p-Index From 2021 - 2026
12.526
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Public Health Science (IJPHS) KAPAL Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Kelautan Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Nalar Pendidikan At-Taradhi: Jurnal Studi Ekonomi AlphaMath: Journal of Mathematics Education Jurnal Matematika dan Statistika serta Aplikasinya (Jurnal MSA) Jurnal EMT KITA Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Tadarus: Jurnal Pendidikan Islam PEMBELAJAR: Jurnal Ilmu Pendidikan, Keguruan, dan Pembelajaran BAREKENG: Jurnal Ilmu Matematika dan Terapan Jurnal Ilmiah Telaah Syariah: Jurnal Hukum dan Pemikiran JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Hearty : Jurnal Kesehatan Masyarakat YUME : Journal of Management Care : Jurnal Ilmiah Ilmu Kesehatan Tarbawiyah Jurnal Ilmiah Pendidikan IJoASER (International Journal on Advanced Science, Education, and Religion) EIGEN MATHEMATICS JOURNAL Jurnal Ilmiah Tata Sejuta STIA Mataram Agroekoteknologi Tropika Lembab Journal of Case Reports in Dental Medicine Jurnal Pakarena JURNAL PENDIDIKAN MIPA Adi Husada Nursing Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Sains Indonesia (Indonesian Journal Of Science Community Services) Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika Jurnal Educatio FKIP UNMA Journal Ilmiah Rinjani : Media Informasi Ilmiah Universitas Gunung Rinjani Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Multilateral: Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga JPIn : Jurnal Pendidik Indonesia Siyasatuna Jurnal Ilmiyah Mahasiswa Siyasah Syariyyah Tangible Journal Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan) Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Zona Laut : Jurnal Inovasi Sains dan Teknologi Kelautan Devotion: Journal of Research and Community Service Cokroaminoto Journal of Primary Education Alauddin Scientific Journal Of Nursing (ASJN) Education and Social Sciences Review Bima Nursing Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Sasambo Participative Journal (PJ) : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Jurnal Ranah Publik Indonesia Kontemporer (Rapik) Journal of Language and Health Indonesian Journal of Research and Educational Review (IJRER) Jurnal Al-Qiyam Jurnal Tana Mana Al-MIKRAJ: Jurnal studi Islam dan Humaniora Jurnal Locus Penelitian dan Pengabdian INDONESIAN JOURNAL OF BASIC EDUCATION Gemakes: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat HEUTAGOGIA: Journal of Islamic Education Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat KOLONI An Idea Nursing Journal JGK (Jurnal Guru Kita) IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat SOCIETIES: Journal of Social Sciences and Humanities INSIGHT: Indonesian Journal of Social Studies and Humanities Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Synthesis Global Health Journal Sulolipu: Media Komunikasi Sivitas Akademika dan Masyarakat Jurnal Panrita Refleksi : Jurnal Penelitian Tindakan JURNAL RISET DIWA BAHARI MARAS : Jurnal Penelitian Multidisplin Accounting Studies and Tax Journal JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Cendikia Jenius Jurnal Pendidikan Dasar dan Keguruan Educational Journal of Learning Technology SMART: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Community Service Jurnal Pendidikan Dasar dan PAUD PESHUM JURNAL INOVASI PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH
Claim Missing Document
Check
Articles

