Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
9.783
P-Index
This Author published in this journals
All Journal HAYATI Journal of Biosciences Journal of Economics, Business, & Accountancy Ventura Indonesian Journal of Human Nutrition AGRIVITA, Journal of Agricultural Science Jurnal Terapan Abdimas Lantanida Journal JURNAL LENTERA : Kajian Keagamaan, Keilmuan dan Teknologi Pendas mahakam : jurnal pendidikan dan pembelajaran Sekolah Dasar Qanun Medika - Medical Journal Faculty of Medicine Muhammadiyah Surabaya JPK (Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan) Jurnal SOLMA Paedagoria : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Kependidikan Jurnal At-Tarbiyat (Jurnal Pendidikan Islam) Jambura Journal of Educational Management Al-Ma'rifah : Jurnal Budaya, Bahasa dan Sastra Arab BALANCE: Economic, Business, Management and Accounting Journal Jurnal Vokasi Journal of Telenursing (JOTING) Jurnal Aplikasi dan Inovasi Iptek (JASINTEK) Optika : Jurnal Pendidikan Fisika BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Ta'lim al-'Arabiyyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban Darmabakti : Junal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (JPKM) Tabikpun Spektrum Analisis Kebijakan Pendidikan Jurnal Kedaymas MATAAZIR (Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan) Asasi: Journal of Islamic Family Law BIOCHEPHY: Journal of Science Education Arus Jurnal Pendidikan Indo-MathEdu Intellectuals Journal Transekonomika : Akuntansi, Bisnis dan Keuangan Wadiah : Jurnal Perbankan Syariah Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran SENTRI: Jurnal Riset Ilmiah Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Prosiding University Research Colloquium Tadris: Jurnal Pendidikan Islam Tadwin: Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi Journal of Education and Culture Electronic Journal of Education, Social Economics and Technology Kartika: Jurnal Studi Keislaman Managere: Indonesian Journal of Educational Management Jurnal Agroindustri Pangan Journal of Economics, Business, Management, Accounting And Social Sciences Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran Media Ilmiah Kesehatan Indonesia Lektur, Jurnal Ilmu Komunikasi Jurnal Pendidikan Islam IIJSE Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Mozaik: Journal of Art and Architecture Journal of Accounting and Financial Issue Journal of Natural Sciences and Learning Proceeding of International Conference on Humanity Education and Society Dzil Majaz PANDALUNGAN : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat JEMABITEK Journal of Linguistics and Social Studies Proceeding Of International Conference On Education, Society And Humanity Lentera Ilmu Journal of Islamic Education Research Collaborative Jurnal Karya Ilmiah Pendidik dan Praktisi SD & MI
Sa’diyah, Halimatus
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 81 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 81 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
The Strategy of Islamic Education Teachers in Internalizing the Values of Religious Moderation in the Learning of Islamic Education and Character Books Dewi, Mifathul Jennah Rosifa; Zainab, Nurul; Sa'diyah, Halimatus
Jurnal Pendidikan Islam Vol 15 No 1 (2025): May
Publisher : Research Departement of Darullughah Wadda'wah International Islamic University Bangil, Pasuruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38073/jpi.v15i1.2573

