Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
16.827
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan Jurnal Visi Ilmu Pendidikan Journal of Nonformal Education Jurnal Manajemen & Supervisi Pendidikan Jurnal Manajemen Pendidikan International Research Based Education Journal Jurnal ORTOPEDAGOGIA Ilmu Pendidikan: Jurnal Kajian Teori dan Praktik Kependidikan Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan al-Afkar, Journal For Islamic Studies Tarbawi: Jurnal Keilmuan Manajemen Pendidikan JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI International Journal of Community Service Learning J-MPI (Jurnal Manajemen Pendidikan Islam) Journal of Saintech Transfer PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series Mudir : Jurnal Manajemen Pendidikan Media Manajemen Pendidikan JCER (Journal of Chemistry Education Research) Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan (JDMP) JAMP : Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Jurnal Educatio FKIP UNMA SOSIOEDUKASI : JURNAL ILMIAH ILMU PENDIDIKAN DAN SOSIAL Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin JMK Jurnal Manajemen dan Kewirausahaan Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) Jumat Pendidikan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Spektrum Analisis Kebijakan Pendidikan Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Nusantara (JPPNu) JURNAL ADMINISTRASI, KEBIJAKAN, DAN KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN (JAK2P) Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan Jurnal Riset Manajemen Indonesia UNESA Journal of Chemical Education Kharisma: Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Managere: Indonesian Journal of Educational Management Bersatu: Jurnal Pendidikan Bhinneka Tunggal Ika Proceedings Series of Educational Studies Jurnal Pendidikan Progresif Education and Sociedad Journal Management of Education: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam SAP (Susunan Artikel Pendidikan) Journal of Research in Instructional Open Access DRIVERset Abdimas Pedagogi: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan
Raden Bambang Sumarsono
Universitas Negeri Malang
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 163 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 163 Documents
Search

 7   8   9   10   11 
Peran Media Elektronik dalam Pemasaran Jasa Pendidikan Ramadhani, Alifiya Sabilla; Afandi, Ahmad Ammar; Wijaya, Arief Pambudi; Wibisono Efendi, Bryan Beckham; Agustin, Caecaris Veni; Pradana, Trianka Aditya; Prastiawan, Arif; Sumarsono, Raden Bambang
Proceedings Series of Educational Studies 2025: Seminar Nasional Departemen Administrasi Pendidikan "Transformasi Manajemen Pendidikan: Memban
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan bagaimana peran hubungan masyarakat dalam pemasaran jasa pendidikan, serta bagaimana pengaruh media elektronik terhadap pemasaran jasa pendidikan,. Pendekatan yang digunakan adalah metode kualitatif dengan rancangan studi kasus yang membahas secara rinci dan mendalam terkait topik yang diangkat. Pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan studi dokumenter. Latar penelitian ini dilaksanakan di MI Khadijah Malang yang merupakan salah satu madrasah unggulan. Dari hasil penelitian yang dilakukan, madrasah menggunakan strategi bauran pemasaran (marketing mix strategy) Dengan mengemas tujuh keunggulan yang dimiliki oleh madrasah dapat memberikan informasi kepada masyarakat tentang produk-produk sekolah, meningkatkan minat dan ketertarikan masyarakat tentang produk sekolah, membedakan produk sekolah dengan sekolah lainnya, memberikan penekanan nilai lebih diterima masyarakat atas produk yang ditawarkan dimasyarakat. Serta adanya dampak yang terjadi ketika madrasah dapat mengoptimalkan media elektronik dalam pemasaran jasa pendidikan seperti adanya peningkatkan audiens, munculnya rasa kepercayaan kepada masyarakt luas, dan meningkatnya pendaftar untuk peserta didik baru di MI Khadijah Malang.