Dampak Ketidakmampuan Membaca terhadap Prestasi Akademik Siswa SMPN 1 Mappakasunggu Nurwahidah, Nurwahidah; Khairunnisa, Ridha; Haniah, St.; Yasriati, Yasriati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini menganalisis pengaruh ketidakmampuan membaca terhadap prestasi akademik siswa di SMP Negeri 1 Mappakasunggu, Kabupaten Takalar. Masalah literasi membaca masih menjadi persoalan nasional, terbukti dari hasil PISA 2022 yang menempatkan Indonesia di peringkat ke-72 dari 81 negara dan data Asesmen Nasional yang menunjukkan lebih dari 50% siswa SMP memerlukan intervensi pada aspek literasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan triangulasi sumber untuk menjamin validitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketidakmampuan membaca berdampak langsung terhadap rendahnya prestasi akademik. Siswa dengan kemampuan membaca rendah hanya memahami teks secara literal, kesulitan menarik makna inferensial, dan sering keliru menjawab soal berbasis teks. Kondisi ini menunjukkan pentingnya penguatan literasi membaca melalui kolaborasi antara guru, siswa, dan orang tua dalam proses pembelajaran di tingkat sekolah menengah pertama.
Studi Kualitatif Performa Mesin Kapal Berbahan Bakar LNG dan Konvensional di Sektor Maritim Indonesia Filemon, Filemon; Nugraha, Bugi; Kendek, Meti; Nurwahidah, Nurwahidah; Gumelar, Fajar; Muhammad, Fadel; Sumarta, Ryan Puby
Jurnal Locus Penelitian dan Pengabdian Vol. 4 No. 11 (2025): JURNAL LOCUS: Penelitian dan Pengabdian
Publisher : Riviera Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58344/locus.v4i11.4821

Abstract

Sektor pelayaran memegang peran penting dalam perdagangan internasional karena lebih dari 80% volume perdagangan dunia diangkut melalui laut. Selama beberapa dekade, kapal mengandalkan Heavy Fuel Oil (HFO) dan Marine Diesel Oil (MDO) sebagai sumber energi utama. Namun, kedua bahan bakar ini menghasilkan emisi CO?, SOx, NOx, dan partikulat yang berdampak serius terhadap lingkungan dan kesehatan. Seiring diberlakukannya regulasi internasional, khususnya MARPOL Annex VI, kebutuhan akan bahan bakar alternatif yang lebih ramah lingkungan semakin mendesak. Liquefied Natural Gas (LNG) muncul sebagai kandidat utama karena mampu menekan emisi secara signifikan, meskipun implementasinya menghadapi tantangan teknis dan ekonomi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perbandingan performa mesin berbahan bakar LNG dengan mesin berbahan bakar konvensional melalui pendekatan kualitatif deskriptif. Data diperoleh dari wawancara dengan tiga informan, yaitu perwakilan industri, akademisi, dan praktisi permesinan kapal. Analisis tematik digunakan untuk mengkategorikan temuan berdasarkan aspek efisiensi, emisi, biaya, serta tantangan implementasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mesin LNG memiliki efisiensi termal lebih tinggi (45–50%) dibanding mesin diesel konvensional (30–40%), serta konsumsi bahan bakar spesifik lebih rendah (140–180 g/kWh dibanding 180–220 g/kWh). Dari sisi lingkungan, LNG mampu mengurangi emisi CO? sebesar 20–30%, menekan SOx hampir 100%, NOx hingga 90%, dan partikulat hingga 99%. Meski demikian, tantangan seperti methane slip, biaya instalasi awal, serta keterbatasan infrastruktur bunker LNG masih menjadi hambatan. Secara keseluruhan, LNG dinilai memiliki potensi besar sebagai bahan bakar transisi menuju pelayaran berkelanjutan di Indonesia. Keberhasilan implementasi membutuhkan dukungan kebijakan, investasi infrastruktur, serta peningkatan kompetensi sumber daya manusia.
Development of Peace Education Modules through Problem-Based Learning to Improve Women's Conflict Resolution Skills Nurwahidah, Nurwahidah; Taufik, Taufik; Nur Aini; Ruwaidah
Tarbawiyah Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 9 No 2 (2025): Tarbawiyah : Jurnal Ilmiah Pendidikan
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32332/jqbtg458

