Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
6.056
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Media Statistika Indonesian Journal of Educational Studies Jurnal Nalar Pendidikan Jurnal NERS Al-Jabar : Jurnal Pendidikan Matematika HISTOGRAM: Jurnal Pendidikan Matematika Al-sihah: The Public Health Science Journal PENGABDI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Jurnal Teknologi Pendidikan : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pembelajaran Panrannuangku Jurnal Pengabdian Masyarakat Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat INOVASI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Investama : Jurnal Ekonomi dan Bisnis Teknovokasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pendidikan Terapan Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Information Technology Education Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat International Journal of Environment, Engineering, and Education Ininnawa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Public Health and Pharmacy Jurnal Hasil-Hasil Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat (JHP2M) Jurnal MediaTIK Media Elektrik
Setialaksana, Wirawan -
Universitas Negeri Makassar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 38 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 38 Documents
Search

 1   2   3   4 
Model Jaringan Syaraf Tiruan dalam Peramalan Kasus Positif Covid-19 di Indonesia Wirawan Setialaksana; Dwi Rezky Anandari Sulaiman; Shabrina Syntha Dewi; Chairunnisa Ar Lamasitudju; Nini Rahayu Ashadi; Muhammad Asriadi
Jurnal MediaTIK Volume 3 Issue 2, Mei (2020)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Mitigation steps to control Covid-19 outbreak in Indonesia need to take. One of those step is forecasting the spread of the disease. This study compare two artificial neural network models in catching the pattern of Covid-19 positive total cases in Indonesia. Data Training used in this study is Indonesian total positive cases of Covid-19 from March 2 until May 26. The next 10 days data become data testing to show the model accuracy in predicting Covid-19 total cases. MLP shows a better prediction comparing to ELM.Three different prediction accuracy measurement is used – MAE, MAPE, and RMSE. All of them shows less value in MLP than in ELM.
Exploring the Self-Regulated Learning Skills of Physics Students in an Online Learning Environment Malago, Jasruddin Daud; Mahande, Ridwan Daud; Setialaksana, Wirawan
Indonesian Journal of Educational Studies Vol 26, No 1 (2023): Indonesian Journal of Educational Studies
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/ijes.v26i1.43510

Abstract

This research investigates the factors of students' self-regulated learning (SRL) skills in online learning environments from the demographic perspectives of gender and major. The study employs a survey design and involves 103 students selected through simple random sampling. Data collection uses the SOL-Q questionnaire and observation. The collected data is analyzed using descriptive statistics, t-tests, and one-way ANOVA. The research results indicate that among the five components of SRL, the environmental structure obtained a high score, meaning that environmental structure contributes significantly to SRL in online learning for physics and non-physics majors. Meanwhile, time management received a low score, indicating that time management contributes less to SRL. There is no significant difference in each component of SRL based on gender and major. Furthermore, there is no significant effect of gender and major on the level of SRL
Structural Model for Preparing Safe and Hygienic Complementary Food in Indonesia Widasari, Lucy; J. Hadi, Anto; Ahmad, Haslinah; Setyalaksana, Wirawan; Damayanti, Lusy; Sutrisni, Elly
Journal of Public Health and Pharmacy Vol. 4 No. 2: JULY 2024
Publisher : Pusat Pengembangan Teknologi Informasi dan Jurnal Universitas Muhammadiyah Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56338/jphp.v4i2.5556

Abstract

Introduction: Early childhood nutrition is a fundamental determinant of optimal growth and development. The study aimed to evaluate how mothers provide complementary feeding (CF) to infants and young children aged 6–23 months. It explored factors influencing the adoption of safe and hygienic CF practices recommended by the WHO and Infant and Child Feeding Guidelines. Methods: A non-experimental quantitative approach surveyed 1125 mothers across 28 districts/cities. Reliability was assessed using composite reliability (?_c), ensuring reliability threshold (?0.7) was met. Although most constructs comprised single items, they were deemed reliable. Results: Findings indicated that being the first child didn't significantly impact maternal understanding of CF (?=0.034, p=0.215) or adherence to safe CF practices (?=-0.001, p=0.307). Maternal employment status also showed no significant influence on CF knowledge (?=0.022, p=0.492) or safe CF practices (?=-0.01, p=0.568). However, maternal education significantly affected CF knowledge (?=0.060, p<.001) and safe CF practices (?=-0.030, p=0.004). Conclusion: In essence, higher maternal education levels correlated with better understanding of CF, thereby indirectly promoting safe and hygienic CF preparation.
PKM Pengembangan Evaluasi Pembelajaran Menggunakan Quizziz bagi Guru SMAN Kabupaten Majene Amir, Johar; Dalle, Ambo; Herdiani, Rizki; Mahande, Ridwan Daud; Setialaksana, Wirawan
PENGABDI PENGABDI: VOL. 5, NO.1 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pengabdi.v5i1.62156

