Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
14.174
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Tanah dan Lingkungan (Journal of Soil Science and Environment) Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Ilmu Dasar POSITRON Jurnal Penelitian Fisika dan Aplikasinya (JPFA) Jurnal Edukasi Universitas Jember Tadris: Jurnal keguruan dan Ilmu Tarbiyah Phi : Jurnal Pendidikan Fisika dan Terapan Jurnal Fisika Unand Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika FKIP e-PROCEEDING Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI Jurnal Pendidikan (Teori dan Praktik) Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Momentum: Physics Education Journal Biosfer: Jurnal Pendidikan Biologi ELSE (Elementary School Education Journal) : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Jurnal SOLMA EKSAKTA : Jurnal Penelitian dan Pembelajaran MIPA ORBITA: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Fisika Paedagoria : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Kependidikan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi Journal of Renewable Energy and Mechanics Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Mekanova : Mekanikal, Inovasi dan Teknologi Jurnal Sains Riset CERMIN: Jurnal Penelitian Likhitaprajna: Jurnal Ilmiah Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Universitas Wisnuwardhana Malang Diseminasi : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Optika : Jurnal Pendidikan Fisika Journal of Education and Teaching Learning Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan ACTION : Jurnal Inovasi Penelitian Tindakan Kelas dan Sekolah Unram Journal of Community Service (UJCS) Journal of Science and Science Education (JoSSEd) INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION, INFORMATION TECHNOLOGY, AND OTHERS Jurnal Ilmu Pendidikan Sekolah Dasar Jurnal Literasi Pendidikan Fisika (JLPF) Schrodinger : Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Fisika JIFP (Jurnal Ilmu Fisika dan Pembelajarannya) Jurnal Pembelajaran Fisika Elementary School: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran ke-SD-an Jurnal Basicedu JP (Jurnal Pendidikan) : Teori dan Praktik Pancaran Pendidikan Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Jurnal Inovasi Pendidikan dan Teknologi Informasi (JIPTI) JEAS Cendikia Pendidikan Jurnal Media Akademik (JMA) Sainteks: Jurnal Sain dan Teknik Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Education Curiosity Jurnal Pendidikan MIPA Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika Jurnal Geosaintek Edumaspul: Jurnal Pendidikan Indonesian Journal of Elementary Education (IJETE) JTPG (Jurnal Teknologi Pertanian Gorontalo) Jurnal Inovasi dan Teknologi Pembelajaran
Trapsilo Prihandono
Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Neuroscience Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 158 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 158 Documents
Search

 12   13   14   15   16 
Validity of MABESTA: A 3D Visualization-Based Interactive Learning Media for Junior High School Students Mochammad Ricky Rifa'i; Wachju Subchan; Trapsilo Prihandono
Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika Vol. 17 No. 1 (2026): JANUARY 2026
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika, Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jp2f.v17i1.3210

Abstract

The development of information and communication technology encourages educational innovation, especially science learning in junior high schools which is still dominated by lecture methods and conventional media, which causes low student activity and learning outcomes in the material of the earth and the solar system. Interactive learning media "MABESTA" based on 3D visualization is proposed as a solution to this problem. The purpose of this study is to analyze the level of validity of interactive learning media "MABESTA" based on 3D visualization. The research method used is the development research method with the ASSURE model which includes 6 stages, namely analyzing students, setting goals, selecting methods, media, and materials, utilizing media and materials, asking for student participation, and evaluating and revising. The subjects of this research and development are validators and audiences. The objects of this study are grade VII students of SMP Islam Kunir and SMP Islam Tempeh. Data analysis techniques used are quantitative descriptive analysis and qualitative descriptive analysis. The results of the study indicate that interactive learning media "MABESTA" based on 3D visualization is suitable for use in learning solar system material based on the final results of expert validators of 92%, practitioners of 91%, and student response tests of 97%. This means that in terms of the suitability of the content, appearance, presentation, and language used, this media is very valid and very interesting, so that it can be used as a supporting media in understanding material about the earth and the solar system.
Penerapan Pendekatan Konstruktivisme dalam Pembelajaran IPAS untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar I’lman Hadi Asy’ari; Bambang Soepeno; Trapsilo Prihandono
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 6.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendekatan konstruktivisme sebagai filosofi pembelajaran berpusat siswa sangat relevan dengan pembelajaran IPAS dalam Kurikulum Merdeka. Namun, temuan empiris mengenai efektivitasnya dalam meningkatkan hasil belajar IPAS siswa sekolah dasar masih tersebar. Tinjauan literatur sistematis ini bertujuan untuk mengonsolidasikan bukti, menganalisis efektivitas, serta mengidentifikasi model dan faktor kritis dalam penerapan pendekatan konstruktivisme untuk peningkatan hasil belajar IPAS di sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan metode studi literatur. Sintesis membuktikan bahwa konstruktivisme meningkatkan hasil belajar kognitif IPAS secara signifikan. Efektivitasnya optimal ketika diintegrasikan dengan model pembelajaran aktif (Discovery Learning, PBL, PJBL, Cooperative Learning) serta didukung peran guru sebagai fasilitator terampil dan penggunaan media kontekstual.
Pengembangan E-Modul Agrofisika Untuk Mendukung Pertanian Industrial Berkelanjutan Firdha Kusuma Ayu Anggraeni; Trapsilo Prihandono; Sudarti Sudarti; Alex Harijanto; Dyah Arum Arimurti; Habibah Khusna Baihaqi; Niswatul Kariimah; Tyas Nisa Fadilah
Jurnal Kependidikan : Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran, dan Pembelajaran Vol. 12 No. 1 (2026): March
Publisher : LPPM Universitas Pendidikan Mandalika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/jk.v12i1.19626