Abstract

Radical attitudes not only occur in society but also spread to education, this is because of the many cases of radicalism committed by teachers to their students or between students, so that moderation becomes important to be instilled in students from an early age, this study attempts to explore whether Education at SMPN 1 Sampang and SMPN 1 Tlanakan contains the values ​​of religious moderation in the PAI-BP textbooks that are taught as well as in order to find out the strategy for internalizing the values ​​of religious moderation carried out by PAI teachers. This study is a field research with a qualitative approach, that all forms of data in this study will be attached in the form of words. Primary data sources are taken from people who have specifically experienced the objects studied, including the principal, teachers and students, while the primary data sources in this study are supporting data in the form of literature, field notes or other supporting documents. Data collection in this study includes interviews, observations and documentation. After the data is collected, an analysis and checking of the validity of the data will be carried out by means of 1) consistency of observation and triangulation. The results of this study are: 1) The PAI-BP book at SMPN 1 Sampang and SMPN 1 Tlanakan schools contains material on religious moderation with details of three materials explaining directly and two materials being integrated. 2) The way teachers internalize the value of religious moderation is by providing equal rights and opportunities in learning, then using moderate language (from infidels to non-Muslims), and treating students in subtle ways. This study can contribute to institutions as a form of reference in internalizing the value of religious moderation to students through the methods offered in this study.
DAMPAK BULLYING TERHADAP KESEHATAN MENTAL SISWA SEKOLAH DASAR Hayat, Alvian Hanif Ahsanul; Arjuananda, Andhika Triza; Riansyah, Daffa Maulana; Sa’diyah, Halimatus; MZ, A.F. Suryaning Ati
BIOCHEPHY: Journal of Science Education Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : MO.RI Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52562/biochephy.v5i1.1497

Abstract

Bullying di sekolah dasar merupakan masalah serius yang dapat berdampak negatif terhadap kesehatan mental siswa. Tinjauan literatur sistematis ini bertujuan untuk menganalisis bukti yang ada mengenai hubungan antara bullying dan masalah kesehatan mental pada siswa sekolah dasar. Dalam mewujudkan hal di atas, penulis menggunakan metode pengambilan 10 paper jurnal yang telah diterbitkan melalui google scholar dengan rentang tahun antara 2021 sampai tahun 2025 untuk ditelitidan dianalisisdengan menggunakan metode SLR (Systematic Literature Review). SLR merupakan metode sistematis yang dipakai untuk mengulas suatu topik berupapa perjurnal guna memberikan pendapat dalam penyelesaian masalah.Berdasarkan penelitian berdasarkan tinjauan sistematis literatur yang komprehensif, dapat disimpulkan bahwa bullying memiliki dampak negatif yang signifikan dan luas terhadap kesehatan mental siswa sekolah dasar. Dampak ini meliputi peningkatan risiko gangguan kecemasan, depresi, rendahnya harga diri, kesulitan dalam hubungan sosial, dan bahkan pikiran untuk bunuh diri. Bullying tidak hanya memengaruhi korban secara langsung tetapi juga dapat menciptakan lingkungan sekolah yang tidak aman dan tidak mendukung perkembangan psikologis yang sehat.
The Beauty of Al-Qur'an Language Style Surah Al-Mukminun The Perspective of Fadlil Shalih As-Samirro'i Sa’diyah, Halimatus
Dzil Majaz: Journal of Arabic Literature Vol. 1 No. 1 (2023): January
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Darul Ulum Banyuanyar, Pamekasan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58223/dzilmajaz.v1i1.22

Abstract

This research discusses the beauty of the stylistics of the Qur'an in Surah Al-Mukminun. This research will examine the structure of words, sentences, and expressions contained therein. This study uses a qualitative descriptive research method with literature review as the theoretical basis. The data and data sources that will be used are letters, words, sentences, to expressions that contain errors in the Al-Qur'an Surah Al-Mukminun. The results of this study include a knowledge of some of the beauty of the style of language of the Al-Qur'an Surah Al-Mukminun, which can be seen in terms of word order, choice of diction or words, emphasis on expressions, mentioning and deleting a word or sentence, placing the position between front and back, verse separator words, munasabah between verses and between letters. In this case, the perspective of Fadlil Shalih As-Samirro'i in Surah Al-Mukminun can show harmony between the forms of letters, words, sentences and expressions with the meanings and intentions of the verses in accordance with interpretation studies. So that we can know in detail the beauty of uslub from the verses of the Qur'an from a linguistic point of view and from the point of view of interpretations of the Qur'an.
MODEL E-MENTORING PEMUDA PADA PROGRAM “INSPIRE AND ACTION” Sa'diyah, Halimatus
Lektur: Jurnal Ilmu Komunikasi Vol 8, No 1 (2025): Lektur: Jurnal Ilmu Komunikasi
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/lektur.v8i1.23725

