Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
9.028
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ekonomi dan Pendidikan Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Humano: Research Journal Jurnal Prima Edukasia Jurnal Studi Sosial Program Pascasarjana P-IPS JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Tekstual Jurnal Florea Jurnal Penelitian Pendidikan Jurnal Pendidikan Biologi AKSIOLOGIYA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat PAEDAGOGIA Indonesian Journal of Science and Mathematics Education Journal of Islamic Medicine SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan Jurnal Basicedu Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS) EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Economic Education and Entrepreneurship Journal Metafora: Education, Social Sciences and Humanities Journal El Banar: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran SOSIOEDUKASI : JURNAL ILMIAH ILMU PENDIDIKAN DAN SOSIAL Edunesia : jurnal Ilmiah Pendidikan Belantika Pendidikan Jurnal Pengabdian Kesehatan Jurnal Elastisitas : Kajian Pendidikan Ekonomi, Ilmu Ekonomi, dan Kewirausahaan Jurnal Teknologi Pendidikan : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pembelajaran Jurnal Abdimas Sangkabira PAEDAGOGY : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Psikologi Journal of Multidisciplinary Applied Natural Science Al-Abyadh Warisan: Journal of History and Cultural Heritage Agroteksos Journal of Social Science Education International Journal of Educational Studies in Social Sciences Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian Kepada Masyarakat Social Pedagogy: Journal of Social Science Education Jurnal Basicedu Jurnal Ilmu Sosial Humaniora Indonesia Pedagogia: Jurnal Ilmiah Pendidikan Buletin Pengabdian Multidisiplin Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Jurnal Pengabdian Sosial Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Darma Saskara Jurnal Pengembangan Profesi Pendidik Indonesia Jurnal Riset Ilmiah Indonesian Journal of Community Empowerment Journal of Governance and Public Administration JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nuwo Abdimas Jurnal Pendidikan Progresif Journal of Social Science Education
Pujiati Pujiati
Universitas Lampung
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 109 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 109 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
KOMPARASI BERPIKIR KRITIS PROBLEM BASED LEARNING DAN DISCOVERY LEARNING MEMPERHATIKAN GAYA BELAJAR Durroh Nihayah Hamhij; Pujiati Pujiati; Albet Maydiantoro
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 8, No 1 (2020): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to determine the comparison of critical thinking skills of students whose learning uses problem based learning and discovery learning models by observing the learning styles of eleventh grade social students at MAN 2 Bandar Lampung. The study population was 140 students with a total sample of 70 students using cluster random sampling research techniques. This type of research used in this study is comparative to quasi-experimental. This analysis technique uses two independent sample t-test formulas and two-way analysis of variance. The results of data analysis show that Fcount Ftable or 4.060 3.98 which means that there are differences in students' critical thinking abilities whose learning uses problem based learning learning models compared to those using discovery learning models and Fcount Ftable or 106,677 3.98 which means there are interactions between learning models with student learning styles on students' critical thinking skills. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan kemampuan berpikir kritis siswa yang pembelajarannya menggunakan model problem based learning dan discovery learning dengan memperhatikan gaya belajar siswa kelas XI IPS MAN 2 Bandar Lampung. Populasi penelitian ini 140 siswa dengan jumlah sampel sebanyak 70 siswa dengan menggunakan teknik penelitian cluster random sampling. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah komparatif dengan eksperimen semu. Teknik analisis ini menggunakan rumus t-test dua sampel independen dan analisis varian dua jalan. Hasil analisis data menunjukkan Fhitung Ftabel atau 4,060 3,98 yang berarti terdapat perbedaan kemampuan berpikir kritis siswa yang  pembelajarannya menggunakan model problem based learning dibandingkan dengan yang menggunakan model discovery learning dan Fhitung Ftabel atau 106,677 3,98 yang berarti terdapat interaksi antara model dengan gaya belajar siswa terhadap kemampuan berpikir kritis siswa. Kata kunci: berpikir kritis, discovery learning, gaya belajar, dan problem based learning
PENGARUH GAYA MENGAJAR, PEMANFAATAN SARANA BELAJAR, KESIAPAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI Novi Setiawati; Pujiati Pujiati; Nurdin Nurdin
