Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
10.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Farmaka DEDIKASI JURNAL MAHASISWA Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Jurnal Psikologi PUJANGGA: Jurnal Bahasa dan Sastra Jurnal Terapan Abdimas As-Salam: Jurnal Studi Hukum Islam & Pendidikan Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran JURNAL PENELITIAN EKONOMI DAN AKUNTANSI (JPENSI) Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia JTIK (Jurnal Teknik Informatika Kaputama) Grouper: Jurnal Ilmiah Perikanan Jurnal Abdi Insani Maspul Journal of Community Empowerment Journal of Applied Science, Engineering, Technology, and Education Jurnal Skripta Jurnal Ilmiah Akuntansi Peradaban Al-Minhaj Tadarus Tarbawy : Jurnal Kajian Islam dan Pendidikan Jurnal Alwatzikhoebillah : Kajian Islam, Pendidikan, Ekonomi, Humaniora Azzahra : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Journal La Sociale Hipotenusa: Journal of Research Mathematics Education (HJRME) Indonesian Journal of Engagement, Community Services, Empowerment and Development (IJECSED) ARRUS Journal of Mathematics and Applied Science Acitya Bhakti Jurnal Administrasi Bisnis (J-Adbis) Jurnal Abdimas Kartika Wijayakusuma Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar (JPPSD) Al-Ihda' : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Journal Of Human And Education (JAHE) Jurnal Penyuuhan dan Pemberdayaan Masyarakat (JPPM) Jurnal Teknik Sumber Daya Air CEMERLANG :Jurnal Manajemen dan Ekonomi Bisnis AGRONISMA Cendekia: Jurnal Kependidikan dan Kemasyarakatan YASIN: Jurnal Pendidikan dan Sosial Budaya Jurnal Pengabdian Kreativitas Pendidikan Mahakam (JPKPM) Innovative: Journal Of Social Science Research Caruban: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Dasar Jurnal Insan Pendidikan dan Sosial Humaniora Indonesian Journal of School Counseling: Theory, Application, and Development Jurnal Peduli : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan Sains Indonesia (Indonesian Journal of Science Education) JRUP: JURNAL REFERENSI DAN ULASAN PERPAJAKAN Pandawa : Pusat Publikasi Hasil Pengabdian Masyarakat Ininnawa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Ekodestinasi : Jurnal Ekonomi, Bisnis, dan Pariwisata JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Bersatu: Jurnal Pendidikan Bhinneka Tunggal Ika Prosiding Seminar Nasional dan Call For Paper Kebidanan Universitas Ngudi Waluyo Lunggi Journal Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum Thufuli: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Jurnal Media Akademik (JMA) Moneter : Jurnal Ekonomi dan Keuangan JURNAL ILMIAH PENELITIAN MAHASISWA Ardhi: Jurnal Pengabdian dalam Negri At Tawazun Jurnal ekonomi Islam Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Maharaat Lughawiyyat Macca: Science-Edu Journal Bilangan: Jurnal Ilmiah Matematika, Kebumian dan Angkasa Karya Nyata: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Dinamika Sosial dan Sains Indonesian Journal of Islamic Teaching Himpunan: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Matematika Journal of Education for The Language and Literature of Indonesia Sinergi : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Education Technology Journal
Nur Indah Sari
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 91 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 91 Documents
Search

 6   7   8   9   10 
Peningkatan Hasil Belajar Perkalian Siswa Kelas III Melalui Penerapan Model Picture and Picture Sari, Nur Indah; Aras, Latri; Hermiyati, Hermiyati
JPPSD: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Vol 3, No 3 (2024): Januari
Publisher : Universtas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jppsd.v3i3.57174

