Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.645
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) SAINSMAT Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal Ilmiah Didaktika : Media Ilmiah Pendidikan dan Pengajaran UNM Journal of Biological Education Biology Teaching and Learning Biosfer: Jurnal Pendidikan Biologi Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi Jurnal Ilmiah Ecosystem EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Kasuari: Physics Education Journal (KPEJ) JURNAL BIOEDUCATION Jurnal Mangifera Edu Bio-Inoved : Jurnal Biologi-Inovasi Pendidikan BINOMIAL : Jurnal Pendidikan Biologi Jurnal Dedikasi Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi Panrannuangku Jurnal Pengabdian Masyarakat Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SAINSMAT: Jurnal Ilmiah Ilmu Pengetahuan Alam Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Jurnal Pendidikan Sains Indonesia (Indonesian Journal of Science Education) Jurnal Kemitraan Responsif untuk Aksi Inovatif dan Pengabdian Masyarakat Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Bagi Masyarakat Jurnal Abdi Negeriku Jurnal MediaTIK Media Elektrik Jurnal Pendidikan MIPA JKM: Jurnal Kemitraan Masyarakat International Journal of Educational Practice and Policy Jurnal Abdi Bangsa
Asham Bin Jamaluddin
Universitas Negeri Makassar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 65 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 65 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Enhancing creative thinking and cultural literacy: project-based learning with field trip support Syarif, Erman; Tabbu, Muhammad Ansarullah S.; Jamaluddin, Asham Bin; Saputro, Alief
International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Vol 13, No 6: December 2024
Publisher : Institute of Advanced Engineering and Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.11591/ijere.v13i6.30289

Abstract

One of the main challenges in learning cultural geography is to develop a deep understanding of cultural diversity and creative ability in analyzing and describing the relationship between humans and their environment. This study investigates the effect of the field trip-based project-based learning (PjBL) learning model on students’ creative thinking ability and cultural literacy in a Cultural Geography course. The research design used is a comparative experimental design in three different groups. The subjects in this study were students majoring in Geography at Universitas Negeri Makassar (UNM) in the 3rd (odd) semester of the 2023/2024 academic year. The research sample was selected purposively (purpose sampling) based on the same academic ability characteristics of the population. The collected data will be analyzed using the ANACOVA test statistical method. The results showed that the 2-tailed significance level (Sig.) was 0.000, far below the generally accepted alpha level (α=0.05) which indicated a significant difference in the use of the PjBL model, the PjBL-field trip (PjBL-FT) model, and the conventional learning model in improving creativity and cultural literacy skills. The considerable difference in the mean post-test scores underscores the effectiveness of field trip-based project-based learning (PjBL-FT) in improving creative skills. The results imply that this model can be used to create innovative learning so that it can make a good contribution to learning.
Efektifitas Penggunaan Video Pembelajaran dalam Perkuliahan: Meningkatkan Motivasi dan Partisipasi Mahasiswa Humairah, Nurul; Adnan, Adnan; Astisyah, Andi Dian; Haryani, Haryani; Nuristiana, Nuristiana; R, A. Rahmadana; Jamaluddin, Asham Bin; Aldi, Suhardi
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 6, No 6 (2024): December
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edukatif.v6i6.6056

