Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

10.813

P-Index

This Author published in this journals

SRI UTAMI

Unknown Affiliation

Author-ID : 204463

Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 110 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

4 5 6 7 8

DIGITALISATION IN VOCATIONAL EDUCATION: ENHANCING SKILLS AND JOB READINESS IN DEVELOPING COUNTRIES Sri Utami; Eka Haryati Yuliany; Michael Gerits Kriswanto Remetwa
Indonesian Journal of Education (INJOE) Vol. 5 No. 1 (2025): APRIL
Publisher : CV. ADIBA AISHA AMIRA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Digitalisation in vocational education plays an important role in improving skills and work readiness in developing countries. Through the application of digital technology, access to more varied and quality learning resources becomes easier, and more interactive learning methods can be implemented. This approach not only strengthens learners' theoretical understanding but also provides practical experience needed in the industrialised world. The integration of technology tools and applications used in real industries into the vocational education curriculum ensures learners' readiness to face the evolving world of work. Technology-based training such as virtual simulations and e-learning platforms contribute significantly to learners' adaptability to technological changes and industry developments. In addition, digitalisation opens up wider collaboration opportunities between educational institutions, industry and government, creating a supportive ecosystem for innovation and knowledge transfer. Through technology-based internship programmes and partnerships with technology companies, learners can gain relevant work experience and direct feedback from the industry. Overall, digitalisation in vocational education strengthens the link between education and the world of work, preparing learners with the necessary skills and competencies to compete in the global job market.

KALIMAT PERSUASIF DALAM KAMPANYE CALON PRESIDEN 2024 UNTUK MENINGKATKAN LITERASI POLITIK PADA SISWA SMA Syamsul Anwar; Aifa Inayati; Afsun Aulia Nirmala; Wahyu Asriyani; Sri Utami
Sasando Vol 8 No 1 (2025): SASANDO APRIL 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Pancasakti Tegal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Bahasa memiliki peranan yang sangat penting dan mutlak pada komunikasi. Komunikasi dan bahasa ini mempunyai hubungan yang tak terpisahkan. Bahasa termasuk interpretasi dari apa yang hendak disampaikan oleh komunikator terhadap komunikan. Penggunaan bahasa yang baik dan mudah untuk dimengerti oleh orang lain akan berdampak pada komunikasi yang baik pula. Apakah dalam kampanye calon presiden 2024 terdapat kalimat persuasif? Bagaimana wujud kalimat persuasif yang digunakan? bagaimana implikasi pembelajarannya? Apakah bisa meningkatkan literasi politik bagi siswa SMA? Penelitian ini menggunakan metode kualitatif yang bersifat deskriptif. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Tahapan yang digunakan dalam penelitian ini, ialah tahap pengumpulan data, pengolahan data, analisis data, dan tahap penyajian analisis data. Pada tahap pertama, hal yang dilakukan adalah pengumpulan data dengan cara menjaring data sebanyak- banyaknya sesuai dengan judul penelitian. Data yang dibutuhkan adalah kalimat persuasif dalam kampanye. Sumber data penelitian ini adalah bahasa persuasif dalam youtube yang dikumpulkan dengan metode simak teknik simak bebas libat cakap dengan teknik catat sebagai teknik lanjutan. Pengumpulan data dilakukan selama bulan Februari 2024. Tahap kedua, yaitu pengolahan data dan analisis data. Data yang dikumpulkan kemudian diklasifikasikan dan dianalisis secara deskriptif. Data yang dianalisis berbentuk kalimat persuasif. Dalam menganalisis data peneliti melakukan langkah-langkah, yaitu: (a) Peneliti mendeskripsikan data yang telah dicatat ke dalam bentuk tulisan; (b) Peneliti mengklasifikasikan data yang telah dicatat sesuai dengan tujuan dari penelitian; (c) Peneliti mencari wujud kalimat yang digunakan kampanye calon presiden 2024 untuk menjawab dari tujuan peneltian. Tahap ketiga, yaitu penyajian hasil analisis data. Wujud kalimat persuasif dalam kampanye calon presiden disajikan secara formal yaitu dengan menggunakan kata-kata atau dengan kalimat-kalimat. Wujud kalimat imperatifnya ialah ayo kita pilih, ayo kita dukung, coba teriak, temui rakyat. Implikasi kalimat imperatif dalam pembelajaran bahasa Indonesia di SMA ialah pada pembelajaran berbicara khususnya untuk berkomunikasi. Kemudian hasilnya digunakan untuk meningkatkan literasi politik siswa.

