Articles
PENYUTRADARAAN PERTUNJUKAN TEATER KOLABORASI SUATU KETIKA DI BANDAR LAMURI
Fitri, Anisa;
Supadmi, Tri;
Hartati, Tengku
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Sendratasik Vol 6, No 3 (2021): AGUSTUS
Publisher : Program Studi Pendidkan Seni Drama, Tari dan Musik
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24815/sendratasik.v6i3.22577
ABSTRAKPenelitian yang berjudul Penyutradaraan Pertunjukan Teater Kolaborasi Suatu Ketika di Bandar Lamuri ini mengangkat masalah begaimanakah proses peyutradaraan dalam pertunjukan teater kolaborasi Suatu Ketika di Bandar Lamuri. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses penyutradaraan pertunjukan teater kolaborasi Suatu Ketika di Bandar Lamuri. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah sutradara pertunjukan teater kolaborasi Suatu Ketika di Bandar Lamuri. Objek penelitian ini yaitu proses penyutradaraan pertunjukan teater kolaborasi Suatu Ketika di Bandar Lamuri. Sedangkan teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan dengan reduksi data (data reduction), penyajian data (data display) dan verifikasi data (conclusion drawing). Hasil penelitian menunjukkan bahwa pertunjukan teater kolaborasi Suatu Ketika di Bandar Lamuri ini disutradarai oleh Fauzan Santa, dibantu oleh asisten sutradara yaitu Djamal Syarif, dan kepala bidang-bidang artistik. Fauzan Santa adalah sutradara yang memiliki tipe demokratis yaitu membebaskan para crew dalam berimajinasi dan mawujudkan imajinasinya terhadap naskah. Oleh karenanya, terdapat langkah-langkah yang dilakukan dalam penyutradaraan, yaitu sebagai berikut; 1). Pembuatan naskah yang dilakukan oleh Fauzan Santa, Thompson HS dan Azhari Aiyub dengan membaca novel dan pengadaptasian cerita, 2). Memilih aktor yang dilakukan Fauzan Santa dan melatih aktor yang dilakukan oleh sutradara dan asistennya yaitu Djamal Syarif, 3). Melakukan penataan artistik bersama kepala bidang artistik dan 4). Pertunjukan teater. Pertunjukan ini telah sukses ditayangkan di channel youtube Badan Pelestarian Nilai Budaya (BPNB) Aceh dan banyak mendapatkan apresiasi dari para penonton.Kata Kunci: Penyutradaraan, Teater Kolaborasi
Pengaruh Blended Learning terhadap Motivasi Belajar dengan Digital Literacy Sebagai Variabel Mediasi
Fitri, Anisa;
Shohib, Muhammad Wildan;
Maksum, Muh. Nur Rochim
EDUKASIA Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 5 No. 1 (2024): Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran
Publisher : LP. Ma'arif Janggan Magetan
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.62775/edukasia.v5i1.886
Motivation is the main key to the success of the education and teaching process. Therefore, it is necessary to explore more deeply what are the important factors in fostering learning motivation. Learning motivation can be grown through things that are related or directly related to student interactions on campus, such as the friendship environment, digital literacy, or the learning methods used. The purpose of this study is to determine the effect of Blended Learning on Learning Motivation and the effect of Digital Literacy as a mediating variable between the independent variable and the dependent variable. In addition, this research is expected to add insight in the field of education in order to improve things that can affect learning motivation. This type of research is field research and uses quantitative methods. This study involved 100 respondents from Islamic Religion students at Muhammadiyah University of Surakarta. The results of this study indicate a positive and significant influence between Blended Learing on Learning Motivation, and also a positive and significant effect of the influence of Digital Literacy as a mediating variable between the independent variable (Blended Learning) and the dependent variable (Learning Motivation).
Penggunaan Visualisasi Data dalam Liputan Berita Televisi: Studi Kasus Pada Penggunaan Infografis
Kustiawan, Winda;
Fitri, Anisa;
Syahridani, Muhammad Aziz;
Lubis, Zakaria Musa;
Siregar, Irfan Maulana;
Harahap, Rifqi Ramadhan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penggunaan infografis dalam liputan berita televisi dan dampaknya terhadap pemahaman dan minat penonton. Infografis telah menjadi salah satu alat visual utama dalam menyajikan informasi kompleks secara singkat dan menarik dalam berita televisi. Studi ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan analisis konten terhadap liputan berita dari beberapa stasiun televisi terkemuka yang sering menggunakan infografis. Melalui analisis mendalam, kami mengidentifikasi pola penggunaan infografis, jenis informasi yang disajikan, serta respon penonton terhadap penggunaan infografis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa infografis digunakan secara luas dalam berbagai topik berita, mulai dari berita politik hingga berita ekonomi. Infografis yang dibuat dengan baik berhasil meningkatkan pemahaman penonton terhadap informasi yang disajikan dan meningkatkan minat mereka untuk terus mengikuti liputan berita. Namun, terdapat juga beberapa tantangan dalam penggunaan infografis, termasuk risiko kesalahpahaman jika tidak disajikan dengan jelas. Temuan ini memberikan wawasan berharga bagi produsen berita televisi dalam meningkatkan kualitas penyajian berita mereka.