Abstract

This study aimed to develop a peace education module based on Problem-Based Learning (PBL) to strengthen students’ conflict-resolution skills, particularly female students, at STKIP Taman Siswa Bima. The research employed the ADDIE model of Research and Development (R&D). The participants consisted of 90 students for the needs analysis and 30 purposively selected students for a limited trial. Data were collected through needs questionnaires, expert validation, practicality tests, classroom observations, authentic assessments, and pre-/post-tests of conflict-resolution skills. The findings revealed that the module achieved an average expert validation score of 4.45 (very valid) and a practicality score of 4.4 (very practical). Classroom observations resulted in an average score of 4.34 (very good), while authentic assessments of conflict-resolution skills reached an average of 4.34 (87%), categorized as very good. Effectiveness testing showed a significant improvement in conflict-resolution skills, increasing from M = 65.9 (SD = 8.7) at the pre-test to M = 78.8 (SD = 7.8) at the post-test, *t*(29) ≈ 6.5, *p* < 0.001, Cohen’s *d* ≈ 1.1 (large effect size). In conclusion, the PBL-based peace education module, which integrates the local cultural values of *Maja Labo Dahu* and moderate Islam, is valid, practical, and effective in enhancing students’ conflict-resolution skills. The module is recommended for broader implementation across study programs and community service activities as a tangible contribution to strengthening peace education in higher education. Keywords: Module; Peace Education; Problem-Based Learning; Conflict Resolution; Moderate Islam.  
Pelatihan Tari Batara bagi Siswa di SMP Negeri 3 kabupaten Takalar Sulawesi selatan Syahrir, Nurlina; Nurwahidah, Nurwahidah; Syakhruni, Syakhruni; Salawati, Bau
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 7
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk melestarikan dan mengembangkan Tari Batara sebagai salah satu warisan budaya Sulawesi Selatan. Kegiatan ini berupa pelatihan Tari Batara bagi siswa di SMP Negeri 2 Kabupaten Takalar, Sulawesi Selatan. Pelatihan ini diharapkan dapat meningkatkan kesadaran dan apresiasi siswa terhadap budaya lokal, serta mengembangkan kemampuan mereka dalam menari Tari Batara. Metode pelatihan yang digunakan adalah metode demonstrasi dan praktik langsung. Hasil yang diharapkan adalah siswa dapat menguasai gerakan Tari Batara dan menjadi duta pelestari budaya lokal di sekolah dan masyarakat.Kata kunci: Tari Batara, Pelatihan, Pelestarian Budaya, Siswa SMP
Penerapan Teknik Retrograde, Repetition, Dan Teknik Koreografi Pakarena Dalam Meningkatkan Kompetensi Penciptaan Karya Tari Bagi Koreografer Muda Takalar M, Rahma; Suyudi, Muhammad; Nurwahidah, Nurwahidah; MIP, Megah Bintang
IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat Vol 5, No 2 (2025): IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Univeristas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/iptek.v5i2.81271

Abstract

Abstrak. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan dan kreativitas koreografer muda di Kabupaten Takalar melalui penerapan teknik retrograde, repetition, dan teknik koreografi berbasis Tari Pakarena. Latar belakang kegiatan ini berangkat dari pentingnya memberikan ruang pembelajaran kreatif bagi generasi muda agar mampu mengembangkan karya tari yang inovatif, tanpa meninggalkan akar tradisi lokal yang sarat nilai budaya. Metode pelaksanaan dilakukan melalui workshop, praktik langsung, diskusi, dan pendampingan intensif terhadap peserta. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa teknik retrograde mampu melatih peserta untuk mengembangkan variasi gerak dengan membalik urutan koreografi, repetition memberikan kekuatan ekspresi melalui pengulangan, dan penerapan teknik koreografi Pakarena menumbuhkan apresiasi sekaligus inspirasi penciptaan berbasis tradisi lokal. Melalui kegiatan ini, para koreografer muda memperoleh peningkatan kompetensi dalam aspek kreativitas, keberanian bereksperimen, serta produktivitas penciptaan karya tari. Dengan demikian, PKM ini berkontribusi dalam mencetak generasi koreografer muda yang inovatif sekaligus berakar pada budaya lokal, serta memperkuat upaya pelestarian seni pertunjukan tradisi di Takalar.Kata Kunci: Retrograde, repetition, koreografi Pakarena, koreografer muda, Takalar.
Penerapan Teknik Retrograde, Repetition, Dan Teknik Koreografi Pakarena Dalam Meningkatkan Kompetensi Penciptaan Karya Tari Bagi Koreografer Muda Takalar M, Rahma; Suyudi, Muhammad; Nurwahidah, Nurwahidah; MIP, Megah Bintang
IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat Vol 5, No 2 (2025): IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Univeristas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/iptek.v5i2.81272

