p-Index From 2021 - 2026
14.819
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Medula JOURNAL OF QUR'AN AND HADITH STUDIES Jurnal Theologia Jurnal Ampere Sriwijaya Law Review Al Qodiri : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Keagamaan Journal of Research and Technology Awang Long Law Review Jurnal Hukum Volkgeist Living Islam: Journal of Islamic Discourses JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM AL-IDARAH AMALIAH: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Al-Kharaj: Journal of Islamic Economic and Business Abdimas Toddopuli: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat JURNAL SeMaRaK Jurnal Akuntansi Universitas Muhammadiyah Kupang Journal of K6 Education and Management SELL (Scope of English Language Teaching, Linguistics, and Literature) Journal Edutourism : Journal Of Tourism Reseach At-Thullab : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah JURNAL ABDIMAS TRIDHARMA MANAJEMEN Jurnal Mesin Nusantara EMBISS: Jurnal Ekonomi, Manajemen, Bisnis, Sosial PrimEarly : Jurnal Kajian Pendidikan Dasar dan Anak Usia Dini (Journal of Primary and Early Childhood Education Studies Banua Law Review Jurnal EduHealth Mukaddimah: Jurnal Studi Islam Jurnal Kolaboratif Sains International Journal of Social Science, Educational, Economics, Agriculture Research, and Technology (IJSET) Media Publikasi Promosi Kesehatan Indonesia (MPPKI) DA'WA: Jurnal Bimbingan Penyuluhan & Konseling Islam JEMSI (Jurnal Ekonomi, Manajemen, dan Akuntansi) JURNAL PERSPEKTIF ADMINISTRASI DAN BISNIS Jurnal Ilmiah Mahasiswa Fakultas Hukum Universitas Malikussaleh Fidelity : Jurnal Teknik Elektro Banco: Jurnal Manajemen dan Perbankan Syariah JEUMPA Bulletin of Indonesian Islamic Studies Jurnal Kesehatan Akimal Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia JISMA: Jurnal Ilmu Sosial, Manajemen, dan Akuntansi Jurnal Kesehatan Terpadu Jurnal Mitrasehat LOFIAN: Jurnal Teknologi Informasi dan Komunikasi International Conference on Health Science, Green Economics, Educational Review and Technology (IHERT) Journal of Research and Publication Innovation JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT YAMASI HIKMATUNA: Journal for Integrative Islamic Studies International Journal of Health, Engineering and Technology Jurnal Abdimas Maduma Jurnal Pendidikan Sosial dan Konseling Cendekia: Journal of Law, Social and Humanities Ezra Science Bulletin Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Nusantara Community Empowerment Review Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran AT TARIIZ : Jurnal Ekonomi dan Bisnis Islam as-Shahifah Hikmatuna INTERNATIONAL JOURNAL OF SOCIETY REVIEWS (INJOSER) JAPMAS : Jurnal Politik dan Demokrasi Research and Innovation in Social Science Education Journal (RISSEJ) Al-Kharaj: Jurnal Ekonomi, Keuangan & Bisnis Syariah EduInovasi: Journal of Basic Educational Studies Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Meambo Islamic Economics and finance in Focus (IEFF) Journal of Authentic Research Sirajuddin : Jurnal Penelitian dan Kajian Pendidikan Islam WISDOM : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Wisdom Journal of Physical Education and Sports Jurnal Pendidikan & Pengajaran Journal of Mathematics, Computation and Statistics (JMATHCOS) Ecovision: Journal of Environmental Solutions Journal of International Islamic Law, Human Right and Public Policy Fortech : Journal of Information Technology Values: Jurnal Kajian Islam Multidisiplin Edukasia Islamika: Jurnal Pendidikan Islam International Journal of Sociology of Religion Wallaby: Jurnal Manajemen, Bisnis & Akuntansi AL-Ikhtiar : Jurnal Studi Islam Living Sufism: Journal of Sufism and Psychotherapy Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara ACTIVE: Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreation Journal of Physical Education Health and Sport "Indonesian Journal for Physical Education and Sport " Prosiding Seminar Nasional Indonesia Al-Iqtisodiyah : Jurnal Ilmu Ekonomi dan Ekonomi Islam Sirajuddin: Jurnal Penelitian dan Kajian Pendidikan Islam Jurnal Pengabdian Indonesia
Claim Missing Document
Check
Articles

