Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.254
P-Index
This Author published in this journals
All Journal TOMALEBBI: Jurnal Pemikiran, Penelitian Hukum, Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) Jurnal Ilmiah Mahasiswa FEB Jurnal Plans : Penelitian Ilmu Manajemen dan Bisnis Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Penelitian Teori & Terapan Akuntansi (PETA) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Abdi Insani Budimas : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Jurnal Disrupsi Bisnis Journal of Math Tadris (jMt) Indo-MathEdu Intellectuals Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Aufa (JPMA) Jurnal Pendidikan dan Sastra Inggris (JUPENSI) Studi Akuntansi, Keuangan, dan Manajemen Prosiding Sesiomadika Jurnal Agricultural Biosystem Engineering Jurnal Comparative : Ekonomi Dan Bisnis Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Riset Rumpun Ilmu Sosial, Politik dan Humaniora (JURRISH) TOFEDU: The Future of Education Journal JUMAD Journal Management, Accounting, & Digital Business Birokrasi: Jurnal Ilmu Hukum dan Tata Negara JRIIN :Jurnal Riset Informatika dan Inovasi APPA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Socius: Social Sciences Research Journal Pelita : Jurnal Kajian Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial Cendikia Pendidikan Masterpiece: Journal of Islamic Studies and Social Sciences Jurnal Media Akademik (JMA) Komposit : Jurnal Pengabdian Dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Lingkungan Kebumian Indonesia Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) JOIES (Journal of Islamic Education Studies) Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Journal of Development Economics and Digitalization, Tourism Economics (JDEDTE) Indonesian Journal of Islamic Educational Review JGSD : Jurnal Guru Sekolah Dasar Tepak Sirih : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Madani Ikhlas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Karya Nyata: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Global Leadership Organizational Research in Management Jurnal Matematika Ilmiah Universitas Muhammadiyah Kuningan Jurnal Ragam Pengabdian Jurnal Pengabdian Kader Bangsa Differential: Journal on Mathematics Education Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Pendidikan
Intan Nuraini
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 60 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 60 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
EKSPLORASI TRADISI BEKARANG DI DESA PASAR TERUSAN: KEARIFAN LOKAL DAN RELEVANSINYA DALAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DI SEKOLAH DASAR Zakiyah Sanur, Haura; JT, Paska; AW, Iselia; Liana, Nova; Saptiani, Anggun; Mawaddah, Faizah; Puspita, Della; Nuraini, Intan; MS, Tasya; Sulistia, Indryanti; Rahman, Arief; Rahman, Fadhilla; Dia, Riana; NP, Meliya; Salsabila, Natasya; SP, Dinda; Destrinelli
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 02 (2025): Volume 10 No. 02 Juni 2025 In Press
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i02.24150

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pelaksanaan tradisi bekarang di Desa Pasar Terusan, Kabupaten Batang Hari, dan untuk mengidentifikasi nilai-nilai budaya dan kearifan lokal yang terkandung di dalamnya. Bekarang, kegiatan menangkap ikan secara komunal, memiliki makna sosial, spiritual, dan ekologis bagi masyarakat setempat. Pendekatan kualitatif deskriptif digunakan, dengan data yang dikumpulkan melalui observasi, dan wawancara mendalam. Temuan penelitian mengungkapkan bahwa bekarang mempromosikan nilai-nilai seperti kebersamaan, pengelolaan sumber daya yang berkelanjutan, dan rasa terima kasih kepada alam. Meskipun terus dipraktikkan, tantangan seperti menurunnya minat kaum muda dan kurangnya dokumentasi yang sistematis mengancam kelestariannya. Selain itu, tradisi ini memiliki potensi untuk diintegrasikan ke dalam pendidikan seni budaya sekolah dasar, menawarkan pengalaman belajar kontekstual yang menumbuhkan kreativitas, memperkuat identitas lokal, dan mengembangkan karakter siswa. Oleh karena itu, pelestarian warisan budaya tidak hanya penting bagi kelangsungan budaya tetapi juga relevan dengan pengembangan pendidikan berdasarkan nilai-nilai lokal.
THE STUNTING PREVENTION EFFORTS THROUGH COUNSELING ACTIVITIES AND SUPPLEMENTARY FEEDING IN BATU HULA VILLAGE, BATANGTORU DISTRICT SOUTH TAPANULI DISTRICT: STUNTING PREVENTION EFFORTS THROUGH COUNSELING ACTIVITIES AND SUPPLEMENTARY FEEDING IN BATU HULA VILLAGE, BATANGTORU DISTRICT SOUTH TAPANULI DISTRICT Dongoran, Rini Fitriani; Nasution, Nurlaila; Sari, Apriana; Siregar, Isra Hotningsih; Amanda, Desi Latifa; Lestari, Maya; nuraini, Intan; Rangkuti, Salsabila; Siregar, Puja; Ramadani, Dandi; Komala, Sri Indah; Astuti, Yulia
Jurnal Pengabdian Masyarakat Aufa (JPMA) Vol. 5 No. 3 (2023): Vol. 5 No. 3 Desember 2023
Publisher : Universitas Aufa Royhan Di Kota Padangsidipuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51933/jpma.v5i3.1174

