p-Index From 2021 - 2026
14.264
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Katalogis J@TI (TEKNIK INDUSTRI) ELKHA : Jurnal Teknik Elektro Jurnal Bahan Alam Terbarukan AKTUALITA AGRIVITA, Journal of Agricultural Science Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Matematika dan Statistika serta Aplikasinya (Jurnal MSA) Jurnal Al-Qardh GARIS Jurnal Mahasiswa Jurusan Arsitektur BERITA BIOLOGI Ikonomika : Jurnal Ekonomi dan Bisnis Islam QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Jurnal Surya Medika Rang Teknik Journal Preventif Journal Penelitian Pendidikan Geografi JURNAL INSTEK (Informatika Sains dan Teknologi) Biosaintifika: Journal of Biology & Biology Education Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Kolaboratif Sains Jurnal Delima Harapan Jurnal Hadratul Madaniyah JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Jurnal Teknologi Terapan Menara Ilmu Jurnal Sains dan Teknologi Reaksi Jurnal Mantik Stabilita : Jurnal Ilmiah Teknik Sipil Fakultas Teknik Universitas Halu Oleo Kendari SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Jurnal Kesehatan Karya Husada Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Keguruan dan Pendidikan (JPM-IKP) Jurnal Ilmiah Edunomika (JIE) Journal of Robotics and Control (JRC) PINISI Discretion Review Budimas : Jurnal Pengabdian Masyarakat Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Tangible Journal Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Journal of System and Computer Engineering Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Jurnal SAINTIKOM (Jurnal Sains Manajemen Informatika dan Komputer) JES (Jurnal Ekonomi STIEP) Jurnal Teknisi Jurnal Energi Baru dan Terbarukan Journal Of Khairun Community Services Jurnal Pengabdian Masyarakat IPTEK Al-Buhuts (e-journal) Chemical Engineering Journal Storage (CEJS) Journal Of Human And Education (JAHE) Jurnal Bilqolam Pendidikan Islam Jurnal Manajemen Jurnal Sistem Komputer Triguna Dharma (JURSIK TGD) Jurnal Sistem Informasi Triguna Dharma (JURSI TGD) jurnal administrasi politik dan sosial Jurnal Teknik Mesin Sinergi Journal of Comprehensive Science JURNAL SIPISSANGNGI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Abdimas Indonesian Journal Ensiklopedia Research and Community Service Review QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia IRA Jurnal Teknik Mesin dan Aplikasinya (IRAJTMA) Journal of Islamic Economics Lariba Al-Irsyad: Journal of Education Science Al-Irsyad Journal of Physics Education KOLONI Journal of Economic Education and Entrepreneurship Studies Mechatronics Journal in Professional and Entrepreneur (MAPLE) International Journal of Multidisciplinary Research of Higher Education (IJMURHICA) Mega Buana Journal of Innovation and Community Service (JICS) Journal of Pharmaceutical (JOP) JatiRenov: Jurnal Aplikasi Teknologi Rekayasa dan Inovasi International Journal of Economic Research and Financial Accounting Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Transparan Masterpiece: Journal of Islamic Studies and Social Sciences Jurnal Riset Multidisiplin : Agrisosco Sawerigading Law Journal Jurnal Malikussaleh Mengabdi JURNAL PERSEGI BULAT Jurnal Sipakatau Journal of Community Service (Abdisci) Jurnal Hukum Islam dan Hukum Keluarga Jurnal Pendidikan Teknik Sipil dan Arsitektur Jurnal Hasil Inovasi Masyarakat (JHIM) Amwaluna: Jurnal Ekonomi dan Keuangan Syariah Ameena Journal Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Masyarakat Mandiri dan Berdaya Jurnal Ilmiah Bongaya (JIB) Atestasi : Jurnal Ilmiah Akuntansi
Claim Missing Document
Check
Articles

Analisis Perspektif Polycentric Governance Pada Pemerataan Akses Pendidikan Inklusif DiKota Yogyakarta Sazeta, Mirza; Sutan, Arissy Jorgi; Syahrier, Fajar Alan; Ishak, Ishak
Jurnal Administrasi Politik dan Sosial Vol 6 No 2 (2025): JAPS Agustus 2025
Publisher : Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46730/japs.v6i2.274