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 3, No 7 (2015): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aimed to determine whether there was an influence of teachers teaching styles, the use of learning tools, and readiness to learn towards the learning results of economic at class XI IPS in SMA N 1 Gedong Tataan academic year 2014/2015. The method that was used in this study was a descriptive approach verification of ex post facto and surveys. The population in this study were 82 students with a number of samples were 68 students. In order to test the hypothesis 1,2 and 3, it used a simple linear regression and hypothesis 4 by using multiple linear regression. The results showed that: (1) There was an influence of the teacher's teaching style on learning outcomes; (2) There was an influence of the learning tool utilization towards the learning outcomes; (3) There was an influence of the readiness to learn towards learning outcomes; (4) There was an influence of teachers' teaching styles, the use of learning tools, and readiness to learn towards learning outcomes.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh gaya mengajar guru, pemanfaatan sarana belajar, dan kesiapan belajar terhadap hasil belajar ekonomi kelas XI IPS di SMA N 1 Gedong Tataan Tahun Pelajaran 2014/2015. Metode dalam penelitian ini menggunakan deskriptif verifikatif dengan pendekatan ex post facto dan survey. Populasi penelitian ini berjumlah 82 orang sampel sebanyak 68 orang siswa. Untuk menguji hipotesis 1,2 dan 3 menggunakan regresi linier sederhana dan hipotesis 4 dengan menggunakan regresi linier multiple. Hasil analisis menunjukkan bahwa: (1) Ada pengaruh gaya mengajar guru terhadap hasil belajar; (2) Ada pengaruh pemanfaatan sarana belajar terhadap hasil belajar; (3) Ada pengaruh kesiapan belajar terhadap hasil belajar; (4) Ada pengaruh gaya mengajar guru, pemanfaatan sarana belajar, dan kesiapan belajar terhadap hasil belajar.Kata kunci: hasil belajar, gaya mengajar, kesiapan belajar, pemanfaatan sarana.
Pengaruh Harga, Citra Merek, Kualitas Produk, Kualitas Pelayanan, Promosi Terhadap Keputusan Pembelian Fitri Lian Saputri; Pujiati Pujiati; Rahmah Dianti Putri
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 6, No 7 (2018): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to determine the influence of price, brand image, product quality, service quality, and promotion of customers purchasing decisions at PT. Indofurn Panels Bandar Lampung. The method used in this research is descriptive verification method with ex post facto and survey approach. The data collecting technique was used in this research by distributing questionnaire to the 73 customers PT. Indofurn Panels Bandar Lampung. Based on the data analysis, it was obtained that Fhitung 20,010 Ftabel 2,35 indicated by multiple regression with coefficient of determination equal to (r2) 0,554 which means that customers purchasing decision was influenced by price variable, brand image, product quality, service quality and promotion of 59,9% and the rest of 40,1% was influenced by other factors which were not examined in this study.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh harga, citra merek, kualitas produk, kualitas pelayanan, dan promosi terhadap keputusan pembelian konsumen pada PT. Panel Indofurn Bandar Lampung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif verifikatif dengan pendekatan ex post facto dan survey. Pengumpulan data dilakukan dengan cara menyebar kuisioner kepada 73 konsumen PT. Panel Indofurn Bandar Lampung. Berdasarkan analisis data di peroleh Fhitung 20,010 Ftabel 2,35 yang ditunjukkan dengan regresi multiple dengan koefisien determinasi sebesar (r2) 0,554 yang berarti keputusan pembelian konsumen dipengaruhi oleh variabel harga, citra merek (brand image), kualitas produk, kualitas pelayanan, dan promosi sebesar 59,9% dan sisanya sebesar 40,1% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti pada penelitian ini.Kata kunci : harga, citra merek, kualitas produk, kualitas pelayanan, promosi dan keputusan pembelian
Perbandingan Hasil Belajar Menggunakan Model AIR dan TTA dengan Memperhatikan Kecerdasan Adversitas Elsa Ulfana Muizha; Pujiati Pujiati; Rahmah Dianti Putri
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 5, No 7 (2017): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study was conducted to determine the difference of students' economic learning outcomes by using AIR and TTA learning model, and to know the role of adversityintelligence of students of class XI IPS SMA Negeri 1 Seputih Surabaya. The method used in this study is a quasi-experimental method with a communicative approach. The research design used is factorial design. The population in this study were 4 classes with 125 students and the samples used were 2 classes with the number of 60 students determined through cluster random sampling. Data collection techniques through questionnaires and tests. Hypothesis testing used two way street variance analysis and two independent sample t-test. Based on the data analysis, it is found that there are differences in economic learning outcomes and interaction using cooperative learning model type Auditory Intelectually Repitition (AIR) and Time Token Arrends (TTA) with attention to adversity quetiont.Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar ekonomi siswa dengan menggunakan model pembelajaran AIR dan TTA, serta untuk mengetahui peran kecerdasan adversitas yang dimiliki siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Seputih Surabaya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen semu dengan pendekatan komunikatif. Desain penelitian yang digunakan adalah desain factorial. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 4 kelas dengan jumlah 125 siswa dan sampel yang digunakan sebanyak 2 kelas dengan jumlah 60 siswa yang ditentukan melalui cluster random sampling. Teknik pengumpulan data melalui angket dan tes. Pengujian hipotesis menggunakan analisis varians dua jalan dan t-tes dua sampel independen. Berdasarkan analisis data diperoleh hasil bahwa ada perbedaan hasil belajar ekonomi dan interaksi penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Auditory Intelectually Repitition (AIR) dan Time Token Arrends (TTA) dengan memperhatikan kecerdasan adversitas.Kata Kunci : AIR, hasil belajar, kecerdasan adversitas, TTA
Pengaruh Regulasi Diri, Sikap Pada Mata Pelajaran, Fasilitas Belajar terhadap Hasil Belajar Meliza Pratiwi; Pujiati Pujiati; Albet Maydiantoro
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 7, No 2 (2019): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this research was to determine the effect of self regulation, attitudes on subject, and learning facilities on the students’ learning outcomes of integrated social science in eighth grade of Tunas Dharma Junior High School Way Galih 2018/2019. The method used in this research is descriptive verification with ex post facto approaches and surveys. The population in this research consists of 139 students with a sample of 103 students. The sampling technique in this research is probability sampling using simple random sampling. The result showed that there was an effect of self regulation, attidudes on subjects, and learning facilities on student learning outcomes of integrated social science in eighth grade of Tunas Dharma Junior High School Way Galih 2018/2019. This is evidenced by Fcount Ftable or 12.573 2.70 and significance value (sig.) α (0.05) or 0.000 0.05.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh regulasi diri, sikap pada mata pelajaran, dan fasilitas belajar terhadap hasil belajar IPS Terpadu siswa kelas VIII SMP Tunas Dharma Way Galih Tahun Pelajaran 2018/2019. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskrivtif verifikatif dengan pendekatan ex post facto dan survey. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 139 siswa dan sampel 103 siswa. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah probability sampling dengan menggunakan simpel random sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, ada pengaruh regulasi diri, sikap pada mata pelajaran, dan fasilitas belajar terhadap hasil belajar IPS Terpadu pada siswa kelas VIII SMP Tunas Dharma Way Galih Tahun pelajaran 2018/2019. Hal ini dibuktikan dengan Fhitung Ftabel atau 12,573 2,70 dan nilai signifikansi (sig.) α (0,05) atau 0,000 0,05.Kata kunci : Hasil Belajar, Regulasi Diri, Sikap Pada Mata Pelajaran, Fasilitas Belajar
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR EKONOMI MENGGUNAKAN PBL DAN PJBL DENGAN AKTIVITAS BELAJAR SEBAGAI PEMODERASI Nia Fenti Yani; Nurdin Nurdin; Pujiati Pujiati
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 7, No 3 (2019): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this study was to compare the economic learning outcome using Problem Based Learning and Project Based Learning learning models with moderating learning activities. The study was experiment study with comparative approach. The population of this study was all 67 students from all eleventh grade social students of senior high school 4 in Bandar Lampung. The hypothesis testing used two-way variance analysis with data analysis which showed that there are differences in the average economic learning outcomes of students using PBL learning models with PjBL learning models, and there are interactions between learning models and learning activities on economic learning outcomes. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui perbandingan hasil belajar ekonomi menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning dan Project Based Learning dengan aktivitas belajar sebagai pemoderasi. Metode yang digunakan adalah eksperimen dengan pendekatan komparatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IIS SMA Negeri 4 Bandar Lampung yang berjumlah 67 siswa. Pengujian hipotesis menggunakan analisis varian dua jalan dengan analisis data yang menunjukkan bahwa, ada perbedaan rata-rata hasil belajar ekonomi siswa menggunakan model pembelajaran Problem based learning dengan model pembelajaran Project based learning, serta ada interaksi antara model pembelajaran dan aktivitas belajar terhadap hasil belajar ekonomi.Kata kunci: Aktivitas Belajar, Hasil Belajar, Problem Based Learning, Project Based Learning.