Abstract

Abstrak. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan dan kreativitas koreografer muda di Kabupaten Takalar melalui penerapan teknik retrograde, repetition, dan teknik koreografi berbasis Tari Pakarena. Latar belakang kegiatan ini berangkat dari pentingnya memberikan ruang pembelajaran kreatif bagi generasi muda agar mampu mengembangkan karya tari yang inovatif, tanpa meninggalkan akar tradisi lokal yang sarat nilai budaya. Metode pelaksanaan dilakukan melalui workshop, praktik langsung, diskusi, dan pendampingan intensif terhadap peserta. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa teknik retrograde mampu melatih peserta untuk mengembangkan variasi gerak dengan membalik urutan koreografi, repetition memberikan kekuatan ekspresi melalui pengulangan, dan penerapan teknik koreografi Pakarena menumbuhkan apresiasi sekaligus inspirasi penciptaan berbasis tradisi lokal. Melalui kegiatan ini, para koreografer muda memperoleh peningkatan kompetensi dalam aspek kreativitas, keberanian bereksperimen, serta produktivitas penciptaan karya tari. Dengan demikian, PKM ini berkontribusi dalam mencetak generasi koreografer muda yang inovatif sekaligus berakar pada budaya lokal, serta memperkuat upaya pelestarian seni pertunjukan tradisi di Takalar.Kata Kunci: Retrograde, repetition, koreografi Pakarena, koreografer muda, Takalar.
Bentuk Gerak Tari Pakarena Sambori’na dalam Masyarakat Etnis Makassar Nurwahidah, Nurwahidah
SOCIETIES: Journal of Social Sciences and Humanities Vol 5, No 2 (2025): SOCIETIES: Journal of Social Sciences and Humanities
Publisher : SOCIETIES: Journal of Social Sciences and Humanities

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/societies.v5i2.81251

Abstract

Abstrak. Penelitian ini didesain untuk menghasilkan  Bentuk gerak Tari Tradisionla Etnis Makasar dengan cara merancang dan mengemas Tari Tradisional Pakarena Sambori’na dengan menggunakan teknik volume (ukuran fisik dengan penghitungan gerak yang tepat) sesuai dengan gesture (sikap tubuh) pemilik kesenian. Hal ini penting dilakukan karna Penelitian ini memiliki relevansi dengan keberlanjutan seni pertunjukan, khususnya seni tari dalam etnis Makasar. Dengan demikian  tari Pakarena Sambori’na tidak hanya menjadi kisah kenangan manis masa silam, akan tetapi sebagai kontribusi ilmiah dalam pengembangan ilmu pengetahuan, terutama yang berkaitan dengan bentuk gerak tari tradisional Pakarena Sambori’na.   Manfaat lain adalah bahwa hasil penelitian ini menjadi bahan apresiasi dan perbandingan kajian di kalangan akademisi, peneliti, seniman dan pemerhati seni dalam berbagai perspektif sehingga melahirkan informasi ilmu pengetahuan yang lebih komprehensif dan bernilai guna dalam kemaslahatan hidup manusia. Lebih spesifik penelitian ini menjadi bahan kajian sumber, dokumentasi, dan inventarisasi jejak kesenian etnis Makasar di Instansi atau Perguruan Tinggi Seni di Sulawesi Selatan.  Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan etnokoreologis dengan pengumpulan data berdasarkan emik, dengan Teknik pengumpulan data: observasi, wawancara, maupun dokumentasi. Penulisan etnografinya berdasarkan  emik dan etik, serta analisis datanya kulitatif holistik. Kata Kunci: Tari Pakarena  Sambori’na, bentuk gerak, volume,
Makna Posisi Penari dalam Tari Pajaga Bone Balla Anaddara Sulessana Di Kedatuan Luwu Nurwahidah, Nurwahidah
INSIGHT: Indonesian Journal Social Studies and Humanities Vol 5, No 2 (2025): INSIGHT: Indonesian Journal Social Studies and Humanities
Publisher : INSIGHT: Indonesian Journal Social Studies and Humanities