Abstract

This study aims to see the equality related to access to inclusive education in Yogyakarta City from the perspective of Polycentric Governance. Inclusive education in Yogyakarta City is integral to the government's efforts to realize equal education rightsfor all children, including children with special needs (ABK). Qualitative Descriptive Analysis using Qualitative Data Analysis Software (Q-DAS) is the research method. This study analyzes the application of polycentric governance in the accessibility of inclusive education in Yogyakarta City through three approaches: analysis of main indicators, identification of dominant themes, and relationships between indicators using NVivo 12Plus. The results show multi-actor involvement (37.5%) as the most dominant indicator, followed by coordination between institutions (33.33%) and decentralization of local innovation (29.17%). The main themes that emerged were "education," "inclusive," and "disability." The relationship analysis shows a high correlation between indicators, especially between institutional coordination and local innovation (0.91), confirming the importance of cross-actor collaboration in supporting an adaptive and sustainable inclusive education system.
Book Recommendation System Based on Collaborative Filtering: User-Based, Item-Based, and Singular Value Decomposition Analysis Ishak, Ishak; Yahya, Ahmad; Yusri, Yusri
Journal of System and Computer Engineering Vol 6 No 4 (2025): JSCE: October 2025
Publisher : Universitas Pancasakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61628/jsce.v6i4.2201

Abstract

Recommender systems have become essential in the digital era to help users navigate overwhelming content. This study develops a book recommendation system using three collaborative filtering methods: user-based, item-based, and matrix factorization using singular value decomposition. We evaluate the system on a real-world dataset of 1,149,780 book ratings from 278,858 users across 271,360 books. A subset of 500 active users is used for experimental evaluation. The models are assessed using root mean square error and mean absolute error to measure rating prediction accuracy. The results show that the item-based collaborative filtering method achieves the best accuracy (root mean square error 7.362; mean absolute error 6.761), slightly outperforming the user-based approach (7.365; 6.809) and the matrix factorization method (7.643; 7.413). We analyze the results to understand the performance differences, noting the stability of item similarity as a key factor and the need for optimal tuning in the matrix factorization model. In conclusion, item-based collaborative filtering proved most effective for this context. This work provides insights into the comparative performance of foundational recommendation techniques and highlights practical considerations for improving book recommender systems.
Pemberdayaan Ekonomi Masyarakat Melalui Pengembangan Usaha Mikro Kecil Menengah (UMKM) Berbasis Digital Nurina, Lia; Magisa, Nurul Septya; Ekobelawati, Fransiska; Iswanto, Iswanto; ishak, ishak
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 4 No. 6 (2024): Journal of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v4i6.1751

Abstract

Kecamatan Pontianak Timur, Kelurahan Saigonmerupakan salah satu wilayah yang memiliki potensi besar untuk mengembangkan Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) berbasis digital. Meskipun sektor wisata di wilayah ini berkembang pesat, UMKM di wilayah ini masih menghadapi tantangan dalam hal literasi digital dan infrastruktur teknologi. Oleh karena itu, program pemberdayaan ekonomi melalui pengembangan UMKM berbasis digital menjadi solusi yang diharapkan mampu meningkatkan kapasitas UMKM dalam memanfaatkan teknologi untuk memperluas pasar, meningkatkan efisiensi bisnis, serta menjaga keberlanjutan usaha. Melalui pendekatan yang komprehensif, program ini mencakup pelatihan literasi digital, pendampingan intensif, serta evaluasi berkelanjutan untuk memastikan bahwa transformasi digital mampu membawa dampak positif yang signifikan terhadap perekonomian desa secara berkelanjutan
Hasil Belajar PAI Melalui Metode Kooperatif Tipe Course Review Horay Ishak, Ishak; Sulaiman, Sulaiman
Al-Irsyad: Journal of Education Science Vol 1 No 1 (2022): Januari 2022
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Darud Da'wah Wal Irsyad Pinrang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (349.461 KB) | DOI: 10.58917/aijes.v1i1.3