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengevaluasi keefektifan penggunaan video pembelajaran di perguruan tinggi. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif-kuantitatif dengan instrumen pengisian angket. Penelitian dilaksanakan pada 1-10 September 2023 di Jurusan Biologi, FMIPA Universitas Negeri Makassar. Sampel penelitian adalah mahasiswa Jurusan Biologi sebanyak sebanyak 50 orang yang dipilih secara random sampling. Teknik analisis data menggunakan uji deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan video pembelajaran memiliki dampak positif pada motivasi mahasiswa dan mendorong partisipasi aktif dalam proses pembelajaran. Artikel ini memiliki implikasi penting dalam pengembangan strategi pembelajaran di perguruan tinggi dan memperkuat argumen untuk integrasi lebih lanjut dari teknologi video dalam perguruan tinggi di jurusan Biologi FMIPA Univrsitas Negeri Makassar. Hasil penelitian dengan setiap indikator berada diangka >50% pada kategori baik yang  mengindikasikan bahwa video pembelajaran dapat menjadi media yang efektif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di jurusan biologi. Kesimpulannya penggunaan video pembelajaran di perguruan tinggi memiliki efektivitas yang signifikan dalam meningkatkan pemahaman dan motivasi dan partisipasi mahasiswa dalam pembelajaran.
Penguatan Kompetensi Literasi Digital Guru melalui Pelatihan Media Evaluasi Berbasis Gamifikasi Pratiwi, Andi Citra; Junda, Muhammad; Ismail, Ismail; Jamaluddin, Asham Bin; Bahtiar, Ahmad Zuhudy; Khalidatunnisa, Besse
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 6
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Literasi digital merupakan salah satu kompetensi penting bagi guru, khususnya untuk mendesain aktivitas pembelajaran bagi generasi alpha yang dikenal sebagai native technology. Dengan literasi digital yang memadai, khususnya terkait keterampilan untuk menggunakan teknologi yang tepat dalam pembelajaran, guru dapat meningkatkan efektivitas dan efisiensi pembelajarannya. Oleh karena itu, pengetahuan terkait beragam aplikasi digital, termasuk aplikasi evaluasi berbasis gamifikasi, sangat penting bagi para pendidik. Dengan memahami beragam aplikasi evaluasi berbasis gamifikasi, para pendidik dapat memilih aplikasi yang tepat sesuai dengan karakteristik peserta didik, karakteristik materi pelajaran, serta kompleksitas tujuan pembelajaran yang ingin dicapai. Meskipun saat ini sudah tersedia beragam aplikasi berbasis gamifikasi yang dapat dimanfaatkan dan dapat diakses dengan mudah secara online, masih banyak pendidik di Kabupaten Barru yang belum familiar dengan beragam aplikasi tersebut. Berdasarkan hasil wawancara dengan salah satu pendidik di Yayasan Pendidikan Al Wahdah Islamiyah Barru, diketahui bahwa aplikasi evaluasi berbasis gamifikasi seperti Quizizz, Blooket, Quizlet, masih tergolong asing bagi para pendidik. Dalam hal ini, mayoritas guru belum pernah memanfaatkan aplikasi tersebut untuk kegiatan evaluasi di dalam pembelajaran. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini ditujukan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan para pendidik di Yayasan Pendidikan Al Wahdah Islamiyah Barru dalam menerapkan evaluasi berbasis gamifikasi dalam pembelajaran. Kegiatan pelatihan ini diharapkan dapat menguatkan kompetensi literasi digital para pendidik di Yayasan Pendidikan Al Wahdah Islamiyah Barru.
Penerapan Challenge Based Learning Berbasis Gamifikasi untuk Meningkatkan Pemahaman dalam Pemrograman Web Syukur, Pramudya Asoka; Fardan, Muhammad; Jamaluddin, Asham Bin; Zainuddin, Zainuddin; Rosidah, Rosidah; Jannah, Devi Miiftahul
DEDIKASI Vol 26, No 2 (2024): JURNAL DEDIKASI
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/dedikasi.v26i2.68738

