Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
10.26
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ekonomi, Bisnis dan Kewirausahaan (JEBIK) Jurnal Visi Ilmu Pendidikan Jurnal Simetris Jurnal Al-Tadzkiyyah Majalah Obat Tradisional PAUDIA: JURNAL PENELITIAN DALAM BIDANG PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Jurnal Ilmiah Ekonomi Islam Sinkron : Jurnal dan Penelitian Teknik Informatika Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini AL-ATHFAL : JURNAL PENDIDIKAN ANAK Jurnal Biologi Tropis JURNAL SERAMBI ILMU Biosaintifika: Journal of Biology & Biology Education Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Jurnal Edukasi AUD Insight : Jurnal Pemikiran dan Penelitian Psikologi Jurnal Nasional Komputasi dan Teknologi Informasi Jurdimas (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Royal Jurnal Warna FONDATIA Generasi Emas: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Psikoislamedia : Jurnal Psikologi E-Mabis: Jurnal Ekonomi Manajemen dan Bisnis Acuity : Journal of English Language Pedagogy, Literature and Culture Jurnal Riset Kesehatan Poltekkes Depkes Bandung Golden Age: Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini GOLDEN AGE: JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Jurnal Ilmiah Religiosity Entity Humanity (JIREH) Child Education Journal FoodTech: Jurnal Teknologi Pangan Indonesian Journal of Islamic Education Studies (IJIES) Square : Journal of Mathematics and Mathematics Education Thufuli: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Anak Usia Dini Jurnal Anak Usia Dini Holistik Integratif (AUDHI) Jurnal Mandala Pengabdian Masyarakat Ulumuna Annual Conference on Islamic Early Childhood Education KONSELING EDUKASI : Journal of Guidance and Counseling Jurnal Kewarganegaraan Poros Onim Tafkir: Interdisciplinary Journal of Islamic Education Zuriah : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Narra J Journal of Early Childhood Education Fruitset Sains : Jurnal Pertanian Agroteknologi Berkala Ilmiah Pendidikan Journal of Early Childhood and Character Education Formosa Journal of Sustainable Research (FJSR) Southeast Asian Journal of Islamic Education Journal of Social And Economics Research Vokasi Jurnal Fuaduna: Jurnal Kajian Keagamaan dan Kemasyarakatan Journal of International Conference Proceedings Syarah: Jurnal Hukum Islam dan Ekonomi Jurnal PADE: Pengabdian & Edukasi Lentera Anak : Jurnal Pendidikan dan Perkembangan Anak Usia Dini International Review of Practical Innovation, Technology and Green Energy (IRPITAGE) Aurelia: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat International Journal of Curriculum Development, Teaching and Learning Innovation Jurnal Tatsqif Journal of Progressive Innovation Library Service (JPILS) Generasi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini JESKaPe: Jurnal Ekonomi Syariah, Akuntansi dan Perbankan Al-Bidayah : jurnal pendidikan dasar Islam Jurnal Solusi Masyarakat Dikara Tinta Emas: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini International Journal of Education, Vocational and Social Science Indonesian Journal of Islamic Education Studies (IJIES) Al Ilmu Jurnal Ragam Pengabdian Jurnal Pendidikan Progresif
Ichsan Ichsan
Managing Director, PT. Maris Sustainable Indonesia, Jakarta
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 94 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 94 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning Ichsan, Ichsan
Vokasi: Jurnal Publikasi Ilmiah Vol. 19 No. 2 (2024): Vokasi: Jurnal Publikasi Ilmiah
Publisher : Politeknik Negeri Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31573/jv.v19i2.1017