Abstract

Tujuan  penelitian  ini adalah  Untuk  mengetahui: (i) aktivitas belajar  PAI  yang  diajarkan dengan Metode Kooperatif Tipe Course Review Horay pada Siswa Kelas V UPT SDN 116 Pinrang (ii) hasil belajar PAI yang diajarkan dengan Metode Kooperatif Tipe Course Review Horay pada Siswa Kelas V UPT SDN 116 Pinrang (iii) perbedaan hasil belajar PAI yang diajarkan dengan Metode Kooperatif Tipe Course Review Horay pada Siswa Kelas V UPT SDN 116 Pinrang. Objek Penelitian ini dilaksanakan di UPT SDN 116 Pinrang dengan subjek penelitian guru dan siswa kelas V sebanyak 26 yang terdiridari 12 siswa laki-laki dan 14 siswa  perempuan. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas, dimana  dalam prosesnya menggunakan siklus yang terdiri dari dua siklus, yakni siklus I dan siklus II untuk setiap siklusnya mengikuti langkah-langkah secara garis besar terdapat empat tahapan yang digunakan dimulai dalam perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan reflex. Data dianalisi menggunakan analisis statistik deskriptif. Hasil penelitian disimpulkan bahwa Dari hasil tes PAI siswa pada siklus I masih terdapat siswa yang memperoleh nilai dibawah standar, yakni ada 21 orang siswa yang berada dalam kategori tidak tuntas dan hasil belajarnya masih dalam kategori sedang dan rendah. Skor siswa yang tidak tuntas disebabkan karena mereka tidak mempersiapkan diri dengan baik untuk  menghadapi tes tersebut.  Siswa yang memperoleh  hasil tidak  tuntas ini diberikan perhatian  dan  bimbingan  khusus. Hasil yang telah dicapai setelah pelaksanaan tindakan melalui Metode Kooperatif Tipe Course Review Horay ini mengalami peningkatan. Sehingga perlakuan ini memberikan  dampak  positif  terhadap  peningkatan  ketuntasan  belajar  PAI siswa.
Implementasi Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Two Stay Two Stray Masa Pandemi Covid-19 Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Ishak, Ishak; Muammar, Muammar; Rusmiaty, Rusmiaty
Al-Irsyad: Journal of Education Science Vol 1 No 2 (2022): Juli 2022
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Darud Da'wah Wal Irsyad Pinrang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (483.808 KB) | DOI: 10.58917/aijes.v1i2.21

Abstract

Penelitian ini memilki tujuan untuk meningkatkan hasil belajar pendidikan agama Islam pada siswa kelas VIII.1 di SMP Negeri 1 Patampanua Kab. Pinrang melalui penerapan model pembelajaran kooperatif Cooperative Learning Tipe Two Stay Two Stray) masa Pandemi Covid-19. Jenis penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek dari penelitian ini adalah siswa kelas VIII.1 yang berjumlah 30 siswa. Penelitian dilakukan dalam tiga siklus dan setiap siklus terdiri dari 3 kali pertemuan, teknik pengumpulan data dari penelitian ini menggunakan observasi, wawancara, dokumentasi, dan tes evaluasi Data yang diperoleh dilakukan dengan analisis Mereduksi Data Display Data, verifikasi data dan penarikan kesimpulan.Berdasarkan hasil penelitian ini, diperoleh Pada kelima aspek penilaian, aspek kehadiran siswa berada pada kategori amat baik yaitu mencapai 100% pada siklus III, aspek perhatian siswa terhadap proses pembelajaran berada pada level cukup untuk siklus I dan terus mengalami peningkatan pada siklus II dan III yang berada pada kategori amat baik yaitu 86,67%. Aspek keaktifan siswa mencatat dan bertanya siswa yang awalnya berada pada kategori kurang baik 22,22% pada siklus I mengalami perbaikan pada siklus III dengan kategori amat baik. Aspek keaktifan siswa menyelesaikan latihan dan antusias siswa pada siklus III berada pada kategori amat baik. Dengan adanya data-data hasil penelitian yang menunjukan adanya perbaikan aktifitas belajar PAI siswa VIII.1 SMPN 1 Patampanua, pada kelima aspek, maka model pembelajaran Two Stay Two Strayini dinilai efektif untuk meningkatkan prestasi belajar siswa dalam belajar pendidikan agama Islam. Pada siklus I menjadi 7.93. Peningkatan yang terjadi sebesar 0.18 atau 18%. Peningkatan juga terjadi pada siklus I ke siklus II yaitu 7,93 menjadi 8.51. Peningkatan yang terjadi sebesar 0.58 atau 58%. Selanjutnya dari siklus II ke siklus III juga terjadi peningkatan yaitu 8.51 ke 8,58. Peningkatan yang terjadi sebesar 0.07% atau 7%. Peningkatan yang terjadi setiap siklusnya menunjukan bahwa hasil belajar siswa dapat meningkat melalui implementasi model pembelajaran Two Stay Two Stray.
Pemberian Bantuan Jasa Perancangan Arsitektur Renovasi Masjid Asafa’at Jan Kelurahan Tabona, Kota Ternate Samad, Sudarman; Ishak, Ishak; Purnomo, Hery; Mardian H, Mardian H; Tukang, Fandi
Journal Of Khairun Community Services Vol 5, No 2 (2025): Journal Of Khairun Community Services
Publisher : Universitas Khairun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33387/jkc.v5i2.10940