Efektivitas Pembelajaran Berdiferensiasi dengan Media Gambar dalam Meningkatkan Pemahaman Peserta Didik Kelas 1 SD Negeri Cemara Dua Terhadap Simbol – Simbol Pancasila Anindya Desy Pinastika Putri; Annas Kurnia Sari; Idham Ragil Widianto Atmojo; Sri Utami
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 7, No 4 (2024): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/shes.v7i4.97067

Penelitian ini bertujuan mengkaji efektivitas pembelajaran berdiferensiasi menggunakan media gambar untuk meningkatkan pemahaman siswa kelas I terhadap simbol-simbol Pancasila. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan di SD Negeri Cemara Dua dengan melibatkan seluruh siswa kelas I. Data dikumpulkan melalui lembar observasi dan tes hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman siswa setelah penerapan model pembelajaran ini. Hasil penelitian mengindikasikan bahwa pembelajaran berdiferensiasi dengan media gambar dapat menjadi alternatif efektif dalam pembelajaran tematik, khususnya materi simbol-simbol Pancasila.

Analisis Kinerja Perangkat Desa dalam Penyelenggaraan Pelayanan Publik: Studi Kasus di Kantor Desa Gagakan Sri Utami; Wisudani Rahmaningtyas
Journal of Mandalika Literature Vol. 6 No. 3 (2025)
Publisher : Institut Penelitian dan Pengembangan Mandalika (IP2MI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/jml.v6i3.4812

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kinerja perangkat desa dalam penyelenggaraan pelayanan publik di Desa Gagakan, Kecamatan Sambong, Kabupaten Blora. Fokus utama penelitian adalah untuk mengetahui sejauh mana perangkat desa melaksanakan tugas pokok dan fungsinya, serta mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi kinerja mereka. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini meliputi Kepala Desa, Sekretaris Desa, Kaur Tata Usaha dan Umum, serta masyarakat yang menerima pelayanan desa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kinerja perangkat desa dalam aspek disiplin kerja, tanggung jawab, dan efektivitas masih belum optimal. Hal ini disebabkan oleh beberapa kendala seperti kurangnya pemahaman terhadap tugas pokok dan fungsi, keterbatasan kemampuan dalam menyelesaikan pekerjaan secara tepat waktu, serta masih rendahnya tingkat kedisiplinan sebagian perangkat desa. Selain itu, hubungan kerja dan komunikasi antarperangkat desa juga belum terbangun secara sinergis. Pembahasan menggarisbawahi pentingnya peningkatan kapasitas SDM, pengawasan yang lebih ketat, serta pembagian tugas yang jelas dan terstruktur. Simpulan dari penelitian ini adalah bahwa kinerja perangkat desa belum sepenuhnya memenuhi harapan dalam memberikan pelayanan publik yang efektif dan efisien. Oleh karena itu, disarankan agar pemerintah desa melakukan pelatihan rutin, memperjelas struktur organisasi kerja, dan menumbuhkan etos kerja yang kuat di kalangan perangkat desa. Penelitian selanjutnya diharapkan dapat menggali lebih dalam faktor-faktor eksternal seperti kebijakan daerah dan peran masyarakat dalam mendukung peningkatan kinerja aparatur desa. Implikasi dari penelitian ini menunjukkan pentingnya peningkatan kapasitas sumber daya manusia, pembinaan disiplin kerja, serta perbaikan sistem manajemen dan komunikasi antarperangkat desa guna mendukung pelayanan publik yang lebih efektif dan efisien.

