Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
13.621
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Diskursus Islam Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat CARADDE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesian Journal of Learning Education and Counseling JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JURKAM: Jurnal Konseling Andi Matappa Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika Attractive : Innovative Education Journal Belantika Pendidikan Al asma : Journal of Islamic Education Education and Learning Journal Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Bussman Journal : Indonesian Journal of Business and Management El-Fata: Journal of Sharia Economics and Islamic Education QANUN: Journal of Islamic Laws and Studies Journal of Gurutta Education Socius: Social Sciences Research Journal Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam Dan Pendidikan Al-Bahtsu: Jurnal Penelitian dan Pendidikan Islam
Bunyamin, Andi
Universitas Muslim Indonesia
Religion Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 119 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 119 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
KETERLIBATAN ORANGTUA DALAM MENDUKUNG PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR ANAK Bunyamin, Andi
Belantika Pendidikan Vol 1, No 1 (2018)
Publisher : Kayon Media

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (140.671 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap dampak dukungan orangtua dan budaya sekolah dalam bentuk tindak pembelajaran guru terhadap peningkatan prestasi belajar anak. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif-phenomenologis dalam rancangan penelitian multi situs. Hasil penelitian yang berkaitan dengan fokus dukungan orangtua terhadap pendidikan anak menunjukkan bahwa keterlibatan orangtua dalam pendidikan anak didorong oleh rasa cinta-kasih sayang terhadap anak dalam rangka mengemban amanah dari Allah untuk mempersiapkan kehidupan anak yang lebih baik,
Pengaruh Metode Hypnolearning Terhadap Prestasi Belajar Bahasa Arab Siswa Kelas VIII MTS. Darussalam Impa-Impa Yusril Ihza Mahendra; Andi Bunyamin; Ratika Nengsi
Education and Learning Journal Vol 2, No 1 (2021): January
Publisher : Universitas Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33096/eljour.v2i1.81

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian Asosiatif yang bertujuan untuk mengetahui sejauh mana pengaruh metode hypnolearning terhadap prestasi belajar Bahasa Arab siswa kelas VIII MTs Darussalam Impa-Impa Kabupaten Wajo. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas VIII MTs Darussalam Impa-Impa tahun pelajaran 2019/2020 semester genap sebanyak 36 siswa yang terdiri dari 16 laki-laki dan 20 perempuan. Penelitian dilaksanakan memalui lima tahapan yaitu , Identifikasi Masalah , Tes Diagnostik , klasifikasi kelas, Hypnoterapi/Hypnolearning,, Tes Prestasi, Refleksi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi,  tes, angket, dan dokumentasi. Menganalisis data dengan analisis kuantitatif. Hasil yang diperoleh dari analisis kuantatif adalah pengaruh yang signifikan antara metode hypnolearning dengan prestasi belajar pada mata pelajaran bahasa arab yang ditandai dengan siswa memperhatikan penjelasan pada saat kegiatan belajar mengajar, keatiktifan dalam bertanya, berani menyampaikan pendapat, antusias mengerjakan tugas , serta kemampuan dalam menjawab pentanyaan dengan persentase prestasi belajar 82,6 %. jadi isimpulkan bahwa terpengaruh yang signifikan metode Hynolearning pada prestasi belajar Bahasa Arab siswa MTs Darussalam Impa-Impa Kabupaten Wajo.
IbM Pemanfaatan Guru Sekolah Dasar dalam Pengembangan Pendidikan Karakter Muhammad Syahrul; Prabu Rohman; Ahmad Wakka; Andi Bunyamin
MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Volume 4 Nomor 3 Tahun 2021
Publisher : STKIP Andi Matappa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31100/matappa.v4i3.976