Abstract

This study aims to develop an Agrophysics e-module using the Articulate Storyline application and to evaluate its validity and feasibility as a teaching material to support sustainable industrial agriculture. A research and development method based on the 4D model was employed, encompassing the define, design, and develop stages. The research instruments included material and media expert validation sheets as well as user response questionnaires. Validation was conducted by three experts, and user trial responses were collected from 28 students. The data were analyzed using descriptive statistical techniques. The results of the material expert validation yielded an average score of 3.63, categorized as highly feasible, while media validation produced an average score of 3.33, also classified as highly feasible. Preliminary trial results indicated user responses with an average score of 3.70, falling within the highly feasible category. Consequently, the Agrophysics e-module was deemed feasible for use as a teaching material. The module was designed to integrate recent developments in the application of physics concepts in agriculture. Therefore, the developed e-module contributes to multidisciplinary physics learning within the context of supporting sustainable industrial agriculture.
A Designing Automatization for Integration of Non-Consumable Cooking Oil and Biodiesel Reactor Static Mixer Type Fauziyah, Firda; Prihandono, Trapsilo
Journal of Renewable Energy and Mechanics Vol. 6 No. 02 (2023): REM VOL 6 NO 02 2023
Publisher : UIR PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/rem.2023.12496

Abstract

Sistem deteksi ketidaklayakan minyak otomatis dikembangkan karena urgensinya membantu pengguna mengetahui kapan minyak goreng telah tidak layak untuk digunakan kembali dalam proses memasak dikarenakan faktor kesehatan. Parameter fisik berupa warna dan kekeruhan minyak dengan memanfaatkan sensor warna dan fotodioda dipilih dengan metode klasifikasi yang digunakan berupa komputasi Bayes. Dari penggunaan alat tersebut nantinya, dihasilkan minyak terdeteksi layak dan tidak layak. Minyak bekas yang dihasilkan dari proses memasak atau Used Cooking Oil (UCO) akan diproses menjadi bahan bakar baru yaitu biodiesel. Proses pembuatan biodiesel yang melibatkan reaksi transesterifikasi dilakukan dalam alat yang didalamnya terdapat pengaduk (mixer), dimana alat tersebut dikenal dengan reaktor. Penelitian ini bertujuan merancang integrasi kedua alat tersebut, sistem deteksi ketidaklayakan minyak dan reaktor biodiesel tipe static mixer.
Students' thought pattern concerning the greenhouse effect Rifati Dina Handayani; Sri Handono Budi Prastowo; Trapsilo Prihandono; Pramudya Dwi Aristya Putra; Rayendra Wahyu Bachtiar; Lailatul Nuraini; Bambang Supriadi; Maryani Maryani; Singgih Bektiarso; Albertus Djoko Lesmono; I Ketut Mahardika
Momentum: Physics Education Journal Vol 5 No 1 (2021)
Publisher : Universitas PGRI Kanjuruhan Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21067/mpej.v5i1.5156

