p-Index From 2020 - 2025
11.696
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Litera LiNGUA: Jurnal Ilmu Bahasa dan Sastra Psikoislamika : Jurnal Psikologi dan Psikologi Islam Dinamika Persona: Jurnal Psikologi Indonesia Jurnal Pendidikan Islam ANIDA : Aktualisasi Nuansa Ilmu Dakwah Jurnal Counsellia Indigenous: Jurnal Ilmiah Psikologi DIRASAT Jurnal Manajemen & Pendidikan Islam MEDIAPSI Al-Fikri: Jurnal Studi dan Penelitian Pendidikan Islam Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Psikologi Teori dan Terapan Halaqa : Islamic Education Journal Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Jurnal Bimbingan dan Konseling Ar-Rahman JPM (Jurnal Pemberdayaan Masyarakat) Muaddib : Studi Kependidikan dan Keislaman PEDAGOGI MEDI KONS: Jurnal Prodi Bimbingan dan Konseling UNISRI Surakarta Jurnal Darussalam: Jurnal Pendidikan, Komunikasi dan Pemikiran Hukum Islam Kuttab: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam ETNOLINGUAL At-Ta'dib: Jurnal Ilmiah Prodi Pendidikan Agama Islam Journal of Education Technology PINUS: Jurnal Penelitian Inovasi Pembelajaran Jurnal Ilmu Dakwah HIKMAH : JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Jurnal Peurawi : Media Kajian Komunikasi Islam SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Al-Qalb : Jurnal Psikologi Islam Jurnal Pendidikan dan Keluarga FIKROH: JURNAL PEMIKIRAN DAN PENDIDIKAN ISLAM MUKADIMAH: Jurnal Pendidikan, Sejarah, dan Ilmu-ilmu Sosial AL-ADABIYA: Jurnal Kebudayaan dan Keagamaan AL-FIKR: Jurnal Pendidikan Islam Journal of Language and Literature Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan INCARE Jurnal Ilmiah Ar-Risalah: Media Ke-Islaman, Pendidikan, dan Hukum Islam Lexeme : Journal of Linguistics and Applied Linguistics Jurnal Mu'allim Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara International Journal of Islamic Educational Psychology MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Realita : Jurnal Bimbingan dan Konseling Pendagogia: Jurnal Pendidikan Dasar An-Nuha : Jurnal Pendidikan Islam ADMA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat INDRA: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Indo-MathEdu Intellectuals Journal J-MIND (Jurnal Manajemen Indonesia) Abdimas Awang Long: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Komunikasi Islam International Journal of Education and Social Science (IJESS) MUMTAZ : Jurnal Pendidikan Agama Islam Journal Online Manajemen ELPEI (JOMEL) Indonesian Journal of Behavioral Studies Widyaparwa Al'Ulum Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora TELL - US JOURNAL Counseling As Syamil HIKMAH: Jurnal Ilmu Dakwah dan Komunikasi Islam Strata Social and Humanities Studies Tematik Fikroh: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam EDUCATIONE: Journal of Education Research and Review JER Jurnal Konseling Komprehensif: Kajian Teori dan Praktik Bimbingan dan Konseling Edukasia Islamika: Jurnal Pendidikan Islam JPEMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Talenta Psikologi Jurnal Tarbiyatuna
Claim Missing Document
Check
Articles

Memahami Perilaku Mad'u: Dinamika dan Tantangan dalam Jamaah Pengajian Multikultural Lalu Mirwazi; Muhid, Abdul
Jurnal Darussalam: Jurnal Pendidikan, Komunikasi dan Pemikiran Hukum Islam Vol. 17 No. 1 (2025): September
Publisher : IAI Darussalam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30739/darussalam.v17i1.3901

