p-Index From 2021 - 2026
11.207
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Public Health Science (IJPHS) KAPAL Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Kelautan Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Nalar Pendidikan At-Taradhi: Jurnal Studi Ekonomi Jurnal EMT KITA Tadarus: Jurnal Pendidikan Islam PEMBELAJAR: Jurnal Ilmu Pendidikan, Keguruan, dan Pembelajaran Jurnal Ilmiah Telaah Syariah: Jurnal Hukum dan Pemikiran JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Hearty : Jurnal Kesehatan Masyarakat YUME : Journal of Management Tarbawiyah Jurnal Ilmiah Pendidikan IJoASER (International Journal on Advanced Science, Education, and Religion) Jurnal Ilmiah Tata Sejuta STIA Mataram Agroekoteknologi Tropika Lembab Journal of Case Reports in Dental Medicine Jurnal Pakarena JURNAL PENDIDIKAN MIPA Adi Husada Nursing Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Sains Indonesia (Indonesian Journal Of Science Community Services) Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara Jurnal Educatio FKIP UNMA Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Multilateral: Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga JPIn : Jurnal Pendidik Indonesia Siyasatuna Jurnal Ilmiyah Mahasiswa Siyasah Syariyyah SEMAR Tangible Journal Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) FUNDAMENTAL AND MANAGEMENT NURSING JOURNAL Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Zona Laut : Jurnal Inovasi Sains dan Teknologi Kelautan Devotion: Journal of Research and Community Service Cokroaminoto Journal of Primary Education Alauddin Scientific Journal Of Nursing (ASJN) Education and Social Sciences Review Bima Nursing Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Sasambo Participative Journal (PJ) : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Jurnal Ranah Publik Indonesia Kontemporer (Rapik) Journal of Language and Health Indonesian Journal of Research and Educational Review (IJRER) Jurnal Al-Qiyam Jurnal Tana Mana Al-MIKRAJ: Jurnal studi Islam dan Humaniora Jurnal Locus Penelitian dan Pengabdian INDONESIAN JOURNAL OF BASIC EDUCATION Gemakes: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat HEUTAGOGIA: Journal of Islamic Education Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Business Management An Idea Nursing Journal JGK (Jurnal Guru Kita) IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat SOCIETIES: Journal of Social Sciences and Humanities INSIGHT: Indonesian Journal of Social Studies and Humanities Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Synthesis Global Health Journal Sulolipu: Media Komunikasi Sivitas Akademika dan Masyarakat Jurnal Panrita Refleksi : Jurnal Penelitian Tindakan MARAS : Jurnal Penelitian Multidisplin Accounting Studies and Tax Journal JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan Dasar dan Keguruan Educational Journal of Learning Technology SMART: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Community Service Jurnal Pendidikan Dasar dan PAUD PESHUM Indonesian Journal of Education and Community Services
Claim Missing Document
Check
Articles

Penerapan Teknik Retrograde, Repetition, Dan Teknik Koreografi Pakarena Dalam Meningkatkan Kompetensi Penciptaan Karya Tari Bagi Koreografer Muda Takalar M, Rahma; Suyudi, Muhammad; Nurwahidah, Nurwahidah; MIP, Megah Bintang
IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat Vol 5, No 2 (2025): IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Univeristas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/iptek.v5i2.81272