Perbandingan Tingkat Kemampuan Fisik Daya Tahan (VO2MAX) Siswa SSB U-15 Di Dataran Tinggi Dengan Dataran Rendah Kabupaten Purbalingga tegar, lambang; Sulaiman
Indonesian Journal for Physical Education and Sport Vol. 5 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perbedaan letak latihan di dataran tinggi dan dataran rendah yaitu perbedaan ketinggian tempat, sehingga dapat mempengaruhi kemampuan fisik daya tahan (VO2MAX) siswa SSB U-15 di kedua tempat tersebut. Oleh karena itu, penelitian ini akan dilakukan untuk membandingkan tingkat kemampuan fisik daya tahan (VO2MAX) siswa SSB U-15 di dataran tinggi (SSB Soedirman) dengan siswa SSB U-15 di dataran rendah (Pusbit 1 Purbalingga) kabupaten Purbalingga. Penelitian ini dilakukan dengan metode kuantitatif yang bertujuan untuk mendapatkan data dari suatu tempat tertentu yang alamiah (bukan buatan), dengan 20 sampel dari jumlah populasi 25 anak yang berasal dari siswa SSB Soedirman U- 15 dan 20 sampel dari jumlah populasi 35 yang berasal dari siswa Pusbit 1 Purbalingga U-15. Pengolahan data menggunakan acuan dalam norma dari instrument tes fisik dengan 6 kategori, yaitu “istimewa”, “baik sekali”, “baik”, “sedang”, “kurang”, “kurang sekali” dilakukannya perlakuan dalam proses pengumpulan data melalui tes dan pengukuran Kemampuan Fisik Daya Tahan (VO2Max). SSB U-15 di dataran rendah (Pusbit 1) sebagian besar didominasi dengan kategori VO2Max sangat kurang sebanyak 6 (30%) responden, kurang sebanyak 9 (45%) responden dan sedang sebanyak 5(25%). SSB U-15 di dataran tinggi (SSB Soedirman)sebagian besar didominasi dengan kategori VO2Max sangat kurang sebanyak 7 (35%) responden, lalu kurang sebanyak 5 (25%) responden, sedang sebanyak 5 (25%) responden dan baik sebanyak 3 (15%) responden. Kesimpulan yang diperoleh adalah kemampuan fisik daya tahan (VO2Max) siswa SSB U-15 di dataran rendah (Pusbit 1 Purbalingga) lebih baik dari pada kemampuan fisik daya tahan (VO2Max) dataran tinggi (SSB Soedirman) kabupaten Purbalingga. Hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai bahan kajian bagi para pelatih, guru PJOK, dosen, para atlet serta aktivis olahraga untuk menjaga dan meningkatkan daya tahan (VO2Max).
Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pairing Sharing Dalam Materi Passing Bawah Bola Voli Pada Siswa Kelas V di SDN Sarirejo 2 Pamungkas, Ari Mukti; Sulaiman; Agung Wahyudi; Dwi Tiga Putri
Indonesian Journal for Physical Education and Sport Vol. 5 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Latar belakang masalah dalam penelitian ini adalah Pendidikan bertujuan untuk menumbuh kembangkan potensi peserta didik potensi fisik, potensi kreatif, rasa, dan karsa. Untuk mencapai tujuan pendidikan, pendidikan jasmani adalah suatu proses yang dilakukan melalui aktivitas jasmani secara metodis untuk mendorong pertumbuhan dan perkembangan, meningkatkan kemampuan dan keterampilan jasmani, mengembangkan kecerdasan. dan karakter salah satunya dalam materi bola voli. dalam pembelajaran bola voli kebanyak siswa kurang aktif dalam pembelajaran bola voli. Oleh karena itu, Melalui Pendidikan jasmani diperlukan pembelajaran yang kreatif dan menyenangkan, salah satunya dengan model pembelajaran kooperatif. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui rencana dan pengaruh pembelajaran kooperatif tipe Think Pairing Sharing dalam materi passing bawah bola voli pada siswa kelas V di SDN Sarirejo 2. Metode penelitian ini adalah eksperimen melalui pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian adalah siswa  kelas V SDN Sarirejo 2 berjumlah 19 siswa. Sampel penelitian adalah seluruh siswa kelas V dengan jumlah 19 siswa dengan menggunakan Teknik total sampling. Instrumen pengumpulan data menggunakan angket berupa pre test dan post test. Analisis data yang dalam penelitian ini meliputi uji prasyarat (uji validitas, reliabilitas, daya beda, dan kesukaran), dan uji syarat (uji normalitas dan uji t) menggunakan bantuan Exel dan SPSS 23. Hasil penelitian memperoleh data awal dengan rata-rata 24,26 dan data akhir memperoleh rata-rata 29,47. Kemudian data