Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
10.982
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Educational Studies Jurnal Nalar Pendidikan Jurnal Psikologi Pendidikan dan Konseling Journal of Educational Science and Technology PSYMPATHIC Jurnal Terapan Abdimas QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Islamic Counseling : Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam Jurnal Psikologi Teori dan Terapan JURNAL KONSELING GUSJIGANG Indonesian Journal of Educational Counseling Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar COUNS-EDU: The International Journal of Counseling and Education Jurnal Ilmiah Bening : Belajar Bimbingan Dan Konseling MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat CARADDE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat RISTEKDIK : Jurnal Bimbingan dan Konseling Indonesian Journal of Learning Education and Counseling Bisma The Journal of Counseling Journal on Education JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan QUANTA Jurnal Performa Olahraga Jurnal Bimbingan dan Konseling Borneo KONSELING: Jurnal Ilmiah Penelitian dan Penerapannya Al-Ittizaan : Jurnal Bimbingan Konseling Islam Madaniya TEMATIK: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Pendidikan Jasmani (JPJ) Research in Social Sciences and Technology Didaktika: Jurnal Kependidikan Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Guiding World : Jurnal Bimbingan dan Konseling Journal of Research in Instructional Dikmas: Jurnal Pendidikan Masyarakat dan Pengabdian Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Psikologi Pendidikan dan Konseling Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Bimbingan dan Konseling Pandohop Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Indonesian Journal of School Counseling: Theory, Application, and Development Guidance: Jurnal Bimbingan dan Konseling Technocouns: Journal of Technology in Guidance and Counseling
Abdul Saman
Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Makassar
Religion Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 95 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 95 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
Profesionalisme Guru BK Melaksanakan Konseling Individu dengan Pendekatan REBT dalam Mengatasi Kesedihan Siswa Alim, Faskhau Maulvi; Saman, Abdul; Jaya, Putra
Indonesian Journal of School Counseling: Theory, Application, and Development Volume 2 Nomor 2 Tahun 2022
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (179.026 KB) | DOI: 10.26858/ijosc.v3i1.31053

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui apakah konseling individu dengan pendekatan Rational Emotive Behavior Therapy dalam mengatasi kesedihan siswa yang ditinggal orangtua sudah terlaksana sesuai prosedur tahapan. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan bimbingan konseling. Subjek penelitian yaitu siswa SMA Kesatrian 1 Semarang. Data yang digunakan adalah kualitatif dengan pengumpulannya menggunakan rekaman konseling, ceklis keterlaksaaan tahapan dan teknik konseling serta wawancara terhadap siswa. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini antara lain : 1) perencanaan penelitian dirancang dengan baik, 2) pelaksanaan kegiatan konseling individu dengan pendekatan Rational Emotive Behavior Therapy dalam mengatasi kesedihan siswa yang ditinggal orangtua semakin terarah dan rapi, 3) merefleksikan kendala yang ditemukan pada setiap siklus serta mengatasi kendala tersebut pada siklus selanjutnya, 4) setelah mengikuti konseling individu dengan pendekatan Rational Emotive Behavior Therapy, siswa mengalami perubahan pikiran menjadi lebih rasional. Hal tersebut mencerminkan keberhasilan pelaksanaan konseling individu dengan pendekatan Rational Emotive Behavior Therapy dalam mengatasi kesedihan siswa yang ditinggal orangtua.
Penerapan Teknik Restrukturisasi Kognitif untuk Mengatasi Persepsi Negatif Siswa SDN Purwodadi I Wijayanti, Heffilia; Saman, Abdul; Jaya, Putra
Indonesian Journal of School Counseling: Theory, Application, and Development Volume 3 Nomor 1 Tahun 2023
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/ijosc.v3i1.31059

