Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.407
P-Index
This Author published in this journals
All Journal TOMALEBBI: Jurnal Pemikiran, Penelitian Hukum, Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) Jurnal Ilmiah Mahasiswa FEB Jurnal Plans : Penelitian Ilmu Manajemen dan Bisnis Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Penelitian Teori & Terapan Akuntansi (PETA) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Pengabdian Masyarakat: Darma Bakti Teuku Umar Jurnal Abdi Insani Budimas : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Jurnal Disrupsi Bisnis Ekasakti Jurnal Penelitian dan Pengabdian (EJPP) Journal of Math Tadris (jMt) Jurnal Pengabdian Masyarakat Aufa (JPMA) Jurnal Pendidikan dan Sastra Inggris (JUPENSI) Studi Akuntansi, Keuangan, dan Manajemen Prosiding Sesiomadika Jurnal Agricultural Biosystem Engineering Jurnal Comparative : Ekonomi Dan Bisnis Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Riset Rumpun Ilmu Sosial, Politik dan Humaniora (JURRISH) TOFEDU: The Future of Education Journal JUMAD Journal Management, Accounting, & Digital Business JRIIN :Jurnal Riset Informatika dan Inovasi APPA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Socius: Social Sciences Research Journal Jurnal Sains Student Research Pelita : Jurnal Kajian Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial Jurnal Bisnis dan Komunikasi Digital Cendikia Pendidikan Masterpiece: Journal of Islamic Studies and Social Sciences Jurnal Media Akademik (JMA) Komposit : Jurnal Pengabdian Dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Lingkungan Kebumian Indonesia Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) JOIES (Journal of Islamic Education Studies) Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Journal of Development Economics and Digitalization, Tourism Economics (JDEDTE) J-Shelves of Indragiri (JSI) Indonesian Journal of Islamic Educational Review Journal of Social Work and Science Education JGSD : Jurnal Guru Sekolah Dasar Tepak Sirih : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Madani Ikhlas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Karya Nyata: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Global Leadership Organizational Research in Management Jurnal Matematika Ilmiah Universitas Muhammadiyah Kuningan Differential: Journal on Mathematics Education Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Pendidikan
Intan Nuraini
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 61 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 61 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
DINAMIKA KEMISKINAN DAN STRATEGI PENGENTASAN KEMISKINAN TERHADAP INDEKS PEMBANGUNAN MANUSIA DI PROVINSI BANTEN TAHUN 2023 Kyla Rahma; Siti Nurfatimah; Ishma Nur Syafira; Intan Nuraini; Deris Desmawan
Ekasakti Jurnal Penelitian dan Pengabdian Vol. 4 No. 2 (2024): Ekasakti Jurnal Penelitian & Pegabdian (Mei 2024 - Oktober 2024)
Publisher : LPPM Universitas Ekasakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31933/ejpp.v4i2.1072

Abstract

The Human Development Index (HDI) serves as a comparative tool for assessing life expectancy, education, and living standards. It illustrates the extent to which the population has access to developmental outcomes such as income, health, and education. However, issues such as poverty persist even in regions like Banten. Indeed, poverty represents a significant and distressing social issue prevalent across various regions, including Provinsi Banten. This research aims to evaluate the 2023 poverty rates within Provinsi Banten, utilizing a blend of primary and secondary sources for data acquisition. Descriptive and correlation analyses serve as the methodologies employed in this study. The key variables investigated include Kemiskinan, Pengentasan Kemiskinan, and the human development index. It has been observed from the findings that the human development index significantly influences Kemiskinan in Provinsi Banten.
Kualitas Pelayanan Publik dalam Pembuatan E-KTP di Kecamatan Cimahi Selatan Nuraini, Intan; Kurhayadi, Kurhayadi; Wargadinata, Betty
Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi Vol 24, No 1 (2024): Februari
Publisher : Universitas Batanghari Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33087/jiubj.v24i1.4141

