p-Index From 2021 - 2026
13.658
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MUDARRISA Indonesian Journal of Islamic Education Studies JURNAL IQRA´ Al Ishlah Jurnal Pendidikan Pendas mahakam : jurnal pendidikan dan pembelajaran Sekolah Dasar Science and Physics Education Journal (SPEJ) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Journal on Education EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Mantik Jurnal Pendidikan dan Konseling Management Studies and Entrepreneurship Journal (MSEJ) Jurnal Pendidikan dan Kewirausahaan INFOKUM Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Edunesia : jurnal Ilmiah Pendidikan Jurnal Scientia IJGIE (International Journal of Graduate of Islamic Education) Borneo Educational Journal (Borju) Sistema: Jurnal Pendidikan Jurnal Kewarganegaraan Journal of diversity in learning PROFICIO: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Journal of Instructional and Development Researches Cendikia : Media Jurnal Ilmiah Pendidikan Journal Basic Science and Technology Journal of Education Research Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Jurnal Basicedu Jurnal Ilmu Manajemen dan Pendidikan Jurnal Pendidikan LLDIKTI Wilayah I (JUDIK) Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Jurnal Pengabdian Ahmad Yani Jurnal Pengabdian Kreativitas Pendidikan Mahakam (JPKPM) International Journal of Community Engagement Payungi Indonesian Research Journal on Education International Education Trend Issues Innovative: Journal Of Social Science Research PUBLICA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian West Science Jurnal Pendidikan West Science Sanskara Pendidikan dan Pengajaran TOFEDU: The Future of Education Journal Global Education Journal (JUMPER) Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Sejahtera The Eastasouth Journal of Learning and Educations BEduManageRs Journal : Borneo Educational Management and Research Journal Jurnal Ilmu Pendidikan dan Humaniora West Science Social and Humanities Studies Pengabdian Pendidikan Indonesia (PPI) PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat) Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan TECHNOVATE Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research Edumaspul: Jurnal Pendidikan Jurnal Sipakatau Pinisi Journal of Entrepreneurship Review Jurnal Abdimas Mahakam International Journal of Teaching and Learning (INJOTEL) Indonesian Journal of Education (INJOE) Genta Mulia
Claim Missing Document
Check
Articles

The Assistance of Elementary School Teacher Assessment Technique in Online Learning Gamar Al Haddar
International Journal of Community Engagement Payungi Vol. 3 No. 1 (2023): International Journal of Community Engagement Payungi
Publisher : Yayasan Payungi Smart Madani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58879/ijcep.v3i1.11

Abstract

Assessment is always carried out in every teaching and learning activity. Assessment is the collection of information to measure the achievement of a person's results after participating in teaching and learning activities. Assessment in learning activities is not only the final achievement but the process also needs to be assessed. During the Covid-19 Pandemic, the assessment is now done online. Teacher assessment during the COVID-19 pandemic is the most important point that must be explored and studied. The goal is that teachers have a deep understanding to carry out assessment techniques during the COVID-19 pandemic.  The researchers used Participation Action Research (PAR) in giving assessment and  The assessment given to students by the teacher is not only a cognitive assessment, but also includes affective and psychomotor aspects. The implementation of this community service would be carried out in March 2021 online via zoom. The target of the activity is elementary school level teachers. Assessment techniques that can be carried out by teachers in online learning vary. Knowledge assessment can be done through written tests, oral tests and various assignments. Skills assessment can be done through practice, products, projects and portfolios. The attitude assessment technique in online learning can be done by self-assessment through questionnaires and journals filled out by students.
PENDAMPINGAN PEMBUATAN INSTRUMEN KUALITATIF Gamar, Gamar Al Haddar
Jurnal Pengabdian Kreativitas Pendidikan Mahakam (JPKPM) Vol. 1 No. 2 (2021): Desember
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Widya Gama Mahakam Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (242.103 KB) | DOI: 10.24903/jpkpm.v1i2.851