Abstract

This study aims at investigating the Physics students' thought patterns concern-ing the greenhouse effect. Descriptive analysis was used, including the set of qualitative data. These data were then interpreted for their idea and content inductively to recognize students' thoughts and models concerning the greenhouse effect. The result confirmed three patterns of the students' thoughts concerning the greenhouse effect (patterns A, B, and C). The model covered different concepts, mechanisms, and processes of the greenhouse effect. The students' knowledge from science teacher explanations and books is not the only learning source concerning the educational environment. The issue and broadcast media frequently carry out confusing the concepts. This research is expected to provide physics teachers critical information to develop appropriate teaching methods and strategies concerning these topics.
Pengaruh Medan Magnet Extremely Low Frequency (ELF) pada Pertumbuhan Vegetatif Tanaman Putri Indah Ramadhani; Sudarti Sudarti; Trapsilo Prihandono
JTPG (Jurnal Teknologi Pertanian Gorontalo) Vol 7 No 1 (2022): Jurnal JTPG (Mei)
Publisher : PROGRAM STUDI MESIN DAN PERALATAN PERTANIAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30869/jtpg.v7i1.885

Abstract

Indonesia terletak di daerah tropis sehingga sumber daya alam di Indonesia sangat melimpah. Komoditas pertanian global sebagian besar dapat hidup di Indonesia. Salah satu cara untuk untuk meningkatkan hasil pertanian yaitu dengan menggunakan paparan medan magnet Extremely Low Frequency (ELF). Medan magnet Extremely Low Frequency (ELF) merupakan medan magnet yang termasuk ke dalam spektrum gelombang elektromagnetik dengan frekuensi rendah antara 0 sampai 300 Hz. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pertumbuhan vegetatif apa saja yang dihasilkan oleh tanaman ketika diberikan paparan medan magnet. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu studi literatur dengan menggunakan analisis deskriptif. Tanaman yang menjadi fokus pembahasan pada artikel ini yaitu tanaman tomat ranti, tanaman sawi, tanaman edamame, jamur kuping, dan jamur tiram. Pemilihan tanaman ini dipilih secara acak dan bervariasi untuk mengetahui perbedaan besar paparan medan magnet yang cocok dan bagus untuk tanaman tertentu. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa paparan pada tanaman tomat ranti dengan intensitas 300 µT selama 60 menit berpengaruh terhadap proses pertumbuhan. Pada tanaman sawi dengan intensitas paparan sebesar 600 µT selama 60 menit berpengaruh terhadap tinggi tanaman, jumlah daun, bobot basah, dan bobot kering tanaman. Pada tanaman edamame dengan intensitas 300 µT selama 120 menit berpengaruh signifikan terhadap biomassa. Pada tanaman jamur kuping dengan intensitas 600 µT selama 70 menit berpengaruh terhadap proses pertumbuhan. Pada tanaman jamur tiram dengan intensitas 500 µT selama 50 menit dapat meningkatkan pertumbuhan jamur. Kesimpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa besar intensitas dan lama waktu paparan di setiap jenis tanaman memberikan pengaruh terhadap pertumbuhan vegetatif tanaman.
Inovasi bahan pembelajaran Fisika materi fluida menggunakan kajian aliran air bendungan Rakhmat Hidayat; Trapsilo Prihandono; Sudarti Sudarti
Jurnal Inovasi dan Teknologi Pembelajaran Vol. 9 No. 1 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Malang in collaboration with APSTPI and IPTPI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um031v9i12022p080