Integrasi Pendidikan Berwirausaha dan Total Quality Management untuk Pendidikan yang Efektif dan Unggul Wulandari, Tyas; Timan, Agus; Sumarsono, Raden Bambang
Proceedings Series of Educational Studies 2025: Seminar Nasional Departemen Administrasi Pendidikan-Prodi S3 Manajemen Pendidikan Tahun 2024
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Schools that integrate entrepreneurship education are educational institutions that not only focus on delivering an academic curriculum, but also encourage their students to develop entrepreneurial skills, an entrepreneurial spirit and an innovative attitude in working. The effective school assessment model is one of the instruments that education managers hope to use to determine the level of success of each school. The results of this assessment can then be used as consideration for making efforts to improve the school. Schools that have a good, transparent and accountable management system, and are able to empower every important component of the school,both internally and externally, in order to achieve the school's vision, mission and goals effectively and efficiently. This research aims to describe entrepreneurship education using total quality management to achieve effective and superior schools. The method used in this research is descriptive qualitative. Data collection techniques use literacy studies and interview tests. The research subjects are entrepreneurship teachers, fashion designers. and Class
Implementasi Kebijakan Sistem Zonasi dalam Penerimaan Peserta Didik Baru pada Tingkat SDN 020 Tana Tidung Yunggin, Yumeng; Sumarsono, Raden Bambang
Proceedings Series of Educational Studies 2025: Seminar Nasional Departemen Administrasi Pendidikan "Transformasi Manajemen Pendidikan: Memban
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis implementasi kebijakan sistem zonasi dalam penerimaan peserta didik baru (PPDB) di Tingkat SDN 020 Tana Tidung di provinsi Kalimantan Utara (Kaltara). System Zonasi di berlakukan kememtrian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) dengan tujuan mengurangi Kesenjangan akses Pendidikan,meningkatkan pemerataan kualitas Pendidikan,memperpendek jarak peserta didik menuju sekolah.penelitian ini menggunakan pendekatan Kualitatif dengan motede Studi Kasus di SDN 020 Tana Tidung yang telah menerapkan system Zonasi PPDB Tahun ajaran baru 2024/2025.Tehnik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara,Observasi,dan Dokumentas.Hasil penelitian menunjukkan meskipun kebijakan zonasi telah berhasil meningkatkan Aksebilitas Pendidikan bagi siswa di wilayah tertentu,Masih terdapat tantangan dalam hal pemahaman Masyarakat,kesiapan Infrastruktur,adaptasi sekolah terhadap system Zonasi.Beberapa Orang Tua merasa resah dengan ketentuan Zonasi yang terbatas,sementara sekolah perlu menyesuaikan kapasitas dan kualitas pengajaran untuk memenuhi kebutuhan peserta didik.Kesimpulan dari penelitian bahwa Implementasi kebijakan system Zonasi di SDN 020 Tana Tidung telah memberi dampak positif dalam peningkatan pemerataan akses Pendidikan,Namun perlu dilakukan perbaikan dalam Hal sosialisasi,Infrastruktur, dan system pendataan agar Tujuan kebijakan dapat tercapai dengan baik.
Hubungan Kepuasan Siswa Terhadap Pelayanan Akademik Sekolah Menengah Kejuruan Swasta di Kecamatan Pare Kabupaten Kediri Anisah, Siti; Triwiyanto, Teguh; Kusumaningrum, Desi Eri; Sumarsono, Raden Bambang
Proceedings Series of Educational Studies 2025: Seminar Nasional Departemen Administrasi Pendidikan "Transformasi Manajemen Pendidikan: Memban
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