Abstract

Batu Hula villages is one of the villages in kecamatan Batang Toru ,Kabupaten tapanuli selatan. Batu Hula Village is recorded to have a fairly high stunting rate, it is known that the latest data until August 2022 there are 2 children in Batu Hula Village who are indicated to be stunted. Stunting is caused by a lack of nutritional intake for a long time in the first 1000 days of life (HPK), which is a critical period, the lack of parental knowledge will greatly affect children's nutritional intake. So in this case, it is necessary to prevent stunting problems by providing understanding to the community in deciding the high stunting rate in Batu Hula Village. In this case, Batu Hula Village Stunting-Thematic KKN students carried out Stunting Counseling activities which were also coupled with the distribution of PMT (Supplementary Food Provision) for pregnant women and Toddler children aimed at increasing the knowledge of parents how important it is to maintain children's nutritional intake even during pregnancy to prevent stunting.
PELATIHAN PENGELOLAAN KEUANGAN RUMAH TANGGA PADA KELOMPOK IBU-IBU PKK DESA KEBUN DUREN TANGKIT Mardiana R.; Yossinomita; Ayu Feranika; Melani Kadar; Rista Aldilla Syafri; Sabrina Angelina; Intan Nuraini
BUDIMAS : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 7 No. 2 (2025): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : LPPM ITB AAS Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/budimas.v7i2.17940

Abstract

Tingkat literasi keuangan di kalangan ibu rumah tangga masih tergolong rendah, yang berdampak pada kurang optimalnya pengelolaan keuangan keluarga. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan ibu-ibu PKK di Desa Kebun Duren Tangkit dalam mengelola keuangan rumah tangga secara efektif dan mandiri. Metode yang digunakan mencakup ceramah, diskusi, serta simulasi praktik pengelolaan keuangan, termasuk penyusunan anggaran, pencatatan pengeluaran, perencanaan investasi dasar, dan edukasi mengenai risiko pinjaman online terhadap 30 peserta ibu rumah tangga. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta terhadap pentingnya pengelolaan keuangan keluarga. Peserta juga menunjukkan antusiasme tinggi terhadap materi yang disampaikan dan berharap kegiatan serupa dapat diadakan secara berkelanjutan. Pelatihan ini memberikan kontribusi positif dalam membentuk kemandirian finansial keluarga dan diharapkan menjadi model edukasi keuangan di tingkat komunitas pedesaan. Kata kunci: Ibu rumah tangga, Investasi pemula, Literasi keuangan, Pelatihan keuangan, Pinjaman online
Pengaruh Permainan Tradisional Engklek Dalam Melatih Keseimbangan Motorik Kasar Anak Usia Dini Di TK Labschool Syekh Manshur Intan Nuraini; Hayati Nufus; Minhatul Ma’arif
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 3 (2025): JUNI-JULI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana permainan tradisional engklek mempengaruhi keseimbangan motorik kasar anak usia Dini. Selama masa kanak-kanak perkembangan motorik kasar khususnya keseimbangan sangat penting untuk perkembangan fisik anak. Permainan yang membutuhkan koordinasi tubuh secara menyeluruh dapat membantu perkembangan motorik kasar. Sebagai salah satu jenis permainan tradisional yang melibatkan melompat, berdiri dengan satu kaki, dan menggerakkan posisi secara dinamis. Permainan engklek dianggap menyenangkan dan secara alami meningkatkan kemampuan keseimbangan pada anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dimana peneliti menggambarkan keadaan secara mendalam dan sistematis. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah anak usia dini di salah satu Taman Kanak-Kanak Kabupaten Pandeglang, dengan total 12 anak yang dibagi ke dalam dua kelompok. Instrumen yang digunakan berupa lembar observasi perkembangan motorik kasar berdasarkan indikator keseimbangan dari aspek melompat dan berdiri dengan satu kaki. Hasil penelitian menunjukkan bahwa permainan tradisional engklek efektif dan menyenangkan untuk meningkatkan keseimbangan motorik kasar pada anak usia dini disalah satu Taman Kanak-Kanan Kabupaten Pandeglang. Oleh karena itu, permainan tradisional engklek dapat digunakan sebagai alternatif untuk membantu anak-anak usia dini belajar motorik kasar.
PENGARUH DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA Nuraini, Intan; Kristayulita; Nasrullah, Ahmad
JUMLAHKU: Jurnal Matematika Ilmiah STKIP Muhammadiyah Kuningan Vol 11 No 1 (2025): JUMLAHKU VOL.11 NO.1 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33222/jumlahku.v11i1.4719

