Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
12.485
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu) Jurnal Pengajaran MIPA Jurnal Penelitian Pendidikan Teori dan Penelitian Pendidikan Dasar Jurnal Pengajaran Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia Premiere Educandum PENA SAINS QUANTUM: Jurnal Inovasi Pendidikan Sains Edukasi: Jurnal Pendidikan SEJ (Science Education Journal) Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Biosaintifika: Journal of Biology & Biology Education Premiere Educandum: Jurnal Pendidikan Dasar dan Pembelajaran JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Jurnal Basicedu Journal on Education JPBIO (Jurnal Pendidikan Biologi) EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN PrimaryEdu - Journal of Primary Education Bio-Inoved : Jurnal Biologi-Inovasi Pendidikan JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) Jurnal Abdi: Media Pengabdian Kepada Masyarakat JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika dan Sains Optika : Jurnal Pendidikan Fisika Studies in Philosophy of Science and Education Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Sentra Cendekia Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti (JAICB) Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi IJORER : International Journal of Recent Educational Research Proceeding Biology Education Conference Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (JP-IPA) NUSRA: Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan Jurnal PRIMED:Primary Education Journal atau Jurnal Ke-SD An Prisma Sains: Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA IKIP Mataram Jurnal Basicedu Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat International Journal of Current Educational Research Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Indonesian Research Journal on Education JS (Jurnal Sekolah) National Conference for Ummah
MUSLIMIN IBRAHIM
Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya, Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 237 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search
Journal : National Conference for Ummah

 1 
Peningkatan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Media Video Pembelajaran Pada Siswa Kelas VI SD Negeri 4 Sidoluhur Kecamatan Lawang Kabupaten Malang: Sebuah Penelitian Tentang Pengaruh Media Video Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Siswa Desy Sari Adiyanti; Siti M.Amin Ibrahim muslimin
PROSIDING NATIONAL CONFERENCE FOR UMMAH Vol. 1 No. 1 (2020): Prosiding National Conference for Ummah (NCU) 2020
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan Penelitian ini adalah menerapkan media video pembelajaran, untuk   meningkatkan hasil belajar siswa dalam kegiatan pembelajaran daring Tema 5 Globalisasi Kelas VI.  . Penelitian Tindakan Kelas ini dilakukan karena Rendahnya  hasil belajar siswa, selain itu untuk mengatahui pengaruh penggunaan penerapan Media Pembelajaran video pada pembelajaran yang dilaksanakan di kelas 6  . Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dilakukan melalui 2 siklus, serta menggunakan teknik tes dan NonTes. Subyek penelitian adalah Siswa kelas 6 SD Negeri 4 Sidoluhur yang berjumlah 13 anak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya perubahan hasil belajar siswa, yakni rata-rata hasil belajar siswa meningkat dari rata-rata 70,4 menjadi 76, kemudian menjadi 88. Sedangkan ketuntasan belajar siswa dari 23 % meningkat menjadi 61 %, kemudian meningkat lagi menjadi 100 %.. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penerapan Media Pembelajaran Video dapat meningkatkan hasil belajar Siswa Kelas 6 SD Negeri 4 Sidoluhur. The purpose of this study is to apply instructional video media, to improve student learning outcomes in online learning activities Theme 5 Globalization Class VI. . This Classroom Action Research was conducted because of the low student learning outcomes, in addition to knowing the effect of using video learning media on learning carried out in grade 6. Classroom Action Research (CAR) was carried out in 2 cycles, using test and non-test techniques. The research subjects were students in grade 6 SD Negeri 4 Sidoluhur, totaling 13 children. The results showed that there was a change in student learning outcomes, namely the average student learning outcomes increased from an average of 70.4 to 76, then to 88. While student learning completeness from 23% increased to 61%, then increased again to 100% .. The results of the study can be concluded that the application of Video Learning Media can improve the learning outcomes of Grade 6 Students SD Negeri 4 Sidoluhur.  
