Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
14.174
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Tanah dan Lingkungan (Journal of Soil Science and Environment) Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Ilmu Dasar POSITRON Jurnal Penelitian Fisika dan Aplikasinya (JPFA) Jurnal Edukasi Universitas Jember Tadris: Jurnal keguruan dan Ilmu Tarbiyah Phi : Jurnal Pendidikan Fisika dan Terapan Jurnal Fisika Unand Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika FKIP e-PROCEEDING Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI Jurnal Pendidikan (Teori dan Praktik) Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Momentum: Physics Education Journal Biosfer: Jurnal Pendidikan Biologi ELSE (Elementary School Education Journal) : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Jurnal SOLMA EKSAKTA : Jurnal Penelitian dan Pembelajaran MIPA ORBITA: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Fisika Paedagoria : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Kependidikan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi Journal of Renewable Energy and Mechanics Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Mekanova : Mekanikal, Inovasi dan Teknologi Jurnal Sains Riset CERMIN: Jurnal Penelitian Likhitaprajna: Jurnal Ilmiah Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Universitas Wisnuwardhana Malang Diseminasi : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Optika : Jurnal Pendidikan Fisika Journal of Education and Teaching Learning Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan ACTION : Jurnal Inovasi Penelitian Tindakan Kelas dan Sekolah Unram Journal of Community Service (UJCS) Journal of Science and Science Education (JoSSEd) INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION, INFORMATION TECHNOLOGY, AND OTHERS Jurnal Ilmu Pendidikan Sekolah Dasar Jurnal Literasi Pendidikan Fisika (JLPF) Schrodinger : Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Fisika JIFP (Jurnal Ilmu Fisika dan Pembelajarannya) Jurnal Pembelajaran Fisika Elementary School: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran ke-SD-an Jurnal Basicedu JP (Jurnal Pendidikan) : Teori dan Praktik Pancaran Pendidikan Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Jurnal Inovasi Pendidikan dan Teknologi Informasi (JIPTI) JEAS Cendikia Pendidikan Jurnal Media Akademik (JMA) Sainteks: Jurnal Sain dan Teknik Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Education Curiosity Jurnal Pendidikan MIPA Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika Jurnal Geosaintek Edumaspul: Jurnal Pendidikan Indonesian Journal of Elementary Education (IJETE) JTPG (Jurnal Teknologi Pertanian Gorontalo) Jurnal Inovasi dan Teknologi Pembelajaran
Trapsilo Prihandono
Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Neuroscience Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 158 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 158 Documents
Search

 9   10   11   12   13 
Implikasi Manajemen Kurikulum dengan Pendekatan Manajemen Berbasis Sekolah terhadap Kualitas Pembelajaran di SMA Damayanti, Zepyra; Iswardani, Fadia Arisma; Prihandono, Trapsilo
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 10 No. 2 (2024): Sindoro Cendikia Pendidikan
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9644/sindoro.v10i1.8870

Abstract

Manajemen kurikulum memegang peran krusial dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dengan menjamin efisiensi penggunaan sumber daya, relevansi materi pembelajaran terhadap kebutuhan siswa, serta efektivitas proses belajar-mengajar. Kajian ini bertujuan untuk menganalisis peran manajemen kurikulum berbasis sekolah dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di tingkat Sekolah Menengah Atas (SMA) melalui studi pustaka dengan mengkaji data sekunder dari sumber-sumber yang kredibel. Hasil kajian menunjukkan bahwa Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) efektif dalam meningkatkan relevansi pendidikan, kompetensi pendidik, dan hasil belajar siswa melalui penerapan prinsip kemandirian, partisipasi, akuntabilitas, dan transparansi. Kendati dihadapkan pada berbagai tantangan, MBS memungkinkan penyesuaian kurikulum dengan kebutuhan lokal. Implementasi yang optimal memerlukan sinergi dan dukungan dari seluruh pemangku kepentingan, termasuk pemerintah, sekolah, dan masyarakat
BERKEMBANGNYA AGROFISIKA DALAM PENINGKATAN PRODUKTIVITAS PERTANIAN Khanafi, Akhmad; Sudarti, Sudarti; Prihandono, Trapsilo
Jurnal Sains Riset Vol 13, No 2 (2023): September 2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Jabal Ghafur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47647/jsr.v13i2.1619