Abstract

Tujuan pelaksanaan kegiatan ini adalah: 1) memberikan pemahaman kepada guru akan pentingnya keteladanan karakter guru kepada siswanya; 2) meningkatkan pemahaman guru terkait penguatan pendidikan karakter di sekolah; 3) memberikan pelatihan kepada guru untuk memahami pentingnya pendidikan karakter di sekolah. Lokasi dalam pengabdian ini adalah guru SD yang ada di kecamatan turatea kabupaten jeneponto. Metode pendekatan yang digunakan dalam pengabdian kepada masarakat ini dengan kegiatan pelatihan. Metode pelaksanaannya yaitu melakukan observasi kepada mitra, memberikan pelatihandan pendampingan setelah kegiatan. Hasil kegiatannya dapat disimpulkan bahwa: 1) guru memahami arti penting perlunya keteladan karakter guru kepada siswanya; 2) pemahaman guru terkait penguatan pendidikan karakter di sekolah meningkat melalui pelatihan yang berikan; 3) guru memiliki pemahaman tentang pentingnya pendidikan karakter disekolah.
Program Bimbingan Dan Konseling Komprehensif Muhammad Syahrul; Martini Martini; Andi Bunyamin
JURKAM: Jurnal Konseling Andi Matappa Volume 6 Nomor 1 Tahun 2022
Publisher : STKIP Andi Matappa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31100/jurkam.v6i1.1444

Abstract

Guidance and counseling services in schools is to support students in achieving the maturity of personality, social skills, academic skills, and leads to the formation of individual career maturity that can be useful in the future. Amanat Permendiknas 27 tahun 2008 is directed that counselor has competence in developing comprehensive guidance and counseling program, but  some  counselors do to design a comprehensive  program, Subjects of this study consist of students, teachers, subject teachers, parents and committee. This study use the Research and Development (R & D) methode. Direct technique of data collection through interviews, documentation and assessment scale studies. The results of the research, guidance and counseling teachers do not understand the concept of comprehensive guidance and counseling. Conclusion the results of the study, model of comprehensive guidance and counseling conditions of school in Indonesia development, of the effective before preparing guidance and counseling programs, guidance and counseling teachers This model is become a reference it will be developed in several advanced research such as testing the effectiveness of the program model.
Implementation Of Emotive Rational Counseling Approach To The Increased Students’ Learning Motivation Muhammad Syahrul; Andi Bunyamin
JURKAM: Jurnal Konseling Andi Matappa Volume 4 Nomor 2 Agustus 2020
Publisher : STKIP Andi Matappa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31100/jurkam.v4i2.608

Abstract

The purpose of this research is to recognize the difference of students' learning motivation in taking mathematics lesson before and after the application of Emotive Rational Counseling. This research includes quantitative research. Sample of the research was 30 students. It was selected by purposive sampling technique. Data was collected by questionnaire. It was then analyzed using descriptive statistical analysis and t-test. The result of this research obtained an experimental subject before taking Emotive Rational counseling of which average value was equal to 61,03. It indicates that the level of student's motivation to participate in math lesson is in low category. After the treatment of Emotive Rational counseling, it obtained an average result of 82.86. It denotes that the students' motivation level is in high category. From the t-test it obtained the value of tcount of 14.620, while the ttable value at the level of significance is 5 percent with dk = 29 of 2.045. It states that the research hypothesis was rational emotive counseling therapy can increase student learning motivation.
Keterlibatan Orangtua dalam Mendukung Peningkatan Prestasi Belajar Anak Andi Bunyamin
Belantika Pendidikan Vol 1, No 1 (2018)
Publisher : Kayon Media

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47213/bp.v1i1.113

Abstract

This study was aimed at exploring the effect of the parents’ support and school culture in the form of the teacher learning action towards the children’s learning prestige development. This study was conducted by using phenomenological qualitative approach with multisite research design. The research results related to the parents’ supporting focus indicated the parents’ involvement in the children’s education was pushed by loving with children for developing the mandate of Allah for providing the children’s better future life.Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap dampak dukungan orangtua dan budaya sekolah dalam bentuk tindak pembelajaran guru terhadap peningkatan prestasi belajar anak. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif-phenomenologis dalam rancangan penelitian multi situs. Hasil penelitian yang berkaitan dengan fokus dukungan orangtua terhadap pendidikan anak menunjukkan bahwa keterlibatan orangtua dalam pendidikan anak didorong oleh rasa cinta-kasih sayang terhadap anak dalam rangka mengemban amanah dari Allah untuk mempersiapkan kehidupan anak yang lebih baik,
MENGELOLA STRES DENGAN PENDEKATAN ISLAMI DAN PSIKOLOGIS Andi Bunyamin
Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan Vol 5 No 1 (2021): jUNE
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/idaarah.v5i1.20971