PENGARUH BRAND IMAGE, LOKASI DAN PROMOSI TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN JASA MELALUI MINAT PESERTA DIDIK Rani Atalia Raymoni; Yon Rizal; Pujiati Pujiati
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 8, No 1 (2020): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research aims to determine the effect of brand image, location and promotion to service purchase decision through student’s interest in choosing Prosus Inten Bandar Lampung course. This research used descriptive verification method with ex post facto and survey approach. The population in this research was 154 students with samples of 108 students. This research used probability sampling with simple random sampling. The result showed that there is an effect of brand image, location and promotion to service purchase decision through student’s interest in choosing Prosus Inten Bandar Lampung course. Which proofed by Fcount FTable or 29.998 2.46 and signifikcantion 0.000 0.005 Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh brand image, lokasi, dan promosi terhadap keputusan pembelian jasa melalui minat peserta didik dalam memilih lembaga kursus prosus inten Bandar Lampung.Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah deskriptif verifikatif dengan pendekatan ex post facto dan survey. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 154 siswa dan sampel 108 siswa. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah probability sampling dengan menggunakan simpel random sampling.Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh brand image, lokasi, dan promosi terhadap keputusan pembelian jasa melalui minat peserta didik dalam memilih lembaga kursus prosus inten Bandar Lampung. Hal ini dibuktikan Fhitung Ftabel atau 29,998 2,46 dan signifikansi 0,000 0,05.Kata kunci: brand image, keputusan pembelian jasa,lokasi, minat peserta didik, promosi
Pengaruh Harga, Kualitas Pelayanan, Lokasi, Keberagaman Produk, Display Barang Terhadap Keputusan Pembelian Resti Dwi Yuliawati; Yon Rizal; Pujiati Pujiati
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 6, No 7 (2018): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this research is to know the influance of price, service quality, location, product diversity and display of goods to consumer purchasing decision in Employee Cooperative Block F PT Gula Putih Mataram. The method used descriptive verificative with ex post facto and survey approach.. Population in this research is all of consumer Employee Cooperative Block F PT Gula Putih Mataram that totally ± 2.500 people and this research use non probability sampling with an accidental sampling technique to determine 75 consumer as the sample. The data were collected using questionnaires then analyzed using simple linear regression and multiple regression. Based on data analysis obtained Fhitung 8.806 Ftabel 2.35 with determination coefficient of (r2) 0.390, which means consumer purchasing decisions were influenced by price variables, service quality, location, product diversity and display of goods by 39% and the rest of 61% influenced by other factors which were not examined in this research. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh harga, kualitas pelayanan, lokasi, keberagaman produk dan display barang pada Koperasi Karyawan Blok F PT Gula Putih Mataram. Metode yang digunakan deskriptif verifikatif dengan pendekatan ex post facto dan survey. Populasi penelitian ini yaitu seluruh konsumen Koperasi Karyawan Blok  F PT Gula Putih Mataram ±2.500 orang dan sampel 75 responden yang ditentukan dengan teknik non probablilitas sampling dengan menggunakan accidental sampling. Pengumpulan data dilakukan  menggunakan kuesioner, analisisnya menggunakan regresi linier sederhana dan regresi multiple. Berdasarkan analisis data diperoleh Fhitung 8,806  Ftabel 2,35 dengan koefisien determinasi sebesar (r2) 0,390 yang berarti keputusan pembelian konsumen dipengaruhi oleh variabel harga, kualitas pelayanan, lokasi, keberagaman produk dan display barang sebesar 39% dan sisanya sebesar 61% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti pada penelitian ini. Kata kunci: harga, kualitas pelayanan, lokasi, keberagaman produk, display barang, keputusan pembelian.
