Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
9.028
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ekonomi dan Pendidikan Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Humano: Research Journal Jurnal Prima Edukasia Jurnal Studi Sosial Program Pascasarjana P-IPS JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Tekstual Jurnal Florea Jurnal Penelitian Pendidikan Jurnal Pendidikan Biologi AKSIOLOGIYA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat PAEDAGOGIA Indonesian Journal of Science and Mathematics Education Journal of Islamic Medicine SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan Jurnal Basicedu Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS) EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Economic Education and Entrepreneurship Journal Metafora: Education, Social Sciences and Humanities Journal El Banar: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran SOSIOEDUKASI : JURNAL ILMIAH ILMU PENDIDIKAN DAN SOSIAL Edunesia : jurnal Ilmiah Pendidikan Belantika Pendidikan Jurnal Pengabdian Kesehatan Jurnal Elastisitas : Kajian Pendidikan Ekonomi, Ilmu Ekonomi, dan Kewirausahaan Jurnal Teknologi Pendidikan : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pembelajaran Jurnal Abdimas Sangkabira PAEDAGOGY : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Psikologi Journal of Multidisciplinary Applied Natural Science Al-Abyadh Warisan: Journal of History and Cultural Heritage Agroteksos Journal of Social Science Education International Journal of Educational Studies in Social Sciences Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian Kepada Masyarakat Social Pedagogy: Journal of Social Science Education Jurnal Basicedu Jurnal Ilmu Sosial Humaniora Indonesia Pedagogia: Jurnal Ilmiah Pendidikan Buletin Pengabdian Multidisiplin Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Jurnal Pengabdian Sosial Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Darma Saskara Jurnal Pengembangan Profesi Pendidik Indonesia Jurnal Riset Ilmiah Indonesian Journal of Community Empowerment Journal of Governance and Public Administration JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nuwo Abdimas Jurnal Pendidikan Progresif Journal of Social Science Education
Pujiati Pujiati
Universitas Lampung
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 109 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 109 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Pengaruh Gaya Kepemimpinan, Lingkungan, Reward, Budaya Dan Karakteriktik Individu Terhadap Kinerja Karyawan Yahya Hidayat; Pujiati Pujiati; Albet Maydiantoro
Economic Education and Entrepreneurship Journal Vol 1, No 1 (2018): Economic Education and Entrepreneurship Journal (E3J)
Publisher : FKIP Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh gaya kepemimpinan, lingkungan kerja, reward, budaya organisasi dan karakteristik individu terhadap kinerja karyawan Perum DAMRI Cabang Lampung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif verifikatif dengan pendekatan ex post facto dan survey. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 205 karyawan. Sampel berjumlah 67 karyawan yang ditentukan dengan menggunakan Simple Random Sampling. Data dikumpulkan melalui angket, wawancara dan dokumentasi. Data diolah dengan analisis regresi linear dan analisis regresi multipel. Hasil menunjukkan ada pengaruh gaya kepemimpinan, lingkungan kerja, reward, budaya organisasi dan karakteristik individu terhadap kinerja karyawan Perum DAMRI Cabang Lampung.Kata kunci: kepemimpinan, lingkungan, kompensasi, , motivasi
PENGARUH BIAYA PENDIDIKAN TERHADAP KEPUTUSAN SISWA MEMILIH SEKOLAH Bakti Persada; Pujiati Pujiati; Nurdin Nurdin
Economic Education and Entrepreneurship Journal Vol 1, No 2 (2018): Economic Education and Entrepreneurship Journal (E3J)
Publisher : FKIP Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Education is one major element in life. Good education will make someone have a good investment for the future. This research aims to determine the effect of education costs towards students’ decision to choose a school. The research method used in this research is descriptive verification method with ex post facto and survey approach. This population in this research is all students first grade in VHS 8 Bandar Lampung which amounted to 390 students and a sample of 197 respondents. Data collection was done by using quistionnaire. The results showed that there is a significant effect of educational costs towards students’ decision to choose a school. Pendidikan merupakan suatu hal yang dijadikan prioritas terpenting di dalam aspek kehidupan. Pendidikan yang baik akan menjadikan seseorang memiliki modal investasi untuk masa depan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh biaya pendidikan terhadap keputusan siswa memilih sekolah.Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif verifikatif dengan pendekatan ex post facto dan survey.Populasi pada penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas X SMK Negeri 8 Bandar Lampung dengan jumlah sebanyak 390 siswa dan sampel sebanyak 197 siswa.Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuisioner.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada pengaruh biaya pendidikan terhadap keputusan siswa memilih sekolah.Kata kunci: Biaya Pendidikan, Keputusan Siswa.
Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan, Kepribadian Wirausaha dan Program Market Day di Sekolah Terhadap Motivasi Berwirausaha Siswa Letty Meisitha; Pujiati Pujiati; Suroto Suroto
Economic Education and Entrepreneurship Journal Vol 3, No 1 (2020): Economic Education and Entrepreneurship Journal (E3J)
Publisher : FKIP Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to determine the effect of entrepreneurship education, entrepreneurial personality, and market day programs in schools on SMK Bhakti Utama Bandar Lampung's entrepreneurial motivation. This research uses a descriptive verification method with an ex post facto approach and survey. The population in this study amounted to 78 students. The samples obtained were 65 students. The results showed an effect of entrepreneurship education, entrepreneurial personality, and market day programs in schools on the entrepreneurial motivation of SMK Bhakti Utama Bandar Lampung students. This is evidenced by the calculation of Fcount Ftable or 27.193 2.76 and a significant value (Sig.) Α = 0.05 or 0.000 0.05. The coefficient of determination (r2) is 0.572 or 57.2%. Entrepreneurial motivation is influenced by entrepreneurial education, entrepreneurial personality, market day programs in schools, and other factors that influence the remaining 42.8%.
Analisis Kebutuhan Pengembangan Media Pemebelajaran Interaktif Dalam Upaya Meningkatkan Kompetensi Akuntansi Dhea Clara Salshabella; Pujiati Pujiati; Fanni Rahmawati
Economic Education and Entrepreneurship Journal Vol 5, No 1 (2022): Economic Education and Entrepreneurship Journal (E3J)
Publisher : FKIP Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi yang semakin maju memberikan kemudahan pada segala bidang kehidupan, termasuk pendidikan. Guru sebagai pendidik dituntut untuk terus berinovasi dalam menciptakan media pembelajaran yang dapat menunjang kelancaran kegiatan belajar mengajar. Salah satu tingkatan dalam pendidikan adalah SMK. Di SMK siswa dididik untuk siap terjun ke dunia kerja. Tujuan penulisan artikel ini adalah untuk menganalisis kebutuhan pengembangan media pembelajaran interaktif dalam jurusan Akuntansi. Handout berupa media pembelajaran interaktif dianggap perlu dikembangkan untuk mempermudah kegiatan belajar mengajar. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif ekploratif dengan subjek penelitian yaitu siswa jurusan Akuntansi Keuangan dan Lembaga di SMK Negeri 1 Terbanggi Besar. Hasil observasi menunjukan bahwa materi pembelajaran Akuntansi masih berupa pdf dan buku pegangan/teks. Hasil analisis kebutuhan menunjukan bahwa siswa membutuhkan media pembelajaran yang dapat digunakan dalam pembelajaran mandiri kapan saja dan dimana saja. Dengan adanya media pembelajaran interaktif siswa menjadi lebih mudah dalam mengakses dan mengulang kembali materi pembelajaran di luar kegaitan belajar di sekolah.