Abstract

Siswa ketika berada di sekolah sering mengalami masalah. Masalah yang dialami juga cukup beragam, mulai masalah pribadi, sosial, belajar maupun karir. Dengan adanya permasalahan-permasalahan tersebut membuat siswa merasa terganggu dan tidak nyaman bahkan mempengaruhi nilai serta kegiatan belajarnya di sekolah. Beberapa siswa mengalami permasalah berkaitan dengan persepsi-persepsi negatifnya terhadap sesuatu hal, baik itu terhadap guru maupun persepsi negatif terhadap temannya, sehingga membuatnya terganggu dan menimbulkan penurunan nilai dibeberapa mata pelajaran. Dengan adanya masalah tersebut, konselor memberikan layanan konseling individu dengan pendekatan Cognitive Behavior Therapy dengan teknik restrukturisasi kognitif. Untuk teknik restrukturisasi kognitif ini terdiri dari enam tahapan, diantaranya: tahap rasional, identifikasi pikiran konseli, pengenalan dan latihan coping thought, peralihan dari pikiran-pikiran negatif ke coping thought, pengenalan dan latihan penguatan positif, serta yang terakhir tugas rumah dan tindak lanjut. Dengan penerapan teknik ini, dapat merubah pemikirian atau persepsi negatif siswa menjadi lebih positif. Hal ini terjadi pada siklus 1, siklus 2, dan juga siklus 3 dimana siswa mampu mengubah persepsi negatifnya menjadi lebih positif.
Konseling Behavioristik Teknik Modeling Simbolis dalam Mengentaskan Masalah Perilaku Tidak Sopan Siswa di SMPN 5 Banyuasin III Wulandari, Tri; Saman, Abdul; Jaya, Putra; Hikmah, Muhammad Syawal
Indonesian Journal of School Counseling: Theory, Application, and Development Volume 3 Nomor 3 Tahun 2023
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/ijosc.v3i3.31125

Abstract

Pada masa SMP yang termasuk dalam masa remaja, merupakan masa pencarian jati diri, dimana perilaku yang tampak pada individu terkadang tidak disadari sebagai perilaku yang tidak sesuai. Sehingga diperlukan adanya pengentaskan terhadap siswa yang melakukan perilaku tidak sesuai khususnya dalam hal ini perilaku tidak sopan. Salah satu pendekatan yang dapat digunakan dalam konseling individu ialah pendekatan behavioristik. Pendekatan ini memandang bahwa tingkah laku dipelajari ketika individu berinteraksi dengan lingkungan, melalui hukum-hukum belajar pembiasaan klasik, pembiasaan operan, dan peniruan. Terdapat beberapa teknik dalam pendekatan ini, salah satunya yaitu teknik modeling. Teknik modeling menunjukkan terjadinya proses belajar melalui pengamatan terhadap orang lain dan melakukan peniruan. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan teknik modeling simbolis dalam mengentaskan masalah perilaku tidak sopan pada siswa. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan jenis kualitatif deskriptif. Hasil yang diperoleh ialah siswa mempelajari perilaku-perilaku sopan melalui video yang ditayangkan kemudian menirukan perilaku itu serta menerapkannya dalam kehidupan. Kemudian siswa juga belajar mengurangi dan menghilangkan perilaku tidak sopan yang dimilikinya. Faktor utama yang mendukung ialah kesadaran dan keinginan siswa untuk melakukan perubahan terhadap perilakunya agar menjadi lebih baik. 
Penerapan Pendekatan Solution Focused Brief Counseling (SFBC) untuk Mengatasi Kecemasan Siswa Melanjutkan Pendidikan Rustam, Oktaviany; Saman, Abdul; Jaya, Putra
Indonesian Journal of School Counseling: Theory, Application, and Development Volume 3 Nomor 2 Tahun 2023
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/ijosc.v3i2.31116

Abstract

Tujuan penelitian adalah untuk memberikan motivasi kepada siswa kelas XII Jurusan Teknik Kendaraan Ringan (TKR) menggunakan pendekatan Solution-Focused Brief Counseling (SFBC) dengan Teknik Scala Question (pertanyaan berskala) dan Miracle Question (Pertanyaan Keajaiban) untuk memotivasi siswa dan membantu siswa dalam memilih cita-cita yang dinginkan mereka walaupun ada perbedaan pendapat dalam hal perekonomian keluarga. Subjek dipilih secara Purposive Sampling sebanyak 3 orang siswa yang memiliki permasalahan yang sama
Intensitas Bermain Game Online dan Pengaruhnya terhadap Agresivitas Verbal Siswa di Sekolah Aulia, Syifa; Saman, Abdul; Buchori, Sahril; Amirullah, Muhammad
Indonesian Journal of School Counseling: Theory, Application, and Development Volume 4 Nomor 2 Tahun 2024
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/ijosc.v4i2.62229