Abstract

Abstrak. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan dan kreativitas koreografer muda di Kabupaten Takalar melalui penerapan teknik retrograde, repetition, dan teknik koreografi berbasis Tari Pakarena. Latar belakang kegiatan ini berangkat dari pentingnya memberikan ruang pembelajaran kreatif bagi generasi muda agar mampu mengembangkan karya tari yang inovatif, tanpa meninggalkan akar tradisi lokal yang sarat nilai budaya. Metode pelaksanaan dilakukan melalui workshop, praktik langsung, diskusi, dan pendampingan intensif terhadap peserta. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa teknik retrograde mampu melatih peserta untuk mengembangkan variasi gerak dengan membalik urutan koreografi, repetition memberikan kekuatan ekspresi melalui pengulangan, dan penerapan teknik koreografi Pakarena menumbuhkan apresiasi sekaligus inspirasi penciptaan berbasis tradisi lokal. Melalui kegiatan ini, para koreografer muda memperoleh peningkatan kompetensi dalam aspek kreativitas, keberanian bereksperimen, serta produktivitas penciptaan karya tari. Dengan demikian, PKM ini berkontribusi dalam mencetak generasi koreografer muda yang inovatif sekaligus berakar pada budaya lokal, serta memperkuat upaya pelestarian seni pertunjukan tradisi di Takalar.Kata Kunci: Retrograde, repetition, koreografi Pakarena, koreografer muda, Takalar.
Bentuk Gerak Tari Pakarena Sambori’na dalam Masyarakat Etnis Makassar Nurwahidah, Nurwahidah
SOCIETIES: Journal of Social Sciences and Humanities Vol 5, No 2 (2025): SOCIETIES: Journal of Social Sciences and Humanities
Publisher : SOCIETIES: Journal of Social Sciences and Humanities

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/societies.v5i2.81251

Abstract

Abstrak. Penelitian ini didesain untuk menghasilkan  Bentuk gerak Tari Tradisionla Etnis Makasar dengan cara merancang dan mengemas Tari Tradisional Pakarena Sambori’na dengan menggunakan teknik volume (ukuran fisik dengan penghitungan gerak yang tepat) sesuai dengan gesture (sikap tubuh) pemilik kesenian. Hal ini penting dilakukan karna Penelitian ini memiliki relevansi dengan keberlanjutan seni pertunjukan, khususnya seni tari dalam etnis Makasar. Dengan demikian  tari Pakarena Sambori’na tidak hanya menjadi kisah kenangan manis masa silam, akan tetapi sebagai kontribusi ilmiah dalam pengembangan ilmu pengetahuan, terutama yang berkaitan dengan bentuk gerak tari tradisional Pakarena Sambori’na.   Manfaat lain adalah bahwa hasil penelitian ini menjadi bahan apresiasi dan perbandingan kajian di kalangan akademisi, peneliti, seniman dan pemerhati seni dalam berbagai perspektif sehingga melahirkan informasi ilmu pengetahuan yang lebih komprehensif dan bernilai guna dalam kemaslahatan hidup manusia. Lebih spesifik penelitian ini menjadi bahan kajian sumber, dokumentasi, dan inventarisasi jejak kesenian etnis Makasar di Instansi atau Perguruan Tinggi Seni di Sulawesi Selatan.  Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan etnokoreologis dengan pengumpulan data berdasarkan emik, dengan Teknik pengumpulan data: observasi, wawancara, maupun dokumentasi. Penulisan etnografinya berdasarkan  emik dan etik, serta analisis datanya kulitatif holistik. Kata Kunci: Tari Pakarena  Sambori’na, bentuk gerak, volume,
Makna Posisi Penari dalam Tari Pajaga Bone Balla Anaddara Sulessana Di Kedatuan Luwu Nurwahidah, Nurwahidah
INSIGHT: Indonesian Journal Social Studies and Humanities Vol 5, No 2 (2025): INSIGHT: Indonesian Journal Social Studies and Humanities
Publisher : INSIGHT: Indonesian Journal Social Studies and Humanities