IMPLEMENTASI MODEL COOPERATIVE LEARNING TIME TOKEN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI DAN KERJASAMA Gusnetty Jayasinga; Darsono Darsono; Pujiati Pujiati
Jurnal Studi Sosial / Journal of Social Studies Vol 3, No 1 (2015): Jurnal Studi Sosial
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education, University of Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research was aimed to describe and to investigate: (1) the implementation of cooperative learning model of time token Arends in improving communication skill and cooperation of students; (2) the effectiveness of a model of cooperative learning time token Arends to increase communication skill and cooperation of students. The research design applied Class Action Research consisted of three cycles with 2 meetings for each cycle. Data collection technique in this research was observation sheet. The collected data were then analyzed comparative descriptive statistical technique. The results of this research were (1) an increase in communication skills and cooperation of students in each cycle by using a model of cooperative learning time token Arends. (2) Entrepreneurship learning using cooperative learning time token Arends can effectively improve communication skill and cooperation of students.Tujuan penelitian ini untuk (1) mendeskripsikan implementasi model cooperative learning time token Arends dalam meningkatkan keterampilan berkomunikasi dan kerjasama siswa; (2) mengetahui efektivitas model cooperative learning time token Arends dalam pembelajaran Kewirausahaan terhadap peningkatan keterampilan berkomunikasi dan kerjasama siswa. Desain penelitian menggunakan penelitian tindakan kelas terdiri dari tiga siklus dengan 2 kali pertemuan tiap siklusnya. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan lembar observasi. Data yang terkumpul kemudian dianalisis dengan menggunakan teknik statistik deskriptif komparatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) adanya peningkatan keterampilan berkomunikasi dan kerjasama siswa di tiap siklus dengan menggunakan model cooperative learning time token Arends. (2) pembelajaran Kewirausahaan menggunakan cooperative learning time token Arends efektif dapat meningkatkan keterampilan berkomunikasi dan kerjasama siswa.Kata kunci: cooperative learning, kerjasama, keterampilan berkomunikasi, kewirausahaan, time token arends
Pengaruh Dimensi Kualitas Pelayanan Jasa dan Lokasi Terhadap Kepuasan Pelanggan Siti Khotijah; Pujiati Pujiati; Albet Maydiantoro
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 6, No 7 (2018): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this research is to know the influence of service quality dimension and location to customer satisfaction. The method used is descriptive verifikatif by using expost facto and survey approach. The population of this research is all customers who have ever done maintenance of motorcycle at Yamaha Lampung Sakti Motor workshop and the sample are 72 people in which the sampling technique that is purposive sampling. The data were collected by using questionnaires. The result of research shows that there is influence of service quality dimension and location to customer satisfaction. Based on data analysis, it is obtained by Fhitung Ftabel or 20,966 2,240 which is indicated by multiple linear regression with coefficient of determination (r2) 0,659 which means customer’s satisfaction is influenced by service quality dimension (tangibles, reliability, responsiveness, assurance, emphaty) and location, amounted to 65,9% , the rest of 34,1% influenced by other factors.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dimensi kualitas pelayanan jasa dan lokasi terhadap kepuasan pelanggan. Metode penelitian menggunakan deskriptif verifikatif dengan pendekatan ex post facto dan survey. Populasi dalam penelitian ini yaitu orang-orang yang pernah memperbaiki sepeda motor di Bengkel Yamaha Lampung Sakti Motor dan sampel 72 responden menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data menggunakan kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh dimensi kualitas pelayanan jasa dan lokasi terhadap kepuasan pelanggan dengan diperoleh Fhitung Ftabel atau 20,966 2,240 yang ditunjukkan dengan regresi linear multiple dengan koefisien determinasi (r2) 0,659 yang berarti kepuasan pelanggan dipengaruhi oleh dimensi kualitas pelayanan jasa dan lokasi sebesar 65,9% , sisanya 34,1% dipengaruhi oleh faktor lain.Kata kunci : Dimensi kualitas pelayanan jasa, lokasi, kepuasan pelanggan.