Abstract

Mentoring pemuda atau youth mentoring adalah pendampingan anak/remaja melalui proses mencocokkan mentor dengan pemuda yang membutuhkan. Tujuan dari program ini adalah untuk meningkatkan kesejahteraan anak/remaja dengan memberikan teladan yang dapat mendukung anak/remaja secara akademis, sosial dan/atau pegembangan diri (Herrera, Carla dkk, 2011). Pada umumnya mentoring dilakukan dengan pertemuan tatap muka yang terjadwal. Namun, seiring perkembangan jaman dan teknologi bentuk-bentuk mentoring berkembang hingga melahirkan elektorik mentoring (e-mentoring). Belum banyak program mentoring pemuda yang dilakukan akur rumput di Indonesia, salah satunya adalah program mentoring “Inspire and Action” dari Siswa Foundation. Penting sekali untuk mengkaji program mentoring pemuda yang dikelola secara mandiri di akar rumput (grassroot) untuk mendapatkan model program sebagai dasar mengembangkan program mentoring sejenis untuk pemberdayaan pemuda di berbagai daerah. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif dengan metode grounded theory. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa model e-mentoring yang dilakukan sudah efektif sesuai dengan Electronic Socio-Emotional Support (ESES) Process. Model e-mentoring terdiri dari tahapan persiapan dengan melakukan pencocokan mentor dan mentee dengan metode voice and choice. Tahapan pelaksanaan dengan pengkondisian serta memberikan materi sesuai dengan perspektif PYD (Positive Youth Development). Tahapan terakhir adalah evaluasi beruta implementasi dari materi melalui tugas mingguan serta karya tulis dan evaluasi tahunan terhadap mentee.
PELATIHAN PERHITUNGAN HARGA POKOK PRODUKSI PADA UMKM DJ AND CAKE COOKIES LHOKSEUMAWE Zulfiar, Edy; Zulkarnaini, Zulkarnaini; Mawaddah, Nurul; Safaruddin, Safaruddin; Sa’diyah, Halimatus; Busra, Busra
Jurnal Vokasi Vol 7, No 2 (2023): Juli
Publisher : Politeknik Negeri Lhokseumawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30811/vokasi.v7i2.4071

Abstract

Salah satu masalah mendasar yang dihadapi oleh para pelaku UMKM adalah kurangnya kemampuan dalam bidang akuntansi termasuk melakukan perhitungan harga pokok produksi dengan benar. Fenomena menunjukkan bahwa masih banyak pelaku UMKM yang belum mampu memperoleh laba secara optimal karena ketidakmampuan mereka dalam menghitung harga pokok produksi secara tepat. Perhitungan harga pokok produksi merupakan hal yang sangat penting mengingat manfaat informasi harga pokok produksi adalah untuk menentukan harga jual produk. Kesalahan dalam menghitung harga pokok produksi akan menyebabkan kesalahan dalam penentuan harga jual produk. UMKM DJ Cake and Cookies merupakan salah satu UMKM bergerak dalam bidang produksi dan penjualan berbagai kue basah dan kue kering. Hasil komunikasi awal tim pengabdian dengan DJ Cake and Cookies menunjukkan bahwa usaha ini belum pernah menghitung harga pokok produksi untuk produk yang dihasilkannya yang dikarenakan pemiliknya belum memiliki pemahaman tentang arti pentingnya menghitung harga pokok produksi. Dengan kondisi tersebut UMKM ini sulit berkembang dan menetapkan harga jual yang bersaing di pasar dengan produk lainnya sehingga dapat diperoleh keuntungan yang maksimal. Berdasarkan permasalahan yang dihadapai oleh UMKM DJ Cakes and Cookies, maka solusi utama yang dapat diberikan untuk mengatasi permasalahan yang dihadapi UMKM DJ cakes and Cookies yaitu penerapan perhitungan harga pokok produksi pada produk yang dihasilkannya yang meliputi identifikasi biaya produksi dan perhitungan harga pokok produksi. Luaran yang dihasilkan dari solusi ini bagi UMKM DJ Cakes and Cookies yaitu tersedianya perhitungan harga pokok produksi untuk setiap jenis produk yang dihasilkan UMKM DJ Cakes and Cookies.
Mengidentifikasi Pengalaman Belajar Online Mahasiswa Arsitektur untuk Lingkungan Pendidikan yang Cerdas Sa'diyah, Halimatus; Yunus, Moch.
Mozaik : Journal of Art and Architecture Vol. 3 No. 1 (2025): April 2025
Publisher : Universitas Islam Zainul Hasan Genggong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55210/rcgpzj19