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menyelidiki dan memahami dampak dari pendekatan pembelajaran discovery learning terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa MTSN 2 Mataram. Kemampuan berkomunikasi secara matematis mempunyai peran penting dalam matematika, Karena mampu memberikan landasan logis dalam menyelesaikan masalah, mengubah deskripsi menjadi bentuk model matematika, serta menggambarkan ide atau gagasan matematika melalui uraian yang sesuai dan bermakna. Penelitian kuantitatif ini menggunakan penelitian jenis quasi eksperimen desain posttest only control design. Instrumen yang dipakai peneliti yakni instrumen observasi kegiatan belajar dan soal tes. Lembar observasi pembelajaran digunakan sebagai alat untuk mengukur tingkat pelaksanaan kegiatan pembelajaran discovery learning sesuai dengan alur dan urutan kegiatan belajar, sementara tes dilakukan untuk mengukur kemampuan komunikasi matematis dengan cara memberikan sejumlah dua butir soal teorema phytagoras. Analisis data menggunakan uji statistik inferensial dengan uji mann-whitney setelah melaksanakan uji normalitas dan uji homogenitas. Hasil penelitian ini mengindikasikan bahwa siswa yang mengikuti kegiatan belajar matematika dengan model discovery learning mempunyai kemampuan komunikasi matematis yang lebih tinggi secara signifikan dibandingkan dengan siswa yang menggunakan metode konvensional.
PENGGUNAAN MEDIA BERBASIS APLIKASI (BANGUN RUANG SIMULASI 3D) UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS V Nuraini, Intan; Qonita, Oktia; Syutaridho
Differential: Journal on Mathematics Education Vol. 3 No. 1 (2025): Differential: Journal on Mathematics Education
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32502/differential.v3i1.713

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi penggunaan media pembelajaran berbasis aplikasi dalam bentuk simulasi 3D bangun ruang dan dampaknya terhadap minat belajar siswa. Kegiatan penelitian dilakukan pada Semester Genap tahun ajaran 2024/2025, di Sekolah Dasar Negeri (SDN) 158 Palembang dengan subjek penelitian siswa kelas 5 Sekolah Dasar (SD) yang berjumlah 35 Siswa. Adapun data yang didapat dalam penelitian ini yaitu data dokumentasi siswa, data hasil wawancara guru dan siswa serta data observasi aktivitas siswa yang disajikan dalam bentuk narasi. Data dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran berbasis aplikasi menunjukkan dampak pada pemahaman siswa terkait dengan materi pelajaran, kemudian memunculkan imajinasi berpikir siswa dari simulasi bangun ruang yang ditampilkan. Sehingga efek dari penerapan media memunculkan minat belajar siswa terhadap pembelajaran matematika. Selain itu, siswa-siswa dalam kelompok juga menunjukkan keaktifan dalam proses pembelajaran. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran berbasis apikasi, khususnya simulasi 3D bangun ruang, dapat menjadi alternatif yang efektif dalam meningkatkan minat belajar siswa. Media pembelajaran berbasis aplikasi mampu memberikan pengalaman belajar yamg interaktif dan menarik bagi siswa, sehingga dapat memunculkan minat siswa dalam proses pembelajaran.
CERITA SEBAGAI JENDELA DUNIA: PELATIHAN READ-ALOUD BAGI GURU UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA DAN BERPIKIR KRITIS Ambarwati, Evi Karlina; Dewi, Indah Purnama; Utami, Praditya Putri; Hufad, Achmad; Nuraini, Intan; Safitri, Gita Andien; Fauziah, Zahra Ardeassyifa
Jurnal Abdi Insani Vol 12 No 10 (2025): Jurnal Abdi Insani
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/abdiinsani.v12i10.3166