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pemahaman kepada peneliti yakni guru dan mahasiswa tentang pembuatan instrument kualitatif yakni pedoman wawancara, pedoman observasi dan pedoman dokumentasi. Kegiatan dilaksanakan secara daring melalui zoom. Jumlah peserta yang mengikuti kegiatan ini yakni 97 orang. Kegiatan pendampingan dilaksanakan secara online melalui aplikasi whatsaap dan Zoom. Peserta yang ikut tergabung dalam group whatsaap. Kegiatan dilaksanakan pada bulan desember tahun 2021. Dalam kegiatan ini peserta diberikan pemahaman mengenai teknik penyusunan lembar observasi, lembar wawancara dan lembar dokumentasi. Langkah awal yakni pemahaman cara menyusun kisi kisi instrument. Selanjutnya kisi kisi yang ada diturunkan menjadi instrument penelitian. Dalam penyusunan kisi kisi instrumen peserta diajarkan bagaimana cara yang tepat dalam mengkaji teori. Pengkajian teori yang kemudian selanjutnya ditelaah untuk dikaji menjadi indikator kemudian disusunlah pedoman wawancara, pedoman observasi dan pedoman dokumentasi. Kegiatan berjalan lancar dan sukses. Peserta sangat antusias dalam menanggapi dan merespon berbagai materi kajian yang disampaikan.
KEGIATAN KIDS FUN LEARNING “BELAJAR BERSAMA NADA DAN WARNA” Karelina, Miwazaki; Haddar, Gamar Al
Jurnal Pengabdian Kreativitas Pendidikan Mahakam (JPKPM) Vol. 4 No. 1 (2024): Juni
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Widya Gama Mahakam Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kebiasaan anak-anak usia dini terutama usia sekolah dasar yang umumnya masih di fase transisi dari tk dan yang nantinya akan masuk ke jenjang sekolah menengah pertama, sehingga mereka masih memiliki kecenderungan untuk bermain dibandingkan belajar sehingga menjadi target yang tepat untuk penerapan Kegiatan Kids Fun Learning ini agar meningkatkan ketertarikan anak pada bahasa inggris. Kegiatan Kids Fun Learning merupakan Teknik mengajar didalam kegiatan belajar yang mengutamakan kualitas dalam menarik minat anak dalam belajar melalui game atau permainan yang biasa mereka temui dan lakukan dibandingkan membuat anak belajar secara formal yang membuat mereka kurang tertarik untuk berlama-lama berada dikelas sehingga menggangu kegiatan belajar mengajar, sebagai contoh teknik kegiatan mengajar ini dapat dilakukan dengan permainan teka-teki dengan menebak buah atau hewan yang mereka kenali.
IMPLEMENTANSI KEGIATAN BIMBINGAN BELAJAR TERBIMBING DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR ANAK DI LINGKUNGAN RT 16 KELURAHAN BUKIT PINANG SAMARINDA Gamar Al Haddar; Kristafia lou
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Sejahtera Vol. 1 No. 4 (2022): Desember : Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Sejahtera
Publisher : STAI YPIQ BAUBAU, SULAWESI TENGGARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59059/jpmis.v1i4.40

Abstract

Bimbingan belajar dapat membantu meningkatkan minat belajar siswa di Kelurahan Bukit Pinang RT 16, karena dapat membantu melengkapi apa yang dipelajari di sekolah. Hal ini dikarenakan pembelajaran di luar sekolah memiliki dampak yang jauh lebih besar terhadap motivasi belajar siswa. Tujuan pendidikan nonformal adalah untuk meningkatkan minat atau keinginan siswa untuk belajar. Dalam pendidikan nonformal, siswa didorong untuk belajar dengan berbagai cara, dari pendidikan formal pada umumnya. Pendidikan nonformal lebih santai dan memberi siswa ide atau cara baru untuk memahami konsep yang mungkin mereka perjuangkan dalam pendidikan formal, sekaligus lebih menyenangkan. Padahal, belajar dapat menjadi selingan yang menyenangkan bagi siswa, yang tidak hanya dituntut untuk mengingat informasi atau berhitung, tetapi juga mampu berpikir kritis Seorang siswa harus tertarik pada materi pelajaran untuk mempelajarinya lebih lanjut. Ini berarti mereka harus terlibat dalam materi, yang akan membantu mereka menemukan apa yang tidak mereka ketahui. Ada beberapa cara untuk membantu siswa belajar lebih kreatif, termasuk menggunakan metode pembelajaran yang mendorong mereka untuk lebih aktif dalam berpikir dan memecahkan masalah. Peneliti pengabdian ini di lakukan di kelurahan bukit pinang Rt 16, kegiatan bimbingan belajar ini di lakukan dengan memberikan penjelasan atau mengajar tentang berhitung, membaca dan mengulangi pelajaran yang di lajari oleh guru di sekolah. Dalam waktu 3 minggu mengadakan kegitan Bimbingan Belajar pada anak-anak di Kelurahan Bukit Pinang, dengan hasil yang baik dan harapan bisa membantu wawasan anak-anak, dengan mengetahui dan memahami kegiatan Bimbingan Belajar, bisa diterima di lingkungan masyarakat.
PENDATAAN DAN EDUKASI VAKSINASI DI KELURAHAN BUKIT PINANG RT 16 SAMARINDA TAHUN 2022 Nohpras Lukas Bilung; Gamar Al Haddar
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Sejahtera Vol. 1 No. 3 (2022): September: Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Sejahtera
Publisher : STAI YPIQ BAUBAU, SULAWESI TENGGARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59059/jpmis.v1i3.42

