Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.985
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Matematika dan Statistika serta Aplikasinya (Jurnal MSA) International Journal of Applied Biology Panrita Abdi - Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Kiprah Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA E-Mabis: Jurnal Ekonomi Manajemen dan Bisnis Akuntabilitas: Jurnal Ilmiah Ilmu-Ilmu Ekonomi Meteor STIP Marunda JURNAL GIZI DAN KESEHATAN Jurnal Biogenerasi Journal Ilmiah Rinjani : Media Informasi Ilmiah Universitas Gunung Rinjani Journal of Classroom Action Research Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Qadauna: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Hukum Keluarga Islam JOURNAL SCIENTIFIC OF MANDALIKA (JSM) BIOCHEPHY: Journal of Science Education Berita Kedokteran Masyarakat Jurnal Pendidikan Transformatif Jurnal Ekonomi Bisnis, Manajemen dan Akuntansi (JEBMAK) Venn: Journal of Sustainable Innovation on Education, Mathematics and Natural Sciences Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Jurnal Guru Pencerah Semesta (JGPS) Jurnal Venus El-Mal: Jurnal Kajian Ekonomi & Bisnis Islam Journal of Authentic Research Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Jurnal Research Ilmu Pertanian Bima Journal of Elementary Education Aspiration of Health Journal Journal of Excellence Humanities and Religiosity Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Pembelajaran Action Research Journal Journal of Community Service AL-Ikhtiar : Jurnal Studi Islam Jurnal Pengabdian Cendekia PENDIMAS Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JEBRA : Jurnal Ekonomi Bisnis dan Pariwisata
Nurwahidah
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 63 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 63 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Pengaruh Model Discovery Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Kelas V SDN 46 Cakranegara Dewi, Shaufani Ayu Sukma; Erfan, Muhammad; Nurwahidah
Journal of Classroom Action Research Vol. 7 No. 2 (2025): Mei 2025
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan IPA, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jcar.v7i2.11141

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh model discovery learning terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas V SDN 46 Cakranegara pada mata pelajaran IPAS. Jenis penelitian yang digunakan adalah quasi experimental dengan desain penelitian pre test dan post test. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini ada seluruh peserta didik kelas V dengan jumlah 37 Peserta didik. Teknik pengumpulan menggunakan instrument tes essai kemampuan berpikir kritis dan lembar observasi keterlaksanaan  model discovery learning . Teknik analisis data menggunakan SPSS 26 dengan hasil hipotesis menggunakan dengan signifikansi yaitu 0,05, diperoleh hasil sig. (2-tailed) adalah 0,026  lebih kecil dari 0,05. Sehingga pengambilan keputusan yang digunakan adalah Ho ditolak dan Ha diterima yang artinya terdapat pengaruh dari model discovery learning terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas V SDN 46 Cakranegara.  Setiap sintak dari model discovery learning dapat meningkatkan kemampuan berpikir ktitis peserta didik kelas V SDN 46 Cakranegara.
Efektivitas Pelatihan Pemberian Makan Bayi Dan Anak (PMBA) Terhadap Pengetahuan dan Sikap Kader Posyandu di Kabupaten Lombok Timur Laila Mardiana Rohmatillah; Nurwahidah; Aulia Alifariani
Journal Scientific of Mandalika (JSM) e-ISSN 2745-5955 | p-ISSN 2809-0543 Vol. 6 No. 10 (2025)
Publisher : Institut Penelitian dan Pengembangan Mandalika Indonesia (IP2MI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/10.36312/vol6iss10pp3886-3895