Abstract

Abstrak. Evaluasi pembelajaran bukan sekadar untuk mengetahui pencapaian hasil belajar peserta didik, melainkan juga digunakan untuk meningkatkan kemampuan peserta didik dalam proses belajar. Oleh karena itu, tim merasa perlu melaksanakan pengabdian dengan judul “PkM Bagi Guru SMAN 1 Kabupaten Majene dalam Pembuatan Evaluasi Pembelajaran Menggunakan Quizi
Pelatihan Tindakan Kelas (PTK) Bagi Guru-Guru SDN 1 Centre Patalassang Di Kabupaten Takalar M. Miftach Fakhri; Muhammad Fajar B; Akmal Hidayat; Dewi Fatmarani Surianto; Andika Isma; Rosidah; Wirawan Setialaksana
Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 1: Issue 1 (Februari 2023)
Publisher : Sakura Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61255/vokatekjpm.v1i1.27

Abstract

Salah satu usaha agar mutu pendidikan di Indonesia dapat ditingkatkan adalah dengan memperbaiki proses belajar di dalam maupun di luar kelas. Proses belajar mengajar ini dapat diperbaiki salah satunya adalah dengan cara mengadakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). PTK merupakan hal yang sangat penting sehingga wajib ada pada semua sekolah-sekolah di Indonesia, salah satunya di SD 1 Centre Patalassang, Kabupaten Takalar. Metode Pelaksanaan Pengabdian yang dilakukan adalah ceramah, diskusi, serta evaluasi. Adapun hasil evaluasi dari pre-test dan post-test yang diperoleh adalah rata-rata skor jawaban peserta pelatihan sebesar 31,75 persen atau kategori rendah, sedangkan rata-rata skor jawaban post-test peserta pelatihan sebesar 87,41 persen kategori sangat tinggi. Ini berarti program ini dianggap berhasil karena skor jawaban post-test peserta pelatihan lebih tinggi dibandingkan dengan skor jawaban pre-test.
PKM Pelatihan Penulisan Penelitian Tindakan Kelas terhadap Guru SMP Negeri 3 Pattallassang Ninik Rahayu Ashadi; Shabrina Syntha Dewi; Dwi Rezky Anandari Sulaiman; Andi Muhammad Taufik Ali; Wirawan Setialaksana; Irwansyah Suwahyu; Muhammad Asriadi
Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 1: Issue 2 (Juni 2023)
Publisher : Sakura Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61255/vokatekjpm.v1i2.113

Abstract

Permasalahan yang dihadapi mitra tersebut adalah kurangnya pemahaman terkait untuk melakukan penelitian dan penulisan karya ilmiah yang dipublikasikan. Hal ini merupakan satu tantangan yang dihadapi oleh guru-guru di SMP 3 pattalasang dalam meningkatkan kualitas profesionalnya. Solusi yang ditawarkan oleh tim pengabdi adalah memberikan ketrampilan melakukan kegiatan penelitian khususnya PTK dan penulisan karya ilmiah serta dan melakukan pendampingan secara daring pada guru-guru dalam menulis karya ilmiah sampai publikasikannya.. Tahap Pelaksanaan terdiri atas dua tahap. Tahap pertama, yaitu pemberian motivasi menulis. Sesi pelatihan yang menitik beratkan pada penggalian potensi dan manfaat baik dari dalam maupun luar diri guru dalam hal penulisan karya ilmiah. Kedua, sesi pelatihan yang menitik beratkan pada pemberian bekal pengetahuan sekaligus kemampuan menulis karya ilmiah berjenis artikel ilmiah, makalah, diktat dan laporan penelitian tindakan kelas ataupun lainnya meliputi teknik merumuskan topik/judul, membuat kerangka tulisan, mengumpulkan bahan-bahan tulisan, mengorganisasikan, mengonsep, menulis, dan menyunting karya tulis ilmiah.
PKM Pelatihan Implementasi Kurikulum Merdeka Pada SMK Amiruddin; Muhammad Hasim; Setialaksana, Wirawan; Aminuddin; Umar, Nur Fadhilah
Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 1: Issue 3 (Oktober 2023)
Publisher : Sakura Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61255/vokatekjpm.v1i3.261