Abstract

Masjid merupakan pusat aktivitas spiritual dan sosial dalam komunitas Muslim. Masjid As’safaat di Kelurahan Tabona, Kota Ternate Selatan mengalami keterbatasan fasilitas dan infrastruktur yang memadai. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan memberikan bantuan dan pendampingan perancangan arsitektur renovasi masjid. Metode pelaksanaan meliputi survei, partisipasi masyarakat, penyusunan konsep desain, serta pengembangan rancangan arsitektur. Hasil kegiatan menunjukkan meningkatnya partisipasi masyarakat dan tersusunnya desain masjid yang fungsional, inklusif, serta berlandaskan nilai-nilai lokal. Kegiatan ini diharapkan mampu menjadi model kolaborasi antara perguruan tinggi dan masyarakat dalam pengembangan ruang ibadah yang representatif
Hubungan Motivasi Belajar Dengan Hasil Belajar Fisika Di Masa Pandemi Covid-19 Rosita, Rosita; Ishak, Ishak
Al-Irsyad Journal of Physics Education Vol 1 No 1 (2022): Januari 2022
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Darud Da'wah Wal Irsyad Pinrang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (257.729 KB) | DOI: 10.58917/ijpe.v1i1.8

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk a) Untuk mengetahui gambaran motivasi belajar peserta didik dimasa Pandemi Covid-19 pada peserta didik kelas X MA DDI Kaballangang, b) Untuk mengetahui gambaran hasil belajar fisika dimasa pandemi Covid-19 pada peserta didik kelas X MA DDI Kaballangang, dan c) Untuk mengetahui hubungan antara motivasi belajar terhadap hasil belajar fisika dimasa Pandemi Covid-19 pada peserta didik kelas X MA DDI Kaballangang. Berdasarkan analisis data dan pembahasan mengenai hasil penelitian tentang hubungan motivasi peserta didik terhadap Hasil Belajar Fisika peserta didik Kelas X MA DDI Kaballangang tahun Ajaran 2020/2021, menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan. Dimana motivasi belajar memberikan pengaruh sebesar 27,5% disebabkan oleh faktor internal. Hubungan antara Motivasi belajar terhadap Hasil belajar termasuk dalam kriteria rendah karena nilai interval koefisiennya berada diantara 0,200 – 0,399. Besar kontribusi yang didapat sesuai dengan rumus KD = x 100% adalah sebesar 7,56%, ini menunjukkan bahwa Hasil belajar fisika dipengaruhi oleh Motivasi belajar fisika peserta didik. Besarnya pengaruh motivasi peserta didik terhadap Hasil Belajar Fisika peserta didik Kelas X MA DDI Kaballangang tahun Ajaran 2020/2021 adalah sebesar 27,5% terhadap Hasil Belajar Fisika, sedangkan sisanya 72,5% dipengaruhi oleh variabel lain diluar motivasi peserta didik. Kriteria persentase 27,5% termasuk dalam kategori rendah.
Sistem Pakar Mendiangosa Penyakit Kulit Pada Manusia Menggunakan Metode Demphster Shafer Ishak, Ishak; Prayudha, Jaka; Setiawan, Dedi; Azmi, Zulfian; Giawa, Supriani
Jurnal SAINTIKOM (Jurnal Sains Manajemen Informatika dan Komputer) Vol 23 No 1 (2024): Februari 2024
Publisher : PRPM STMIK TRIGUNA DHARMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53513/jis.v23i1.9544