Abstract

Pandemi COVID-19 yang sedang berlangsung telah mengakibatkan perubahan signifikan dalam bidang pendidikan arsitektur dan desain. Mahasiswa dan pendidik terpaksa mengadopsi kursus virtual dengan cepat, dan kembali ke ruang kelas fisik dalam waktu dekat masih belum pasti. Studi ini menyelidiki pengalaman pembelajaran jarak jauh terkini dari mahasiswa tingkat tiga dalam program Arsitektur melalui kuesioner. Selain tiga dimensi kerangka kerja komunitas penyelidikan (CoI), termasuk kehadiran pengajaran, sosial, dan kognitif, kehadiran spasial dieksplorasi dalam penelitian ini karena kehadiran ruang oleh peserta didik dapat memengaruhi pengalaman belajar mereka. Temuan menunjukkan bahwa mahasiswa tahun pertama dan kedua memiliki pengalaman pembelajaran jarak jauh yang sangat berbeda dibandingkan mahasiswa tahun ketiga hingga kelima, tergantung pada pengalaman mereka di kelas tatap muka. Survei yang diperluas diakhiri dengan diskusi tentang tiga pendekatan pembelajaran reflektif dalam pendidikan desain arsitektur daring. Makalah ini memberikan pengetahuan sistematis tentang persepsi mahasiswa tentang pembelajaran jarak jauh selama pandemi dan berkontribusi untuk mengembangkan lingkungan pendidikan cerdas dalam pedagogi arsitektur.
Dimensi Budaya dan Sosial Arsitektur Hijau: Mendesain untuk Keberlanjutan dan Kesejahteraan Masyarakat Sa'diyah, Halimatus; Ramadhan, Bayu Gilang
Mozaik : Journal of Art and Architecture Vol. 3 No. 1 (2025): April 2025
Publisher : Universitas Islam Zainul Hasan Genggong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55210/bdg27186