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap efektivitas pembelajaran dengan penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning di program studi Manajemen Perkebunan Jurusan Teknologi Pertanian Politeknik Negeri Pontianak sebagai implementasi Kurikulum Merdeka Belajar Kampus Merdeka. Saat ini Kurikulum Merdeka Belajar kampus Merdeka belum diterapkan di program studi Manajemen Perkebunan. Penelitian ini merupakan upaya persiapan penerapan metode pembelajaran, mengadaptasi penerapan di beberapa perguruan tinggi vokasi lain yang sudah mendapat hasil yang baik dan bermanfaat bagi mahasiswa dan dosen. Penelitian ini dilaksanakan di semester VI program studi Manajemen Perkebunan terdiri dari dua kelas pada Mata Kuliah Total Quality Management. Jenis penelitian adalah quasy experiment (eksperimen semu). Masing-masing kelas akan diberikan perlakuan, satu kelas adalah kelas eksperimen dan satu kelas adalah kelas kontrol. Satu kelas diberikan pembelajaran menggunakan metode Project Based Learning dan satu kelas menggunakan metode pembelajaran lain. Pembelajaran dilakukan secara blendid, kombinasi online dan offline dengan dominasi menggunakan online. Pembelajaran online menggunakan googleclassroom. Teknis analisis data dilakukan dengan uji perbedaan hasil belajar di dua kelas, sebelumnya dilakukan uji normalitas dan uji homogenitas. Selanjutnya dilakukan uji hipotesis.
Pemanfaatan Asmaul Husna Sebagai Media Pengembangan Kemampuan Numerasi Anak Usia Dini Fikriyah, Adela Tsamrotul; Suyadi, Suyadi; Ichsan, Ichsan
Jurnal Anak Usia Dini Holistik Integratif (AUDHI) Vol 7, No 2 (2025)
Publisher : Prodi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36722/jaudhi.v7i2.3717

Abstract

Anak usia dini adalah anak usia 0-6 tahun. Pada masa ini menempati tahapan penting yang biasa disebut sebagai "masa keemasan" karena pertumbuhan yang cepat di sejumlah tahap perkembangan. Kemampuan numerasi didasarkan pada kemampuan berhitung, yang meliputi pengelompokan, pemahaman urutan, dan pemahaman angka. Namun, mungkin sulit untuk mengajarkan numerasi kepada anak-anak kecil karena pendekatan pengajaran tradisional cenderung membuat ide-ide abstrak seperti angka menjadi kurang menarik. Penelitian ini bertujuan untu mengeksplorasi kegunaan Asmaul Husna (99 Nama Allah) sebagai alat pengajaran untuk pengembangan numerasi anak usia dini diteliti dalam penelitian ini. Penelitian ini menggunakan metodologi kualitatif deskriptif. Penelitian dilaksanakan di RA Anak Shaleh di Kabupaten Pasuruan pada bulan Oktober 2024. Partisipan dalam penelitian ini sebanyak 20 anak yang berusia antara 5 dan 6 tahun. Dokumentasi, wawancara, dan observasi digunakan untuk mengumpulkan data. Setelah data terkumpul dianalisis dengan menggunakan teknik tematik untuk menemukan pola-pola utama dalam data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran menggunakan Asmaul Husna memberikan manfaat yang signifikan dalam perkembangan numerasi anak usia dini. Anak-anak tampak bersemangat dan aktif selama proses pembelajaran. Mereka mampu menyebutkan urutan Asmaul Husna dan mengaitkannya dengan konsep angka, meningkatkan pemahaman mereka tentang urutan angka, dan mempercepat pemahaman konsep perbandingan angka seperti lebih besar atau lebih kecil. Selain itu, hafalan Asmaul Husna juga meningkatkan konsentrasi dan daya ingat anak, serta memudahkan mereka dalam memahami pola angka dan menerapkannya dalam operasi hitung dasar.
The Influence of Social Media on the Formation of Student Morals in the Digital Era Ichsan, Ichsan; Iba, La; Rajab, Muhammad; Larisu, Zulfiah
Al-Ilmu Vol. 1 No. 3 (2024): Al-ilmu - November
Publisher : PT. Anagata Sembagi Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62872/r0shk118

