Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
7.844
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL MAGISTER HUKUM UDAYANA Jurnal Program Magister Ilmu Sosial Universitas Tanjungpura Khizanah al-Hikmah : Jurnal Ilmu Perpustakaan, Informasi, dan Kearsipan SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED Nurani: Jurnal Kajian Syariah dan Masyarakat JKP (Jurnal Konseling dan Psikoedukasi) JURNAL PERSPEKTIF BEA DAN CUKAI Pedagogik Journal of Islamic Elementary School Biosel: Biologi Science and Education Chemistry Indonesian Journal of Chemical Research JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Unes Law Review JKIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan) Jurnal Simbur Cahaya Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Teknologi Biopendix: Jurnal Biologi, Pendidikan dan Terapan Andragogi: Jurnal Pendidikan Islam dan Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Abdidas Sricommerce: Journal of Sriwijaya Community Services Randwick International of Education and Linguistics Jurnal Riset Pendidikan MIPA Jurnal Pengabdian Masyarakat: Humanity and Medicine Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Maju (JPMIM) Journal of Education Research Jurnal Riset Manajemen dan Akuntansi (JURIMA) Hakam : Jurnal Kajian Hukum Islam dan Hukum Ekonomi Islam Jurnal PRIMED:Primary Education Journal atau Jurnal Ke-SD An Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Agrikan: Jurnal Agribisnis Perikanan Jurnal Bangun Abdimas Jurnal Atma Inovasia Barakuda 45 Jurnal Basicedu JGK (Jurnal Guru Kita) Innovative: Journal Of Social Science Research JURNAL HANDAYANI PGSD FIP UNIMED Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa CENDEKIA PENDIDIKAN Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Cendikia Pendidikan Proceeding of International Conference on Humanity Education and Society Al-Usariyah: Jurnal Hukum Keluarga Islam JURNAL KELUARGA SEHAT SEJAHTERA Pengabdian Masyarakat (DIMASY) Al-battar: Jurnal Pamungkas Hukum
Irsan Irsan
Mahasiswa S2 Ilmu Perpustakaan UIN Alauddin
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 71 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 71 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Skrining faktor risiko prediabetes yang dapat dimodifikasi di komunitas Liberty, Iche; Idris, Fachmi; Pariyana, Pariyana; Mariana, Mariana; Septadina, Indri Seta; Utama, Meria; Irsan, Irsan; Nurrahman, Muhammad Irfian; Putra, Muhammad Rafi
Jurnal Pengabdian Masyarakat: Humanity and Medicine Vol 3 No 2 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat: Humanity and Medicine
Publisher : Fakultas Kedokteran Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32539/Hummed.V3I2.84

Abstract

Prediabetes is the best period to prevent and or delay the conversion of glucose status to diabetes, but it is very progressive to develop complications in the future. Screening can be an effort to prevent and increase awareness of prediabetes. The purpose of this activity is to describe the results of screening for modifiable prediabetes risk factors in the community in the working area of Puskesmas Talang Ratu. This community service activity is carried out by screening and providing brief education to the community using flyers and information delivery assistance by the Puskesmas. A total of 33 respondents voluntarily participated in this activity. The results of the screening become a reference for individual education. Based on the screening carried out, the results showed that the average age of the respondents was 50.33 years and the majority were female (69.70%), the last education was high school and civil servant occupation (48.48%). The distribution of smoking behavior was 12.12%, and the majority (54.55%) of respondents have the habit of eating vegetables 7 times a week. Then 42.42% of respondents have the habit of eating fruit 7 times a week. The average systolic was 133.90 ± 17.25 mmHg and the diastolic was 82.57 ± 9.35, the average total cholesterol was 243.90 ± 239.48. The average BMI of respondents was 26.10 ± 3.97 and the average waist-hip circumference ratio was 0.86 ± 0.064. Meanwhile, the average blood glucose was 114.42 ± 63.97. The results of the screening also obtained that the average time spent doing activities in a sitting, lying, or lying position was 4.97 hours with a range of 1-12 hours.
PERANAN MEDA PEMBELAJARAN BERBASIS ICT DALAM MENINGHKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR KOTA BAUBAU Irsan, Irsan
Jurnal Basicedu Vol. 3 No. 2 (2019)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v3i2.63