Abstract

This study aims to determine and analyze the quality of public services in making E-KTP at the South Cimahi District Office. The method in this study uses a type of quantitative approach method. This study uses informants, namely the public who are given services and employees who provide services. The results of this study concluded that public implementation in the South Cimahi sub-district had inhibiting factors, namely the lack of infrastructure and human resources. There is an empathy dimension with indicators of friendly manners, respect for what has been implemented, non-discrimination and prioritizing the interests of service users, but there are indicators regarding the unfriendliness of service employees who have not realized what the community expects in serving the community. The assurance dimension with indicators of certainty and timely guarantees has been realized what the community wants. This is proven by the absence of public complaints regarding indicators on the assurance dimension. The responsiveness dimension with indicators that are timely, precise, fast, responds to complaints and is thorough has been implemented. This is evidenced by the absence of complaints from the public about indicators on the responsiveness dimension. The reliability dimension has indicators of expertise, clear service standards, accuracy and ability that have been implemented, but the indicators of employee expertise in using assistive devices for services have not gone according to the expectations of service users. The tangible dimension has been implemented with indicators of the use of convenience aids, appearance and convenience, but there are indicators that have not been fully implemented regarding the convenience of service places.
EKSPLORASI TRADISI BEKARANG DI DESA PASAR TERUSAN: KEARIFAN LOKAL DAN RELEVANSINYA DALAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DI SEKOLAH DASAR Zakiyah Sanur, Haura; JT, Paska; AW, Iselia; Liana, Nova; Saptiani, Anggun; Mawaddah, Faizah; Puspita, Della; Nuraini, Intan; MS, Tasya; Sulistia, Indryanti; Rahman, Arief; Rahman, Fadhilla; Dia, Riana; NP, Meliya; Salsabila, Natasya; SP, Dinda; Destrinelli
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 02 (2025): Volume 10 No. 02 Juni 2025 In Press
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i02.24150

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pelaksanaan tradisi bekarang di Desa Pasar Terusan, Kabupaten Batang Hari, dan untuk mengidentifikasi nilai-nilai budaya dan kearifan lokal yang terkandung di dalamnya. Bekarang, kegiatan menangkap ikan secara komunal, memiliki makna sosial, spiritual, dan ekologis bagi masyarakat setempat. Pendekatan kualitatif deskriptif digunakan, dengan data yang dikumpulkan melalui observasi, dan wawancara mendalam. Temuan penelitian mengungkapkan bahwa bekarang mempromosikan nilai-nilai seperti kebersamaan, pengelolaan sumber daya yang berkelanjutan, dan rasa terima kasih kepada alam. Meskipun terus dipraktikkan, tantangan seperti menurunnya minat kaum muda dan kurangnya dokumentasi yang sistematis mengancam kelestariannya. Selain itu, tradisi ini memiliki potensi untuk diintegrasikan ke dalam pendidikan seni budaya sekolah dasar, menawarkan pengalaman belajar kontekstual yang menumbuhkan kreativitas, memperkuat identitas lokal, dan mengembangkan karakter siswa. Oleh karena itu, pelestarian warisan budaya tidak hanya penting bagi kelangsungan budaya tetapi juga relevan dengan pengembangan pendidikan berdasarkan nilai-nilai lokal.
THE STUNTING PREVENTION EFFORTS THROUGH COUNSELING ACTIVITIES AND SUPPLEMENTARY FEEDING IN BATU HULA VILLAGE, BATANGTORU DISTRICT SOUTH TAPANULI DISTRICT: STUNTING PREVENTION EFFORTS THROUGH COUNSELING ACTIVITIES AND SUPPLEMENTARY FEEDING IN BATU HULA VILLAGE, BATANGTORU DISTRICT SOUTH TAPANULI DISTRICT Dongoran, Rini Fitriani; Nasution, Nurlaila; Sari, Apriana; Siregar, Isra Hotningsih; Amanda, Desi Latifa; Lestari, Maya; nuraini, Intan; Rangkuti, Salsabila; Siregar, Puja; Ramadani, Dandi; Komala, Sri Indah; Astuti, Yulia
Jurnal Pengabdian Masyarakat Aufa (JPMA) Vol. 5 No. 3 (2023): Vol. 5 No. 3 Desember 2023
Publisher : Universitas Aufa Royhan Di Kota Padangsidipuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51933/jpma.v5i3.1174