Abstract

The Merdeka Curriculum Implementation Training was carried out at one of the Vocational High Schools (SMK) in the city of Makassar. The problem faced by this partner is a lack of knowledge related to the implementation or implementation of the Merdeka curriculum, considering that the partner is a school that has just implemented the Merdeka curriculum, especially related to the implementation of the Teaching Factory  in schools, the new partner will implement the Merdeka curriculum in 2023 (first year) so still lacking and needs strengthening from related parties. In this activity we provide training in implementing the Teaching Factory  to support the implementation of the Merdeka Curriculum in Vocational Schools. Starting from implementation strategies, improving facilities, building collaboration with industry and Teaching Factory  activities in learning.
PKM Pelatihan Implementasi Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila di SMK Wirawan Setialaksana; Ambo Dalle; Nurlaela; Ashar Pramono; Rusli Ismail
Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 1: Issue 3 (Oktober 2023)
Publisher : Sakura Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61255/vokatekjpm.v1i3.273

Abstract

Artikel ini membahas program pengabdian kepada masyarakat yang bertujuan memperkuat profil Pancasila di kalangan pelajar Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) di Indonesia. Program ini didesain untuk memberikan pemahaman mendalam tentang nilai-nilai Pancasila, serta mendorong implementasi praktis nilai-nilai tersebut dalam kehidupan sehari-hari siswa. Strategi pendekatan melibatkan Forum Group Discussion (FGD) dan bimbingan langsung kepada guru dan siswa. Kegiatan pelatihan mencakup pemahaman mendalam, workshop interaktif, studi kasus, simulasi, dan pembuatan proyek bersama. Langkah-langkah tindak lanjut termasuk pembentukan kelompok monitor, integrasi nilai-nilai Pancasila dalam kurikulum, pengembangan program lanjutan, kolaborasi dengan orang tua dan komunitas, keterlibatan guru dan staf sekolah, serta evaluasi berkala. Hasil program menunjukkan perubahan positif dalam perilaku siswa dan hubungan baik antara siswa dan guru. Program ini juga memberikan kontribusi pada peningkatan hubungan sekolah-dunia industri. Artikel ini memberikan panduan bagi pengembangan program serupa di lembaga pendidikan vokasi. Evaluasi dan umpan balik berkala diimplementasikan untuk memastikan keberlanjutan dan perluasan dampak program ini dalam membentuk karakter siswa berdasarkan nilai-nilai Pancasila
Peningkatan Keterampilan Membaca dan Menulis Anak-Anak Desa Melalui Program Literasi Interaktif Dalle, Ambo; Alamsyah, Alamsyah; Setialaksana, Wirawan; Burhamzah, Muftihaturrahmah; Amir, Johar
INOVASI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Vol 4, No 2 (2024): INOVASI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/inovasi.v4i2.68326

Abstract

Abstrak. Program peningkatan minat baca ini bertujuan untuk meningkatkan minat dan keterampilan literasi anak-anak melalui pendekatan interaktif dan kolaboratif. Kegiatan rutin membaca bersama menunjukkan dampak positif, terutama pada peningkatan partisipasi aktif, keterlibatan emosional, dan kepercayaan diri anak-anak. Sesi diskusi setelah membaca cerita juga membantu mengasah kemampuan berpikir kritis dan membangun empati melalui pertukaran perspektif. Program ini memanfaatkan media interaktif, termasuk papan cerita dan aplikasi digital berbasis permainan, yang terbukti meningkatkan pemahaman kosakata dan daya ingat. Selain membaca, anak-anak diajak untuk menulis cerita pendek sebagai sarana mengekspresikan kreativitas dan emosi. Tantangan dalam program ini, seperti perbedaan tingkat kemampuan literasi dan keterbatasan perangkat digital, diatasi melalui pengelompokan peserta dan pemanfaatan media fisik. Dampak positif juga terlihat pada orang tua dan masyarakat yang semakin mendukung kegiatan literasi di rumah dan desa. Evaluasi menunjukkan bahwa pendekatan ini efektif dalam meningkatkan minat dan kemampuan literasi di daerah dengan akses terbatas, dengan rekomendasi penguatan dukungan teknologi dan pelatihan fasilitator untuk keberlanjutan program. Kata Kunci : Minat Baca, Literasi Anak, Pendekatan Interaktif, Media Interaktif, Diskusi Kelompok, Pemahaman Bacaan, Program Literasi, Keterlibatan Emosional, Kreativitas, Masyarakat Desa
PKM Cerdas Finansial Melalui Peningkatan Literasi Finansial Di Era Digital bagi Siswa SMK Negeri 4 Gowa Jamaluddin, Jamaluddin; Setialaksana, Wirawan; Mukhlisah Abdal, Nurul; Daud Mahande, Ridwan; Suwahyu, Irwansyah
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat (AbdiMas)
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Elektro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/abdimas.v2i2.5750