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan dilatarbelakangi oleh adanya fenomena di SMA yang mana para siswa kelas XI bermain game online yang mengalami masalah apakah ada pengaruh intensitas bermain game online terhadap agresivitas verbal siswa laki - laki dan siswa perempuan di SMA . Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui ada atau tidak pengaruh bermain game online terhadap agresivitas verbal siswa. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dan penelitian ini menggunakan sampel yaitu 30 siswa laki – laki dan 30 siswa perempaun di SMA . Ada pun hasil dari penelitian ini ada pengaruh bermain game online terhadap agresivitas verbal siswa Hasil uji normalitas menunjukkan bahwa data memiliki distribusi normal, dan analisis lebih lanjut mengindikasikan adanya pengaruh signifikan bermain game online terhadap agresivitas verbal siswa. Berdasarkan uji t, ditemukan bahwa siswa laki-laki memiliki t hitung yang lebih besar dari t tabel, dengan nilai signifikansi di bawah 0,05, serta koefisien korelasi yang mendukung. Hal serupa juga ditemukan pada siswa perempuan, di mana t hitung juga melebihi t tabel, dan signifikansi di bawah 0,05, dengan koefisien korelasi yang relevan. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa bermain game online berpengaruh terhadap agresivitas verbal siswa di SMA.
Reduksifikasi Perilaku Cyberbullying Remaja Pengguna Media Sosial (Studi Kasus Pada Siswa di SMAN 1 Makassar) Aini, Andini Citra; Saman, Abdul; Anas, Muhammad
Indonesian Journal of School Counseling: Theory, Application, and Development Volume 4 Nomor 1 Tahun 2024
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/ijosc.v4i1.60820

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini yaitu salah satu siswa di SMAN 1 Makassar yang melakukan tindakan cyberbullying melalui media sosial. Kajian utama dari penelitian ini adalah : 1) Gambaran perilaku cyberbullying pada kasus siswa di SMAN 1 Makassar. 2) Faktor yang menyebabkan timbulnya perilaku cyberbullying pada kasus siswa di SMAN 1 Makassar. 3) Penanganan perilaku cyberbullying dengan menggunakan teknik Restrukturisasi Kognitif dimaksudkan untuk mengatasi perilaku cyberbullying siswa di SMAN 1 Makassar. Pendekatan pada penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Pengambilan data dilakukan melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara dan observasi. Analisis data menggunakan analisis deskriptif dengan teknik trianggulasi. Subjek dalam penelitian ini adalah seorang siswi kelas XII di SMAN 1 Makassar yang teridentifikasi melakukan tindakan cyberbullying. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : 1) Perilaku cyberbullying yang dilakukan oleh konseli adalah Flamming, Cyberstalking dan Impersonating. 2) Faktor yang mempengaruhi perilaku cyberbullying konseli berasal dari dalam dirinya sendiri dan faktor dari luar salah satunya adalah karakteristik pribadi konseli dan kurangnya pengawasan orang tua. 3) Penanganan cyberbullying pada konseli dilakukan dengan menggunakan teknik restrukturisasi kognitif menunjukkan adanya penurunan perilaku cyberbullying pada konseli. Perubahan tersebut terjadi karena adanya perubahan pikiran konseli dari irrasional ke rasional.
Penerapan Teknik Restrukturisasi Kognitif untuk Mengatasi Persepsi Negatif Siswa SDN Purwodadi I Wijayanti, Heffilia; Saman, Abdul
Indonesian Journal of School Counseling: Theory, Application, and Development Volume 2 Nomor 2 Tahun 2022
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (142.843 KB) | DOI: 10.26858/ijosc.v3i1.31057