SMK adalah salah satu lembaga pendidikan yang bertujuan untuk membekali lulusannya agar siap masuk ke dunia kerja. Oleh karena itu, minat di SMK sangat diminati masyarakat. Tingginya minat masyarakat membuat banyak bermunculan SMK baik negeri dan swasta. Untuk bisa menarik minat masyarakat, SMK harus bisa memberikan layanan yang baik khususnya layanan akademik kepada siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kepuasan siswa terhadap pelayanan akademik Sekolah Menengah Kejuruan Swasta di Kecamatan Pare Kabupaten Kediri. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian korelasional dengan satu variabel bebas yaitu Kualitas Pelayanan Akademik dan variabel terikat yaitu Kepuasan Siswa. Data dikumpulkan dengan menggunakan angket yang disebarkan kepada siswa dari empat sekolah menengah kejuruan swasta di Kecamatan Pare Kabupaten Kediri. Dari angket yang didistribusikan, terkumpul 371 data. Selanjutnya, data tersebut dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif dan juga uji t untuk mengetahui pengaruh dari variabel bebas yaitu Kualitas Pelayanan terhadap Variabel Terikat yaitu Kepuasan Siswa. Kesimpulan yang bisa ditarik adalah bahwa kualitas layanan akademik berpengaruh positif dan signifikan pada kepuasan siswa. Hasil penelitian ini bisa dijadikan dasar pengambilan keputusan bagi pihak-pihak terkait dan juga penelitian di masa yang akan datang
Dampak Dari Kampus Mengajar Terhadap Kompetensi Lulusan Dan Kesiapan Kerja Bagi Lulusan Universitas Tangi, Hironimus; Sumarsono, Raden Bambang; Tinenti, Yanti Rosinda
Proceedings Series of Educational Studies 2025: Seminar Nasional Departemen Administrasi Pendidikan "Transformasi Manajemen Pendidikan: Memban
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis implementasi Kebijakan MBKM terhadap kompetensi lulusan dan kesiapan lulusan untuk bekerja. Metode penelitian ini adalah studi kasus dengan lokasi penelitian di Universitas Katolik Widya Mandira Kupang NTT. Hasil penelitian diarahkan pada tiga aspek yaitu:: 1) Implementasi Kebijakan Kampus Mengajar di Universitas Katolik Widya Mandira. Mahasiswa yang terlibat dalam kegiatan ini adalah utusan yang lulus dari setiap program studi yang ada. Hampir semua fakultas terlibat yaitu dari FKIP, Hukum, FST, Filsafat, Fisip, FEB dan Teknik. Kebijakan MBKM perlu di evaluasi kembali karena tidak berdampak pada peningkatan kesiapan mahasiswa untuk memasuki dan memperoleh pekerjaan bahkan mengkerdilkan keilmuan yang dimiliki oleh mahasiswa. Hal ini sama saja dengan proses 'mengkarbit' mahasiswa agar cepat lulus dan kurang matang sesuai prosesnya. 2). Faktor Pendorong Subscribe to DeepL Pro to translate larger documents. Visit www.DeepL.com/pro for more information.2Faktor Pendorong dan Penghambat pelaksanaan Kampus Mengajar. Faktor pendorong pelaksanaan Kampus Mengajar yaitu agar cepat selesai S1 dan memperoleh uang tambahan. Faktor penghambat program MBKM antara lain kurangnya informasi yang jelas, tantangan implementasi, peningkatan keterampilan yang dirasakan sedang-sedang saja, dan potensi ketidaksesuaian dengan kebutuhan industri atau masyarakat dan tidak dijadikan proyek uji coba tidak menghasilkan banyak pengangguran. 3). Dampak Implementasi Kebijakan Kampus Mengajar terhadap Kompetensi lulusan dan kesiapan kerja dari lulusan Universitas Katolik Widya Mandira Program kampus mengajar tidak ada pengaruhnya dengan kompetensi lulusan dan daya saing untuk cepat memperoleh pekerjaan. Berdasarkan data yang diperoleh, maka di Nusa Tenggara Timur sangat sulit memperoleh pekerjaan dengan situasi politik dan dunia industri yang kurang memadai. Oleh karena itu Perguruan Tinggi perlu mengembangkan kebijakan internal melalui berbagai upaya agar lulusan memperoleh pekerjaan dan tidak menciptakan banyak pengangguran: Peningkatan kompetensi mahasiswa sesuai profil program studi dan tujuan institusi serta kompetensi berdaya saing untuk memperoleh pekerjaan tetapai melalui proses pembekalan kepada mahasiswa melalui delapan pilar pembinaan yaitu: 1). Pengembangan Kurikulum yang Relevan, 2). Program Magang dan Praktik Kerja mandiri, 3). Kerjasama dengan Mitra, 4). Pelatihan Soft Skills, 5). Konseling Karir dan Penempatan Kerja, 6). Program Kewirausahaan, 7). Jejaring Alumni dan layanan akademik sesuai kebutuhan pelanggan yaitu mahasiswa dan masyarakat, 8). Penggunaan Teknologi dalam Pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan pasar kerja.