PENGARUH PROFITABILITAS DAN SOLVABILITAS TERHADAP KEBIJAKAN DIVIDEN TUNAI Ades Marsela; Tedi Rusman; pujiati pujiati
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 4, No 1 (2016): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aimed to determine the effect of profitability and solvency of the cash dividend policy. The method used was descriptive verification with quantitative approach. The population in this study was the food industry sector companies listed on the Indonesia Stock Exchange 2011-2013 period ie as many as 15 companies and the sample in this study was as much as 8 companies determined by purposive sampling method the sample was determined based on certain considerations in accordance with the purpose of research. Data were analyzed by using panel data regression and statistical hypothesis testing using t-test, f, and coefficient of determination. The analysis showed that: (1) there is a positive and significant impact on the profitability of the cash dividend policy, (2) there is a significant negative effect on the solvency of the cash dividend policy, (3) there is a significant effect on the profitability and solvency of the cash dividend policy.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh profitabilitas dan solvabilitas terhadap kebijakan dividen tunai. Metode yang digunakan adalah deskriptif verifikatif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini yaitu perusahaan sektor industri makanan yang listing di Bursa Efek Indonesia periode 2011-2013 yakni sebanyak 15 perusahaan dan sampel dalam penelitian ini adalah sebanyak 8 perusahaan yang ditentukan dengan metode purposive sampling yaitu sampel ditentukan berdasarkan pertimbangan tertentu sesuai dengan tujuan penelitian. Teknik analisis data menggunakan regresi data panel dan pengujian hipotesisnya menggunakan statistik uji t, uji F, dan koefisien determinasi. Hasil analisis menunjukkan (1) terdapat pengaruh positif dan signifikan profitabilitas terhadap kebijakan dividen tunai, (2) terdapat pengaruh negatif dan signifikan solvabilitas terhadap kebijakan dividen tunai, (3) terdapat pengaruh yang signifikan profitabilitas dan solvabilitas terhadap kebijakan dividen tunai.Kata kunci: kebijakan dividen tunai, profitabilitas, solvabilitas
Hasil Belajar Model PBL dan SAVI dengan Memperhatikan Kecerdasan Adversitas Juni Triyana; Pujiati Pujiati; Rahmah Dianti Putri
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 5, No 5 (2017): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this research was to find out the difference of learning outcomes, the interaction of the use of cooperative learning model of PBL and SAVI type by considering the adversity quotient. The research method used in this research was quasi experiment with comparative approach. Data collection through test and analyzed by t-test and ANOVA using SPSS program. This research was conducted in SMAN 14 Bandar Lampung with the population were 3 classes and the sample was 2 classes (X IPS 2 and X IPS 3) which were specified by using cluster random sampling. The result of data analysis show F count F table or 4,857 4,210 mean there was difference of learning result using PBL and SAVI model and F count F table or 58,586 4,210 mean there was interaction of learning model with attention to adversity quotient.Tujuan penelitian iniuntuk mengetahui perbedaan hasil belajar, interaksi penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe PBL dan SAVIdengan memperhatikan kecerdasan adversitas. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen semu dengan pendekatan komparatif. Pengumpulan data melalui tes dan dianalisis dengan rumus t-test dan ANAVA menggunakan program SPSS. Penelitian ini dilakukan di SMAN 14 Bandar Lampung dengan populasi sebanyak 3 kelas dan sampel 2 kelas (X IPS 2 dan X IPS 3) yang ditentukan melalui Cluster Random Sampling. Hasil analisis data menunjukan F hitung F tabel atau 4,857 4,210 berarti ada perbedaan hasil pembelajaran menggunakan model PBL dan SAVI dan F hitung F tabel atau 58,586 4,210 berarti terdapat interaksi model pembelajaran dengan memperhatikan kecerdasan adversitas.Kata kunci: hasil belajar, kecerdasan adversitas, PBL, SAVI