Abstract

The Infant and Young Child Feeding (IYCF) Training is a strategic effort to enhance the knowledge and attitudes of community health workers (posyandu cadres) in providing nutritional counseling. This study aims to analyze differences in the knowledge and attitudes of posyandu cadres who have and have not received IYCF training in East Lombok Regency. Using a descriptive-analytical method with a posttest-only control design, the study involved two groups: cadres who had participated in the training and a control group who had not. The results revealed a significant increase in knowledge among cadres who had undergone the training compared to the control group (p < 0.05). Furthermore, the IYCF training contributed to a more positive attitude among cadres in delivering nutritional counseling, although its effect on motivation was relatively low. This study highlights the importance of IYCF training as an effective intervention to improve the quality of nutritional services, which is expected to support the reduction of malnutrition and stunting prevalence in the region. These findings can serve as a reference for developing continuous training programs for health workers in other areas.
OPTIMASI PORTOFOLIO SAHAM MENGGUNAKAN METODE MEAN ABSOLUT DEVIATION BERDASARKAN PENGELOMPOKAN SAHAM MENGGUNAKAN K-MEANS Fauzan, Nur; Andi Mariani; Nurwahidah
Jurnal MSA (Matematika dan Statistika serta Aplikasinya) Vol 13 No 1 (2025): VOLUME 13 NO 1 TAHUN 2025
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/msa.v13i1.58794

Abstract

This study examined the construction of an optimal portfolio using the Mean Absolute Deviation (MAD) method, based on stock grouping through K-Means clustering, and the performance evaluation was conducted using the Sharpe Index method. The aim of this research was to construct an optimal portfolio using the MAD method based on the results of stock selection using K-Means. The analysis resulted in an optimal portfolio that had shown good performance, with a return value of 0.027343086 (or 2.73%) and a risk value of 0.094000665 (or 9.4%).
Pengembangan Media Ludo untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPAS Peserta Didik pada Sistem Pernapasan Manusia Lusmayanti, Baiq Sulislia; Ahmad Harjono; Nurwahidah
Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Vol. 6 No. 3 (2025): Agustus
Publisher : Mataram University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/goescienceed.v6i3.1290

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa media ludo yang valid dan praktis pada pembelajaran IPAS kelas V. Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yaitu Analyze, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Penelitian ini dilakukan di SDN Tandek, Kecamatan Jonggat, Kabupaten Lombok Tengah, Nusa Tenggara Barat pada tahun ajaran 2024/2025. Subjek dalam penelitian ini adalah guru dan peserta didik kelas V yang berjumlah 23 orang, sementara untuk objek penelitian adalah media ludo pada pembelajaran IPAS materi sistem pernapasan manusia. Instrument penelitian yang digunakan meliputi angket validasi ahli media, angket validasi ahli materi, angket kepraktisan oleh peserta didik dan guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media ludo memperoleh nilai presentase sebesar 91,76% dengan kriteria sangat valid oleh ahli media dan memperoleh skor presentase sebesar 90% dengan kriteria sangat valid oleh ahli materi. Pada uji coba kepraktisan oleh peserta didik memperoleh skor presentase 89,47% dengan kriteria sangat praktis dan uji kepraktisan oleh guru memperoleh skor presentase sebesar 96,66% dengan kriteria sangat praktis. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh, dapat disimpulkan bahwa media ludo ini sangat valid dan praktis untuk digunakan dalam pembelajaran IPAS di kelas V.
Analysis Of Science Literacy Skills Of Grade IV Students On Material Changes In The Form Of Objects Rismayanti; Makki, Muhammad; Nurwahidah; Syazali, Muhammad
Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Vol. 5 No. 3 (2024): Agustus
Publisher : Mataram University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/goescienceed.v5i3.345

Abstract

This study aims to describe the science literacy ability of grade IV students in the aspect of knowledge and competency in the material of changing the form of objects at SDN 39 Cakranegara. This study uses a descriptive qualitative approach with the type of case study research. The data source in this study is teachers and students of grade IV of SDN 39 Cakranegara which totals 21 students and one teacher. The data collection method used was in the form of a written test distributed into 20 multiple-choice questions and 5 essay questions and semistructural interviews. Data analysis was carried out based on the Miles, Huberman and Saldana model with analysis steps, namely: data collection, data condensation, data presentation and conclusion drawn. Data analysis was carried out on 10 grade IV students based on the category of obtaining science literacy scores in the high, medium, low, and very low categories. The results of the study showed that the overall results of the science literacy ability test in grade IV at SDN 39 Cakranegara based on the results of the analysis obtained an average of 52.27 with a very low category. Science literacy ability based on the level of science literacy ability in the knowledge aspect and competency aspect is categorized into very high, high, medium, low and very low criteria. In the aspect of knowledge and the competency aspect of students in the high category, there are indicators of the ability to explain scientific phenomena and indicators of the ability to interpret scientific data and evidence. In the medium category, there are indicators of the ability to interpret data and scientific evidence. In the low category, there are indicators of knowledge of content and indicators of the ability to evaluate scientific data and evidence, and in the very low category, there are indicators of the ability to evaluate and design scientific investigations.
Development of Learning Modules Based on Local Wisdom of the Sasak Tribe in IPAS Subjects Chapter 6 Matter "My Indonesia is Rich in Culture" Qoini, Zohratul Nita; Makki, Muhammad; Nurwahidah; Nisa, Khairun
Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Vol. 5 No. 3 (2024): Agustus
Publisher : Mataram University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/goescienceed.v5i3.350