Abstract

Pentingnya literasi keuangan bagi siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) di era digital saat ini tidak dapat dipandang sebelah mata. Dengan kemajuan teknologi yang pesat dan meningkatnya penggunaan layanan keuangan digital, siswa SMK perlu memiliki pemahaman yang baik tentang literasi keuangan untuk dapat mengelola keuangan pribadi mereka dengan bijak. Salah satu alasan utama mengapa literasi keuangan sangat penting bagi siswa SMK adalah untuk mempersiapkan mereka menghadapi tantangan keuangan di masa depan. Kegiatan pelatihan ini merupakan bentuk pembinaan, motivasi, dan kemampuan siswa dalam peningkatan Literasi Finansial di Era Digital. Dilihat dari hobi dan kompetensi siswa SMK Negeri 4 Kabupaten Gowa memiliki potensi, kemampuan, dan peluang untuk meningkatkan kualitas hidup melalui peningkatan literasi finansial. Dengan adanya edukasi yang berbasis pendekatan praktis dan relevan, siswa tidak hanya menjadi lebih sadar akan pentingnya pengelolaan keuangan yang bijak, tetapi juga mampu mengidentifikasi risiko yang berkaitan dengan gaya hidup konsumtif, pinjaman online, dan aktivitas seperti judi maupun game online. Partisipasi aktif dari kepala sekolah, guru pendamping, dan siswa menjadi kunci keberhasilan program ini, yang pada akhirnya memberikan dampak positif dalam membentuk pola pikir yang lebih bertanggung jawab secara finansial serta mendorong siswa untuk mengambil keputusan keuangan yang lebih bijak.
Co-Authors Abdal, Nurul Mukhlisa Abdal, Nurul Mukhlisah Abdul Wahid Abdul Wahid Ady Rukma Ah Yusuf, Ah Ahmad, Haslinah Akmal Hidayat Akmal Hidayat Alamsyah - Alimuddin Sa'ban Miru Ambo Dalle Aminuddin Amiruddin Amiruddin Amiruddin Amiruddin Amiruddin Andi Aras Andi Muhammad Irfan Andi Muhammad Taufik Ali Andi Yunarni yun Yunarni, Andi Yunarni yun Andi Zulfikar Yususf Andika Isma Andriani Andriani Anwar, Andi Ratu Ayu Ashari Aras, Andi Ashadi, Nini Rahayu Ashadi, Ninik Rahayu Ashari, Hilda Asmar AR Asrirawan B. , Muhammad Fajar Baso, Fadhlirrahman Basrah, Miftahul Jannah Budi Nurani Ruchjana Buhaerah Buhaerah Buhaerah Buhaerah, Buhaerah Burhamzah, Muftihaturrahmah Busrah, Zulfiqar Chairunnisa Ar. Lamasitudju Damayanti, Lusy Daud Mahande, Ridwan Dedi Rosadi Della Fadhilatunisa Dewi Fatmarani Surianto Dewi, Shabrina Syntha Dian Sidik Arsyad Dinda Hummayra Dinda Hummayra Dwi Rezky Anandari Sulaiman Dwi Rezky Anandari Sulaiman Fadhlirrahman Baso Fathahillah Fathahillah Fawziah Zahrawati B Firdaus Firdaus Fiskia Rera Baharuddin Gumgum Darmawan Harifuddin Haripuddin . Hasim, Muhammad Herdiani, Rizki Hidayat M, Wahyu Irwansyah Suwahyu Irwansyah Suwahyu Israwati Hamsar Iwan Suhardi J. Hadi, Anto Jamaluddin Jamaluddin Jamaluddin Jasruddin Daud Malago Johar Amir Jumadin Jumaisa Jumaisa Jumaisa, Jumaisa Kurnia Prima Putra Kusrini S. Kadar Lucy Widasari M. Miftach Fakhri Mahmud, Amiruddin Mansyur Mansyur Masikki Muh. Asriadi Muhammad Asriadi Muhammad Azwar Muhammad Fajar B Muhammad Haristo Rahman Muhammad hasim Muhammad Hasim Muhammad Husnul Khuluq Mukhlisah Abdal, Nurul Nini Rahayu Ashadi Ninik Rahayu Ashadi Nur Aini Anis Nurlaela Nurlaela Nurlaela Nurlaila Fitriani Nurul Mukhlisa Abdal Nurul Mukhlisa Abdal Nurul Mukhlisah Abdal Pramono, Ashar Ramli Rasyid, Ramli Resa Septiani Pontoh Ridwan Daud Mahande Rosidah Rully Charitas Indra Prahmana Rusli Ismail Sanatang Sarih, Karmila Shabrina Syntha Dewi Shabrina Syntha Dewi SN, Ulfaizah Sulaiman, Dwi Reski Anandari Sulaiman, Dwi Rezky Anandari Supardi, Rafsanjani Sutrisni, Elly Syam, Sriwidayani Umar, Nur Fadhilah WAHYUDI Widiastuty, Lilis Zahrawati B, Fawziah Zulfiqar Busrah