Analisis Kebijakan Pendidikan Nasional dalam Konteks Pembentukan Karakter dan Pembangunan Moral Bangsa Indahsari, Tri; Sumarsono, Raden Bambang
Proceedings Series of Educational Studies 2025: Seminar Nasional Departemen Administrasi Pendidikan "Transformasi Manajemen Pendidikan: Memban
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan karakter merupakan aspek vital dalam membentuk moral bangsa Indonesia dan menghadapi tantangan sosial yang berkembang. Kebijakan pendidikan nasional Indonesia, yang diimplementasikan melalui Kurikulum 2013, menekankan pentingnya integrasi nilai-nilai karakter dalam proses pembelajaran untuk membentuk generasi yang cerdas, berakhlak mulia, dan bertanggung jawab. Penelitian ini menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR) untuk mengeksplorasi penerapan pendidikan karakter dalam kebijakan pendidikan nasional dan implementasinya di sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun pendidikan karakter telah diintegrasikan dalam kurikulum, implementasinya masih menghadapi berbagai tantangan, termasuk keterbatasan sumber daya, kualitas guru, dan kurangnya dukungan dari pemangku kepentingan. Pendekatan berbasis sekolah seperti Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) dan program ekstrakurikuler seperti Palang Merah Remaja (PMR) menunjukkan kontribusi signifikan dalam pengembangan karakter siswa, terutama dalam aspek kepemimpinan, disiplin, dan kesadaran sosial. Rekomendasi untuk penguatan pendidikan karakter melibatkan sinergi antara sekolah, keluarga, dan masyarakat untuk menciptakan lingkungan yang mendukung internalisasi nilai-nilai karakter dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini memberikan wawasan mengenai tantangan dan potensi pengembangan kebijakan pendidikan karakter yang lebih efektif di masa depan.
Tantangan dan Peluang Transformasi Manajemen Pendidikan di Era Digital (Tinjauan Literatur Sistematis) Westari, Nelly; Sumarsono, Raden Bambang
Proceedings Series of Educational Studies 2025: Seminar Nasional Departemen Administrasi Pendidikan "Transformasi Manajemen Pendidikan: Memban
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Transformasi manajemen pendidikan di era digital telah membawa perubahan signifikan dalam pengelolaan pendidikan, termasuk dalam aspek pembelajaran, administrasi, dan evaluasi. Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) menghadirkan tantangan dan peluang bagi lembaga pendidikan untuk beradaptasi dengan cara-cara baru dalam mengelola sumber daya, interaksi antara guru dan siswa, serta manajemen data. Artikel ini bertujuan untuk mengulas tantangan dan peluang yang timbul dari transformasi manajemen pendidikan melalui tinjauan literatur sistematis yang dilakukan selama empat tahun terakhir. Metodologi yang digunakan meliputi pencarian dan seleksi literatur yang relevan dari berbagai database akademik, dengan fokus pada penelitian yang membahas penerapan teknologi dalam pendidikan, kesenjangan akses, kesiapan sumber daya manusia, dan kebijakan pendukung digitalisasi. Temuan ini mengungkapkan bahwa meskipun digitalisasi pendidikan menawarkan banyak manfaat dalam hal efisiensi dan aksesibilitas, tantangan utama yang dihadapi termasuk kesenjangan akses digital, kurangnya keterampilan digital di antara para pendidik, dan ketidakcukupan infrastruktur di banyak daerah. Namun, peluang yang ada, seperti peningkatan kualitas pembelajaran, manajemen data, dan efisiensi administrasi, menunjukkan potensi kemajuan yang signifikan di sektor pendidikan.
Peningkatan Kompetensi Siswa Abad 21 Melalui Kegiatan Pelatihan Dasar Kepemimpinan dan Manajemen Organisasi di MA Unggulan Techno Scientist: Enhancing 21st Century Student Competencies Through Basic Leadership and Organizational Management Training at MA Unggulan Techno Scientist Sumarsono, Raden Bambang; Sunarni, Sunarni; Kusumaningrum, Desi Eri; Prestiadi, Dedi; Ubaidilah, Endra; Argadinata, Hasan; Setiawan, Wildan Darma
PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 10 No. 2 (2025): PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Institute for Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33084/pengabdianmu.v10i2.8657

Abstract

This community service activity aims to equip and develop the basic leadership and organizational management skills of OSIS (student council) members who are responsible for leading their school organizations, as well as to address the challenges of the 21st century. This community service activity (PKM) was conducted at MA Unggulan Techno Scientist, located in the Karangploso sub-district of Malang Regency, specifically at Jalan Wonokoyo 95, Dusun Boro, Tawangargo Village, Karangploso sub-district, Malang Regency. The distance to the activity location is 16 km, with a travel time of approximately 40 minutes. The training participants consisted of 30 students, including OSIS members and representatives from each class. The supporting instruments for this service included pre-test and post-test sheets. Based on the results of the basic leadership and organizational management training for students at MA Unggulan Techno Scientist in Malang Regency, it can be concluded that the average competency significantly increased to 90.5, with the majority of students (76.67%) falling into the "very good" category. This indicates that the training successfully enhanced the students' leadership and organizational management skills significantly.