Abstract

This study aims to investigate the influence of social media use on the formation of students' morals in the digital era. The problem raised is how social media affects students' moral values and character. The method used in this study was a survey involving 60 respondents from among students. The results of the study showed that the use of social media has a significant and positive influence on the formation of students' morals, where the more often students use social media, the greater the impact on the development of their character and moral values. The conclusion of this study confirms that social media not only functions as a means of communication and entertainment, but also as a socialization agent that plays an important role in the development of students' character. The implications of these findings indicate the need for integration of digital literacy into the school curriculum, parental involvement in monitoring children's use of social media, and recommendations for policy makers to design regulations and educational programs that encourage healthy use of social media. Thus, the positive impact of social media on the formation of students' morals can be maximized, while its negative potential can be minimized.
Faktor Rendahnya Minat Siswa Laki-laki Kelas XII dalam Memilih Jurusan PAUD Harianti, Putri; Ichsan, Ichsan
Generasi Emas Vol. 8 No. 1 (2025): Generasi Emas: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Publisher : UIR PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/ge.2025.vol8(1).20387

Abstract

The interest of male students in choosing Early Childhood Education (PAUD) as their major remains relatively low due to various social and cultural factors. This study aims to identify the factors influencing the low interest of 12th-grade male students in Koto Kampar Hulu District Senior High School in selecting PAUD as their major. The research employs a descriptive qualitative method using semi-structured interviews with 15 male students. The findings indicate that the primary factors affecting the low interest of male students include gender stereotypes that perceive the PAUD teaching profession as more suitable for women, social environmental influences from family, peers, and society, as well as the low level of PAUD teachers' welfare, which is considered insufficient for men as the primary breadwinners. This study concludes that strategies are needed to improve PAUD teachers' welfare, change gender perceptions, and provide clearer career pathways for men in the field of early childhood education.
Metode Penanaman Nilai Agama dan Moral pada Anak Usia Dini Meilasari, Devi; Ichsan, Ichsan
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 8 No. 4 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v8i4.3820

Abstract

Nilai-nilai agama dan moral harus ditanamkan pada anak sejak dini karena sangat penting untuk menunjang kehidupan anak menuju kedewasaan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penanaman nilai moral dan agama pada anak usia dini di RA Al-Barokah. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Sebagai alat pengumpulan data, penulis menggunakan dokumentasi, observasi, dan wawancara. Analisis data, diawali dengan mengumpulkan data, reduksi data, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian bahwa RA Al-Barokah menggunakan berbagai metode, termasuk pembiasaan, keteladanan, dan bernyanyi, untuk menanamkan nilai-nilai agama dan moral pada anak-anak. Hal ini dilakukan untuk menghasilkan generasi yang siap secara moral dan agama ketika dewasa kelak.
CONGESTION CONTROL PADA JARINGAN KOMPUTER BERBASIS MULTI PROTOCOL LABEL SWITCHING (MPLS) Nurhaida, Ida; Ichsan, Ichsan
Simetris: Jurnal Teknik Mesin, Elektro dan Ilmu Komputer Vol 11, No 1 (2020): JURNAL SIMETRIS VOLUME 11 NO 1 TAHUN 2020
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Muria Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1385.705 KB) | DOI: 10.24176/simet.v11i1.3671