Abstract

Tujuan utama penelitian ini adalah untuk memperoleh pemahaman menyeluruh tentang ciri-ciri, pola perilaku, dan respon mad'u terhadap dakwah di tengah keragaman pendidikan, budaya, dan sosial. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan untuk mengembangkan strategi yang berguna bagi para pemimpin pengajian untuk mengelola jamaah yang terdiri dari orang-orang dari berbagai budaya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa demografi, faktor sosial-budaya, pendidikan, dan gaya komunikasi dakwah yang diterapkan sangat mempengaruhi perilaku mad'u. Pengelolaan jamaah multikultural bergantung pada kemampuan pemimpin pengajian untuk berkomunikasi dengan cara yang kontekstual, adaptif, dan inklusif. Kajian ini juga menekankan pentingnya pendekatan dakwah berbasis multikulturalisme untuk mendorong integrasi sosial dan meningkatkan partisipasi aktif mad'u. Diperkirakan temuan ini akan berfungsi sebagai referensi untuk pengembangan dakwah yang lebih efisien. Selain itu, mereka akan berfungsi sebagai dasar untuk penelitian lebih lanjut dan penerapan dalam praktik di lapangan. Kata kunci: perilaku mad'u, pengajian multikultural, dakwah, integrasi sosial
Efektivitas Media Animasi Islami untuk Meningkatkan Pendidikan Karakter Anak Novitasari, Nur Laila; Muhid, Abdul
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 10 No. 3 (2025): Agustus
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v10i3.3473

Abstract

Pendidikan karakter merupakan aspek penting dalam membentuk generasi yang tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga memiliki moralitas dan tanggung jawab sosial. Dalam konteks ini, integrasi nilai-nilai utama pendidikan karakter menjadi kebutuhan strategis dalam menghadapi tantangan kehidupan modern. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji nilai ketaatan dalam beribadah, semangat nasionalisme, serta sikap berbagi dan bekerja sama sebagai fondasi utama pendidikan karakter. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif berbasis studi kepustakaan, dengan pengumpulan data dari buku, jurnal ilmiah, dan literatur relevan. Analisis dilakukan melalui teknik analisis isi dan tematik untuk mengidentifikasi tema-tema pokok dalam literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketaatan dapat ditanamkan melalui keteladanan dalam pendidikan, nasionalisme diwujudkan dengan mengutamakan kepentingan bersama, sedangkan sikap berbagi dan bekerja sama memperkuat solidaritas sosial. Kesimpulannya, ketiga nilai tersebut saling melengkapi dan perlu diintegrasikan ke dalam pendidikan sebagai upaya strategis membangun generasi bermoral, berkarakter, dan bertanggung jawab terhadap masyarakat dan bangsa.
Deschooling Concept in Islamic Education: a Comparative Study of Ivan Illich and Ki Hajar Dewantara Riyazati, Shushmittha; Muhid, Abdul
MUADDIB Jurnal Kependidikan dan Keislaman Vol 14 No 2 (2024)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24269/muaddib.v14i2.9628

Abstract

This research analyzes and compares Ivan Illich's concept of "deschooling" and Ki Hajar Dewantara's educational thought, exploring their implications for the development of Indonesia's education system. Both Illich, a Mexican thinker, and Dewantara, a national figure in Indonesia, have critiqued the limitations of formal education. Illich advocates for the radical elimination of the formal school system through "deschooling," while Dewantara proposes a more integrated approach with the Tri Center of Education and the Among System, emphasizing the collaboration of family, community, and school. Using a qualitative approach and literature review, the research examines the background, principles, and implications of these two thinkers' educational concepts. Theories of critical education and humanism provide the theoretical framework for analyzing their ideas. The findings highlight both shared critiques of formal education’s failure to meet societal needs and differences in their proposed solutions. While Illich calls for a fundamental shift away from schools, Dewantara aims to create a more inclusive and human-centered educational system. Despite their contrasting approaches, both thinkers share a commitment to empowering individuals and communities in the learning process, offering valuable insights for reforming education in Indonesia.
MIGRASI PENGAJIAN KONVENSIONAL KE PENGAJIAN VIRTUAL DI PESANTREN Masruroh, Sayidah Afyatul; Muhid, Abdul
Dinamika Penelitian: Media Komunikasi Penelitian Sosial Keagamaan Vol 22 No 01 (2022): Dinamika Penelitian: Media Komunikasi Penelitian Sosial Keagamaan
Publisher : LP2M UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21274/dinamika.2022.22.01.108-129