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/.v5i2.81282

Abstract

Abstrak. Penelitian Pajaga Bone Balla Anaddara (PBBA) merupakan pelacakan untuk mengungkap konsep Pajaga Bone Balla Anaddara  sebagai bentuk seni (seni gerak/tari),  dengan menggunakan pendekatan etnokoreologis dalam membedah PBBA secara  teks dan kontekstual, yang didukung dengan  beberapa teori dan di tuliskan secara deskriptif kualitatif.Teori bentuk digunakan untuk mengungkap elemen-elemen yang terintegrasi menjadi satu kesatuan yang utuh sebagai wujud sajian tari PBBA. Hasil penelitian menunjukkan bahwa PBBAS memiliki bentuk posisi penari dalam PBBAS tidak terlepas dari tata aturan dalam istana Kedatuan Luwu yang terangkum dalam ketentuan penari PBBA dan posisi penari dalam PBBA. Kata Kunci: Posisi penari, Tari Pajaga Bone Balla Anaddara Sulessana, Kedatuan Luwu
Pemasangan Teknologi Filter Air Teknologi Hydro Pure Pro (HPP) Berbasis Slow Sand Filter dan Biomassa Filter Sebagai Upaya Peningkatan Kesehatan dan Keselamatan Siswa di Sekolah TK IT Gemilang Yayasan Al Basri Hatimah, Husnul; Indah, Dahlia Rosma; Nurwahidah, Nurwahidah; Nufida, Baiq Asma; Suryati, Suryati; Zulkarnaen, Muhammad Fauzi
Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 10 No. 4 (2025): December
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan Masyarakat (LITPAM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/atcef995

Abstract

Ketersediaan air bersih yang aman sangat penting untuk menjaga kesehatan dan keselamatan siswa di lingkungan sekolah. TK IT Gemilang Yayasan Al Basri sebelumnya bergantung pada air galon isi ulang tanpa sistem pengolahan mandiri. Melalui kegiatan pengabdian masyarakat ini, dipasang teknologi Hydro Pure Pro (HPP) berbasis slow sand filter dan biomassa filter yang terbukti efektif dan aman. Teknologi HPP ini berbeda dari sistem filtrasi biasa karena menggabungkan pasir lambat, biomassa, dan membran 0,1 mikron dalam satu alat yang ringkas dan mudah dirawat oleh pihak sekolah tanpa bantuan teknisi. Instalasi dilakukan pada 11 Agustus 2025, mencakup satu unit alat HPP dan dua cadangan filter RO 0,1 mikron. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan kualitas air, dengan kejernihan lebih baik serta penurunan kadar Fe dan TDS. Berdasarkan wawancara dengan delapan responden (guru, staf, dan pengurus yayasan), diperoleh tingkat kepuasan rata-rata 93,2%, dengan nilai tertinggi pada kejernihan air (95%), penghematan biaya (93%), dan kemudahan perawatan (88%). Program ini juga memberikan kontribusi melalui pendampingan langsung berbasis sekolah, sehingga guru dan staf mampu mengelola sistem secara mandiri dan berkelanjutan. Kegiatan ini tidak hanya menyelesaikan masalah air bersih, tetapi juga menumbuhkan kesadaran dan kemandirian sekolah dalam pengelolaan air berkelanjutan, sekaligus mendukung kesehatan dan keselamatan siswa secara nyata. Installation of Hydro Pure Pro (HPP) Water Filtration Technology Using Slow Sand and Biomass Filters to Improve Student Health and Safety at TK IT Gemilang, Al Basri Foundation  Abstract Safe and clean water availability is essential to protect student health and safety in school environments. TK IT Gemilang, under the Al Basri Foundation, previously relied on refillable bottled water without an independent treatment system. Through this community service program, a Hydro Pure Pro (HPP) system based on slow sand filtration and biomass media was installed to provide an effective and safe water treatment solution. This HPP technology differs from conventional filtration systems by combining slow sand, biomass, and a 0.1-micron membrane in one compact unit that can be easily maintained by school staff without technical assistance. The installation was carried out on 11 August 2025, consisting of one HPP unit and two spare RO 0.1-micron filters. Evaluation results showed a significant improvement in water quality, with clearer appearance and reduced iron (Fe) and TDS levels. Based on interviews with eight respondents (teachers, staff, and foundation administrators), the average satisfaction level reached 93.2%, with the highest scores in water clarity (95%), cost savings (93%), and ease of maintenance (88%). This program also contributes to capacity-building through a school-based mentoring approach, enabling teachers and staff to independently operate and manage the system sustainably. Overall, this initiative not only solves the clean water problem but also fosters awareness and self-reliance in sustainable water management, supporting student health and safety in a tangible manner.
Pelatihan Self-Reguated Learning pada Mahasiswa PGSD Universitas Mataram Di Era New Normal Darmiany, Darmiany; Istiningsih, Siti; Nurwahidah, Nurwahidah; Iva Nurmawanti
Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara Vol 6 No 1 (2022): Volume 6 Nomor 1 Tahun 2022
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/ja.v6i1.16860