Abstract

Pembelajaran ICT adalah pembelajaran yang bearasaskan konsep pembelajaran computer dan multimedia. Pendidikan pembelajaran ICT saat ini sudah berkembang pesat di berbagai daerah. Adapun tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui peranan media pembelajaran berbasis ICT dalam meningkatkan motivasi belajar siswa Sekolah Dasar Negeri II Bataraguru. Peneliti mengambil sampel secara acak  (random sampling) yakni kelas rendah yang terdiri dari kelas 1, II, dan kelas III serta kelas tinggi yang terdiri dari kelas IV, V, dan kelas VI. Pada penelitian ini menggunakan bebrapa metode anatara lain: 1) Metode Wawancara atau Interview. 2) Metode Observasi. 3) Metode Dokumentasi. Hasil dari penelitian ini diperoleh bahwa implementasikan media pembelajaran berbasis ICT dalam setiap proses pembelajaran  dilaksanakan dengan baik ditunjang dengan sarana dan prasarana,  komitmen kepala sekolah bersama guru serta kualiatas penguasaan guru dalam pengajaran. Media pembelajaran berbasis ICT sangat berperan penting dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di Sekolah Dasar Negeri II Batatguru, hal ini dikarena guru dalam menyampaikan materi pelajaran dengan menggunakan media pembelajaran berbasis ICT membuat siswa lebih antusias dan tertarik mengikuti kegiatan belajar, siswa lebih terfokus dan terarah dalam memperhatikan pelajaran yang disampikan oleh guru dan terciptanya suasan belajar yang menyenagkan bagi siswa
PERANAN MEDA PEMBELAJARAN BERBASIS ICT DALAM MENINGHKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR Irsan, Irsan
Jurnal Basicedu Vol. 3 No. 2 (2019)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v3i2.268

Abstract

Pembelajaran ICT adalah pembelajaran yang bearasaskan konsep pembelajaran computer dan multimedia. Pendidikan pembelajaran ICT saat ini sudah berkembang pesat di berbagai daerah. Adapun tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui peranan media pembelajaran berbasis ICT dalam meningkatkan motivasi belajar siswa Sekolah Dasar Negeri II Bataraguru. Peneliti mengambil sampel secara acak  (random sampling) yakni kelas rendah yang terdiri dari kelas 1, II, dan kelas III serta kelas tinggi yang terdiri dari kelas IV, V, dan kelas VI. Pada penelitian ini menggunakan bebrapa metode anatara lain: 1) Metode Wawancara atau Interview. 2) Metode Observasi. 3) Metode Dokumentasi. Hasil dari penelitian ini diperoleh bahwa implementasikan media pembelajaran berbasis ICT dalam setiap proses pembelajaran  dilaksanakan dengan baik ditunjang dengan sarana dan prasarana,  komitmen kepala sekolah bersama guru serta kualiatas penguasaan guru dalam pengajaran. Media pembelajaran berbasis ICT sangat berperan penting dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di Sekolah Dasar Negeri II Batatguru, hal ini dikarena guru dalam menyampaikan materi pelajaran dengan menggunakan media pembelajaran berbasis ICT membuat siswa lebih antusias dan tertarik mengikuti kegiatan belajar, siswa lebih terfokus dan terarah dalam memperhatikan pelajaran yang disampikan oleh guru dan terciptanya suasan belajar yang menyenagkan bagi siswa
Implemensi Literasi Sains dalam Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar Irsan, Irsan
Jurnal Basicedu Vol. 5 No. 6 (2021)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v5i6.1682