Abstract

Abstrak.  Pemahaman mahasiswa terhadap konsep pemrograman web seringkali rendah akibat pendekatan pembelajaran konvensional yang kurang efektif. Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas metode pembelajaran berbasis tantangan (Challenge-Based Learning, CBL) dalam meningkatkan pemahaman pemrograman web. Dengan menggunakan metode Classroom Action Research (CAR) yang melibatkan 35 mahasiswa Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer Universitas Negeri Makassar, penelitian dilakukan dalam dua siklus. Pada siklus pertama, nilai rata-rata total mahasiswa sebesar 81,9, dengan aspek logika pemrograman mencatat nilai terendah (80,1). Setelah modifikasi metode, siklus kedua menunjukkan peningkatan rata-rata total menjadi 83,3, dengan kreativitas web mencatat nilai tertinggi (84,1). Elemen fleksibilitas dalam memilih tantangan dan sistem poin berbasis kesulitan terbukti efektif meningkatkan motivasi dan keterlibatan mahasiswa. Dengan demikian, metode CBL yang dimodifikasi tidak hanya meningkatkan pemahaman konsep tetapi juga memotivasi mahasiswa, sehingga relevan untuk diterapkan pada pembelajaran pemrograman web. Kata Kunci: Challenge Based Learning, Classroom Action Research, Gamifikasi, Pemrograman Web
PENGUATAN KETERAMPILAN GURU-GURU MADRASAH ALIYAH ALLU KAB. JENEPONTO MELALUI PELATIHAN PENILAIAN BERBASIS TIK Jamaluddin, Asham Bin; Hiola, St. Fatmah; Ngitung, Rosdiana; Palennari, Muhiddin; Junda, Muh; Daud, Firdaus
Jurnal Abdi Negeriku Vol 2, No 1 (2023): Jurnal Abdi Negeriku
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/jan.v2i1.47239

Abstract

Penilaian berbasis TIK dalam pembelajaran merupakan proses penting dalam memantau kualitas hasil belajar secara efektif dan praktis. Tujuan penelitian ini yaitu untuk memberikan penguatan keterampilan guru-guru Madrasah Aliyah Allu Kab. Jeneponto melalui pelatihan penilaian berbasis TIK. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu; a) Observasi; b) Pelatihan; c) Tugas Mandiri/Terstruktur; d) Review Tugas; dan e) Evaluasi. Berdasarkan hasil pelaksanaan kegiatan pelatihan ini dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan keterampilan guru-guru Madrasah Aliyah Allu mengenai penilaian berbasis TIK.  Hasil pelatihan terlihat dari hasil evaluasi yang baik, kegiatan yang berjalan dengan baik dan kondusif, serta positifnya respon peserta pelatihan terhadap angket yang diberikan dengan nilai rata-rata 3.18.
PELATIHAN TEKNIK HIDROPONIK MELON BAGI KELOMPOK GURU DI KABUPATEN MAJENE Daud, Firdaus; Taiyeb, A. Mushawwir; Pratiwi, Andi Citra; Azis, Andi Asmawati; Jamaluddin, Asham bin; Marzuki, Nur Intan; Mukminati, Sri
Jurnal Abdi Negeriku Vol 3, No 1 (2024): Jurnal Abdi Negeriku
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/jan.v3i1.62062

Abstract

Cultivating plants using hydroponic methods promises better plant quality compared to conventional methods. However, the application of this technique is still relatively low among the public, especially in Majene Regency, West Sulawesi Province. Meanwhile, the potential for cultivating plants using hydroponic methods in Majene Regency is significant due to the availability of vast land and supportive environmental conditions. Therefore, this community service activity is conducted to increase public knowledge about hydroponic plant cultivation methods in Majene Regency. The training was held on May 11, 2024, at SMPN 2 Majene, and attended by 25 teachers from various districts in Majene Regency. They were selected based on their communication skills and potential to implement the training to students and the surrounding community. The training utilized lecture, discussion, and hands-on practice methods. Participants' response to the training was highly positive, with the majority feeling assisted by the training activities. Subsequent activities are recommended to integrate more innovative hydroponic techniques. It is hoped that the increase in knowledge and skills will encourage more people to adopt hydroponic methods, thus improving the income of the West Sulawesi community.
Diversifikasi Pengolah Ikan Terbang dalam Mendorong Pemberdayaan Masyarakat Kecamatan Banggai Timur Kabupaten Majene Azis, Andi Asmawati; Sahribulan, Sahribulan; Jamaluddin, Asham Bin; Panggeleng, Andi Mifta Farid; Susiati, Asih Luklu; Irvviany, Hikmanul
Jurnal Abdi Negeriku Vol 3, No 1 (2024): Jurnal Abdi Negeriku
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/jan.v3i1.62513