Abstract

The purpose of this training is to motivate students regarding self-regulation in learning. Especially for 7th-semester students of Mataram University PGSD study program who have a high learning load, especially in completing the thesis. Higher learning challenges are also supported due to the pandemic era situation where all activities are limited. The method used is in three stages, namely designing training activities and materials, carrying out activities, and training results. This training is carried out online through a zoom meeting. The activities were carried out smoothly and the participants were very enthusiastic about participating in the training from beginning to end. Some participants were also enthusiastic about asking questions related to the obstacles they faced in learning. The posttest results also showed that 79% of students were able to answer all the post-test questions correctly. This shows that this training can have a good impact on students, especially regarding independent learning.
Pelatihan Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Etnopedagogi untuk Meningkatkan Literasi Numerasi bagi Guru SD Alimuddin, Nurkhaerat; Nurwahidah, Nurwahidah; Yeni Suranti, Ni Made; Fauzi, Asri; Ibrahim, Ibrahim
Participative Journal: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol 5 No 2 (2025): Journal Participative
Publisher : State Islamic University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55099/participative.v5i2.211

Abstract

The purpose of this community service activity is to improve teacher competency in developing relevant ethnopedagogy-based teaching materials and supporting the strengthening of elementary school students' literacy and numeracy. This community service is motivated by the need for teachers to have training in preparing contextual teaching materials that support the learning process. The activity was carried out at SDN 27 Cakranegara with the involvement of the principal, teachers, and a team of lecturers. The implementation method consisted of socialization, training, technology application, evaluation, and the program's ongoing phase. The results of the community service implementation showed an increase in teachers' understanding of the concepts of literacy, numeracy, and ethnopedagogy as well as an increase in teachers' skills in producing creative, contextual, and culturally appropriate teaching modules. The response results showed a very high participant satisfaction index and reflected the optimal achievement of the training objectives.
Internalisasi Nilai-Nilai Merdeka Belajar dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Nurwahidah, Nurwahidah; Jamilah, Eva Syarifatul
HEUTAGOGIA: Journal of Islamic Education Vol. 2 No. 1 (2022)
Publisher : Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14421/hjie.2022.21-06

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui konsep dan metode pembelajaran Pendidikan Agama Islam  ketika dihadapkan dengan nilai-nilai merdeka belajar serta internalisasinya. Penyusunan penulisan ini menggunakan metode kepustakaan (library research) dengan mempelajari referensi-referensi yang membahas dan terkait dengan tema pembahasan penulisan ini. Tulisan ini menjelaskan bahwa pada konsep merdeka belajar terdapat enam poin penting yang harus diinternalisasi yaitu Pertama, waktu dan tempat dimana pembelajaran berlangsung memiliki sifat yang beragam. Kedua, ada kebeasan memilih (free choice) yang ditawarkan. Ketiga, pembelajaran bisa dilakukan personalisasi (personalized learning). Keempat, pembelajaran yang berbasis pada proyek. Kelima, merupakan prinsip sebagai point link and match, dan ke enam, merupakan interpretasi terhadap data. Pembelajaran pendidikan agama Islam akan menjadikan peserta didik lebih kritis, lebih mampu memahami nilai-nilai yang dipelajari, peserta didik memiliki kesempatan yang lebih luas untuk mempraktekkan dan mengembangkan pengetahuan yang dimiliki.
Integrating Character Values in La Kadandio’s Poem within Linda’s Dance: A Hermeneutic Study for Cultural Education Azahra, Wa Ode Fadhilla; Ramli, Asia; Nurwahidah, Nurwahidah
ETDC: Indonesian Journal of Research and Educational Review Vol. 5 No. 1 (2025): December
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/ijrer.v5i1.4556