Abstract

Batu Hula villages is one of the villages in kecamatan Batang Toru ,Kabupaten tapanuli selatan. Batu Hula Village is recorded to have a fairly high stunting rate, it is known that the latest data until August 2022 there are 2 children in Batu Hula Village who are indicated to be stunted. Stunting is caused by a lack of nutritional intake for a long time in the first 1000 days of life (HPK), which is a critical period, the lack of parental knowledge will greatly affect children's nutritional intake. So in this case, it is necessary to prevent stunting problems by providing understanding to the community in deciding the high stunting rate in Batu Hula Village. In this case, Batu Hula Village Stunting-Thematic KKN students carried out Stunting Counseling activities which were also coupled with the distribution of PMT (Supplementary Food Provision) for pregnant women and Toddler children aimed at increasing the knowledge of parents how important it is to maintain children's nutritional intake even during pregnancy to prevent stunting.
PELATIHAN PENGELOLAAN KEUANGAN RUMAH TANGGA PADA KELOMPOK IBU-IBU PKK DESA KEBUN DUREN TANGKIT Mardiana R.; Yossinomita; Ayu Feranika; Melani Kadar; Rista Aldilla Syafri; Sabrina Angelina; Intan Nuraini
BUDIMAS : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 7 No. 2 (2025): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : LPPM ITB AAS Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/budimas.v7i2.17940

Abstract

Tingkat literasi keuangan di kalangan ibu rumah tangga masih tergolong rendah, yang berdampak pada kurang optimalnya pengelolaan keuangan keluarga. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan ibu-ibu PKK di Desa Kebun Duren Tangkit dalam mengelola keuangan rumah tangga secara efektif dan mandiri. Metode yang digunakan mencakup ceramah, diskusi, serta simulasi praktik pengelolaan keuangan, termasuk penyusunan anggaran, pencatatan pengeluaran, perencanaan investasi dasar, dan edukasi mengenai risiko pinjaman online terhadap 30 peserta ibu rumah tangga. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta terhadap pentingnya pengelolaan keuangan keluarga. Peserta juga menunjukkan antusiasme tinggi terhadap materi yang disampaikan dan berharap kegiatan serupa dapat diadakan secara berkelanjutan. Pelatihan ini memberikan kontribusi positif dalam membentuk kemandirian finansial keluarga dan diharapkan menjadi model edukasi keuangan di tingkat komunitas pedesaan. Kata kunci: Ibu rumah tangga, Investasi pemula, Literasi keuangan, Pelatihan keuangan, Pinjaman online
Pengaruh Permainan Tradisional Engklek Dalam Melatih Keseimbangan Motorik Kasar Anak Usia Dini Di TK Labschool Syekh Manshur Intan Nuraini; Hayati Nufus; Minhatul Ma’arif
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 3 (2025): JUNI-JULI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana permainan tradisional engklek mempengaruhi keseimbangan motorik kasar anak usia Dini. Selama masa kanak-kanak perkembangan motorik kasar khususnya keseimbangan sangat penting untuk perkembangan fisik anak. Permainan yang membutuhkan koordinasi tubuh secara menyeluruh dapat membantu perkembangan motorik kasar. Sebagai salah satu jenis permainan tradisional yang melibatkan melompat, berdiri dengan satu kaki, dan menggerakkan posisi secara dinamis. Permainan engklek dianggap menyenangkan dan secara alami meningkatkan kemampuan keseimbangan pada anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dimana peneliti menggambarkan keadaan secara mendalam dan sistematis. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah anak usia dini di salah satu Taman Kanak-Kanak Kabupaten Pandeglang, dengan total 12 anak yang dibagi ke dalam dua kelompok. Instrumen yang digunakan berupa lembar observasi perkembangan motorik kasar berdasarkan indikator keseimbangan dari aspek melompat dan berdiri dengan satu kaki. Hasil penelitian menunjukkan bahwa permainan tradisional engklek efektif dan menyenangkan untuk meningkatkan keseimbangan motorik kasar pada anak usia dini disalah satu Taman Kanak-Kanan Kabupaten Pandeglang. Oleh karena itu, permainan tradisional engklek dapat digunakan sebagai alternatif untuk membantu anak-anak usia dini belajar motorik kasar.
PENGARUH DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA Nuraini, Intan; Kristayulita; Nasrullah, Ahmad
JUMLAHKU: Jurnal Matematika Ilmiah STKIP Muhammadiyah Kuningan Vol 11 No 1 (2025): JUMLAHKU VOL.11 NO.1 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33222/jumlahku.v11i1.4719