Abstract

Arsitektur hijau melampaui keberlanjutan lingkungan dengan mengintegrasikan dimensi budaya dan sosial untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Hal ini mengeksplorasi bagaimana praktik arsitektur berkelanjutan dapat selaras secara harmonis dengan identitas budaya lokal dan kebutuhan sosial, yang pada akhirnya meningkatkan kualitas hidup masyarakat. Hal ini dimulai dengan membangun kerangka teoritis yang mencakup prinsip-prinsip keberlanjutan, pertimbangan budaya, dan inklusivitas sosial. Hal ini menekankan bahwa arsitektur hijau yang efektif harus menghormati tradisi dan warisan lokal, dengan menggunakan bahan dan teknik asli yang selaras dengan identitas budaya masyarakat. kepekaan budaya dalam desain tidak hanya melestarikan bangunan bersejarah tetapi juga memastikan bahwa bangunan baru diterima oleh penduduk setempat. Lebih jauh, tinjauan ini meneliti dampak arsitektur hijau terhadap kesejahteraan masyarakat. Dengan memprioritaskan kesehatan dan kesejahteraan melalui peningkatan kualitas udara dalam ruangan, pencahayaan alami, dan elemen desain biofilik, bangunan hijau berkontribusi signifikan terhadap kesehatan fisik dan mental. Ruang-ruang ini dirancang untuk menumbuhkan kohesi sosial dengan menciptakan lingkungan yang inklusif dan mudah diakses yang mendorong interaksi sosial dan keterlibatan masyarakat. Tinjauan ini menyoroti proses desain partisipatif sebagai hal yang penting untuk arsitektur hijau yang sukses. Melibatkan anggota masyarakat dalam fase desain dan pengembangan membangun modal sosial dan memastikan bahwa struktur akhir memenuhi kebutuhan dan aspirasi spesifik masyarakat. Studi kasus ruang hijau perkotaan, pembangunan perumahan berkelanjutan, dan bangunan publik menggambarkan penerapan praktis prinsip-prinsip ini, memamerkan proyek-proyek yang telah berhasil mengintegrasikan dimensi budaya dan sosial dengan tujuan keberlanjutan. Tantangan seperti menyeimbangkan keberlanjutan dengan tujuan budaya dan sosial, dan menavigasi kerangka kebijakan dan peraturan, juga dibahas. Tinjauan ini diakhiri dengan mengadvokasi pendekatan holistik terhadap arsitektur hijau yang memanfaatkan kemajuan teknologi dan dukungan kebijakan untuk menciptakan lingkungan yang berkelanjutan, beresonansi secara budaya, dan inklusif secara sosial. Tren dan inovasi masa depan di bidang ini siap untuk lebih meningkatkan sinergi antara keberlanjutan dan kesejahteraan masyarakat.
Glokalisasi Pendidikan Melalui Pembelajaran Berbasis Kearifan Lokal Putri, Tri Nur; Dana, Tri Rahma; Havita, Vivit Nur Hikmah; Fitriani , Salwiyah; sa'diyah, Halimatus
Pendas Mahakam : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 10 No. 1 (2025): June