Abstract

Organ terluas menutupi seluruh permukaan tubuh manusia adalah Kulit. Kulit memiliki peran penting untuk menunjang hidup manusia, salah satunya sebagai indera peraba manusia. Karena letaknya paling luar, Kulit merupakan secara langsung akan menerima rangsangan seperti sentuhan, rasa sakit dan pengaruh lainnya dari luar, sehinga berbagai penyakit sering kali menyerang kulit.  Agar mudah dalam melakukan penyelesaian masalah terkait mendiagnosa penyakit kulit maka dibuatlah sebuah program Sistem Pakar. Sistem Pakar atau Expert System ialah suatu sistem yang memiliki kemampuan dalam melakukan sesuatu dengan mengadopsi pikiran dari seorang pakar.. Sistem ini berguna dalam mendiagnosa suatu penyakit atau kerusakan. Program Sistem Pakar memerlukan sebuah metode dalam melakukan perhitungannya dan metode yang digunakan dalam penyelesaian masalah terkait mendiagnosa penyakit kulit Menggunakan Metode Dempster Shafer. Hasil dari penelitian ini : Berdasarkan Permasalahan yang di bahas maka di bangunlah Sistem Pakar yang mengadopsi metode Dempster Shafer dalam pemecahan masalah mendiagnosa penyakit kulit pada RS. Mitra Sejati. Dari masalah-masalah yang ada.
Peningkatan Pengawasan Partisipatif Menghadapi Pemilu 2024 di Kecamatan Rupat Utara Kabupaten Bengkalis Ishak, Ishak; Handoko, Tito; Zebua, Ben Hansel Notatema; Ismandianto, Ismandianto
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol 4 No 3 (2024): JPMI - Juni 2024
Publisher : CV Infinite Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52436/1.jpmi.2023

Abstract

Upaya mewujudkan Pemilu demokratis Tahun 2024 dari aspek pengawasan melibatkan elemen masyarakat adalah sebuah prasyarat utama, tanpa dukungan keterlibatan seluruh masyarakat, maka pengawasan akan sulit diwujudkan yang akan mempengaruhi terwujudnya Pemilu demokratis tahun 2024 nanti. Kegiatan pengawasan Pemilu merujuk pada fungsi dibentuknya Badan Pengawas Pemilu (Bawaslu) yang tercermin melalui tugas dan kewajiban serta wewenangnya. Dalam melakukan pengawasan Pemilu, Bawaslu tidak hanya bekerja pada saat Pemilu terlaksana tetapi sejak mulai dari persiapan penyelenggaraan Pemilu. Tujuan kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini secara khusus ditujukan kepada masyarakat di Kecamatan Rupat Utara Pulau Rupat Kabupaten Bengkalis Provinsi Riau. Kegiatan pengabdian yang diikuti oleh masyarakat Kecamatan Rupat Utara dari unsur kalangan orang tua, pria dan wanita dan unsur pemuda. Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat diawali tahap registrasi peserta dan dilanjutkan dengan penyampaian materi oleh Tim Pengabdian dari Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Riau. Dalam konteks pengawasan Pemilu partisipatif, masyarakat wajib terlibat dalam kegiatan politik, termasuk pemilihan umum. Masyarakat atau kelompok masyarakat yang terlibat di dalamnya bisa mendukung maupun kemudian menjadi penggugat proses dan hasil Pemilu. Urgensi pengawasan partisipatif yang dilakukan masyarakat berfungsi untuk memperkuat kapasitas dan kualitas pengawasan, baik pilkada maupun Pemilu sehingga mendorong perluasan wilayah pengawasan.
Analisis Kesiapan Mahasiswa Pendidikan Teknik Bangunan untuk Menjadi Guru Natsir, Taufiq; Ishak, Ishak; Zalsabilah, Nur
Journal of Comprehensive Science Vol. 3 No. 10 (2024): Journal of Comprehensive Science (JCS)
Publisher : Green Publisher Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59188/jcs.v3i10.2629