Abstract

latar belakang penelitian ini muncul dari rendahnya hasil belajar siswa kelas III SDN Bonto Pajja pada muatan pelajaran matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi peningkatan aktivitas siswa dalam pembelajaran perkalian menggunakan model Picture and picture, serta untuk menilai apakah model ini dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK), dengan pengumpulan data berupa hasil belajar dan aktivitas siswa melalui tes evaluasi, lembar observasi, dan dokumentasi. Hasil analisis menunjukkan peningkatan aktivitas siswa dari kategori baik pada siklus I menjadi kategori sangat baik pada siklus II, dan menyimpulkan bahwa penerapan model Picture and picture berhasil meningkatkan hasil belajar siswa.
Pendekatan Kontekstual dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis Puisi pada Siswa Kelas VIII SMPI Annuriyyah Jakarta Timur Sari, Nur Indah; Randi, Randi
DISASTRA: PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA Vol 3, No 2 (2021): JULI
Publisher : Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29300/disastra.v3i2.3153

Abstract

Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan pendekatan kontekstual dalam meningkatkan kemampuan menulis puisi pada siswa kelasVIII SMPI Annuriyyah Jakarta Timur. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif. Adapun hasil penelitian adalah sebagai berikut. (1) Penerapan pendekatan kontekstual yang dilaksanakan guru bahasa Indonesia dalam pembelajaran menulis puisi pada siswa kelas VIII di SMPI Annuriyyah Jakarta Timur diawali dengan penjelasan materi oleh guru mengenai puisi dan mengenai pendekatan kontekstual. Guru menentukan tema puisi yang akan dibuat oleh siswa, kemudian pelaksanaan pembuatan puisi di luar ruangan disesuaikan dengan tema yang telah ditentukan (2) Faktor pendukung pembelajaran antara lain penggunaan alat peraga untuk menulis puisi dan kecakapan guru dalam menerapkan pendekatan kontekstual tersebut. Sementara itu, faktor penghambatnya adalah wawasan siswa yang masih kurang mengenai puisi, kurangnya kemampuan dan semangat mereka dalam merangkai kata untuk membuat puisi, minat siswa yang rendah terhadap kegiatan menulis puisi, serta semangat siswa dan lingkungan bermain yang kurang mendukung. (3) Penerapan pendekatan kontekstual mampu mengembangkan kemampuan menulis puisi siswa dilihat dari hasil menulis puisi siswa, minat dan respon siswa dalam mengikuti pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan pendektan kontekstual.
Pengaruh Indeks Pembangunan Manusia (IPM) Terhadap Tingkat Kemiskinan Pada Kabupaten Kawasan Perbatasan Negara Provinsi Kalimantan Barat Tahun 2014-2023 Purnamasari, Wulan; Muslimin; Sari, Nur Indah
Jurnal Alwatzikhoebillah : Kajian Islam, Pendidikan, Ekonomi, Humaniora Vol. 12 No. 1 (2026): Jurnal Alwatzikhoebillah : Kajian Islam, Pendidikan, Ekonomi, Humaniora
Publisher : Institut Agama Islam Sultan Muhammad Syafiuddin Sambas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37567/alwatzikhoebillah.v12i1.4172

Abstract

The Human Development Index (HDI) is an important indicator for measuring the quality of life of the community. This research aims to determine and analyze the influence of life expectancy, average years of schooling, and per-capita expenditure on the poverty rate in the border districts of West Kalimantan Province from 2014 to 2023. This research method uses a quantitative approach with a type of library research. The data used consists of secondary data analyzed using panel data regression analysis. The research results show that, partially, life expectancy has a negative and significant effect on the poverty rate with a coefficient value of (-0.998165) and a sig value of (0.0052 < 0.05), the Average Length of Schooling does not have a significant effect on the poverty rate with a coefficient value of (-0.352567) and a sig value of (0.3021 > 0.05), per-capita expenditure does not have a significant effect on the poverty rate with a coefficient value of (0.000352) and a sig value of (0.2539 > 0.05). Simultaneously, Life Expectancy, Average Length of Schooling, and per-capita expenditure significantly affect the poverty rate in the border districts of West Kalimantan Province with a sig value (0.00000 < 0.05).
PERTANIAN ORGANIK DENGAN AGROFORESTRI: STRATEGI PENGELOLAAN LAHAN GAMBUT YANG RAMAH LINGKUNGAN DAN BERDAYA SAING Azizu, Muhamad Noor; Mahardika, Rabbirl Yarham; Afner, Dendy Detafiano Prakasa; Hadji, Trisna Al; Sari, Nur Indah; Adha, Apritama; Iksan, Arman Nur
Jurnal Abdi Insani Vol 12 No 10 (2025): Jurnal Abdi Insani
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/abdiinsani.v12i10.3078