Abstract

Ikan terbang dalam bentuk segar memiliki permintaan pasar yang tidak terlalu tinggi. Hal ini dikarenakan daya konsumsi masyarakat yang masih rendah dibandingkan dengan ikan pelagis lainya seperti ikan tembang, ikan layang, ikan selar dan sebagainya. Ikan terbang salah satu komoditi lokal yang banyak di temui di Sulawesi Barat. Namun daya jual ikan masih hanya sebatas untuk masyarakat lokal. Selain dari daya dukung masyarakat akan sumber daya manusia yang kurang, variasi ikan terbang juga kurang. Akan sangat disayangkan karifan lokal sulawesi barat tidak di ekplorasi lebih untuk mensejahterakan masyarakat. Tujuan dari kegiatan PKM ini adalah untuk memberikan solusi dalam upaya pengembangan ikan terbang yang dapat dilakukan adalah diversifikasi pengolahan dan pengawetan ikan terbang. Salah satu bentuk diversifikasi olahan ikan terbang yaitu dengan cara pengasapan. Ikan terbang yang telah diasapkan dapat kemudian diolah menjadi berbagai macam jenis olahan yang tentunya memiliki nilai ekonomis dan punya nilai gizi. Pelatihan pembuatan diversifikasi ikan terbang menggunakan teknologi yang sederhana. Pada pelaksanaan kegiatan pemberdayaann masyarakat diperoleh hasil: (1) Meningkatkan pengetahuan olahan ikan terbang yang bergizi dan bernilai ekonomis dalam meningkatkan potensi masyarakat Kabupaten Majene berskala mikro, (2) Penilaian dalam pelaksanaan kegiatan Program Kemitraan Masyarakat ini diperoleh rerata skor keseluruhan 3,8 (dengan kriteria baik).
Designing a Sciences Learning Media Based on Website and Integrated with Youtube Videos Swandi, Ahmad; Rahmadhanningsih, Sri; Arsyad, Muhammad; Jamaluddin, Asham Bin; Safira, Ifa; Pratiwi, Andi Citra
Kasuari: Physics Education Journal (KPEJ) Vol. 5 No. 1 (2022): June 2022
Publisher : Universitas Papua, Jurusan Pendidikan Fisika FKIP Unipa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37891/kpej.v5i1.230

Abstract

There are three types of learning styles, to meet the learning styles of students, both visual and auditory types, there needs to be an innovation of supportive and appropriate learning media. In addition, the learning media can also be one of the supporting media in the implementation of online learning. Therefore, a research was conducted that aims to produce online-based learning media that is integrated with video and audio. The research method used is Research and Development (R&D) with a 3D model consisting of 3 stages, namely Definition, Design. The products that have been produced are then validated by 3 experts to determine eligibility based on expert assessments. Then a limited trial was conducted on 6 students to find out their response to the learning website and become one of the references in improving the media. The expert's assessment shows that the Website-Based Sciences Learning Media product that is integrated with video and audio is very feasible, which is marked by a percentage score of 91,68%. In addition, students' perceptions of the use of Website-Based Sciences Learning Media that are integrated with video and audio are at a value of 91,31% with a good category.
Pelatihan Pemanfaatan Limbah Pertanian menjadi Pupuk Kompos Diperkaya bagi Kelompok Wanita Tani Paraikatte Kabupaten Takalar Hartono, Hartono; Parenreng, Jumadi Mabe; Jamaluddin, Asham Bin; Jufri, Muhammad Fadhil; Aswa, M. Andika
Panrannuangku Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 3 (2024)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengembangan Teknologi dan Rekayasa, Yayasan Ahmar Cendekia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35877/panrannuangku3073