Penerapan Aturan Di Rumah dan Di Sekolah Dengan Bimbingan Orang Tua dan Guru Melalui Kemandirian Berpkir Kritis Di Kelas 2 Suwardono; Dr. Gunawan Santoso; Febri Prihatin; Sri Utami; Muhamad Sofian Hadi; Iswan; Ahmad Susanto; Agus Suradika
Jurnal Pendidikan Transformatif Vol. 2 No. 4 (2023): Oktober 2023
Publisher : Yayasan Aya Sophia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9000/jpt.v2i4.616

Penelitian ini membahas peran penting lingkungan rumah dan sekolah dalam proses pengenalan dan penerapan aturan pada anak-anak kelas 2 SD. Fokus pada bagaimana bimbingan orang tua dan guru melalui pengembangan kemandirian dan kemampuan berpikir kritis dalam aturan proses pembelajaran. Penelitian ini fokus pada pengaruh lingkungan rumah dan sekolah terhadap pemahaman aturan anak-anak, serta cara bimbingan dari orang tua dan guru mempengaruhi perkembangan kemandirian anak-anak dalam menerapkan aturan sehari-hari. Proses kognitif, kemandirian, dan perkembangan berpikir kritis pada anak-anak di SD kelas 2 menjadi fokus utama. Implikasi temuan dari penelitian ini akan memberikan wawasan yang penting terkait dengan strategi pembelajaran yang dapat digunakan oleh orang tua dan guru untuk membantu anak-anak dalam memahami, menerapkan aturan, dan membangun kemandirian serta kemampuan berpikir kritis mereka. Abstrak ini mencakup pentingnya lingkungan, bimbingan, dan perkembangan anak-anak dalam proses pembelajaran aturan, pentingnya kerjasama antara orang tua dan guru dalam membimbing anak-anak menuju kemandirian dan berpikir kritis dalam penerapan aturan sehari-hari.

Mandiri dan Critical Thinking: Analisis Hak dan Kewajiban Peserta Didik di Sekolah dan di Rumah Febri Prihatin; Gunawan Santoso; Suwardono; Sri Utami
Jurnal Pendidikan Transformatif Vol. 2 No. 4 (2023): Oktober 2023
Publisher : Yayasan Aya Sophia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9000/jpt.v2i4.617

Studi ini fokus pada peran mandiri dan keterampilan berpikir kritis dalam memahami hak dan kewajiban peserta didik di lingkungan sekolah dan keluarga. Keterampilan mandiri, termasuk kesadaran akan hak dan tanggung jawab individu, didukung oleh keterampilan berpikir kritis yang memungkinkan analisis mendalam tentang konsep tersebut. Dalam konteks sekolah, mandiri memungkinkan peserta didik untuk menyadari hak mereka dalam pembelajaran, bertindak secara bertanggung jawab, dan berpartisipasi aktif. Sementara berpikir kritis memungkinkan evaluasi yang lebih mendalam terhadap aturan dan norma yang mendukung hak dan kewajiban peserta didik. Di rumah, pemahaman mandiri tentang hak dan kewajiban membantu peserta didik dalam memperkuat hubungan dengan keluarga, mempromosikan keterlibatan aktif, dan membangun komunikasi terbuka. Berpikir kritis memungkinkan penerapan pemikiran mendalam dalam menilai tanggung jawab yang diberikan oleh hak-hak individu dalam konteks rumah tangga. Hasil studi menunjukkan bahwa integrasi keterampilan mandiri dan berpikir kritis penting dalam membangun kesadaran dan tanggung jawab terhadap hak dan kewajiban peserta didik, yang mempengaruhi perilaku mereka di sekolah dan interaksi di lingkungan keluarga. Penekanan pada pengembangan keterampilan ini di lingkungan pendidikan dan keluarga dapat membantu meningkatkan pemahaman peserta didik tentang hak dan kewajiban, memberikan dasar bagi perilaku bertanggung jawab, serta memperkuat hubungan yang positif di kedua lingkungan tersebut.

