p-Index From 2021 - 2026
10.357
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Karakter Bahasa, Sastra, Pembelajaran Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Bahasa dan Sastra Humanus: Jurnal ilmiah Ilmu-ilmu Humaniora Jurnal Bahasa, Sastra, dan Budaya Pendidikan Bahasa Indonesia Jurnal Manajemen Pendidikan Al Ishlah Jurnal Pendidikan Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal EDUTECH Undiksha International Journal of Educational Dynamics (IJEDS) Komposisi: Jurnal Pendidikan Bahasa, Sastra, dan Seni International Conference on Languages and Arts Global Conference Index PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat SALINGKA EPIC : Journal of Electrical Power, Instrumentation and Control Jurnal Basataka (JBT) Diklat Review : Jurnal manajemen pendidikan dan pelatihan Jurnal Pendidikan dan Konseling Ta'dib: Jurnal Pendidikan Islam Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang JOLLT Journal of Languages and Language Teaching Pena: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Tsaqofah: Jurnal Penelitian Guru Indonesia Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran Innovative: Journal Of Social Science Research Indonesian Journal of Advanced Research (IJAR) Jurnal Ilmu Sosial, Humaniora dan Seni Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu Educaniora: Journal of Education and Humanities Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Journal of Education Language and Innovation Pragmatik : Jurnal Rumpun Ilmu Bahasa dan Pendidikan Jurnal Media Akademik (JMA) JPAP (Jurnal Praktisi Administrasi Pendidikan) Dinamika Pembelajaran : Jurnal Pendidikan dan Bahasa Majalah Ilmiah Bahasa dan Sastra Journal of Literature Review Journal of Humanities Research Sustainability Journal of Multidisciplinary Sustainability Asean Jurnal Pendidikan dan Inovasi Pembelajaran Ruang Pengabdian: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Lingua Scientia Journal (LSJ) SUJANA: Education and Learning Review
Claim Missing Document
Check
Articles

STRUKTUR DAN ANALISIS BAHASA DALAM TEKS DESKRIPSI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 24 PADANG Putri Ajusti Zalmi; Abdurahman Abdurahman
Jurnal Bahasa, Sastra, dan Budaya Vol 13, No 2 (2023): (Mei 2023)
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa & Sastra Indonesia, Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/jbsb.v13i2.19304

Abstract

Penelitian ini memiliki tiga tujuan. Pertama, mendeskripsikan penggunaan struktur dalam teks deskripsi siswa kelas VII SMP Negeri 24 Padang. Kedua, mendeskripsikan penggunaan diksi dalam teks deskripsi siswa kelas VII SMP Negeri 24 Padang. Ketiga, mendeskripsikan penggunaan ejaan dalam teks deskripsi siswa kelas VII SMP Negeri 24 Padang. Jenis penelitian ini yaitu penelitian kualitatif menggunakan metode deskriptif. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 24 Padang. Data dalam penelitian ini ialah kesalahan berbahasa dalam teks deskripsi. Sumber data yang digunakan yaitu teks deskripsi siswa kelas VII SMP Negeri 24 Padang tahun ajaran 2022/2023 dengan jumlah sampel sebanyak 30 teks. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi dokumentasi. Teknik penganalisisan data pada penelitian ini ada tiga, yaitu (1) mengidentifikasi gambaran umum data yang dianalisis sekaligus kode data, serta gambaran umum data; (2) mengklasifikasikan data dan menganalisis berdasarkan aspek yang akan diteliti, yaitu struktur teks deskipsi, analisis bahasa dari dua aspek, yaitu diksi dan ejaan dalam teks deskripsi siswa kelas VII SMP Negeri 24 Padang; (3) membuat laporan dan menyimpulkan deskripsi data. Berdasarkan analisis yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa masih banyaknya penggunaan struktur, diksi, dan ejaan yang tidak tepat dalam teks deskripsi siswa kelas VII SMP Negeri 24 Padang.
Tindak Tutur Ekspresif dalam Novel Kata Karya Rintik Sedu dan Implikasinya dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Siska Widyarosa; Abdurahman Abdurahman
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk tindak tutur ekspresif dan strategi bertutur dalam novel Kata karya Rintik Sedu. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan mengunakan metode secara deskriptif. Teknik pengumpulan data penelitian ini melalui studi telaah dokumen. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa tindak tutur ekspresif dan strategi bertutur ekspresif dalam novel Kata karya Rintik Sedu. Pertama, bentuk tindak tutur ekspresif memuji lebih dominan. Hal ini dapat dilihat dari 63 tuturan ekpresif yang dianalisis ditemukan 21 tindak tutur ekspresif memuji. Kedua, penggunaan strategi bertutur ekspresif yang lebih dominan adalah strategi bertutur terus terang tanpa basa-basi kesantunan positif. Hal ini dapat dilihat dari 63 tuturan ekspresif yang dianalisis ditemukan 29 tindak tutur ekspresif dengan menggunakan strategi bertutur terus terang tanpa basa-basi kesantunan positif.
Analisis Majas dan Diksi pada Lagu Amin Paling Serius yang Dipopulerkan Sal Priadi dan Nadin Amizah Karmila Karmila; Abdurahman Abdurahman
Educaniora: Journal of Education and Humanities Vol. 1 No. 1 (2023): March
Publisher : Institute of Humanities and Education Studies (IHES)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59687/educaniora.v1i1.9

