Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

9.763

P-Index

This Author published in this journals

All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Jurnal Pendidikan Karakter Cakrawala Pendidikan Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan JURNAL PENELITIAN ILMU PENDIDIKAN Jurnal Psikologi Konselor Jurnal Konseling dan Pendidikan Humanitas: Indonesian Psychological Journal Journal of Education and Learning (EduLearn) Journal of Educational, Health and Community Psychology Jurnal Infinity Paradigma Jurnal Prima Edukasia Psikopedagogia Jurnal Penelitian dan Pembelajaran IPA Psikohumaniora: Jurnal Penelitian Psikologi Gadjah Mada Journal of Psychology Jurnal Pengukuran Psikologi dan Pendidikan Indonesia (JP3I) Jurnal Ecopsy Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini REiD (Research and Evaluation in Education) Jurnal Ilmu Keluarga dan Konsumen Motiva: Jurnal Psikologi International Journal of Research in Counseling and Education Journal of Educational Research and Evaluation International Journal of Elementary Education Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar Journal of Humanities and Social Studies Psychological Research and Intervention Jurnal Penelitian Kesejahteraan Sosial ANIMA Indonesian Psychological Journal Journal On Teacher Education (Jote) COUNSENESIA Indonesian Journal of Guidance and Counseling Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia Acta Psychologia Journal for Lesson and Learning Studies ADMA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Journal Evaluation in Education (JEE) Measurement In Educational Research Jurnal Psikologi Universitas Gadjah Mada Jurnal Ilmiah Ilmu Terapan Universitas Jambi Eduvest - Journal of Universal Studies Enrichment: Journal of Multidisciplinary Research and Development Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Journal An-Nafs: Kajian Penelitian Psikologi Jurnal Pendidikan Anak Jurnal Infinity Mathematics Education Journal Journal on Mathematics Education

Farida Agus Setiawati

Universitas Negeri Yogyakarta

Author-ID : 221533

Religion Aerospace Engineering Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 94 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

6 7 8 9 10

An Overview of Emotional Exhaustion In Single Working Mothers Yustisio, Farhan; Setiawati, Farida Agus; Dirham, Izza Fadhlinah
Enrichment: Journal of Multidisciplinary Research and Development Vol. 2 No. 7 (2024): Enrichment: Journal of Multidisciplinary Research and Development
Publisher : International Journal Labs

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55324/enrichment.v2i7.163

The problem in this study is that single mothers become workers and carry out multiple roles. This study aims to determine the background of emotional exhaustion in single mothers. The subjects in this study were mothers who were still actively working who had been divorced from their husbands and had at least one child. This research method is descriptive in the form of phenomenology. Data collection methods used are observation and interviews. Data analysis techniques used are data reduction, data presentation and conclusions. The conclusions in this study are (1) single mothers experience physical exhaustion due to carrying out dual roles both as workers in the office and as parents to their children, (2) single mothers have problems controlling emotions, especially related to the upbringing of their children, and (3) single mothers try to overcome their sadness to maintain their mental awareness in carrying out their role as parents for their children.

Peran dan Kualitas Perkawinan Orang Tua terhadap Perilaku Anak Usia Dini Suryani, Lilis; Setiawati, Farida Agus
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 6 No. 2 (2022)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v6i2.1561

Keluarga merupakan ruang lingkup pendidikan yang pertama dan utama pada anak, segala peristiwa yang terjadi dalam keluarga akan berdampak pada perkembangan perilaku anak. Anak yang tumbuh dari lingkungan yang positif cenderung mampu mengoptimalkan aspek perkembanggannya. Menggunakan pencarian literatur dan seleksi studi, artikel ini bertujuan untuk mengeksplor peran orang tua serta pengaruh kualitas perkawinan orang tua terhadap perilaku anak usia dini. Kriteria artikel yang digunakan adalah artikel yang membahas peran orang tua dan atau kualitas perkawinan orang tua dalam membentuk perilaku anak. Artikel diambil dari tahun 2012-2020 dengan bantuan mesin pencarian Cochrane, Science Direct, APA PsycNET, researchgate dan Scopus. Setelah dilakukukan screening, sebanyak 20 artikel memenuhi kriteria. Hasil analisis menunjukkan peran orang tua dalam pengasuhan serta kualitas perkawinan yang ditunjukkan pada anak berpengaruh terhadap perilaku anak usia dini