Abstract

Dalam pembelajaran IPA, literasi sains memiliki  peranan yang sangat penting karena mempersiapkan peserta didik yang berkualitas, handal, dan mampu berkompetisi dengan dunia internasional. Untuk dapat menciptakan dan mengembangkan literasi sains dalam pembelajaran IPA, guru perlu menciptakan kondisi belajar yang melibatkan keaktifan peserta didik. Pembelajaran yang hanya didominasi oleh guru melalui metode ceramah dan buku ajar, hanya mengakibatkan peserta didik menjadi pendengar yang pasif dan menimbulkan kejenuhan bagi peserta didik. Kejenuhan inilah yang nantinya akan membuat peserta didik tidak memiliki penalaran dan pengetahuan tentang literasi sains. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasiliterasi sains dalam pembelajaran IPA di sekolah dasar. Metode yang yang digunakan dalam penelitian ini adalah literature review/studi literatur dan observasi lapangan dan wawancara. Data diperoleh dari mentelaah artikel, jurnal maupun sumber- sumber yang lain yang berkaitan dengan penelitian dan juga melalui observasi kemudian disimpulkan. Pengolahan dan analisis data dilakukan secara kualitatif dengan penjabaran deskriptif. Diketahui hasil penelitian ini yaitu Implementasi literasi sains dapat mengembangkan pola pikir dan prilaku siswa serta membangun karakter manusia untuk peduli, bertanggungjawab terhadap dirinya, masyarakat, alam semesta serta terhadap masalah yang dihadapi masyarakat modern saat ini. Siswa yang mampu mengembangkan literasi sains dapat membuat keputusan yang mendasar dan mampu mengenali sumber solusi  yaitu sains dan teknologi. Literasi sains juga memiliki peranan yang penting untuk membangun kesejahteraan masyarakat dimasa sekarang maupun masa yang akan datang
Analisis Perkembangan Perilaku Sosio-Emosional Siswa dalam Pelaksanaan Pembelajaran Secara Daring (Online) di Sekolah Dasar Nurmaya. G, Andi Lely; Irsan, Irsan; Sufinuran, Sufinuran; Fauziah, Rezky
Jurnal Basicedu Vol. 6 No. 1 (2022)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i1.2062

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perkembanagn perilaku sosio-emosional siswa dalam pelaksanaan  pembelajaran daring (Online) sekolah dasar. Perkembangan sosi-emosional penting dimiliki anak untuk dapat beradaptasi terhadap perubahan system pembelajaran. Perkembangan sosio-emosional yang baik dapat mempermudah  anak untuk  bergaul serta belajar  lebih  baik, seperti  dalam  berbagai kegiatan dalam lingkungan social. Perkembagan sosio-emosional berperan penting dalam mendorong kemajuan anak. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan membuat panduan wawancara dalam bentuk Google Form. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV yang berjumlah 21 orang. Analisis data menggunakan deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa selama pembelajaran daring siswa sekolah dasar mengalami perubahan perilaku sosio-emosional diantaranya: 1) sikap ingin tahu, 2) sikap percaya diri, 3) Kerja sama, 4) Dukungan Sosila, 5) simpati. Adapun strategi guru dalam pengembangan perilaku sosio-emosional siswa selama pembelajaran daring 1) Menyiapkan suasana kelas yang nyaman, 2) menggunakan teknik, metode, maupun model pembelajaran yang komprehensif, dan 3) sikap kepedulian guru.
Internalisasi dan Aktualisasi Nilai-Nilai Karakter Berbasis Budaya Lokal di Sekolah Dasar Irsan, Irsan; G, Andi Lely Nurmaya.; Gawise, Gawise; Suarti, Suarti; Arini, Wa Ode Lisa
Jurnal Basicedu Vol. 6 No. 6 (2022)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i6.4558