Abstract

Abstract: Stress Management with Islamic and Psychological Approachthis article discusses stress management with an Islamic and psychological approach. Stress can be experienced by everyone regardless of socio-economic background. If stress causes a person to suffer from both physical and mental disorders, such as nausea, diarrhea, anxiety, decreased memory, and fatigue, then this includes negative stress termed distress. Stress that causes an increase in achievement motivation and performance, resulting in innovation and creativity, is called positive stress named eustress. The stress that requires management is the one that has a negative impact (distress) for those who experience it so that it is not prolonged and has a more serious impact. Various approaches and strategies are offered by experts to manage stress such as physiological, psychological and religious approaches. This study offers two approaches in managing stress, namely: (1) Islamic approach through remembrance, prayer, reading the Qur'an, and (2) psychological approach, namely time management, relaxation, meditation. These approaches have been empirically tested and proven effective in reducing stress experienced by individuals or groups. Abstrak: Pengelolaan Stress Dengan Pendekatan Islami dan PsikologiArtikel ini membahas tentang pengelolaan stres dengan pendekatan islami dan psikologis. Stres dapat dialami oleh setiap orang tanpa mengenal latar belakang sosial-ekonomi. Apabila stres itu menyebabkan seseorang menderita gangguan fisik maupun mental, seperti mual, diare, cemas, daya ingat menurun, dan kelelahan, hal tersebut termasuk stres negatif (negative stress) yang diistilahkan dengan distress. Stres yang menyebabkan peningkatan motivasi berprestasi dan kinerja, menghasilkan karya inovasi dan kreativitas, disebut stres positif (positive stress) yang diistilahkan dengan eustress. Adapun stres yang membutuhkan pengelolaan adalah stres yang memberi dampak negatif (distress) bagi yang mengalaminya agar tidak berkepanjangan dan berdampak lebih serius. Berbagai pendekatan dan strategi yang ditawarkan para ahli untuk mengelola stres, seperti pendekatan fisiologis, pendekatan psikologis, dan pendekatan religius. Kajian ini menawarkan dua pendekatan dalam mengelola stres, yaitu: (1) pendekatan Islami melalui zikir, do’a, membaca al-Qur’an; dan (2) pendekatan psikologis, yaitu manajemen waktu, relaksasi, meditasi. Pendekatan-pendekatan tersebut telah melalui uji empiris dan terbukti efektif menurunkan tekanan stres yang dialami oleh individu atau kelompok.
KOMITMEN KERJA, BUDAYA KERJA ISLAMI, DAN KEPUASAN KERJA SEBAGAI FAKTOR DETERMINAN ORGANIZATIONAL CITIZENSHIP BEHAVIOR Mulyadi Mulyadi; Aris Munandar; Baharuddin Semmaila; Andi Bunyamin
Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan Vol 5 No 2 (2021): DECEMBER
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/idaarah.v5i2.21874

Abstract

Abstract: Work Commitment, Islamic Work Culture, and Job Satisfaction as a determining factor Organizational Citizenship BehaviorThis study aims to analyze and prove: work commitment, Islamic work culture, employee job satisfaction as a determining factor organizational citizenship behavior at the Regional Office of the Ministry of Religion of South Sulawesi Province. This research was conducted using a quantitative approach. Respondents in this study were 190 employees who had filled out the questionnaire. The data collection technique used is by distributing questionnaires to a number of employees who are respondents. The data obtained were analyzed using regression analysis. The results of this study in detail found and proved that: (1) work commitment has a positive and significant on organizational citizenship behavior; (2) Islamic work culture has a positive and significant on organizational citizenship behavior; and (3) employee job satisfaction has a positive and significant on organizational citizenship behavior in the Regional Office of the Ministry of Religion of South Sulawesi Province. This shows that the work commitment of employees, the created Islamic work culture, and job satisfaction felt by employees will give birth to organizational citizenship behavior. The implications of these findings provide an overview for institutions/organizations in general to increase commitment in carrying out work, apply the work culture that has been proclaimed, and strive to carry out work well in order to obtain satisfaction with the results achieved so that it has an impact on organizational citizenship behavior. Abstrak: Komitmen Kerja, Budaya Kerja Islami, dan Kepuasan Kerja sebagai Faktor Determinan Organizational Citizenship Behavior Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan membuktikan: komitmen kerja, budaya kerja islami, kepuasan kerja pegawai sebagai faktor determinan organizational citizenship behavior pada Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi Sulawesi Selatan. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Responden dalam penelitian ini sebanyak 190 orang pegawai yang telah mengisi kuesioner. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan menyebar angket kepada sejumlah pegawai yang menjadi responden. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan analisis regresi. Hasil penelitian ini secara rinci menemukan dan membuktikan bahwa: (1) komitmen kerja berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap organizational citizenship behavior; (2) budaya kerja islami berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap organizational citizenship behavior; dan (3) kepuasan kerja pegawai berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap organizational citizenship behavior di Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi Sulawesi Selatan. Hal tersebut menunjukkan bahwa komitmen kerja dari para pegawai, budaya kerja islami yang tercipta, dan kepuasan kerja yang dirasakan oleh pegawai akan melahirkan organizational citizenship behavior.  Implikasi dari temuan ini memberikan gambaran kepada lembaga-lembaga/organisasi-organisasi pada umumnya untuk meningkatkan komitmen dalam melaksanakan pekerjaan, menerapkan budaya kerja yang telah dicanangkan, dan berupaya untuk melaksanakan pekerjaan dengan baik agar dapat memperoleh kepuasan terhadap hasil yang dicapai, sehingga berdampak pada organizational citizenship behavior.
Pelatihan dan Pendampingan Pelaksanaan Layanan Bimbingan dan Konseling Andi Bunyamin; M Zain Irwanto; Muhammad Syahrul
CARADDE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2020): Desember
Publisher : Ilin Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31960/caradde.v3i2.695