Abstract

This study aims to produce a product in the form of a learning module based on local wisdom of the Sasak tribe in the subject of IPAS chapter 6 material "My indonesia is rich in culture" grade IVth SDN 3 Suranadi which is valid and practical. This type of research uses the type of development research (R&D) with the ADDIE research model (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). The data collection instruments used are material validation questionnaire, media validation questionnaire, student response questionnaire, and teacher response questionnaire. The results of this study indicate that the learning module based on the local wisdom of the Sasak tribe in the IPAS subject chapter 6 "My Indonesia is Rich in Culture" obtained a percentage value of 84.4% with a highly valid category by media experts and obtained a percentage value of 85.7% with a highly valid category by material experts. In the practicality test by students obtained a percentage value of 96.3% with a highly practical category and the practicality test by teachers obtained a percentage value of 97.5% with a highly practical category. Therefore, it can be concluded that based on the results of the research, the learning module based on the local wisdom of the Sasak tribe in the IPAS subject chapter 6 matter "My Indonesia is Rich in Culture" grade IV is declared valid and practical to use.
Pengaruh Media Tabel Perkalian Pintar (Takalintar) Terhadap Kemampuan Berhitung Perkalian Siswa Kelas IV SDN 46 Cakranegara Tahun Ajaran 2023/2024 Sansao, Neva; Ida Ermiana; Nurwahidah
Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Vol. 5 No. 3 (2024): Agustus
Publisher : Mataram University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/goescienceed.v5i3.423

Abstract

Penelitian ini didasari oleh hasil observasi di SDN 46 Cakranegara yang menemukan siswa kelas IV memiliki hasil belajar yang rendah pada matematika. Siswa mengalami kesulitan dalam berhitung perkalian. Oleh sebab itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran tabel perkalian pintar (takalintar) terhadap kemampuan berhitung perkalian siswa kelas IV SDN 46 Cakranegara tahun ajaran 2023/2024. Metode penelitian ini menggunakan desain nonequivalent group design. Populasi penelitian berjumlah 45 siswa. Sampel yang digunakan berjumlah 30 siswa terdiri dari kelas IV A (kontrol) 15 siswa dan kelas IV B (eksperimen) 15 siswa yang diambil dengan teknik purposive sampling. Hasil kemampuan berhitung perkalian siswa diperoleh dari data pretest dan posttest. Rata-rata hasil pretest kelas eksperimen yakni 67,27 sedangkan untuk kelas kontrol yakni 65,00. Rata-rata hasil posttest kelas eksperimen yakni 82,33 sedangkan untuk kelas kontrol yakni 73,03. Berdasarkan hasil uji hipotesis diperoleh nilai sig.2 tailed sebesar 0,03 < 0,05 artinya terdapat pengaruh kemampuan berhitung perkalian pada siswa yang menggunakan media takalintar. Oleh sebab itu, dapat disimpulkan bahwa media takalintar berpengaruh terhadap kemampuan berhitung perkalian siswa kelas IV SDN 46 Cakranegara tahun ajaran 2023/2024.
Analisis Kesiapan Guru Sekolah Dasar dalam Perencanaan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) di SD Negeri 3 Cakranegara Dian Hawazi; I Nyoman Karma; Nurwahidah; Moh. Irawan Zain
Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Vol. 6 No. 2 (2025): May
Publisher : Mataram University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/goescienceed.v6i2.736