dianalisis menggunakan SPSS 23 menunjukan bahwa data berdistribusi normal dan dari uji t menghasilkan perhitungan nilai Sig. (2-tailed) = 0,000 < α = 0,05, maka H0 ditolak dan Ha diterima. Sehingga dapat dikatakan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe Think Pairing Sharing berpengaruh positif dan signifikan dalam materi passing bawah bola voli siswa. Simpulan dari penelitian adalah pembelajaran kooperatif tipe Think Pairing Sharing berpengaruh positif dan signifikan dalam materi passing bawah bola voli pada siswa kelas V di SDN Sarirejo 2 Kecamatan Guntur Kabupaten Demak. Melalui hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai bahan referensi dalam proses pembelajaran yang berkelanjutan.
Analisis Teknik Gerak Pointing Posisi Berdiri Jarak 9 Meter Pada Atlet Petanque Kabupaten Demak Hidayati, Utami; Sulaiman
Indonesian Journal for Physical Education and Sport Vol. 5 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Petanque is a game using an iron ball where the aim is to get the ball closer to the target (boka) and with both feet in a circle (circle). The aim of this research is to analyzer the suitability and accuracy of pointing movements in a standing position at a distance of 9 meter. The method in this research uses quantitative descriptive analysis methods and data collection uses survey and documentation methods. The video recording resulys will be analyzed using kinovea software version 0.9.5. The sampling technique uses a purposive sampling technique, namely a technique for determining samples with certain considerations. This research was conducted based on data obtained from 7 petanque athletes from Demak Regency. The result showed what the average throw time was 0,48 second, the back swing angle was 57,7°- 119,5°, the release angle was 88,2°- 124,3° and the maximum ball height was 204 cm- 306,8 cm. The distance between the ball and the target is 12,1 cm- 50,8 cm, and shows that the analysis of the suitability of the standing position pointing movement is in the "very suitable" category with an average score of 4,9.       
Pengaruh Interval Training Pada Kondisi Fisik Atlet Jaguar Taekwondo Club Kota Semarang Az-Zahra, Aisyah Adinda; Ipang Setiawan; Sulaiman; adi s
Indonesian Journal for Physical Education and Sport Vol. 5 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi dengan adanya penurunan performa atau kondisi fisikketika bertanding pada atlet cabang olahraga taekwondo. Tujuan dari penelitian iniadalah untuk mengetahui pengaruh dariinterval training pada peningkatan kondisi fisik atlet taekwondo. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan desain penelitian one group pre-test and post-test design. Populasi penelitian ini adalah atlet Jaguar Taekwondo Club Kota Semarang. Sampel penelitian ini adalah atlet yang berusia 13-15 tahun yang berjumlah 15 orang terdiri dari 8 putra dan 7 putri. Teknik pengambilansampel penelitian ini adalah purposive sampling. Teknik pengambilan data pada penelitian kali ini menggunakan tes dan pengukuran yang terdiri dari 1). bleep test, 2). vertical jump, 3). illinois agility, 4). sit up and push up, 5). sprint 50m, 6). stork stand test, 7). v sit and reach. Teknik analisis data pada penelitian ini adalah uji-t before after (sebelum dan sesudah) pada taraf Sig. > 0.05  Hasil penelitian ini menunjukan adanya pengaruh latihan interval training terhadap kondisi fisik atlet taekwondo. Hasil uji-t menunjukan adanya pengaruh interval training pada kondisi fisik atlet pada taraf Sig. > 0.05. Simpulan pada penelitian ini menunjukan bahwa latihan interval training memberikan pengaruh terhadap kondisifisik hal ini ditunjukan dengan nilai thitung > ttabel. Saran pada penelitian ini adalah perlu mengetahui lebih lanjut karakteristik dan kebutuhan atlet Jaguar Taekwondo ClubKota Semarang. 
Strategi Pembelajaran PJOK Pada Masa Pandemi Covid-19 Di SMP Se Kabupaten Temanggung Bagian Utara Agung Septiyono; Sulaiman
Indonesian Journal for Physical Education and Sport Vol. 5 No. 2 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/inapes.v5i2.5477

