Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
21.167
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Humaniora QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Visipena Jurnal Biology Education Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Alignment: Journal of Administration and Educational Management Journal on Education JISAE (Journal of Indonesian Student Assesment and Evaluation) Jurnal Ilmiah Aquinas Jurnal Komunikasi Pendidikan Jurnal Eduscience (JES) Dinasti International Journal of Education Management and Social Science Indonesian Journal of Instructional Media and Model JESS (Journal of Education on Social Science) Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) jurnal dikdas bantara International Journal of Business, Law, and Education Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) SCIENCE : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika dan IPA Proceedings of International Conference on Multidiciplinary Research Indo-MathEdu Intellectuals Journal INTERNATIONAL JOURNAL OF CULTURAL AND SOCIAL SCIENCE Absorbent Mind Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian Kepada Masyarakat Mudabbir: Journal Research and Education Studies Journal of Educational Sciences JGK (Jurnal Guru Kita) Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Jurnal Penelitian Pendidikan MIPA ICONESTH SENSEI INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION AND LINGUISTICS (SIJEL) Jurnal Ragam Pengabdian Jurnal Kolaborasi Akademika
Siti Mayang Sari
Universitas Bina Bangsa Getsempena
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 184 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 184 Documents
Search

 15   16   17   18   19 
Pengembangan Bahan Ajar Sains Berbasis Flip-Book untuk Meningkatkan Pembelajaran Siswa Wirdiana; Siti Mayang Sari; Zahraini
Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial Vol. 7 No. 2 (2026): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Februari - Maret 2026)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v7i2.7846

Abstract

Studi ini bertujuan untuk mengembangkan materi pembelajaran sains berbasis Flip-Book yang dirancang untuk meningkatkan hasil belajar siswa di sekolah dasar. Pengembangan ini menggunakan model ADDIE, yang terdiri dari Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi. Flip-book ini diproduksi dengan mengintegrasikan elemen multimedia seperti gambar, animasi, video tersemat, dan kuis interaktif untuk mendukung penguasaan konsep dan keterlibatan siswa. Data diperoleh melalui lembar validasi ahli, kuesioner kepraktisan guru dan siswa, observasi, dan penilaian pra-tes/pasca-tes. Hasil menunjukkan bahwa produk ini memenuhi standar kualitas tinggi. Validasi ahli menghasilkan skor keseluruhan 92% (sangat valid), menunjukkan akurasi konten yang kuat, kesesuaian desain, dan kejelasan presentasi. Tes kepraktisan menunjukkan respons positif, dengan penilaian siswa dan guru memperoleh rata-rata 89% (sangat praktis), mencerminkan kemudahan penggunaan, daya tarik, dan efektivitas dalam mendukung kegiatan pembelajaran. Analisis efektivitas menunjukkan peningkatan signifikan dalam hasil belajar, dengan nilai rata-rata siswa meningkat dari 61,4 (pra-uji) menjadi 82,7 (pasca-uji), dan nilai N-Gain sebesar 0,58, yang menunjukkan peningkatan sedang hingga tinggi. Temuan ini menegaskan bahwa materi pengajaran sains berbasis flip-book yang dikembangkan valid, praktis, dan efektif untuk digunakan dalam pembelajaran sains di sekolah dasar. Sumber daya digital ini mendukung pemahaman konseptual yang lebih baik, meningkatkan motivasi siswa, dan berkontribusi pada peningkatan prestasi akademik. Produk flip-book ini direkomendasikan sebagai media alternatif inovatif untuk pembelajaran sains berbasis teknologi di sekolah.
Penerapan Model Pembelajaran Kolaboratif dalam Pembelajaran Kurikulum Mandiri untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Yulian Riechie; Musdiani; Siti Mayang Sari
Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial Vol. 7 No. 2 (2026): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Februari - Maret 2026)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v7i2.7847

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki pengaruh pembelajaran berbasis Kurikulum Mandiri terhadap peningkatan kemampuan siswa. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan desain penelitian pretest-posttest. Sampel penelitian ini adalah 30 siswa yang mengikuti pembelajaran berbasis Kurikulum Mandiri. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi model Pembelajaran Kolaboratif dalam Kurikulum Mandiri di SD Negeri 13 Meulaboh dan pengaruhnya terhadap hasil belajar siswa. Pembelajaran kolaboratif secara signifikan meningkatkan hasil belajar siswa dibandingkan dengan metode konvensional. Siswa yang belajar menggunakan model ini lebih aktif dalam berdiskusi, berbagi pemahaman, dan bekerja sama dalam menyelesaikan tugas, sehingga meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan pemecahan masalah. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan siswa yang signifikan setelah mengikuti pembelajaran berbasis Kurikulum Mandiri. Skor N-Gain yang diperoleh adalah 0,57, yang menunjukkan adanya peningkatan kemampuan siswa yang moderat. Rata-rata skor posttest adalah 87, yang menunjukkan bahwa siswa telah mencapai kemampuan yang diharapkan. Hasil penelitian ini dapat dijadikan referensi untuk mengembangkan strategi pembelajaran yang lebih efektif dan efisien. Model pembelajaran ini dapat menjadi strategi yang efektif dalam Kurikulum Mandiri untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah dasar. Rekomendasi dari penelitian ini adalah perlunya pelatihan bagi guru dalam menerapkan Pembelajaran Kolaboratif secara optimal dan pengembangan bahan ajar yang mendukung penerapan model pembelajaran ini.
Pengembangan Media Bermain Berbasis Culture Fusion untuk Meningkatkan Aktivitas Kokurikuler Siswa TK Negeri Pembina Jagong Jeget Takengon Hasnawati; Zahraini; Siti Mayang Sari
Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial Vol. 7 No. 3 (2026): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (April - Mei 2026)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v7i3.8234

