p-Index From 2021 - 2026
13.658
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MUDARRISA Indonesian Journal of Islamic Education Studies JURNAL IQRA´ Al Ishlah Jurnal Pendidikan Pendas mahakam : jurnal pendidikan dan pembelajaran Sekolah Dasar Science and Physics Education Journal (SPEJ) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Journal on Education EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Mantik Jurnal Pendidikan dan Konseling Management Studies and Entrepreneurship Journal (MSEJ) Jurnal Pendidikan dan Kewirausahaan INFOKUM Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Edunesia : jurnal Ilmiah Pendidikan Jurnal Scientia IJGIE (International Journal of Graduate of Islamic Education) Borneo Educational Journal (Borju) Sistema: Jurnal Pendidikan Jurnal Kewarganegaraan Journal of diversity in learning PROFICIO: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Journal of Instructional and Development Researches Cendikia : Media Jurnal Ilmiah Pendidikan Journal Basic Science and Technology Journal of Education Research Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Jurnal Basicedu Jurnal Ilmu Manajemen dan Pendidikan Jurnal Pendidikan LLDIKTI Wilayah I (JUDIK) Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Jurnal Pengabdian Ahmad Yani Jurnal Pengabdian Kreativitas Pendidikan Mahakam (JPKPM) International Journal of Community Engagement Payungi Indonesian Research Journal on Education International Education Trend Issues Innovative: Journal Of Social Science Research PUBLICA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian West Science Jurnal Pendidikan West Science Sanskara Pendidikan dan Pengajaran TOFEDU: The Future of Education Journal Global Education Journal (JUMPER) Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Sejahtera The Eastasouth Journal of Learning and Educations BEduManageRs Journal : Borneo Educational Management and Research Journal Jurnal Ilmu Pendidikan dan Humaniora West Science Social and Humanities Studies Pengabdian Pendidikan Indonesia (PPI) PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat) Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan TECHNOVATE Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research Edumaspul: Jurnal Pendidikan Jurnal Sipakatau Pinisi Journal of Entrepreneurship Review Jurnal Abdimas Mahakam International Journal of Teaching and Learning (INJOTEL) Indonesian Journal of Education (INJOE) Genta Mulia
Claim Missing Document
Check
Articles

Analysis of Character Values Contained in Indonesian Language Learning (Literature Study) Martha Maspaitella; Paulus Haniko; Laros Tuhuteru; Tirmidi Tirmidi; Gamar Al Haddar
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i1.11762

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis nilai-nilai karakter yang terkandung dalam pembelajarn Bahasa Indonesia. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode atau pendekatan kepustakaan (library research). Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan studi dokumentasi dan literatur. Data yang diperoleh kemudian dianalisis untuk disajikan secara deskriptif. Penelitian ini menunjukan, bahwa nilai-nilai karakter yang terkandung dan dianalisis dalam pembelajaran Bahasa Indonesia, seperti kejujuran, kesopanan, toleran dan demokratis. Nilai kejujuran, pembelajaran Bahasa Indonesia harus mampu mengajarkan kepada siswa untuk membahasakan apa yang diketahui dan dialaminya sudah semestinya disampaikan dengan bahasa yang jelas dan apa adanya. Nilai kesantunan, melalui pembelajaran Bahasa Indonesia, haruslah mampu mengajarkan siswa untuk dapat memilih dan memilah kata sebelum menyampaikan pernyataan. Hal itu terlihat ketika siswa berbicara menggunakan pilihan kata, ungkapan yang santun dengan struktur kalimat yang baik. Nilai toleran, melalui pembelajaran Bahasa Indonesia dapat diwujudkan dengan terus menguatkan karakter santun. Jika bahasanya halus, santun, tentu yang muncul spirit toleransi. Kesantunan berbahasa dapat memperkokoh keakraban, dan menjadi alat mengurangi potensi perpecahan, intoleransi dalam interaksi personal maupun sosial. Nilai demokratis, melalui pembelajaran Bahasa Indonesia ditampilkan dengan sikap dan perilaku yang mencerminkan suatu kecenderungan seseorang dalam berperilaku, terutama menghargai orang lain berbicara. Pembelajaran Bahasa Indonesia haruslah berperan sebagai pelopor demokratisasi berkaitan dengan kebebasan dalam berekspresi antar individu dalam suatu masyarakat, seperti kebebasan untuk berkomunikasi.
The role of parent-teacher communication for improving children’s achievement Dahlan Abdullah; Poetri AL-Viany Maqfirah; Arifin; Nanda Saputra; Gamar Al Haddar
Cendikia : Media Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 13 No 3 (2023): Januari: Education Science
Publisher : Institute of Computer Science (IOCS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35335/cendikia.v13i3.3463