Abstract

PE learning is affected by the Covid-19 pandemic, the government is making every effort so that learning, especially PE subjects, continues to run and continues to achieve its goals, the government itself implements a policy by conducting distance learning (PJJ). The purpose of this study was to determine the learning strategy of PE during the Covid-19 pandemic in junior high schools in the North of Temanggung Regency which includes the process of planning implementation and evaluation. The method used in this research is qualitative with a descriptive approach. The data collection techniques used were observation, interviews and documentation. The results of the research obtained that the PJOK learning strategy in the Covid-19 pandemic situation in the Northern Temanggung Regency Junior High School which includes planning, implementation and learning assessment. The planning process is in the good category because the teacher has prepared all learning tools, but the implementation of learning is not good because the implementation still has many obstacles, for the assessment is in the good category where the assessment contains three aspects that distinguish is the way of assessment. 
Pengembangan Media Oper Tembak Dalam Pembelajaran Permainan Sepakbola Untuk Siswa Kelas V Sekolah Dasar Isna Nafida; Martin Sudarmono; Sulaiman; Bhayu Billiandri
Indonesian Journal for Physical Education and Sport Vol. 5 No. 2 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/inapes.v5i2.7625

Abstract

The background of this study is the lack of enthusiasm of female students towards soccer learning. The lack of supporting facilities and infrastructure is a major factor in learning and the lack of teacher creativity in innovating learning media. The problem in this study is "How is the form of media development of Pass Shoot cards in learning soccer games for grade V elementary school students". This research is development research or Research and Development (R&D) with the stages of research and development consisting of 1) potential and problem formulation, 2) data collection, 3) product design, 4) design validation (one game expert and two learning experts), 5) design revision, 6) small scale trial (12 students), 7) product revision, 8) large scale trial (57 students), 9) product revision, 10) production which produces OMBAK (pass shoot) card media for soccer games in elementary schools. The results of product validation in the study resulted in a value on the soccer game expert of 73.33%, learning expert 1 of 85%, and learning expert 2 of 96.66%. After the product was revised by experts and declared feasible to be tested and used. After that the product was tested on a large scale with the average result getting a score of 97.07% (Very Good). The results of the conclusion from the research carried out that the OMBAK (pass shoot) card media can be used as a means of supporting learning soccer games. Suggestions for PJOK teachers at school to be able to utilize this media can help students to be more enthusiastic about participating in learning at school
PENINGKATAN PENGETAHUAN TENTANG PENGGUNAAN DAN PENGELOLAAN OBAT YANG RASIONAL MELALUI PENYULUHAN DAGUSIBU KEPADA DISABILITAS TULI: Increasing Knowledge About Rational Use And Management Of Medications Through Dagusibu Counseling For Deaf Disabilities Istianah Purnamasari; Yuyun Sri Wahyuni; Muthmainnah Thalib; Sulaiman; Ainun Jariah; Sri Widyastuti; Muhammad Taufik Duppa; Anshari Masri; Andri Anugerah Pratama; Basir, Hernawati
JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT YAMASI Vol. 2 No. 2 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat Yamasi
Publisher : Akademi Farmasi Yamasi Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59060/jpmy.v2i2.328