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menguji efektivitas media bermain berbasis fusi budaya dalam meningkatkan kegiatan ekstrakurikuler anak usia dini di Taman Kanak-kanak Negeri Pembina Jagong Jeget Takengon. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode penelitian dan pengembangan (R&D) melalui model ADDIE yang meliputi tahapan analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Subjek penelitian berjumlah 15 siswa kelompok B. Media yang dikembangkan berupa permainan tradisional, khususnya congklak berbasis budaya lokal, yang diintegrasikan dengan nilai-nilai ekstrakurikuler. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, kuesioner tanggapan guru dan siswa, validasi ahli, serta tes pretest dan posttest. Hasil validasi ahli menunjukkan bahwa media tersebut termasuk dalam kategori sangat valid. Tes kepraktisan menunjukkan respons yang sangat positif dari guru dan siswa. Hasil tes efektivitas menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam kegiatan ekstrakurikuler siswa, ditandai dengan peningkatan nilai rata-rata dari pretest ke posttest dan skor N-gain dalam kategori sedang hingga tinggi. Temuan ini membuktikan bahwa media bermain berbasis fusi budaya layak, praktis, dan efektif dalam meningkatkan keterlibatan anak usia dini, kemampuan kognitif, dan interaksi sosial, sekaligus memperkuat pengenalan nilai-nilai budaya lokal dalam pembelajaran.
Implementation of Basic Entrepreneurship Management Skills to Achieve Independent Entrepreneurial Competence Among Students of Getsempena Bina Bangsa University Risna Erita; Rita Novita; Siti Mayang Sari
Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia (JIM-ID) Vol. 5 No. 06 (2026): Jurnal Ilmiah Multidisplin Indonesia (JIM-ID), June 2026
Publisher : Sean Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to analyze the application of Basic Management Skill of Entrepreneurship in improving the independent entrepreneurial competence of students at Bina Bangsa Getsempena University. Basic Management Skill of Entrepreneurship is defined as a set of basic managerial skills that include planning, organizing, leadership, decision-making, and business control. These skills are used by students to manage their businesses systematically and independently. This type of research is a quasi-experimental study with a One Group Pre-Test–Post-Test design. The main problem of this study lies in the low independent competence of students in managing their businesses, so that intervention is needed in the form of the application of basic entrepreneurial management skills. The research sample consisted of 20 students who are active entrepreneurs and are members of the Bina Bangsa Getsempena University Business Incubator program. The results of this study show a significant increase in students' independent competence after the application of Basic Management Skill of Entrepreneurship. The N-Gain Score of 0.84 indicates a high increase category. Hypothesis testing using a Paired Samples T-Test with a significance result (2-tailed) of 0.0005 < 0.05, which proves a significant difference between the scores before and after treatment. This finding shows that basic entrepreneurial management skills significantly contribute to improving students' independent competence.