Perbandingan Hasil Belajar Menggunakan Model ST dan NHT Dengan Memperhatikan Gaya Belajar Julian Eka Saputra; Edy Purnomo; Pujiati Pujiati
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 5, No 4 (2017): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this research is to know the difference of learning result, the interaction of using cooperative learning model of Snowball Throwing and Numbered Head Together by considering the learning style. The research method used in this research is quasi experiment with comparative approach. The data collected through the test of learning outcomes and analyzed by two-way analysis of variance analysis and two independent sample t-test. Based on the data analysis, it was found that the population of 244 students with the number of samples of 72 students, there was a difference of learning outcomes using the Snowball Throwing model more effective than Model Head Head Together by using visual style, while using Model Head Together is more effective than Snowball Throwing model by using auditorial learning style and interaction using cooperative learning model type Snowball Throwing and Numbered Head Together with attention to learning styleTujuan penelitian ini untuk mengetahui perbedaan hasil belajar, interaksi penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Snowball Throwing dan Numbered Head Together dengan memperhatikan gaya belajar. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen semu dengan pendekatan komparatif. Data yang terkumpul melalui tes hasil belajar dan dianalisis dengan uji analasis varians dua jalan dan t-tes dua sampel independen.Berdasarkan analisis data diperoleh hasil bahwa populasi sebanyak 244 siswa dengan jumlah sampel sebanyak 72 siswa. Ada perbedaan hasil belajar menggunakan model Snowball Throwing lebih efektif dibandingkan model Number Head Together dengan menggunakan gaya visual, sedangkan menggunakan model Number Head Together lebih efektif dibandingkan model Snowball Throwing dengan menggunakan gaya belajar auditorial dan interaksi penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Snowball Throwing dan Numbered Head Together dengan memperhatikan gaya belajar.Kata Kunci : gaya belajar, hasil belajar, number head together, snowballthrowing
Pengaruh Kemampuan, Promosi Jabatan, Kompensasi, Disiplin dan Pengawasan Terhadap Kinerja Karyawan Rifqi Rismadi; Pujiati Pujiati; Rahmah Dianti Putri
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 5, No 9 (2017): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this study was to find out the effect of the ability, promotion positions, compensation, discipline and supervision to employees performance on PT. PLN (Persero) Distribusi Lampung. Population in this study as many as 100 employees and sampling of 50 respondences. The method in this study was deskriptif verifikatif, with ex-post-facto approach and survey. Data collecting was done by using questionaire. Data analyzed by using multiple linear regression and processed with SPSS. The result shows that there is an effect between the ability, promotion positions, compensation, discipline and supervision to employees performance on PT. PLN (Persero) Distribusi Lampung with level of determination is 0,632Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh kemampuan, promosi jabatan, kompensasi, disiplin kerja dan pengawasan terhadap kinerja karyawan pada PT. PLN (Persero) Distribusi Lampung. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 100 karyawan dan pengambilan sampel sebanyak 50 responden. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif verifikatif dengan pendekatan ex-post-facto dan survey. Pengumpulan data dilakukan menggunakan kuesioner. Analisis data menggunakan regresi linier multiple dan diolah dengan SPSS. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh antara kemampuan karyawan, promosi jabatan, kompensasi, disiplin kerja dan pengawasan terhadap kinerja karyawan pada PT. PLN (Persero) Distribusi Lampung dengan kadar determinasi 0,632.Kata kunci: kemampuan, promosi jabatan, kompensasi, pengawasan, kinerja karyawan