Abstract

The role of teachers and parents in enhancing the learning attainment of children is substantially facilitated by the accomplishment of learning objectives. Improving student accomplishment is dependent upon the importance of synergy between instructors and parents in the pursuit of learning objectives. The purpose of the study is to analyze the significance of teacher-parent communication in an effort to improve children's learning achievement in order to describe the form of cooperation and communication between parents and teachers in an effort to improve children's learning achievement so that teachers and parents can control children's abilities optimally so that the learning outcomes or learning achievements attained are more directed. Literature research or literature analysis is the research methodology. The results of the study indicate that controlling children's learning achievement through effective communication between parents or families at home and teachers at school can assist children in understanding their academic and non-academic potential, allowing them to engage in directed learning in an effort to improve learning achievement, if communication and services have been carried out effectively and receive feedback from both parties, namely teachers and parents.
Implementation of youtube as a learning media in the new normal era Dahlan Abdullah; Achmad Harristhana Mauldfi Sastraatmadja; Nana Citrawati Lestari; Nanda Saputra; Gamar Al Haddar
Cendikia : Media Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 13 No 3 (2023): Januari: Education Science
Publisher : Institute of Computer Science (IOCS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35335/cendikia.v13i3.3464

Abstract

The world of education must be able to adjust to new typical conditions, such that some schools use online learning, blended learning, and face-to-face instruction. Currently, the transition period from pandemic to new normal is known as the period of adjusting government policies and the management capabilities of each school, so that in the transition of this condition in the world of education, it is necessary to change learning procedures, including the original learning media. Internet is a technological innovation that can be utilized to facilitate distance learning. The internet facilitates human communication, information access, and entertainment. YouTube, which is a social media network but also has advantages as a learning medium, is one of the most popular platforms. The objective of this research is to investigate and assess the current application of YouTube as a learning medium in the new normal era. The research technique employs a literature review of YouTube's implementation and usage as a learning medium in order to create an analysis of YouTube's implementation and use from the perspectives of educators and students at varying levels of education in order to facilitate learning.
The Influence of Teacher Certification and Teaching Motivation on Teacher Performance Taryana Taryana; Wa Ode Riniati; Gamar Al Haddar; Darmawanta Sembiring; Muthia Mutmainnah
Journal on Education Vol 5 No 3 (2023): Journal on Education: Volume 5 Nomor 3 Tahun 2023
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v5i3.1455

Abstract

This study aims to find out how these three components are related and influence each other. This study specifically analyzes the effect of teacher certification and teacher motivation on teacher performance in several Islamic elementary schools in South Jakarta. This study uses a regression analysis method with a quantitative approach. The quantitative method was chosen to be used in this study because the specifications of this design were systematic, planned, and clearly structured from the start of the creation of the research design. This research will also take a descriptive approach in order to adequately describe the research object or research results. The population in this study are teachers who have received a teacher certification allowance for at least five years and have had teaching experience for approximately ten years. Based on research data and discussion regarding the effect of teacher certification and teacher work motivation on teacher performance at Madrasah Ibtidaiyah as KKMI Kebayoran Lama, the following conclusions can be drawn: First, teacher certification has a partially positive effect on teacher performance. This is indicated by the value of the X1 regression coefficient of 1,401, which states that every 2 percent increase in teacher certification will increase teacher performance by 1,401 percent. The probability value is less than 5%, namely 0.000 < 0.05 indicating that teacher certification has a positive effect on teacher performance. Second, teacher work motivation partially has a positive effect on teacher performance.
Sosialisasi Prosedur Isolasi Mandiri Selama Covid 19 Melalui Video Edukasi Bagi Warga Kelurahan Dondang Kabupaten Kutai Kartanegara Gamar Al Haddar; Niken Novita Sari
Jurnal Pengabdian Ahmad Yani Vol. 1 No. 1 (2021): June
Publisher : Sekolah Tinggi Teknologi Industri (STTI) Bontang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1483.179 KB) | DOI: 10.53620/pay.v1i1.12