Changing Media
Kustiawan, Winda;
Nasution, Alya Azra Mutia;
Purnama, Angga;
Fitri, Anisa;
Pohan, Sarhul Azkar;
Nazwa, Windy Sakila;
Zulkifli, Zulkifli
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
Penyampaian, penerimaan, dan penerapan informasi di masyarakat semuanya dipengaruhi oleh perubahan media. Transisi dari media tradisional ke digital, pengembangan platform media sosial, penggunaan algoritma untuk pembuatan konten, dan adaptasi terhadap berbagai tren yang berubah adalah lebih banyak contoh pergeseran media. Perubahan perilaku konsumen yang cenderung mendorong perusahaan media untuk beroperasi, perubahan regulasi yang berdampak pada globalisasi, dan perubahan model bisnis yang memaksa perusahaan media untuk memodifikasi strategi bisnisnya di media adalah beberapa faktor utama yang berkontribusi terhadap fenomena "changing media".
Pengaplikasian Layanan Informasi Bagi Siswa atau Sederajat dalam Menentukan Pilihan Karir dan Perguruan Tinggi
Yulianti, Yulianti;
Hapsari, Cahyaningrum Putri;
Fitri, Anisa;
Silfia, Nur
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
Penelitian ini bertujuan untuk pengaplikasian layanan informasi dalam membantu siswa menentukan kelanjutan karir dan perguruan tinggi mereka, serta meningkatkan kemampuan pemahaman dalam menerima informasi yang diberikan. Metode yang digunakan adalah kajian pustaka dengan mengumpulkan berbagai sumber literatur terkait. Penelitian menunjukkan bahwa layanan informasi, terutama pemberian layanan informasi dengan menggunakan bantuan web, efektif dalam memudahkan proses layanan serta meningkatkan pemahaman siswa terhadap informasi yang diberikan. Hasil dari pemberian layanan informasi dengan menggunakan web mempermudah proses pemberian layanan dan memudahkan siswa dalam memahami dan mendapatkan informasi yang diberikan. Informasi yang sangat penting sebagai sumber siswa dalam menentukan pilihan karir dan perguruan tinggi. Layanan informasi dalam bimbingan dan konseling menekankan pentingnya pemberian layanan informasi di sekolah untuk mendukung pemilihan karir dan perguruan tinggi untuk siswa secara lebih optimal. Teknologi informasi dapat menarik minat siswa untuk memiliki kemampuan perencanaan dan mempersiapkan karir yang akan mereka pilih.
Stoning Law in The Perspective of Islamic Law: A Comparison of The Implementation of Stoning Law in Indonesia and Arab Countries
Rijal, Ahlan Khoir Syah;
Rohmah, Siti Ngainnur;
Akmal, Najmuddin;
Putri, Amelia Fajri;
Fitri, Anisa
SALAM: Jurnal Sosial dan Budaya Syar-i Vol. 12 No. 1 (2025): Spring Edition
Publisher : SALAM: Jurnal Sosial dan Budaya Syar-i
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.15408/sjsbs.v12i1.45547
This study explores the contextual interpretation of Islamic law within the framework of Arab countries and Indonesia, emphasizing the historical, social, and political factors that influence their legal systems. It highlights the complexities of implementing Islamic law, particularly concerning human rights and international legal standards. The research critiques the role of monarchies in Arab countries, where legal systems often reflect a blend of traditional Islamic principles and modern secular influences. The study also discusses the challenges these legal systems face in balancing religious mandates with contemporary human rights issues, as highlighted by various international organizations. The findings indicate that while Islamic law provides a fundamental legal framework, its application is significantly shaped by the socio-political context of each Arab country, leading to diverse interpretations and implementations of justice. This study concludes by advocating for a more nuanced understanding of Islamic law that considers both its religious roots and the modern legal landscape.Keywords: Islamic Law; Arab Countries; Human Rights; Legal System; International Law; Socio-Political Context
Students’ Perception of the Use of English Application “Simpler” for Improving Vocabulary Skills in Young Learners
Megasari, Fritha;
Fitri, Anisa;
Febrian, Raka;
Saputra, Andika
Candradimuka: Journal of Education Vol. 3 No. 1 (2025): Candradimuka: Journal of Education
Publisher : Pusat Penerjemah dan Penyunting Universitas Indraprasta PGRI
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.60012/cje.v3i1.105
Vocabulary is one of the important aspects connected to the four skills of English. To master all those skills, learners should achieve this skill. Vocabulary learning became an obstacle that was faced by learners in the teaching and learning activities, especially young learners. Young learners became a challenge in English learning and teaching because of their young age. Their short concentration, lack of attention, and being easily bored, encouraged the researcher to utilize learning media as a tool to enrich their English learning and teaching, preferably in vocabulary learning. Therefore, the researcher wants to use a conventional technology that can contribute to the ease of teaching and learning vocabulary. Simpler application is one of the number of applications used to enhance English language acquisition. The objective of this research was to explore students’ perception of the use of Simpler application as a learning media for improving vocabulary skills in young learners. The research was conducted using a qualitative design. By adapted questionnaires that were developed by Saraswati, et. al. (2021). The subject of the research is young learners around the age of 11-12 years old. The result that showed in this research is Simpler application, an effective learning media to enhance elementary school young learners’ vocabulary skill and can be applied as a learning media that were implemented in English teaching and learning process.