Abstract

Literasi yang kuat merupakan pondasi utama dalam membangun Sumber Daya Manusia Indonesia yang kompetitif di era global. Dengan kemampuan membaca dan berpikir kritis, siswa tidak hanya mampu menyerap pengetahuan secara efektif tetapi juga mengolah informasi menjadi solusi kreatif untuk menghadapi tantangan masa depan. Read-aloud bukan sekadar aktivitas membacakan teks, melainkan metode efektif untuk menumbuhkan minat baca, memperkaya kosakata, dan melatih pemahaman siswa. Guru yang terlatih dalam read-aloud dapat menciptakan generasi pembelajar yang tidak hanya melek huruf tetapi juga mampu berpikir analitis dan komunikatif. Tujuan program ini adalah meningkatkan kapasitas guru SDN Belendung III Kabupaten Karawang dalam menerapkan read-aloud dan meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa melalui interaksi bacaan. Metode kegiatan meliputi pelatihan guru secara praktis, demonstrasi read-aloud, pembelajaran berbasis buku, observasi kelas, serta pengisian lembar perencanaan membacakan nyaring. Data evaluasi dikumpulkan melalui rekaman video praktik, kuesioner persepsi, dan lembar evaluasi. Analisis dilakukan secara deskriptif. Hasil kegiatan menunjukkan perubahan nyata pada guru, siswa, dan lingkungan belajar. Guru menjadi lebih terampil merencanakan dan menyajikan pembacaan nyaring, memilih buku relevan, serta mengajukan pertanyaan berbasis bukti. Siswa lebih aktif dalam diskusi, menunjukkan peningkatan kemampuan mengidentifikasi gagasan utama, membuat inferensi sederhana, dan mengaitkan isi cerita dengan pengalaman pribadi. Namun, fasilitas literasi sekolah perlu ditingkatkan agar dapat dimanfaatkan lebih efektif. Secara keseluruhan, program ini mendorong budaya literasi dan partisipasi siswa yang konsisten. Kegiatan ini membuktikan bahwa pelatihan read-aloud mampu meningkatkan literasi kelas dan berpikir kritis siswa secara berkelanjutan dan memberikan manfaat luas.
Nilai - Nilai Tasawuf dalam Manajemen Air Minum MaDa di Yayasan Pondok Pesantren Ahlus Shafa Wal Wafa: Studi Prinsip Syafi'i dan Implementasi Giti – Gito Intan Nuraini; Wahdah Wahdah; Muflih Muflih
Ikhlas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Vol. 3 No. 1 (2026): Januari: Ikhlas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Pendidikan Agama dan Filsafat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/ikhlas.v3i1.1794

Abstract

This study investigates the incorporation of Sufi-oriented values into the management practices and production processes of MADA Drinking Water operated by the Ahlus Shafa Wal Wafa Islamic Boarding School Foundation. The research focuses on the Syafi’i ethical concept known as Giti–Gito, which encompasses spiritual and moral values including sincerity, patience, inner richness, holistic physical and spiritual well-being, as well as fairness in sharing resources. The main aim of this study is to examine how these values are implemented within pesantren-based business management and to assess their impact on employees’ work attitudes, leadership styles, and interpersonal relations in the workplace. This research employs a qualitative case study method. Data were gathered through semi-structured interviews, participant observation, and a review of relevant institutional documents. The findings reveal that the implementation of Giti–Gito values has successfully shaped a work environment grounded in religious ethics, social harmony, and humanistic principles. The Giti aspect strengthens employees’ commitment to sincerity, patience, and accountability in carrying out their responsibilities, while the Gito aspect contributes to enhancing employee welfare and fostering a sense of social responsibility. Although challenges remain in reconciling spiritual values with modern management demands, the integration of both spiritual and professional dimensions has demonstrated its effectiveness in creating a productive, ethical, and sustainable organizational environment.
EKSPLORASI PERAN UNSUR HIBURAN DALAM MENCIPTAKAN LINGKUNGAN BELAJAR YANG OPTIMAL Alfi Rochmatus Sa’adah; Intan Nuraini; Nafila Maziatul Azkia; Moh. Aan Sulton, S.Pd, S.Sn, M.E.I
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 4 No. 1 (2026): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Januari
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/mjyh5802