Co-Authors Abetha Alma Rosaria Ades Marsela Adha, Mona Affandy, Mohd Faiz Fansuri bin Mohd Afiah, Indah Asmaul Afifa, Ellya Noer Agnestia Refriyona Agustina, Merda Ahmad Afandi Al Zufri, Al Zufri Albet Maydiantoro Albet Maydiantoro Albet Maydiantoro Albet Maydiantoro alimni, alimni Ambariani, Ambariani Ameilia Zuliyanti Siregar Anang Sugeng Cahyono, Anang Sugeng Apriyanti Apriyanti Ardianing Tyas Tami Arwin Subakti Azka Nahdhiana Azkia, Najhan Bakti Persada Banconowati, Mawar Buchori Asyik Buchory Asyik Candrakanta, Cheryl Chasanatun, Fida Chasanatun Cicilia Novi Primiani Dalimunthe, Ritha F. Darsono Darsono Darwin Bangun Deagustami, Raysa Defika Putri Nastiti Dendy Saeful Zen Dhea Clara Salshabella Didi Sudarmansyah Distrik, I Wayan Durroh Nihayah Hamhij Dwi Luvita Sari Dwi Yulianti Edy Purnomo Edy Purnomo Edy Purnomo Edy Purnomo Ekawati, Retno Eliya Roza Elsa Ulfana Muizha eri purwanti Eri Purwanti Erlina Rufaidah Erni Purbiyanti, Erni Eva Anisa Eva Syahfitri Nasution, Eva Syahfitri Fachmawati, Riza Fajria Eka Safitri Fanni Rahmawati Farida Styaningrum Fary, Veronica fatimah Fatimah Fauziah, Alya Fitri Lian Saputri Gusnetty Jayasinga Hairani Siregar Harahap, Rahma Riani Harahap, Rosnaubah Hasanah, Haya Nada Hassan, Noor Faizah Anak Abu Hayuningsih, Sri Hening Ramadhani Hestiningtyas, Widya I Komang Winatha I Wayan Distrik Iis Sumiyati Ilham Junanda Irawan, Fredi Iskandarini Izza, Rizki Auliya Jannah, Nur Chodijah Julian Eka Saputra Juni Triyana Kailan, Fikri Karsiwan Karsiwan Kartika, Leli Kartikasari, Rr. Intan Kasyafiya Jayanti Khairun Nisa Khusnul Fajriyah Kirana, Alifia Nova Kusmintarti, Arini Kusuma, Andra Bisma Leli Kartika Lesnussa, Florence Nain Tingel Letty Meisitha Lia Yuliani Liana Vivin Wihartanti, Liana Vivin Marsaid, Nurdin Maskunah, Maskunah Mayasari, Adet Tyas Mazidah, Husnul Meilani Putri Wulan Sari Melani, Selsa Cintya Meliza Pratiwi Merda Agustina Meutia Nauly meyta pritandhari Miftah Shofiyah Novianti Miftahussa’adah Irfani, Miftahussa’adah Mirza Antoni Mohd, Saidatulakmal Binti Muktiani, Erlin Muslim Afandi Nasrul Rofiah Hidayati, Nasrul Rofiah Ni'matuzahroh, Ni'matuzahroh Nia Fenti Yani Nizam Zakka Arrizal Noveldya, Rexsy Richa Novi Setiawati Nuhung, Nuhung NUNUN NURHAJATI, NUNUN Nur Aini Nur Hasanah Nurbaya, Pitri Nurdin Nurdin Nurdin, Nurdin Nurhikmawati, Agita Risma Nurul Kusuma Dewi, Nurul Kusuma Oktri Wulandari Pangestu, Rama Virgie Pembayun, Estu Lovita Peria, Jo Neil T Petricka, Gracea Pihraf Risana Prima, Sisilia Puput Puspitasari Rahimah, Rahimah Rahmah Dianti Putri Rahmawati Rahmawati Rahmawati, Diya Rofika Rahmawati, Rahmawati Rahmwati, Rahmawati Ramdhani, Alfina Widya Rani Atalia Raymoni Ratna Nur Aisyah Ravenda, Jenius Cahya Resti Dwi Yuliawati Reyna Karlina Rico Ramadhan, Rico Rifqi Rismadi Ririn Apriani Risma M. Sinaga, Risma M. Risma Margaretha Sinaga Risma Margaretha Sinaga Riyan Yuliyanto Rochmiyati Rochmiyati Rudi Saputra Rufaidah Rufaidah Ryzal Perdana Ryzal Perdana Sholihah, Wierdha Sholikhah, Oktaviariesta Habibatus Siti Khotijah Slamet Riyanto Sri Utami Subhan, Mhd Sukrian, Zahra Suproborini, Arum Suri, Nursukma Suroto Suroto Suroto Suroto Syarifah Syarifah, Syarifah Tedi Rusman Tri Jalmo Trisnaningsih Trisnaningsih Utami, Ragilna Lenri Verani, Desti Wachidatul Linda Yuhanna Wanelis, Wanelis Wardani Wardani Weka Sidha Bhagawan Widiawati Widiawati, Widiawati Widya Hestiningtyas Widya Hestiningtyas Yahya Hidayat Yayuk Sulan Utami Ningsih Yon Rizal Yuliasari, Rizka Yuliyanto, Riyan Yusmairita Yusmairita Zahri, Rihan Mustafa Zebua, Ali Marzuki Zulfianti, Tarizca Nasya