Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
10.142
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Bahtera - Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Usia Dini Jurnal Keperawatan Komunitas Jurnal Celtic Prosodi: Jurnal Ilmu Bahasa dan Sastra Nusantara of Research : Jurnal Hasil-hasil penelitian Universitas Nusantara PGRI Kediri (e-journal) PREMISE: Journal of English Education and Applied Linguistics English Review: Journal of English Education English Teaching Journal : A Journal of English Literature, Language, and Education Journal on English as a Foreign Language (JEFL) Jurnal Al-Qardh Isamic Communication Journal Indonesian Journal of Early Childhood Education Studies Al-Fikri: Jurnal Studi dan Penelitian Pendidikan Islam Jurnal Pendidikan (Teori dan Praktik) QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Al-Ta'dib: Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan DAR EL-ILMI : Jurnal Studi Keagamaan, Pendidikan dan Humaniora JECCE (Journal of Early Childhood Care and Education) Media Keperawatan Indonesia JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Generasi Emas: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Jurnal Keperawatan Respati Yogyakarta ENGLISH EDUCATION: JOURNAL OF ENGLISH TEACHING AND RESEARCH Atfaluna: Journal of Islamic Early Childhood Education South East Asia Nursing Research Science Education and Application Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat IPTEKS Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara Proceedings of Annual Conference for Muslim Scholars Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan At-Tarbawi : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Kebudayaan Asatiza: Jurnal Pendidikan Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat wacana equiliberium (jurnal pemikiran penelitian ekonomi) Jurnal Ilmiah Ar-Risalah: Media Ke-Islaman, Pendidikan, dan Hukum Islam Biofarm : Jurnal Ilmiah Pertanian Ners Muda Jurnal Tarbiyatuna : Kajian Pendidikan Islam SALEE: Study of Applied Linguistics and English Education MAHESA : Malahayati Health Student Journal Journal of Vocational Nursing Jurnal Abdimas Akademika JIWAKERTA: Jurnal Ilmiah Wawasan Kuliah Kerja Nyata Jurnal IPTEK Bagi Masyarakat LETS: Journal of Linguistics and English Teaching Studies Journal of Applied Nursing and Health Mimbar Agama Budaya Hamalatul Qur'an : Jurnal Ilmu Ilmu Al-Qur'an Jurnal Cakrawala Ilmiah Journal International of Lingua and Technology Jurnal Ilmiah Kampus Mengajar JP (Jurnal Pendidikan) : Teori dan Praktik YASIN: Jurnal Pendidikan dan Sosial Budaya MASALIQ: Jurnal Pendidikan dan Sains ARZUSIN: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Dasar Journal of Innovation and Research in Primary Education Ummul Qura : Jurnal Ilmiah Institut Pesantren Sunan Drajat (INSUD) Lamongan Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) UNNES International Conference on ELTLT Jurnal Pengabdian West Science Education Journal: Journal Educational Research and Development Dalwa Islamic Economic Studies: Jurnal Ekonomi Syariah Jurnal Multidisiplin Ibrahimy Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara Prosiding Seminar Nasional Unimus Nunchi : Islamic Parenting Journal Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam Dan Pendidikan Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Kesehatan Hadlonah : Jurnal Pendidikan dan Pengasuhan Anak Jurnal Pendidikan Progresif Proceeding International Conference on Education ASWALALITA: Journal of Da'wah Management Research Psychologie, Orientation et Conseil Jurnal Dinamika Pendidikan
Khoiriyah Khoiriyah
Program Magister Kajian Wanita,Program Pascasarjana Universitas Brawijaya
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 98 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 98 Documents
Search

 6   7   8   9   10 
Implementasi Bimbingan Belajar Olimpiade dalam Mencetak Siswa Berprestasi Pada Mata Pelajaran PAI di Sekolah Irawan, Wahyudi Saputra; Khoiriyah, Khoiriyah; Sholihin, Imam; Himawan, Fajaruddin; Husain, Athar
Jurnal Multidisiplin Ibrahimy Vol. 3 No. 2 (2026): JUMMY - February
Publisher : LP2M Universitas Ibrahimy