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi peran agrofisika dalam meningkatkan produktivitas pertanian. Metode penelitian yang digunakan adalah desain eksperimental acak kelompok (Randomized Complete Block Design) dengan menerapkan perlakuan berupa sistem irigasi presisi dan sistem irigasi konvensional pada beberapa lokasi pertanian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan agrofisika, khususnya penggunaan sistem irigasi presisi, memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan produktivitas pertanian. Tanaman yang diberi perlakuan sistem irigasi presisi menunjukkan pertumbuhan yang lebih baik, penggunaan air yang lebih efisien, serta hasil panen yang lebih tinggi dibandingkan dengan tanaman yang diberi perlakuan sistem irigasi konvensional. Penggunaan teknologi agrofisika seperti sistem irigasi presisi dapat membantu petani mengoptimalkan penggunaan sumber daya, meningkatkan efisiensi produksi, dan mengurangi dampak negatif terhadap lingkungan.  
ANALISIS KONSEP FISIKA SUHU DAN KALOR PADA PROSES PEMBUATAN PERMEN KAPAS (COTTON CANDY) SEBAGAI RANCANGAN LKPD Jariyah, Ayu Ainun; Prihandono, Trapsilo; Nila Mutia Dewi
JEAS (Journal of Educational and Applied Science) Vol. 2 No. 1 (2024): September 2024
Publisher : Tadris IPA Universitas KH. Mukhtar Syafaat Blokagung Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30739/jeas.v2i1.3366

Abstract

This study aims to improve student learning outcomes through the design of LKPD from the analysis of the physics concepts of temperature and heat in the process of making cotton candy. This type of research is descriptive qualitative. The stages in this research are: identification, instrument making, data analysis, and preparation of research results. Data collection was done through observation, interviews, and documentation. The data analysis technique uses the stages: unitizing, sampling, recording, reducing, inferring, and narrating. The results of this study indicate that the process of making cotton candy is one of the applications of physics concepts that fulfill the subject matter of temperature and heat. this is evidenced by the results of observations of the process of making cotton candy which is then coupled with temperature measurements and mathematical calculations of heat. so that the results of this study can be applied to LKPD which helps make it easier for students to understand the concepts of temperature and heat. The difficulty of students in understanding the concepts of temperature and heat often occurs because of the inappropriate learning approach used by the teacher. with the LKPD as an implementation of research on the analysis of the physics concepts of temperature and heat in the process of making cotton candy is expected to help make it easier for students to understand the concepts of temperature and heat.
Pengaruh Pengaruh Jenis Bahan Atap Terhadap Intensitas Medan Elektromagnetik ELF Oleh SUTET 500 KV Wati, Lisa Listyo; Prihandono, Trapsilo; Sudarti
Jurnal Ilmu Fisika dan Pembelajarannya (JIFP) Vol 8 No 2 (2024): Jurnal Ilmu Fisika dan Pembelajarannya (JIFP)
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika, UIN Raden Fatah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/v9cqv636

Abstract

Based on initial observations, Kersikan Village is passed by the 500 kV SUTET transmission line which is very close to residents' homes. The purpose of this study is to analyze whether the type of roofing material and the distance of the study have an effect in reducing the intensity of the ELF electromagnetic field by the 500 kV SUTET. The type of research used is quantitative research using survey techniques. In this study, there are 2 dependent variables, namely ELF magnetic field intensity and ELF electric field intensity. Artificial houses are used to test the effect of roof type on ELF electromagnetic intensity. The research data was measured from morning to night and the measurement distance was getting farther from SUTET. Based on the results obtained, the intensity of the electric field and ELF magnetic field without a roof barrier around the SUTET decreased when compared to measurements under the roof and the biggest decrease occurred when under the galvalume roof. Measurements at a distance of 0 meters obtained greater intensity results than when measuring distances of 50 and 100 meters. The measurements in the morning produced a smaller magnetic field intensity and electric field than the measurements at night. So it can be concluded that there is an effect of roof type, distance and measurement time on the intensity of ELF electromagnetic fields around SUTET.
Strategi Pembelajaran Multisensori dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Siswa Pada Sekolah Dasar Hanik, Siti Umi; Prihandono, Trapsilo
Jurnal Basicedu Vol. 8 No. 5 (2024)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v8i5.8093