Penggunaan Media Konkret untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Pokok Bahasan Jaring-Jaring Kubus dan Balok Kelas IV di SDN Gunungsari 1 Surabaya Tahun 2022/2023 Rindiana Hanif Larasati; Muslimin Ibrahim; Silvia Mawaddah; Sunaryo
PROSIDING NATIONAL CONFERENCE FOR UMMAH Vol. 2 No. 1 (2023): Prosiding National Conference for Ummah (NCU)
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran matematika memperhatikan aspek pengetahuna, keterampilan dan sikap agar tujuan pembelajaran dapat tercapai. Berdasarkan pengamatan di kelas IV SDN Gunungsari 1 Surabaya yang menunjukkan hasil belajar matematika yang rendah pada materi jaring-jaring kubus dan balok, akan dilakukan perbaikan pembelajaran dengan menggunakan media konkret untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi tersebut. Penelitian ini memiliki jenis penelitian tindakan kelas kolaboratif (PTKK), yang melibatkan kerjasama antara dosen, guru pamong, dan peserta didik dalam memperbaiki masalah kegiatan belajar-mengajar di sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rerata tes peserta didik meningkat dari 55,66 pada pra-siklus menjadi 80,57 pada siklus 2, dan tingkat ketuntasan terus mengalami penambahan dari 9% pada pra siklus menjadi 90,9% pada siklus 2. Oleh karena itu, pembelajaran pada siklus 3 tidak perlu dilakukan karena kriteria ketuntasan sudah terpenuhi. Dengan demikian, penggunaan media konkret merupakan media yang efektif untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik dalam materi tersebut.
Penggunaan Media Jam Tiruan dalam Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Materi Membaca Jam pada Siswa Kelas I Sdn Gunungsari I Surabaya Himmatul Maulida; Muslimin Ibrahim; Silvia Mawaddah; Sunaryo
PROSIDING NATIONAL CONFERENCE FOR UMMAH Vol. 2 No. 1 (2023): Prosiding National Conference for Ummah (NCU)
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk memberikan gambaran penggunaan media benda konkret berupa jam tiruan guna meningkatkan keberhasilan pada pembelajaran matematika materi membaca jam terhadap siswa kelas I SDN Gunungsari 1 Surabaya. Pada penelitian ini metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas Kolaboratif (PTKK) bersama dengan guru SDN Gunungsari I Surabaya. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa observasi, tes, serta dokumentasi. Sasaran penelitian merupakan siswa kelas I SDN Gunungsari I Surabaya yang berjumlah 31 siswa. Adapun hasil penelitian menjelaskan bahwa hasil belajar siswa dapat ditingkatkan melalui penggunaan media jam tiruan. Hal tersebut telah dibuktikan dari keberhasilan siswa dalam belajar pada siklus I sebesar 67,7% mengalami kenaikan di siklus II sebesar 87%. Terjadi peningkatan kemampuan  guru serta aktivitas siswa dalam pelaksanaan perbaikan pembelajaran.
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Pengurangan Bilangan Dua Angka melalui Media Papan Pengurangan pada Siswa Kelas I SDN Gunungsari I/484 Surabaya Iklimaturrida; Muslimin Ibrahim; Silvia Mawaddah; Sunaryo
PROSIDING NATIONAL CONFERENCE FOR UMMAH Vol. 2 No. 1 (2023): Prosiding National Conference for Ummah (NCU)
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar matematika pada siswa kelas 1 SDN Gunungsari I/484 Surabaya, khususnya dalam materi pengurangan bilangan dua angka, dengan menggunakan media papan pengurangan. Penelitian ini berjenis PTK kolaboratif yang terdiri dari dua siklus, setiap siklus terdiri dari tiga tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan bersamaan dengan pengamatan, dan refleksi. Melalui tindakan perbaikan yang dilakukan, hasil belajar siswa mengalami peningkatan yang signifikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persentase ketuntasan pada tahap pra siklus sebesar 37,9%, meningkat sebesar 22,8% pada siklus 1 menjadi 60,7%, dan meningkat lagi sebesar 32,4% pada siklus ke-2 hingga mencapai ketuntasan belajar sebesar 93,1%. Dengan demikian, penggunaan media papan pengurangan terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa dalam materi tersebut.