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/.v5i2.81282

Abstract

Abstrak. Penelitian Pajaga Bone Balla Anaddara (PBBA) merupakan pelacakan untuk mengungkap konsep Pajaga Bone Balla Anaddara  sebagai bentuk seni (seni gerak/tari),  dengan menggunakan pendekatan etnokoreologis dalam membedah PBBA secara  teks dan kontekstual, yang didukung dengan  beberapa teori dan di tuliskan secara deskriptif kualitatif.Teori bentuk digunakan untuk mengungkap elemen-elemen yang terintegrasi menjadi satu kesatuan yang utuh sebagai wujud sajian tari PBBA. Hasil penelitian menunjukkan bahwa PBBAS memiliki bentuk posisi penari dalam PBBAS tidak terlepas dari tata aturan dalam istana Kedatuan Luwu yang terangkum dalam ketentuan penari PBBA dan posisi penari dalam PBBA. Kata Kunci: Posisi penari, Tari Pajaga Bone Balla Anaddara Sulessana, Kedatuan Luwu
Pemasangan Teknologi Filter Air Teknologi Hydro Pure Pro (HPP) Berbasis Slow Sand Filter dan Biomassa Filter Sebagai Upaya Peningkatan Kesehatan dan Keselamatan Siswa di Sekolah TK IT Gemilang Yayasan Al Basri Hatimah, Husnul; Indah, Dahlia Rosma; Nurwahidah, Nurwahidah; Nufida, Baiq Asma; Suryati, Suryati; Zulkarnaen, Muhammad Fauzi
Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 10 No. 4 (2025): December
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan Masyarakat (LITPAM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/atcef995

Abstract

Ketersediaan air bersih yang aman sangat penting untuk menjaga kesehatan dan keselamatan siswa di lingkungan sekolah. TK IT Gemilang Yayasan Al Basri sebelumnya bergantung pada air galon isi ulang tanpa sistem pengolahan mandiri. Melalui kegiatan pengabdian masyarakat ini, dipasang teknologi Hydro Pure Pro (HPP) berbasis slow sand filter dan biomassa filter yang terbukti efektif dan aman. Teknologi HPP ini berbeda dari sistem filtrasi biasa karena menggabungkan pasir lambat, biomassa, dan membran 0,1 mikron dalam satu alat yang ringkas dan mudah dirawat oleh pihak sekolah tanpa bantuan teknisi. Instalasi dilakukan pada 11 Agustus 2025, mencakup satu unit alat HPP dan dua cadangan filter RO 0,1 mikron. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan kualitas air, dengan kejernihan lebih baik serta penurunan kadar Fe dan TDS. Berdasarkan wawancara dengan delapan responden (guru, staf, dan pengurus yayasan), diperoleh tingkat kepuasan rata-rata 93,2%, dengan nilai tertinggi pada kejernihan air (95%), penghematan biaya (93%), dan kemudahan perawatan (88%). Program ini juga memberikan kontribusi melalui pendampingan langsung berbasis sekolah, sehingga guru dan staf mampu mengelola sistem secara mandiri dan berkelanjutan. Kegiatan ini tidak hanya menyelesaikan masalah air bersih, tetapi juga menumbuhkan kesadaran dan kemandirian sekolah dalam pengelolaan air berkelanjutan, sekaligus mendukung kesehatan dan keselamatan siswa secara nyata. Installation of Hydro Pure Pro (HPP) Water Filtration Technology Using Slow Sand and Biomass Filters to Improve Student Health and Safety at TK IT Gemilang, Al Basri Foundation  Abstract Safe and clean water availability is essential to protect student health and safety in school environments. TK IT Gemilang, under the Al Basri Foundation, previously relied on refillable bottled water without an independent treatment system. Through this community service program, a Hydro Pure Pro (HPP) system based on slow sand filtration and biomass media was installed to provide an effective and safe water treatment solution. This HPP technology differs from conventional filtration systems by combining slow sand, biomass, and a 0.1-micron membrane in one compact unit that can be easily maintained by school staff without technical assistance. The installation was carried out on 11 August 2025, consisting of one HPP unit and two spare RO 0.1-micron filters. Evaluation results showed a significant improvement in water quality, with clearer appearance and reduced iron (Fe) and TDS levels. Based on interviews with eight respondents (teachers, staff, and foundation administrators), the average satisfaction level reached 93.2%, with the highest scores in water clarity (95%), cost savings (93%), and ease of maintenance (88%). This program also contributes to capacity-building through a school-based mentoring approach, enabling teachers and staff to independently operate and manage the system sustainably. Overall, this initiative not only solves the clean water problem but also fosters awareness and self-reliance in sustainable water management, supporting student health and safety in a tangible manner.
Analisis Unsur Etnomatematika pada Struktur Bangunan Rumah Adat Tongkonan di Tana Toraja Ashari, Nur Wahidin; Nurwahidah, Nurwahidah; Nurazizah, Andi; Amin, Arfianty; Syam, Nur Anisa
Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika Vol. 8 No. 4 (2025): Volume 8 Nomor 4 Tahun 2025
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/proximal.v8i4.7605