Abstract

Saat ini lagu berkembang dengan sangat cepat. Hal ini dapat dilihat dari banyaknya lagu-lagu baru yang dipopulerkan oleh musisi baru. Salah satunya adalah lagu Amin Paling Serius yang dipopulerkan oleh Sal Priadi dan Nadin Amizah. Karena lirik lagu yang sangat menarik serta kepopuleran lagu ini, penulis tertarik untuk meneliti gaya bahasa dan diksi dalam lagu ini. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Pada penelitian ini digunakan pendekatan stilistika. Kata, frasa, dan kalimat merupakan bentuk data yang didapatkan dalam penelitian ini. Data dalam penelitian ini berasal dari lirik lagu Amin Paling Serius yang dipopulerkan oleh Sal Priadi dan Nadin Amizah. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis dokumen yang menjadikan peneliti sendiri yang menjadi instrumen kuncinya. Penganalisisan data dalam penelitian menggunakan teknik analisis jalinan atau mengalir yang terdiri dari beberapa tahapan yaitu mengumpulkan data, menyajikan data, dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian ini yaitu ditemukan 26 gaya bahasa dan 39 diksi dalam lagu Amin Paling Serius yang dipopulerkan oleh Sal Priadi dan Nadin Amizah. Penelitian ini sangat direkomendasikan bagi orang-orang yang senang mendengarkan lagu Amin Paling SeriusĀ  agar lebih mengenal tentang lagu ini.
Tindak Tutur Direktif Guru Bahasa Indonesia dalam Proses Pembelajaran Teks Puisi di Kelas X SMA Negeri 1 Ranah Pesisir Mutiara Pardini Ningrum; Abdurahman Abdurahman
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i3.2538

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh kesalahan penggunaan tindak tutur direktif guru selama proses pembelajaran bahasa Indonesia yang disebabkan ketidaktepatan menggunakan strategi bertutur. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk tindak tutur direktif dan strategi bertutur guru bahasa Indonesia dalam proses pembelajaran teks puisi di kelas X SMA Negeri 1 Ranah Pesisir. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Data dari penelitian ini adalah berupa kalimat-kalimat bentuk dan strategi tindak tutur direktif guru bahasa Indonesia SMAN 1 Ranah Pesisir dalam proses belajar mengajar. Berdasarkan temuan penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan sebagai berikut. Pertama, bentuk tindak tutur direktif yang ditemukan pada guru bahasa Indonesia dalam proses pembelajaran teks puisi di kelas X SMA Negeri 1 Ranah Pesisir, yaitu sebanyak 214 tuturan, Kedua, strategi bertutur yang paling dominan adalah berterus terang tanpa basa-basi (BTTB). Sedangkan strategi bertutur yang sedikit digunakan adalah bertutur secara samar-samar.
Diksi dan Konjungsi Dalam Teks Cerpen Karya Siswa Kelas IX Pesantren Bustanul Huda Malus Solok Selatan Rahma Depi; Abdurahman Abdurahman
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i3.3032