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35316/jummy.v3i2.9078

Abstract

The implementation of tutoring for Olympiad material is an effective strategy in improving student achievement in Islamic Religious Education (PAI) subjects in schools. This study aims to analyze the process of implementing Olympiad tutoring and its impact on improving student achievement. The research method uses a qualitative descriptive approach with data collection techniques through observation, interviews, and documentation. The results of the study indicate that Olympiad tutoring can improve learning motivation, conceptual understanding, and students' analytical skills, thus producing high-achieving students in the field of PAI. The implementation of BPMO tutoring in producing high-achieving students in PAI subjects, the Role of BPMO Tutoring in Producing High-Achieving Students in PAI Subjects.
Pelatihan Hidroponik Berbasis Deep Flow Technique bagi Kader Posyandu untuk Penguatan Ketahanan Pangan Rumah Tangga di Desa Babulu Darat Hamdani, Dadan; Sari, Syaharani Puspita; Anugro, Fawwaz Apto; Ekaviyanti, Ekaviyanti; Amanda, Nia; Khoiriyah, Khoiriyah; Simanjuntak, Dani Josafat; Akbarri, Destri Amelia; Andriana , Riska Dwi; Ar Rasyid, Muhammad Dhia; Hafidz, Muhammad Fauzil; Munir, Rahmawati
Jurnal IPTEK Bagi Masyarakat Vol 5 No 2 (2025)
Publisher : Ali Institute of Research and Publication

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55537/j-ibm.v5i2.1352

Abstract

The hydroponic training activity in Babulu Darat Village was carried out to support household food security through the empowerment of Posyandu cadres. This program aimed to improve participants’ knowledge and practical skills in applying the Deep Flow Technique (DFT) hydroponic system that can be implemented in home gardens. Using a participatory approach, the training included presentations, interactive discussions, and hands-on practice in assembling installations and cultivating leafy vegetables. Evaluation results based on pre-test and post-test assessments of 25 participants showed a significant improvement in knowledge, with the average score increasing from 56% to 81% after the training. This demonstrates the effectiveness of the DFT-based hydroponic training in enhancing both understanding and application skills. Participants expressed strong enthusiasm and readiness to continue developing hydroponics independently. The program contributed directly to strengthening household food security and supporting the achievement of Sustainable Development Goal (SDG) 2 is Zero Hunger through the promotion of community-based sustainable food self-reliance.
ANALISIS KUANTITATIF KORELASI PENDIDIKAN AGAMA DALAM KELUARGA DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Prasetiya, Benny; Hadi, Samsul; Khoiriyah, Khoiriyah
Al-TA'DIB: Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan Vol. 11 No. 2 (2018)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Kendari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31332/atdb.v0i0.1063

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan pendidikan agama dalam keluarga dan motivasi berprestasi terhadap Hasil belajar PAI siswa MTs Raudlatul Muta'allimien Probolinggo. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif kuantitatif. Sedangkan metode analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis korelasi dengan regresi ganda. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII MTs Raudlatul Mutaallimien. Sampel penelitian berjumlah 100 siswa yang diambil secara purporsive sampling. Berdasarkan hasil penelitian ini, diperoleh kesimpulan bahwa ada yang signifikan antara Pendidikan Agama dalam keluarga dan motivasi berprestasi dengan hail belajar dengan nilai korelasi r hitung sebesar ry3 = 0,448. Hasil analisis tersebut menunjukkan bahwa pada rumusan hipotesis yang diajukan ada hubungan Pendidikan Islam dalam Keluarga dan Motivasi Berprestasi terhadap Hasil Belajar PAI diterima.Kata Kuci: Pendidikan Islam; Motivasi; Hasil belajar.
Strategi Jam’iyatul Qurro’ dalam Mengembangkan Soft Skill Santri di Pondok Pesantren Riyadlus Sholihin Sholihin, M.; Khoiriyah, Khoiriyah
YASIN Vol 5 No 2 (2025): APRIL
Publisher : Lembaga Yasin AlSys