Abstract

Abstrak: Pembelajaran fisika merupakan fenomena alam yang dapat ditemui dan dapat dipelajari di kehidupan sehari-hari. Aliran air Bendungan Sampean Baru dapat dijadikan contoh penerapan fluida dinamis karena dapat ditemui di lingkungan sekitar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji aliran air bendungan sampean baru sebagai dasar untuk pembuatan LKPD. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Pengukuran yang dilakukan adalah pengukuran lebar aliran sungai, kedalaman sungai, dan pengukuran menggunakan metode apung (floating method), dilanjutkan dengan perhitungan matematis untuk mendapatkan luas penampang, kecepatan aliran, dan debit aliran. Hasil kajian fluida menunjukkan bahwa lebar aliran sungai berbanding terbalik dengan luas penampang aliran dan sesuai dengan hukum persamaan kontinuitas. Dari hasil analisis bahan pembelajaran fisika materi fluida berbasis kontekstual menggunakan kajian aliran air dapat meningkatkan pemahaman siswa dalam pembelajaran fisika pada materi persamaan kontinuitas Abstract: Physics learning is a natural phenomena that can be found and learned in everyday life. The water flow of Sampean Baru Dam can be used as an example of the application of dynamic fluids because it can be found in the environment around the students. This study aims to examine the water flow from the Bendungan Sampean Baru as a basis for making LKPD. This research uses a descriptive qualitative method. The measurements taken were the measurement of the width of the river flow, the depth of the river, and measurements using the floating method, followed by mathematical calculations to obtain the cross-sectional area, flow velocity, and flow discharge. The results of the fluid study show that the width of the river flow is inversely proportional to the cross-sectional area of the flow and is in accordance with the law of continuity equations. From the results of the analysis, contextual-based fluid physics learning using water flow, can improve students' understanding of physics learning on the continuity equation material.
Identifikasi Zona Potensi Bahaya Seismik di Jawa Timur–Bali–NTB melalui Integrasi Klasterisasi Spasio-Temporal dan Distribusi b-value Arimurti, Dyah Arum; Hermawan, Heru Bagus; Triwulandari, Ike; Pitaloka, Ami Widya; Prihandono, Trapsilo; Harijanto, Alex
POSITRON Vol. 16 No. 2 (2026): Vol. 16 No. 2 Edition (This issue was scheduled for publication on July 31, 20
Publisher : Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Univetsitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/positron.v16i2.101090