Abstract

This research was conducted in the Building Engineering Education Study Program. The purpose of this study is to analyze the understanding of Building Engineering Education students towards the subject matter to be taught at SMK. Evaluate the understanding possessed by Building Engineering Education students about the teaching profession. Identify the pedagogical skills of Building Engineering Education students. This research is a quantitative approach research with a descriptive method. The results of the Kolmogorov-Smirnov Test normality test obtained a sig of 0.70. Because the significance value is greater than 0.05, it can be concluded that the residual value of the X variable data is normally distributed. showed that most of the students' understanding of the subject matter taught (X1) was high (54.84%), showing that most of the students' understanding of the teaching profession (X2) was high (48.40%), showing that most of the students' pedagogical skills (X3) were high (61.30%), students' understanding of the subject matter to be taught at SMK There were 54.84% of students showing a good understanding of the subject matter to be taught at SMK. Student understanding of the teaching profession 48.40% of students who have a high interest in becoming teachers. There are 61.30% of students who have the necessary pedagogical skills in the learning process.
Co-Authors A Halim A. Ariputra A. Sri Mardiyanti Syam A.A. Ketut Agung Cahyawan W A.Muh.Nurjalal Abdillah, Muh Abdul Halik Abdul Walid abdullah, muh ruslan ABDULLAH, MUH. RUSLAN Abista, Ghazi Ahmad Adhisty, Weny Anggraini Adinang, Adinang ADLIN, ADLIN Adris Ade Putra Afdalianti, Eka Agnes, Melda Ahmad Fitri Boy Ahmad Syarief Iskandar Ahmad Syarief Iskandar, Ahmad Syarief Ahmad Wahidiyat Haedar Ahmad Yahya Akhmad Sadeli, Yudi AKIL, MUH. Ali, Linda A. Alpin, Alpin Amali, Utdin Furqon Amalina, Qisty Amaluddin Amaluddin, Amaluddin Amansyah, Denny Amelia, Sinta Andari, An An Andi Ainil Putri Andi Fitriati Andini, Sri Ansori, M. Afif Aqidah, Nur Ariani Ariadin Arif, Arman Arissy Jorgi Sutan Artis Artis Aryanti Aryanti Asgun, Susana Ashadi, Hisam Asra, Muhammad Aulia, Sekar Auradian Marta Awal, Fahrul Azhari Azhari Azmi, Zulfian Baba, Basri bahar, Indah Baharuddin Baharuddin Bakri, Adzan Nor Baskoro Wicaksono, Baskoro Boy, Ahmad Fitri Br Tarigan, Dian Savira Budhi Santri Kusuma Budiman Budiman Buulolo, Augus Daya Hermanto Byba Melda Suhita Caska - Chairani, Melisa Charmelitha Mau, Lenny Cosmas Andi Wiraatmaja, Cosmas Andi Dahrul, Andi Damayanti, Risna Darjad Saripurna Deddy Kurniawan Dedi Setiawan Dewi, Selpa Dzar Faraby, Muhira Eddy Kurniawan Ekobelawati, Fransiska Elsa Nur Syafrilia Elvira, Suci Erni Erni Erviana, Erviana Fachrul, Muhammad Fadhil, Moh Faisal Faisal Fajar Alan Syahrier Fauziah Fauziah Febri Yanti, Endah Fibarzi, Wiza Ulfa Firman Maulana, Firman Fitri Boy, Ahmad Fitria, Lisa Fitriani Fitriani Fransiska Ekobelawati Gandanegara, Soertini Giawa, Supriani Ginting, Regi Cahaya Gusmulyani Handoko, Tito Harianja, Meylia Dwi Lestari Hasanuddin Hasanuddin Hayani, Nur Hazqon Fuadi Nasution Helena J Kristina Hendro Syahputra, Yopi