Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.215
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran LINK Jurnal Kesehatan Gigi Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Midwifery and Nursing Research (MANR) Journal of Applied Health Management and Technology Abdi Masyarakat Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika Journal of Educational Management and Instruction (JEMIn) International Journal of Advanced Health Science and Technology Proceedings of the International Conference on Nursing and Health Sciences Journal of Oral Health Care Journal Of Human And Education (JAHE) Gemakes: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal Philosophy of Law Prisma Sains: Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA IKIP Mataram Journal of Educational Sciences Jurnal Pendidikan West Science Jurnal Psikologi dan Konseling West Science JBSI: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia West Science Social and Humanities Studies Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Jurnal Pengabdian Widya Dharma Indonesian Journal of Electronics, Electromedical Engineering, and Medical Informatics EDUCATIONAL: Jurnal Inovasi Pendidikan dan Pengajaran J-CEKI ABDIGI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Kesehatan Gigi Welcome: Wealth Community Empowerment
Sukini, Sukini
Poltekkes Kemenkes Semarang
Religion Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 62 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 62 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
PERAN TEKNOLOGI 5G DALAM MENDORONG INOVASI PEMBELAJARAN Jamil, Muhammad Abdun; Haetami, Aceng; Mayasari, Mayasari; Aina, Mia; Sukini, Sukini; Ulimaz, Almira
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i1.25562

Abstract

Penelitian ini menjelajahi potensi Teknologi 5G dalam memajukan inovasi dalam pembelajaran. Dengan memfokuskan pada aspek kecepatan tinggi, responsivitas, dan integrasi teknologi canggih, penelitian ini memberikan pemahaman yang mendalam mengenai pengaruh Teknologi 5G terhadap pembelajaran. Melalui pendekatan studi literatur, hasil utama mencakup peningkatan aksesibilitas dan responsivitas dalam pembelajaran daring, pemanfaatan augmented reality (AR) dan virtual reality (VR) untuk pengalaman belajar yang lebih mendalam, serta dukungan Internet of Things (IoT) untuk pembelajaran yang disesuaikan secara personal. Namun, perlu dicatat bahwa masalah keamanan data, isu etika, dan ketidaksetaraan akses menjadi fokus krusial dalam menerapkan Teknologi 5G di bidang pendidikan. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa, dengan mengatasi risiko yang sesuai, Teknologi 5G berpotensi menjadi fondasi utama dalam membentuk masa depan pendidikan yang fleksibel dan inklusif.
MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI: APAKAH EFEKTIF DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA PERGURUAN TINGGI? Sulistyaningsih, Murni; Sartipa, Dewi; Sukini, Sukini; Julina, Sinta; Buana, Lilik Swarnata Angga; Pane, Saut
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.38573

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas media pembelajaran berbasis teknologi dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar mahasiswa di perguruan tinggi. Seiring dengan pesatnya perkembangan teknologi, penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi seperti Learning Management System (LMS), aplikasi pembelajaran, dan video interaktif semakin populer dalam dunia pendidikan tinggi. Penelitian ini menggunakan metode studi literatur, dengan mengumpulkan dan menganalisis berbagai sumber literatur yang relevan mengenai penerapan teknologi dalam pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media berbasis teknologi memiliki dampak positif terhadap motivasi belajar mahasiswa, karena memberikan kemudahan akses materi, meningkatkan interaksi, serta memungkinkan pembelajaran yang lebih fleksibel dan menarik. Selain itu, media teknologi juga terbukti dapat meningkatkan hasil belajar mahasiswa, terutama jika teknologi tersebut dirancang dengan baik dan disesuaikan dengan kebutuhan pembelajaran. Namun, faktor seperti keterampilan dosen, kesiapan mahasiswa, serta dukungan infrastruktur menjadi elemen penting yang memengaruhi efektivitas teknologi dalam pembelajaran. Penelitian ini juga menemukan bahwa meskipun teknologi dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar, tantangan seperti keterbatasan akses dan kesenjangan digital masih perlu diperhatikan untuk menjamin keberhasilan penerapan media berbasis teknologi dalam pendidikan tinggi.
Keterampilan Penting dalam Abad ke-21: Pendidikan dan Kesuksesan Profesional Pahrijal, Rival; Priyana, Yana; Sukini, Sukini
Jurnal Pendidikan West Science Vol 1 No 09 (2023): Jurnal Pendidikan West Science
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/jpdws.v1i09.679