Abstract

Knowledge about treatment should be known by all people, including the deaf community. The increase in self-medication by people can result in the risk of using the wrong medication and irrational therapy if they are not equipped with adequate knowledge. The high rate of self-medication in the community is due to the lack of public knowledge regarding the proper and correct use of medicines.lack of information obtained from health workers, as well as a lack of public awareness and ability to seek information through available information sources.The DAGUSIBU program exists as an effort to increase public knowledge in using and managing drugs. This service activity aims to determine the difference in changes in knowledge before and after counseling. The method used is a quantitative method with designquasi experimental with one group pre and post test design with methodactive and participatory learning. Increasing knowledge about the rational use and management of medicines through Dagusibu counseling for the deaf and disabled community has been carried out well, the total number of participants was 44 people consisting of men and women with the highest age group being 30-50 years.61,36 %, Average Education LevelSMP (40%) or as many as 18 people. The extension activities carried out have increased participants' knowledge from previously 4.55% and after the activity it increased to 45.45%.
PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN BERPIKIR KREATIF PADA MATERI PERKALIAN KELAS V SD NEGERI LAMPEUNEURUT Agustia Rahmi; Fauzi; Sulaiman
Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 2 No. 2 (2024): Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Publisher : Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.572349/cendikia.v2i2.930

Abstract

Dalam pembelajaran Matematika khususnya dalam materi perkalian masih banyak siswa yang belum paham konsep dasar perkalian serta belum mampu menyelesaikan soal perkalian dengan cara yang berbeda-beda atau menggunakan lebih dari satu cara. Skripsi ini meneliti tentang pengaruh model project based learning terhadap pemahaman konsep dan berpikir kreatif pada pada materi perkalian kelas V SD Negeri Lampeuneurut. Peneliti memilih model project based learning menjadi alat bantu dalam proses pembelajaran perkalian agar siswa dapat memahami konsep dasar dan berpikir kreatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil pengaruh model Project Based Learning terhadap pemahaman konsep dan berpikir kreatif pada materi perkalian siswa kelas V SDN Lampeuneurut. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini terdiri dari teknik tes. Aspek yang digunakan dalam analisis data terdiri dari N-gain score, uji normalitas, uji homogenitas, uji hipotesis, kelancaran berpikir kreatif, fleksibilitas, elaborasi dan orisinalitas. Hasil dari penelitian ini menunjukkan pengaruh model project based learning yang diterapkan pada kelas eksperimen berpengaruh dengan hasil < 0.001 yang artinya terdapat pengaruh dari model pembelajaran tersebut, serta dari 31 siswa kelas eksperimen yang mendapatkan nilai sangat baik terdapat 22 siswa, dan 9 orang siswa mendapatkan nilai baik.
Pengaruh Penggunaan LKPD Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Pahlawan Indonesia Pelajaran IPS Di Kelas IV SDN 3 Samadua Tri Dilla Usma; Muhammad Husin; Sulaiman
Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 2 No. 4 (2024): Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Publisher : Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.572349/cendikia.v2i4.1224

Abstract

Pembelajaran yang hanya berfokus pada penuntasan materi dan membuat siswa tidak dapat mengembangkan pola pikirnya sehingga berdampak pada hasil belajar yang diperoleh siswa. Dimana hasil belajar yang diperoleh siswa tidak mencapai Kriteria Belajar Minimal (KBM). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh Penggunaan LKPD Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Pahlawan Indonesia Pelajaran IPS Di Kelas IV SDN 3 Samadua. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Quasi eksperimen (eksperimen semu) dengan desain Nonequivalent Control Grup Design. Penelitian ini dilakukan dengan cara memberikan perlakuan (treatment) kepada kelas eksperimen dan menjadikan kelas kontrol sebagai pembanding. Penelitian ini dilakukan di kelas IV SDN 3 Samadua. Kec. Samadua, Kab. Aceh Selatan, Prov. Aceh. Adapun sampel dalam penelitian ini terdiri dari peserta didik kelas IV A yang berjumlah 25 siswa yang dijadikan sebagai kelas eksperimen dan kelas IV B yang berjumlah 25 siswa sebagai kelas kontrol. Adapun instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa tes soal pilihan ganda sebanyak 10 soal.Teknik pengumpulan data menggunakan tes dalam bentuk Pretest dan Posttest, sedangkan teknik analisis data menggunakan SPSS Statistic 26 dan pengujian hipotesis dengan uji paired sample T-Test. Hasil pengujian hipotesis dengan statistik uji paired sample T-Test diperoleh nilai signifikansi (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05. Maka kriteria pengambilan keputusan yaitu Ha diterima dan H0 ditolak. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan LKPD terhadap hasil belajar peserta didik pada pelajaran IPS di kelas IV SDN 3 Samadua.
PERAN GURU DALAM PROGRAM MERDEKA DI SD NEGERI 2 MEUREUDU Maulidani Putri; Sulaiman; Tursinawati
Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 2 No. 4 (2024): Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Publisher : Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.572349/cendikia.v2i4.1237