Peningkatan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN Gunungsari 1 Surabaya Menggunakan Media Kartu Gambar Dwi Saputro; Muslimin Ibrahim; Silvia Mawaddah; Sunaryo
PROSIDING NATIONAL CONFERENCE FOR UMMAH Vol. 2 No. 1 (2023): Prosiding National Conference for Ummah (NCU)
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPAS siswa kelas IV SDN Gunungsari 1 Surabaya menggunakan Media kartu Gambar serta mengetahui respon siswa terhadap pembelajaran tersebut. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dalam dua siklus yang masing-masing terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah keseluruhan siswa kelas IV semester Genap tahun pelajaran 2022/2023 di SDN Gunungsari 1 Surabaya yang berjumlah 33 siswa, dengan objek penelitian yaitu hasil belajar IPS dari subjek yang diteliti. Teknik pengumpulan data yang digunakan antara lain tes, angket, dan observasi dengan teknik analisis data secara kuantitatif dan kualitatif. Penelitian ini membuktikan bahwa hasil belajar IPS siswa kelas IV SDN Gunungsari 1 Surabaya telah mengalami peningkatan setelah pelaksanaan siklus I dan II, dengan menggunakan media kartu gambar. Hal tersebut terbukti dengan persentase jumlah siswa yang telah tuntas mencapai 78,57% pada siklus I dan 96,43% pada siklus II. Siswa kelas IV SDN Gunungsari 1 Surabaya merespon dengan baik bahkan sangat baik pembelajaran IPS menggunakan media kartu gambar.
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Materi Jenis dan Besar Sudut menggunakan Jam Sudut Pada Kelas III SDN Simokerto V/138 Surabaya Nisa', Mufidatun; Ibrahim, Muslimin; Suwarti, Nanik
PROSIDING NATIONAL CONFERENCE FOR UMMAH Vol. 2 No. 2 (2023): Prosiding National Conference for Ummah (NCU)
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meneliti upaya peningkatan hasil belajar matematika pada materijenis dan besar sudut dengan menerapkan media pembelajaran "Jam Sudut" di kelas III SDN SimokertoV/138 Surabaya. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK) yang diIaksanakandalam dua sikIus, yang masing-masing sikIus meliputi tahap perencanaan, peIaksanaan, observasi danrefIeksi. Subjek peneIitian adaIah siswa keIas III-A SDN Simokerto V/138 Surabaya yang berjumIah 23siswa, dengan 20 siswa berpartisipasi dalam penelitian. Penelitian ini menerapkan teknik anaIisis datadeskriptif kuantitatif untuk mengukur hasiI beIajar kognitif siswa dengan tes sebelum dan setelahpenerapan media pembelajaran "Jam Sudut". HasiI peneIitian menunjukkan adanya peningkatan yangsignifikan dalam pencapaian hasil belajar siswa setelah melalui kedua siklus pembelajaran. Persentasesiswa yang berhasil mencapai penguasaan materi mengalami peningkatan dari siklus I ke siklus II, yaitudari 40% pada siklus I menjadi 85% pada siklus II. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan mediapembelajaran "Jam Sudut" secara positif memengaruhi pemahaman dan pencapaian siswa terhadap materijenis dan besar sudut dalam matematika. Oleh karena itu, pemanfaatan media pembelajaran ini memilikipotensi meningkatkan kualitas pembelajaran matematika di kelas III SD.
Penerapan Gamifikasi Wordwall untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Muatan Matematıka Materi Satuan Waktu Kelas II Sdn Kaliasin VII/286 Surabaya Ningrum, Aulia; Ibrahim, Muslimin; sunarsih
PROSIDING NATIONAL CONFERENCE FOR UMMAH Vol. 2 No. 2 (2023): Prosiding National Conference for Ummah (NCU)
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Salah satu mata pelajaran wajib yang menjadi pondasi pendidikan adalah Matematika, akantetapi siswa sering menganggap Matematika sulit dan kurang bersemangat ketika pembelajaran. Untukmengatasi hal ini, peneliti menggunakan pendekatan yang lebih menyenangkan dengan memanfaatkanplatform media Wordwall sebagai permainan pendidikan (adugame). Penelitian ini bertujuan untukmengidentifikasi perbaikan dalam hasil pembelajaran Matematika pada topik satuan waktu di kelas II ASDN Kaliasin VII/286 Surabaya dengan memanfaatkan platform media Wordwall sebagai edugame.Siklus I mengadopsi pendekatan saintifik model Snowball Throwing, sedangkan siklus II menerapkanpendekatan kooperatif model pembelajaran TGT (Teams Games Tournament). Populasi penelitian terdiridari 19 siswa di kelas II A SDN Kaliasin VII/286 Surabaya. Data diambil melalui observasi (pengamatan),dokumentasi serta tes hasil belajar. Data tersebut dianalisis menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif.Adapun hasil penelitian menunjukkan bahwa pra siklus siswa memiliki presentase ketuntasan 31,5%dengan 6 siswa tuntas, pada siklus I persentase ketuntasan mencapai 63% dengan 12 siswa tuntassedangkan pada siklus II persentase ketuntasan terjadi peningkatan signifikan sebesar 95% dengan 18 siswa tuntas. Dari hasil ini, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media Wordwall secara efektifberkontribusi dalam meningkatkan hasil pembelajaran Matematika mengenai satuan waktu di kelas II A SDN Kaliasin VII/286 Surabaya.
Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W Adawiya, Robiatul Afian, Tilal Afib Rulyansah Afifatus Silfiyah Afrida Ning'um Wardani Agata J.I. Bari Agustin, Mila Agustina Pertiwiningrum Ahmad Bashri Akhwani Akhwani, Akhwani Alawiyah, Saudatul Alfiyah, Inayah Amijaya, Dody Tisna Amilia, Sintia Amin Dwi Cahyanti An Nisa Puthree Anis Isrotul Ulla Anis Shofatun Annisa Muthmainnah Muthmainnah Arikah, Basiqotul Armansyah Armansyah Armansyah Armansyah Armita Hildan Haniyah Arni Nurmariza Arsarini, Ni Made Dinda Asister Fernando Siagian Asmaul Lutfauziah Asmaul Lutfauziah Atweh, Bill Avia Riza Dwi Kurnia Ayu Umi Salamah Ayu Widiarti Azuma, Rista Bambang Soebali Wihono Bill Atweh Brian Ricard Wola Cahyanti, Amin Dwi Chasanah, Faricha Uswatun Desy Sari Adiyanti Dewi Firdausi Nuzulah Dewi Widiana Rahayu Dian Anisa Rokhmah Wati Dian Eka Indriani, Dian Eka Diar Miftachul Jannah Didin Susiati Dina Maulida Djazilan, M Syukron Djazilan, Sukron Dwi Saputro Eko Sujarwanto Elok Sudibyo Enny Susiyawati Erman Erman ERMAN ERMAN Eryuni Ramdhayani Eva Kristinawati Putri Fadhilah Lailatul Maghfiroh Faidah, Silahul Faiqotus Saidah Faricha Uswatun Chasanah Faridatul Maghfiroh Faridatul Qomariyah Farihatul Widad Fauziyah Nisyah Fawanys, Yulinar Feliatra Fida Rachmadiarti Fiorentina, Ella Viola Firdaus, Laras Fitria Sarnita Fitriani Rafikasari Frita Dwi Lestari H.Purwanto, Slamet Hanif Rafika Putri Hanis, Nurul Afida Haniyah, Armita Hildan Hawari, Asaduddin Al Herlina Fitrihidajati Hery Widijanto Hidayat , Muhammad Thamrin Hidayat, Muhammad Tamrin Hidayat, Muhammad Thamrin Hidayat, Thamrin Himmatul Maulida Ika Rochmawati Ika Rochmawati, Ika Iklimaturrida Inzanah Inzanah Inzanah, Inzanah Irsad Rosidi Irsad Rosidi, Irsad IrwanSyah Putra Isnawati Isnawati Jannah, Diar Miftachul Karvandi, Melinda Kurdian Kasiyun, Suharmono Khaeruddin Khaeruddin Khairiatul Muna Khoirunah, Wahdatun Nisa Kirana, Tjandra Kukuh Munandar Kurnia, Avia Riza Dwi Laras Firdaus Larasati Hening Putri Leny Yuanita Leny Yuanita Leny Yuanita Leny Yuanita Leny Yuanita Lestari, Frita Dwi Lestari, Novita Dian Dwi Lestari, Pungky Dinda Linda Yulia Tristanti Lutfauziyah, Asmaul Lutfiah Indriyani M Syukron Djazilan M. THAMRIN HIDAYAT MADLAZIM Madlazim Madlazim Madlazim Madlazim Madlazim Madlazim MAGFIROH, LAILATUL Maghfiroh, Fadhilah Lailatul Maghfiroh, Faridatul maharani, krisnina Manar Huda Setya Pratamawati Mariati, Pance Mashuri . Megawati - Megawati Megawati Mella Mutika Sari Mila Agustin Misriyah Misriyah MOCHAMMAD YASIR Mochammad Yasir Mohammad Ishaq Muhammad Luthfi Muhammad Sukron Djazilan Muhammad Thamrin Muhammad Thamrin Muhammad Thamrin Muhammad Thamrin Hidayat Muharromah, Sarah Devi Mutaalimah, Devi Muthmainnah, Annisa Muthmainnah Nabila, Rana Yumna Nafi'ah, Nafi'ah Nafiah Nafiah Nafiah, Nafiah