Abstract

Penelitian ini menyelidiki keterampilan-keterampilan penting yang sangat penting untuk sukses dalam dunia pendidikan dan profesional abad ke-21 di Indonesia. Dengan menggunakan pendekatan metode campuran, penelitian ini menggabungkan wawasan kualitatif dari wawancara dan diskusi kelompok terarah dengan analisis kuantitatif dari data survei. Hasilnya menyoroti konsensus tentang keterampilan penting seperti berpikir kritis, kreativitas, komunikasi, dan kemampuan beradaptasi. Namun, terdapat kesenjangan yang signifikan antara persepsi pentingnya keterampilan dan kemahiran yang dilaporkan sendiri, yang mengindikasikan adanya kesenjangan keterampilan penting. Analisis korelasi menunjukkan hubungan positif antara keterampilan berpikir kritis dan kemajuan karier, yang menekankan implikasi praktis dari akuisisi keterampilan. Studi ini memberikan wawasan yang dapat ditindaklanjuti bagi para pendidik, pembuat kebijakan, dan pemangku kepentingan industri untuk mengatasi ketidaksesuaian antara pendidikan dan kebutuhan tenaga kerja di Indonesia.
The Potential Of Cinnamon (Cinnamomum Burmanni) Toothpaste as a Resistance To The Growth of the Streptococus Mutans Bacteria owth Dyah Utami, Wahyu Jati; Sittatunnikmah, Annisaa; Sukini, Sukini; Suwarsono, Suwarsono; Yodong, Yodong
Journal of Applied Health Management and Technology Vol. 5 No. 1 (2023): January 2023
Publisher : Postgraduate Program , Poltekkes Kemenkes Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31983/jahmt.v5i1.9496

Abstract

Introduction: A microorganism that plays an important role in dental caries is Streptococcus mutans. Dental caries can be prevented by brushing your teeth. The addition of antibacterial to toothpaste can reduce the number of caries-causing bacteria. Some anti-bacterial ingredients commonly added to toothpaste include fluorine, triclosan, and sodium monophosphate.Purpose: In this study, researchers wanted to develop an alternative toothpaste with cinnamon extract as an antibacterial ingredient. This research was conducted to formulate toothpaste with various concentrations of cinnamon extract 5%, 7.5%, and 10% and to determine the optimal concentration that can inhibit the growth of Streptococcus mutants bacteria.Method: The type of research conducted is experimental laboratories with a research design post-test only control group design. The toothpaste formulation is made with the active ingredient cinnamon extract with a concentration of 5%, 7.5%, and 10%. Cinnamon toothpaste was then tested on agar media which already contained Streptococcus mutans cultures. In addition, there is siwak herbal toothpaste as a positive control. Bacterial inhibition was analyzed statistically using the method one-way anova at the 95% confidence levelResults: research shows that cinnamon extract toothpaste with a concentration of 5%, 7.5%, 10%, and control+ has an average resistance of 11.5mm, 12mm, 12.5mm and 13mm. The results of data analysis by testanova show that p<0.05. This shows that there are significant differences in the concentrations of the three cinnamon extracts. After obtaining the results One-Way Anova test significantly continued with the LSD test The results showed that there was no significant difference between the positive control and cinnamon toothpaste with a concentration of 10%, ρ=0.153. This shows that the inhibitory power of 10% cinnamon toothpaste is close to the positive control. This shows that the higher the concentration of cinnamon extract, the more antibacterial and bioactive content. 
IMPLEMENTASI TECHNOLOGICAL, PEDAGOGICAL AND CONTENT KNOWLEDGE (TPACK) DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMP NEGERI 1 BAYAT KLATEN Lestari , Wahyuningsih; Setiyadi, Dwi Bambang Putut; Sukini, Sukini
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 4 (2025): Volume 8 No. 4 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i4.52967