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran unsur hiburan dalam menciptakan lingkungan belajar yang optimal, khususnya dalam meningkatkan motivasi, keterlibatan, dan pemahaman peserta didik selama proses pembelajaran. Unsur hiburan dalam konteks pendidikan tidak hanya dipahami sebagai aktivitas yang menyenangkan, tetapi juga sebagai strategi pedagogis yang mampu mengurangi kejenuhan, membangun suasana belajar yang positif, serta mendorong interaksi aktif antara pendidik dan peserta didik. Melalui pendekatan konseptual dengan menelaah berbagai literatur terkait pembelajaran inovatif dan psikologi pendidikan, penelitian ini mengkaji bagaimana integrasi unsur hiburan seperti permainan edukatif, media audiovisual, humor yang relevan, serta metode pembelajaran interaktif dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran. Hasil kajian menunjukkan bahwa penerapan unsur hiburan yang dirancang secara tepat dan proporsional mampu menciptakan lingkungan belajar yang kondusif, meningkatkan konsentrasi belajar, serta membantu peserta didik memahami materi secara lebih mendalam. Dengan demikian, unsur hiburan memiliki peran strategis dalam mendukung tercapainya tujuan pembelajaran dan perlu dipertimbangkan sebagai bagian integral dalam perancangan proses belajar mengajar di berbagai jenjang pendidikan
The Development of a Pocketbook for Civic Education (PPKn) as an Effort to Enhance Understanding of the Value of Patriotism Among 10th Grade Students at SMA Negeri 12, Jambi City Nuraini, Intan; Maulia, Siti Tiara; Hajri, Priazki
The Future of Education Journal Vol 5 No 1 (2026)
Publisher : Lembaga Penerbitan dan Publikasi Ilmiah Yayasan Pendidikan Tumpuan Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61445/tofedu.v5i1.1521