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan untuk dua hal, yaitu (1) mendeskripsikan diksi (pilihan kata) yang terdapat pada teks cerpen siswa kelas IX Pesantren Bustanul huda Malus Solok Selatan. (2) mendeskripsikan konjungsi (kata hubung) yang terdapat pada teks cerpen siswa kelas IX Pesantren Bustanul Muda Malus Solok Selatan. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Data penelitian ini diksi dan konjungsi teks cerpen siswa kelas IX Pesantren Bustanul Huda Malus Solok Selatan. Sumber penelitian ini yaitu teks cerpen karya siswa kelas IX Pesantren Bustanul Huda Malus Solok Selatan yang berjumlah tiga puluh tiga teks cerpen. Instrumen penelitian ini adalah peneliti sendiri. Data dianalisis dengan reduksi data, penyajian data dan verifikasi data berdasarkan teori. Teori yang digunakan adalah teori analisis diksi dan konjungsi teks cerpen. Hasil penelitian ini ada tiga, yaitu (1) dari 33 teks cerpen siswa ditemukan 4.897 ketepatan diksi (pilihan kata) dan 209 ketidaktepatan diksi (pilihan kata). (2) dari 33 teks cerpen siswa ditemukan 5.090 kesesuaian diksi (pilihan kata) dan 16 ketidaksesuaian diksi (pilihan kata). (3) ditemukan 59 konjungsi kausalitas yang ditulis tepat dan 9 konjungsi yang ditulis tidak tepat,serta ditemukan 85 konjungsi kronologis yang ditulis tepat dan 5 konjungsi yang ditulis tidak tepat.
Kepribadian Tokoh Utama Dalam Novel Jalan Panjang Menuju Pulang Karya Pipiet Senja Tiara Nabillah; Abdurahman Abdurahman
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i3.3072

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kepribadian tokoh utama yang terdapat di dalam novel Jalan Panjang Menuju Pulang karya Pipiet Senja dan mendeskripsikan implikasi kepribadian tokoh utama dalam pembelajaran teks novel di SMA. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Data penelitian ini adalah berupa kata, frasa, klausa atau kalimat yang melibatkan tokoh utama dalam novel Jalan Panjang Menuju Pulang karya Pipiet Senja. Instrumen penelitian ini adalah peneliti sendiri. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dengan membaca dan memahami secara keseluruhan dan mencatat data yang berhubungan dengan kepribadian tokoh utama dalam novel Jalan Panjang Menuju Pulang karya Pipiet Senja. Hasil dari penelitian yang dilakukan adalah tokoh Fatin tersebut memiliki aspek kepribadian yang mengacu pada teori Sigmund Freud yaitu id, ego, dan superego.
Tindak Tutur Ekspresif Guru dalam Pembelajaran Surat Dinas dan Surat Pribadi di Kelas VII SMP Negeri 2 Suliki Kabupaten Lima Puluh Kota Luckiansyah, Geri; Abdurahman, Abdurahman
TSAQOFAH Vol 3 No 4 (2023): JULI
Publisher : Lembaga Yasin AlSys

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58578/tsaqofah.v3i4.1172

Abstract

There are three objectives of this research. First, it describes what forms of expressive speech acts are used by Indonesian language teachers in the process of learning official letters and personal letters in class VII of SMP Negeri 2 Suliki, Lima Puluh Kota Regency. Second, it describes the Indonesian teacher's speaking strategies in the process of learning official letters and personal letters in class VII of Suliki 2 Public Middle School, Fifty City District. This type of research is a qualitative research with descriptive method. The data in this study were sentences in the form and expressive speech act strategies of the Indonesian language teacher for grade VII SMP Negeri 2 Suliki, Fifty Cities Regency, in the learning process. The data source for this research is all the utterances of one Indonesian language teacher during the teaching and learning process from the beginning to the end of the lesson. The results of this study are twofold. First, there are five forms of expressive speech acts for teachers in learning official letters and personal letters in class VII SMP Negeri 2 Suliki, Fifty Cities District, (1) expressive speech acts of praising, (2) expressive speech acts of saying thank you, (3) expressive speech acts expressive speech act of criticizing, (4) expressive speech act of blaming, and (5) expressive speech act of apologizing. Second, the teacher's speaking strategy in learning official letters and personal letters in class VII of SMP Negeri 2 Suliki, Fifty Cities Regency, there are four, (1) a strategy of speaking frankly without preamble, (2) a strategy of speaking frankly with positive politeness, (3) the strategy of speaking frankly with negative politeness, and (4) the strategy of speaking vaguely.
Tindak Tutur Ekspresif dan Strategi Bertutur Guru Dalam Pembelajaran Teks Prosedur Siswa Kelas VII SMP Negeri 3 Solok Selatan Nalisa, Gita; Abdurahman, Abdurahman
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.10434