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi Technological Pedagogical and Content Knowledge (TPACK) dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di SMP Negeri 1 Bayat Tahun Ajaran 2025/2026. Latar belakang penelitian didasari oleh pentingnya integrasi teknologi dalam proses pembelajaran abad ke-21 serta peran guru dalam mengembangkan kompetensi profesional berbasis TPACK. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara terstruktur, dan dokumentasi. Subjek penelitian terdiri dari tiga guru Bahasa Indonesia yang mewakili jenjang kelas VII, VIII, dan IX. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru telah menerapkan komponen TPACK dengan baik, seperti penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi (PowerPoint, video, learning games), pemilihan model dan strategi pembelajaran sesuai kurikulum merdeka, serta penguasaan materi ajar yang relevan dengan perkembangan peserta didik. Namun, masih ditemukan kendala berupa keterbatasan fasilitas teknologi, jaringan internet, serta kemampuan guru dalam mendesain media ajar interaktif. Penelitian ini menyimpulkan bahwa implementasi TPACK dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran Bahasa Indonesia, namun perlu dukungan pelatihan berkelanjutan bagi guru. Disarankan agar penelitian selanjutnya mengkaji pengaruh TPACK terhadap hasil belajar siswa secara kuantitatif.
Pelatihan Literasi Kritis Berbasis Teks Argumentatif untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Menengah: Pengabdian Sukini, Sukini
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.5541

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat kemampuan literasi kritis siswa melalui pelatihan berbasis teks argumentatif pada 3 Sekolah Menengah Pertama (SMP) dan 3 Sekolah Menengah Atas (SMA) di Kabupaten Klaten. Program ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan siswa dalam menyusun argumen secara logis serta terbatasnya integrasi pembelajaran berpikir kritis dalam praktik kelas. Pelaksanaan kegiatan dilakukan secara daring selama empat minggu melalui kombinasi sesi sinkron menggunakan Zoom Meeting dan kegiatan asinkron melalui Google Classroom. Materi pelatihan mencakup pengenalan konsep berpikir kritis, analisis struktur teks argumentatif, evaluasi sumber informasi digital, serta praktik penyusunan teks argumentatif berbasis isu aktual. Hasil pelaksanaan menunjukkan adanya peningkatan partisipasi siswa dalam diskusi, kemampuan menyusun klaim yang jelas, penggunaan bukti yang lebih relevan, serta perubahan pola pikir yang lebih analitis dan reflektif. Selain berdampak pada siswa, program ini juga meningkatkan pemahaman guru terhadap penggunaan rubrik penilaian berpikir kritis dan strategi pembelajaran argumentatif. Luaran kegiatan berupa modul pelatihan digital, perangkat evaluasi, serta rencana tindak lanjut integrasi literasi kritis dalam pembelajaran reguler. Secara keseluruhan, program ini berkontribusi dalam memperkuat budaya literasi sekolah dan menunjukkan bahwa pelatihan berbasis argumentatif yang dilaksanakan secara daring efektif mendukung pengembangan kemampuan berpikir kritis siswa.
Pembelajaran Menulis Puisi dengan Menggunakan Metode Project Based Learning Berbantuan Media Audiovisual Siswa Kelas VIII-A di SMP Islam Al-Irsyad Cilacap Tahun Pelajaran 2025/2026 Partana, Partana; Ismawati, Esti; Sukini, Sukini
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 5 No. 2: Februari 2026
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v5i2.15328