Keberhasilan Pendampingan Akreditasi Satuan PAUD Sejenis: Penelitian Kasus Tunggal Prihantoro, Agung; Setiawati, Farida Agus
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 7 No. 6 (2023)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v7i6.4007

Sebagian lembaga PAUD tidak siap mengikuti akrediasi nasional dan karenanya membutuhkan persiapan dan pendampingan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis keberhasilan pendampingan akreditasi terhadap SPS dalam rangka memenuhi dan mengunggah kelengkapan dokumen PPA di Sispena 3.1. tahap demi tahap. Metodologi penelitiannya adalah penelitian kasus tunggal tipe descriptive time-series experiment. Pengumpulan datanya dilakukan dengan mengambil data sekunder single time series dari BAN PAUD dan PNF Provinsi dan wawancara dengan pendamping dan SPS tentang apa saja yang terjadi sebelum kemunculan single time series. Analisis data dilakukan dengan mengurai data single time series dan data tentang apa saja yang terjadi sebelum kemunculan single time series sehingga teridentifikasi komponen-komponen dan tren pendampingan akreditasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keberhasilan pendampingan dikarenakan kerja sama, perencanaan dan kesungguhan dari Dinas Pendidikan Kabupaten, organisasi mitra, pendamping, BAN PAUD dan PNF Provinsi, dan lembaga PAUD. Keberhasilan ini juga didukung oleh materi pendampingan yang mencakup pemberian motivasi kepada lembaga PAUD, penjelasan yang tepat tentang akreditasi, dan pengajaran keterampilan scan dan mengunggah dokumen ke internet.

Developing a character assessment instrument based on the school culture Hidayah, Murti Ambarwati; Setiawati, Farida Agus
REID (Research and Evaluation in Education) Vol. 8 No. 2 (2022)
Publisher : Graduate School of Universitas Negeri Yogyakarta & Himpunan Evaluasi Pendidikan Indonesia (HEPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/reid.v8i2.46802

This study aims to develop an instrument that is valid and reliable to measure the character of junior high school students. The developed instrument is a character assessment based on the school culture, used to facilitate teachers and schools in assessing student characters. This study is development research. The trial subjects involved in this study were 128 grade VIII students of state junior high schools in Bantul. The developed instrument was validated for the content by experts. The construct validity was analyzed using the confirmatory factor analysis (CFA), and the reliability was estimated using the omega reliability formula by McDonald. The result of the study is a character assessment instrument comprising six aspects with 12 indicators and 22 statements. The developed instrument has fulfilled the validity and reliability requirements. The content validity acquired an Aiken index of 0.87, while the CFA test acquired a loading factor score of each item being valid with Î» > 0.5 and t-value >1.96. The student character measurement fits the theorized model (Ï‡2 = 230.719; (p) = 0.08; RMSEA = 0.040; and CFI = 0.964) and McDonald's composite reliability estimation result 0.907. The score of students' characters in the developing category were 63.3%, 18.8% for the early development category, 11.7% for the requiring assistance category, and 6.3% for the cultured category

The Influence of Parent-Child Attachment and Peer Attachment on Adolescent Aggressive Behavior Wati, Risa Novia; Setiawati, Farida Agus; Kay Leng, See Too
Journal of Educational, Health and Community Psychology Vol 13 No 2 June 2024
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.12928/jehcp.v13i2.27902

This study aims to determine the role of parent-child attachment and peer attachment on adolescent aggressive behavior. This research is quantitative research. The study population was private high school students in East Mesuji. Using the Krejcie and Morgan formula, a sample of 113 students was selected. Data were collected with three scales, namely the parent-child attachment scale, peer attachment, and aggressive behavior. Subject responses were analyzed using SPSS version 25 and analyzed with multiple linear regression models, stimulant testing (F test) resulted in a significance value of 0.000 (<0.05). Thus, the results of this study indicate that parent-child attachment and peer attachment together have a very significant influence on adolescent aggressive behavior.

