p-Index From 2021 - 2026
14.657
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran Jurnal Pendidikan Indonesia Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Al Fikra : Jurnal Ilmiah Keislaman JURNAL MITRA SWARA GANESHA Jurnal Varidika Jurnal Penelitian Humaniora At-Taqaddum Wahana Akademika: Jurnal Studi Islam dan Sosial Asy-Syir'ah: Jurnal Ilmu Syari'ah dan Hukum Manajemen Pendidikan Al-Wijdan : Journal of Islamic Education Studies Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Didaktis: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan JURNAL INDRIA (Jurnal Ilmiah Pendidikan Prasekolah dan Sekolah Awal) Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan SAMARAH: Jurnal Hukum Keluarga dan Hukum Islam Jurnal As-Salam Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Pedagogik Journal of Islamic Elementary School Early Childhood Research Journal (ECRJ) Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) Cakrawala Dini : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Basicedu Journal on Education Murobbi: Jurnal Ilmu Pendidikan Tunas: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Golden Age: Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini Jurnal Isema : Islamic Educational Management Jurnal Psikohumanika Instructional Development Journal Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti JAMP : Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences As Sibyan : Jurnal Kajian Kritis Pendidikan Islam dan Manajemen Pendidikan Dasar Wahana Akademika: Jurnal Studi Islam dan Sosial JURNAL PENDIDIKAN DASAR FLOBAMORATA MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Didaktika: Jurnal Kependidikan Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Pendekatan Kebijakan Publik dalam Politik Pendidikan Islam Journal of English Language and Education Bulletin of Science Education Journal of Educational Management and Instruction (JEMIn) Edusoshum: Jurnal Pendidikan Islam dan Sosial Humaniora Journal of Social Research Jurnal Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Borneo BUANA GENDER : Jurnal Studi Gender dan Anak Proceeding ISETH (International Summit on Science, Technology, and Humanity) Jurnal Basicedu MASALIQ: Jurnal Pendidikan dan Sains ARZUSIN: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Dasar Jurnal Pendidikan Amartha Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Innovative: Journal Of Social Science Research NUMBERS: Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Jurnal Hukum Mimbar Justitia Jurnal Elementaria Edukasia Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research Jurnal Cendekia Ilmiah Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Educational Journal Academia Open
Claim Missing Document
Check
Articles

Peran Program Perilaku Hidup Bersih dan Sehat dalam Membentuk Kemandirian dan Tanggung Jawab Siswa Refiana Hidayah; Tri Mitalia Endah Wulandari; Tinaningrum Ayuningsih; Alya Rifa Nurjanah; Murfiah Dewi Wulandari; Darsinah Darsinah
Pedagogik Journal of Islamic Elementary School Vol. 8 No. 3 (2025): Pedagogik Journal of Islamic Elementary School
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24256/pijies.v8i3.8756

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran program Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) dalam membentuk kemandirian dan tanggung jawab peserta didik di sekolah dasar. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain embedded single case study, penelitian dilakukan di SD Negeri Sanggrahan pada semester genap tahun ajaran 2025/2026. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi, serta dianalisis menggunakan model interaktif Miles, Huberman, dan Saldaña. Hasil penelitian menunjukkan bahwa PHBS berkontribusi signifikan dalam membentuk perilaku mandiri dan bertanggung jawab pada siswa melalui pembiasaan rutin, keteladanan guru, integrasi dalam pembelajaran, dan dukungan fasilitas sekolah. Siswa mampu melakukan berbagai praktik PHBS secara mandiri, seperti mencuci tangan, menjaga kebersihan diri, membuang sampah pada tempatnya, serta melaksanakan piket kelas. Pengetahuan siswa, pembiasaan, keteladanan guru, dan kebijakan sekolah menjadi faktor yang memperkuat internalisasi perilaku sehat. Temuan ini menegaskan bahwa PHBS tidak hanya berdampak pada kebersihan lingkungan sekolah, tetapi juga merupakan sarana strategis dalam pembentukan karakter peserta didik.
Local Wisdom-Based Strategies for Shaping Children’s Discipline in Indonesian Early Education Ardianti, Amelia Rizki; Setiaji, Calista Amalia; Darsinah; Wulandari, Murfiah Dewi
Buana Gender: Jurnal Studi Gender dan Anak Vol. 11 No. 1 (2026)
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22515/bg.v10i2.13100