Abstract

Corona Virus atau yang sering kita sebut dengan sebutan covid 19. Menurut World Health Organization (WHO) virus merupakan salah satu virus yang menyebabkan infeksi pada saluran pernapasan seperti flu ringan, sesak napas hingga infeksi pernapasan yang lebih parah seperti MERS-CoV dan SARS-CoV. Virus corona inipun bersifat zoonosis. Pada saat ini virus corona atau Covid-19 kembali muncul yang pada awalnya menyebabkan wabah yang terjadi pada Negara China, lebih tepatnya kota Wuhan pada Desember 2019, dan menyebar hingga keseluruh dunia termasuk Indonesia. Ditengah pandemi Covid-19 yang sedang terjadi ini dan semakin banyaknya orang yang positif mengidap Covid-19 maka tindakan pencegahan penularan virus corona harus semakin ditegakkan contohnya seperti isolasi mandiri dan masyarakat pun harus sadar akan bahaya yang ditimbulkan dari virus ini. Selain pencegahan kitapun harus tahu bagaimana prosedur isolasi mandiri yang baik dan benar dikarenakan hal ini dapat berguna bagi kita untuk menyelamatkan diri anda sendiri dan dapat juga menyelamatkan orang lain sehingga mata rantai penyebaran ini dapat diputuskan Dalam hal ini kegiatan pengabdian dilakukan dengan menyebarkan video cara isolasi mandiri bagi masyarakat yang ada di kelurahan dondang kabupaten Kutai Kartanegara.
PENGUATAN PENDIDIKAN BERKARAKTER MELALUI TAYANGAN ANIMASI PADA SISWA SEKOLAH DASAR NEGERI 023 SAMARINDA Ratna Khairunnisa; Gamar Al Haddar; Nur Agus Salim
Jurnal Pengabdian Kreativitas Pendidikan Mahakam (JPKPM) Vol. 1 No. 1 (2021): Juni
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Widya Gama Mahakam Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (170.141 KB) | DOI: 10.24903/jpkpm.v1i1.725

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk memberikan penguatan pendidikan karakter pada anak SD melalui tayangan film animasi “Adit Sopo Jarwo”. Beberapa materi yang diberikan terkait dengan upaya penguatan pendidikan karakter anak SD khususnya pada SDN 023 Samarinda. Pentingnya tayangan yang layak ditonton oleh anak SD sehingga dapat menjadi pendamping pembelajaran yang positif dan menyenangkan. Metode yang diterapkan dalam kegiatan ini adalah sosialisasi. Dalam kegiatan sosialisasi terdiri dari beberapa kegiatan yang meliputi penyajian materi, diskusi dengan siswa dan refleksi. Penyajian materi yakni dengan menayangkan animasi Adit Sopo Jarwo dan menjelaskan pendidikan karakter yang terkandung di dalam tayangan tersebut Adapun metode Pengambilan data yang dilakukan dalam pengabdian yakni dengan memberikan angket dan wawancara langsung dengan siswa seputar film adit sopo jarwo.Setelah mengikuti sosialisasi ini siswa dapat : (1) mengetahui pendidikan karakter yang ada dalam film animasi Adit Sopo Jarwo antara lain: tentang keberanian, pantang menyerah, semangat, optimis, mandiri, tanggung jawab, peduli dengan sesama, meminta maaf dan memberikan maaf.(2) mengetahui tayangan mana yang layak dan tidak layak untuk ditonton.
PENGUATAN KARAKTER BAGI CALON GURU MELALUI OPTIMALISASI FUNGSI PENGENALAN PROFESI Gamar Al Haddar Gamar
Jurnal Pengabdian Kreativitas Pendidikan Mahakam (JPKPM) Vol. 2 No. 2 (2022): Desember
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Widya Gama Mahakam Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1096.283 KB) | DOI: 10.24903/jpkpm.v2i2.1042