Javanese Marital Quality, Determinants Factors from Sex, Length of Marriage, Number of Children and Family Expenditure Setiawati, Farida Agus; Nurhayati, Siti Rohmah
Jurnal Ilmu Keluarga dan Konsumen Vol. 13 No. 1 (2020): JURNAL ILMU KELUARGA DAN KONSUMEN
Publisher : Department of Family and Consumer Sciences, Faculty of Human Ecology, IPB University

Perceptions and factors that make marriages qualified are differ from one region to another. This study aimed to describe the quality and examine the factors that determinants the quality of Javanese marriage, namely: gender, marriage age, number of children and monthly financing. A total of 579 Javanese husbands and wives from Yogyakarta, Surakarta, Banyumas, and Pekalongan involved in this research. Data were collected by a multistage random sampling technique, using the instrument of marriage quality, and analyzed descriptively and inferential. The results of this study indicate that most of the quality of Javanese marriages is classified as high, especially in the quality of well-being, while on the quality relationship between husband and wife, most of the Javanese people are in the medium category. It is no difference in the marital quality between husbands and wives. The marital quality as a whole is influenced by the number of children and monthly financing, as well as at the quality of relations between husband and wife. The quality of the well-being of husband and wife is not only influenced by the number of children and monthly financing but also the age of marriage.

PERBANDINGAN BERBAGAI METODE PENSKALAAN YANG DIKEMBANGKAN THURSTONE Agus Setiawati, Farida
Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Vol. 7 No. 1 (2014): March-May
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Yogyakarta

Louis Leon Thurstone adalah pelopor pengukuran karakteristik psikologis manusia. Iamengembangkan penskalaan dengan menggunakan metode perbandingan pasangan, intervaltampak sama, dan interval suksesif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasilpenskalaan instrumen multiple intelligences pada tipe Thurstone. Secara umum penelitian inimenggunakan pendekatan penelitian kuantitatif yang dalam pelaksanaannya terdiri daripengembangan instrumen dan penskalaan data hasil uji instrumen. Pengembangan instrumendilakukan dengan menyusun konstruk, spesifikasi instrumen, penulisan item, validasi isi,ujicoba dan analisis data. Analisis dilakukan secara diskriptif. Hasil penskalaan menggunakanmetode paired comparison didapatkan urutan skor tiap stimulus, yaitu logika matematika,visual-spasial, musik, natural, linguistik, kinestetik, intrapersonal, dan interpersonal. Denganmetode interval tampak setara didapatkan urutan skor terstandar dari yang rendah hinggatinggi pada dimensi interpersonal, intrapersonal, linguistik, logika-matematika, kinestetik,visual-spatial, naturalis dan musik. Dengan menggunakan interval suksesif didapatkan skor zpada tiap respon item. Hasil tersebut menunjukkan skor hasil penskalaan yang berbeda-bedadengan menggunakan metode yang berbeda.Kata kunci: penskalaan, multiple intelligences, tipe Thurstone

Implementasi MBTI untuk pengembangan karir mahasiswa: studi perbedaan tipe kepribadian pada mahasiswa bimbingan konseling Setiawati, Farida Agus; Triyanto, Agus; Gunawan, Nanang Erma
Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Vol. 8 No. 2 (2015): September-November
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tipe-tipe kepribadian individu denganMyers-Briggs Type Indicator (MBTI) pada mahasiswa Bimbingan dan Konseling diFakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Yogyakarta. Di samping tipe kepribadian,penelitian akan mengukur kompetensi konselor yang dimiliki oleh para subjek. Tujuanberikutnya adalah mengetahui perbedaan kompetensi konselor berdasar berbagai tipekepribadian. Data dikumpulkan dengan teknik survey dengan menggunakan duainstrumen yaitu MBTI dan kompetensi konselor yang sudah diadaptasi dari AmericanSchool Counselor Association (ASCA) tahun 1992. Hasil menunjukkan subyek dengantipe ekstrovert berjumlah lebih banyak daripada yang introvert, cenderung memperolehinformasi dengan sensing daripada intuisi, membuat keputusan dengan feeling daripadathinking, dan orientasi terhadap dunia luar yang relatif sama antar subyek penelitian. Padakompetensi konselor, ada perbedaan rerata kompetensi pribadi pada subyek ekstrovertdan introvert (t=3.602 sig. p=.0.000) dan pada kompetensi keterampilan (t=2.167 sig.p=0.031). Sementara itu tidak ada perbedaan pada aspek pengetahuan dan professionalyang mana juga nampak pada tipe kepribadian sensing dan intuition, thinking dan feeling,dan judging dan perceiving