Abstract

Wilayah Jawa Timur–Bali–NTB merupakan zona subduksi aktif dengan tingkat aktivitas seismik tinggi akibat interaksi Lempeng Indo-Australia dan Eurasia. Kompleksitas tektonik di wilayah ini menyebabkan pola seismisitas yang heterogen sehingga diperlukan pendekatan analisis yang mampu mengidentifikasi zona potensi bahaya seismik secara lebih representatif. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi zona potensi bahaya seismik melalui integrasi klasterisasi spasio-temporal dan distribusi b-value. Data yang digunakan berupa 1168 kejadian gempa bumi dari katalog BMKG, GFZ, dan USGS periode 1994–2024 dengan magnitudo Mw ≥ 4 dan kedalaman ≤ 300 km. Analisis seismisitas dilakukan menggunakan algoritma K-Means dan ST-DBSCAN, kemudian diintegrasikan dengan analisis distribusi b-value. Hasil menunjukkan kedua algoritma menghasilkan empat klaster, namun ST-DBSCAN memberikan kualitas klasterisasi yang jauh lebih baik dengan Silhouette Score 0,866 (K-Means: 0,410) dan Davies-Bouldin Index 0,300 (K-Means: 0,983). STDBSCAN mengklasifikasikan 83,9% data sebagai outlier, menunjukkan kemampuan yang lebih efektif dalam memisahkan noise dari aktivitas seismik terkonsentrasi. Integrasi klaster dengan distribusi b-value mengungkapkan bahwa tiga klaster ST-DBSCAN terkonsentrasi di zona subduksi Selatan Jawa Timur dengan b-value rendah (0,812-0,981) dan pola occasional, mengindikasikan akumulasi stres tektonik tinggi dan berpotensi menghasilkan gempabumi bermagnitudo besar. Satu klaster di zona Patahan Naik Busur Belakang Flores (b-value: 0,831) memiliki pola stationary yang berkaitan dengan aktivitas aftershock/swarm. Penelitian ini menunjukkan bahwa pendekatan terpadu antara klasterisasi spasio-temporal dan distribusi b-value mampu memberikan interpretasi yang lebih komprehensif dibandingkan penggunaan metode tunggal dalam analisis bahaya seismik, sekaligus mendukung prioritas monitoring dan mitigasi aktivitas gempa di wilayah Jawa Timur–Bali–NTB. 
Co-Authors , Subiki , Subiki, , , Yushardi , Yushardi, , Abigel Dhesantia Prameswari Ade Irma Kurnia Dwi Putri Adilah, Bilqis Adisty Pyrenia Afni, Lisa Nur Afrizal Fairuzabadi Agung Dwi Cahyono Agung Supriyono Agus Abdul Gani Ahmad Fauzan Ahmad Nor Hamidy Ainul Kiromah Ainur, Silvia Ainurrohmah, Silfia Aisha Ariestya Nanda Al Bawani, Amar Ma’ruf Albertus Djoko Lesmono Albertus Djoko Lesmono, Albertus Albertus Djoko Lesmono, Albertus Djoko Alex Harijanto Alfariza, Syafira Alfido Fauzy Zakaria Alivinda Aulia Safira Musyarofah Alvi Nurdiniaya Amalia, Tri Choirul Nur Andreyan, Moh. Fahmi Anggraeni, Firdha Kusuma Ayu Anggraeni, Nadiah Putri Anggraini, Firdha Kusuma Ayu Anggraini, Mahya Alya Shofia Anita Puji Pratiwi Annisa Maya Kurnianingrum Anshori, Adhib Antari, Syafira Nundri Aprilia Dwi Arif Zulkifli Arif, Badrus Sholeh Arista, Ria Asep Bayu Dani Nandiyanto Aulia Sulistyaningrum Aulia Sulistyaningrum, Aulia Auralia Febriandina Avifatur Rigasari Avifatur Rigasari, Avifatur Azizah, Syarifah Y Nur Azmi, Faizatul Azmi, Shohifah Ulul Badriyah Nur Laili Bambang Soepeno Bambang Suharjito Bambang Supriadi Bambang Supriadi Bela, Silvina Salsa Bima Brilliando Agam Bima Brilliando Agam, Bima Budi Haryono Bulan, Siska Rima Sabila Chandhani, Erika Divian Damayanti, Zepyra Darojatul Amin Deffy Maharani Deffy Maharani, Deffy Deni Irawan Dewi Yuliatin Dhana Suhatin Dian Kusuma Ningrum Dian Kusuma Ningrum, Dian Kusuma Dianawati, Wiwit Dinawati Trapsilasiwi Dini Frihanderi Aprita Dya Qurotul A'yun Dyah Arum Arimurti Dyah Rosita Dewi Eko Nurani Setiawan Elok Faiqotul Himah Elok Faiqotul Himah, Elok Faiqotul Elsavana, Nur Izza Diana Emilia Anies Endah Catur Kusumastuti Enike Kusumawati Erica Meilia Safitri Ervan Prasetyo Ervin Oktavianingtyas Eviana Imaniarti Eviana Imaniarti, Eviana Fadhilah Fasya Faridatus Sya'adzah Fauziyah, Firda Febrianty, Wanda Fella Yunika Sari