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58578/yasin.v5i2.5055

Abstract

This study aims to explore the strategies employed by Jam’iyatul Qurro’ in developing the soft skills of santri at Pondok Pesantren Riyadlus Sholihin. It specifically analyzes the approaches implemented by Jam’iyatul Qurro’ in shaping the social skills of santri and identifies both the impacts and challenges associated with these strategies. By adopting a group-based approach and encouraging the active participation of santri in various activities, Jam’iyatul Qurro’ has successfully fostered an environment that promotes collaboration and mutual respect two essential components in the development of santri’s soft skills. This study employs a descriptive qualitative approach with a case study design. Data collection is conducted through three primary techniques: interviews, observations, and documentation. The collected data is analyzed using the Miles and Huberman model, which involves data collection, data reduction, and data presentation in alignment with the observed phenomena. The findings of this study indicate that the strategies implemented by Jam’iyatul Qurro’ at Pondok Pesantren Riyadlus Sholihin play a crucial role in enhancing santri’s soft skills, particularly in interpersonal and leadership competencies. Based on insights gathered through interviews and observations, it is evident that activities such as group discussions, leadership training, and group-based learning methods have effectively created a conducive environment for developing santri’s social skills.
Meningkatkan Motorik Halus Anak Usia Dini Melalui Teknik Ecoprint Qamara, Qamara; Khoiriyah, Khoiriyah; Yeniningsih, Taat Kurnita; Amalia, Dina; Mandira, Gracia
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36031

Abstract

Penelitian ini penerapan teknik ecoprint di PAUD Ar Rayyan Darussalam Aceh Besar. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian berjumlah 10 anak, terdiri dari 4 anak laki-laki dan 6 anak perempuan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, sedangkan analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Kegiatan ecoprint dilakukan dengan cara bermain yang disesuaikan dengan karakteristik anak usia dini, yaitu anak diajak memilih daun atau bunga dari lingkungan sekitar, menyusun dan menata bahan tersebut di atas kain, kemudian menutupnya dan memukulnya secara perlahan menggunakan palu kecil hingga pigmen alami berpindah ke kain. Selama proses ini, anak dibimbing untuk mengoordinasikan gerakan mata dan tangan saat meletakkan, menempel, serta memukul bahan ecoprint, sehingga kegiatan berlangsung aman, menyenangkan, dan bermakna. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan motorik halus anak meningkat secara signifikan setelah diterapkannya kegiatan ecoprint. Pada tahap pra-siklus, sebagian besar anak berada pada kategori Belum Berkembang (BB) dan Mulai Berkembang (MB). Setelah pelaksanaan siklus I, kemampuan anak meningkat ke kategori Berkembang Sesuai Harapan (BSH), dan pada siklus II sebagian besar anak telah mencapai kategori Berkembang Sangat Baik (BSB). Dengan demikian, teknik ecoprint terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan motorik halus anak usia dini, sekaligus menumbuhkan kreativitas, kesabaran, dan kepedulian terhadap lingkungan.
Meningkatkan Kemampuan Mengenal konsep Bilangan Anak Usia Dini Melalui Media Number Pocket di TK Aprillya Aceh Besar Sufira, Sufira; Yuhasriati, Yuhasriati; Rizka, Sitti Muliya; Nessa, Rahmatun; Khoiriyah, Khoiriyah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36116

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan anak kelompok A usia 4-5 tahun di TK Aprillya Aceh Besar dalam mengenal konsep bilangan, khususnya dalam membilang banyak benda 1-10 dan menghubungkan banyak benda dengan lambang bilangan. Penelitian bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mengenal konsep bilangan anak usia dini melalui media number pocket. Metode yang digunakan adalah metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian berjumlah 7 anak, dan data dikumpulkan melalui observasi anak dan guru. Hasil Penelitian menunjukkan peningkatan dalam kemampuan anak mengenal konsep bilangan dengan langkah kegiatan yaitu guru memperkenalkan media number pocket dan menjelaskan cara penggunaannya, kemudian menunjukkan lambang bilangan 1–10. Anak diminta membilang banyak benda, menghitung jumlahnya, lalu memasukkan stik ke dalam kantong sesuai dengan bilangan yang diperoleh, memberikan apresiasi anak. Peningkatan dari pra-siklus hingga siklus II mencapai 82,14%. Berdasarkan uraian di atas dapat disimpulkan bahwa penggunaan media number pocket efektif dalam meningkatkan kemampuan mengenal konsep bilangan anak usia dini.
Mengembangkan Kemampuan Sosial Emosional Anak melalui Metode Bermain Peran di PAUD An-Nur Aceh Besar Mujahidah, Annisa; Yuhasriati, Yuhasriati; Khoiriyah, Khoiriyah; Fauzia, Siti Naila; Nessa, Rahmatun
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36288