Abstract

The Tongkonan traditional house of Tana Toraja represents a form of indigenous architecture with strong social and cultural functions. However, the mathematical elements embedded in its structural design have not been widely utilized in contextual mathematics learning. This study aims to explore the mathematical concepts found in the physical structure of the Tongkonan and to examine opportunities for integrating these concepts into culture-based mathematics instruction. Employing a descriptive qualitative approach, data were collected through observations and interviews, and analyzed using domain analysis, taxonomic analysis, componential analysis, and cultural theme analysis. The findings reveal that the architectural form of the Tongkonan embodies concepts of symmetry, roof-slope proportions, construction patterns, relationships among measurements, and principles of similarity, particularly as reflected in the Rambu Solo’ ceremonial context. These results highlight geometric regularities relevant to the development of ethnomathematics. Overall, the study contributes to the development of more applicable ethnomathematics-based mathematics learning models in schools.
Co-Authors 'Ardhuha, Jannatin Abdul Kahar Abdul Rahman Abu Bakar Afriani, Aulia Agustin, Rosdiana Ahmad Ahmad Ahmad Harjono Ainun Jariah akbar, nurhidayah Akhmad Akhmad Ali, Nur Aini Abdurahman Alifariani, Aulia Alifia, Frida Alimuddin, Nurkhaerat Alvionita, Elysa Amin, Arfianty Amir Hamzah Amir, Haeril Ananda, Ribi Andi Suryadi Andriana, Ririn Ika Angga, Prayogi Dwina Annisa Dwi Kemalahayati Ansar Ansar Anugrawati, Sri Dewi Arif Ahmad Marzuki, Mudzakkir Muhammad Arismansyah, Arismansyah Ashar Ashar Asia Ramli Asnaniar, Wa Ode Sri Asni Asni Asriani Hasan Astria, Fitri Puji Astriani Aulia Azahra, Wa Ode Fadhilla Baiq Asma Nufida Bau Salawati Budiman Budiman Christiany Suwartono Dahlia Rosma Indah Darmiany Devi Wulandari Dewi ANGGRAENI Dhea Chandra Dewi, Dhea Chandra Dewi Diky Irdianto Pratama Pratama Djabier, Abdoellah Dr. Nurwahidah, Dr. Nurwahidah Dwitya, Ni Desak Made Kartini Dwy Nisstyo, Rezza Eva Susanti Eviyanti, Sovi Junita Fadel Muhammad Fadhilah Aziz, Sari Fadillah, Diyah Fadillah, Putri Khusnul Fajar Gumelar Fajriyah, Novita Faniwati, Faniwati Faradillah, Sri Rahayu Farida Ariany Fauzi Ahmad Muda Fauzi, Asri Filemon Filemon Firmansyah Firmansyah Gomes, Aprilia Nelina Haerani Asri Haidah, Nur Hakim, Mansur Hamsah, Hamsah Haniah, St. Hardiana, Hardiana Harmayetty, Harmayetty