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini ditujukan kepada warga Rt.16 Bukit Pinang, untuk mengikuti pendataan dan edukasi vaksinasi Covid-19. Administrasi kependudukan adalah rangkaian kegiatan penataan dan pendataan, penertiban, dokumen data kependudukan. Dalam situasi pandemi seperti sekarang, administrasi tetap harus berjalan meskipun menghadapi beberapa tantangan dan sekaligus pengabdian dapat mengedukasikan pembaca khususnya masyarakat , kemudian artikel tersebut dipublikasikan ke akun sosial media. Masalah yang ditemui di lokasi yaitu bahwa rt beserta pengurusnya belum memiliki dokumentasi atau arsip terkait warganya yang sudah melakukan vaksin Covid-19. Data seperti ini penting di situasi pandemi, yakni bermanfaat untuk mengetahui mana warga yang sudah melakukan vaksin dan mana yang belum vaksinasi. Dengan begitu, rt maupun pengurusnya dapat menyalurkan pada puskesmas atau tempat vaksin terdekat. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa masih sedikit warga yang sudah melakukan vaksin Covid-19, 24 orang jumlah ini tidak mencapai setengah dari keseluruhan warga kelurahan bukit pinang rt 16.
Strategi Guru dalam Membentuk Karakter Disiplin pada Siswa MAN 1 Kerinci Sappaile, Baso Intang; Sujarot, Sujarot; Handayani, Eka Selvi; Amarullah, Ahmad; Prastawa, Singgih; Haddar, Gamar Al
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i2.8338

Abstract

This research is expected to be able to examine the procedures carried out by educators in forming the disciplinary personality of students at MAN 1 Kerinci. The character of discipline is an important aspect of student self-awareness, which affects academic achievement and everyday life. The exploratory strategy used is subjective with a contextual investigative approach. Information was gathered through class perceptions, interviews with instructors, and examination of related records. Examination participants consist of educators related to outstanding students at MAN 1 Kerinci. The results of the study show that educators use different techniques in shaping the personality of discipline in students. This system combines set rules and standards, implementation of clear results, organized and planned learning, and a model of regulation by educators. Educators also involve students in making choices regarding class rules to increase students' sense of pride and obligation to discipline. This study provides an understanding of the procedures that can be carried out in forming the personality of discipline in students at MAN 1 Kerinci. The consequences of this exam are expected to be a reference for educators, schools, and other related parties in making successful people training programs.
The Role of Learning Management in Teaching and Learning Productivity in The New Normal Era Solehuddin, Moh.; Suprihartini, Yayuk; Maswar, Maswar; Anggraini, Fransisca Dyah; Al Haddar, Gamar
Jurnal Pendidikan LLDIKTI Wilayah 1 (JUDIK) Vol. 3 No. 01 (2023): Education 2023, June
Publisher : Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi (LLDIKTI) Wilayah - 1

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this research is to determine the significance of learning management in enhancing teaching and learning productivity. Using a literature review, the research approach analyzes the essential features of learning management, such as arranging time and space, boosting learning effectiveness, assuring student involvement, and managing learning resources effectively. The purpose of this study is to examine the function of learning management in enhancing teaching and learning productivity throughout the new normal period. The benefits of the research can offer recommendations for the phases of implementing learning management in the new normal era, including numerous crucial elements such as identifying goals and objectives, reviewing the current learning system, embracing technology and learning media, and others. By adhering to these steps, schools and educational institutions can ensure that their learning management is consistent with the new normal period and assist students in learning more effectively.
Pelatihan Pembuatan LKPD (Lembar Kerja Peserta Didik) Project Based Learning dalam Kurikulum Merdeka Haddar, Gamar Al; Hikmah, Nurul; Wulandari, Asih; Anista, Mei Putri
Pengabdian Pendidikan Indonesia Vol. 2 No. 01 (2024): Artikel Riset Periode April 2024
Publisher : Information Technology and Science (ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/ppi.v2i01.4523