Abstract

Siswa diharapkan memiliki kemampuan membaca dan menulis sebagai bagian dari persyaratan pendidikan dasar mereka setelah mendaftar di program pendidikan formal. Anak-anak sekolah dasar di Indonesia masih memiliki kemampuan membaca yang buruk. Siswa kelas tiga dari 184 sekolah di 7 provinsi di Indonesia diuji kelancaran dan pemahaman membaca mereka menggunakan Early Grade Reading Assessment (EGRA), yang diprioritaskan oleh USAID dari tahun 2012 hingga 2015. Hasilnya menunjukkan bahwa siswa dapat membaca dengan cepat tetapi tidak selalu memahami apa yang mereka baca. Penulis makalah ini bermaksud menjawab pertanyaan, "Bagaimana kita, sebagai pendidik, dapat mendukung pengembangan literasi siswa sekolah dasar, terutama mereka yang berada di kelas bawah?" dengan mengumpulkan data dari banyak sumber dan menganalisisnya untuk membuat model pembelajaran. Partisipan dalam penelitian ini adalah siswa sekolah dasar dari Negara Bagian Pulo 04 di kelas dua. Ukuran sampel adalah 10 siswa. Proses penelitian kualitatif deskriptif dengan tiga tahap: reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan data menggambarkan penelitian ini. Wawancara dan observasi adalah metode utama pengumpulan data. Studi ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan VAKT untuk menurunkan jumlah anak di Sekolah Dasar Negeri 04 Pulo yang tidak dapat membaca di kelas dua. Selain itu, materi pendidikan yang menarik dan menarik secara visual dapat menjadi anugerah bagi siswa yang kesulitan membaca dan menulis. Pendekatan VAKT (visual, auditori, kinestetik, dan taktil) merupakan alat yang ampuh untuk membantu siswa yang kesulitan membaca dan menulis, menurut studi tersebut. Siswa menunjukkan minat yang lebih besar dalam belajar ketika mereka menggunakan spidol dan krayon warna-warni untuk melibatkan semua indra mereka. Agar siswa berhasil di rumah, keterlibatan orang tua sangatlah penting. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa kelas dua di Sekolah Dasar Negeri 04 Pulo dapat memperoleh manfaat dari pendekatan VAKT untuk membaca dan menulis.
Strategi Pembelajaran Multisensori dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Siswa Pada Sekolah Dasar Hanik, Siti Umi; Prihandono, Trapsilo
Jurnal Basicedu Vol. 8 No. 5 (2024)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v8i5.8093

Abstract

Siswa diharapkan memiliki kemampuan membaca dan menulis sebagai bagian dari persyaratan pendidikan dasar mereka setelah mendaftar di program pendidikan formal. Anak-anak sekolah dasar di Indonesia masih memiliki kemampuan membaca yang buruk. Siswa kelas tiga dari 184 sekolah di 7 provinsi di Indonesia diuji kelancaran dan pemahaman membaca mereka menggunakan Early Grade Reading Assessment (EGRA), yang diprioritaskan oleh USAID dari tahun 2012 hingga 2015. Hasilnya menunjukkan bahwa siswa dapat membaca dengan cepat tetapi tidak selalu memahami apa yang mereka baca. Penulis makalah ini bermaksud menjawab pertanyaan, "Bagaimana kita, sebagai pendidik, dapat mendukung pengembangan literasi siswa sekolah dasar, terutama mereka yang berada di kelas bawah?" dengan mengumpulkan data dari banyak sumber dan menganalisisnya untuk membuat model pembelajaran. Partisipan dalam penelitian ini adalah siswa sekolah dasar dari Negara Bagian Pulo 04 di kelas dua. Ukuran sampel adalah 10 siswa. Proses penelitian kualitatif deskriptif dengan tiga tahap: reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan data menggambarkan penelitian ini. Wawancara dan observasi adalah metode utama pengumpulan data. Studi ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan VAKT untuk menurunkan jumlah anak di Sekolah Dasar Negeri 04 Pulo yang tidak dapat membaca di kelas dua. Selain itu, materi pendidikan yang menarik dan menarik secara visual dapat menjadi anugerah bagi siswa yang kesulitan membaca dan menulis. Pendekatan VAKT (visual, auditori, kinestetik, dan taktil) merupakan alat yang ampuh untuk membantu siswa yang kesulitan membaca dan menulis, menurut studi tersebut. Siswa menunjukkan minat yang lebih besar dalam belajar ketika mereka menggunakan spidol dan krayon warna-warni untuk melibatkan semua indra mereka. Agar siswa berhasil di rumah, keterlibatan orang tua sangatlah penting. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa kelas dua di Sekolah Dasar Negeri 04 Pulo dapat memperoleh manfaat dari pendekatan VAKT untuk membaca dan menulis.
Studi Literatur: Tantangan dan Inovasi Manajemen Kurikulum di Madrasah Siska Rima Sabila Bulan; Abigel Dhesantia Prameswari; Trapsilo Prihandono
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 2 No. 12 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/v2i12.1255