Heri Suroso, Heri Heriansah, Heriansah Heriyati Yatim Hidayat Hidayat Hidayati, Vivi Rachmatul Husnul Hatimah, Husnul Hutagalung, Evita Anindiyan I Made Suyasa, I Made Ibrahim Ibrahim Ilham Handika Imam Fadhlullah Pratama Inayah, Yayah Intaniah, Yanuar Irawan, Heri Iswan Iswan Jamali Jamali, Jamali Jamilah, Eva Syarifatul Jaswandi, Lalu Kardiyanto, Deddy Whinata Karma, I Nyoman Khairunnisa, Ridha Kurniati, Ratnah LALU RUDYAT TELLY SAVALAS Lalu, Sulaiman M, Rahma M.Fahrurrahman Makki, Muhammad Mardiana Mardiana MASITHA, DEWI Meldawati, Lucyana Melvi Lesmana Alim Meti Kendek MIP, Megah Bintang Mohammad Fauziddin Mubarak, Nur Khairul MUHAMMAD ALI Muhammad Erfan, Muhammad Muhammad Fauzi Zulkarnaen Muhammad Jufri Muhammad Sobri Muhammad Suyudi Musa, Lisa Aditya Dwiwansyah Mutahharah, A. Mutmainna, Ainul Mytra, Prima Nabir, Abdul Muhaemin Nasution, Zainul Mahdi Nilawati, Iva Nildawati, Nildawati Ningsih, Murtiana Nongkengr, Hasan Novitasari, Setiani Nugraha, Bugi NUR AINI Nur Aisyah Nur, Ismail M. Nurazizah, Andi Nurdin K, Nurdin Nurhidayanti, Nurhidayanti Nurjannah Nurjannah Nurmawanti, Iva Nurmiwati, Nurmiwati Nurwana, Nurwana Oktaviana, Putri P, A. Rahmawati. Permana, Deni Yusup Puspitaloka, Wedya Putra, Gita Prima Putra, Rahul Sukhanna Putri, Mutya Azzahra Putri, Rika Karina Qoyyimah, Dinul Raden Mohamad Herdian Bhakti Rahma Masdar Rahmatia Rahmatia, Rahmatia Rahmawati Segara, Sila Rahmi Damis Ramadhan, Mohammad Zidan Ramadhani, Alifia Ramlawati Ramlawati Ranti Ekasari, Ranti Rayani, Dewi Rini Hendari, Rini Rizandhi, Andhi Ruslan Ruslan Ruwaidah Saifuddin Amin Sakdullah, Sakdullah Salabilah, Fadillah Sani, Chaerul Sanjaya, Luqman Rofiq Sari, Mega Puspita Sastrawan, Sastrawan Sigit Sugiarto Siti Istiningsih Siti Istiningsih, Siti Siti Lamusiah, Siti Sofian, Sofian Sopialena . Srimulti, Srimulti Suanto, Suanto Subehana Rachman Sulaiman, Lalu Sulsana, Raih Mitra Sumarta, Ryan Puby Suranti, Ni Made Yeni Suryaningsih Suryaningsih Suryati Suryati Susanti, Silfia Sekar Arum Mandalia Elly Susila, Wahyu Dini Candra Suyudi, Muh. Syahrir, Nurlina Syaiful Syaiful . Syaiful Syaiful Syakhruni, Syakhruni Syam, Nur Anisa Syamsiah, Sitti Syamzan Syukur Taufik Taufik Tona, Tasdik Umasangadji, Fahmi Wahidin Ashari, Nur Wahyu Dini Metrikayanto, Wahyu Dini Walu, Martina Dengi Wardani, Ketut Sri Kusuma Wida, Eka Kusniatul Yasriati, Yasriati Yeni Suranti, Ni Made Yudha Gutara, Mohamad Yulianti, Rosalita Yunita, Erly Yunus, Sitti Rahma Zulkarnain, Zulkarnain Mubhar