Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.609
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tadris: Jurnal keguruan dan Ilmu Tarbiyah Irfani Jurnal Pengkajian dan Pengembangan Teknologi Pertanian Inspiratif Pendidikan Transformasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial, dan Sains JIP: Jurnal Ilmiah PGMI Terampil : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar Jurnal Bina Praja qolamuna : Jurnal studi islam Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar al-Iltizam: Jurnal Pendidikan Agama Islam PrimaryEdu - Journal of Primary Education JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Al-Muaddib : Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan Jurnal Syntax Imperatif : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan SECONDARY : Jurnal Inovasi Pendidikan Menengah (JIPM) An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam Bulletin of Community Engagement IBLAM Law Review Indonesian Journal of Innovation Studies Case Law Wisanggeni : Jurnal Pengabdian Masyarakat Society : Jurnal Jurusan Tadris IPS Tadbiruna: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Studi Pesantren Jurnal Riset Rumpun Ilmu Teknik (JURRITEK) JOURNAL OF ICT APLICATIONS AND SYSTEM Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum Jurnal Pasifik Pendidikan MUALLIMUN : JURNAL KAJIAN PENDIDIKAN DAN KEGURUAN JPSL : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Lingkungan International Journal of Education, Vocational and Social Science Jurnal Legalitas
Baharudin
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 61 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 61 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
EFEKTIVITAS MODEL PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN (POE) DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA Gusti Ayu Nur Muthmainah; Syamsuri Ali; Beti Susilawati; Baharudin
SECONDARY: Jurnal Inovasi Pendidikan Menengah Vol. 6 No. 3 (2026)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/secondary.v6i3.13315

Abstract

ABSTRACT Student learning motivation is one of the key determinants of successful learning, yet many vocational schools still face challenges in fostering active student engagement through teacher-centered instructional approaches. Previous studies have reported the effectiveness of various innovative learning models; however, empirical evidence regarding the implementation of the Predict, Observe, Explain (POE) model in vocational high schools, particularly in improving students' learning motivation, remains limited. Therefore, this study is important to provide empirical evidence regarding the effectiveness of the POE model in vocational education settings. This study aimed to analyze the effectiveness of the Predict, Observe, Explain (POE) learning model in improving students' learning motivation at SMK IT ICERA Babatan Katibung, South Lampung. This study employed a quantitative approach using a quasi-experimental design with a pretest-posttest control group. The research sample consisted of 60 students selected through cluster random sampling, comprising 30 students in the experimental class and 30 students in the control class. Data were collected using a learning motivation questionnaire that had met validity and reliability requirements and were analyzed using descriptive statistics and an independent samples t-test. The findings revealed a significant difference in students' learning motivation between the experimental and control groups (p < 0.05). Students who learned through the POE model demonstrated higher learning motivation than those who received conventional instruction. These findings indicate that the POE learning model is effective in enhancing students' learning motivation by encouraging active participation, critical thinking, and direct involvement throughout the learning process. Therefore, the POE model can be recommended as an innovative instructional strategy to improve learning motivation in vocational high schools. ABSTRAK Motivasi belajar merupakan salah satu faktor penting yang menentukan keberhasilan proses pembelajaran, namun pada kenyataannya masih banyak siswa yang menunjukkan motivasi belajar rendah akibat dominannya penggunaan pembelajaran konvensional yang berpusat pada guru. Berbagai penelitian telah membuktikan bahwa model pembelajaran aktif mampu meningkatkan keterlibatan siswa, tetapi kajian mengenai efektivitas model Predict, Observe, Explain (POE) dalam meningkatkan motivasi belajar pada konteks sekolah kejuruan, khususnya di SMK IT ICERA Babatan Katibung, masih relatif terbatas. Kondisi tersebut menunjukkan pentingnya penelitian untuk memberikan bukti empiris mengenai penerapan model POE sebagai alternatif pembelajaran yang mampu meningkatkan motivasi belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas model pembelajaran Predict, Observe, Explain (POE) dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di SMK IT ICERA Babatan Katibung, Lampung Selatan. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen dan desain one-group pretest-posttest. Sampel penelitian terdiri atas siswa yang dipilih menggunakan teknik sampling sesuai karakteristik penelitian. Data dikumpulkan melalui angket motivasi belajar yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya, kemudian dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan uji inferensial sesuai hasil uji prasyarat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model POE secara signifikan meningkatkan motivasi belajar siswa yang ditunjukkan oleh adanya perbedaan skor motivasi sebelum dan sesudah perlakuan. Temuan ini menunjukkan bahwa model POE mampu mendorong keterlibatan aktif siswa melalui kegiatan memprediksi, mengamati, dan menjelaskan fenomena sehingga proses pembelajaran menjadi lebih bermakna. Oleh karena itu, model POE dapat direkomendasikan sebagai alternatif pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada jenjang sekolah menengah kejuruan.