Abstract

This study examines the integration of character values in the La Kadandio poem in the Linda Dance performance of the Muna community through a hermeneutic approach. As an oral literary work, La Kadandio is not merely a dance accompaniment, but rather a representation of identity, collective memory, and cultural values rooted in the historical narrative of the exile of the 11th King of Muna, La Ode Ngkadiri. This study aims to: (1) look at the structure and deeper meaning of the La Kadandio poem as a cultural text; (2) understand the character values shown in the symbols of the Linda Dance performance; (3) explain how the text, symbols, and social culture are connected using the ideas of Paul Ricoeur and Clifford Geertz; and (4) create a model to combine these values to enhance cultural education. The method used is descriptive qualitative with data collection techniques in the form of observation, in-depth interviews, documentation, and hermeneutic analysis of the poem text and performance context. The results show that the La Kadandio poem in the Linda Dance contains essential character values such as fortitude, loyalty, and local wisdom. These findings are expected to provide a comprehensive understanding of cultural symbolism and provide practical contributions to the preservation of local culture and strengthening character education based on Muna local wisdom for the younger generation.
Analysis of the Influence of Digital Marketing on Increasing MSME Sales in Bima City Afiah, Syagiratul; Yuliati, Rosa; Nurwahidah, Nurwahidah
Business Management Vol 5, No 1 (2026): Business Management Februari
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/bisnis.v5i1.10185

Abstract

This Study aims to analyze the influence of digital marketing on increasing sales UMKM at Bima City by focusing various elemens of digital marketing. The research method used quantitative research with an associative approarch which is a study that aims to determine the relatioship between two or more variables. The sample of research used purposive sampling with a sample of 120 UMKM in Bima City with 2 criteria: 1) UMKM bisnis in Bima City, 2) maximum assets of 100 million. Data were analyzed using SPSS 25 with data quality test methods, classical assumption test and determinant coefficients.
Pengaruh Teknik Role Playing untuk Meningkatkan Maharah Kalam Bahasa Arab Siswa Kelas X SMA Muhammadiyah 2 Sidoarjo Nurwahidah, Nurwahidah; Ammar, Farikh Marzuqi
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 11 No. 1 (2026): Februari
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v11i1.4704