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji tantangan dalam penerapan manajemen kurikulum di Madrasah dan menemukan inovasi untuk mengatasi berbagai tantangan tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah Systematic Literatur Review (SLR) terdiri dari  tahap penyaringan, review artikel, klasifikasi melalui metodologi, dan analisis. Data diperoleh dari artikel ilmiah yang relevan dengan topik tantangan dan inovasi manajemen kurikulum melalui pencarian Google Schooler tahun terbit 2016-2024. Data yang telah diperoleh kemudian dinalisa melalui tahapan membaca dan memahami literatur, mengidentifikasi konsep kunci, mengkategorikan konsep ke dalam topik penelitian, menganalisis metode penelitian, subjek penelitian, hasil, dan terakhir menyimpulkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tantangan utama dalam manajemen kurikulum di madrasah adalah sumber daya untuk mendukung integrasi teknologi dan menyelaraskan muatan lokal berbasis keagamaan dengan tujuan nasional. Meskipun demikian, melalui inovasi dalam pengelolaan kurikulum, madrasah memiliki potensi untuk tetap relevan dan bersaing dengan sekolah-sekolah lain, baik secara akademik maupun dalam penguatan karakter keagamaan siswa.
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbasis Pendekatan Culturally Responsive Teaching Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas III SDN Kebonsari 01 Jember Fitri, Nurul; Rijadi, Arief; Prihandono, Trapsilo; Trapsilasiwi, Dinawati; Suharjito, Bambang; Oktavianingtyas, Ervin
Elementary School: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran ke-SD-an Vol. 12 No. 1 (2025): ELEMENTARY SCHOOL (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Ke-SD-an)
Publisher : Universitas PGRI Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/esjurnal.v12i1.4375

Abstract

Penelitian ini berbentuk tindakan kelas untuk melihat dan memperbaiki pembelajaran terutama pembelajaran yang dilaksanakan oleh guru di kelas. Tujuan adanya penelitian ini untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dengan menerapkan model problem based learning berbasis culturally responsive teaching. Penggunaan model problem based learning berbasis pendekatan culturally responsive teaching diharapkan mampu memperbaiki hasil belajar siswa terutama di UPTD Satdik Kebonsari 01 Jember. Peningkatan hasil belajar dilakukan salah satunya dengan pemberian masalah. Pendekatan berbasi kebudayaan atau disebut culturally responsive teaching diharapkan memberikan pemahaman bermakna di dalam pembelajaran tersebut. Penelitian yang dilakukan 2 kali secara berulang dan membutuhkan 1 pertemuan memberikan dampak terhadap hasil belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan adanya ketuntasan nilai siswa yang awal 20 anak dengan persentase 74,28% menjadi 25 anak dengan persentase 80,86%. Hal tersebut menunjukkan bahwasannya penggunaan model yang diberikan dengan memberikan masalah lalu diintegrasikan kebudayaan siswa dapat berjalan dengan baik dan menunjukkan hasil yang maksimal.
Analisa Konsep Kalor Pada Proses Pengeringan Terhadap Kualitas Tembakau Mahartika, Dina; Damayanti, Zepyra; Pramudita, Anggi Diana; Adilah, Bilqis; Rahmawati, Elsa Dwi; Mahmud, Kendid; Prihandono, Trapsilo
Jurnal Mekanova : Mekanikal, Inovasi dan Teknologi Vol 10, No 2 (2024): Oktober
Publisher : universitas teuku umar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35308/jmkn.v10i2.8765