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan model Project Based Learning berbantuan media audiovisual dalam pembelajaran menulis puisi pada siswa kelas VIII-A SMP Islam Al-Irsyad Cilacap tahun pelajaran 2025/2026. Tujuan penelitian ini untuk menunjukkan dampak positif proses belajar siswa dan kemampuan menulis puisi pada siswa kelas VIII-A SMP Islam Al-Irsyad Cilacap dengan menerapkan metode Project Based Learning (PjBL) berbantuan media audiovisual dalam pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan tipe penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data penelitian dilakukan dengan melakukan teknik observasi langsung proses pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan metode Project Based Learning (PjBL) berbantuan media audiovisual siswa kelas VIII-A di SMP Islam Al-Irsyad Cilacap, wawancara, dan analisis dokumen. Analisis data yang digunakan yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.  Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat dampak positif pada proses belajar siswa dan hasil pembelajaran menulis puisi dengan diterapkannya model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) berbantuan media audiovisual.  Proses belajar siswa kelas VIII-A SMP Islam Al-Irsyad Cilacap dalam pembelajaran menulis puisi menjadi aktif, antusias, kreatif, kolaboratif, dan kritis. Hasil menulis puisi siswa siswa kelas VIII-A 80% dengan kategori baik dan sangat baik. Jadi, penerapan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) berbantuan media audiovisual berdampak positif terhadap proses belajar dan hasil pembelajaran menulis puisi siswa kelas VIII-A di SMP Islam Al-Irsyad Cilacap. Diharapkan hasil penelitian ini dapat menjadi bahan sumber acuan untuk peneliti lain dan dapat menjadi sebuah inovasi baru dalam menggunakan model pembelajaran bagi pendidik.
PENDAMPINGAN KADER KESEHATAN DAN ORANG TUA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS TENTANG MENGGOSOK GIGI DI METESEH Sukini Sukini; Irmanita Wiradona; Prasko Prasko
ABDIGI : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT KESEHATAN GIGI Vol. 2 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : Poltekkes Kemenkes Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31983/abdigi.v2i1.11432

Abstract

Children with special needs have a higher susceptibility to oral health problems. Factors that contribute to this include difficulty in cleaning teeth, limited motor coordination, and certain medical conditions. So that a comprehensive approach is needed that involves cadres and parents in assisting maintaining dental health in children with special needs. This community service implements a method of empowering health cadres and parents in an effort to assist brushing teeth in children with special needs. The assistance begins with the formation and training of health cadres. Health cadres are then involved in assisting parents of children with special needs regarding proper brushing techniques and habits. Furthermore, parents assist in the process of brushing the teeth of children with special needs for 21 days. The implementation of this program aims to improve the skills and habits of brushing teeth in children with special needs. The program of assisting parents and health cadres in brushing teeth in children with special needs through the empowerment method has proven effective in improving tooth brushing behavior in children with special needs.
PENGUATAN DAN PENDAMPINGAN WIRAUSAHA MAHASISWA SEBAGAI UPAYA MENDORONG TUMBUHNYA PENGUSAHA MUDA DI LINGKUNGAN PERGURUAN TINGGI Sukini Sukini; Hermien Nugraheni; Prasko Prasko
ABDIGI : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT KESEHATAN GIGI Vol. 2 No. 2 (2024): October 2024
Publisher : Poltekkes Kemenkes Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31983/abdigi.v2i2.11433

Abstract

Entrepreneurship education is realized through carefully designed and structured hands-on entrepreneurial practices. This practice can be in the form of product manufacturing or service provision. This program aims to create young entrepreneurs from among students who are able to create jobs for many people. The entrepreneurial strengthening and mentoring program is carried out using the method of empowering students as young business actors. The program is carried out through three stages, namely the preparation, implementation and evaluation stages. The activity begins with coordination with related parties, implementation of strengthening and mentoring by lecturers and the Office of Cooperatives and MSMEs. Entrepreneurship assistance for students is able to encourage the growth of young entrepreneurs in the Poltekkes Kemenkes Semarang environment and increase the activities of the honesty canteen to become a Multipurpose Cooperative Kopma "Hygienic Snacks".
Pencegahan dan Penanganan Stunting Melalui Psikoedukasi dan Enterpreunership Sukini Sukini; Angga Sugiarto; Yayuk Fathonah; Puji Lestari; Fuad Faturrohman
ABDIGI : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT KESEHATAN GIGI Vol. 3 No. 2 (2025): October 2025
Publisher : Poltekkes Kemenkes Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31983/abdigi.v3i2.14557