Perbandingan Kemampuan Berpikir Analitis Model Pembelajaran MEA dan RTE dengan Memperhatikan AQ Defika Putri Nastiti; Edy Purnomo; Pujiati Pujiati
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 5, No 7 (2017): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this research is to know the difference of thinking ability of student analysis which learning using cooperative model type Means-Ends Analysis and Rotating Trio Exchange, and interaction to learning model by considering adversity quotient. The method research used is quasi experiment with comparative approach design by level. The population in this study is as many as 4 classes with the number of 170 students and the sample used as much as 2 classes with the number of 88 students determined through cluster random sampling. Data collection techniques through tests and questionnaires. Hypothesis testing used two way street variance analysis and two independent sample t-test. Based on the data analysis, the results obtained are: There is a difference of analytical thinking ability among students whose learning using Means-Ends Analysis learning model with Rotating Trio Exchange learning model on economic subjects, and There is an interaction between the use of learning models with adversity intelligence to the ability of analytical thinking.Tujuan penelitian ini untuk mengetahui perbedaan kemampuan berpikir analitis antara siswa yang pembelajarannya menggunakan model kooperatif tipe Means-Ends Analysis dan Rotating Trio Exchange, serta interaksi antara model pembelajaran terhadap kecerdasan adversitas. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen semu dengan pendekatan komparatif desain by level. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 4 kelas dengan jumlah 170 siswa dan sampel yang digunakan sebanyak 2 kelas dengan jumlah 88 siswa yang ditentukan melalui cluster random sampling. Teknik pengumpulan data melalui tes dan angket. Pengujian hipotesis menggunakan analisis varians dua jalan dan t-tes dua sampel independen. Berdasarkan analisis data diperoleh hasil: Ada perbedaan kemampuan berpikir analitis antara siswa yang pembelajarannya menggunakan model Means-Ends Analysis dengan model Rotating Trio Exchange pada mata pelajaran ekonomi, dan Ada interaksi antara penggunaan model pembelajaran dengan kecerdasan adversitas terhadap kemampuan berpikir analitis.Kata kunci: analisis, kecerdasan adversitas, mea, rte
PENGARUH CHARACTER BUILDING DALAM FULL DAY SCHOOL TERHADAP PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI LINGKUNGAN SEKOLAH Fajria Eka Safitri; Pujiati Pujiati; Nurdin Nurdin
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 7, No 2 (2019): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The research aims to determine the effect of character building in full day school on the students' character strengthening through school enviroment. This research used descriptive verification method with survey approach. The population in this research is all students at the eighth grade in SMPN 9 Bandar Lampung which with the total of 281 students and a sample of 165 respondents. Data collection was done by using quistionnaire of analysis technique by linear regression and path analysis. The result showed that there is a significant effect of character building in full day school and school enviroment to students' character. That analysis showed students' character is influenced by any variables of character building in full day school and school enviroment of 21.7% and the remaining 78.3% is influenced by other factors which are not examined in this research.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh character building dalam full day school terhadap penguatan pendidikan karakter melalui lingkungan sekolah. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif verifikatif dengan pendekatan survey. Populasi pada penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 9 Bandar Lampung dengan jumlah sebanyak 281 siswa dan sampel sebanyak 165 siswa. Pengumpulan data dilakukan menggunakan kuisioner. Teknik analisis menggunakan Regresi Liniear dan Path Analysis. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada pengaruh character building dalam program full day school dan lingkungan sekolah terhadap penguatan pendidikan karakter. Berdasarkan analisis data diketahui bahwa penguatan pendidikan karakter dipengaruhi oleh variabel character building dalam program full day school dan lingkungan sekolah sebesar 21,7% dan sisanya 78,3% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.Kata kunci : character building, full day school, lingkungan sekolah dan penguatan pendidikan karakter
