Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
13.59
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Chemica: Jurnal Ilmiah Kimia dan Pendidikan Kimia STUDIA ISLAMIKA Media Penelitian Pendidikan : Jurnal Penelitian dalam Bidang Pendidikan dan Pengajaran Al Qodiri : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Keagamaan Jurnal Dimensi Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal SOLMA Jurnal Darussalam: Jurnal Pendidikan, Komunikasi dan Pemikiran Hukum Islam Tarbawi : Jurnal Pendidikan Islam Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Islamika : Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman Astonjadro JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala MIZAN, Jurnal Ilmu Hukum Jurnal Dinamika UMT Khazanah Hukum Abdi Masyarakat JTIEE (Journal of Teaching in Elementary Education) Jurnal Pendidikan dan Kewirausahaan Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat JURNAL USM LAW REVIEW Rausyan Fikr : Jurnal Pemikiran dan Pencerahan Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru Didaktika: Jurnal Pemikiran Pendidikan Jurnal Hukum Lex Generalis Tadarus Tarbawy : Jurnal Kajian Islam dan Pendidikan Journal Sport Science, Healt and Tourism of Mandalika (Jontak) Indonesian Journal of Primary Science Education (IJPSE) Journal La Lifesci Journal La Multiapp Iqtishaduna : Jurnal Ilmiah Mahasiswa Hukum Ekonomi Syariah Nusantara Hasana Journal COMMUNITY : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Multidiciplinary Output Research for Actual and International Issue (Morfai Journal) Jurnal Teknologi Kimia Unimal TRILOGI: Jurnal Ilmu Teknologi, Kesehatan, dan Humaniora Maksigama : Jurnal Ilmiah Hukum Universitas Wisnuwardhana Malang Jurnal Pengabdian Mandiri Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) PERTANIAN TROPIK Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Al-Istinbath: Jurnal Hukum Islam JURNAL MUARA PENDIDIKAN Jurnal Hibrul Ulama Al Basirah AHKAM : Jurnal Hukum Islam dan Humaniora JGK (Jurnal Guru Kita) Eduvest - Journal of Universal Studies Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Jurnal Teknologi Kimia Mineral Guruku: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah International Journal of Sustainable Applied Sciences (IJSAS) Cendikia Pendidikan Jurnal Nakula: Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Ilmu Sosial Trigonometri: Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Jurnal Penelitian, Pengembangan Pembelajaran dan Teknologi (JP3T) Journal Innovation In Education Prosiding Seminar Hukum Aktual Fakultas Hukum Universitas Islam Indonesia Jurnal Hukum Islam JUDIKIS: Jurnal Pendidikan Islam Realisasi: Ilmu Pendidikan, Seni Rupa dan Desain International Journal of Law, Crime and Justice SAKOLA: Journal of Sains Cooperative Learning and Law Al-Qadim - Jurnal Tafsir dan Ilmu Tafsir Proceeding Of International Conference On Education, Society And Humanity TRANSFORMATIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Edukasia Islamika: Jurnal Pendidikan Islam Policy and Law Journal SINAR: Sinergi Pengabdian dan Inovasi untuk Masyarakat Frasa: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra dan Pengajarannya Sports Collaboration Journal Aksi Kita: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Manajemen dan Bisnis (J-Mabis) INTERACTION: Jurnal Pendidikan Bahasa Studia Islamika Jurnal Ilmiah Mandalika Education
Ismail Marzuki
INDONESIA
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 121 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 121 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Use of Natural Media for Early Children's Early Writing Skills Biutris Lilianti Labulu; Ismail Marzuki; Abdul Hafid
International Journal of Sustainable Applied Sciences Vol. 1 No. 6 (2023): December 2023
Publisher : MultiTech Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59890/ijsas.v1i6.1050

Abstract

This study aims to evaluate the use of natural media in improving initial writing skills in group a aged 4-5 years. Natural material media was chosen as the focus of the research because of its potential to provide diverse sensory experiences and stimulate the development of children's motor skills. The research method used was a quasi-experiment with a control group and a treatment group. The treatment group received intervention using natural media, while the control group received conventional learning. The data collection instrument consisted of an initial writing ability test, observation of children's involvement, and interviews with teachers. The research results were analyzed using descriptive statistics and tests of differences between groups. The findings of this research indicate that the use of natural media has a positive impact on the early writing abilities of children aged 4-5 years. Children in the treatment group showed significant improvements in aspects of fine motor skills and eye-hand coordination, while the control group showed more limited improvements. The implications of the results of this research can provide recommendations to educators and parents to consider using natural media to support the development of children's early writing skills. In addition, this research can be a basis for further research in the context of using natural media for early childhood learning.
Efforts to Improve Calculating Ability Through Meronce Activities at Shekinah Preschool School Vermin Umboh; Yolan Marjuk; Ismail Marzuki
International Journal of Sustainable Applied Sciences Vol. 1 No. 6 (2023): December 2023
Publisher : MultiTech Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59890/ijsas.v1i6.1051