Abstract

Siswa ketika berada di sekolah sering mengalami masalah. Masalah yang dialami juga cukup beragam, mulai masalah pribadi, sosial, belajar maupun karir. Dengan adanya permasalahan-permasalahan tersebut membuat siswa merasa terganggu dan tidak nyaman bahkan mempengaruhi nilai serta kegiatan belajarnya di sekolah. Beberapa siswa mengalami permasalah berkaitan dengan persepsi-persepsi negatifnya terhadap sesuatu hal, baik itu terhadap guru maupun persepsi negatif terhadap temannya, sehingga membuatnya terganggu dan menimbulkan penurunan nilai dibeberapa mata pelajaran. Dengan adanya masalah tersebut, konselor memberikan layanan konseling individu dengan pendekatan Cognitive Behavior Therapy dengan teknik restrukturisasi kognitif. Untuk teknik restrukturisasi kognitif ini terdiri dari enam tahapan, diantaranya: tahap rasional, identifikasi pikiran konseli, pengenalan dan latihan coping thought, peralihan dari pikiran-pikiran negatif ke coping thought, pengenalan dan latihan penguatan positif, serta yang terakhir tugas rumah dan tindak lanjut. Dengan penerapan teknik ini, dapat merubah pemikirian atau persepsi negatif siswa menjadi lebih positif. Hal ini terjadi pada siklus 1, siklus 2, dan juga siklus 3 dimana siswa mampu mengubah persepsi negatifnya menjadi lebih positif.
Penerapan Teknik Behavioral Contract dalam Konseling Kelompok untuk Mengatasi Kebasaan Membolos Siswa Kelas XI SMKN 5 Bantaeng Masri, Syehrimuliani; Saman, Abdul; Saniasa, Saniasa
Indonesian Journal of School Counseling: Theory, Application, and Development Volume 1 Nomor 2 Tahun 2021
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (201.429 KB) | DOI: 10.26858/ijosc.v1i2.26983

Abstract

This study aims to: (1) to find out habit of truancy of classXI students of SMK Negeri 5 Bantaeng before being given group counseling services with behavioral contract techniques, (2) to determine of SMK Negeri 5 Bantaeng after being given group counseling services with the behavioral contract technique. The method used is action research in guidance and counseling services. Research result shows that: 1) the results of the analysis before being given group counseling services with behavioral contract techniques, the habit of skipping students on average five group counseling services with behavioral contract techniques, the habit of truant students experienced a decrease that previously averaged five times a month to ance a month.
Penerapan Layanan Konseling Rational Emotive Behaviour untuk Mengatasi Insecure Siswa di Sekolah Menengah Kejuruan Zulfatia, Zwarida Suci; Saman, Abdul; Buchori, Sahril; A. Hamid, Arbain Fajar
Indonesian Journal of School Counseling: Theory, Application, and Development Volume 4 Nomor 2 Tahun 2024
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/ijosc.v4i2.62244

Abstract

Penelitian ini menelaah Penerapan Konseling Rational Emotive Behavior Therapy (REBT) untuk Mengatasi Insecure Siswa di SMKN. Penelitian ini menggunakan pendekatan Kuantitatif dengan jenis Penelitian Eksperimen Single Subject Research dengan model A-B-A. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa XII TKJB SMKN yang mengalami Insecure yang cukup tinggi. Tujuan penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui gambaran insecure pada siswa di SMKN, (2) Untuk mengetahui apakah gambaran pelaksanaan penerapan teknik rational emotive behavior therapy (rebt) pada siswa di SMKN , (3) Untuk mengetahui teknik REBT dapat mengatasi insecure pada siswa di SMKN . Analisis data yang digunakan yaitu melalui instrument observasi dan skala penilaian. Analisis data menggunakan analisis deskriptif dan analisis visual. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Tingkat insecure sebelum diberikan perlakuan berupa penerapan teknik REBT berada pada kategori tinggi, (2) Pelaksanaan teknik REBT untuk mengatasi tingkat insecure pada siswa di SMKN dilaksanaan 7 tahap dalam 8 kali pertemuan, selama pelaksanaan penelitian siswa menunjukkan tingkat partisipasi yang baik, (3) Penerapan Teknik REBT dapat mengurangi tingkat insecure.
Pengembangan Media Bimbingan Karier Animasi Motion Graphic Sebagai Layanan Informasi Karier Pada Siswa Sekolah Dasar Alamsyah, Muh. Nur; Umar, Nur Fadhilah; Saman, Abdul
Indonesian Journal of Educational Counseling Vol 7 No 2 (2023)
Publisher : Universitas Mathla'ul Anwar Banten