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi dengan adanya permasalahan dalam kemampuan sosial emosional pada anak usia 4-5 tahun yaitu kemampuan sosial emosional anak belum berkembang secara maksimal, khususnya dalam sikap mau berbagi, menolong dan membantu teman. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan kemampuan sosial emosional anak melalui metode bermain peran di PAUD An-Nur Aceh Besar. Penelitian ini menggunakan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kurt Lewin yang dilaksanakan dalam 4 siklus, dimana setiap siklus mencakup 4 kegiatan yaitu: perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi dengan subjek penelitian 7 orang anak. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi anak dan observasi guru. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terjadinya peningkatan pada kemampuan sosial emosional anak yaitu pada siklus IV terdapat 6 anak dengan kriteria Berkembang Sesuai Harapan (BSH) dan terdapat 1 orang anak dengan kriteria Mulai Berkembang (MB). Berdasarkan uraian di atas maka dapat disimpulkan bahwa melalui metode bermain peran dapat mengembangkan kemampuan sosial emosional anak usia 4-5 tahun.
Penggunaan Media Kantong Ajaib dalam Meningkatkan Kemampuan Mengenal Angka Anak Usia 4-5 Tahun Ulfa, Mira; Yeniningsing, Taat Kurnita; Khoiriyah, Khoiriyah; Yuhasriyati, Yuhasriyati; Fauzia, Siti Naila
Generasi Emas : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Vol. 9 No. 1 (2026): Generasi Emas: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Publisher : UIR PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/ge.2026.vol9(1).27166