Co-Authors A.Ikhlas Muhtar Hadi Abd. Rahman Hamid Abda Abda Agus Pahrudin Agus Purwantara Agus Susanti Ahmad Redho Qurrota A’yun Ahmad Saeful Ahyar Ahmad Saipul Anwar, Ahmad Saipul Aidin Aisyah Putri, Febrianita Akhmad Zulkifli Alfiyan, Angga Ali Murtadho Ali Murtadho Amia Kasmila Andi Kurniawan Angga Pratama Anggil Viyantini Kuswanto Aprinisa Apriyani, Hikma Ashari, Ayu Asip Ependi Asmara Hayati Astuti, Priscilla Eka Azet Sampurna Bagas Armayoga Bavitra, Bavitra Burhanudin Khairi Deden Makbuloh Devi Sela Eka Selvia Dian Andesta Bujuri Dimas Saputra Dyah Fathimah, Ayu Ependi, Asip Era Octafiona Erlina B Erliyana Ermanita Permatasari Etika Afdila Fadila Rahmah Fadli, Ahmad Ilham Fajarwati, Desi Farida Farida Fatira , Amelia Fifi Risana Gunawan Gunawan Gusti Ayu Nur Muthmainah HAMIDAH hani, Luthfia Hanifatus Saiyidah Herlina Hizam, Ibnu Husni Thamrin Husnilawati Icha Mufassiroh Asy-Syauqi Ida Faridatul Hasanah Ida Fiteriani Ida Fiteriani, Ida Fiteriani Ihsan Mustofa Ikhsan Mustofa Imam Syafei Imam Syafe’I Imam Syafi’i Irdiyana Rizqi, Diah Kifly, Windy Leo Anaris Sakti Listiyani Siti Romlah Marsya Nada, Nabilla Maylia Khairunnisa Baher Mega Palyanti Misnah Irvita Mohamad Rahmad Suhartanto Muhamad Satria Wardana Muhammad Abiyyu Alharits Muhammad Adib Muhammad Al Imron Muhammad Ilham Jaya Kesuma Muhammad Muchsin Afriyadi Muhammad Rifkhi Maulana Nena Ayu Agustin Novitriani, Ganis Nur Asiyah NUR HASANAH Nur Rohfitta NURUL AZIZAH Putri Aulia Raba Pramodana, Dimas Ramadani, Bagus Ramadhan, Ahmad Faisal Rangga Bagaskara, Figo Rifda El Fiah Risma Peranita Risti Dwi Ramasari Riyadi, Imam RIYAN TERNA KUSWANTO Rodhia Al Munawwaroh RR. Ella Evrita Hestiandari Rudi Irawan Rudy Irawan Safari Saliman Saliman Sapitri, Vera Saputra, M. Indra Saputra, Tegar Arif Satriyas Ilyas Sauwitri, Nadia Eka Sa’idy Septia Ernita Siti Rahmatullisa Siti Zulaikhah Subandi Suci Amalia Suci Amellia SULASTRI Susilawati, Beti Syaiful Anwar Syamsuri Ali Syifaul Karima Tami Rusli Tegar Arif Saputra Terna Kuswanto Ulfah Hidayati Umi Hijriah Umi Hijriyah USWATUN HASANAH Vera Yantika, Ade Vina Nanda Sugesti Wahyuddin Waluyo Erry Wahyudi Yuberti Yunanda, Shopi Zahara Zahra Rahmatika Zainal Berlian Zainudin Hasan Zainuri Zulkarnaen Zaki Ihwan Zulhanannan Zulhannan Zulkifli Zulkifli, Muhamad Aziz