Efektivitas Kebijakan Digitalisasi dalam Mewujudkan Pembelajaran Berkualitas di Era Society 5.0 Nuha Gazali, Nadien Irfatin; Sumarsono, Raden Bambang
Proceedings Series of Educational Studies 2025: Seminar Nasional Departemen Administrasi Pendidikan "Transformasi Manajemen Pendidikan: Memban
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemajuan teknologi digital yang pesat telah mengubah lanskap pendidikan, terutama di era Society 5.0, di mana Internet of Things (IoT), Artificial Intelligence (AI), dan Big Data memainkan peran penting. Penelitian ini mengevaluasi efektivitas kebijakan digitalisasi dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dengan mengidentifikasi faktor-faktor keberhasilan, menganalisis tantangan, dan merumuskan solusi strategis. Dengan menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR), penelitian ini mensintesis temuan dari literatur relevan untuk memahami implementasi kebijakan, kesiapan teknologi, dan kompetensi sumber daya manusia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun digitalisasi telah meningkatkan akses dan pembelajaran yang dipersonalisasi, tantangan seperti kesenjangan literasi digital, disparitas infrastruktur, dan keselarasan kurikulum masih ada. Penelitian ini memberikan rekomendasi berbasis bukti untuk mengoptimalkan kebijakan digitalisasi, mendorong pendidikan yang inovatif, inklusif, dan relevan secara global.
SLR: ANALISIS KEBIJAKAN PROGRAM GURU PENGGERAK Agustyowati, Rini; Sumarsono, Raden Bambang
Proceedings Series of Educational Studies 2025: Seminar Nasional Departemen Administrasi Pendidikan "Transformasi Manajemen Pendidikan: Memban
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program Guru Penggerak bertujuan untuk meningkatkan kualitas Pendidikan melalui penguatan kompetensi guru, penerapan pembelajaran berdiferensiasi, dan pengembangan karakter siswa sesuai dengan Profil Pelajar Pancasila. Namun, implementasi program ini masih menghadapi tantangan, seperti resistensi terhadap perubahan, keterbatasan infrastruktur, dan kurangnya dukungan supervisi pedagogis. Penelitian ini penting untuk mengevaluasi kebijakan program secara sistematis demi memberikan rekomendasi berbasis bukti. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas Program Guru Penggerak mengidentifikasi tantangan implementasi, serta memberikan rekomendasi strategis untuk meningkatkan keberhasilannya dalam mendukung transformasi Pendidikan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis Systematic Literature Review (SLR). Prosedur penelitian mengikuti alur pakem PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses), meliputi tahap identifikasi artikel, penyaringan sesuai kriteria inklusi dan eksklusi, evaluasi kelayakan artikel, serta penyertaan artikel yang relevan untuk dianalisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Program Guru Penggerak efektif dalam meningkatkan inovasi pembelajaran, memperkuat supervisi pedagogis kepala sekolah, serta mendukung kolaborasi di sekolah. Namun, tantangan signifikan seperti resistensi perubahan dan keterbatasan infrastruktur memerlukan perhatian khusus. Dukungan motivasional dan supervisi berbasis tekhnologi terbukti memainkan peran penting dalam keberhasilan program ini.