Herista, Febrimen Heriyanti, Hera Hery Purnomo Hidayah, Miqdad Hismawati, Hismawati Hubi Rahmat Andika Ibrahim Ibrahim Ilham, Muhammad Arifin Imelda, Yesi Indra Saputra Indriansyah, Teddy Irwan, Muh. Iskandar, Ratnasari Ismandianto Ismawati Ismawati Iswanto Iswanto Iswanto Iswanto Ita Dwimahyani Jalaluddin Jalaluddin Jamaludin M Sakung Janni, Miftahul Jewed, Fauziah Jufri Halim Juita, Juita julian, julian Jumjunidang Jumjunidang, Jumjunidang Kamar, Iqbal Kamrul, Kamrul Khaerul, Khaerul Khairunnisa, Fitri Khamdan Suriyok Khoiri, Khoiri Kurniawan, Eddi Laga, Zelvy Lalo, Annas Linda Razak Lisa Andriani Lukman Hakim M. Zunaidi Magribi, La Ode Muh. Mahyuni, Rina Manurung, Tagor Mardian H, Mardian H Margina Ferlan Mariami, Ita Marisa, Elsa Marjono Marjono Masrullita, Masrullita Maswati, Maswati Maulana Ilmunandar, Alief Meriatna Meriatna Meris Essio Mento Miftahuddin, Muhammad Fahmi Mislan Sihite, Mislan Mu'minah, Mu'minah Muammar Muammar, Muammar Muhammad Afdal Muhammad Akbar Muhammad Ardiansyah Sembiring Muhammad Hasan Muhammad Iswar Muhammad Muhammad Muhammad Tahir Mujahidin Mujahidin Mujamil, Imam Muliana, Ana Mulyadi Mulyadi Mulyadi, Randi Mulyadi, Yahya Bin Mulyawan, Rizka Murtini Murtini, Murtini Muthawali, Dede Ibrahim Mutmaina, Bindaria N, Suwandi Nadrakhilla, Yayang Naibaho, Ondricho Pandapotan Napiajo Napiajo Nasrul ZA Nasution, Abdul Rahim Nasution, Fatimah Natsir, Taufik Natsir, Taufiq Novi Sylvia Novilia, Fitri Nur Azhary Iriawan Eka Putra Nurhaedah, St. Nurhidayanti, Nurhidayanti Nurina, Lia Nurlaila, Rizka Nurul Septya Magisa Nyoman Utari, I Dewa Ayu Padmasari, Siwi Panjaitan, Zaimah Parapat, Alfian Rosuliandy Peri Pitriadi Permatasari, Nurul Pramudita, Winnie Rahmah Pranata, Ardianto Prayoga, Dito Prayudha, Jaka Puspita, Okta Putri, Melani Annisa Radinal, Radinal Radinal, Radinal Rahim, Mustamin ramadan, sachrul Ramadiansyah, Dwiky Ramlah, ST. Ramli Rasyid, Ramli Rasbi, Muh Rico Imanta Ginting Ridwan Ridwan Amin, Ridwan Ridwan, Ridwan Rika Isnaini Rismayanti Yamin Rival, Muhammad Rosita Rosita Rozanna Dewi Rukiah Rukiah Rury Febrina Rusmana Putri, Qisty Amalina Rusmiaty Rusydi, Mikdar Sadeli, Yudi Akhmad Safrida Safrida Saharuddin, Munawir Sainty, Sainty Saniman Sarijuddin, Peni Saripurna, Darjat Sastrianai, Sastrianai Sazeta, Mirza Sembiring, Argo Kesan Septrianto, Septrianto Setiawan Setiawan Shalahuddin Al Madury, Shalahuddin Al Shaleh, Mahadin Siddik, Hasbi Simamora, Nuraini Sitti Inaya Masrura SITTI ROSYIDAH, SITTI Sobrizal Sobrizal Sri Murniyanti Suardi Yakub Subarkah, Milana Abdillah Sulahatun, Sulhatun Sulaiman Sulaiman Sulhatun Sulhatun Suryati Suryati Suryati Suryati Susanti Yusman, Ana Suwandi N Syahara, Yohanni Syahra, Nur Jihad Syebrina, Annisa tahmidnur, muhammad Tiyas Tinov Tukang, Fandi Ulfa, Raudhatul Uly, Nilawati Utari, Paramita Venzcha, Venzcha Wahidah Alwi Wahidiyat Haedar, Ahmad Wahyuni Saskia Wan Asrida Wicaksono, Ariawan Bayu Wiyani, Sri Yakub, Suardi Yani Nabila, Fitri Yeremia, Yeremia Yoga, Bambang Hastha Yohanni Syahra YUSMAN, ANA SUSANTI Yusr, Yusri Yusri Yusri Yusrianti, Yusrianti Yusril Yusril Zainuddin Ginting Zalsabilah, Nur Zebua, Ben Hansel Notatema Zulnazri, Z