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30653/001.202372.265

Abstract

This research develops career guidance media based on motion graphic animation as a career information service for elementary school students. The purpose of this research is to find out; 1) Description of media needs for career guidance; 2) Career guidance media prototype; and 3) To produce valid and practical motion graphic animation-based career guidance media. This study uses the ADDIE model. The instruments used in this study were angles and interview guidelines. Based on the results of the study, it shows that 1) Students of SD Negeri Bontocinde have a low understanding of careers so that media such as Motion graphic Animation is needed to support the implementation of career information services; 2) Prototype of Motion graphic Animation media consisting of opening, introduction, content, and outro/closing; 3) Assessment of motion graphic animation media was carried out by material experts (score 3.5 very good) and media experts (score 3.9 very good). Assessment by the teacher obtained values from all three aspects, namely usability, feasibility, and accuracy with a total proportion obtained of 84% with very valid criteria. In conclusion, the level of validity of the Animation Motion graphic media as a career information service is stated to be valid for student use so that the media is feasible for extensive testing.
Co-Authors A. Hamid, Arbain Fajar Abdul Hakim Abdullah Pandang agung setiawan Ahmad Miftah Ahmad Yasser Ahyia, Yunita Mardianti Aini, Andini Citra Akhmad Harum, Akhmad Alamsyah, Muh. Nur Alimin Alwi Alimuddin Mahmud Amaliah amaliah Aminah Aminah Amir Pada, Amir Amirullah, Muhammad Anas Arfandi Angriawan, Tri Annisa Puteri Iriani Aprilia, Rosi AR, Nur Halim Arfiani Arfiani Aris Munandar Arismunandar Arismunandar Arismunandar Arismunandar Arliady Arnidah, Arnidah Asniar Khumas Asshagab, Muhtar Aswar Aulia, Syifa Ayu Wahyuni Mustamin Ayu, Lestari Ratu Burhan, Imron Delianti, Irfiana Desi Ratna Sari Dian Banga Bua Edil Wijaya Nur Edil Wijaya Nur Endang Ruswiyani Eva Meizara Puspita Dewi Eva Meizara Puspita Dewi, Eva Meizara Puspita Farida Aryani Farida Aryani Faskhau Maulvi Alim, Faskhau Maulvi Faturahman Faturahman Fitirana, Fitriana Fitriana Fitriana H, Nurhikmah Hadi As Hadi Pranoto Hadi, Purwaka Harceman Harceman Heriansyah Herlina Herlina Herman Hikmah, Muhammad Syawal Ikhsan Ikhsan Imron Burhan Intan Permata Sari Aco Ismail Tolla Jaya, Putra Jud, Jud Jumareng, Hasanuddin Kaffah, Muh. Silmi Kaffah, Muhammad Silmi Kartini Marzuki Kasmayani Anwar Kiky Amelia Yolanda Laksono Trisnantoro Latif, Suciani M. Amirullah M. Said Zainuddin Mahanggi, Dinka Rizky Apriliana Marsuna marsuna, marsuna Mashuri H. Tahili Masri, Syehrimuliani Mochammad Imron Awalludin Mohammad Arifin Ahmad Muhamad Anas Muhammad Anas Muhammad Anas Muhammad Anas Muhammad Arifin Ahmad Muhammad Ibrahim Muhammad Ilham Bakhtiar Muhammad Ilham Bakhtiar Muhammad Ilham Iskandar Muhammad Rusli Muhammad Yusri Bachtiar, Muhammad Yusri Mukhsinah Saleh Musfirah Musi, Muhammad Akil Mustang, Nur Dhian Nur Fadillah Umar Nur, Edil Wijaya Nurhikmah H Nurhikmah Nurhikmah nurul latifah Nurwahdania Bakhtiar Bakhtiar Pada, A. Indi Tenri Qawiyyan Fitri Rahayu, Hastriani Rahman, Alif Alfiansyah Raodatul Jannah Rika Kurnia Risky Diya Amalia Rais Rusmayadi Rustam, Oktaviany Sadaruddin, Sadaruddin Sahril Buchori Sahril Buchori, Sahril Sahrun Sahrun Saleh, Mukhsinah Salsabila, Putri Samad, Sulaiman Saniasa Saniasa Saniasa Saniasa Saniasa Saniasa Saniasa, Saniasa Sariul, Sariul Sawali, La Sinring, Abdullah Sri Wahyuni Suciani Latif Suhartiwi, Suhartiwi Syam, Rosmawati Syamsuardi Saodi Syamsul Bachri Thalib Tri Afriyanti Mustika Tri Putra, Muh. Untung Tri Wulandari Umar, Nur Fadhilah Widyarini, Utami Wijayanti, Heffilia Wirawan, Hillman Wiwik Handayani Yuliana Yuliana Yusri, Akbar Gibran Zulfatia, Zwarida Suci