Abstract

The low ability of children aged 4-5 years in recognizing numbers in Nanggroe Pidie Jaya State Kindergarten is the background for this research. This research aims to improve children's ability to recognize numbers through the use of magic bag media. The method used is Classroom Action Research (CAR) or Classroom Action Research (CAR) with the Kemmis and McTaggart model which is implemented in three cycles, where each cycle includes the planning stage, action implementation, observation, and reflection. The research subjects were 15 children consisting of 6 boys and 9 girls. Data collection techniques were carried out through observation and documentation to see the development of children's abilities in naming, showing, and pairing numbers 1-10. The results of the study showed that children's ability to recognize numbers experienced a gradual increase, namely from 28.88% in the pre-cycle stage to 39.44% in Cycle I, increasing to 58.37% in Cycle II, and reaching 83.88% in Cycle III with the criteria of Very Good Development (BSB), thus exceeding the success indicator of 75%. Thus, the use of magic bag media has proven effective in improving the ability to recognize numbers in children aged 4-5 years at Nanggroe Pidie Jaya State Kindergarten.
Co-Authors -, Nurin Auliya Afifah Abdullah Aji, Yunita Agung Wicaksono Agustina, Elvana Leoni Ahmad Ali Riyadi Ahmad Dakhoir Aji, Mahendra Puji Permana akbarri, Destri amelia Ali Machrus, Ali Amanda, Nia Ambodo, Triyo Amrulloh, Muhamad Ananta, Benny Dele Bintang Andriana , Riska Dwi Anggraini, Irma Anugro, Fawwaz Apto Ar Rasyid, Muhammad Dhia Ardiananto, Hendi Aries Fachriza Azizah, Eka Mauliza Azizah, Sherly Nur Badarudin, Luhung Bahrun Bahrun Baidhowy, Arief Shofyan Bayu Wicaksono Benny Prasetiya Candra, Budi Costa, Bruna Dadan Hamdani dadang, Dadang Falah Mutaqin Dewi Yunisari Diani Nurhajati Dina Amalia Diyah Ayu, Lestari Edi Purwanta Ekaviyanti, Ekaviyanti Emi, Fahrudi Emy Indah Shofiyati Eni Hidayati Erlik Widiyani Styati, Erlik Widiyani Fandini, Pramesti Wahyu Fathul Jannah, Fathul Fatin, Asy’ad Asy’ari Fauzi, M. Asif Nur Fikri, Rizal Khurriyatul Fitri Amilia ghufron, muhammad ghufron Gracia Mandira Hafidz, Muhammad Fauzil Halili, Heri Rifhan Handayani, Heni Yuli Hanifah, Faizah Hartini, Yayuk Hasmidar, Hasmidar Hidayati, Kuni Hikmah Himawan, Fajaruddin Husain, Athar Husnan, Moh Husnul Khatimah Ilma, Alfika Fatkhiyatul Imam Sholihin Indriawati, Mukti Peni Irawan, Wahyudi Saputra Isna Humaera, Isna Jaja Suteja Kadaryati, Kadaryati Kamina, Tasya Karim, Moh. Kartika C., Wuri Kaweng, Wanbanyuree Kencanawati, Dewi Khoirotunnisa, Khoirotunnisa Khosiin, Khamam Kurnia, Anna Kurnita, Taat Lathifah, Lathifah Mahbengi, Fuza Maqfirah, Husnul Mardhiyyah, Ana Marista Dwi Rahmayantis Maulidiyah, Miftah Dwi Putri Misyana, Misyana MOCHAMMAD YASIR Moh Karim Muhammad Fatkul Mubin, Muhammad Fatkul Muhammad Hadi Muhammad Usman, Muhammad Mujahidah, Annisa Mutia Afnida Naryati, Naryati Nessa, Rahmatun Ningrum, Dewi Aprilia Ninuk Indrayani Ni’mah, Mamluatun Norma Sari, Hesti Novita, Siti Nur Sehang Thamrin Nurhaslina Rahmah, Irma Nurhayati, Neneng Nurjannah, Rieska Nuruddin, Nuruddin Nury Sukraeny Nuryusmansyah, Roni Prahastyo, Ade Jundy Fahri PS, Dwi Nur Rahmantika Purwoto, Septyaningrum Putri Putri, Maria Gabriela Nawang Qamara, Qamara Qhusyaeri, Ahmad Qomar, Badrul Rachman, Angraeny Unidia Radiansyah Radiansyah Rafika Rabba Farah Rahmawati Munir Rahmi Rahmi Rahmiyati, Evi Ratna Rintaningrum, Ratna Rezeki, Putri Oktia Rino Sardanto Riwayatiningsih, Rika Rizka, Sitti Muliya Rocha, Thiago Rohmah, Yusfika Fatimatur Rosmiati Rosmiati Ruminar, Hafida Safitri, Novi Angga Sahlan , Moh. Samsul Hadi Saparudin, Hilmalana Sari Lubis, Kemala Sari, Syaharani Puspita Satriya Pranata Setyaningrum, Rina Setyorin, Nurul Shanti Yusuf, Maulida Sholahuddin, Muhammad Firza Thoriq Sholihah, Siti Aminatus sholihat, khodijah amatulloh Sholihin, M. Sigit Ratnanto Simanjuntak, Dani Josafat Simpol, Wanida SITI NAILA FAUZIA, SITI NAILA Soedjoko, Dodi Kusuma Hadi Soeprajitno, Edy Djoko Sofyan, Rahmi Solihin, Mohammad Sri Rejeki Sri Retnoningsih Sufira, Sufira Sugeng Santoso Suhartati Suhartati Sujarwoko Sujarwoko, Sujarwoko Sulistyani Sulistyani Sulthoni, Akhmad Sumardi . Suminarti, Tini Suramadhan, Suramadhan Syafaat, Arnauly Nurvega Syahputra, Muhammad Yuga Syaputra, Rofi Anwar Taufiqurrohman, Achmad Trimurti, Andi Fajar Ulfa, Mira Utami, Tri Setyo Wahyuningtias, Merisa Wardani, Agista Warsono , Warsono Yanda, Fikri Yeniningsih, Taat Kurnita Yeniningsing, Taat Kurnita Yuhasriati, Yuhasriati Yuhasriyati, Yuhasriyati Yunie Armiyati Yunik Susanti Yusuf, Mardhiyah Rasyidah Zahra, Indi Aqilah Zainab Zainab Zefri, Muhammad