Pengaruh CR, DAR dan NPM Terhadap EPS Pada PT Unilever Indonesia Tbk Periode 2018-2022
Fitri, Anisa;
Rakhmanita, Ani
MONETER - JURNAL AKUNTANSI DAN KEUANGAN Vol 10, No 2 (2023): Oktober 2023
Publisher : Universitas Bina Sarana Informatika
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31294/moneter.v10i2.17243
The research background is the evaluation of company performance in estimating the profit per share that will be obtained by investors when investing which is seen in the value of earnings per share. The amount of earnings per share is obtained by comparing the net profit after tax with the number of shares in the financial statements. This study aims to determine the simultaneous and partial effect of the current ratio, debt to asset ratio and net profit margin on earnings per share. The type of research being carried out is research using statistical quantitative methods, data analysis methods using multiple linear analysis, classic assumption tests and hypothesis testing using IBM SPSS statistics software version 25. This research uses secondary data by analyzing PT Unilever Indonesia Tbk's quarterly financial reports for the period 2018-2022 obtained through the official website of the Stock Exchange. The method of determining the research sample using a purposive sampling method. The results showed that the current ratio, debt to asset ratio and net profit margin simultaneously affect earnings per share. Meanwhile, the current ratio has a negative and significant effect on earnings per share. Debt to asset ratio and Net profit margin have no effect on earnings per share.
Model Tadzkirah Sebagai Model Pendidikan Karakter Islam
Fitri, Anisa;
Arisanti, Devi;
Indra, Adam Malik;
Arnel, Iskandar
AL-USWAH: Jurnal Riset dan Kajian Pendidikan Agama Islam Vol 7, No 1 (2024): JANUARI-JUNI 2024
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24014/au.v7i1.31200
This article aims to investigate how tadzkirah models in the Islamic perspective character education book by Abdul Majid and Dian Andayani This is an effort so that the education carried out can achieve the desired goal. This type of research is library research using content analysis techniques. The research results first, the Tadzkirah model in this book is a character education model that is present from the derivatives of the theories of Islamic education. These theories are the acronyms of the word tadzkirah which has meaning: i.e. T: show example, A: direct; D: impulse; Z: zakiyah; K: continuity; I: remind; R: repetition; A (O): organize; and H: heart. Second, this Tadzkira model can indeed be used in the implementation of character education, but not all methods in this model are suitable for use by all groups of pupils or all levels of education. Therefore, it is important for educators to be able to understand the character of the students so that they can use appropriate methods. This must be done in the hope of achieving success in character education.
Media Pembelajaran Sebagai Pusat Sumber Belajar
Astuti, Mardiah;
Suryana, Icha;
Anggraini, Nabila;
Fitri, Anisa;
Fajar, Muhammad;
Astuti, Putri Widiya
Journal of Law, Administration, and Social Science Vol 4 No 5 (2024)
Publisher : PT WIM Solusi Prima
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.54957/jolas.v4i5.870
Penelitian ini berjudul media pembelajaran sebagai pusat sumber belajar. Metode penelitian ini menggunakan metode library research (studi kepustakaan). Penelitian kajian pustaka merupakan studi literatur yang berfungsi sebagai panduan dalam menelaah masalah penelitian (review of research). Desain penelitian berperan sebagai panduan dalam melaksanakan penelitian untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Proses penelitian ini dimulai dengan mengidentifikasi masalah yang akan diteliti, kemudian dilanjutkan dengan pengumpulan referensi pustaka, penyaringan literatur, dan tabulasi data yang kemudian dianalisis untuk memperoleh hasil yang sesuai dengan kebutuhan penelitian. Berdasarkan hasil dan pembahasan bahwa media pembelajaran merupakan sebuah sarana untuk menyalurkan pesan kepada peserta didik dan juga untuk merangsang pikiran, perhatian, perasaan peserta didik untuk mendorong terjadinya proses belajar yang terkendali dan memiliki tujuan, media dapat dikatakan sumber belajar apabila memiliki tujuan yang jelas dan ada kaitannya terhadap pembelajaran. Media pembelajaran memiliki peran yang penting dalam pusat sumber belajar, karena media berperan sebagai pusat dan alat pembelajaran yang memudahkan guru dalam menyampaikan materi kepada siswa dengan harapan dapat meningkatkan hasil belajar siswa.