Abstract

The aims of this activity was to increase the understanding and skills of BK teachers at MA DDI Wal Irsyad, in designing and implementing guidance and counseling services in schools. The methods used are 1) Participants are provided with an understanding of the theories related to counseling and aspects being trained. Furthermore, guidance and counseling teachers are given assistance in designing the implementation of guidance and counseling services in schools, 2) After the training and mentoring activities are completed, the results are presented in the seminars, 3) at the final stage of program implementation in schools, monitoring and observation are also carried out for analysis as far as where the effectiveness of guidance services for students, this is done in the form of interviews with teacher representatives. The results of the activity: (a) the implementation of training and assistance in the implementation of guidance and counseling services was able to improve the competence of counseling teachers at MA DDI Wal Irsyad, Pangkep Regency (b) the resolution of problems faced by students based on the methods and strategies of guidance and counseling services that comply with standards which is determined.
Tingkat Kecemasan Mahasiswa Selama Pandemi Martini; Muhammad Syahrul; Andi Bunyamin
Indonesian Journal of Learning Education and Counseling Vol. 4 No. 1 (2021): September
Publisher : ILIN Institute Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31960/ijolec.v4i1.1240

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kecemasan mahasiswa pgmi selama masa pandemi dimana yang menajdi latar belakang dari penelitian ini nadalah adanya paparan virus corona jenis SARS-CoV-2 sehingga menimnulkan masalah psikologis pada mahasiswa sehingga menimbulkan kecemasan dan stress.penelitian ini menggunakan metode survei dengan teknik pengumpulan data menggunakan angket yang didistribusikan kepada 150 mahasiswa pgmi. Hasil penelitian didapatkan temuan mahasiswa mengalami tingkat kecemasan di masa pandemi ini dengan persetase 50% merasakan sangat cemas, 30% merasa cemas, 15% merasa tidak cemas, dan 5 % merasakan sangat tidak cemas dengan kondisi pandemi yang terjadi sekarang ini. Munculnya kecemasan yang berlebihan atau axienty disosder lebih pada adanya rasa takut terinveksi atau tertular oleh virus corona ini serta keadaan pendapatan atau penghasilan keluarga yang mengalami penurunan.