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguraikan kesiapan guru sekolah dasar dalam merancang Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila di SD Negeri 3 Cakranegara. Penelitian ini merupakan jenis penelitian studi kasus dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Subyek Penelitian ini adalah semua guru kelas I-VI berjumlah enam orang. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara, angket, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis data kualitatif menurut Miles, Huberman & Saldana (2018). Hasil penelitian ini menunjukkan kesiapan guru kelas I-VI SD Negeri 3 Cakranegara dalam perencanaan Projek Penguatan Pelajar Pancasila belum maksimal. Hal ini ditinjau dari pemilihan tema dan topik proyek sudah merujuk pada buku panduan profil. Namun, sebagian besar guru berada pada level cukup memahami teori dasar Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila, belum ada tim khusus proyek di sekolah, pemilihan dimensi dan perancangan jumlah alokasi waktu proyek masih belum sesuai dengan buku panduan, sebagian (tiga orang) guru belum mempunyai modul dan asesmen proyek, serta modul yang digunakan langsung diadaptasi dari platform Merdeka Mengajar tanpa dimodifikasi sesuai dengan kebutuhan peserta didik (tidak sesuai dengan tahap kesiapan sekolah level berkembang).
Pengembangan Media Ludo untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPAS Peserta Didik pada Sistem Pernapasan Manusia Lusmayanti, Baiq Sulislia; Ahmad Harjono; Nurwahidah
Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Vol. 6 No. 3 (2025): Agustus
Publisher : Mataram University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/goescienceed.v6i3.1290

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa media ludo yang valid dan praktis pada pembelajaran IPAS kelas V. Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yaitu Analyze, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Penelitian ini dilakukan di SDN Tandek, Kecamatan Jonggat, Kabupaten Lombok Tengah, Nusa Tenggara Barat pada tahun ajaran 2024/2025. Subjek dalam penelitian ini adalah guru dan peserta didik kelas V yang berjumlah 23 orang, sementara untuk objek penelitian adalah media ludo pada pembelajaran IPAS materi sistem pernapasan manusia. Instrument penelitian yang digunakan meliputi angket validasi ahli media, angket validasi ahli materi, angket kepraktisan oleh peserta didik dan guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media ludo memperoleh nilai presentase sebesar 91,76% dengan kriteria sangat valid oleh ahli media dan memperoleh skor presentase sebesar 90% dengan kriteria sangat valid oleh ahli materi. Pada uji coba kepraktisan oleh peserta didik memperoleh skor presentase 89,47% dengan kriteria sangat praktis dan uji kepraktisan oleh guru memperoleh skor presentase sebesar 96,66% dengan kriteria sangat praktis. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh, dapat disimpulkan bahwa media ludo ini sangat valid dan praktis untuk digunakan dalam pembelajaran IPAS di kelas V.
Pengembangan E-LKPD Berbasis Discovery Learning Berorientasi HOTS Pada Materi Ekosistem Nurwahidah; Irmawanty; Riza Sativani Hayati
Jurnal Biogenerasi Vol. 10 No. 3 (2025): Volume 10 no 3 tahun 2025 terbit september
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/biogenerasi.v10i3.6691