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk menguji metode congestion control dengan penerapan QoS-Policies pada jaringan Multi Protocol Label Switching (MPLS). Parameter QoS (Quality of Services) yang diuji dalam penelitian ini berupa delay, troughput, jitter dan packet loss. Nilai-nilai yang didapatkan dari paramater tersebut kemudian dibandingkan dengan standar dari Telecommunications and Internet Protocol Harmonization Over Networks (TIPHON) dengan tujuan untuk mengetahui kualitas layanan pengiriman data pada jaringan MPLS ketika terjadi network congestion di lintasanya. Setelah melakukan proses perancangan, pengujian dan analisa, hasil yang didapat menunjukkan peningkatan nilai-nilai parameter QoS. Nilai QoS untuk parameter delay mengalami penurunan sebesar 48.3%, nilai troughput mengalami peningkatan sebesar 87.44%, nilai jitter mengalami penurunan nilai sebesar 54.04% dan nilai packet loss mengalami penurunan sebesar 99.9%.
PEMANFAATAN KECERDASAN BUATAN DALAM PENYUSUNAN MODUL AJAR BAGI CALON GURU SEKOLAH DASAR Siti Nurjannah; Rizkiyah, Maulidah; Pratama, Fendy Yogha; Sukma, Hanum Hanifa; Ichsan, Ichsan
Jurnal Mandala Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025): Jurnal Mandala Pengabdian Masyarakat
Publisher : Progran Studi Farmasi Universitas Mandala Waluya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35311/jmpm.v6i1.616

Abstract

Perkembangan teknologi yang sangat cepat menuntut para calon guru untuk memiliki kemampuan literasi digital yang kuat, terutama dalam pemanfaatan kecerdasan buatan (AI) sebagai pendukung proses pembelajaran. Tantangan utama yang dihadapi dalam kegiatan ini adalah masih rendahnya pemahaman mahasiswa calon guru mengenai platform AI, aspek etis penggunaannya, serta keterampilan dalam merancang modul ajar yang terintegrasi dengan teknologi tersebut. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kemampuan calon guru Sekolah Dasar dalam menyusun modul pembelajaran yang inovatif dan relevan dengan konteks, berbasis kecerdasan buatan. Kegiatan dilaksanakan dengan pendekatan partisipatif melalui metode ceramah interaktif, diskusi, dan praktik langsung dalam bentuk seminar dan pelatihan di Universitas Ahmad Dahlan. Evaluasi menggunakan angket skala Likert menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta terhadap konsep, manfaat, dan penerapan AI, dengan rata-rata capaian sebesar 87%. Hasil evaluasi juga mengindikasikan bahwa peserta merasa lebih percaya diri dalam mengintegrasikan AI ke dalam proses pembelajaran. Secara keseluruhan, kegiatan ini memberikan dampak positif dalam mempersiapkan calon guru menghadapi tantangan pendidikan abad ke-21 melalui integrasi teknologi, serta memperkuat kapasitas mereka sebagai pendidik yang adaptif dan inovatif.
Assessing the Impact of YouTube Video Tutorials on Procedural Text Writing Skills Ichsan, Ichsan; Darmawan; Eisenring, Moh. Abraham Akbar; Dewi, Anjar Kusuma Dewi
Acuity: Journal of English Language Pedagogy, Literature and Culture Vol. 10 No. 3 (2025): Acuity: Journal of English Language Pedagogy, Literature and Culture
Publisher : LPPM Universitas Advent Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35974/acuity.v10i3.3938

Abstract

Objective of the research aims to find out find out whether or not using YouTube video tutorial is effective in improve tenth grade students’ skill in writing procedure text at MAN 2 Kota Palu. Many students have problems achieving this skill for various reasons: limited understanding, lack of vocabulary, low creativity of the students. This research used a quantitative method and quasi-experimental as the research design. The data was collected by taking pre-test and post-test. This study used purposive sampling with the sample was XA as the control group and XB as the experimental group. Based on the result, the post test of experimental class was 75.72, it was lower than control group was 75.76. Therefore, Then, the result of statistical hypothesis testing by using Mann-whitney U showed that 0.857 > 0.05). It means that there was not a significant distinction between the groups. This research conclude that YouTube video tutorials was not effective in improving students’ skill in writing procedure text among tenth grade students at MAN 2 Kota Palu. The suggestions of the research are knowing students' learning style, providing clear guidance, and exploring potential alternatives media.
An Analysis of the Singing Method in Children's Religious and Moral Values Learning in Islamic Education loka, novita; Ichsan, Ichsan
Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam Vol 13 No 1 (2022): Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/atjpi.v13i1.10722