Abstract

Guru merupakan ujung tombak dari sebuah kemajuan pendidikan. Guru yang berkualitas dan berkarakter akan melahirkan siswa yang cerdas dan berbudi lulur. Guru yang memahami akan profesinya akan memberikan teladan kepada siswanya. Siswa yang hebat akan terlahir dari figure guru yang baik. Dalam kegiatan pengabdian ini akan dilaksanakan secara daring dengan menggunakan aplikasi zoom. Pelaksanaan pengabdian masyarakat ini akan dilaksanakan pada bulan Juli 2022. Target sasaran kegiatan adalah mahasiswa dan praktisi pendidikan. Dengan harapan setelah kegiatan ini dapat mngetahui pentingnya karakter bagi guru melalui kegiatan pengenalan fungsi terhadap profesinya. Kegiatan ini dihadiri oleh 110 orang. Dalam kegiatan ini perserta diberikan pemahaman mengenai penguatan karakter yang menjadi bagian kesatuan dalam diri seseorang yang terpatri dan mengakar dalam diri seorang guru. Pengenalan akan profesi dan perbedaannya dengan pekerjaan. Serta pemahaman akan kompetensi guru meliputi kompetensi pedagogik, sosial, individu dan professional dalam mencapai guru professional.
PENGUATAN KARAKTER BAGI CALON GURU MELALUI OPTIMALISASI FUNGSI PENGENALAN PROFESI Gamar Al Haddar Gamar
Jurnal Pengabdian Kreativitas Pendidikan Mahakam (JPKPM) Vol. 2 No. 1 (2022): Juni
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Widya Gama Mahakam Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (778.916 KB) | DOI: 10.24903/jpkpm.v2i1.1044

Abstract

Guru merupakan ujung tombak dari sebuah kemajuan pendidikan. Guru yang berkualitas dan berkarakter akan melahirkan siswa yang cerdas dan berbudi lulur. Guru yang memahami akan profesinya akan memberikan teladan kepada siswanya. Siswa yang hebat akan terlahir dari figure guru yang baik. Dalam kegiatan pengabdian ini akan dilaksanakan secara daring dengan menggunakan aplikasi zoom. Pelaksanaan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan pada semester genap 2021/2022. Target sasaran kegiatan adalah mahasiswa dan praktisi pendidikan. Dengan harapan setelah kegiatan ini dapat mngetahui pentingnya karakter bagi guru melalui kegiatan pengenalan fungsi terhadap profesinya. Perserta dalam kegiatan ini yakni 110 orang. Dalam kegiatan ini perserta diberikan pemahaman mengenai penguatan karakter yang menjadi bagian kesatuan dalam diri seseorang yang terpatri dan mengakar dalam diri seorang guru. Pengenalan akan profesi dan perbedaannya dengan pekerjaan. Serta pemahaman akan kompetensi guru meliputi kompetensi pedagogik, sosial, individu dan professional dalam mencapai guru professional.
Strategic Leadership Analysis of School Principal to Improve Learning Quality Safrida Safrida; Hendy Tannady; Everhard Markiano Solissa; Heppy Sapulete; Gamar Al Haddar
JURNAL PENDIDIKAN DAN KEWIRAUSAHAAN Vol 11 No 2 (2023)
Publisher : STKIP PGRI SITUBONDO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47668/pkwu.v11i2.741

Abstract

To create a good quality of generation, education must be carried out from an early age, in this case through Early Childhood Education (PAUD), namely education aimed at children from birth to the age of six. Quality education is not only seen from the quality of its graduates, but also includes how schools are able to meet customer needs in accordance with applicable quality standards. Principals are required to have the right leadership and strategy to increase the professionalism of teaching staff in their schools, so they are able to create a conducive school climate, provide advice to school members, provide encouragement to all teaching staff and implement an interesting learning model. In addition to carrying out its functions, the principal has the task of developing a strategy and mission so that he knows which way to go and knows how to get there in order to achieve the operational goals of an educational institution. In improving the quality of education the principal must improve the quality of a teacher in order to achieve a better quality of education. Make a program in one academic year, in the form of an annual program and a semester program. Adding infrastructure so that the teaching and learning process can run well.
Entrepreneurs Preference in Choosing Payment Method Glisina Dwinoor Rembulan; Hendy Tannady; Gamar Al Haddar; Abu Muna Almaududi Ausat; Emy Yunita Rahma Pratiwi
JURNAL PENDIDIKAN DAN KEWIRAUSAHAAN Vol 11 No 2 (2023)
Publisher : STKIP PGRI SITUBONDO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47668/pkwu.v11i2.743