Abstract

Jenis penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kepraktisan bahan ajar E-LKPD berbasis discovery learning berorientasi HOTS pada materi ekosistem. Subjek uji coba terdiri dari 13 siswa kelas X IPA dan satu orang guru biologi di SMA Muhammadiyah 6 Makassar. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan angket penilaian kevalidan dan kepraktisan. Data yang dikumpulkan yaitu data mengenai validitas dan praktikalitas bahan ajar E-LKPD yang dikembangkan. Hasil analisis validitas menunjukkan bahwa bahan ajar E-LKPD berbasis discovery learning berorientasi HOTS pada materi ekosistem yang dikembangkan memperoleh persentase 95% dengan kategori sangat valid. Sedangkan hasil analisis kepraktisan dari guru dengan nilai 91% dengan kategori sangat praktis dan hasil analisis kepraktisan siswa diperoleh nilai 85% dengan kategori praktis. Sehingga dapat disimpulkan bahwa bahan ajar E-LKPD berbasis discovery learning berorientasi HOTS pada materi ekosistem valid dan praktis.
Co-Authors Ade Fitriasaputri Ahmad Harjono Alimuddin, Nurkhaerat Amal, M Khusna Anar, Ashar Pajarungi Andi Baso Siswadarma Andi Mariani Andi sri Irtawaty Andi Ummung angga wahyu aditya Angga, Prayogi Dwina Anis, Muh. Anita Bosawer Armin Arniati Rasyid arum, wijayanti As, Nurwahida Ashila, Naura Rahma ASNI Asri Fauzi Aulia Alifariani Ayu Yuniar Anggo Azzahra, Nabila Bahtiar Bambang Sampurno, Bambang Bq. Maylinda gemantar Bunyamin, Andi Burhanuddin Danar Retno Daniella Cynthia Sampepajung Darmiany Darmita Wuriani Dermawan, Azwan Destiquama Dewi ANGGRAENI Dewi, Baiq Dila Sari Dewi, Shaufani Ayu Sukma Dhea Candra Dewi Dian Hawazi Fadilah, Rasta Cahyani Fathur Zaini Rachman Fattah, Sanusi FAUZAN, NUR Fauzi, Asri Fitri Fitri Puji Astria Fitriwati Djaman Galeh Septiar Pontang Gunawan Santoso H, Muhammad Yaumil Aslam Hadiyanto Haerani Haerani Asri Hakim, Ainul Hamda Hidayati, Vivi Rachmatul Hilmansyah Husniati I Nyoman Karma I Putu Herry Widhi Andika Ibrahim Ida Ermiana Idawati Ihsan Indri Mulyasari Indriyati Mulya Irmawanty IRWANSYAH ISKANDAR Iswan JAMILAH Julius Jillbert Karma, I Nyoman Kasjim Salenda Kemala Dewi, Nurul Ketut Widiada Khaerul Anam Khairun Nisa Khairunnisa Nurhandayani Lukman bin Juma, Nuratika B. Lukman Lukman Daris Lusmayanti, Baiq Sulislia M. Ihsan Muzakki M. Jabal Nur Maimun Maimun Makki, Muhammad Mansur Hakim MARIA ULFAH Massiseng, Andi Nur Apung Mawaddah Warahma Ahmad Meti Kendek Mikail Eko. PW Moh. Irawan Zain Moh. Taufiq Manto Mohammad Archi Maulyda Muh. Bustomi Abdul Gani Muhammad Agung Ady Mangilep Muhammad Akbar Muhammad Ammar Naufal Muhammad Erfan, Muhammad Muhammad Hidayat Muhammad Tahir Muhammad Taufik Mu’min Muhammad Wahyu Muhammad Wahyuniansyah Musrini Muis Mustamin Nasruddin Nasruddin Nasrullah Ni Made Yeni Suranti Nia Kurniati Novitasari, Setiani Nur Yanti Nurmawanti, Iva Nurul Islamiah Nurul Kemala Dewi Nurul Maulidya Al-Izani Putri Nirwana Qoini, Zohratul Nita Rabiyah, Ulfa Radiusman Rafiuddin Rahmadani , Novia Dian Rahmatullah Raodatul Jannah Rera Aga Salihat Riatulhilal Rina Kumala Utami Rini Idayanti Rismayanti Riza Sativani Hayati Rohmatillah, Laila Mardiana Safoan, Ahmad Sahrang, Lisa Syari Salma Samputri Sansao, Neva Sartina Savitri Rahmadin, Rizka Sela Andini Septiani, Mila Aulia SRI RAHMAYANTI Subaedah Subehana Rahman Suci Hardiyanti Suharto Putri Sudirman Sudirman P Suhermi Sulistiana, Oktavera Suranti, Ni Made Yeni suryaningsih Susila, Wahyu Dini Candra Syarifuddin Syaumudinsyah Syazali, Muhammad Tri Astuti Wahyu Dini Metrikayanto Wahyuti, Wahyuti Wardani, Ketut Sri Kusuma Wardiman Yastrid Yeni Suranti, Ni Made Yurnalis Yusrah Taqiyah