Abstract

Dalam kurikulum merdeka penilaian keterampilan merupakan bagian yang penting yang harus dilaksanakan oleh guru. Penilaian keterampilan berbasis proyek dengan tujuan peningkatan keterampilan siswa secara menyeluruh. LKPD adalah lembar kerja peserta didik yang dibuat oleh guru dalam rangka peningkatan keterampilan siswa. LKPD project based learning dalam kurikulum merdeka bagian yang penting yang harus diterapkan di kelas. Pada kegiatan pengabdian masyarakat ini. Tim pengabdi membuat pelatihan bagi calon guru dan guru untuk belajar membuat LKPD project based learning. kegiatan dilakukan secara virtual melalui zoom dan whatsapp group. Peserta adalah calon guru dan guru sekolah dasar. Waktu pelaksanaannya pada bulan maret sd mei 2024. Berdasarkan hasil kegiatan pengabdian yang telah dilakukan maka guru dapat memperoleh pengetahuan mengenai tahapan dan Langkah dalam penyusunan LKPD berbasis proyek, guru dapat mengetahui juga kelebihan dan kekurangan dari LKPD ini. Guru Juga mendapatkan penjelasan dan contoh cara membuat LKPD berbasis proyek.
GERAKAN LITERASI MEMBACA MELALUI PAPAN NAMA STRUKTUR ORGANISASI Gamar, Gamar Al Haddar; M.Gusnadi
PUBLICA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2022): PUBLICA: Jurnal Pengabdian Masyarakat, Desember 2022
Publisher : ASIAN PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (257.214 KB) | DOI: 10.58738/publica.v1i1.2

Abstract

Literasi berkenaan dengan kemampuan yang dimiliki oleh seseorang dalam memahami pesan dan informais yang ada dengan cara membaca. Pembuatan papan nama struktur organisasi merupakan salah satu program untuk memberikan suatu informasi kepada masyarakat tentang struktur Pemerintahan di kelurahan Bukit Pinang Kecamatan Samarinda Ulu. Struktur organisasi adalah tabel susunan organisasi perangkat desa, lengkap dengan nama dan jabatan kepala lurah dan ketua RT. Tujuan dibuatnya papan nama organisasi kelurahan Bukit Pinang ini adalah agar masyarakat dengan mudah memperoleh informasi tentang staff yang berkerja, baik masyarakat desa maupun masyarakat yang berada di luar desa yang mengunjungi sedang kelurahan Bukit Pinang dengan maksud dan tujuan tertentu. Metode yang digunakan untuk mengumpulkan data pengabdian masyarakat menggunakan 2 jenis data yaitu data primer dan data skunder.. Hasil kegiatan yakni masyarakat memperoleh kemudahan untuk mengetahui bagian bagian staf dan karyawan yang bekerja di kelurahan bukit pinang
Assessing the Impact of Early Childhood Education Programs on Cognitive, Social, and Emotional Development: A Quasi-Experimental Study Rais, Rinovian; Haddar, Gamar Al
Jurnal Ilmu Pendidikan dan Humaniora Vol. 13 No. 3 (2024): September: Education and Humanities
Publisher : Insan Akademika Publications