Abstract

Pengabdian ini merupakan penerapan studi tentang fenomena stunting sebagai permasalahan kesehatan dan pembangunan manusia yang bersifat multidimensional. Stunting tidak hanya berdampak pada pertumbuhan fisik anak, tetapi juga memengaruhi aspek biologis, psikologis, dan sosial. Dari sisi biologis, stunting menghambat pertumbuhan dan potensi kesehatan optimal. Secara psikologis, stunting dapat menurunkan kualitas hidup dan kesejahteraan mental individu. Sementara itu, dari aspek sosial, stunting berpotensi memperlebar kesenjangan sosial, membatasi akses pendidikan, serta mengurangi peluang ekonomi di masa depan. Oleh karena itu, stunting tidak dapat dipandang semata sebagai masalah medis, melainkan sebagai isu pembangunan manusia yang memerlukan pendekatan lintas sektoral. Pengabdian ini bertujuan menerapkan pendekatan psikoedukasi sebagai instrumen utama untuk meningkatkan pemahaman, sikap, dan perilaku kader, ibu hamil, ibu menyusui, serta keluarga yang memiliki balita. Pendekatan psikoedukasi dirancang secara holistik untuk mendukung upaya pencegahan dan penanganan stunting pada 30 keluarga dengan balita stunting sebagai sasaran kegiatan. Melalui pendekatan ini, pengabdian tidak hanya berfokus pada peningkatan pengetahuan, tetapi juga penguatan keterampilan psikomotorik, pengembangan empati, dan kesadaran afektif terhadap permasalahan stunting. Pelaksanaan pengabdian melibatkan kolaborasi antara kader kesehatan, ibu hamil, ibu menyusui, keluarga balita stunting, tenaga kesehatan seperti bidan desa, serta pemangku kebijakan di tingkat lokal guna menjamin keberlanjutan program. Selain itu, penguatan ekonomi keluarga dilakukan melalui pelatihan kewirausahaan berupa keterampilan pembuatan handycraft, pengemasan produk, dan pemasaran daring berbasis UMKM. Pendekatan ini disesuaikan dengan potensi dan sumber daya lokal, serta didukung pendampingan pemasaran melalui kerja sama dengan Dinas Koperasi, UMKM, dan Perdagangan Kabupaten Temanggung.
Co-Authors A, Indiyah Prana Aat Ruchiat Nugraha Abdul Ghofur Abdul Muis Abdullah, Amiruddin Abul Walid Aceng Haetami, Aceng Aditya, Alif Krisna Agus Yuliantoro Ahmad Zain Sarnoto Aji Saipul Rakhman Ali, Makhrus Almira Ulimaz Amalia Putri Fadilla Amertawingrum, Indiyah Prana Ana Riolina ANDRI KURNIAWAN Angga Sugiarto Anita Pujianti Annisaa Sittatunnikmah Anugrah Nurul Ramadani Rabbi Ari Wijayanti Asmawati Asmawati Asphar, Fahmi Qodrul Ayun, Quroti Baruno, Yosep Heristyo Endro Bedjo Santoso Betty Saptiwi Betty Saptiwi Betty Saptiwi Buana, Lilik Swarnata Angga Devi Wulandari Dewanto Dewanto Dirsa, Andika Diyah Fatmasari Donasari, Endra Nastiti DOORVINA, DOORVINA Dwi Bambang Putut Setiyadi Dwi