Peningkatan Prestasi literasi Siswa dalam Menyampaikan Pendapat dengan Bernalar Kritis, Komunikasi, Logis, dan Argumentatif di Kelas 6 Sri Utami; Gunawan Santoso; Febri Prihatin; Suwardono
Jurnal Pendidikan Transformatif Vol. 2 No. 4 (2023): Oktober 2023
Publisher : Yayasan Aya Sophia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9000/jpt.v2i4.618

Studi ini menyelidiki peran penting berpikir kritis dan komunikasi dalam meningkatkan prestasi belajar siswa kelas 6. Dengan mengeksplorasi integrasi dua keterampilan ini, yaitu berpikir kritis dan berkomunikasi secara logis dan argumentatif, penelitian bertujuan untuk memahami dampaknya pada pemahaman materi pelajaran dan kemampuan siswa dalam menyampaikan pendapat mereka. Integrasi keterampilan ini diharapkan dapat memungkinkan siswa untuk mengembangkan pemahaman yang lebih mendalam tentang topik pembelajaran, mengasah kemampuan berbicara dan menulis yang efektif, serta mendorong partisipasi aktif dalam diskusi dan debat. Melalui penekanan pada logika dan argumentasi, penelitian ini bertujuan untuk menciptakan lingkungan pembelajaran yang berfokus pada pemikiran kritis dan komunikasi yang efektif sebagai fondasi untuk peningkatan prestasi belajar siswa. Studi ini memiliki implikasi penting dalam pembentukan metode pembelajaran yang lebih baik di tingkat kelas 6 dan meningkatkan kualitas pendidikan secara keseluruhan.

Strategi Penanganan Non-Perfoming Loan dan Implikasinya terhadap Stabilitas Keuangan Bank: Studi Kasus pada Bank Sulselbar Nurul Chalisa Majiding; Ambarwati Akib; Dwi Utami; Sri Utami; Magfirah Wahyu Ramadhani
JURNAL RUMPUN MANAJEMEN DAN EKONOMI Vol. 2 No. 3 (2025): Mei
Publisher : CV. KAMPUS AKADEMIK PUBLISHING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jrme.v2i3.4527

This study examines the strategies employed by Bank Sulselbar to manage non-performing loans (NPL) and their implications for the bank’s financial stability. Using a qualitative case study approach, in-depth interviews and conducted alongside internal document analysis. Findings reveal that a combination of preventive measures—such as strict credit appraisal and ongoing monitoring—and curative actions—including loan restructuring, intensive debtor communication, and collateral execution—have effectively contained NPLs below the central bank’s threshold of 5%. Despite external shocks from the COVID-19 pandemic and regional natural disasters, Bank Sulselbar maintained a Loan-to-Deposit Ratio (LDR) of 88% and Capital Adequacy Ratio (CAR) above regulatory minima. However, rising NPLs in the agricultural and MSME segments necessitate portfolio diversification and enhanced stress testing to safeguard long-term liquidity and solvency. This research contributes to localized risk management literature and offers practical insights for regulators and regional banks.

Menelusuri Praktik Akuntansi Perbankan Dalam Kegiatan Operasional Bank: pada Bank Cimb Niaga Syariah Kota Makassar Ambarwati Akib; Magfirah Wahyu Ramadhani; Nurul Chalisa Majiding; Sri Utami; Syahir Fadli
JURNAL RUMPUN MANAJEMEN DAN EKONOMI Vol. 2 No. 2 (2025): Maret
Publisher : CV. KAMPUS AKADEMIK PUBLISHING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jrme.v2i2.4528

This study aims to explore banking accounting practices in the daily operational activities of Bank CIMB Niaga Syariah KCP Jalan Veteran Selatan, Makassar. The approach used is qualitative descriptive with in-depth interview methods, direct observation, and documentation. The results of the study indicate that the accounting recording system for current and savings products is carried out in accordance with sharia principles through mudharabah and wadi'ah contracts, with transparent and orderly fund management. In terms of security, the bank implements a multi-layered verification system and has been certified ISO 27001 for customer data protection. Handling of problematic loans is carried out in stages, through the issuance of warning letters, mediation, to auctions as the last option, while still prioritizing a polite and cultured approach. This finding confirms that banking accounting practices at the branch level do not only focus on technical aspects, but also reflect ethical values of service and customer protection).