Abstract

Pengelolaan lahan gambut secara intensif dengan pupuk kimia dalam jangka panjang berpotensi menurunkan kesuburan tanah, mempercepat laju subsiden, dan meningkatkan kerentanan ekosistem terhadap kebakaran. Penerapan pertanian organik berbasis agroforestri menjadi alternatif strategis karena mampu memperbaiki kualitas tanah sekaligus menjaga keseimbangan ekologi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di Kabupaten Kubu Raya, Kalimantan Barat, dengan melibatkan kelompok tani sebagai mitra utama. Metode pelaksanaan meliputi sosialisasi, survei ketersediaan bahan baku pupuk organik, pelatihan pengolahan kotoran kambing dan limbah budidaya lele sebagai pupuk organik padat maupun cair, serta penerapan sistem agroforestri yang mengombinasikan tanaman tahunan dan semusim di lahan gambut. Data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara terstruktur, serta analisis deskriptif kualitatif terhadap capaian kegiatan. Hasil menunjukkan bahwa integrasi pupuk organik dengan sistem agroforestri mampu meningkatkan pemahaman petani mengenai pentingnya pengelolaan hara berkelanjutan di lahan gambut. Pupuk organik dari kotoran kambing memiliki kandungan nitrogen, fosfor, dan kalium relatif tinggi, sedangkan air kolam lele efektif digunakan sebagai pupuk cair yang mudah diaplikasikan. Kombinasi tanaman tahunan dan semusim dalam agroforestri memperlihatkan hubungan komplementer, baik dari aspek ekologi maupun ekonomi. Kegiatan ini menyimpulkan bahwa sistem pertanian organik berbasis agroforestri di lahan gambut layak dikembangkan karena terbukti memperbaiki kualitas tanah, meningkatkan produktivitas, serta memperkuat daya saing hasil pertanian organik. Disarankan adanya penguatan kapasitas petani melalui pelatihan berkelanjutan, dukungan sarana pengolahan pupuk organik.
IMPLEMENTASI SELEKSI PENERIMAAN BANTUAN SISWA MISKIN DENGAN METODE MOORA Romadhona, Agus; Ulfiah, Ulfiah; Sukardi, Sukardi; Sari, Nur Indah
JTIK (Jurnal Teknik Informatika Kaputama) Vol. 7 No. 1 (2023): Volume 7, Nomor 1, Januari 2023
Publisher : STMIK KAPUTAMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59697/jtik.v7i1.54