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menyelidiki dan memahami dampak dari pendekatan pembelajaran discovery learning terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa MTSN 2 Mataram. Kemampuan berkomunikasi secara matematis mempunyai peran penting dalam matematika, Karena mampu memberikan landasan logis dalam menyelesaikan masalah, mengubah deskripsi menjadi bentuk model matematika, serta menggambarkan ide atau gagasan matematika melalui uraian yang sesuai dan bermakna. Penelitian kuantitatif ini menggunakan penelitian jenis quasi eksperimen desain posttest only control design. Instrumen yang dipakai peneliti yakni instrumen observasi kegiatan belajar dan soal tes. Lembar observasi pembelajaran digunakan sebagai alat untuk mengukur tingkat pelaksanaan kegiatan pembelajaran discovery learning sesuai dengan alur dan urutan kegiatan belajar, sementara tes dilakukan untuk mengukur kemampuan komunikasi matematis dengan cara memberikan sejumlah dua butir soal teorema phytagoras. Analisis data menggunakan uji statistik inferensial dengan uji mann-whitney setelah melaksanakan uji normalitas dan uji homogenitas. Hasil penelitian ini mengindikasikan bahwa siswa yang mengikuti kegiatan belajar matematika dengan model discovery learning mempunyai kemampuan komunikasi matematis yang lebih tinggi secara signifikan dibandingkan dengan siswa yang menggunakan metode konvensional.
PENGGUNAAN MEDIA BERBASIS APLIKASI (BANGUN RUANG SIMULASI 3D) UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS V Nuraini, Intan; Qonita, Oktia; Syutaridho
Differential: Journal on Mathematics Education Vol. 3 No. 1 (2025): Differential: Journal on Mathematics Education
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32502/differential.v3i1.713

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi penggunaan media pembelajaran berbasis aplikasi dalam bentuk simulasi 3D bangun ruang dan dampaknya terhadap minat belajar siswa. Kegiatan penelitian dilakukan pada Semester Genap tahun ajaran 2024/2025, di Sekolah Dasar Negeri (SDN) 158 Palembang dengan subjek penelitian siswa kelas 5 Sekolah Dasar (SD) yang berjumlah 35 Siswa. Adapun data yang didapat dalam penelitian ini yaitu data dokumentasi siswa, data hasil wawancara guru dan siswa serta data observasi aktivitas siswa yang disajikan dalam bentuk narasi. Data dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran berbasis aplikasi menunjukkan dampak pada pemahaman siswa terkait dengan materi pelajaran, kemudian memunculkan imajinasi berpikir siswa dari simulasi bangun ruang yang ditampilkan. Sehingga efek dari penerapan media memunculkan minat belajar siswa terhadap pembelajaran matematika. Selain itu, siswa-siswa dalam kelompok juga menunjukkan keaktifan dalam proses pembelajaran. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran berbasis apikasi, khususnya simulasi 3D bangun ruang, dapat menjadi alternatif yang efektif dalam meningkatkan minat belajar siswa. Media pembelajaran berbasis aplikasi mampu memberikan pengalaman belajar yamg interaktif dan menarik bagi siswa, sehingga dapat memunculkan minat siswa dalam proses pembelajaran.
Pengaruh Terpaan dan Kredibilitas Akun @Raniaayamin Terhadap Minat Pemakaian Batik Followers Tiktok Adin Lutfi Kurniawan; Intan Nuraini; Vini Rahmadani; Rodotul Jannah; Yohanes Ari Kuncoroyakti
Jurnal Bisnis dan Komunikasi Digital Vol. 3 No. 1 (2025): November 2025
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/jbkd.v3i1.5129