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research investigates the effectiveness of early childhood education programs in promoting early childhood development. Through a comprehensive study involving cognitive, social, and emotional domains, we assessed the impact of these programs on young children's developmental outcomes. Our findings reveal significant improvements in school readiness, problem-solving abilities, and social competence among children who participated in early childhood education programs compared to those who did not. These results underscore the enduring benefits of quality early education and highlight the importance of program quality, curriculum alignment with developmental milestones, and equitable access for all children. This research investigates the effectiveness of early childhood education programs in promoting holistic early childhood development. Through a quasi-experimental design, we analyzed the impact of these programs on cognitive, social, and emotional outcomes in young children. The results reveal significant positive effects, with program participants exhibiting improved school readiness, enhanced problem-solving skills, and greater social competence compared to their peers. These findings highlight the pivotal role of early education in equipping children with essential skills for academic achievement and socio-emotional well-being. Implications for policymakers emphasize the importance of equitable access to high-quality early education, curriculum development aligned with developmental milestones, and ongoing professional development for educators.
Co-Authors Abdul Manap ABDUL MANAP Abdul Wahab Syakhrani Achmad Harristhana Mauldfi Sastraatmadja ADE RISNA SARI Ade Risna Sari Adhy Firdaus Adi Nugroho Susanto Putro Afdal Afdal Afdal, Afdal Agus Riyanto Agustina Setyaningsih Agustinus Bernadinus Pati Agustinus Ahmad Amarullah, Ahmad Ahmad Qurtubi Ahmad Zulfahmi Ubaidillah Ai Deudeu Maria Dewi Akhmad Ramli Akiko Rahmawati Al Ghazali, Al Ghazali Al Ikhlas, Al Ikhlas Alim Bahri Amalia, Mekar Meilisa Amirul Syah Amraeni AMRAENI AMRAENI Andi Fitriani Djollong ANDRI KURNIAWAN Anggara Setya Saputra Anggraini, Fransisca Dyah Anista, Mei Putri Annisa Nuraisyah Annas Annisa Qomariah Annisa Annisah Annisah Apriyanto, Apriyanto Arief Rahman Arifin, Arifin Arifudin, Opan Arkam Lahiya Arwen, Desri Aryanthi Jhon Asep Supriyanto Asih Wulandari Asih Wulandari, Asih Aslan Aslan Asri Ady Bakri Aswadi, Dana Atita, Atita Ayu Novita Azainil Azainil Azhariah Rachman Azis, Achmad Abdul Badriyah, Khoirotul Baiq Siti Hajar Bambang Bambang Bambang Bambang Ismaya Bambang Setyawan Baso Intang Sappaile Baso Intang Sappaile Baso Intang Sappaile Baso Intang Sappaile, Baso Intang Bayu Purbha Sakti Beni Surya Purba Bukit, Emi Br Bukit, Servista Cakranegara, Pandu Adi Chandra Halim Daheri, Mirzon Dahlan Abdullah Dedi Gunawan Saputra Deki Zulkarnain Desty Endrawati Subroto Desy Misnawati Dian Eka Priyantoro Dian Eka Priyantoro, Dian Eka Dina Destari Eka Selvi Handayani Eka Selvi Handayani Eka Selvi Handayani, Eka Selvi Eliza Novianti Elizabeth Angela Orin Emy Yunita Rahma Pratiwi, Emy Yunita Rahma Fabianus Hadiman Bosco Faqih Nabhan Faqih Nabhan Faridl Musyadad Fauziyah, Wiwin Rif'atul Febriana, Muthi’ah Ferdinand Salomo Leuwol Ferdinand Salomo Leuwol Feriyanti, Yang Gusti Ferry Anggriawan Feti Fahmimroah Feti Fahmimroah Firman Azis Firman Aziz Fitri Maya Sari Fitriani Frendy Aru Fantiro Glisina Dwinoor Rembulan Haeruddin, Haeruddin Haerudin Haerudin, Haerudin Hanum, Gilang Kartika Haris Munandar Hariss, Muhammad