Abstract

Bantuan biaya belajar atau beasiswa yang diberikan kepada siswa adalah bentuk tunjangan pendidikan. Salah satu jenis beasiswa yang diberikan pemerintah kepada para pelajar yaitu Bantuan Siswa Miskin. Metode alternatif untuk pengambilan keputusan adalah metode MOORA (Multi Objective Optimization On The Basis Of Ratio Analysis). Pada penelitian ini yang akan dicapai dalam penelitian ini adalah membangun aplikasi sistem yang dapat menganalisa penerimaan Bantuan Siswa Miskin (BSM) berbasis website menggunakan metode MOORA sebagai alternatif seleksi terhadap data yang dipilih. Batasan masalah pada penelitian ini yaitu Metode MOORA difungsikan untuk alternatif pembanding beberapa data yang dihasilkan oleh sekolah terhadap data yang dihasilkan oleh aplikasi yang berbasis website, aplikasi sistem akan menampilkan berdasarkan hasil analisa data. Berdasarkan analisis kebutuhan dan perancangan serta implementasi pada seleksi Penerimaan Bantuan Siswa Miskin dengan Metode MOORA pada SMP 3 Bambapula, peneliti dapat menyimpulkan bahwa aplikasi sistem dapat dijadikan sebagai pilihan alternatif pada permasalahan dalam proses seleksi Penerimaan Bantuan Siswa Miskin. Pengujian yang dilakukan terhadap aplikasi sistem dengan metode Blackbox Testing Serta menggunakan algoritma MOORA yang digunakan menghasilkan 100% dengan demikian diharapakan dapat membantu pihak pihak yang terkait.
Strategi Sekolah dalam Pengelolaan Program Makan Bergizi Gratis sebagai Upaya Peningkatan Disiplin dan Prestasi Peserta Didik Noval Dwi Prandika; Desli Natalia Tinambunan; Nur Indah Sari; Linardo Pratama
Sinergi : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 2 (2025): Sinergi: Jurnal Ilmiah Multidisiplin
Publisher : PT. AHLAL PUBLISHER NUSANTARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The free nutritious meal program is one of the government’s initiatives to enhance educational quality by ensuring students’ nutritional needs are met. This study aims to analyze school strategies in managing the free nutritious meal program as an effort to improve students’ discipline and academic achievement. The research employs a literature review method by examining six scholarly articles related to the implementation and impact of nutritious meal programs in schools. The findings reveal that the active involvement of schools in planning, organizing, and evaluating the program plays a vital role in its success. Properly managed programs have shown positive effects on students’ attendance, discipline, and learning motivation by providing sufficient nutritional support. Therefore, effective management strategies at the school level are crucial to fostering a healthy, productive, and sustainable learning environment. Kata kunci:  School Strategy, Student Management, Free Nutritious Meal, Discipline, Academic Achievement.   Abstrak Program makan bergizi gratis merupakan salah satu upaya pemerintah untuk meningkatkan kualitas pendidikan melalui pemenuhan kebutuhan gizi peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi sekolah dalam pengelolaan program makan bergizi gratis sebagai sarana peningkatan disiplin dan prestasi peserta didik. Metode yang digunakan adalah literature review dengan menelaah enam artikel ilmiah yang relevan mengenai implementasi dan dampak program makan bergizi di sekolah. Hasil kajian menunjukkan bahwa keterlibatan aktif sekolah dalam perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi program menjadi faktor penting dalam keberhasilan pelaksanaan. Program ini terbukti mampu meningkatkan kedisiplinan, kehadiran, serta semangat belajar peserta didik melalui penyediaan asupan gizi yang memadai. Oleh karena itu, strategi pengelolaan yang efektif di tingkat sekolah menjadi kunci dalam mendukung terciptanya lingkungan belajar yang sehat, produktif, dan berkelanjutan.   Kata kunci: Strategi Sekolah, Manajemen Peserta Didik, Makan Bergizi Gratis, Disiplin, Prestasi Belajar.  
Literature Review: Minat Belajar dan Self-Regulated Learning pada Mahasiswa Generasi Z Nur Indah Sari; Agus Lestari
Sinergi : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 2 (2025): Sinergi: Jurnal Ilmiah Multidisiplin
Publisher : PT. AHLAL PUBLISHER NUSANTARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang memengaruhi self-regulated learning (SRL) pada Generasi Z, peran teknologi digital dalam proses pembelajaran, serta strategi pembelajaran yang efektif melalui pendekatan Systematic Literature Review (SLR). Sebanyak dua belas artikel terbitan tahun 2015–2025 diseleksi menggunakan pedoman PRISMA serta standar metodologis Kitchenham dan Preferred Reporting Guidelines. Hasil kajian menunjukkan bahwa SRL Generasi Z dipengaruhi oleh faktor internal berupa motivasi, efikasi diri, grit, dan regulasi emosi, serta faktor eksternal mencakup dukungan guru, lingkungan belajar, dan kualitas pembelajaran digital. Teknologi digital berperan ganda, yakni mendukung SRL melalui penggunaan LMS, gamifikasi, dan media sosial edukatif, namun juga berpotensi menghambat melalui distraksi digital dan rendahnya literasi digital. Strategi pembelajaran yang efektif mencakup pembelajaran berbasis teknologi, pembelajaran proyek, deep learning, dan penguatan refleksi diri. Kajian ini memberikan kontribusi penting dalam memperluas pemahaman sistematis mengenai karakteristik belajar Generasi Z serta menawarkan arah penelitian lanjutan terkait intervensi SRL yang lebih mendalam dan berbasis bukti. Kata Kunci: self-regulated learning, Generasi Z, minat belajar, teknologi digital, SLR   Abstract his study aims to analyze the factors influencing self-regulated learning (SRL) among Generation Z, the role of digital technology in learning processes, and effective instructional strategies through a Systematic Literature Review (SLR). Twelve articles published between 2015 and 2025 were selected following PRISMA guidelines and the methodological standards of Kitchenham and Preferred Reporting Guidelines. The results indicate that SRL among Generation Z is shaped by internal factors such as motivation, self-efficacy, grit, and emotional regulation, as well as external factors including teacher support, learning environment, and the quality of digital learning. Digital technology plays a dual role by supporting SRL through LMS platforms, gamification, and educational social media, while also potentially hindering it through digital distractions and low digital literacy. Effective instructional strategies include technology-enhanced learning, project-based learning, deep learning approaches, and activities that strengthen self-reflection. This review provides a systematic contribution to understanding Generation Z’s learning characteristics and offers directions for future research on evidence-based SRL interventions. Keywords: self-regulated learning, Generation Z, learning interest, digital technology, SLR
EVALUASI EVALUASI RESPONSIF PENERAPAN KURIKULUM MERDEKA DI MIN 1 KOTA MAKASSAR Muthia Mutmainna; Muthi’ah Nabilah Yusuf; Nur Indah Sari; Dyastri Prameswari; Muhammad Shafwan Syahid; Wahdaniah Hermansah; Nur Aini Yusuf
Edutechno : Educational Technology Journal Vol. 1 No. 01 (2025): Vol. 1 No. 1 (2025): Volume 01 Nomor 01 (Juni 2025)
Publisher : PT Ininnawa Paramacitra Edukasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62330/edutechno.v1i01.204