Abstract

This research aims to improve counting skills through bead stringing activities in 5-6-year-old children at Shekinah Waisai Early Childhood Education. The use of bead stringing as a medium engages children directly in the learning process. This study employed a collaborative classroom action research method, which involved cooperation with the class teacher in the research implementation. The research model used was the classroom action research model emphasizing the implementation process developed by Kemmis and Mc. Taggart. The subjects of this research were 12 children aged 5-6 years. Data collection methods involved the use of observation sheets (checklists), and data analysis was conducted quantitatively. The findings of this research show that color recognition skills can be improved through bead stringing activities. In the learning process, children were given the opportunity to engage in bead stringing activities using various simple and appealing bead stringing materials. The results gradually improved, as observed during the pre-action stage, reaching 61%. It further increased in the first meeting of cycle I to 61%, and increased again in the second meeting to 64%. Counting skills improved in cycle II, reaching 72% in the first meeting, and further increased to 83% in the second meeting, achieving the success target set by the researcher.
Application of Animation Media in Improving the Language of Children Age 5 - 6 Years Elim Sawinggrai Kindergarten, Raja Ampat District Roike Mambrasar; Ismail Marzuki; Yolan Marjuk; Neng Sih Sri Wahyuni
International Journal of Sustainable Applied Sciences Vol. 1 No. 6 (2023): December 2023
Publisher : MultiTech Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59890/ijsas.v1i6.1067

Abstract

The Bela Bangsa Mandiri Kindergarten is focusing on language development for children aged 5-6 years. Animated learning media is used to convey information effectively, improving language skills. However, the school's implementation has not been optimal due to inadequate facilities and infrastructure. This research aims to determine the application of animation media in improving language skills in children aged 5-6 years. The study involved a teacher and 20 students, with data collected through observation, interviews, and documentation. The results showed that the application of animation media involves choosing a theme, preparing the media, focusing attention, providing material based on psychological principles, stimulating abilities, and providing evaluation. The study found that 20% of the students were not yet developing.
PENGGUNAAN METODE ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS III SD Arifani Zahira; Ismail Marzuki; Arya Setya Nugroho
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 3 No. 3 (2024): Sindoro: Cendikia Pendidikan
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9644/sindoro.v3i2.2091

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh beberapa permasalahan peserta didik dalam belajar. Hal ini didasarkan pada hasil observasi awal yang menunjukkan bahwa peserta didik kurang bersemangat mengikuti pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang diadaptasi oleh model Kemmis dan Mc. Taggrat. Penelitian ini memiliki beberapa tahapan yakni perencanaan, pelaksanaan, pengamatan (observasi), dan evaluasi. Tekhnik pengumpulan datanya menggunakan lembar tes, lembar observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian yang diperoleh yaitu pada siklus I nilai rata-rata sebesar 65,875 % dan ketuntasan 70,83 % pada siklus II nilai rata-rata meningkat menjadi 76 dan ketuntasan 95,83 % dari data tersebut menunjukkan bahwa kemampuan peserta didik menggunakan metode role playing meningkat setelah dilakukan pembelajaran.
IMPLEMENTASI GERAKAN LITERASI SEKOLAH (GLS) DI MI MATHOLI’UL FALAH DUNGUS GRESIK Vivi Nur Indriani; Ismail Marzuki
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 3 No. 7 (2024): Sindoro: Cendikia Pendidikan
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9644/sindoro.v3i7.2418