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh terpaan media sosial TikTok dan kredibilitas akun @raniaayamin terhadap minat pemakaian tren fashion batik pada para pengikutnya. Latar belakang penelitian didasari oleh meningkatnya peran media sosial sebagai sarana komunikasi massa digital yang berpengaruh terhadap pembentukan persepsi, preferensi, serta perilaku konsumtif masyarakat modern. Dalam konteks ini, TikTok menjadi platform yang efektif untuk menyebarluaskan nilai budaya lokal, termasuk pelestarian batik melalui konten kreatif yang dikemas dengan gaya modern dan relevan bagi generasi muda. Akun TikTok @raniaayamin dipilih karena konsistensinya menampilkan konten bertema kebudayaan yang berpadu dengan unsur estetika fashion kontemporer yang inspiratif dan edukatif. Hasil penelitian menunjukkan terpaan media sosial TikTok berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat pemakaian tren fashion batik pada followers. Selain itu, kredibilitas akun @raniaayamin, yang meliputi dimensi keahlian, kepercayaan, dan daya tarik, juga berpengaruh signifikan terhadap minat tersebut. Secara simultan, kedua variabel memberikan kontribusi nyata dalam meningkatkan ketertarikan generasi muda terhadap penggunaan batik sebagai bagian dari gaya hidup modern sekaligus bentuk pelestarian budaya nasional yang berkelanjutan. Kesimpulan penelitian menegaskan bahwa terpaan media sosial dan kredibilitas influencer berperan penting dalam menumbuhkan minat serta kesadaran budaya masyarakat terhadap batik di era digital. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan paradigma positivistik. Populasi penelitian mencakup seluruh pengikut akun TikTok @raniaayamin, sedangkan sampel penelitian sebanyak 400 responden diperoleh melalui teknik purposive sampling dengan perhitungan rumus Slovin. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan kuesioner, kemudian dianalisis menggunakan uji validitas dan reliabilitas instrumen, uji asumsi klasik, serta analisis regresi linear berganda untuk mengetahui pengaruh parsial dan simultan antarvariabel yang diteliti.
CERITA SEBAGAI JENDELA DUNIA: PELATIHAN READ-ALOUD BAGI GURU UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA DAN BERPIKIR KRITIS Ambarwati, Evi Karlina; Dewi, Indah Purnama; Utami, Praditya Putri; Hufad, Achmad; Nuraini, Intan; Safitri, Gita Andien; Fauziah, Zahra Ardeassyifa
Jurnal Abdi Insani Vol 12 No 10 (2025): Jurnal Abdi Insani
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/abdiinsani.v12i10.3166