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menyebarkan Kurikulum Merdeka dengan Model Responsif di MIN 1 Kota Makassar, dengan fokus pada efektivitasnya dalam meningkatkan keterlibatan siswa dan hasil pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, yang meliputi observasi, wawancara, dan analisis dokumen untuk menilai dampak kurikulum terhadap perkembangan akademik dan non-akademik siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Model Responsif dari Kurikulum Merdeka mempunyai dampak positif terhadap partisipasi siswa, kreativitas, dan keterampilan berpikir kritis. Model ini juga mendorong kolaborasi yang lebih baik antara guru, siswa, dan orang tua, yang berkontribusi pada terciptanya lingkungan belajar yang lebih mendukung. Namun penelitian ini juga mengidentifikasi tantangan, seperti kebutuhan pelatihan guru yang berkelanjutan dan ketersediaan sumber daya pembelajaran yang mampu untuk mengoptimalkan potensi kurikulum tersebut. Penelitian ini menyimpulkan bahwa meskipun implementasi kurikulum ini telah berjalan dengan sukses, peningkatan kapasitas guru dan infrastruktur pembelajaran diperlukan untuk memastikan keberlangsungan dan keberhasilan Kurikulum Merdeka di sekolah ini.
ANALISIS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING PADA MATERI TRIGONOMETRI Sheila Suci Putri; Wulan Nur Halizah; Venita Frillia Butar; Hadviena Tasya Kamila; Nur Indah Sari
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 12 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/swt94470