Abstract

Guru penggerak diharapkan dapat menjadi peran penting dalam pencapaian membangun program merdeka belajar dalam menggerakkan sekolah. Pada program merdeka belajar guru diharapkan dapat memimpin inovasi pembelajaran sesuai dengan kebutuhan siswa, memanfaatkan teknologi dalam pembelajaran, mengembangkan kreativitas siswa, dan berkolaborasi antar guru dan pihak terkait untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu bagaimana peran guru penggerak dalam program merdeka belajar di SD Negeri 2 Meureudu?. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru penggerak dalam program merdeka belajar di SD Negeri 2 Meureudu. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Penelitian ini dilakukan di SD Negeri 2 Meureudu dengan subjek penelitian ini 2 orang guru penggerak. Data dikumpulkan melalui observasi dan wawancara yang dianalisis dengan cara mereduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan/vertifikasi. Berdasarkan hasil analisis data, peran guru penggerak dalam program merdeka belajar seperti mendorong peningkatan kepemimpinan siswa, mengelola pembelajaran dengan teknologi, menjadi penggerak komunitas belajar, menjadi pendamping pengembangan pembelajaran, dan membuka ruang diskusi dan kolaborasi terlaksana dengan baik.
Co-Authors Abadi Nugroho Abdul Jabbar, Luqman Abdul Pandi Abdul Syahid Abid Abdillah ACHMAD FAUZI Adi S Ageung Darajat Agung Septiyono Agung Wahyudi Agus Baku Agus Raharjo Agustia Rahmi Agustika, Ila Yhona Agustina Ahmad Asrof Fitri Ahmad Suriansyah Aini Nurul Ainil Yusra Ainun Jariah Akbar Ferdiansyah Akbar Satrio Nugroho Akbar Yusuf Akhiruddin Akhiruddin Akram Hakim Al-Amin Ali Akbar Amrullah Amrullah Andi Jam'an Andri Anugerah Pratama Andri Sutrisno Angga Busra Lesmana Anshari Masri Arfan, Yusran Arfidian Rachman Arfittariah Arifin Arina Alfiani Asmara Yanto Ayu Annisa Ayuni Az-Zahra, Aisyah Adinda Aziza , Aulia Azmiral Anwar B, Mustamin Badruzzaman Baharsyah, Arizal Septian Baiq Senyah Bakri, Marlina Basir, Hernawati Basri Bayu Wijokongko Billiandri, Bhayu Binanto, Dicken Lambayu Chitra Dewi D Talli, Abdul Safrin Damayanti, Elok Darusman, Landra Rizky Debbie Yuari Siallagan Desmi Asriandi Desvira Zain Dewi Dewi Masita Dijan Mardiati Dwi Handini , Fijra Dwi Tiga Putri Eka Abdurrahman Eka Chyntia Eko Gani PG Eko Prasetyo, Novi Epin, Maria Natalia Wainip ERLINA Ernah Dwi Cahyati Erni Erwin Eugenius B. Rega Fadillah Aditya Pratama Fahmirullah Faisal Faisal Faisal Fathan Fihrisi Fauzan FAUZI Febryan, Ikhsan Fitriani Abdullah Fitriani agustina Fitriani, Endah Furqon Hidayatullah Ghea Nabilla Athifa Hafidz Adzindafa, Syahda Hafiz Huzhazi, Muhammad Hajairin Halid, Ahmad Halimatus Sa’diah Heny Setyawati Heriyanto Hermawan Pamot Raharjo Hidayati Hidayati, Utami