Pengembangan buku panduan program pembelajaran keterampilan sosial bagi guru taman kanak-kanak Izzaty, Rita Eka; Setiawati, Farida Agus; Ayriza, Yulia
Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Vol. 10 No. 1 (2017): March-May
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Yogyakarta

Pembelajaran yang mengembangkan kemampuan sosial terutama keterampilan sosial belum dilakukan dengan perencanaan yang baik di Taman Kanak-kanak. Hal ini dapat mengakibatkan tujuan pembelajaran di Taman Kanak-kanak menjadi kurang terprogram. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan model pengembangan dari Dick & Carry yang bertujuan untuk mengembangkan panduan program pembelajaran yang yang mengembangkan keterampilan sosial anak Taman Kanak-kanak. Subyek penelitian adalah para pendidik di Taman Kanak-kanak yang berasal di Kabupaten Sleman, Bantul, Gunung Kidul, Kulon Progo, dan Kotamadya Yogyakarta. Setiap kabupaten diwakili oleh 15 pendidik. Metode pengumpulan data menggunakan pemberian angket dan Focus Group Discussion (FGD) pada pendidik dan observasi pada anak menggunakan pedoman observasi berupa cheklist. Data yang sudah terkumpul selanjutnya dianalisis dengan diskriptif kualitatif dan kuantitatif. Data-data hasil dari FGD dan angket dianalisis secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif, sedangkan data dari observasi melalui cheklist dianalisis dengan teknik statistik uji t parametrik untuk mengetahui peningkatan keterampilan sosial anak TK setelah mendapatkan program pembelajaran menggunakan buku panduan yang menstimulasi keterampilan sosial. Hasil dari penelitian dengan terciptanya pedoman pembelajaran keterampilan sosial yang telah melalui evaluasi awal atau uji ahli dan ujicoba di lapangan. Hasil validasi ahli menunjukkan pedoman pembelajaran keterampilan sosial layak untuk digunakan setelah melengkapi daftar isi, evaluasi pembelajaran dan memperbaiki kesalahan tata tulis. Demikian pula hasil masukan dari pendidik TK menunjukkan bahwa secara keseluruhan pedoman pembelajaran keterampilan sosial yang dibuat peneliti menunjukkan cukup baik dari aspek pembelajaran, tampilan. Hasil implementasi di TK menunjukkan bahwa panduan pembelajaran keterampilan sosial dapat meningkatkan rata-rata skor keterampilan sosial anak TK pada ketiga aspek keterampilan sosial dengan signifikan, yaitu pada pada aspek empati, afiliasi dan resolusi konflik, dan pengembangan kebiasaan positif.

Makna hidup pada mahasiswa rantau: analisis faktor eksploratori skala makna hidup Utami, Diah Dinar; Setiawati, Farida Agus
Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Vol. 11 No. 1 (2018): March-May
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Yogyakarta

Pemaknaan hidup pada manusia dapat dihadirkan dari berbagai macam peristiwa, salah satunya adalah masuknya seseorang ke dalam lingkungan baru yang membuat individu memiliki pandangan yang baru ataupun pengalaman yang baru terhadap budaya tersebut. Instrumen pemaknaan hidup yang diuji peneliti mengukur makna hidup yang dihasilkan oleh mahasiswa rantau. Nilai reliabilitas yang dihasilkan oleh instrumen ini terbilang tinggi yaitu 0,924. Hasil analisis faktor eksploratori yang dilakukan oleh peneliti menghasilkan lima komponen penyusun makna hidup yang tersusun dalam 34 item. The meaning in life of overseas students: a exploratory factor analysis of the meaning in lifeThe meaning in life in humans can be presented from various kinds of events, one of which is the entry of a person into a new environment that makes individuals have new views or new experiences with that culture. The instrument of meaning in life that was tested by researchers measured the meaning in life produced by overseas students. The reliability value produced by this instrument is relatively high at 0.924. The results of the exploratory factor analysis carried out by the researchers produced five components that comprise life meanings arranged in 34 items.