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan model pembelajaran Discovery Learning pada materi trigonometri, respons dan keterlibatan siswa, serta hambatan dan upaya guru dalam pelaksanaannya. Trigonometri merupakan materi yang bersifat abstrak sehingga memerlukan model pembelajaran yang dapat melibatkan siswa secara aktif dalam menemukan konsep. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Subjek penelitian terdiri atas guru dan siswa yang mengikuti pembelajaran trigonometri menggunakan model Discovery Learning. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Discovery Learning mendorong keterlibatan aktif siswa melalui kegiatan eksplorasi dan diskusi. Respons siswa cenderung positif pada konsep dasar, namun sebagian siswa mengalami kesulitan pada materi yang lebih abstrak. Hambatan utama yang ditemukan meliputi rendahnya penguasaan konsep prasyarat, keterbatasan waktu, serta kurangnya media pembelajaran. Guru mengatasi hambatan tersebut melalui pemberian scaffolding, penggunaan media interaktif, dan pembelajaran kelompok. Secara keseluruhan, model Discovery Learning dapat diterapkan dengan baik pada materi trigonometri apabila didukung oleh perencanaan yang matang dan fasilitas pembelajaran yang memadai.
Analisis Nilai Religius Pada Serial Animasi Film Nussa Dan Rara Untuk Anak Usia Dini Naura Aufa, Najwa Hibatillahi Syahirah; Ningsih, Widia; Sari, Nur Indah; ilvia, Fila; Prabowo, Dimas Setiaji
Thufuli: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Vol. 2 No. 2 (2024): Thufuli: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62070/thufuli.v2i2.313