Ni Made Dinda Arsarini Ningrum, Aulia Nisa', Mufidatun Novita Dian Dwi Lestari Nur Mazkiyah NurFaiza, Yusril Izza Nurhaningtyas Agustin Nurhikma Ramadhana Nurmariza, Arni Nurtikasari, Ayu Wika Nurul Afida Hanis Pance Mariati Pance Mariati Permata, Sulangsih Indri Permatasari, Rindah Pertiwiningrum, Agustina Pramita Yakub Prasetiyo Prasetiyo Prastowo, Tjipto Pratamawati, Manar Huda Setya Puguh Setyawan Pungky Dinda Lestari Purnomo Purnomo Purnomo Purnomo Puthree, An Nisa Putri, Hanif Rafika Putri, Larasati Hening Rafikasari, Fitriani Raharjo Raharjo Raharjo Raharjo Rahayu, Dewi Widiana Rahma Safirah Ramdhayani, Eryuni Rana Yumna Nabila Reni Ambarwati Reni Ambarwati Rezky Nefianthi Rian Ningsih Pramunita Rindiana Hanif Larasati Rinie Pratiwi Puspitawati Rizka Dwi Anggraini Robiatul Adawiyah Robiatul Adawiyah Rochma, Verlita Rosidah, Alifiah Nur Rudiana Agustini Rusmansyah Rusmansyah Rustika Novita Sari S.Pd. M Kes I Ketut Sudiana . Saifullah Saifullah Saputra, Zaiful Anam Hadi Saputri , Fahrisa Ika Indra Sarah Devi Muharromah Sari Edi Cahyaningrum SARI KUSUMA DEWI Sari Kusuma Dewi, Sari Kusuma Sari, Mella Mutika Sari, Rustika Novita Septiana, Suci Setyawan, Puguh Shofatun, Anis Silahul Faidah Silfiyah, Afifatus Silvi Puspita Sari Silvia Mawaddah Silvia Mawaddah Silvia Mawaddah Siska Nuraini Siti Maghfirotun Amin Siti Maghfirotun Amin Siti Nur Imamatul Khusna Slamet H.Purwanto SOETJIPTO . Soetjipto Soetjipto Soetjipto Soetjipto Sri Hartatik Sri Hartatik Sri Hartatik Sri Poedjiastoeti Sri Poedjiastoeti Suci Septiana Sulangsih Indri Permata Sumarauw, Jounne Maya Sumarauw, Jounne Maya Sumarno Sumarno Sunanto Sunanto Sunanto Sunanto Sunarsih Sunaryo Sunaryo Sunaryo Sunyono - - Sunyono Sunyono Susiyawati, Enny Suwarti, Nanik Suyatno Suyatno Suyatno Suyatno Syamsudin Syamsudin Syamsudin Syamsudin Syamsudin, Syamsudin - Syamsul Ghufron Syamsul Ghufron Sylvani Kumala Ulinnuha TARZAN PURNOMO Thamrin Hidayat Thamrin Hidayat Tjandra Kirana Tjandra Kirana Tjandra Kirana Tjandra Kirana Tjandrakirana Tjandrakirana Tjandrakirana Tjandrakirana Tjipto Haryono Tjipto Haryono Tjipto Prastowo Trisnawaty, Wulan Tristanti, Linda Yulia Triyoso, Anang Tukiran Tukiran Tukiran Tukiran Uminah Utiya Aziza Utiya Azizah Verlita Rochma Vivan Nur Alfian W Widia Wahdatun Nisa Khoirunah Wahono Widodo Wahono Widodo Wahono Widodo Wahono Widodo Wahono Widodo Wakhidah, Nur Wardani, Afrida Ning'um Wardani, Agnia Rizqi Wasis Wasis Wasis Wasis Wasis WIDOWATI BUDIJASTUTI Wihono, Bambang Soebali Wisanti Wisanti Wulan Trisnawaty Yakub, Pramita YASINTA EMBU IKA Yuliani Yuliani Yuliani Yuliani Yulinar Fawanys Yuni Sri Rahayu YUNI SRI RAHAYU Yuni Sri Rahayu Z.A. Imam Supardi Z.a. Imam Supardi Z.A. Imam Supardi Z.A. IMAM SUPARDI Zaiful Anam Hadi Saputra Zainul Arifin Imam Supardi Zuhroh, Salasatus