Abstract

Abstract Heat is heat energy that can move from high temperature objects to low temperature objects. This research aims to analyze the effect of heat capacity in drying tobacco on the quality of the tobacco products obtained. In this research, the literature study research method was used. The results obtained are that the heat concept in the tobacco drying process is very influential, because the heat concept is the main key in removing water content from tobacco leaves. And there are several methods for drying tobacco that use the heat concept, namely the sun curing, flue curing and fire/smoke curing methods, but the methods that are often used by farmers in Indonesia for drying tobacco are the sun curing and fire/smoke curing methods. Factors that influence the efficiency and quality of tobacco products are land area, use of seeds, use of fertilizer, use of pesticides, use of labor, production and productivity of tobacco farming.AbstrakKalor merupakan energi panas yang dapat berpindah dari benda bersuhu tinggi ke benda  bersuhu rendah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kapasitas kalor dalam pengeringan tembakau pada kualitas hasil tembakau yang didapatkan. Pada  penelitian  kali  ini  menggunakan  metode  penelitian  studi  literatur. Hasil yang didapatkan yaitu konsep kalor pada proses pengeringan tembakau sangat berpengaruh, karena konsep kalor merupakan kunci utama dalam menghilangkan kadar air dari daun tembakau. Serta terdapat beberapa metode pengeringan tembakau yang menggunakan konsep kalor yakni metode sun curing, flue curing, dan fire/smoke curing, akan tetapi metode yang sering digunakan oleh petani di Indonesia dalam pengeringan tembakau adalah metode sun curing dan fire/smoke curing. Faktor – faktor yang mempengaruhi efisiensi dan kualitas hasil tembakau yakni luas tanah, penggunaan bibit, penggunaan pupuk, penggunaan pestisida, penggunaan tenaga kerja, produksi dan produktivitas usaha tani tembakau. 
Pentingnya Peran Orang Tua dalam Membentuk Karakter Anak Rusdiana, Ike; Prihandono, Trapsilo; Bektiarso, Singgih
Jurnal Basicedu Vol. 9 No. 1 (2025): February
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v9i1.9191