Abstract

Nussa and Rara adalah animasi edukasi yang menanamkan nilai-nilai agama pada anak-anak melalui narasi sederhana dan visual 3D yang menarik, termasuk episode "Dhikr" yang mengajarkan kebiasaan mengingat Allah dalam kehidupan sehari-hari. Nussa digambarkan sebagai sosok yang cerdas dan taat, sementara Rara ceria dan penasaran, menjadikan kedua karakter ini sebagai model perilaku yang dapat diterima oleh penonton muda. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi nilai-nilai agama yang disajikan dalam episode dhikr, menggambarkan peran karakter dalam pendidikan moral, serta menganalisis efektivitas animasi sebagai media untuk menginternalisasi ajaran agama pada pembelajaran anak usia dini. Penelitian ini menggunakan metode tinjauan pustaka, dengan mengkaji jurnal, buku, dan sumber digital untuk mengeksplorasi pesan agama, dinamika karakter, dan peran media digital dalam membentuk perilaku spiritual anak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa episode ini efektif dalam mempromosikan ketenangan batin, membangun kebiasaan dhikr, dan menyampaikan nilai-nilai agama dengan jelas dan mudah dipahami, diperkuat oleh jangkauan luas saluran YouTube "Nussa Official", menjadikannya alat yang kuat untuk pendidikan agama.
Co-Authors Aderika Handayani Adha, Apritama Aditya, Arya Rigar Afner, Dendy Detafiano Prakasa Agus Lestari Agustia, Nanda Rahayu Ahmad Ardiansyah Ahmad Mahmudah AHMAD MUTHADI Ahmad Wadi, Ahmad Ahmad Yusuf Nasrullah Alda Ratna Sari Amaliah, Rezeki Amanda, Fricilia Ana Kameloh Dian Ananda Putri Rahmadhani Andi Afrinaramadhani Hatta Andi Aslindah Anggun Anisa Fatkhul Janah Apri Kurniasih Arya Nadani Asy'arie, Bima Fandi Atika Vanya Salsabila Aulia Masruroh Buhcori, Sahril carmidah carmidah Cecep Sobar Rochmat Cela Petty Susanti Choiruddin, Choiruddin Cindy Regina Ajeng Kartio Sinaga Damanhuri Danik, Sadam Ahmad Daroini, Slamet Desi Yuniarti Desli Natalia Tinambunan Dewi Trismahwati Dewi, Ririn Andriani Kumala Dina Rahmawati Diva Novianti Djuhari - Djuhari Doni Stiadi Dyastri Prameswari Eka Septiani Eka, Eka Septiani Erma Suryani Sahabuddin Erwiantono Euis Ratnasari Eva Yuni Rahmawati Fachry Abda El Rahman Fajar Arif Nurdin Fandi Ahmad Fandi Ahmad Faprilisya Heldhika Fani Farid Fajrin Fatari, Fatari Febi, Febi Murdiana Fikri A’isy Erlangga Sangrio Fitri, Ayu Anisah FITRIYAH Fitriyah Fitriyah FITRIYANA Fitriyana Fitriyana, Fitriyana Gatra Aditya Putra Ginting, Dafid Hadji, Trisna Al Hadviena Tasya Kamila Hadyantari, Faizatu Almas Hasyim, Hadijah Hermiyati, Hermiyati Herni Herni Heru Susilo Hetriyani Gulo Husnul Khatimah Icha Elisyah Putri Iffatussajidah, Iffatussajidah Iksan, Arman Nur ilvia, Fila Imam Nurfadho Iqbal , Muh Irawan, Irman Irma Yuliana Ismi, Ismi Isnaeni, Nur Fajri Tika Jamaluddin Arifin Jamaluddin Majid JAMILAH Jamiluddin Yacub Jam’an, Andi Jayadilaga, Yadi Juliani Karina, Mila Khaerunisa, Ratu Nazwa Kharisma Mutiara Dewi Khusna, Diana Ni'matul Laila Nursafitri Laila Nursafitri, Laila Latri Aras, Latri Linardo Pratama Mahardika, Rabbirl Yarham Maklassa, Maklassa Martina Murlani Mayarni " Megawati Ismail Meidianti, Anisa Meisinta Vika Putri Meliyawati Miftahur Ridho Muhammad Alfi Bimantara Muhammad Redha Anshari Muhammad Shafwan Syahid Mumu Muzayyin Maq Murtafia Murtafia MUSLIMIN Mustakim Mustakim Muthia Mutmainna Muthi’ah Nabilah Yusuf Nabila Nabila Nanda Nurkholillah NAOMY OCTAVINNA Naura Aufa, Najwa Hibatillahi Syahirah Neila Susanti Nilam Sari Pailokol Noka, Isara Abda Noval Dwi Prandika Novi Indriani NOVIKA WAHYUNI Nur Aini Yusuf Nur Halifah NUR KHOLIFAH Nurhidayati, Nurhidayati Nurlela, Siti Sarah Nurlinda Nurlinda NURUL HIDAYAT Nurul Ilmi Nurul Jannah Oktavera Sulistiana Oskar Hutagaluh Pasassung, Rendi Pebriansa Pebriansa Pitaningrum, Adinda Kyan Prabowo, Dimas Setiaji Putri Rahmawati Putri Yolanda Br Sembiring Rachmat Ciptadi Rahayu, Erna Rahmawati B Ramadhan, Triana Ramadhani, Choirunisa Ramlawati Ramlawati Randi Randi Randi, Randi Redian Gani Reni Indra Safitri Reni Saputri Rifda Nurhikmawati Arif Ririn Uke Saraswati Rizki Maulana, Rizki Romadhona, Agus Rozak, Dinda Luthfiana Rubianto Rubianto Rusmita Ulok S Nuristiqamah Salsabila Rahmadina Santiani Santiani Sarmin Sarmin Sefriyanti Septiani, Eka Septiani, Eka Septiani, Rida Sheila Suci Putri Simangunsong, Siti Amanda Sinring, Abdullah Sofiyanti, Ida Sri Ulandari Sri Winda Hardiyanti Damanik Sukardi Sukardi Sulistia Wati Syamsinar Syamsinar Syamsu Rijal Syawaluddin, Ahmad Tambunan, Nurhalima Tiur Malasari Siregar Tri Setya Ningrum Ulfiah, Ulfiah Umi Handayani Venita Frillia Butar Wahdaniah Hermansah Wardiyanto Wardiyanto Widia Ningsih, Widia Widya Nur Fita Sari Wulan Nur Halizah WULAN PURNAMASARI, WULAN Yudhi Satria Restu Yuna Yulianti Zalrabiatul Mal Muria Zulqifli Alqadri