Publisher : Teacher Training and Education Faculty, Widya Gama Mahakam Samarinda University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari artikel ini adalah untuk menyoroti bagaimana integrasi pengetahuan lokal dalam sistem pendidikan dapat membantu melestarikan nilai-nilai budaya sambil beradaptasi dengan perkembangan global. Kearifan lokal, yang berakar pada praktik dan norma tradisional, memiliki peran penting dalam pendidikan karakter, yang vital untuk membangun rasa identitas dan kebersamaan di kalangan siswa. Dengan menerapkan glokalisasi, pendidikan dapat disesuaikan untuk mencerminkan tren global sekaligus realitas lokal, sehingga siswa tetap terhubung dengan warisan budaya mereka sambil mempersiapkan diri untuk dunia yang semakin terhubung. Pendekatan ini mendorong pengembangan individu yang tangguh secara budaya dan adaptif terhadap perubahan global.
Mengembangkan Keterampilan Proses Penyelidikan Dalam Memerangi Penyebaran Hoax Melalui Pembelajaran IPS Abad 21 Sa'diyah, Halimatus; Wulandari, Gustini; Aini, Syarifah; Fitriani, Salwiyah; Putri, Tri Nur
Pendas Mahakam : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 10 No. 1 (2025): June
Publisher : Teacher Training and Education Faculty, Widya Gama Mahakam Samarinda University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini membahas masalah penyebaran hoax di Indonesia dan peran pembelajaran IPS dalam menanamkan keterampilan penyelidikan untuk memerangi penyebaran hoax di Indonesia. Artikel ini menggunakan metode penelitian studi kasus. Artikel ini menunjukkan bahwa pembelajaran IPS berlandaskan abad 21, yakni pembelajaran dengan menerapkan kegiatan pembelajaran investigasi dan eksperimen mampu menanamkan keterampilan penyelidikan dalam pembelajaran abad 21. Meningkatnya penggunaan informasi digital maka semakin meningkat pula persebaran Hoax di Indonesia. Persebaran hoax yang dilatarbelakangi dengan minimnya kevaliditasan suatu data, menimbulkan kepercayaan bagi sebagian besar masyarakat. Dengan semakin meningkatnya persebaran Hoax, pembelajaran IPS berlandaskan pada keterampilan abad 21 menanamkan keterampilan penyelidikan dalam mencari kebenaran akan suatu informasi digital. Artikel ini menyimpulkan rendahnya keterampilan penyelidikan dan keterampilan abad 21 pada generasi muda mengakibatkan penyalahgunaan informasi digital sebagai media dalam menyebarkan informasi dan isu-isu negatif yang dapat menimbulkan permasalahan sosial. Pembelajaran IPS abad 21 menyiapkan generasi muda terampil dalam melakukan penyelidikan dalam menyikapi berbagai informasi yang menyebar dan siap untuk memberikan pemecahan masalah sosial di abad 21.
THE IMPACT OF DISCOVERY LEARNING ON HIGHER-ORDER THINKING SKILLS IN CHEMISTRY: A META-ANALYSIS Ardila, Mutia; Samosir, Rafidah Almira; Pratiwi, Alfira Julian; Kurniawan, Ekin Dwi Arif; Ridho, Dimas; Sa’diyah, Halimatus
Lantanida Journal Vol 13 No 1 (2025): January-June 2025
Publisher : UIN AR-RANIRY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/lj.v13i1.29914