Abstract

The learning method often used in preschool institutions is the lecturing method or the question and answer method. If the methods are continuously applied, children's learning motivation can decrease, especially in religious and moral values learning within the scope of Islamic education. A method that can increase children's motivation and development is needed, such as the singing method. The singing method can improve the development of children's religious and moral values. This research is field research with a descriptive quantitative approach. The researchers collected the data using observation, interviews, and documentation. The data were analyzed using the observation results' average or mean. The analysis found that the singing method could increase the development of children's religious and moral values. So it can be concluded, the singing method can be used effectively if applied properly because it is fun and can increase learning motivation. This method can be an alternative for teachers in developing religious and moral values.
Peran Lingkungan Agraris dalam Membentuk Kecerdasan Naturalis pada Anak Usia Dini Handayani, Mila Sri; Ichsan, Ichsan
Journal of Early Childhood and Character Education Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : FITK UIN Walisongo Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21580/joecce.v5i1.26436

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran lingkungan agraris dalam membentuk kecerdasan naturalis anak-anak. Metode yang digunakan kualitatif dengan pendekatan fenomenologis, studi ini di TK Pertiwi Pandean 1, Ngablak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterlibatan dalam aktivitas agraris meningkatkan kemampuan observasi, pengenalan spesies, serta pemahaman tentang ekosistem. Kegiatan tersebut menambah pengetahuan kognitif, mengembangkan rasa empati dan tanggung jawab anak-anak terhadap lingkungan. Terbukti bahwa, kegiatan eksploratif memiliki dampak yang lebih besar dibandingkan dengan metode pembelajaran konvensional. Rekomendasi untuk integrasi pengalaman agraris dalam kurikulum pendidikan anak usia dini diusulkan, dengan keterlibatan orang tua dan komunitas. Penelitian ini menekankan pentingnya pendidikan berbasis alam dalam menciptakan generasi yang lebih peka dan bertanggung jawab terhadap isu-isu lingkungan.
Co-Authors Abdul Hadi Abdul Mustaqim Adi Hermansyah, Adi Agung Pranata Agus Hendra Al Rahmad Al Azhar Alamin, Nurul Aldi, Julfi Alfian G. M, Aji Alfridsyah Alfridsyah Ali, Musyafa ambartiasari, Geta Amir-Behghadami, Mehrdad Ampera Miko Andi Bustan Didi Andian, Andian Andini, Enjelin Okta Annisyaa', Nur Aprilisia, Sanju Ardi Maulana Nugraha Ardian Ardian Arief Boediono Arief, Abdul Samad Arif Saefudin Arika, Hesti Wela Aripin Ahmad, Aripin Aristyasari, Yunita Furi Arnawan Hasibuan Assingkily, Muhammad Shaleh Aulia, Muhammad Ghozil Aurillia, Silvianda Ayulinda, Arianisah P. Bahrun Bahrun Bintoro, Yudha Bouchra, Assarag Budiarti, Novita Bulkaini (Bulkaini) Cakranegara, Pandu Adi Damanhur, Damanhur Danyl Mallisza Darmawan Daud, Muslem Debi Masri Deby Anggraini, Deby Dewi Maya Sari Dewi, Anjar Kusuma Dewi Dini Rahmawati Djoko Kisworo Dodi Iskandar, Dodi Ediat, Ediat Eisenring, Moh. Abraham Akbar Elha Rimah Dani, Dita Enny Yuliani Fajarrini, Arsyia Febiyanto, Angga Febtysiana, Nur Fajar Febyarum, Lintang Fendy Yogha Pratama Fikriyah, Adela Tsamrotul Fitriani, Ari Deca Fuadi Fuadi Fuadi Hakim, A’us Arief Ikhwani Handayani, Mila Sri Harapan Harapan Hardianto, Ilham Harianti, Putri Hasibuan, Ahmad Fauzul Hakim Hendy Tannady Henny Purnama Dewi Herlina Dimiati, Herlina Heruwansah, Heruwansah Hillary, Janne Hilmi Hilmi Ida Nurhaida Ikram, Aamer Imran, Herry Irma Suryani Ismanita, Ismanita Jayawarsa, A.A. Ketut Jhon Rinaldo Kamil, Qatrunnada KARTINI ERIANI Kasmiati Kasmiati Khader, Yousef S. Khairisma, Khairisma Khamaludin, Khamaludin Kharisma, Kharisma Khasanah, Yuli Nur Khasanah, Yuli Nur Khazanah, Wiqayatun Koyanagi, Ai La Iba, La Larisu, Zulfiah lbs, Freddy Hermansyah Lemu, Yohannes K. Lestari Lestari Lestari, Yuyun Ayu Linguissi, Laure SG. Lubis, Hikmah Adelia Zuhri Maelani, Imelda Mahmud , Nissa N. Maimun Syukri, Maimun Mamun, Mohammed A. Maria Ulfa Marjani, Adi Masruri Masruri Meilasari, Devi Mela, Lita Mela Mila Hasanah Moch, Rully Mohamad Agung Rokhimawan Mudatsir , Mudatsir Mudatsir Mudatsir Muflihah Ramadhia Muhammad Abdun Jamil Muhammad Daud Muhammad Nur, Mukhlis Muhammad Rajab Muhammad Yani, Muhammad Munardi Mustofa, Fuadul Musyaffa, A A Najol, Priska Vivinda Nashi Widodo Ningsih, Putri Dewi Fitria Ningtyas, Mustika Wati Alfia Novita Loka Nunung Sri Mulyani Nur Anisa Nurkhasyanah, Alfiyanti Nurmalita Sari, Dina Nurramadani, Lilia Nursanti, Risa Nurwijayanti Pahimah, Nurul Parperis, Konstantinos Permatasari, Lina Perwitasari, Erni Pratiwi Prihatin, Ayu Umi Puspitaningrum, Rani Putri, Luqyana Azmiya Putri, Widia Putro, Khamim Zarkasih Rachmawati Rachmawati Rademaker, Marius RADIANSAH, DODY Rahmadana, Jati Rahmawati, Rahmawati Ramadhani Ramadhani Rayhan, Muhammad A. Redwood-Campbell, Lynda Ridani Alifah, Syarifah Rifai, Ikhsan Rifkiya, Adiba Rizkia, Rini Rizkiyah, Maulidah Rohim, Fahmi Rollando, Rollando Rosyidi, A. Rudi Kurniawan Sah, Ranjit Sallam, Dina E. Samsul Anwar Santosa, Sedya Santosa, Tomi Apra Sari, Putri Sekar SEFRIYANTI, SEFRIYANTI Sesario, Revi Sholihah, Nafi’atus Sibawaihi Sibawaihi Sigit Somadiyono, Sigit SILMI MARIYA Siregar, Muhammad Randha Siregar, Widyana Verawaty Siti Nurjannah Siti Nurjannah Sofyan, Sarwo E. Srinawati, Wawat Sujani, Elfara Hajjar Sukma, Hanum Hanifa Supardi, R Suryati Suryati Susatyo Adhi Pramono, Susatyo Adhi Susianto, Tri Endar Sutiye, Sutiye Suyadi Suyadi Syauki, Ahmad Th. Candra Wasis Agung Sutignya Ulya, Nadiya Umairoh, Siti Umairoh, Siti Usman, Said Vento, Sandro Viveiros-Rosa, Sandro G. Wahyuliani, Eni Warsito . Wasis, Th. Candra Winarti Winarti Wollina, Uwe Yadi Ardiawan Yayat Suharyat Yuli Setianto, Akbar Yulianti, Junari Yulius Dharma Yupinus, Lusius Zulyusri Zulyusri