Abstract

Literasi yang kuat merupakan pondasi utama dalam membangun Sumber Daya Manusia Indonesia yang kompetitif di era global. Dengan kemampuan membaca dan berpikir kritis, siswa tidak hanya mampu menyerap pengetahuan secara efektif tetapi juga mengolah informasi menjadi solusi kreatif untuk menghadapi tantangan masa depan. Read-aloud bukan sekadar aktivitas membacakan teks, melainkan metode efektif untuk menumbuhkan minat baca, memperkaya kosakata, dan melatih pemahaman siswa. Guru yang terlatih dalam read-aloud dapat menciptakan generasi pembelajar yang tidak hanya melek huruf tetapi juga mampu berpikir analitis dan komunikatif. Tujuan program ini adalah meningkatkan kapasitas guru SDN Belendung III Kabupaten Karawang dalam menerapkan read-aloud dan meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa melalui interaksi bacaan. Metode kegiatan meliputi pelatihan guru secara praktis, demonstrasi read-aloud, pembelajaran berbasis buku, observasi kelas, serta pengisian lembar perencanaan membacakan nyaring. Data evaluasi dikumpulkan melalui rekaman video praktik, kuesioner persepsi, dan lembar evaluasi. Analisis dilakukan secara deskriptif. Hasil kegiatan menunjukkan perubahan nyata pada guru, siswa, dan lingkungan belajar. Guru menjadi lebih terampil merencanakan dan menyajikan pembacaan nyaring, memilih buku relevan, serta mengajukan pertanyaan berbasis bukti. Siswa lebih aktif dalam diskusi, menunjukkan peningkatan kemampuan mengidentifikasi gagasan utama, membuat inferensi sederhana, dan mengaitkan isi cerita dengan pengalaman pribadi. Namun, fasilitas literasi sekolah perlu ditingkatkan agar dapat dimanfaatkan lebih efektif. Secara keseluruhan, program ini mendorong budaya literasi dan partisipasi siswa yang konsisten. Kegiatan ini membuktikan bahwa pelatihan read-aloud mampu meningkatkan literasi kelas dan berpikir kritis siswa secara berkelanjutan dan memberikan manfaat luas.
Co-Authors A. ACO AGUS Abdillah, Alief Abdul Latif Abdul, Hilya Maulida Achmad Hufad Achmad Lutfi Fuadi Ade Budi Setiawan Adi Apriadi Adiansha Adi Ihsan Imami Adil Winata Surya Pratama Adin Lutfi Kurniawan Adrina Takifa Afif, M Nur Afifurrahman Afifurrahman Afriantoni Afriantoni Afrizal Luthfi Abdillah Ahmad Reza Maulana Akbar, Rian Muhamad Alfandi Tri Wahyudi Alfi Rochmatus Sa’adah Alvin Faga, Daniel Amanda, Desi Latifa Ambarwati, Evi Karlina ANDI ACO AGUS Andini, Pratiwi Puspitho April Laksana Arico Ayani Suparto Arief Rahman Arwita Putri Arya Desmitra Wicaksono Ashariyansah Ashariyansah Astuti, Yulia Aula, Mailiatul Aulia Aliffiandi, Rizca AW, Iselia Azahra, Sresta Azzam, Fariz Abdul Bachtiar Bachtiar Bagus Tegar Firmansyah Batubara, Noor Azidah Bayu Dwi Anggono Chaniyanti, Dwi Regita Damanik, Patricya Desi Kartika Desmawan, Deris Destrinelli Destrinelli Destrinelli Dewi Komala Sari Dewi, Indah Purnama Dia, Riana Dongoran, Rini Fitriani Dyananda, Andrea Eka Yusnaldi Elvan Triadi Erma Yanti Tanjung Fany