Legal Protection of Child Victims of Sexual Crimes in the Perspective of Criminal Law Sri Utami; Hepy Krisman Laia; Muhammad Arif Sahlepi
International Journal of Law, Crime and Justice Vol. 2 No. 2 (2025): June : International Journal of Law, Crime and Justice
Publisher : Asosiasi Penelitian dan Pengajar Ilmu Hukum Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62951/ijlcj.v2i2.633

This study examines legal protection for child victims of sexual crimes from a criminal law perspective. Using a normative approach and literature review, this study aims to determine the legal protection for child victims of sexual violence, factors that influence the occurrence of sexual violence against children, and efforts to prevent sexual violence against children. The results of this study indicate that Indonesia has a responsibility to protect child victims of crime. Law Number 23 of 2002 in conjunction with Law Number 35 of 2024 in conjunction with Law Number 17 of 2016 concerning Child Protection provides a basis for protection that includes children's rights, protection from violent crimes and discrimination, and fulfillment of their dignity and honor. Special protection is given to child victims of sexual violence through rehabilitation, protection of victim identity, guarantee of safety for victim witnesses, and accessibility to case developments. Criminal sanctions for perpetrators of sexual violence against children are regulated in the Law and the Criminal Code. In handling cases of sexual violence, the role of forensic medicine is crucial in terms of collecting the necessary evidence. The principle of diversion is also applied in handling cases of sexual violence involving minors. Serious coordination between the police, prosecutors, and judges is needed to eradicate sexual violence against children. In closing, this study presents a general overview of legal protection for child victims of sexual crimes from a criminal law perspective. Efforts continue to be made to strengthen the protection and prevention of these crimes through coordination between institutions and effective law enforcement.