Abstract

Pelaksanaan Pendidikan di Sekolah Dasar internalisasi dan aktualisasi pendidikan karakter berbasis kearifan budaya lokal menjadi acuan dalam pengembangan model pembelajaran pendidikan karakter di sekolah. Tujuan dari penelitian ini untuk mengatahui proses serta strategi yang dilakukan oleh guru dan menanamkan nilai-nilai karaketr berbasis budaya lokal pada siswa serta mengatahui hambatan guru dalam pelaksanaannya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini dilakukan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi kepada guru dan siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam lingkungan kelas guru menanamkan nilai karakter relegius, menamkan sikap saling menyangi, menamkan nilai kejujuran dan nilai kesopanan serta nilai karakter mengakui kesalahan. Sedangkan pada lingkungan sekolah diperlukan program berupa kegiatan literasi sekolah, program ektrakurikuler, program penetapan tata tertib serta program pembiasaan. Dalam penelitian ini ditemukan beberapa factor yang bisa menghambat penanaman nilai karakter berbasis budaya loka di Sekolah Dasar. Internasisasi dan aktualisasi nilai-nilai karakter berbasis budaya lokal di Sekolah Dasar Lialia Kota Baubau berjalan dengan baik.
Application of the STAD Type Cooperative Learning Model Based on Real Experience in Improving Student Learning Outcomes in Science Learning Subjects of Movement in the Movement of Animals and Plants in Junior High Schools Irsan, Irsan; Jamhari, Mohammad; Bialangi, Mursito
Jurnal Riset Pendidikan MIPA Vol. 7 No. 1 (2023)
Publisher : Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22487/j25490192.2023.v7.i1.pp26-34

Abstract

The research method uses the Hopkins model design which consists of 4 stages, namely planning, implementation, observation and reflection. Data collection techniques using observation and test methods. The results showed that the percentage of student activity in cycle I was 69% (enough), increased in cycle II to 88% (very good), the percentage of teacher activity in cycle I was 72% (enough), increased in cycle II to 91% (very good). Good). Likewise with the assessment of student learning outcomes; the percentage of attitude evaluation in cycle I was 87% increased in cycle II to 90%, evaluation of the realm of knowledge in cycle I for Classical absorption (CA) 74% and Classical Learning Mastery (KKB) 83% increased in cycle II to Classical absorption (CA) 80% and Classical Learning Mastery (PKK) 93%, the assessment of the domain of skills in cycle I was 69% increased in cycle II to 94%. Based on these results it can be concluded that the application of the STAD type cooperative learning model based on real experience can improve the learning outcomes of class VIII students in learning science on the movement of animals and plants at SMP Negeri 1 Tombusabora Sindue.
Strategi Mempertahankan Reputasi Perguruan Tinggi untuk Menjaga Mutu Pendidikan di Era Global Lay, Sergius; Sibagariang, Susy Alestriani; Muhsin, Muhsin; Irsan, Irsan; Triono, Selamat; Teviana, T.
Journal of Education Research Vol. 5 No. 1 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i1.648

Abstract

Penelitian ini Membahas tentang strategi mempertahankan reputasi perguruan tinggi di era global. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis tentang reputasi perguruan tinggi serta menemukan strategi-strategi yang mungkin dalam mempertahankan dan mengembangkannya agar institusi sekolah tersebut tetap eksis dan dicintai oleh masyarakat. Sedangkan metode penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif di mana penulis mengumpulkan berbagai literatur serta menganalisisnya. Kesimpulan yang diperoileh dari penelitian ini adalah bahwa ditemukan strategi-strategi yang digunakan untuk mempertahankan reputasi perguruan tinggi dalam menjaga mutu Pendidikan yaitu :  memperkuat visi dan misa institusi perguruan tinggi, meningkatkan visibilitas melalui komunikasi yang efektif; konsentrasi terhadap pelayanan mahasiswa dan, meningkatkan kualitas pendidikan, membangun kemitraan nasional, dan penguatan komunikasi melalui humas dan media relasi sekolah
PENINGKATAN KESADARAN MASYARAKAT TERHADAP PROGRAM CORPORATE SOCIAL RESPONSIBILITY (CSR) UNTUK MENINGKATKAN KESEJAHTERAAN MASYARAKAT DI DESA LUBUK BATANG LAMA KABUPATEN OGAN KOMERING ULU SUMATERA SELATAN Irsan, Irsan; utama, meria; laili, yunial
Jurnal Atma Inovasia Vol. 2 No. 4 (2022)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (130.679 KB) | DOI: 10.24002/jai.v2i4.5858