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tindak tutur ekspresif dan strategi bertutur guru dalam pembelajaran teks prosedur siswa kelas VII SMP Negeri 3 Solok Selatan. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Data dalam penelitian ini adalah tindak tutur ekspresif guru bahasa Indonesia kelas VII SMP Negeri 3 Solok Selatan. Instrumen penelitian ini adalah peneliti sendiri. Teknik pengumpulan data yang digunakan penulis adalah observasi partisipasi pasif. Berdasarkan temuan hasil penelitian yang diperoleh beserta pembahasan, simpulan penelitian mengenai bentuk tindak tutur ekspresif dan strategi bertutur guru dalam pembelajaran teks prosedur seiswa kelas VII SMP Negeri 3 Solok Selatan dijabarkan sebagai berikut. Pertama, bentuk-bentuk tindak tutur ekspresif guru dalam pembelajaran teks prosedur seiswa kelas VII SMP Negeri 3 Solok Selatan terdapat lima bentuk. Kedua, strategi bertutur yang digunakan guru dalam pembelajaran teks prosedur seiswa kelas VII SMP Negeri 3 Solok Selatan terdapat empat macam.
Gaya Bahasa Dalam Novel Kembara Rindu 1 Karya Habiburrahman El Shirazy Adela Fitri, Sinthiya; Abdurahman, Abdurahman
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.10544

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan gaya bahasa dalam Novel Kembara Rindu 1 Karya Habiburrahman El Shirazy. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Data dalam penelitian ini berupa kata, frasa, klausa atau kalimat yang berhubungan dengan gaya bahasa dalam novel. Sumber data pada penelitian ini yaitu Novel Kembara Rindu 1 karya Habiburrahman El Shirazy. Hasil penelitian diperoleh data bahwa dalam novel Kembara Rindu 1 karya Habiburrahman El Shirazy terdapat penggunaan gaya bahasa, data yang ditemukan sebagai berikut. Petama, jenis gaya bahasa perbandingan. Kedua, gaya bahasa bahasa pertentangan. Pada jenis ini terdiri atas gaya bahasa hiperbola, sarkasme, litotes dan paradoks. Ketiga, gaya bahasa pertautan. Pada jenis ini terdiri atas gaya bahasa Metafora, Epitet dan Asonansi. Keempat, gaya bahasa perulangan.
Nilai-Nilai Religius Dalam Novel Buya Hamka Karya Ahmad Fuadi Dan Implikasinya Dalam Pembelajaran Teks Novel Di SMA Rani Ayunda; Abdurahman Abdurahman
Al-Tarbiyah : Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Vol. 1 No. 4 (2023): Oktober: Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam
Publisher : STAI YPIQ BAUBAU, SULAWESI TENGGARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59059/al-tarbiyah.v1i4.352