Co-Authors Abdullah, Yahya Agung Prihantoro Agus Triyanto Ahmad Nasriadi Ainurrizki, Arummayang Nuansa Alifia Cahya Wicaksani Andi Harpeni Dewantara Annemari, Barreiro Anung Driyas Maraning Dyah Ari Setiawan Arifah Prima Satrianingrum Asep Sutarji Asshiddiqie, Thoriq Astuti, Nuryani Dwi Azizah, Fathina Azizah, Hanna Jessica Al A’yunin Akrimni Darojat Bayu Setiaji Beta Wulan Febriana Chokchai Yuenyong Darojat, A'yunin Akrimni Deddy Mulyana Despa Ayuni Dirham, Izza Fadhlinah Djemari Mardapi Djemari Mardapi Edi Istiyono Edi Purwanta Edi Purwanta Eka Putri Desy Rahmawati Sholeha Endah Retnowati Fajar Rifki Fauzan Farisiyah, Umi Fauzan, Fajar Rifki Futihaturrobiah, Futihaturrobiah Gaspersz, Magy Gede Surya Mahendra Hanifa Yuswati Hannah Fithrotien Salsabila Nadiani Hari Purnomo Susanto Hassan, Aminuddin Heri Retnawati Herwin Herwin, Herwin hidayah, murti ambarwati Hidayat, Susilo Hidayat, Veny Hidayat, Veny I Nyoman Indhi Wiradika Ida Ike Rahayu Ika Wahyu Pratiwi Ilfi Intansari Insih Wilujeng Intan Kemala Sari Iqbal Faza Ahmad Irjanti, Rosaria Ismail, Raoda Jannah, Ega Nurratul Karlinda, Intan Rizki Kartika Dewi Sisbintari Kartika Nur Fathiyah Kasyfillah, Muhammad Haidarsyah Kay Leng, See Too Kianimoghadam, Amir Sam Kumala Windya Rochmani Lilis Suryani Lilmuallafah, Lu'lu Inayatul Lusiana, Nunung Mami Hajaroh Maria Sumunaringtyas Marpaung, Ridhona Mashurin Mashurin Mobinta Kusuma Moh Khoerul Anwar Mubarok, Erwin Syahril Muchlisin Muchlisin Muh. Asriadi AM Muhamad Ahyar Rasidi Mukhson, Ali Muratama, Muhammad Satriadi Musfiya Musfiya Musfiya Mutahharah Hasyim, Mutahharah Mutmainna, Mutmainna Nadia, Yunita Nanang Erma Gunawan Nanong Sudarna Niza, Niza Nizeyumukiza, Emmanuel Nugraheni Dwi Budiarti Nugraheni, Benedicta Rani Okky Riswandha Imawan Opik Hidayat Pambudi, Briyan Pratiwi, Ika Wahyu Puhka, Prakash Puji Yanti Fauziah Purwo Susongko Purwo susongko Purwoko Haryadi Santoso Putra, Rahman Pranovri Putrawangsa, Susilahudin Putro, Nur Hidayanto P. S. Qodriah, Siti Rahmi Qonitah Faizatul Fitriyah Rahmatika Kurnia Romadhani Rahmatillah, Nuzuli Ramadhanti, Auliya Rani Putri Prihatin Risa Novia Wati Rita Eka Izzaty, Rita Eka Rizki Nor Amelia Rizqy Cahyo Utomo Rochmani, Kumala Windya Rosid Bahar Rosita Endang Kusmaryani Saifuddin Azwar Saraswati, Sari Sasanty Ratna Gumelar Satrianingrum, Arifah Prima See Too Kay Leng Septiana Farida Şimşek, Ahmet Salih Siti Rahmi Qodriah Siti Rohmah Nurhayati Sugiman Sugiman Sumin, Sumin Syamsuriwal, Syamsuriwal Tiara Faniska D Tita, Ninda Julia Tiwari, Gyanesh Kumar Tria Widyastuti Triyanto, Jefri Rieski Uswatun Hasanah Utami, Diah Dinar Utami, Rizki Karya Veny Hidayat Vitaloka, Lela Wati, Risa Novia Wibowo, Yoga Setyo Widihastuti Widyawati, Mareta Lusiana Wulan Rahmadia Novera Wusqo, Indah Urwatin Yoga Setyo Wibowo Yoppy Wahyu Purnomo Yuenyong, Chokchai Yuli Amalia Yuli Prihatni Yulia Ayriza Yustisio, Farhan Yusuf, Gilang Tri Prayogo Zulkifli Syauqi Thontowi

Title

Found 94 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 94 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 94 Documents
Search