Abstract

This study explores the implementation of local wisdom-based strategies in fostering discipline among children in early childhood education in the digital era. Conducted at PAUD Saymara, an early childhood education center in Central Java, Indonesia, the study investigates how local cultural values are integrated into discipline-building practices. Drawing on moral development theory (Kohlberg), character education theory (Lickona), and sociocultural theory (Vygotsky), this research employs a descriptive qualitative case study approach. Data were collected through participant observation, in-depth interviews with teachers and parents, and document analysis, and analyzed using the interactive model of Miles, Huberman, and Saldaña. The findings identify seven key strategies: teacher role modeling, the use of local proverbs and traditional games, teacher–parent collaboration, structured play to reduce digital distractions, nature-based activities, positive reinforcement, and reflective practice. These strategies demonstrate that local wisdom functions not only as cultural content but also as a pedagogical framework that promotes self-regulation, empathy, and social responsibility. The study contributes a culturally responsive model of discipline formation and offers practical implications for educators and policymakers in designing contextually relevant character education programs.
Co-Authors A. Dardiri Hasyim Aan Yunianto Abdul Somad, Abdul Achmad Dardiri Hasyim Agil Tri Budhiati, Ridha Agustina Widianti Ahmad Ahmad Wahyudi Ahsanul Huda Susanto Al-Amin, Al-Amin Alfauziah Rahmadani Ali Muckromin Alifia Rosyida Alkhasanah, Nuraini Almarizka, Jihan Ayu Alqudsi, Zainab Alya Rifa Nurjanah Aminuyati Ana Agnisia Nada Anam Sutopo Anatri Desstya Andriani Chondro Retno Andy Ariyanto Anfa Muarif Wicaksana Angga Eko Novanto Ani Budiarti Tohari Annisaa Salsabila Ardianti, Amelia Rizki Ariqoh Rizqi Arya Dani Rushertanto Astuti, Sri Indy Aviandri Cahya Nugroho Bambang Sumardjoko Bayu Sapto Nugroho Cahyono, Dedi Dwi Cettra Shandilia Latunusa Ambawani Darus Rohman Desilva Sindra Javanis Dinda Kestu Dinda Kurnianingrum Dwi Maryani Dwi Prastyan, Yuyun Dyah Sulistyaningsih Endang Fauziati Endang Setyowati Endang Setyowati Era Setiyawati Ernawati Ernawati Erwin Ardianzah Esthi Mursiti Evylia Ratna Arjanti Fatimah, Hana Ghufron Ahmad Al Muzakki Giri Sayekto Handayani, Neni Hasthanti, Sri Walji Hasyim, Achmad Dardiri Heri Susanto Holyness Nurdin Singadimedja Husni, Mahasin Indah Kusuma Wardani Indra Susanti Ipung Purwati Irwan Saputra Janti Murdiani Joko Setiono KARTIKA, SOFIA NUR Kayla Hajar Zahira Khasanah, Nurul Uswatun Khoiri Yahya Afifah Khoirun Nissa Febriyanti Sholikah Khoirunnisa, Faaizah Larasati, Trias Luqmanul Hakim Ma'rifatul Jannah Mahasin Husni Mansoor, Hafiza Sana Marati, Siti Hamamatul Markhamah Marwahningsih, Novi Melindha Putri Nur Wahyuni Melkianus Panda Huki Miftahudin Miftahudin Minsih Moch Nur Soleh Mufrod Teguh Mulyo Muh Nur Azis Yusuf Muhammad Irvan Rosyadi Muhammad Nuhman Mahfud Muhfik Anwar Mulyo, Mufrod Teguh Mumtazah, Durrotun Murfiah Dewi Wilandari Murfiah Dewi Wulandari Murfiah Dewi Wulandasri Murfiah Wulandari Murtiningsih Murtiningsih Nafiah Nur Shofia Rohmah Nahdhiyatunisak Nahdhiyatunisak Neni Handayani Nensi Desiana Purnamasari Ningsih, Prapti Octavia Noer Safitri, Rizky Noviasari, Amalia Nur Cholidah Nuraini Alkhasanah Nurlita ' Nurrochman, Taufik Nurul Annisa Safitri Nurul Hadi Mustofa Nurul Latifah nurul latifah Nuryati Nuryati Nuryati Pipit Athyana Isniasih Prapti Octavia Ningsih Ratih Kumala Wijayanti Refiana Hidayah Rini Budiwati Rosyid Ridho Saptono Saptono Saptono Saptono, Saptono Saputra, Dimas Teguh Sartini Sekar Tyas Pangestuti Sela Febriana Setiaji, Calista Amalia Sigit Haryanto Siti Alfiah Siti Lestari Dwi Wahyuningsih Siti Nugraheni Siti Uswatun Khasanah Sri Indy Astuti Sri Wahyuni Sri Wahyuni Sularsih Susi Rahayu Sutama Suyatmini Suyatmini Teguh Waluyo Thitha Meista Mulya Kusuma Tinaningrum Ayuningsih Titik Rahayu Tri Hanung Widiyarso Tri Mitalia Endah Wulandari Tri Mulyani, Endang tri wahyuni Unzurna, Fitria Utami, Fajar Sri Vita Meitria Wafroaturrohmah, Wafroaturrohmah Wafrotur Rohmah Wafroturrahmah, Wafroturrahmah Wafroturrohmah Wafroturrohmah Wafroturrohmah Wafroturrohmah, Wafroturrohmah Wafroturrohmah, Wafroturrohman Widyasari, Erna WIDYASTUTI Wiewiek Puji Astuti Wimukti Rahayu, Maulina Wulan Fajar Setyorini Wulandari, Herlina Tri Wusono Indarto Yati, Yuni Yenny Widyawati Yeny Prastiwi Yuni Saputri, Oviana Yunita Azmil Arofaturrohman Yustri Mindaryani Yuyun Dwi Prastyan Zaenal Abidin