Abstract

Kelompok Wanita Tani Paraikatte berlokasi di Kabupaten Takalar memiliki luas lahan garapan yang potensial untuk meningkatkan kesejahteraan anggotanya. Dari hasil observasi terlihat banyak limbah pertanian yang belum diolah dan dibiarkan menumpuk disekitar lahan pertanian. Hal ini disebabkan karena mereka belum mengetahui cara yang produktif untuk memanfaatkan limbah pertanian tersebut menjadi pupuk kompos. Tujuan pelaksanaan PKM ini adalah (1). Meningkatkan pengetahuan dan motivasi anggota KWT Paraikatte dalam mengaplikasikan sistem pertanian organik. (2). Meningkatkan pengetahuan dan keterampilan bagi anggota KWT Paraikatte dalam memanfaatkan limbah pertanian menjadi pupuk kompos diperkaya. Adapun metode pelaksanaan kegiatan PKM yaitu (1). Persiapan dan Sosialisasi Pelaksanaan Kegiatan PKM, (2). Tahap penyuluhan sistem budidaya tanaman secara organik, (3). Tahap pelatihan teknik pengomposan limbah pertanian menjadi pupuk kompos diperkaya, (4). Tahap Pendampingan dan Evaluasi. Adapun hasil yang dicapai adalah Terjadi peningkatan pengetahuan dan keterampilan anggota KWT Paraikatte dalam mengolah limbah pertanian mereka menjadi pupuk kompos diperkaya.
Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Berorientasi Socio-Scientific Issue Terhadap Keterampilan Pemecahan Masalah Ditinjau dari Kemampuan Akademik Siswa Pada Pembelajaran Biologi Kurniawan, Muhammad; Palennari, Muhiddin; Jamaluddin, Asham Bin
Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi Vol 12, No 2 (2024): December
Publisher : Department of Biology Education, FSTT, Mandalika University of Education, Indonesia.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/bioscientist.v12i2.12285