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi GLS di MI Matholi’ul Falah Desa Dungus, Cerme Gresik. Serta mendeskripsikan faktor pendukung dan penghambat dalam implementasi GLS di MI Matholi’ul Falah Desa Dungus, Cerme Gresik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Penelitian ini dilaksanakan di MI Matholi’ul Falah. Subjek penelitian ini adalah kepala sekolah, guru kelas 5, dan 6 peserta didik kelas 5. Teknik yang digunakan untuk pengumpulan data adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar observasi, pedoman wawancara, dan dokumentasi. Hasil dari penelitian yang telah dilakukan adalah implementasi Gerakan Literasi Sekolah (GLS) di MI Matholiul Falah masih dalam tahap pembiasaan. Hal itu dikarenakan kurangnya sarana dan prasarana di sekolah tersebut. Peneliti menemukan faktor pendukung dalam implementasi GLS yaitu kepala sekolah yang berkomitmen untuk melaksanakan program literasi sekolah. Di samping itu peneliti menemukan faktor penghambat yaitu kurangnya sarana prasarana, bahan bacaan yang kurang bervariasi, minat baca peserta didik yang rendah.
PENGEMBANGAN MEDIA KARTU TOD MATERI GOTONG ROYONG DALAM KEBERAGAMAN DI SEKOLAH DASAR Lu'luum Maknuun; Afakhrul Masub Bakhtiar; Ismail Marzuki
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 3 No. 9 (2024): Sindoro: Cendikia Pendidikan
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9644/sindoro.v3i9.2555

Abstract

Berdasarkan observasi yang peneliti laksanakan pada Kelas V di MIM 10 Tlogosadang, ada beberapa siswa yang kesulitan dalam menangkap dan mengingat materi pembelajaran.Dengan latar belakang tersebut penelitian ini akan membahas pengembangan media pembelajaran inovatif melalui penerapan kartu Truth or Dare (ToD) pada materi gotong royong di kelas V MIM 10 Tlogosadang. Tujuannya adalah meningkatkan partisipasi siswa, memperdalam pemahaman konsep gotong royong, dan mendukung pemahaman terhadap keberagaman budaya. Metode yang digunakan adalah Penelitian dan Pengembangan (RnD) dengan menggunakan metode ADDIE, kami merancang, menguji, dan merevisi media ToD untuk memastikan keterlibatan siswa dalam pembelajaran yang dinamis. Hasil uji coba menunjukkan bahwa media ini berhasil menciptakan suasana pembelajaran yang interaktif, memotivasi siswa, dan memberikan pengalaman belajar yang mendalam. Dengan demikian, pengembangan media kartu ToD ini memberikan kontribusi positif terhadap pembelajaran gotong royong di tingkat sekolah dasar, mengintegrasikan keberagaman sebagai bagian integral dari proses pembelajaran.
PENGUATAN KARAKTER RELIGIUS MELALUI PEMBIASAAN DI MI MANBAUL ULUM SEMAMPIR GRESIK Lailatus Shobikhah; Ismail Marzuki; Arya Setya Nugroho
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 6 No. 9 (2024): Sindoro Cendikia Pendidikan
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9644/sindoro.v6i9.5992

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebijakan pendidikan karakter dan faktor pendukung dan penghambat dalam pendidikan karakter religius melalui pembiasaan di MI Manbaul Ulum Semampir. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Peneliti melakukan penelitian pada siswa kelas 5 yang berjumlah 17 yang terdiri dari 14 laki-laki dan 3 perempuan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penguatan karakter religius melalui pembiasaan di MI Manbaul Ulum Semampir dilaksanakan melalui kegiatan pembiasaan yakni pembiasaan rutin, pembiasaan spontan dan pembiasaan keteladanan. Selain itu juga ada faktor pendukung dalam pelaksanaannya seperti faktor lingkungan, faktor karakter-karakter terutama karakter religius dan situasi yang kondusif, kegiatan yang sudah terprogram serta kepemimpinan dan keteladanan guru yang baik. Sedangkan faktor penghambat dari pelaksanaan pendidikan karakter seperti kendala biaya dan kesadaran anak-anak yang masih kurang sehingga masih disuruh terlebih dahulu untuk melakukannya.
PENGARUH MODEL KOOPERATIF TIPE STAD BERBANTUAN MEDIA DAKON TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS III SD Salwa Farodisa; Arissona Dia Indah Sari; Ismail Marzuki
Trigonometri: Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Vol. 2 No. 3 (2024): Trigonometri: Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.3483/trigonometri.v2i3.3560

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif Student Teams Achievement Division (STAD) berbantuan media dakon terhadap kemampuan pemahaman konsep peserta didik kelas III dan kendala dalam penerapannya. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan metode penelitian eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas III UPT SDN 17 Gresik yang berjumlah 49 peserta didik, dengan sampel berjumlah 28 peserta didik dari kelas III A dan 21 peserta didik dari kelas III B. Metode pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara dan tes. Analisis data menggunakan uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh antara model STAD berbantuan media dakon terhadap kemampuan pemahaman konsep peserta didik pada pembelajaran matematika kelas III SD. Namun dalam pelaksanaannya, terdapat beberapa kendala yang dialami peneliti, yaitu, penerapan model STAD membutuhkan waktu yang lebih lama daripada menggunakan model pembelajaran konvensional dan beberapa peserta didik masih bingung dalam penggunaan media dakon, dikarenakan hal ini menjadi hal baru untuk peserta didik.
The Era of Prophet Muhammad (Prophet's Period in Mecca) Wan Mai Zulia; Ismail Marzuki; Selamat
Jurnal Pendidikan Islam Vol. 1 No. 2 (2024): Mei
Publisher : Yayasan Tahfidzul Qur'an Al-Fawwaz