Ferdianti, Cindy Ineke Firda Fauziyah Firdha Kusuma Ayu Anggareni Fitiria Wahyu Maharani Fitri, Nurul Habibah Khusna Baihaqi HANDAYANI Hanik, Siti Umi Hendro Akhmad Sidiq Heni Ruspitasari Hermawan, Heru Bagus Hesti Aulia Hilmi Fathiyatul Baroroh I Ketut Mahardika Ika Nurkhasanah Ike Lusi Meilina Iko Mardiana Imam Yahya Indah Ayu Rahmawati Indrawati Indrawati Irfan Maulana Irham Rosadi, Irham Iswardani, Fadia Arisma I’lman Hadi Asy’ari Jariyah, Ayu Ainun Kamila . Kasanah, Nur Kelvin, Moh. Khanafi, Akhmad Kholifatus Amaliah Laila Qonita Ekosari Lailatul Nuraini Laili Mei Ari Putri Lailyatul Mukarromah Lestari, Nur Khamidah Listyany Yunia Saroh Lorensia, Sinthia Lolita Lutfiana Ditta Sari Mafaza Kanzul Fikri Mahartika, Dina Mahmud, Kendid Mahmudi, Kendid Mamik Islami Nurhidayati Maryani Maryani . Maryani Maryani Maryani Maryani Maryani Maryani Maryani Maryani Mashithoh, Nidya Nur Maulidyah Alawiyah, Maulidyah Maya Arsita Maya Sinta Ayu Septriningsih Mega Laylia Kusumawardhani Merry Khanza Kusuma Wardhany Miftah Karimah Syahidah miftahul miftahul, miftahul Mochammad Ricky Rifa'i Mohammad Aienor R. Mufidatur Rizqiya Permana Muhamad Sukron Makmun Muhammad Amiruddin Muhammad Lutfi Helmi Musa’adatul Rizkiyah Naili Afkarina Nila Mutia Dewi Ningtyas, Ika Fitria Ninik Handayani Nisa, Rohmi Khoirun Niswatul Kariimah Norma Asiyah Novi Rahmawati Novia Nur Widia Novida Ismiazizah Nur Eliana Nur Fitriah Andriyani Nuriman Nuriman Nurul Daviq Kaunain Nurul Fitria Pitaloka, Ami Widya Prabandari, Audri Mely Prahastantika, Shindu Aulia Pramudita, Anggi Diana Pramudya Dwi Aristya Putra Prasasti Nur Indahsari Prasetya, Nanda Salsabila Ayu Prastowo, Sri Handono Budi Prihatin, Winaning Nur Priyoko Tri Santoso Putri Indah Ramadhani Putri Wihatma Andianti Qodariyah, Niyar Ana Qumairoh, Umayatul Rahmawati . Rahmawati, Elsa Dwi Rakhmat Hidayat Rakhmat Hidayat, Rakhmat Rayendra Wahyu Bachtiar Rayendra Wahyu Bachtiar Restu Yudistira Putri Revi Restanti Reza Emelia Yuni Wulan Sari Reza Emelia Yuni Wulan Sari, Reza Emelia Yuni Wulan Rif’ati Dina Handayani Rijadi, Arief Rini Puspitasari Rini Puspitasari, Rini Riscy Dewi Ramadani Riska Uswatun Khasanah Rizka Azizi Rizka Azizi, Rizka Roby Hidayaturrohman Rusdiana, Ike S Sudarti, S Sa'diyah, Halimatus Safira Hesty Maghfiro Salfa Zahroh Ahadah Salsabila, Nabila Sani, Safina Aulia Satria Putra, Achmad Maulana Sayyidati Marlinda Yunita Sa’diyah, Nurhalimatus Sefanda, Sakti Kalisa Setiowati, Wiwin Setiya Rahayu Sherly Laili Sherly Nur Laili Sholikhah, Nikmatus Siahaan, Anggrek A Singgih Bektiarso Sinta Kiki Aprilia Siska Rima Sabila Bulan Siti Afiqah Raziqiyah Siti Dewi Masiyati Siti Dwi Rahayu Siti Juwariyah Siti Magfirah Siti Nur Hafsyah Siti Nur Laila Siti Rossidatul Munawaroh Siti Rudlotus Sa'diah Slamet Hariyadi Sri Astutik Sri Septi Dyah Pratiwi Sri Wahyuni Subiki Subiki Sudarti Sudarti , Sudarti - Sudarti . Sudarti Sudarti Sudarti Sudarti Sudarti Sudarti Sugiyanto Sugiyanto Sumakha, Zahfa Agnia Sumardi Sumardi Supeno Supeno Supeno Supeno Syahdilla, Muhammad Ivan Syindi Isna Maulida Tami Beniarti Titim Matus Solichah Titim Matus Solichah, Titim Matus Tri Asih Wulandari Tri Mardiyanti Rahayu Tri Wahyuni Purbasari Tria Yulicahyani Triana Wulandari Triwulandari, Ike Tyas Nisa Fadilah Ubaidillah, Mahrul Junaid Ujang Fahmi Abdillah Utoyo, Ega Bonansyah Virginia Mahendra Pradini Wachju Subchan Wahyu Achmad Saheb Wahyudianti, Ratih Wahyuni Fajar Arum Wakhidyah, sasti Handayani Wati, Lisa Listyo Widya Bratha Sheftyawan Widya Nur Imami Winda Ayu Wijayanti Windrayani, Sheila Mei Putri Windy Astutik Wulandari, Pria Nur Wulandari, Rike Dwi Yanisa Damayanti Yeri Suhartin Yulianto, Rany Angeline Yuni Nurrahmawati Yusak Maryunianta Yushardi Yushardi - Yushardi -, Yushardi Yushardi Adinegoro, Yushardi Yushardi Yushardi Yushardi Yushardi, Yushardi Yusiana, Silvia Zakaria Sandy Pamungkas Zannah, Hildatul