Articles
Analisis Etnomatematka pada Permainan Tradisional Ligu Anak Melayu di Kecamatan Gaung Kabupaten Indragiri Hilir
Harnum Pratiwi;
Daviq Chairilsyah;
Ria Novianti
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1278
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui konsep etnomatematika dalam tahapan permainan tradisional ligu anak melayu di Kecamatan Gaung Kabupaten Indragiri Hilir. Penelitian ini dilaksanakan di jalan Merdeka Hilir No.77 Kuala Lahang Kecamatan Gaung Kabupaten Indragiri Hilir. Subjek penelitian ini sebagai informan penelitian yakni 3 orang sebagai pemain tradisional ligu di Kecamatan Gaung. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan September 2022 sampai dengan Oktober 2022. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, dan dokumentasi . Teknik analisis data yaitu dengan reduksi data, display data (pengelompokan) dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian yakni Konsep etnomatematika dalam tahapan permainan tradisional ligu anak melayu di Kecamatan Gaung Indragiri Hilir terdapat beberapa konsep seperti geometri pada bentuk ligu seperti segitiga, hati, lingkaran, persegi panjang, dan segi lima, konsep mengurutkan terdapat urutan pola dari kecil ke besar atau sebaliknya (A-B-A atau B-A-B), menghitung dan membandingkan untuk menentukan pemenang dari nilai poin, dan mengukur jarak antara ligu penahan dan mengukur dalam menentukan jumlah nilai poin yang diperoleh pada permainan tradisional ligu.
Pengaruh Permainan Maze Chase Terhadap Kemampuan Mengenal Konsep Pola Pada Anak Usia 5-6 Tahun Di TK Surya Pertiwi Kabupaten Rokan Hulu
Rosa Afrianti;
Ria Novianti;
Yeni Solfiah
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1381
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan mengenal konsep pola anak usia 5-6 tahun sebelum dan sesudah diberikan perlakuan permainan maze chase di TK Surya Pertiwi Kabupaten Rokan Hulu. Jenis penelitian ini adalah eksperimen kuantitatif dengan desain rancangan pretest-posttest control group design. Populasi penelitian adalah 30 anak usia 5-6 tahun di TK TK Surya Pertiwi Kabupaten Rokan Hulu, sampel yang digunakan adalah keseluruhan anak yaitu 15 anak TK B1 dan 15 anak TK B2. Teknik analisis data yang digunakan yaitu uji t. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, peneliti menyimpulkan bahwa kemampuan mengenal konsep pola anak sebelum perlakuan pada kelas kontrol dengan persentase 22,53% dan kelas eksperimen 23,47% kemudian diberikan perlakuan terhadap kelas eksperimen meningkat dengan persentase 82,40% sedangkan kelas kontrol tidak mendapat perlakuan dengan persentase 59,79%. Berdasarkan hasil uji t diketahui terdapat pengaruh permainan maze chase terhadap kemampuan mengenal konsep pola pada anak usia 5-6 tahun di TK Surya Pertiwi Kabupaten Rokan Hulu.
PENGARUH PASAR BUDAYA TERHADAP KEMAMPUAN ETNOMATEMATIKA PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK AL-HUSNA PEKANBARU
Desyi Purnama Putri;
Ria Novianti;
Daviq Chairilsyah
Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Vol 10, No 1 (2023): EDISI 1 JANUARI-JUNI 2023
Publisher : Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
Abstract: This study aims (1) to determine children's ethnomathematics abilities before being treated at the Cultural Market in children aged 5-6 years at Kindergarten Al-Husna Pekanbaru. (2) To find out children's Ethnomathematics abilities after being treated at the Cultural Market in children aged 5-6 years at TK Al-Husna Pekanbaru. (3) To find out whether there is an influence of the Cultural Market on Ethnomatematics Ability in children aged 5-6 years at TK-Al Husna Pekanbaru. This research is a quantitative experimental research using a one group pretest posttest design. The study population was 17 children aged 5-6 years at TK Al-Husna Pekanbaru, the sample used was 17 children. The data collection carried out in this study was by observing the pretest and posttest. The data analysis technique in this study used the t-test using the SPSS version 23 program. Based on the normalized gain, there is a significant effect. When researchers used the Cultural Market Role Playing Method to improve Ethnomatematics Ability in children aged 5-6 years at TK Al-Husna Pekanbaru by 65.34%. Referring to the results of using the G formula, it can be seen that the category of increase is 65.34% in the medium category. So it can be concluded from the results of this study that there is a significant influence in developing Ethnomatematics Ability using the Cultural Market Role Playing Method in children aged 5-6 years at Al-Husna Kindergarten PekanbaruKeywords: Cultural Market, Ethnomatics
Analisis Etnoparenting Suku Sakai di Era Digital di Desa Bekalar Kecamatan Kandis Kabupaten Siak
Ayu Indah Sundari;
Ria Novianti;
Defni Satria
Journal on Education Vol 6 No 1 (2023): Journal On Education: Volume 6 Nomor 1 Tahun 2023
Publisher : Departement of Mathematics Education
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/joe.v6i1.3427