Hidayatullah, Farid Hira Maulinda Husna, Nur Husnayaini, Ayussaihdal Husnul Hayana Daulay Ika Hilmiatus Salamah Ilham Syam Ilya Puryani Ilyas, Halmina Imam Hanafi imanuddin, bayu Inul Justita Ipang Setiawan Irma Yusriani Simamora Irwan Ismaidar I, Ismaidar Ismailinar Isna Nafida Istianah Purnamasari J, Jusriadi Jama’ah Jauhari Jufri Juliawati Kilawati, Andi Krisnaldy Kurniasari, Nani Laila Musrifah Sofiyanti LHERY SWARA OKTAF ADHANIA Loso Judijanto Lukman, Aslori Lukman Luluk Mashluchah Luqman Baehaqi Luqman Hakim M. Alfandi M. Darul Amin Sitorus M. Husni Mubarok Mahfudz Sidiq MARDHIAH Maria Ulfa Martin Sudarmono Martis Maryono Mar’atus Sholichah, Sofa Maulidani Putri Meirza Nanda Faradita Mhd. Ihwanuddin Hasibuan Mimi Anggraini Muh. At-Toha Muh. Sahlan Zamaa Muhamad Helmi Md Said Muhammad Agus Muljanto Muhammad Amin, Muzakir Muhammad Dandy Alif Wildana Muhammad Hatta MUHAMMAD HENDRA Muhammad Hiqqal Muhammad Husin Muhammad Ilham Ramadhani Muhammad Ilyas Muhammad Iqbal Ripo Putra Muhammad Ishak Syahadat Muhammad Mansur Yafi Muhammad Masykur Abdillah Muhammad Nasrullah Muhammad Rizki Muhammad Taufik Duppa Muhammad Wildan Ramadhani Muhammad Yasaruddin bin Yassir Muhammad Zahlan Zamaa Muhardi Muksalmina Muksalmina Mursalin, Arisandy Muthmainnah Thalib Naila, Ishmatun Nasihun Amin Nasuka Naufal Najib, Afif Novi Mailidarni Novi, Novi Mailidarni Nugroho Saputro, Imron Nur Imansyah Nurhasanah Nurmansyah, Ihsan Nurul Oktavia, Firdaus Oktrima, Bulan Olinda Ary Kenia, Viona Pamungkas, Ari Mukti Paramitha, Nina Pasaribu, Ida Aryani Pinondang Hutapea Prayitno, Muhammad Hendrik Pungki Indarto Putri Julita Rachmah Agus Putri Rahardjo, Agus Rahmi Andini Rangga Saputra RESKY BASRI Ricky Pratama Ginting Rina Oktavia Rinaldi Aditya Rizky Fadillah, Moch. Rosdiana ROSY RAHAYU NURKASIH Rustam Efendi Rut Mey Sintah Sa'idah, Ishlakhatus Sabili Dahlan Sadida, Qaulan Said Taufiq Sakila Putri Salman Salsabila Naela Ramadhani Samsul Hidayat Saputro, Arief Sari Sari, Adny Novita Sari, Ruri Aditya Satrya Yudha Prabawa Selly Rahmawati Serliyani Setiawang, Moh Resa Simbolon, Marice Hotnauli Simeulue, Putroe Siswan Syahputra Soedjatmiko Soleha Tiara, Siti Sri Widyastuti ST, Anggriani Suana, Irma Suciyati Rahawarin, Yuliani Suhaimi Sulerski Monoarfa Suliyah Sumiyati Sunarsih Suparjono Suras, Andi Ainul Suryaningsi Sutarto Hadi Sutiawan, Arif Sutiman Syahabuddin Syaifuddin Syaiful Asmi Hasibuan, Syaiful Asmi Syamsuddin Syarifuddin Talli, Abdul Safrin D Tandiyo Rahayu Tasliati Djafar Taufik Hidayat Taufik Udango Taufiq Hidayah tegar, lambang Tiara Sari Tri Dilla Usma Tri Purnama tri wahyuni Tur, Turahyo Tursinawati Vera, Yeni Victor Novianto Wahyuni, Maya Sari Wardah Yaqin, Ahmad Ainul Yusrizal, Hasbi Yuyun Affandi Yuyun Sri Wahyuni Zainal zamzami Zulham