Co-Authors AA Sudharmawan, AA Abdul Rajab Abdullah Achmad Dafir Afan Faizin Afi Rachmat Slamet Afifah Alifia Fitriana Afiska Prima Dewi Afsun Aulia Nirmala Agoeng Harjatmo Rahardjo Agrina Agrina Agus Suradika Ahmad Ruslan Ahmad Susanto Aifa Inayati Akib, Ambarwati Aksul Dewi Fikra Alifiyanti Muharramah Andri Gunawan ANDRI KURNIAWAN Andri muda Nst Anindya Desy Pinastika Putri Anisa Fadillah Annas Kurnia Sari Ari Pristiana Dewi Arneliwati Asep Ahmad Siddiq, Drs.,M.Si. Asriyani, Wahyu Astriana Mulyani Ayu Suciawaty Hamka Bayhakki Bayhakki Bayu Purbha Sakti Busnawir Busnawir Chairiawaty Darma Setiawan Darwin Karim Dewi Ayu Nur Wulandari Dienda Febriani Dina Meysi Chandra Diyan Andriani Dovina Meilisa Nur Fadilla Dr. Gunawan Santoso Dwi Heri Murtiningsih Edy Haryanto Eka Haryati Yuliany Eka Nofrida Fauzi Eka Tiara Sakina Eko Nugroho Elisabeth Aska Endro Yulianto Erika Erika Erika Fariza Makmun Fatimah AS FATMONA, SARIFFUDIN Faustyna Fauzah Namira Febri Prihatin Febriana Sabrian Feri Ariyanto Ferry Kriswandana Fithri Azni Fitriani Fuji Astuty Gamya Tri Utami Ginarsih, Yuni Gunawan Santoso Haerussaleh Handini Widyastuti hapid alatas, uying hapid Hartatik, Rista Hasyim, Sitti Hajerah Henky Setiadi Hepy Krisman Laia Herfa Maulina Dewi Soewardini Hery Nuraini Hikmayani Subur Hilmi Yumni Huwaidah, Yunita Nisrina I Dewa Gede Hari Wisana Idham Ragil Widianto Atmojo Idris Imam Sarwo Imam Turmudi Imayah Imrom Fauzi Indah Fajarini Indriati, Ganis Ira Lestianti Ira Puspitasari Irwan Sulistio Ismidar Ismidar Isnanto Iswan Iswandi Joko Suwito Juita Novalia Br Barus Juliana Christyaningsih Juliani Juliani Jumaini Khairani, Leylia Lembunai Tat Alberta Liliek Soetjiatie Luthfi Rusyadi Magfirah Wahyu Ramadhani Majiding, Nurul Chalisa Marinawati Ginting Martinus Budiantara Meitasari Nurhidayah, Meitasari Nurhidayah Mhd. Azhali Siregar Michael Gerits Kriswanto Remetwa MINARTI Misrawati Muhamad Sofian Hadi Muhammad Arif Sahlepi Muhammad Hufron Muhammad Ihlashul Amal Muhammad Iqbal Muhammad Syarif Hidayatullah Muhammad Syukurman Mustari Mustari Naily El Muna Neng Esti Wibowo Nensy Megawati Simanjuntak Nindyah Siska Handayani Ningsih, Wirda Ninna Novriyana Nisa Marini Nabila Niswatun Fauziah Nova Dwi Mulyani Novlin Claudi Nugraheni, Wahyuningsih Triana Nur Arisah Nur, Jumaidi Nuril Huda Nurjannah Nurjannah Nurlena, Nurlena Nurseha Nurteti Putri Dewi NURUL AZIZAH Nurul Hidayati Omar Pahlevi Oswati Hasanah Pratiwi Ningsih Pratiwi, Elsa Intan Prithania Dwiza Renanda Putri Antingsari, Eunike Putri Zudhah Ferryka Putri, Syintya Eka R. Joko Musridho Raden Syaifuddin Rahma Rahma Rahmanisa Arifin Ratih Dwi Rahmawati Ratna S Retna Puspitadewi, Teresia Retno Sasongko Wati Rica Tri Septinora Rini Setiawati Rio Irvanda Yuris Rissa Rahmawati Harahap Rizky Annisa Rizky Annisa Rokhmalia, Fitri Rosnani Libryani Sinaga Rytha Petrossky Sari Permata Gusma Sari, Fransiska Marta Sari, Ira Rahayu Tiyar Sarwo Dinata Sauma Nadia Azzahro Septya Putri Utami Setiawan, Ribud Shanty Oktavilia Sismala Harningtyas Siti Lailaturrahmah Siti Mar'atus Siti Munawaroh Siti Nur Khotijah Siti Nurkusaeni Siti Rukiyah Sitti Hajerah Hasyim Slamet Wardoyo Sofiana Sofiana Sri Delima Harahap Sri Hartati SRI RAHAYU Sri Suwartini Sri Wahyuni Sucipto Sucipto Sudarno Hariadi Nasution Sukriana Sukriana Sukur Sulistyowati, Dwi Wahyu Wulan Suparwi Suparwi Suwardono Syafwatul Putria H Syahir Fadli Syamsiar, Syamsiar Syamsul Anwar Tamauina Br. Sembiring Tamaulina Br.Sembiring Tania Fadillah Taufiqurrahman Tazi Al Quthubi Tengku Muhammad Reza Fikri Dharmawan Assegaf Tety Fajiro Thasa Azzahra Tirta Mulyana Titik Sumiatin Uzia, Wa Ode Ulfa Veny Elita Wahid Rhomadon Pratama Wahyu Muh Syata Wahyu Saputra Wahyu Tri Ningsih Wahyurianto, Yasin Wasisto Utomo Wenda Stephana Widia Lestari Wisudani Rahmaningtyas Yasmirah Mandasari Saragih Yeni Kartikawati Yogi Nofrianto Yuana, Anik Gita Yulen Lethulur Yulia Irvani Dewi Yuni Fitriani Zamhariri

Title

Found 110 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 110 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 110 Documents
Search