This study aims to find out how to analyze the ethnoparenting of the Sakai tribe in the digital era by parents to instill local wisdom values of the Sakai culture in Bekalar Village, Kandis District, Siak Regency. The type of research used is descriptive qualitative research. The subjects of this study were 5 parents. The sampling technique used in this study is snowball sampling. Data collection techniques used are through observation, interviews, documentation and triangulation. The results showed that parents applied 5 aspects of parenting based on the book of local wisdom values of Sakai Riau culture, including 1) Human relations with God 2) Human relations with nature 3) Human relations with time 4) Relations with fellow human beings 5) Relationships man with work. Of these 5 aspects, parents have applied them well to their children and 1 other aspect has been implemented quite well. Parents instill the values of the local wisdom of the Sakai culture in their children by advising, giving examples and positive habits. Keywords: Ethnoparenting, Sakai Tribe, Parents
Pelaksanaan Pengasuhan Taman Penitipan Anak pada Pasca Pandemi Covid-19 di TPA Aisyiyah Bustanul Athfal II dan V Kota Pekanbaru
Syifa Fadhila;
Ria Novianti;
Daviq Chairilsyah
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1473
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan pengasuhan TPA pada pasca pandemi Covid-19 di TPA Aisyiyah Bustanul Athfal II dan V Kota Pekanbaru. Penelitian dilaksanakan dua tempat yaitu, jalan Ahmad Dahlan No.84, Kel. Kampung Melayu, Kec. Sukajadi dan jalan Wonosari No.1, Kel. Tangkerang Selatan, Kec. Bukit Raya, Kota Pekanbaru. Subjek penelitian ini sebagai informan penelitian berjumlah 7 orang, diantaranya 2 orang Kepala Sekolah, 2 orang Pengasuh, dan 3 Orangtua Anak. Penelitian dilaksanakan pada bulan November 2022 sampai dengan Desember 2022. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian yakni pelaksanaan TPA sangat membantu orangtua yang sibuk bekerja di masa pandemi Covid-19 yang dipantau oleh Pemerintah walau status pandemi sudah menurun serta dalam pelaksanaan pengasuhan tersebut, turut memperhatikan kesehatan seperti pola makan dan istirahat yang cukup agar anak-anak terhindar dari serangan virus dan penyakit.
Hubungan Kepemimpinan Inovatif Kepala Sekolah Paud Terhadap Kinerja Guru Di Kecamatan Pujud Kabupaten Rokan Hilir
Satini Satini;
Nurlita Nurlita;
Ria Novianti
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1702
Kepemimpinan inovatif dapat menjadi roda penggerak untuk proses pembelajar yang efektif di unit sekolahnya, terlebih pada lingkungan pendidikan anak usia dini. Pendidikan anak usia dini adalah level awal di dalam jenjang pendidikan formal, maka dari itu konsep proses pembelajaran inovatif sangat penting untuk dikelola dengan baik dan benar, melalui pengelolaan yang terencana dan terpimpin dari seorang kepala sekolah. bahwa kinerja guru dapat ditingkatkan melalui kompetensi kepemimpinan kepala sekolah yang profesional. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kepemimpinan inovatif kepala sekolah PAUD terhadap kinerja guru di Kecamatan Pujud Kabupaten Rokan Hilir. variabel penelitian ini terdiri dari kepemimpinan inovatif kepala sekolah dan kinerja guru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Pengambilan sampel dalam penelitian ini peneliti mengambil 33 kepala sekolah dan 82 guru. Metode pengumpulan data dengan menggunakan angket. Teknik analisis data menggunakan uji korelasi dari person product moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara Kepemimpinan Inovatif Kepala Sekolah dengan Kinerja Guru.
Pengembangan Media Basket Ball Untuk Meningkatkan Kemampuan Mengenal Konsep Bilangan Anak Usia 5-6 Tahun
Reza Listiawardaini;
Zulkifli N;
Ria Novianti
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i3.1526
Berdasarkan pengamatan awal di TK IT AL-Muhsinin pekanbaru di temukan bahwa Kemampuan mengenal konsep bilangan merupakan aspek penting dalam ketercapaian perkembangan kognitif anak usia dini. Pengembangan media basket ball dirancang dan diproduksi untuk meningkatkan kemampuan mengenal konsep bilangan anak usia 5-6 tahun yang saat ini belum optimal. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kelayakan media basket ball yang dirancang dan diproduksi dalam upaya meningkatkan kemampuan mengenal konsep bilangan anak usia 5-6 tahun. Penelitian ini merupakan jenis penelitian research and development (R&D) dengan menggunakan model Borg & Gall. Teknik pengumpulan data melalui observasi dan wawancara. Analisis data berupa deskriptif kuantitatif.. Hasil penelitian dan pengembangan (R&D) media basket ball dari penilaian validator ahli dan pengguna media bahwa media basket ball yang dirancang dan diproduksi dari aspek materi hasil validasi ahli 1 dan 2 diperoleh persentase 88%, ini masuk kategori “Sangat layak”. Demikian juga hasil validasi aspek media dari 1 dan 2 ahli diperoleh persentase 92%, masuk dalam kategori “Sangat layak”. Kemudian, hasil validasi dari pengguna (guru PAUD) tentang materi ajar dalam media diperoleh hasil penilaian dengan persentase 87,6%, termasuk dalam kategori “Sangat layak”; Demikian juga hasil validasi tentang aspek rancangan media diperoleh hasil dengan persentase 89,8% termasuk dalam kategori “Sangat layak”. Jadi, hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa media basket ball yang dirancang dan diproduksi melalui R&D ini “sangat layak” digunakan untuk meningkatkan kemampuan mengenal konsep bilangan anak usia 5-6 tahun di PAUD.