Co-Authors Abetha Alma Rosaria Ades Marsela Adha, Mona Affandy, Mohd Faiz Fansuri bin Mohd Afiah, Indah Asmaul Afifa, Ellya Noer Agnestia Refriyona Agustina, Merda Ahmad Afandi Al Zufri, Al Zufri Albet Maydiantoro Albet Maydiantoro Albet Maydiantoro Albet Maydiantoro alimni, alimni Ambariani, Ambariani Ameilia Zuliyanti Siregar Anang Sugeng Cahyono, Anang Sugeng Apriyanti Apriyanti Ardianing Tyas Tami Arwin Subakti Azka Nahdhiana Azkia, Najhan Bakti Persada Banconowati, Mawar Buchori Asyik Buchory Asyik Candrakanta, Cheryl Chasanatun, Fida Chasanatun Cicilia Novi Primiani Dalimunthe, Ritha F. Darsono Darsono Darwin Bangun Deagustami, Raysa Defika Putri Nastiti Dendy Saeful Zen Dhea Clara Salshabella Didi Sudarmansyah Distrik, I Wayan Durroh Nihayah Hamhij Dwi Luvita Sari Dwi Yulianti Edy Purnomo Edy Purnomo Edy Purnomo Edy Purnomo Ekawati, Retno Eliya Roza Elsa Ulfana Muizha Eri Purwanti eri purwanti Erlina Rufaidah Erni Purbiyanti, Erni Eva Anisa Eva Syahfitri Nasution, Eva Syahfitri Fachmawati, Riza Fajria Eka Safitri Fanni Rahmawati Farida Styaningrum Fary, Veronica fatimah Fatimah Fauziah, Alya Fitri Lian Saputri Gusnetty Jayasinga Hairani Siregar Harahap, Rahma Riani Harahap, Rosnaubah Hasanah, Haya Nada Hassan, Noor Faizah Anak Abu Hayuningsih, Sri Hening Ramadhani Hestiningtyas, Widya I Komang Winatha I Wayan Distrik Iis Sumiyati Ilham Junanda Irawan, Fredi Iskandarini Izza, Rizki Auliya Jannah, Nur Chodijah Julian Eka Saputra Juni Triyana Kailan, Fikri Karsiwan Karsiwan Kartika, Leli Kartikasari, Rr. Intan Kasyafiya Jayanti Khairun Nisa Khusnul Fajriyah Kirana, Alifia Nova Kusmintarti, Arini Kusuma, Andra Bisma Leli Kartika Lesnussa, Florence Nain Tingel Letty Meisitha Lia Yuliani Liana Vivin Wihartanti, Liana Vivin Marsaid, Nurdin Maskunah, Maskunah Mayasari, Adet Tyas Mazidah, Husnul Meilani Putri Wulan Sari Melani, Selsa Cintya Meliza Pratiwi Merda Agustina Meutia Nauly meyta pritandhari Miftah Shofiyah Novianti Miftahussa’adah Irfani, Miftahussa’adah Mirza Antoni Mohd, Saidatulakmal Binti Muktiani, Erlin Muslim Afandi Nasrul Rofiah Hidayati, Nasrul Rofiah Ni'matuzahroh, Ni'matuzahroh Nia Fenti Yani Nizam Zakka Arrizal Noveldya, Rexsy Richa Novi Setiawati Nuhung, Nuhung NUNUN NURHAJATI, NUNUN Nur Aini Nur Hasanah Nurbaya, Pitri Nurdin Nurdin Nurdin, Nurdin Nurhikmawati, Agita Risma Nurul Kusuma Dewi, Nurul Kusuma Oktri Wulandari Pangestu, Rama Virgie Pembayun, Estu Lovita Peria, Jo Neil T Petricka, Gracea Pihraf Risana Prima, Sisilia Puput Puspitasari Rahimah, Rahimah Rahmah Dianti Putri Rahmawati Rahmawati Rahmawati, Diya Rofika Rahmawati, Rahmawati Rahmwati, Rahmawati Ramdhani, Alfina Widya Rani Atalia Raymoni Ratna Nur Aisyah Ravenda, Jenius Cahya Resti Dwi Yuliawati Reyna Karlina Rico Ramadhan, Rico Rifqi Rismadi Ririn Apriani Risma M. Sinaga, Risma M. Risma Margaretha Sinaga Risma Margaretha Sinaga Riyan Yuliyanto Rochmiyati Rochmiyati Rudi Saputra Rufaidah Rufaidah Ryzal Perdana Ryzal Perdana Sholihah, Wierdha Sholikhah, Oktaviariesta Habibatus Siti Khotijah Slamet Riyanto Sri Utami Subhan, Mhd Sukrian, Zahra Suproborini, Arum Suri, Nursukma Suroto Suroto Suroto Suroto Syarifah Syarifah, Syarifah Tedi Rusman Tri Jalmo Trisnaningsih Trisnaningsih Utami, Ragilna Lenri Verani, Desti Wachidatul Linda Yuhanna Wanelis, Wanelis Wardani Wardani Weka Sidha Bhagawan Widiawati Widiawati, Widiawati Widya Hestiningtyas Widya Hestiningtyas Yahya Hidayat Yayuk Sulan Utami Ningsih Yon Rizal Yuliasari, Rizka Yuliyanto, Riyan Yusmairita Yusmairita Zahri, Rihan Mustafa Zebua, Ali Marzuki Zulfianti, Tarizca Nasya