Abstract

Orang tua memainkan peran yang signifikan dalam perkembangan kepribadian anak sebagai fondasi masa depan mereka. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran orang tua dalam pembentukan karakter anak. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi literatur dari berbagai sumber terpercaya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa orang tua memiliki peran signifikan sebagai teladan utama melalui pemberian contoh perilaku positif, dialog terbuka, pembiasaan nilai-nilai moral, dan pengawasan yang konsisten. Selain itu, penelitian ini mengidentifikasi tantangan yang dihadapi orang tua, seperti kurangnya waktu akibat kesibukan pekerjaan dan pengaruh lingkungan negatif. Namun, sinergi antara ayah dan ibu dalam pengasuhan mampu memperkuat pembentukan karakter anak secara lebih holistik. Kesimpulannya, keterlibatan aktif orang tua dengan pendekatan yang tepat dapat menciptakan generasi yang berkarakter kuat, religius, dan bertanggung jawab. Penelitian ini memberikan wawasan praktis dan rekomendasi yang relevan untuk mendukung pendidikan karakter di keluarga. Penelitian ini juga memberikan wawasan tentang pentingnya sinergi antara ayah dan ibu dalam pengasuhan, mengubah paradigma dari "motherhood" menjadi "parenthood" yang inklusif
Co-Authors , Subiki , Subiki, , , Yushardi , Yushardi, , Abigel Dhesantia Prameswari Ade Irma Kurnia Dwi Putri Adilah, Bilqis Adisty Pyrenia Afni, Lisa Nur Afrizal Fairuzabadi Agung Dwi Cahyono Agung Supriyono Agus Abdul Gani Ahmad Fauzan Ahmad Nor Hamidy Ainul Kiromah Ainur, Silvia Ainurrohmah, Silfia Aisha Ariestya Nanda Al Bawani, Amar Ma’ruf Albertus Djoko Lesmono Albertus Djoko Lesmono, Albertus Albertus Djoko Lesmono, Albertus Djoko Alex Harijanto Alfariza, Syafira Alfido Fauzy Zakaria Alivinda Aulia Safira Musyarofah Alvi Nurdiniaya Amalia, Tri Choirul Nur Andreyan, Moh. Fahmi Anggraeni, Firdha Kusuma Ayu Anggraeni, Nadiah Putri Anggraini, Firdha Kusuma Ayu Anggraini, Mahya Alya Shofia Anita Puji Pratiwi Annisa Maya Kurnianingrum Anshori, Adhib Antari, Syafira Nundri Aprilia Dwi Arif Zulkifli Arif, Badrus Sholeh Arista, Ria Asep Bayu Dani Nandiyanto Aulia Sulistyaningrum Aulia Sulistyaningrum, Aulia Auralia Febriandina Avifatur Rigasari Avifatur Rigasari, Avifatur Azizah, Syarifah Y Nur Azmi, Faizatul Azmi, Shohifah Ulul Badriyah Nur Laili Bambang Soepeno Bambang Suharjito Bambang Supriadi Bambang Supriadi Bela, Silvina Salsa Bima Brilliando Agam Bima Brilliando Agam, Bima Budi Haryono Bulan, Siska Rima Sabila Chandhani, Erika Divian Damayanti, Zepyra Darojatul Amin Deffy Maharani Deffy Maharani, Deffy Deni Irawan Dewi Yuliatin Dhana Suhatin Dian Kusuma Ningrum Dian Kusuma Ningrum, Dian Kusuma Dianawati, Wiwit Dinawati Trapsilasiwi Dini Frihanderi Aprita Dya Qurotul A'yun Dyah Arum Arimurti Dyah Rosita Dewi Eko Nurani Setiawan Elok Faiqotul Himah Elok Faiqotul Himah, Elok Faiqotul Elsavana, Nur Izza Diana Emilia Anies Endah Catur Kusumastuti Enike Kusumawati Erica Meilia Safitri Ervan Prasetyo Ervin Oktavianingtyas Eviana Imaniarti Eviana Imaniarti, Eviana Fadhilah Fasya Faridatus Sya'adzah Fauziyah, Firda Febrianty, Wanda Fella Yunika Sari Ferdianti, Cindy Ineke Firda Fauziyah Firdha Kusuma Ayu Anggareni Fitiria Wahyu Maharani Fitri, Nurul Habibah Khusna Baihaqi HANDAYANI Hanik, Siti Umi Hendro Akhmad Sidiq Heni Ruspitasari Hermawan, Heru Bagus Hesti Aulia Hilmi Fathiyatul Baroroh I Ketut Mahardika Ika Nurkhasanah Ike Lusi Meilina Iko Mardiana Imam Yahya Indah Ayu Rahmawati Indrawati