Pengaruh Kegiatan Class Teamwork Terhadap Kemampuan Gotong Royong Anak Usia 5-6 Tahun Di TK Melayu Fathrizk Kids Pekanbaru
Zahratul Aini;
Ria Novianti;
Nurlita Nurlita
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i4.4213
Penelitian ini di latar belakangi oleh melemahnya sifat gotong royong dan hubungan sosial yang bersifat individual. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan gotong royong pada anak usia 5-6 tahun di TK Melayu Fathrizk Kids. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen dengan metode kuantitatif. Dengan subjek penelitian adalah peserta didik. Sampel yang digunakan sebanyak 21 orang anak. Adapun teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini yaitu sampel jenuh. Teknik pengumpulan data yang digunakan melalui tes objektif. Hasil penelitian dari perhitungan hipotesis dalam penelitian ini di uji dengan uji “t” pada taraf signifikan 0,05. Dari data perhitungan thitung = 32,715 > dari ttabel =2,086 dengan demikian Ho = ditolak dan Ha= diterima. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa adanya pengaruh kegiatan class teamwork terhadap kemampuan gotong royong anak usia 5-6 tahun di TK Melayu Fathrizk Kids Pekanbaru.
RIAU MALAY ETHNOPARENTING ON CHILDREN AGED 4-6 YEARS IN THE BUKIT PAYUNG TRANSMIGRATION AREA IN KAMPAR
Farah Nurhaliza;
Ria Novianti;
Defni Satria
JURNAL PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Vol 7, No 4 (2023)
Publisher : Laboratorium Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Riau
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33578/pjr.v7i4.9508
This paper discusses the activities that are related to parenting, which is interrelated with a culture in order to be described through the point of view based on the indigenous people. The research uses a qualitative approach with ethnographic methods. Data were collected through an interview process and subsequently were analyzed by using the Nvivo 12.2 Software coding technique. The Malay ethnoparenting based on Tunjuk Ajar Melayu through the "Twenty-Five Principles" of parents in Bukit Payung village indicates a significant influence on children in socializing with people around them and the environment where they live. Parenting that was applied by people of different ethnicities has differences between families. Nevertheless, similarities that were found in the research were the values contained within and became the main values in the parenting process. The research result reveals that Riau Malay ethnoparenting, which was applied in the transmigration area of Bukit Payung village, specifically prioritized religious values as one of the main foundations, tolerance for differences, humility towards others, integrity and courage, and providing space for the social environment in forming a cultural identity for children.
ANALISIS PENERAPAN LITERASI KESEHATAN PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI PAUD SITI SAWIAH BAITUSSALAM PEKANBARU
Sari Maulida Purnama;
Ria Novianti;
Daviq Chairilsyah
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Vol. 6 No. 4 (2023): Volume 6 No 4 Tahun 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jrpp.v6i4.22640
Tujuan penelitian adalah untuk menganalisis penerapan literasi kesehatan pada anak usia 5-6 tahun di PAUD Yayasan Siti Sawiah Baitussalam Pekanbaru. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan jenis penelitian kualitatif. Permasalahan yang diteliti adalah pemahaman terhadap kesehatan bagi anak usia dini di PAUD Siti Sawiah Baitussalam. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana hasil dari program penerapan literasi kesehatan bagi anak usia dini melalui pembiasaan literasi kesehatan sehari-hari. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research), dengan pendekatan kualitatif menggunakan metode deskriptif. Dari hasil penelitian dan analisis data dapat disimpulkan Program penerapan literasi kesehatan berfokus pada perilaku hidup bersih dan sehat sehari-hari di rumah, mencuci tangan menggunakan sabun, istirahat yang cukup, beolahraga, dan tata cara bersin dan batuk yang benar dihadapan orang serta dilakukan secara terencana dan sistematis. Anak-anak murid juga sangat menyukai dengan adanya program penerapan literasi kesehatan melalui pembiasaan literasi kesehatan sehingga dapat mendukung pertumbuhan dan perkembangan anak secara optimal .