Abstract

This study uses the Research and Development (R&D) method, aimed at determining the feasibility of the Civic Education (PPKn) pocketbook on the theme of patriotism, which includes a QR code and video examples of daily life application. The research design employed is ADDIE (Analyze, Design, Develop, Implement, and Evaluate). The subjects of this study are all students of class X E4 at SMA Negeri 12 Jambi, with small and large group trial implementations. The results of this study show the validity value from experts and teachers obtained using the Aiken index, which is V = 0.91, categorized as very valid. This indicates that the developed PPKn pocketbook on patriotism is feasible for use. The practicality of the developed PPKn pocketbook can be seen from the students' responses, with an average of 83%, categorized as very practical. Based on these data, it can be concluded that the developed PPKn pocketbook on the topics of Pancasila and the 1945 Constitution for 10th grade students is both highly valid and highly practical for use.
Co-Authors A. ACO AGUS Abdillah, Alief Abdul Latif Achmad Hufad Achmad Lutfi Fuadi Ade Budi Setiawan Adi Apriadi Adiansha Adi Ihsan Imami Adil Winata Surya Pratama Aditya Rifandi Adrina Takifa Afif, M Nur Afifurrahman Afifurrahman Afriantoni Afrizal Luthfi Abdillah Ahmad Reza Maulana Akbar, Rian Muhamad Alfandi Tri Wahyudi Alfi Rochmatus Sa’adah Alvin Faga, Daniel Amanda, Desi Latifa Ambarwati, Evi Karlina ANDI ACO AGUS April Laksana Arico Ayani Suparto Arief Rahman Arwita Putri Arya Desmitra Wicaksono Ashariyansah Ashariyansah Astuti, Yulia Aula, Mailiatul Aulia Aliffiandi, Rizca AW, Iselia Azahra, Sresta Azrina Ratna Masriani Azzam, Fariz Abdul Bagus Tegar Firmansyah Chaniyanti, Dwi Regita Damanik, Patricya Desi Kartika Destrinelli Destrinelli Destrinelli Devita Devita Dewi Komala Sari Dewi, Indah Purnama Dia Ayu Lestari Dia, Riana Dina Marlina Dongoran, Rini Fitriani Dwi Astuty Dyananda, Andrea Eka Handriani Elsa Indriyani Elvan Triadi Enjelita, Anggi Erma Yanti Tanjung Evi Susanti Fany Rahma Fatimah A-Zahra Fatmaridah Sabani Fauzan Kamil Fauziah, Zahra Ardeassyifa Febryan Kusuma Wisnu Feby Vidya Cornella Amanda Fedila Wica Tsabitah Feranika, Ayu Ferdiana, Riska Fetrilia Fetrilia Grahita Albarika, Ayu Guhung, Hisantiawati Gunawan , Indra Hajri, Priazki Hambali Hamzah Setiawan Harahap, Fildzah Haryani Harnum Lismaawati Hayati Nufus Hidayah Dwi Nabila Hidayat, Rahman Hilman Priyadi Ibnu Khoir Ar Razak Ilah Ilah Intan Permata Sari Jamil, Gita Wahidah Jannah, Nadia Jayanti, Prita Steady Jetro Valinus Sembiring JT, Paska Juni Herawati Kanisa, Maria Karmila Nuralifah Kadir Komala, Sri Indah Kristayulita Kurhayadi Kurhayadi Kurniati, Edy Dwi Lahay, Sri fitrianti Lailatu Ro’ihah Lamri Lamri Lantika, Vanezza Happy Lena, Lapina Liana, Nova Lilis Lilis Liza Lestari Lubis, Desi Indriani M Joy Farid Irawan M Nabil Rahmatullah M. Agung Pratama Maisya Ratul Aini Mardiana R. Marlina Marlina Mawaddah, Faizah Maya Lestari, Maya Maysarah Isbat, Siti Meidina Rahmawati Putri Melani Kadar Milana Abdilah Subarkah Minhatul Ma’arif Mochamad Hardiansyah Moh. Aan Sulton, S.Pd, S.Sn, M.E.I Mohammad Iskak Elly, Mohammad Iskak MS, Tasya Muflih Muflih Muh. Agil Amin Muhamad Aliyafasya, Fadel Muhammad Haekal Muhammad Rizki Hasan Muhyi, Asep Abdul Mukrima, Hardianti Muljadi Muljadi Mun Holidah Mursal Aziz Muslim, Hafid Maulana Muthia Safitri Ritonga Muzakir Nadasari , Putri Nadia Syahraini Nafila Maziatul Azkia Nasrullah, Ahmad Nasution, Nurlaila Nayla Gusri Wulandari Ndori, Vinsensius Herianto Nesia Mu’asyara Nia Azzahra Nikita Sheila Pasha Nisa, Khairu Noviyanti, Silvina NP, Meliya Nur Fauzi Nur Hasnah AR Nurfadilah, Muhammad Rifa Nurhikmah Nurhikmah Nurrahmi Nurul Fatwa Sipayung Paksitya Purnama Putra Panjaitan, Pinta Uli Pinta Rojulani Lubis Ponirin Ponirin, Ponirin Praditya Putri Utami Pricylia Chintya Dewi Buntuang Pujiastuti, Agustina Puspita, Della Putra, Bagaskara Qonita, Oktia Rachel Anastasia Rafi Putra Hartono Rahman, Fadhilla Rahmanda Satiroh Rahmi Wirdayani Ramadani, Dandi Rangkuti, Salsabila Razaqi, Rahmat Shofan Ridwan, Ridwan Rifki Arif Nugraha Riris Nurkholidah Rambe Risky Saputro Risma Wati Rista Aldilla Syafri Riswanda Riyani Basuki Rizki Dinda Sarmita Harahap Rizky Eka Febriansah Rosdiyanti Rosdiyanti Sabrina Angelina Safhira Azzahra Safitri, Gita Andien Salsabila, Natasya Sandi Asmara Saptiani, Anggun Sari, Apriana Silalahi, Samuel Barita Simbolon, Christy Anasthasya Sindy afrianti Sinta Nuriyah, Rizky Siregar, Isra Hotningsih Siregar, Puja Sitepu, Salsabila Siti Chodijah Siti Rahmah Indriyani Siti Tiara Maulia, Siti Tiara SP, Dinda Subhan Widiansyah Sulaeman, Yeni Sulistia, Indryanti Syafruddin Muhdar Syah, Sultan Syakira, Azka Rizqiya Syutaridho Talia Paramitha, Shifaa Thama, Tuti Adhi Tuti Adhi Thama Utami, Ananda Putri Vera Maria Viola, Balqis Okta Wahdah Wahdah Wanda Muharram Wandini, Rora Rizki Wargadinata, Betty Widianto, Rio Widiarso, Dian Wijaya, Leonyta Winarto, Herry Octa Wulan Regina Putri Yossinomita Yusriati, Yusriati Zakiyah Sanur, Haura Zannah, Rihatul