Abstract

The implementation of Corporate Social Responsibility (CSR) in the field of natural resources varies in each region. Especially in the Lubuk Batang Lama Village area, the CSR activities carried out are still relatively small. For this reason, it is necessary for the community to be given an understanding of good communication mechanisms in carrying out CSR activities between the three partners (Mining Companies, Community and Local Governments). As well as the active efforts of the community to be involved together in CSR programs in the Lubuk Batang Lama Village area. With this counseling, it is hoped that the community can plan their regional development by designing CSR programs that are directly related to the interests of the community.
STRATEGI PROMOSI SOSIAL MEDIA TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN PRODUK FASHION Tasya, Nurul; Massese, Mersi; Riwi, Fiselia Olivia; Irsan, Irsan; Nasruddin, Nasruddin
Jurnal Riset Manajemen dan Akuntansi Vol. 3 No. 3 (2023): Desember: Jurnal Riset Manajemen dan Akuntansi
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jurima.v3i3.2545

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh strategi promosi melalui media sosial Instagram terhadap keputusan pembelian produk fashion. Penggunaan Instagram sebagai media promosi telah meningkatkan jangkauan dan interaksi antara penjual dan konsumen. Oleh karena itu, strategi promosi yang efektif diharapkan dapat mempengaruhi keputusan pembelian konsumen. Penelitian ini dilakukan dengan mengumpulkan data dari konsumen dua toko online fashion, yaitu Toko Hijacu dan Toko Usnashop, di Kota Palopo. Metode pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan kuesioner. Data yang dikumpulkan adalah data kuantitatif dan dianalisis menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas, uji hipotesis, dan analisis regresi sederhana. Hasil analisis menunjukkan bahwa strategi promosi melalui media sosial Instagram memiliki pengaruh yang signifikan terhadap keputusan pembelian produk fashion. Selain itu, analisis regresi sederhana menunjukkan bahwa setiap peningkatan pengetahuan konsumen tentang produk dapat meningkatkan tingkat keputusan pembelian. Penelitian ini memberikan kontribusi dalam pemahaman mengenai strategi promosi melalui media sosial Instagram dalam konteks pembelian produk fashion. Manfaat temuan penelitian ini adalah untuk mengoptimalkan strategi promosi guna meningkatkan tingkat keputusan pembelian konsumen.Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh strategi promosi melalui media sosial Instagram terhadap keputusan pembelian produk fashion. Penggunaan Instagram sebagai media promosi telah meningkatkan jangkauan dan interaksi antara penjual dan konsumen. Oleh karena itu, strategi promosi yang efektif diharapkan dapat mempengaruhi keputusan pembelian konsumen. Penelitian ini dilakukan dengan mengumpulkan data dari konsumen dua toko online fashion, yaitu Toko Hijacu dan Toko Usnashop, di Kota Palopo. Metode pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan kuesioner. Data yang dikumpulkan adalah data kuantitatif dan dianalisis menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas, uji hipotesis, dan analisis regresi sederhana. Hasil analisis menunjukkan bahwa strategi promosi melalui media