Co-Authors . Jalaluddin Abdul Hakim Abdullah Abdullah, Jannati Ahmad Hamzah Ainal Mardhiah Akmaluddin Akmaluddin Akmaluddin Akmaluddin Alfani, Wulan Mahmuda Alya, Mughni Aminan Aminan Ana Mujriyanti Anhar Anisa Agustanti Anita Yus, Anita Annisa Fitri, Annisa Arirupani, Disini Arista, Risna Artati, Artati Aryunita, Mayna Asmawati Asmawati Aulia Maharani AY, Sulaiman Ayu, Al Fajri Kamal Azadin Anhar Azfiana, Vina Azwir Azwir Baili, Muhas Bansu Irianto Ansari Bin Zubairi, Muhammad Zulhairi Binti Norhazaruddin, Nurul Fatehah Bornok Sinaga Boyzami, Boyzami Budiati, Kartiningsing Chairul Fauzi Citra Rifdah Zainiyah Danil Hamzah Daulai, Nurmayani Dedi Sahputra Dian Erlita Diana Sartika Dianatami, Vola Dieni, Asmira Eka Yulianti Eka Yulianti Emilia Dahlan Erika Erika Erika Erika Erika Erika Erlita, Dian Ernawati Erniati Fadillah, Putri Fajria, Nola Famila, Emi Fauzi, Chairul Fidawati, Fidawati Fijria, Nola fitria Manurung Fitriani Manurung Fitriati Fitriyani, Nellia Ginting, Valentina Br. Hamdani Hamdani Hardini, Hardini Hartini Hasanah, Ummu Khalifatul Hasbi, Ajharuddin Hasnawati Hasratuddin Hasratuddin Herawati Herawati Herda Mutiara Hermalinda Hermalinda Hermalinda, Hermalinda Humaini Huriana, Dian Husni, Aidi Ibrahim Gultom Ildha Indrawati Irhamni Isfaniari, Isfaniari Ita purnamasari, Ita Ivan Suhendra J, Andika Mismal Jalaluddin Jalaluddin Jalaluddin Jalaluddin Jalaluddin Jannati Abdullah Jasimah, Jasimah Jaya, Fahira Pande Jonni Sitorus Juli Asmida Rambe Juwita Juwita Juwita, Juwita Katrunnada Katrunnada, Katrunnada L. Lisnawati Lili Handayani Lili Kasmini Lubis, M.Syukri Azwar Mahlia, Yamnur Mahrini, Mahrini Mahyuni, Fitri Manurung, Farida Win Sari Marantika, Laura Oktaviany Mardhatillah, Mardhatillah Mardhatillah, Mardhatillah Mardiana Mardiana Mariana Hardianti Mariani, Rika Marlina, Cut Leni Masfurah, Rizka Maulida, Putri Lara Mawarni, Sari Melisa, Mira Mhd Syafii Mhd. Syafii Mhd. Syafii Miftah hulzanah Miftahul Janah Moh. Yudi Nursyaid Muadi, Faisal Mughni 'Alya, Mughni Mughni ‘Alya MUHAMMAD HARIS Muhammad Iqbal Muhammad Kaulan Karima Muhammad Syah, Muhammad Mukhlisuddin Ilyas Mukhlisuddin, Mukhlisuddin Mulia Putra Muna, Raudhatul Muna, Udrikal Munawar Musdiani Musdiani Musdiani Muthmainnah Muthmainnah Mutia Notha Nabila, Wulan Nada, Katrunnada Neni Malia Nola Fajria Nola Fijria Norhazaruddin, Nurul Fatehah Binti Notha, Mutia Nur Alifa Illa Nurahmi, Fatia Nurjannah Nurjannah Nurliah Nurmayani Daulai Nurmiati Nurul Zikri Filina Oktanalisa, Cut Pipit Agustri Rahayu Putri Lara Maulida Quratul Thahirah Rahayu, Sry Rahimah Rahmaniah Rahmat Alfandi Rahmat Hidayat Rahmattullah, Rahmattullah Rahmatullah Rahmatullah Rahmatullah Rahmatullah Rahmatullah Rahmatullah Raihan, Alifa Raudhatul Muna Resijan Retno Dwi Suyanti Ria Agustina Ridhayanie, Ridhayanie Riechie, Yulia Rini Fadhillah Putri Risna Erita Rita Novita Rita Novita Rizki, Atika Ayu Rosita, Esi Rosmaniar Rosnawati, siti Rusmaini S. Sugiharto Sabatini, Afrida Safhunna, Mutia Safitri, Wirda Safrida Safrida Sandita, Lora Saputra, Januar Saragi, Lambok Pamancar Sari, Intan Novita Sari, Winning Amintas Kartika Waruwu Sariakin Sariakin Sariakin Sastrawani, Sastrawani Shima, Nurzatul Siregar, Marlina Siti Nurbaiti siti Rosnawati Siti Rosnawati sittinurbani ubbg Sri Hartati Sri Wahyuni Suarni Suarni Sudarni, Sudarni Sufriadi Sukarman Purba Sukma, Rasvia Surya Darma Bakti Suryani Suryani Suryati Suryati Susi Susi Susianti, Susianti Suyanti Suwardi Syafii, Mhd. Syaifani syarfuni Syarfuni Syarfuni Taufik Hidayatullah, Taufik Tazkia Tihazanah Tihazanah, Tihazanah Totok Bintoro Ulfa khoirina Ulhanisa, Ririn Ummu Kholifatul Khasanah Vetta Darmi Yetti Wahyuni wahyuni wahyuni Warni, Agusna Waruwu Sari, Winning Amintas Kartika Waruwu, Winning Amintas Kartika WIDIASTUTI - Winning Amintas Kartika Waruwu Wirda Safitri Wirdiana Yamnur Nurmalia Yani, Efrida Yulian Riechie Yusari, Rita Yusni Yusni Zaera, Sonia Putri Zahraini Zahraini Zahraini Zahraton syukriah Zahria Amalina Zulfianis, Zulfianis Zulkhairi Sofyan