Abstract

This article aims to discuss the movement of conventional recitations to virtual recitations in Islamic boarding schools. This article is the research result of a literature review on the transformation of the virtual recitation model through new media in the pesantren scope. This study aims to uncover the adaptation of pesantren toward the development of information and communication technology due to modernization and globalization. Besides, it also focuses on the efforts of pesantren in concerning the culture created by the latest media in pesantren to maintain it. The results of this study indicate that the advancement of information and communication technology in pesantren provides a great opportunity for pesantren to adapt by transforming the recitation system virtually, so that pesantren as a symbol of Islamic civilization is still recognized by modern society as a religious institution. The researcher argues that currently pesantren must open themselves to the advancement of information and communication technology through latest media, so that pesantren graduates are also able to develop Islamic syiar activities by utilizing latest media, which impacts to equip them to compete with global community.
Co-Authors 'ulya, Sabrina A'yunin, Qurrotu Abd Rohman, Abd Abdul Hafid Abdullah, Airlangga Wicaksono Abdullah, Asep Abbas Agus Pribadi, Agus Ah. Zakki Fuad Ahmad Yusuf Ahmadi, Yusril Ahmat Adil Aini Nurul Ainiyah, Navisah Al Ali Ridho Alkindi, Dimas Alwaeni, Alvia Andi Sofyan Anas Andik Matulessy Anggriani, Rini Apriani Apriani Apriani Aprianti, Lia Arif, Lalu Mochamad Arif, Muhammad Syaikhul Arniati, Fitri Arsyillah, Berlian Tahta Ayu, Rida Azis, Ismail Aziz, Aba Agil Bandono, Adi Darojat, Umi Sarah Nafi’ah Diah Supatmiwati Diba, Icha Fara Elyakim Nova Supriyedi Patty, Elyakim Nova Supriyedi Eni Fariyatul Fahyuni Erwin Suhendra Fadhilah, Muthia Fanny Fadila, Dina Fahmawati, Zaki Nur Fahmi, Lukman Fajrin, Gardina Aulia Fardana, Nur Ainy Ferdiyanto, Fahmy Fitria, Nur Annisa Fitriyah, Ulfa Gulo, Christiani Des Marindra Hadi, Mahfudz Syamsul Halimatus, Nur Hammad, Rifqi Hidroar, Alensio Nico Nico Hilda Hastuti I Made Yadi Dharma Ibad, Rofiul Ibrahim, Isra Dewi Kuntary Iksan Iksan Imam Fauji, Imam Indrayanto, Georano jay, Wasiatul Kawara, Morinawa Khairul Imtihan Khoiri, Muhammad Hilmy Khoironi, Nur Komang Ayu Gusta Arsyandi Kusumawati, Elza Lailatul Muarofah Hanim Lalu Mirwazi Lucky, Hanastasya Stephanie Luqman Hakim Ma'arif, Samsul Madidar, Sophie Maylinda Marlina Marlina Martin, Ricky Alejandro Masruroh, Sayidah Afyatul Mingtio, Sandi Marahhul Miswaty, Titik Ceriyani Mohammad Kurjum MUHAMMAD FAHMI Muhammad Thohir Muharis Muhlishotin, Muhlishotin Muhlisin Mujiyati Mukti, Alif Yudha Ni Ketut Putri Nila Sudewi Ningrum, Jaya Noviekayati, I Gusti Ayu Agung Novitasari, Nur Laila Nurmadhani Fitri Suyuthi Nurmamita, Prayinda Elsa Nurul Hidayati Panji Tanashur Pitaloka, Dyah Ayu Putra, Idham Okalaksana Putra, Muhammad Irhamna Rahmawati, Lela Rakhmawati Rakhmawati Ramsyah, Puspa Naila Alifiarni Retno Tri Hariastuti, Retno Tri Riyazati, Shushmittha Rosalina, Sekar Ayu Rosidah Alawiyah Rr. Amanda Pasca Rini, Rr. Amanda Pasca Sa'adillah S.A.P., Rangga Safriani, Yuniar Samian Santi Putriani Soegiarto, Herryono Solichah, Novia Sri Astuti Iriyani Sri Wahyuni St. Rukaiyah Sulistyawati, Hesti Sumarkan Susiawan, Susilo Sutarman Sutarman, NFN Syamsurrijal, Syamsurrijal Tajuddin, Muhammad Taurusta, Cindy Teguh Wiyono Tilani, Dianisa Udin, Muhammad Diak Umami, Kartika Nur Utami, Hesty Putri Utami, Lufiana Harnany Wahyu Kamil Syarifaturrahman, Wahyu Kamil Wahyuni, Ika Yuli Widhi, Bidari Andaru Wire Bagye Wiya Suktiningsih Wulandari, Rizki Siwi Yuliana, Ika Zainudin Abdussamad Zamhariroh, Nazila Mumtaza