Abstract

This study aims to determine problem-solving skills through the application of socio-scientific issue-oriented problem-based learning  reviewed from the academic abilities of grade X students and to find the interaction of the application of socio-scientific issue-oriented problem-based learning  with academic ability on the biology problem-solving skills of grade X students. This research is a quasi-experimental design. The research design used is Pretest-Posttest Non-Equivalent Control Group Design. The population of this study is Class X of SMA Negeri 1 Wonomulyo which consists of five classes, namely Classes X1 to X5 with the research samples used, namely Classes X3 and X6. The data collection technique uses  eight-number essay questions that are arranged using problem-solving skill indicators that have been validated by expert validators. The data was analyzed using descriptive and inferential statistical techniques. The results of the study showed that (i) The average score of students who were taught with the SSI-oriented PBL model with a score of 74.38 (ii) The scoring criteria obtained from problem-solving skills are in the good category. (iii) The problem-solving skills of students who were taught with the SSI-oriented PBL learning model on high academic ability obtained an average score of 81.88 and students with low academic ability had an average score of 64.82. (iv).There was no effect of interaction between the model and academic ability on problem-solving skills. The conclusion of this research is that the problem-based learning model oriented towards socio-scientific issues has an effect on students' problem solving skills.
Co-Authors A. Mushawwir Taiyeb A. Mushawwir Taiyeb, A. Mushawwir Abd Muis Abd. Muis Abdul Gofur Adnan Adnan Adnan Adnan Adnan Adnan Adnan Ady, Achmar Chairil Afidah Tulutfiah, Besse Ahmad Swandi Ahmad Zuhudy Bahtiar Ainun, Nur Aisyah Akhmad Affandi Aldi, Suhardi Ali, Sutrisno Nurhadi Alief Saputro Alimuddin Ali Aminuddin Andi Asmawati Andi Asmawati Azis Andi Citra Pratiwi Andi Citra Pratiwi Andi Dio Nurul Awalia Andi Nur Veryani Andi Rahmat Saleh Andika Isma Andika, Andi Nurul Adha Annajmi Rauf Annisa Tri Damayanti Any Fatmawati Aqsha, Ismail Arifah Novia Arifin Arifah Novia Arifin, Arifah Novia Arifuddin, Muh Arsad Bahri Asis Nojeng Asri Ismail Asriadi Astisyah, Andi Dian Aswa, M. Andika Aulia Irzal , Ummul Bahri*, Arsad Besse Khalidatunnisa Dary Mochamad Rifqie Erman Syarif Erman Syarif EVRIALIANI ROSBA, EVRIALIANI Fadhilah Azzahra Fahrul Ulum Salam Faisal Faisal Faisal Faisal, Muhiddin P, Fardan, Muhammad Fatmawati, Any Firdaus Daud Firdaus Daud Fischa Talicha Fitriah Fitriah H. Hardianto Halifah Pagarra Hartono Hartono Hartono Hartono Hartono Haryani Haryani Hasja, Aulia Diar Hilda Karim HS, Syamsul Bahri Humairah, Nurul Husnul Syafitra Idris, Irma Suryani Ifa Safira Ika Nurani Dewi Indrayani Indryastuti Sulaeman, Danty Irvviany, Hikmanul Irwansyah Suwahyu Ismail . Ismail Ismail Ismail Ismail Jannah, Devi Miiftahul Jufri, Muhammad Fadhil Jumadi Mabe Parenreng Junda, Muh Lembang, Angela Merici Lodang, Hamka M Syahid Nur Wahid M, Wahyu Hidayat M. Miftach Fakhri Marzuki, Nur Intan Mega Fatimah Rosana muh syaiful akbar Muh. Raehan Fahreza Pasaribu Muh. Raehand Fahreza Pasaribu Muhalim Muhammad Ansarullah Muhammad Ansarullah S. Tabbu Muhammad Arsyad Muhammad Haristo Rahman Muhammad Isrul Muhammad Junda Muhammad Risaldi Muhammad Risaldi Muhammad Wajdi Muhiddin P Muhiddin Palennari Muhiddin Palennari Mukminati, Sri Muliana GH Mushawwir Taiyeb Noviansyah Kusmahardhika Nur Aisya Ainun Nur Azizah Ayu Safanah Nur Ramadhani Bata Ojja Nur Syafitri Nurdin Nurdiyanti, Nurdiyanti Nurhayati B Nuristiana, Nuristiana Nurul Asia Nurul Maghfirah Pagarra, Halifah Panggeleng, Andi Mifta Farid Patongai, Dian Dwi Putri Ulan Sari Pramudya Asoka Syukur Pratiwi, Andi Citra R, A. Rahmadana Rachmawaty Rachmawaty, Rachmawaty Rachmawaty, Rachmawaty Rahma Sya’bani M, Nurhusni Rahmadhanningsih, Sri Ristiana, Evi Rosdiana Ngitung Rosidah Rosidah Rosidah Rosidah Rosidah Sahribulan, Sahribulan Saidil Mursali Saleh, Andi Rahmat Saru, Amaliah Amriani Amran Sirniawan, Sirniawan Siswahyudianto Siti Zubaidah St. Fatmah Hiola Sudarmanto Jayanegara Suhardi Aldi Suhartini Azis Susiati, Asih Luklu Susriyati Mahanal Syamsiah Syamsiah Syamsiah Syamsiah, Syamsiah Syukur, Pramudya Asoka Tismi Dipalaya, Tismi Uji, Andi Tenri Wahyu Hidayat Wahyu Hidayat M Wahyu Hidayat M Yusminah Hala Zainuddin, Zainuddin