Abstract

The rapid advancement of technology also affects entrepreneurial activities. An entrepreneur will definitely update or follow any existing developments so that the business is not out of date. The transactions carried out also varied. These transaction activities certainly use a variety of payment instruments, ranging from cash to non-cash. A person's preference for something is related to the reasoning process that is built in explaining the reasons for his liking for something. Preference in this sense will certainly be related to a person's opportunity to achieve something he is interested in. This type of research is descriptive research. Descriptive research is research that includes data collection by testing hypotheses or answering questions about the latest status of research subjects. From the interviews that have been conducted, it can be interpreted that entrepreneurs who choose to use cash only think that using cash only can help, those who use cash state that if the use of cash payment is in the form of cash, the form of the money can be confirmed.
Co-Authors Abdul Manap ABDUL MANAP Abdul Wahab Syakhrani Achmad Harristhana Mauldfi Sastraatmadja Ade Risna Sari ADE RISNA SARI Adhy Firdaus Adi Nugroho Susanto Putro Afdal Afdal Afdal, Afdal Agus Riyanto Agustina Setyaningsih Agustinus Bernadinus Pati Agustinus Ahmad Amarullah, Ahmad Ahmad Qurtubi Ahmad Zulfahmi Ubaidillah Ai Deudeu Maria Dewi Akhmad Ramli Akiko Rahmawati Al Ghazali, Al Ghazali Al Ikhlas, Al Ikhlas Alim Bahri Amalia, Mekar Meilisa Amirul Syah Amraeni AMRAENI AMRAENI Andi Fitriani Djollong ANDRI KURNIAWAN Anggara Setya Saputra Anggraini, Fransisca Dyah Anista, Mei Putri Annisa Nuraisyah Annas Annisa Qomariah Annisa Annisah Annisah Apriyanto, Apriyanto Arief Rahman Arifin, Arifin Arifudin, Opan Arkam Lahiya Arwen, Desri Aryanthi Jhon Asep Supriyanto Asih Wulandari Asih Wulandari, Asih Aslan Aslan Asri Ady Bakri Aswadi, Dana Atita, Atita Ayu Novita Azainil Azainil Azhariah Rachman Azis, Achmad Abdul Badriyah, Khoirotul Baiq Siti Hajar Bambang Bambang Bambang Bambang Ismaya Bambang Setyawan Baso Intang Sappaile Baso Intang Sappaile Baso Intang Sappaile Baso Intang Sappaile, Baso Intang Bayu Purbha Sakti Beni Surya Purba Bukit, Emi Br Bukit, Servista Cakranegara, Pandu Adi Chandra Halim Daheri, Mirzon Dahlan Abdullah Dedi Gunawan Saputra Deki Zulkarnain Desty Endrawati Subroto Desy Misnawati Dian Eka Priyantoro Dian Eka Priyantoro, Dian Eka Dina Destari Eka Selvi Handayani Eka Selvi Handayani Eka Selvi Handayani, Eka Selvi Eliza Novianti Elizabeth Angela Orin Emy Yunita Rahma Pratiwi, Emy Yunita Rahma Fabianus Hadiman Bosco Faqih Nabhan Faqih Nabhan Faridl Musyadad Fauziyah, Wiwin Rif'atul Febriana, Muthi’ah Ferdinand Salomo Leuwol Ferdinand Salomo Leuwol Feriyanti, Yang Gusti Ferry Anggriawan Feti Fahmimroah Feti Fahmimroah Firman Azis Firman Aziz Fitri Maya Sari Fitriani Frendy Aru Fantiro Glisina Dwinoor Rembulan Haeruddin, Haeruddin Haerudin Haerudin, Haerudin Hanum, Gilang Kartika Haris Munandar Hariss, Muhammad Harizahayu, Harizahayu Hayati, Auliya Aenul Hendy Tannady Heppy Sapulete Hilya Wildana Sofia Hilya Wildana Sofia Huda, Syafa'at Ariful I Nyoman, Sudyana, I Putu Agus Dharma Hita Ilham Arief Indah Wati Indra Tjahyadi Intan Nur Safikah Irawan Irawan Irmawati S Isna Kasmilawati