Abstract

The purpose of this study is to describe and explain religious values in the form of religious values 1) worship values, 2) jihad values, 3) sincere values, 4) moral values in the novel Buya Hamka by Ahmad Fuadi. The formulation of the problem in this study is how religious values are contained in the novel Buya Hamka by Ahmad Fuadi. This type of research is qualitative with descriptive research methods. The data in this study are words, groups of words, and sentences in which there are religious values in the novel Buya Hamka by Ahmad Fuadi. The source of data in this study is the novel Buya Hamka by Ahmad Fuadi. The instrument in this study is the researcher himself. The data collection technique carried out in this study is an observation technique. The observation used is a type of non-participant observation. The data validation technique in this study is a detailed description technique. Data is analyzed by steps, namely (1) data reduction, (2) data presentation, (3) data verification. Based on the results of the study, it was concluded that the religious values studied in the novel Buya Hamka by Ahmad Fuadi found 257 data divided into four types of religious values. First, there are 66 data containing the value of worship, with indicators of performing prayers, giving thanks, making dhikr. Second, there are 77 data containing jihad values. Third, there are 11 data that contain sincere value. Fourth, there are 103 data containing akhalak values. In the novel Buya Hamka by Ahmad Fuadi, the most prominent religious value is morals, with indicators of morals to Allah, morals to oneself, morals to the family, morals to society.
Co-Authors Adela Fitri, Sinthiya Afif Rofi Afrila, Tysa Mekar Agustina Agustina Agustina Ahmad Nusi Alvi Fitri Rahayu Amelia Putri Amril Amir Amril Amril Anak Agung Gede Sugianthara Andini Kistantri Andri Hernanda Andria Catri Tamsin Andrian Gustia Warman Andrika Syafrona Anggun Aulia Anizah, Anizah Aom Thai Aprila, Saskia Aprima, Rini Asmal Asmal Asmawati Asmawati Asri, Ratih Permata Atika Zikri Atmazaki Atmazaki Bakhtaruddin Nasution Bakhtaruddin Nst. Bella Puspita Chansyanah Diawati Chelsea Olivia Cici Ramayani Cristina S Simarmata Dea Nurhidayana Dedi Gunawan Saputra Delfa leli leli Delsy Arma Putri Deosy, Rara Fadhila Devani Devani Diana Putri Dina Novianti Dina Ramadhanti Dinnya Azzahra Diva Ananda Diyan Permata Yanda Dwy Tian Mariani.Br.Simbolon Elfirza Rosiana Ellya Ratna Elsa Adel Pertiwi Emidar Emidar Erizal Gani Ermanto Ermanto Ermawati Arief Fahada, Annisa Nur Fani Aulia Fania, Shinta Gusti Farel Olva Zuve Fauzi, Willy Pahmi Febrina Riska Putri Fitri, Anisa Meiza Fitriani, Assyva Fuzidri . Gulo, Rika Zuwita Gusriyani, Ena Hafrison, Mohamad Hamidin Hamidin Harris Effendi Thahar Hasanah, Mutya Hasanah, Zulfa Hasanuddin WS Havid Ardi Hengki Fikra Herboni, Yesi Herlin Triana HERU WAHYUDI Hidayat, Novita Hidayati, Adelia Husaini, M Husani, Vini Vidi Husna Rahman Ika Panggih Wahyuningtyas Injani, Nikita Putri Irfani Basri Jan Setiawan Jufrizal Jufrizal Jumesa, Elin Novia Karillah, Alfusyukrinalias Karmila Karmila Kartini Herlina Khairani, Risma Khairunnisa, Riska Lailatul Mutia Alda Leon Gittens Libra Dui Putra Lidia Oktalina Luckiansyah, Geri M. Ismail Nst. Maemonah, Maemonah Maharani Syakhiya Maiza, Refni Afnita Mangalandong, Maya Sri Meilisa Syahfitri Melasari, Wenni Meri Eka Putri Meria Putriani Miftahul Ulfa Miki Yuliandri Mita Domi Fella Henanggil Mudinillah, Adam Muflihatuz Zakiyah Muhamad Saiful Mukminin Muhammad Adnan Muhammad Al-Hafizh Muhammad Iqbal Muhammad Ismail Nasution Muhammad Zaim Mutia Anggraini Mutiaasifha Mutiara Pardini Ningrum Nabila, Salwa Nabilah Batu Bara Nadya Putri Arsya Nadyla Zahra Najmi Hayati Nalisa, Gita Nardia Susanti Nashila Mustika Nasution Nasser Qudah Nayla Annisa Apsari Nazhifa Zhafirah Neli Husna Erwin Nelly Afrianti Ngusman Manaf Ninit Alfianika Noor Fadiawati Nova Gusmayenti Novia Juita Novita Indriyani Nurhidayati Nurhidayati Nursaid Nurul Aisyah Prima, Suci Septa Putri Ajusti Zalmi Putri Ayu Nengsih Putri, Aisyah Meilani Putri, Isya Parmai Putri, Natasya Kemala Putri, Rezi Novita Rahayu, Anggun Rahma Dela Rahma Depi Rahman, Aida Fitri Rahmat Afdal Rani Ayunda Rati Putri Utami Renata Marsha Aswandi Rendi Patria Resa Mai Linra Resti Izwar Resti Ramadhani Ria Novita Sari Ria Ria Ria Satini Riko Oktiyalten Riri Septiani Agam Riskia Fauziyah Riyan Susilo Putri Riza Nusahak Rizki, Restu Rose Rizalputri, Salwa Rosmina Rosmina Roza Silvia Saiful Akhyar Lubis Salsabila, Najwa Santy Irfarettha Sastra, Yola Sauma Putri Zulaiha Sepini Pitria Lina Septia, Melly Setia, Refdi Sevri Ivo Silva Fitri Silvana Nurdiani Silvia Deswika Silvia Marni Sirat, Muhidin Siri Lek Siska Widyarosa Siti Aisyah Sri Astuti Suci Yunita Putri Sunarmo Sunarmo, Sunarmo Syafrima Yeni Syahrul R, Syahrul Syahrul R. Syahrul. R Syakila Risti Aura Syiva Virgginnia Thahira, Putrie Assyfa Thamsin, Andria Catri Tiara Altaskia Tiara Bunga Roseri Tiara Jayani Tiara Nabillah Tiara Zalma Prasiska Tiara Zalma Prasiska Tressyalina Tressyalina TRISNA, AMELIA Vila Rojatul Jannah Virna, Septia Vivi Indriyani Wahyu Saputra Welli Marlisa Weny Maidwanti Winda Azmy Winda Sofri Yanti Yasnur Asri Yelvita Pratama Candra Yesi Novita Wulandari Yoelia Agustin Yola Aulia Putri Yola Putri Yolanda Anggraini Yolanda, Sinta Yopi Ramadhani Yulfianto Putri, Suchi Yuni Nabila Putri Putri Zainil, Yetti Zulfadhli Zulfadhli Zulfikarni Zulfikarni Zulfikarni