Indrawati Irfan Maulana Irham Rosadi, Irham Iswardani, Fadia Arisma I’lman Hadi Asy’ari Jariyah, Ayu Ainun Kamila . Kasanah, Nur Kelvin, Moh. Khanafi, Akhmad Kholifatus Amaliah Laila Qonita Ekosari Lailatul Nuraini Laili Mei Ari Putri Lailyatul Mukarromah Lestari, Nur Khamidah Listyany Yunia Saroh Lorensia, Sinthia Lolita Lutfiana Ditta Sari Mafaza Kanzul Fikri Mahartika, Dina Mahmud, Kendid Mahmudi, Kendid Mamik Islami Nurhidayati Maryani Maryani . Maryani Maryani Maryani Maryani Maryani Maryani Maryani Maryani Mashithoh, Nidya Nur Maulidyah Alawiyah, Maulidyah Maya Arsita Maya Sinta Ayu Septriningsih Mega Laylia Kusumawardhani Merry Khanza Kusuma Wardhany Miftah Karimah Syahidah miftahul miftahul, miftahul Mochammad Ricky Rifa'i Mohammad Aienor R. Mufidatur Rizqiya Permana Muhamad Sukron Makmun Muhammad Amiruddin Muhammad Lutfi Helmi Musa’adatul Rizkiyah Naili Afkarina Nila Mutia Dewi Ningtyas, Ika Fitria Ninik Handayani Nisa, Rohmi Khoirun Niswatul Kariimah Norma Asiyah Novi Rahmawati Novia Nur Widia Novida Ismiazizah Nur Eliana Nur Fitriah Andriyani Nuriman Nuriman Nurul Daviq Kaunain Nurul Fitria Pitaloka, Ami Widya Prabandari, Audri Mely Prahastantika, Shindu Aulia Pramudita, Anggi Diana Pramudya Dwi Aristya Putra Prasasti Nur Indahsari Prasetya, Nanda Salsabila Ayu Prastowo, Sri Handono Budi Prihatin, Winaning Nur Priyoko Tri Santoso Putri Indah Ramadhani Putri Wihatma Andianti Qodariyah, Niyar Ana Qumairoh, Umayatul Rahmawati . Rahmawati, Elsa Dwi Rakhmat Hidayat Rakhmat Hidayat, Rakhmat Rayendra Wahyu Bachtiar Rayendra Wahyu Bachtiar Restu Yudistira Putri Revi Restanti Reza Emelia Yuni Wulan Sari Reza Emelia Yuni Wulan Sari, Reza Emelia Yuni Wulan Rif’ati Dina Handayani Rijadi, Arief Rini Puspitasari Rini Puspitasari, Rini Riscy Dewi Ramadani Riska Uswatun Khasanah Rizka Azizi Rizka Azizi, Rizka Roby Hidayaturrohman Rusdiana, Ike S Sudarti, S Sa'diyah, Halimatus Safira Hesty Maghfiro Salfa Zahroh Ahadah Salsabila, Nabila Sani, Safina Aulia Satria Putra, Achmad Maulana Sayyidati Marlinda Yunita Sa’diyah, Nurhalimatus Sefanda, Sakti Kalisa Setiowati, Wiwin Setiya Rahayu Sherly Laili Sherly Nur Laili Sholikhah, Nikmatus Siahaan, Anggrek A Singgih Bektiarso Sinta Kiki Aprilia Siska Rima Sabila Bulan Siti Afiqah Raziqiyah Siti Dewi Masiyati Siti Dwi Rahayu Siti Juwariyah Siti Magfirah Siti Nur Hafsyah Siti Nur Laila Siti Rossidatul Munawaroh Siti Rudlotus Sa'diah Slamet Hariyadi Sri Astutik Sri Septi Dyah Pratiwi Sri Wahyuni Subiki Subiki Sudarti Sudarti , Sudarti - Sudarti . Sudarti Sudarti Sudarti Sudarti Sudarti Sudarti Sugiyanto Sugiyanto Sumakha, Zahfa Agnia Sumardi Sumardi Supeno Supeno Supeno Supeno Syahdilla, Muhammad Ivan Syindi Isna Maulida Tami Beniarti Titim Matus Solichah Titim Matus Solichah, Titim Matus Tri Asih Wulandari Tri Mardiyanti Rahayu Tri Wahyuni Purbasari Tria Yulicahyani Triana Wulandari Triwulandari, Ike Tyas Nisa Fadilah Ubaidillah, Mahrul Junaid Ujang Fahmi Abdillah Utoyo, Ega Bonansyah Virginia Mahendra Pradini Wachju Subchan Wahyu Achmad Saheb Wahyudianti, Ratih Wahyuni Fajar Arum Wakhidyah, sasti Handayani Wati, Lisa Listyo Widya Bratha Sheftyawan Widya Nur Imami Winda Ayu Wijayanti Windrayani, Sheila Mei Putri Windy Astutik Wulandari, Pria Nur Wulandari, Rike Dwi Yanisa Damayanti Yeri Suhartin Yulianto, Rany Angeline Yuni Nurrahmawati Yusak Maryunianta Yushardi Yushardi - Yushardi -, Yushardi Yushardi Adinegoro, Yushardi Yushardi Yushardi Yushardi Yushardi, Yushardi Yusiana, Silvia Zakaria Sandy Pamungkas Zannah, Hildatul