Abstract

This research examines the effect of the discovery learning model on higher-order thinking skills in chemistry subjects at the high school level in Indonesia with a total sample of 230 students. The research method is a meta-analysis study with a range of research data from 2015-2024 based on Google Scholar indexed by Sinta. Heterogeneity test analysis using JASP version 0.8.5 shows a τ² value of 0.236 and a τ value of 0.485, with an I² value approaching 100% (CI: 74.015%–98.358%). The results indicate a high level of heterogeneity (98.358%). Therefore, a random effects model is used in the analysis. The meta-analysis results suggest that discovery learning significantly affects higher-order thinking skills (z = 4.730; p < 0.001; 95% CI). Funnel plot and Egger's tests did not show publication bias, supported by a fail-safe N value 488. The results of this study reinforce empirical evidence that discovery learning is a practical approach to chemistry learning.
Co-Authors Abhiseka, Bima Abidin, Zeinal Abyad, Habil Adam, Faisal Mahmoud Ady Cahyadi, Ady Agus Setiawan Aini, Intan Nur Ajnaliyah, Dewi Alfian Futuhul Hadi Alit Armini, Ni Ketut Almadani, Almadani Amiruddin Amiruddin Andreano, Rio Tito Ani Sulianti, Ani Anita Rahman Anna Marina Anshari, Achmad Anwar Us, Kasful Ardiansyah, Mohammad Fredy Aria Aulia Nastiti Arjuananda, Andhika Triza Ashfy, Aulia Camila Asrori, Hadi Atiqullah Aulia, Muzdalifah Azizah, Delilia Baidawi, Imam Busra Busra, Busra Chusma, Nafisah Maulidia Chusma Cinta Dewi, Octaviona Dana, Tri Rahma Danial Hilmi Darain, A. Sa’dud Dewi Andriani Dewi, Ervina Oktavia Dewi, Mifathul Jennah Rosifa Dimas Ridho Dina Novita, Dina Djunaedi, Arif Zeinfiki Dwi Lestari, Senja Edi Kurniawan Farid Efendi, Yusuf Eka Wulandari El-Haris, Fina Tamara Emmywati Entis Sutisna Erdiyani, Fenny Fadilah, Mutik Nur Fadli Fadli Fahirah , Zakiyatul Farhan Farhan Faris Nofandi Fatah, Zainol Febriansah, Febriansah Fernadi, M. Feri Firmansyah, Dani Firmasnyah, Muhammad Anang Fitri Nur Latifah Fitri Nuraini, Fitri Fitriani , Salwiyah Fitriani, Salwiyah Fitriyah, Eliyatul Gustini Wulandari Hamdani Hamdani Harfian, Muhammad Juang Hasan , Yetri Hasan Fikri, Hasan Hasanah, Sitti Lailatul Havita, Vivit Nur Hikmah Hayat, Alvian Hanif Ahsanul Heni Listiana Indarwati , Retno Irpandi, Irpandi Irwansyah Irwansyah Isriyah, Mudafiatun Jamaluddin, Wan Jannah, Fefty Mifhidayatul Jazilurrahman, Jazilurrahman Juhairiyah Kacung Hariyono Kamilah, Kamilah Kautsar Riza Salman Khoirunisa, Prima Kurniawan, Ekin Dwi Arif Kustiana Arisanti Kusumawati, Elly Lailatul Badriyah Lalu Sukardi, Lalu Latifah, Ainun Nurul Lidia Sagala, Lince Ligery, Finny M.Sc, Asmiati Mashanim M, Wahyu Masyitoh, Dewi Maulana, Muhammad Irfan Maulidi, Farhan Hamid Mawaddah, Nurul Mawardah, Amelia Mayang Saputri Moch. Bahak Udin By Arifin Mochammad Yunus, Mochammad Mochklas, Mochammad Moh Ali, Moh Mohamed, Sheik Mona Novita Muhammad Feri Fernadi Muniroh , Saidah Musarrifah, Sitti Mushodiq, Agus Mustafaroh, Vinka Amalia Muthoifin Mutia Ardila Mutiati, Enni MZ, A.F. Suryaning Ati Nanang Shonhadji Nengtias, Defia Oktaviana Ni Wayan Sartini Noviandini, Anggi Nugroho, Didik Kusno Aji Nur Halimah Nur Toifah Nurhidayanti, Alfin Yulia Nurul Fitria Nurul Inayah Pande Komang Suparyana Paramitha, Azra Nindya Pradanie, Retnayu Pratiwi, Alfira Julian Putri, Desti Fiqoh Aulia Putri, Meylan Kharisma Putri, Tri Nur Rafiuddin, Moh. Ramadhan, Bayu Gilang Riansyah, Daffa Maulana Rifani Nur Sindy Setiawan Rizaldi, Dimas Fahmi Rofiq Hidayat Roikhan Mochamad Aziz, Roikhan Mochamad Rokib, Moh Romanda Annas Amrullah Romi Ilham, Romi Rosalita, Anis RR. Ella Evrita Hestiandari Rusdiana, Riza Yuli Rusdianto Rusdianto, Rusdianto Safaruddin Salsabila, Shifa Samosir, Rafidah Almira Sari, Dianis Wulan Sari, Purnama Sawitri, Aderia Arum Setiawati, Tita Sholikhah, Nikmatus Solikin Solikin Sri Hartatik Sri Nurhayati Subandoro, Agus Subiki Subiki Suci, Alfia Sudarti Sudarti Suhermanto, Suhermanto SULIYANAH SULIYANAH Sumartik Sumiharsono, Rudy Suparno Suparno Syarifah Aini Syarifah, Jalis Tamara, Cyntia Eki Taufik Muhtarom Terminanto, Ade Ananto Triayuningsasi, Nila Triharini, Mira Triwahyuni , Eges Ulfah, Septiana Ulum, M Bustanul Ummi Lailia Maghfiroh Ustufiyah, Dina Vega Kartika Sari Wahidatussa’diyah, Binti Wicaksono, Iwan Widya, Fadhilah Aliyyah Wiwin Wiwin, Wiwin Yakin, Addinul Yulia Nurhidayanti, Alfin Yulianingsih, Hera Zainab, Nurul Zakiya, Ulfatun Naili Zulfiar, Edy