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70938/judikis.v1i2.38

Abstract

This research is motivated by the era of Prophet Muhammad SAW in Mecca, a crucial phase in Islamic history marked by a challenging and arduous mission of dawah. The aim is to understand the dynamics of Prophet Muhammad's dawah in Mecca, including the strategies employed, the challenges faced, and the impact it had. Employing historical qualitative research with a content analysis approach on primary sources like the Quran and Hadith, and secondary sources such as historical books and biographies, the study involves literature studies and descriptive analytical methods for data analysis. Data validation is conducted through source triangulation. Findings reveal that Prophet Muhammad's dawah in Mecca focused on spreading monotheism and instilling Islamic faith amidst a society that worshipped idols, marked by rejection and persecution from the Quraysh. Despite numerous obstacles, this dawah laid a strong foundation for Islam and fostered a resilient Muslim community. The research's novelty lies in its in-depth analysis of the dawah strategies and the Meccan society's response, along with its contemporary relevance, recommending further exploration of specific dawah aspects like the role of the Prophet's companions.
Maraknya Catcalling (Pelecehan Verbal) Ditinjau dari Perspektif Hukum Pidana dan HAM Mochammad Alfin Ramdhan; Ismail Marzuki; Bagus Wibowo; Zainal Arifin; Rinni Puspitasari
Prosiding Seminar Hukum Aktual Fakultas Hukum Universitas Islam Indonesia Vol. 2 No. 4 JULI 2024
Publisher : Fakultas Hukum Universitas Islam Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sexual harassment is an action or behavior that contains sexual elements that the victim does not want. Sexual harassment itself has a vast scope, for example in the form of writing, both physical and non-physical (poking, touching, caressing, hugging, and so on), displaying something that contains pornographic/dirty elements, indecent assault, or coercion. One example that is currently widespread is catcalling, namely verbal sexual harassment against women. Recently, it has been in the spotlight because of the many unpleasant incidents that happen to women. Until now, catcalling itself is still considered a common thing in society so that the perpetrators themselves are never given a deterrent effect, even though catcalling can also include verbal harassment which can be interpreted as the act of saying pornographic/sexual or flirtatious or itchy words. This sassy nature causes feelings of discomfort in someone who is the victim of harassment, even if it is just a joke. The research method used is a normative juridical and literature study, by analyzing a legal problem through statutory regulations, literature, and other reference materials. The formulation of the problem found in this research is firstly, does catcalling fulfill the elements of a criminal act of sexual harassment in terms of criminal law and human rights (HAM) in Indonesia and secondly, what is the purpose of this legal trap? perpetrators of catcalling crimes.