Kurniawati, Dwi Dyah Utami, Wahyu Jati Efendi, Burhan Elismayanti Rembe Ellina Rienovita Endra Nastiti Donasari Erning Ertami Anton Esti Ismawati Faturrohman, Fuad Fuad Faturrohman Gita Wahyuningytyas, Miranda Gunawan Budi Santoso Handaru, Calista Devi Harahap, Subur Hasyim Mahmud Wantu Hayati, Noorfah Hermien Nugraheni Hersulastuti, Hersulastuti Hiola, Siti Fatimah Hukubun, Yohanis Ifa Safira Ilwandri, Ilwandri Indaryanto, Bayu Indiyah Prana Amertawengrum Insira Insani Fitri Irmanita Wiradona Irmanita Wiradona Judijanto, Loso Julina, Sinta Kartinah Kartinah, Kartinah Lanny Sunarjo Lestari , Wahyuningsih Mardiati Mardiati Marita Ika Joesidawati Masruchiyah, Nieke Mayasari Mayasari, Mayasari Mia Aina Mohammad Edy Nurtamam Mohammad Edy Nurtamam, Mohammad Edy Morita Sari Muh. Safar, Muh. Muhammad Abdun Jamil Muhammad Lukman Hakim, Muhammad Lukman Nasution, Baktiar Ngumarno . Ngumarno, Jayus Ni Kade Rinawati Novianty Djafri Nur Hidayati Nur Latifah, Nur Nurhayati, R Nurhayati4, R. Nurhuda, Gusti Aprilisa Nurina Happy Pahrijal, Rival Pamunarsih Pamunarsih Pane, Saut Partana, Partana Prana Amertawengrum, Indiyah Prasko Prasko Prasko Prasko Prasko Prasko Priyana, Yana PUJI LESTARI Raden Mohamad Herdian Bhakti Rahma, Tariza Aulia Rahmasari, Ikrima Rahmawati, Lailia Ratih Kusumastuti Ratuela, Jeineke Ratuela, Jeineke E Renata, Agnes Lia Ridzuan, Ilyas Syafiq Darul Ritawati Ritawati Rizqi, Sofan Romi Mesra Roziq, Mokhamad Ainu Sadimin Sadimin Safar, Muh Salikun Salikun Salikun Salikun, Salikun sanju aprilisia Santosa, Tomi Apra Santoso, Moh Imam Sapulete, Heppy Saputri, Rahmanita Dwi Sari, Windy Dian Sariyem Sariyem Sariyem Sariyem Sariyem Sariyem Sartipa, Dewi Sinaga, Nenni Triana SITI MARYANI Sittatunnikmah, Annisaa Solissa, Everhard Markiano Sopacua, Fryan Sri Budiyono, Sri Sri Nurul Amaliah Sugiarta, Angga Suhud Eko Yuwono Sujatmiko, Wandi Suprihartini, Yayuk Supriyana Supriyana Suryati Suryati Suryono, Wiwid Susena, Danang Suseno, Danang Sutaji, Sutaji Suwarsono Suwarsono Suwarsono Suwarsono Suyatmi, Dwi Syafruddin Syafruddin Syahputra, Hendri Tomi Apra Santosa Tri Suprapti Ulfah, Siti Fitria ULUK, EMBANG Unpris Yastanti Unpris Yastanti, Unpris Utomo, Endrat Kartiko Via Yustitia Wahyu Jati Diyah Utami Wahyu Jati Dyah Utami Wahyu Jati Dyah Utami Wahyu Jati Dyah Utami, Wahyu Jati Dyah Wahyuningtyas, Miranda Gita Wan Syafii Wantu, Hasyim Mahmud WAODE SANTA MONICA Waqiah, Waqiah Warsihna, Jaka Widiastuti, Rini Widodo, Hadi Widyanto, Danik Ary Wisnu Nugroho Aji, Wisnu Nugroho Wulandari, Andi Sri Rezky Wulandary, Andi Sri Rezky Yanti, Dawi Yayuk Fathonah Yodong Yodong Yodong Yodong Yodong Yodong, Yodong Yuliawan, Sendri Anandya Yustina Yustina