Co-Authors A, Rahmi A. Muin, Muh Fauzan A. Zulfikar Imran Abd Rauf Assagaf Abd. Wahid Tahir Abdul Bisyri Karim ABDUL GANI Abdul Rahim Abdul Rahman Mus Abdul Wahab Abdul Wahab Abdullah Almudzakkir Afia, Nur Ahmad Ahmad Ahmad Hakim Ahmad Rozak Ahmad Wakka Aisyah, St. Akil, M Alwi, Auliah Amani, Fikri Amir, Ahmadul Haady Ihsan Andi Achruh Andi Bulqiah Nur Bunyamin Andi Darmawangsa Andi Darmawangsa Andi Mulyadi Annisa Ashlihatul Akbar Anugrah, Hairul Anwar, Muh Yunus Ariani, Indri Arief Halim Arif Ilham, Muh Arif, Muthahhir Arifin, Rahmi Nurul Aris Munandar Arsyad, Yusri Muhammad Arwan, Armiyani AS, Nurul Hikmah Asmiyati, Asmiyati Assad, Andi Baso Muammar Aulia Ramadani Aulia Rezky, Kiki Ayu, Fitrah Mutiara Azhar Asykari Azhar Burhanuddin, Muh Azhar, Fauzan Azima Azhar, Muh Baedah, Said Syarifuddin Abu Bambang Sampurno Bambang Sampurno, Bambang Banna, Andi Basri Modding Bazith, Akhmad Bisyri Abdul Karim Burhanuddin , Muh Azhar Burhanuddin, Muh Azhar Darmawangsa, Andi Fahrul Hamu Farida Wahyuni Febriyanti Fidya Syamsul, Khusnul Fina Damayanti, Nurul Fitrayani Shultan Hafid, Ekaradiah Hakim, Ahmad Hasan, Salim Hasibuddin Hasibuddin Mahmud Hasibudduin Mahmud Hasriani, Andi Hastia Hayyu, Ade Unil Ibrahim, Hasana Lawang Ida Asriwati IHWANUDDIN, IHWANUDDIN Ishak Shamad Ishaq Shamad Ismail, Muh Ismail, Raihan Ismail, Widia Ismunandar Jalingga, Emen Yusuf JUNAEDI Junaedi Kasmawati Kasmawati Kasmi, Kasmi Khairunnisa Khatimah. S, Husnul Lawang, Hasanna Lutfiah ur Huda Watri M Akil M Zain Irwanto M, Ramli M, Syamsinar M. Akil M. Akil, M. M. Hasibuddin M. Hasibuddin Mahmud Mahmud, Hasibuddin Mahmud, M. Hasibuddin Mappanganro Mappanganro, Mappanganro Marpiansyah, M. Jusran Martini MARTINI Masdar Masud Mastori, Akhmad Masud, Masdar Milda Moch.Noer Chalil Muaffiq, Muhammad Akbar Muh Aidil Sudarmono R Muh. Aidil Sudarmono R Muh. Arif Muh. Rajan Piara Muhammad Akil, Muhammad Muhammad Arfandi Rauf Muhammad Nur Faisal Ridwan MUHAMMAD SAID Muhammad Said Muhammad Syahrul Muhammad Yusuf Mukarrabin Mukarramah, Sitti Mulyadi Mulyadi Muqayyid Mus, Abdul Rahman Musafir Tahir Mustamim Mustamin Mustamin Mustamin Nafisah Nashiruddin Pilo Nengsi, Ratika Nengsih, Ratika Nur Aeni F Nur Aeni F nur marifah Nur Setiawati Nur Setiawati Nurbaya Nurlaela Nurlaelah Nurlaelah, Nurlaelah Nurwahidah Nurwasila, Najwa Ode Wida Pilo, Nashiruddin Prabu Rohman Pratama, Aldi Putri Ramadhani Amir Putri, Nurul Aini Raehana, Syarifa Rahmadani Rahman, Aly Fathur Rahman, Marwah Khaerana Rahmatullah, Sity Ramadhana, Fitriana Ramli, Mansyur Rena Maretsa Adhania Reskyani, Nur Riska Damayanti, Riska Rosmiati Rosmiati Rosmiati Rosmini Rosmini RS, Austina Damayanti Ruslan Ruslan Rustam, M S. Rahmat Safitri, Nurfadila Dwi Sahabuddin Sahal, Nur Adhayanti Salama, Muhammad Arisullah Samiuddin Samsuddin Kade Sari, Nur Anggun Selviana, Yuli Sriwahyuni, Ilfa Subaedah Suciati Sudarmono R, Muh Aidil Sudarmono, Muh Aidil Sulis, Sulistiawati Surani Syahid, Akhmad Syahid, Akhmad syahrul, muhammad Syawal, Nur Tasliyah, Avif Puti Thahir, Ilyas Uran, Yanda Burhanurul Wandasari, Wulan Widya, Said Syarifuddin Abu Baedah Wulan Purnamasari, Mustamin, Muh Azhar Burhanuddin Yanti, Rahma Yanti, Sarmila Yin Dirman Yusril Ihza Mahendra Zahrina, Nurul Zainal Rumodar