Co-Authors A. Malthuf Siroj, A. Malthuf A. Sry Iryani Abdul Hafid Abdul Hafid Abdur Rohim, Abdur Achmad Fawaid, Achmad Achmad, Audia Ichsania Ade Mulya Adi Iwan Hermawan Afakhrul Masub Bakhtiar Ahmad Rifa’i Aisyah Cantika, Syafirna Akbar, Reza Aulia Al.Jumroh, Siti Fatihhaturrahmah Alfa Nurhasanah Ali, Putri Permata Amanda youke elvira Aminullah Aminullah Anang Setiawan Andjelie, Tiara Anggita Anggeraini Harahap Anita Firdaus Anuraga Jayanegara Arif, Andi Nurul Aulia Arifani Zahira Arissona Dia Indah Sari Arpina, Melka Febby Arwin Arya Setya Nugroho Asy’ari, Ja’far Aulya Stephanie Putri Ayu Marshinta Wulandari, Putri Azzahra Nur Salsabilla Bagus Pratama, Pramono Bagus Wibowo Bayu Yuliantoro BENNI ISKANDAR Biutris Lilianti Labulu Budidarsono, Anya Sitara Bukhori Muslim Chusyairi, Ahmad Dadang Warta Candra Wira Kesuma Desi, Natsar Devi Indri Febriyana Dewi Murniasih Didik Setiyadi Ekawati, Wahyu Elisabeth Lis Kleden Elkhairati, Elkhairati Emawati Erniati Bachtiar Erniati Erniati Fatmeriany, Fatmeriany Fauziatur Rohmah Fauziyah, Nur Fikrah, Zakia Mega Firdaus, Fanana Fitri Anggraini, Fitri Furi, Mustika Ganis Irham Fanani* Goziyah, Goziyah Gunawan, I Made Sony Gusty, Sri Hadiwijaya, Dudung Haeriska, Haeriska Harahap, Hotni Sari Haris, Haris Mahfud Khoirul Anam Harun, A. Muh. Yusuf Heriyanto Kandati Herman Syah Hermansyah Hidayati, Kismira Hieu, Ho Ngoc Husnul Alfi Syahara I Gusti Ayu Ketut Rachmi Handayani Iddho Chafidho Iqnatia Alfiansyah Irgi Prayogo Irwansyah Irwansyah Isharyanto Isharyanto Jamaludin Jamaludin Jannah, Rizky Amalia Miftakhul Jayuska, Rizki Johra, Johra Juli Yani Kalapain, Febiola Kamarza Mulia, Kamarza Karoluslina, Karoluslina Kartika Wulandari Kastam Syamsi Kirana, Fharisti Lailatus Shobikhah Lailatuzz Zuhriyah, Lailatuzz Laksono Trisnantoro Lina Yuswarni Lu'luum Maknuun Lukamanul Hakim Lukmanul Hakim M. Fahri M. ILHAM BAYAZID M. Iqbal M. Solih Batubara Ma’rifah, Ulfatul Mahfudloh, Azhari Maman Suryaman Masub Bakhtiar, Afakhrul Mbayang, Chrissonia Margareta Mochammad Alfin Ramdhan Monika Bunga Wain Mubarokah Nuriaini Dewi Mudia, Whulan Muhammad Chaerul Muhammad Zakky Mubarok Muis Faiyah Muljadi, M Musolli Muthi'ah, Anisatun Nafa Pravita Zalianty Najiburrohman Nanang Khoirul Umam Nataria Wahyuning Subayani Nazil Mahazin Neila Susanti Neng Sih Sri Wahyuni Ningsih, Fitra Ayu Nita Agustina Nourma Yunita NUR FAUZIYAH Nur Fitriya Nur Jannah, Ina Nur Laili Anggun Rahmawati Nurainun Nurasih Romadloni Nurbaedah, Nurbaedah Nurdin Nurdin Nurdin Nurhadijah Nurul Ilmiah Nurwijayanti Okta Elviana Manurung POPPY INDRAYANI, POPPY Praswasti PDK Wulan, Praswasti PDK Ramli Ramadhan Rasmita, Riza Raudhatul Jannah Rematobi, Rahel RIMA RIMA Rinni Puspitasari Rio Taqy Fadillah Ritnawati, Ritnawati Rizka Devi Nur Safitri Rizka Putri Roike Mambrasar Rosdelima Rangkuti Rully Pramudita Rusnedy, Rahmayati Sabilatul Hidayah Safitri, Nurulia Saharani, Liliana Sakti Ritonga Salwa Farodisa Sanhaji, Moch. Taufik Sania Ulpah Segeit, Hendrevina P. Selamat Seni Oktriani Setya Nugraha, Arya Silviatur Rokhmah Sinardi, Sinardi Sitepu, Ferry SITI AISAH Siti Fatihhaturrahmah Al.Jumroh Siti Khoirunisa’ Soemardiawan Soemardiawan, Soemardiawan Sofwatun Nabilah Suardi Jumaing Subari, Samhana Suryati Sudirman, Maman Sueni, Ucun Sulha Sulha Sunarto, Moh. Zainuddin Suprapto, Intan Zahralia Supriyatnak, Kokom Suraya Suraya Suryanti Suryanti Susi Yundarwati Syarifatul Malihah Syobri, Nazalus T. Irmansyah Tia Savitria Tiza Yaniza Ulfiyatus Sholikah Vermin Umboh Vivi Nur Indriani Wahyudi, Didy wahyuni Wahyuni wahyuni wahyuni Wan Mai Zulia Widodo Wahyu Purwanto Widyasanti, Nisa Setya Wira Noviana Suhery Wiryanto Wiryanto Witdianti, Yeni Yekwam, Elia Yessy Astriani Yolan Marjuk Yundarwati, Susi Yuswan Muharam Zainal Arifin ZHAFRAN, LA ODE Zhoafir, Muhammad