sosial Instagram memiliki pengaruh yang signifikan terhadap keputusan pembelian produk fashion. Selain itu, analisis regresi sederhana menunjukkan bahwa setiap peningkatan pengetahuan konsumen tentang produk dapat meningkatkan tingkat keputusan pembelian. Penelitian ini memberikan kontribusi dalam pemahaman mengenai strategi promosi melalui media sosial Instagram dalam konteks pembelian produk fashion. Manfaat temuan penelitian ini adalah untuk mengoptimalkan strategi promosi guna meningkatkan tingkat keputusan pembelian konsumen.
Co-Authors , Waliyul Maulana Siregar A. Tuhumurry, Harry Adrian Nugraha, Adrian Afriadi, Putra Akhmad Idris, Akhmad Alex Alex Ambarita, Dody Feliks Pandimun Andrias, Maria Yeti Angin, Laurensia Masri Parangin Annisa Nurlia Mamonto, Andi Anwar M Roem Apiek Gandamana Apriyanti, Sekar Arini, Wa Ode Lisa Aslati , Aslati Ayuni, Cindy Azhima, Ahmad Fauzan Azumardi, Andri Noor Banjar, Firman Bastian, Putri M A Berek, Yanuarius Tasik Charles Fransiscus Ambarita Dahlan, Rosmida R DEMMU KARO-KARO Elvi Mailani Elviana, Neneng EVA BETTY SIMANJUNTAK Fachmi Idris Fadila, Nurul Fahrur Rozi Faisal Faisal Fandizal, Muhammad Fauziah, Rezky Fesanrey, Wilda G, Andi Lely Nurmaya. Gani, Najamuddin Gawise, Gawise Gulo, Nurhayati Hamid Pelupessy, Iskandar Abd Handayani, Suci Sri Hatmi, Edizal Ibrahim Gultom Indri Seta Septadina Islamudin, Ayub Makrub Ismail, Irwan Ismar Hamid Jauhar, Ghufran Kabau, Widyawati Khairani, Carel Khairunnas Jamal Koto, Saifuddin Kurnia Katjong, Revie laili, yunial Laitupa, Jufri Pachri LALA JELITA ANANDA LAURENSIA MASRI PERANGINANGIN Lestari, Rizka Aulia Liberty, Iche Lubis, Joharis Lutur, Elen Marta M Zainul Arifin Mangesa, Rosita Mariana Mariana Massese, Mersi Mohammad Jamhari Moningka, Vincentius F D Mu'aziz, Farchan Muhammad Rifani, Muhammad Muhammad Zainul Arifin Muhsin Muhsin Munifah Munifah, Munifah Munir, Abd Mursito S. Bialangi Muslim Muslim Muslim, H. Mustakimah , Wafiq Mutiari, Yunial Laily Naeklan Simbolon Nasruddin Nasruddin Nasution, Marwah Sopiah Nasution, Nayla Rahmansyah Nasution, Yusra Nurlatu, Umiati Hasanah Nurlia Mamonto, Andi Annisa Nurliyantika, Rizka Nurmaya. G, Andi Lely NURMAYANI NURMAYANI Nurrahman, Muhammad Irfian pariyana, Pariyana Pasaribu, Zuani Jesica Perangin-angin, Laurensia M. Pratama, Muhammad Daffa Putra, Muhammad Rafi Rahman Upara, Abdul Rahmat Nur Ramadhan, Muhammad Syahri Riani, Nova RISMA SITOHANG Riwi, Fiselia Olivia ROBENHART TAMBA Rumakabis, Mega Utami Samosir, Dewi Haizah Samsia Umasugi, Samsia Sangur, Kristin Sani, Dhien Novita Saragih, Defica A. Sari, Liani Selamat Triono, Selamat SEMBIRING, MASTA MARSELINA Sergius Lay Setiawan, Malika Andini Sibagariang, Susy Alestriani Sihombing, Nurlia Silalahi, Elsi K. Simanihuruk , Lidia Simatupang, Asisi Febrina Sirait, Albert Pauli Siregar, Fatimah Zahra Siti Nuraisah, Siti Siti Zulaikha Sri Mustika Aulia Suarti, Suarti Subhan, Suhuf Sufinuran, Sufinuran Suwito Suwito Syamsurijal Syamsurijal, Syamsurijal T Teviana Tasya, Nurul Tuharea, Farida Tuhumury, Harry A. Ulfa, Haazimah Upara, Abdul Rahman Usman, Khairul Utama, Meria Uum Safari Widaty, Cucu Wildansyah lubis, Wildansyah Yeti Andrias, Maria Yuli Astuti Yunial Laili Mutiari Yusril Yusril Yusthinus T. Male ZAINUDDIN M Zainuddin, Zainuddin Zakariah, Muhammad Ikbal _, Kasmawati