Harizahayu, Harizahayu Hayati, Auliya Aenul Hendy Tannady Heppy Sapulete Hilya Wildana Sofia Hilya Wildana Sofia Huda, Syafa'at Ariful I Nyoman, Sudyana, I Putu Agus Dharma Hita Ilham Arief Indah Wati Indra Tjahyadi Intan Nur Safikah Irawan Irawan Irmawati S Isna Kasmilawati Istiarsyah Iwan Henri Kusnadi Jacomina Vonny Litamahuputty Janes Sinaga Jasiah Jesita Melina Tika Mera Jihan Jihan Judijanto, Loso Kaban, Nomi Sari Br Kamaruddin, Ilham Karelina, Miwazaki Karimah, Saidatul Khairani Khairani Khairunnisa, Ratna Khoiri, Moh Kholis Ernawati Kristafia lou Kurdi, Musyarrafah Sulaiman Kusumarini, Euis Laksmi, Noorhani Dyani Laratmase, Antonia Junianty Laros Tuhuteru Lasmaria Nami Simanugkalit Lestari, Nana Citrawati Lukman Affandi Lutfi, Mutia M. Saufi M.Gusnadi Mafruhah, Anisatul Magdalena Magdalena Magdalena Magdalena Mardiati Mardiati Mardizal, Jonni Marisa, Anna Marlen Wariunsora Martha Maspaitella, Martha Maswar Maswar Maulana Adam Juliano Maulana Erwin Syahputra Mayasari Mayasari Mayasari, Nanny Mei Putri Anista Mekar Meilisa Amalia Mirdan Kurniawan, Mirdan Mirzon Daheri Mochamad Irfan Muh. Safar, Muh. Muhammad Ade Kurnia Harahap Muhammad Ibnu Saad Saad Muhammad Ihsan Dacholfany Muhammad Irwan Syahputra Muhammad Kristiawan Muhammad Mujtaba Mitra Zuana Muhammad Mujtaba Mitra Zuana Muhammad Riza Syahputra Muhammad Sulaiman Muhammadong Mukhtar Tahir Mumu Muzayyin Maq Munarti Munizu Murthada Murthada Mustofa Aji Prayitno Mutmainnah, Muthia Nanny Mayasari Nanny Mayasari Nasril, Nasril Nasruddin Nasruddin Natriya Faisal Rachman Niken Novita Sari Nining Fitriani Nohpras Lukas Bilung Novelti Nur Agus Salim Nur Agus Salim, Nur Agus Nur Yanti Nur Yanti, Nur Nur, Nurul Hikmah Nurdiani, Tanti Widia Nurhadi Nurlailah Nurul Azmi, Nurul Nurul Hikmah Nurul Hikmah Nurul Hikmah NURUL HIKMAH Nuryati Solapari Nurzaima, Nurzaima Orin, Elizabeth Angela Osman, Isnawati Paulus Haniko Permatasari, Romadina Petrus Jacob Pattiasina Petrus Jacob Pattiasina Poetri AL-Viany Maqfirah Rahman Pranovri Putra Rahmat Nur Fadillah Rais, Rinovian Ramadhani, Rini Rambe, Saparuddin Ramli, Akhmad Rani Eka Arini Ratna Khairunisa Ratna Khairunnisa Ratu Amalia Hayani Raudya Setya Wismoko Putri Retno Dewi Prisusanti Rif'an, Muhamad Rina Ramadana Rinda Rinda Riniati, Wa Ode Rinovian Rais Risda Aldayanti Riyanti, Apriani Rona Romadhianti Roza, Nelli Rukhmana, Trisna Rukiyanto Rukiyanto, Rukiyanto Rumondor, Prasetio Sabur , Fatmawati Safikah, Intan Nur Safrida Salim Diarra Salwa, Athiyah Sapulette, Viona Saputra, Nanda Saputri, Dwi Yuniasih Saputri, Nurul Aini Suria Sederhana Zai Sembiring, Darmawanta Septyana Puspita Ningrum Serina Agung Shidiq, M. Nur Silvy Sondari Gadzali Silvy Sondari Gadzali Simbolon, Herawati sinaga, janes Singgih Prastawa Siska Dwi Yulianti Sitepu, Ediaman Siti Annisa Wahdiniawati Siti Annisa Wahdiniawati, Siti Annisa Siti Shofiah Sofia Nur Solehuddin, Moh. Solissa, Everhard Markiano Soussou Raharimalala Sri Hardianty subakti, hani Subroto, Desty Endrawati Sudiansyah, Sudiansyah Sugisman Sugisman Suherman Chandra Sujarot, Sujarot Supriandi Supriandi, Supriandi Suprihartini, Yayuk Surya Syarifuddin Susatyo Adhi Pramono, Susatyo Adhi Susi Arijanti Syarifuddin Syarifuddin, Surya Tanti Widia Nurdiani Taryana Taryana Tirmidi Tirmidi Tobias Duha Tunru, Andi Alif Umi Pratiwi Umul Khasanah Un Dini Imran Un Dini Imran Unggul Sagena Wa Ode Riniati Warsono Wati, Yulis Maulia Widyatmike Gede Mulawarman Wika Fradila Winarti, Yessy Ade Yayuk Suprihartini Yenik Pujowati Yohanes Susanto Yudelsam, Yudelsam Yulianti, Siska Dwi Yulis, Dian Meiliani Yunita Mayasari Zulvia Trinova