Co-Authors A Supriyanto A Supriyanto Aan Fardani Ubaidillah Abd Rohim Asnawi Abd. Rohim Asnawi Abida Ferindistika Putri Achmad Supriyanto Ade Bagus Permana Putra Afandi, Ahmad Ammar Afiarni, Aulia Arista Aflah Dimas Dewanga Agam Hyansantang Maulana Agung Witjoro Agus Timan Agus Timan Agustin, Caecaris Veni Agustyowati, Rini Ahmad Hafidz Ilmi Ahmad Supriyanto Akbar Syach Ichwanda Burham Akbar Syach Ichwanda Burham Akhmad Arif Musadad Akhoba, Zoulhijjah Harinda Aksyarul Khairy Al mahbuba, Abidatul qoyyum Alfina Dwi Marestya Ali Imron Ali Imron Alifiya Sabilla Ramadhani Alisha Salma Salsabila Amanda Devania Bernadette Amanulloh, Mochammad Ja'far Amri Aminuddin Aziz, M.PdI, Abdullah Ana Faidatul Izza Izza Ananta Dwi Mutia Anantika, Tiara Wilda Anita Dwi Nirmalasari Anita Dwi Nirmalasari Anou, Enias Antero, Nailah Aliya Putri Arafah Husna Argadinata, Hasan Argamas Viki Putra Malindo Ariyanti, Nova Syafira Arumia Fairuz Husna Asem Sunandar Asep Sunandar Asimiran, Soaib bin Athalla Nauval Bhayangkara Athalla Nauval Bhayangkara Athalla Nauval Bhayangkara Aulia Arista Afiarni Aulia Faridhatul Maqfiroh Avrillika Najla Raudha Azis, Muhammad Abdul Mughni Aziza, Nur Bambang Budi Wiyono Bella Kazandra Bengen, Evanly Jorji Bernadette, Amanda Devania Bhayangkara, Athalla Nauval Binti Zulfiana Budiarti, Erika Mei Burham, Akbar Syach Ichwanda Burhanuddin Burhanuddin Burhanuddin Burhanuddin Burhanuddin Cristinawati, Magdalena Ayu Dadan Adi Kurniawan Darmawan Thalib Dedi Prestiadi Dedi Prestiadi Dedi Prestiadi Dedy Prestiadi Deni Ainur Rokhim Desi Eri Kusumaningrum Desi Eri Kusumaningrum Desi Eri Kusumaningrum Desyanty, Ellyn Sugeng Devindra Herva Dwi Putra Dewanga, Aflah Dimas Dika Novita Sari Dika Novita Sari Djum Djum Noor Benty Doutel, Jose dos Santos Dwi Listyorini Dwi Wahyu Indrawanto Dyan Putri Aprilia Ediyanto Elfira Elfira, Elfira Endra Ubaidilah Endra Ubaidillah Endra Ubaidillah Endra Ubaidillah Endra Ubaidillah Enjelica, Lovina Kharisma Erika Mei Budiarti Evanly Jorji Bengen Evanly Jorji Bengen Fahmi, Agus Fasha Juliandani Fatma Jaza Al Husna Fauzi Firmansyah Putra Fauziah, Putri Nanda Fauzurrohim, Muhammad Humam Ferdiansyah, Riza Yahya Firda Dwi Pratiwi Firda Dwi Pratiwi Firda Fitrotul Unsa Firda Nur Aini Firsta Nurud Fitri Wulan Purnama Fitriana, Dita Hayudiyani, Meila Hayuni Retno Widarti Hayuning Tyas Hapsari Herlina Ike Oktaviani Ibrahim Bafadal Ibrahim Bafadal Ichwanda, Akbar Syach Imam Gunawan Imam Gunawan, Imam Imroatin Octaviarnis Imron Arifin Indah, Elya Indahsari, Tri Indra Lesmana Indrawanto, Dwi Wahyu Islami, Jundu Muhammad Mufakkirul Istri Setyowati Izati, Nurun Naila Juan Ferdiana Juan Ferdiana Juharyanto Juharyanto Juliandani, Fasha Junaidi, Ahsan Romadlon Kariah, Siti Karine Rizkita Karine Rizkita Kazandra, Bella Khairy, Aksyarul Khoirin Nur Hidayah Kholifatul Khoiria Kholifatul Khoiria Khunaifi, Mohammad Aang Lestari, Rizka Febry Lim Kim Hui Lim Kim Hui Lim Kim Hui M.A. Muazar Habibi Mafelinda Yuliadita Maharani, Richa Nan Maisyaroh Maqfiroh, Aulia Faridhatul Mardiningsih Puteri Isnaeni