Istiarsyah Iwan Henri Kusnadi Jacomina Vonny Litamahuputty Janes Sinaga Jasiah Jesita Melina Tika Mera Jihan Jihan Judijanto, Loso Kaban, Nomi Sari Br Kamaruddin, Ilham Karelina, Miwazaki Karimah, Saidatul Khairani Khairani Khairunnisa, Ratna Khoiri, Moh Kholis Ernawati Kristafia lou Kurdi, Musyarrafah Sulaiman Kusumarini, Euis Laksmi, Noorhani Dyani Laratmase, Antonia Junianty Laros Tuhuteru Lasmaria Nami Simanugkalit Lestari, Nana Citrawati Lukman Affandi Lutfi, Mutia M. Saufi M.Gusnadi Mafruhah, Anisatul Magdalena Magdalena Magdalena Magdalena Mardiati Mardiati Mardizal, Jonni Marisa, Anna Marlen Wariunsora Martha Maspaitella, Martha Maswar Maswar Maulana Adam Juliano Maulana Erwin Syahputra Mayasari Mayasari Mayasari, Nanny Mei Putri Anista Mekar Meilisa Amalia Mirdan Kurniawan, Mirdan Mirzon Daheri Mochamad Irfan Muh. Safar, Muh. Muhammad Ade Kurnia Harahap Muhammad Ibnu Saad Saad Muhammad Ihsan Dacholfany Muhammad Irwan Syahputra Muhammad Kristiawan Muhammad Mujtaba Mitra Zuana Muhammad Mujtaba Mitra Zuana Muhammad Riza Syahputra Muhammad Sulaiman Muhammadong Mukhtar Tahir Mumu Muzayyin Maq Munarti Munizu Murthada Murthada Mustofa Aji Prayitno Mutmainnah, Muthia Nanny Mayasari Nanny Mayasari Nasril, Nasril Nasruddin Nasruddin Natriya Faisal Rachman Niken Novita Sari Nining Fitriani Nohpras Lukas Bilung Novelti Nur Agus Salim Nur Agus Salim, Nur Agus Nur Yanti Nur Yanti, Nur Nur, Nurul Hikmah Nurdiani, Tanti Widia Nurhadi Nurlailah Nurul Azmi, Nurul Nurul Hikmah Nurul Hikmah Nurul Hikmah NURUL HIKMAH Nuryati Solapari Nurzaima, Nurzaima Orin, Elizabeth Angela Osman, Isnawati Paulus Haniko Permatasari, Romadina Petrus Jacob Pattiasina Petrus Jacob Pattiasina Poetri AL-Viany Maqfirah Rahman Pranovri Putra Rahmat Nur Fadillah Rais, Rinovian Ramadhani, Rini Rambe, Saparuddin Ramli, Akhmad Rani Eka Arini Ratna Khairunisa Ratna Khairunnisa Ratu Amalia Hayani Raudya Setya Wismoko Putri Retno Dewi Prisusanti Rif'an, Muhamad Rina Ramadana Rinda Rinda Riniati, Wa Ode Rinovian Rais Risda Aldayanti Riyanti, Apriani Rona Romadhianti Roza, Nelli Rukhmana, Trisna Rukiyanto Rukiyanto, Rukiyanto Rumondor, Prasetio Sabur , Fatmawati Safikah, Intan Nur Safrida Salim Diarra Salwa, Athiyah Sapulette, Viona Saputra, Nanda Saputri, Dwi Yuniasih Saputri, Nurul Aini Suria Sederhana Zai Sembiring, Darmawanta Septyana Puspita Ningrum Serina Agung Shidiq, M. Nur Silvy Sondari Gadzali Silvy Sondari Gadzali Simbolon, Herawati sinaga, janes Singgih Prastawa Siska Dwi Yulianti Sitepu, Ediaman Siti Annisa Wahdiniawati Siti Annisa Wahdiniawati, Siti Annisa Siti Shofiah Sofia Nur Solehuddin, Moh. Solissa, Everhard Markiano Soussou Raharimalala Sri Hardianty subakti, hani Subroto, Desty Endrawati Sudiansyah, Sudiansyah Sugisman Sugisman Suherman Chandra Sujarot, Sujarot Supriandi Supriandi, Supriandi Suprihartini, Yayuk Surya Syarifuddin Susatyo Adhi Pramono, Susatyo Adhi Susi Arijanti Syarifuddin Syarifuddin, Surya Tanti Widia Nurdiani Taryana Taryana Tirmidi Tirmidi Tobias Duha Tunru, Andi Alif Umi Pratiwi Umul Khasanah Un Dini Imran Un Dini Imran Unggul Sagena Wa Ode Riniati Warsono Wati, Yulis Maulia Widyatmike Gede Mulawarman Wika Fradila Winarti, Yessy Ade Yayuk Suprihartini Yenik Pujowati Yohanes Susanto Yudelsam, Yudelsam Yulianti, Siska Dwi Yulis, Dian Meiliani Yunita Mayasari Zulvia Trinova