Rahma Fatmaridah Sabani Fauzan Kamil Fauziah, Zahra Ardeassyifa Febryan Kusuma Wisnu Feranika, Ayu Ferdiana, Riska Grahita Albarika, Ayu Guhung, Hisantiawati Gunawan , Indra Hajri, Priazki Harahap, Fildzah Haryani Hayati Nufus Hidayat, Rahman Hilman Priyadi Ibnu Khoir Ar Razak Ilah Ilah Ishma Nur Syafira Jamil, Gita Wahidah Jayanti, Prita Steady Jetro Valinus Sembiring JT, Paska Juni Herawati Kanisa, Maria Karmila Nuralifah Kadir Komala, Sri Indah Kristayulita Kurhayadi Kurhayadi Kyla Rahma Lahay, Sri fitrianti Lailatu Ro’ihah Lamri Lamri Lbs, Erfiani Lena, Lapina Liana, Nova Lilis Lilis Lubis, Desi Indriani M. Agung Pratama Maharani, Puspa Maizarah Mardiana R. Marlina Marlina Maulana, Adhli Mawaddah, Faizah Maya Lestari, Maya Maysarah Isbat, Siti Meidina Rahmawati Putri Melani Kadar Milana Abdilah Subarkah Minhatul Ma’arif Mochamad Hardiansyah Moh. Aan Sulton, S.Pd, S.Sn, M.E.I Mohammad Iskak Elly, Mohammad Iskak MS, Tasya Muflih Muflih Muh. Agil Amin Muhamad Aliyafasya, Fadel Muhammad Haekal Muhammad Rizki Hasan Muhlisin Muhlisin Muhyi, Asep Abdul Mukrima, Hardianti Muljadi Muljadi Mun Holidah Mursal Aziz Muslim, Hafid Maulana Muthia Safitri Ritonga Muzakir Nadasari , Putri Nadia Syahraini Nafila Maziatul Azkia Nasrullah, Ahmad Nasution, Nurlaila Ndori, Vinsensius Herianto Nesia Mu’asyara Nikita Sheila Pasha Nisa, Khairu Noviyanti, Silvina NP, Meliya Nugraha, Rifki Arif Nur Fauzi Nur Hasnah AR Nurfadilah, Muhammad Rifa Nurhikmah Nurhikmah Nurul Fatwa Sipayung Oktapianingsi , Rama Paksitya Purnama Putra Panjaitan, Pinta Uli Patmiati, Tutik Pinta Rojulani Lubis Ponirin Ponirin, Ponirin Praditya Putri Utami Pricylia Chintya Dewi Buntuang Pujiastuti, Agustina Puspita, Della Putra Lubis, Mhd Ardiansyah Putra, Bagaskara Putri, Tia Ardilla Qonita, Oktia Rafi Putra Hartono Rahman, Fadhilla Rahmanda Satiroh Rahmi Wirdayani Ramadani, Dandi Rangkuti, Salsabila Razaqi, Rahmat Shofan Ridwan, Ridwan Riris Nurkholidah Rambe Risky Saputro Risma Wati Rista Aldilla Syafri Riswanda Riyani Basuki Rizky Eka Febriansah Rodotul Jannah Rosdiyanti Rosdiyanti Sabrina Angelina Safhira Azzahra Safitri, Gita Andien Salsabila, Natasya Samsul Amri Sandi Asmara Saptiani, Anggun Sari, Apriana Sasti, Florinda Clara Setiawan, Hamzah Silalahi, Samuel Barita Simbolon, Christy Anasthasya Sinta Nuriyah, Rizky Siregar, Isra Hotningsih Siregar, Puja Sitepu, Salsabila Siti Chodijah Siti Nurfatimah Siti Rahmah Indriyani Siti Tiara Maulia, Siti Tiara SP, Dinda Subhan Widiansyah Sulaeman, Yeni Sulistia, Indryanti Syah, Sultan Syakira, Azka Rizqiya Syutaridho Talia Paramitha, Shifaa Thama, Tuti Adhi Tuti Adhi Thama Utami, Ananda Putri Vera Maria Vini Rahmadani Viola, Balqis Okta Wahdah Wahdah Wanda Muharram Wandini, Rora Rizki Wargadinata, Betty Widari , Sara Widianto, Rio Widiarso, Dian Wijaya, Leonyta Winarto, Herry Octa Yohanes Ari Kuncoroyakti Yossinomita Yusriati, Yusriati Zahro, S. Suaidatuz Zakiyah Sanur, Haura Zannah, Rihatul