Marestya, Alfina Dwi Maulana Amirul Adha Maulina, Sasi Meila Hayudiyani Mentari, Maula Cahya Messia Luki Kartikasari Milanitaqwa Asri Pratiwi Milanitaqwa Asri Pratiwi Mochammad Ja'far Amri Amanulloh Mochammad Ja'far Amri Amanulloh Muazar Habibi Mufti Nawang Prastiko Muh. Arafik Muhamad Firdaus Muhammad Khoirul Anam Muhammad Wildan Ramadani Mustabsyiroh, Nurul Mustaghfiroh Mustaghfiroh Mustaghfiroh, Mustaghfiroh Mustiningsih Mutia, Ananta Dwi Nahdiyah, Umi Najmiyyatul Mizaniyyah Namira Zulfa Rahma Nasikhah, Wulan Roudhotul Natasya, Shella Ningrum, Gusti Puspita Nourma Ayudia Tanaya Putri Nova Syafira Ariyanti Novita Rahayu Novita Rahayu Nudia Qurin Maharani Azzahra Nuha Gazali, Nadien Irfatin Nunung Nurjanah Nunung Nurjanah Nur Arifah Nur Fatah Abidin Nurabadi, Ahmad Nurasyifah, Nurasyifah NURUL FAIZAH Nurul Indika Wardhani Nurul Mustabsyiroh Nurul Mustabsyiroh Nurul Ulfatin Nurun Naila Izati Octaviarnis, Imroatin Oktavia Sulistina Olga Nur Rosyidah Paul Arjanto Paxia Izzatul Irhami Peea, Elsa Pradana, Trianka Aditya Pramono Prasetyo, Dwi Rudy Prastiawan, Arif Prastiko, Mufti Nawang Pratiwi, Juwita Karina Prima Yudha Yudistira Prima Yudha Yudistira Puspita, Nimas Bella Putra, Muhammad Rafi Adriansyah Putri Ellen Gracia Risamasu Putri Vindhian Ningtyas Putri, Dian Erika Putri, Natasya Adelia Putri, Ovitadani Mawaddah Putri, Reza Sutarna Putri, Septia Dwi Anggraeni Putri, Septiani Cahyaning Rahmawati, Laily Amalia Ramadhani, Alifiya Sabilla Ratzlaff, Natasya Sabrina Agvi Azriella Raudha, Avrillika Najla Rochmawati Rochmawati Rochmawati, Rochmawati Rody Putra Sartika Rofikha Nuriyanti Rohmah Qoirun Nisak Rohmah Qoirun Nisak Rosidah, Fitria Nur Sabrina Oktafiani Safitri, Berlian Ayu Salsabila, Alisha Salma Sari Oktavia Ningsih Sari Oktavia Ningsih Sasi Maulina Sasi Maulina Sasi Maulina Selly Anggraita Septiani Cahyaning Putri Setiawan, Nur Candra Eka Setiawan, Wildan Darma Setyowati, Istri Siti Amalia Thasbikha Siti Anisah Siti Hamidah Sri Untari Sri Wahyuni Suhari Muharam Suhari Muharam Sultoni Sultoni Sultoni Sultoni, Sultoni Sunarni Sunarni Sunarni Sunarni Sunarni Sunarni Sunarni Sunarni Sunarni Sutrisno Suwandi Syaharani, Lely Adiba Syivani Illus Shoha Tangi, Hironimus Tarista Augta Santoso tasya sasongko Taufik Ikhsan Slamet Teguh Triwiyanto Teguh Triwiyanto Tinenti, Yanti Rosinda Tutus Kuryani Tutut Chusniyah Tyas Wulandari Tyas Wulandari Ubaidilah, Endra Unsa, Firda Fitrotul Upara, Nurul Inayah B Valenda, Ovela Yusma Velayati, Ozalan Wahyudi Siswanto Warapark Maitreephun Wardhani, Nurul Indika Westari, Nelly Wibisono Efendi, Bryan Beckham Wibowo, Wahyu Adi Setyo Wicaksono, Wildan Agus Widyaning Rachmawati Wijaya, Arief Pambudi Wildan Darma Setiawan Wildan Darma Setiawan Wildan Darma Setiawan Wildan Zulkarnain, Wildan Wildanah, Fifin Winartiningsih, Ike Wyne Ristuti Priatna Yerry Soepriyanto Yunggin, Yumeng Yuniati, Anis Yunizar, Ramadhani Eva Yusi Putri Lailatul Musyarofah Yusuf Sobri, Ahmad Zainal Dimaukom Kulidtod, Zainal Dimaukom Zaskia Alya Rosita Zein, Nafisah Zelen Surya Minata Zoga Adipratama