Abstract

Pembelajaran bahasa Arab di tingkat sekolah menengah atas masih menghadapi kendala, khususnya pada keterampilan berbicara (maharah kalam), seperti rendahnya kepercayaan diri dan kurangnya kemampuan siswa dalam berkomunikasi bahasa Arab secara lisan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan teknik role playing terhadap peningkatan keterampilan berbicara bahasa Arab siswa kelas X SMA Muhammadiyah 2 Sidoarjo. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen one group prettest posttest. Sampel penelitian terdiri dari 30 siswa yang diberikan tes lisan sebelum dan sesudah penerapan role playing. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan uji paired sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan nilai rata-rata keterampilan berbicara bahasa Arab siswa dari 73,27 sesudah penerapan role playing, dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 (<0,05). Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa Teknik role playing berpengaruh signifikan terhadap peningkatan keterampilan berbicara Bahasa Arab (maharah kalam) siswa kelas X SMA Muhammadiyah 2 Sidoarjo.
Co-Authors 'Ardhuha, Jannatin Abd. Rahman Abdul Kahar Afiah, Syagiratul Afriani, Aulia Agustin, Rosdiana Ahmad Ahmad Ahmad Harjono Ainun Jariah akbar, nurhidayah Akhmad Akhmad Ali, Nur Aini Abdurahman Alifariani, Aulia Alimuddin, Nurkhaerat Alvionita, Elysa Amir Hamzah Amir, Haeril Ananda, Ribi Andi Safutra Suraya Andi Suryadi Andriana, Ririn Ika Angga, Prayogi Dwina Ansar Ansar Arif Ahmad Marzuki, Mudzakkir Muhammad Arismansyah, Arismansyah Ashar Ashar Asia Ramli Asnaniar, Wa Ode Sri Asni Asni Astria, Fitri Puji Astriani Aulia Azahra, Wa Ode Fadhilla Baiq Asma Nufida Bau Salawati Budiman Budiman Chayatush Sholichah, Ahla Christiany Suwartono Dahlia Rosma Indah Darmiany Devi Wulandari Dewi ANGGRAENI Dhea Chandra Dewi, Dhea Chandra Dewi Diky Irdianto Pratama Pratama Djabier, Abdoellah Dr. Nurwahidah, Dr. Nurwahidah Dwitya, Ni Desak Made Kartini Dwy Nisstyo, Rezza Eva Susanti Eviyanti, Sovi Junita Fadel Muhammad Fadhilah Aziz, Sari Fadillah, Diyah Fadillah, Putri Khusnul Fajar Gumelar Fajriyah, Novita Faniwati, Faniwati Faradillah, Sri Rahayu Farida Ariany Farikh Marzuqi Ammar Fauzi Ahmad Muda Fauzi, Asri Filemon Filemon Firmansyah Firmansyah Firnanda Erindia Fitriatul Jannah Gomes, Aprilia Nelina Haerani Asri Haidah, Nur Hakim, Mansur Hamsah, Hamsah Haniah, St. Hardiana, Hardiana Heri Suroso, Heri Heriyati Yatim Hidayat Hidayat Hidayati, Vivi Rachmatul Husnul Hatimah, Husnul Hutagalung, Evita Anindiyan I Made Suyasa, I Made Ibrahim Ibrahim Ilham Handika Inayah, Yayah Intaniah, Yanuar Iswan Iswan Jamali Jamali, Jamali Jamilah Jamilah Jamilah, Eva Syarifatul Jaswandi, Lalu Kardiyanto, Deddy Whinata Karma, I Nyoman Khairunnisa, Ridha LALU RUDYAT TELLY SAVALAS Lalu, Sulaiman M, Rahma Makki, Muhammad Meldawati, Lucyana Melvi Lesmana Alim Meti Kendek MIP, Megah Bintang Mohammad Fauziddin Mubarak, Nur Khairul Muhammad Erfan, Muhammad Muhammad Fauzi Zulkarnaen Muhammad Sobri Muhammad Suyudi Muhammad Turmuzi Musa, Lisa Aditya Dwiwansyah Mutahharah, A. Mytra, Prima Nabir, Abdul Muhaemin Nasution, Zainul Mahdi Nilawati, Iva Nildawati, Nildawati Ningsih, Murtiana Nongkengr, Hasan Nugraha, Bugi NUR AINI Nurdin K, Nurdin Nurhidayanti, Nurhidayanti Nurmawanti, Iva Nurmiwati, Nurmiwati Nurwana, Nurwana Oktaviana, Putri P, A. Rahmawati. Permana, Deni Yusup Puspitaloka, Wedya Putra, Gita Prima Putra, Rahul Sukhanna Putri, Mutya Azzahra Putri, Rika Karina Qoyyimah, Dinul Raden Mohamad Herdian Bhakti Rahma Masdar Rahmatia Rahmatia, Rahmatia Rahmawati Segara, Sila Rahmi Damis Ramadhan, Mohammad Zidan Ramadhani, Alifia Ramlawati Ramlawati Ranti Ekasari, Ranti Rayani, Dewi Rini Hendari, Rini Rizandhi, Andhi Ruslan Ruslan Ruwaidah Saifuddin Amin Sakdullah, Sakdullah Sani, Chaerul Sanjaya, Luqman Rofiq Sari, Mega Puspita Sastrawan, Sastrawan Siti Istiningsih Siti Istiningsih, Siti Siti Lamusiah, Siti SITI MASITHA DEWI - A01111079 Sopialena . Sri Wahyuni Muhtar Srimulti, Srimulti Suanto, Suanto Subehana Rachman Sulaiman, Lalu Sulsana, Raih Mitra Sumarta, Ryan Puby Suranti, Ni Made Yeni Suryaningsih Suryaningsih Suryati Suryati Susanti, Silfia Sekar Arum Mandalia Elly Susila, Wahyu Dini Candra Suyudi, Muh. Syahrir, Nurlina Syaiful . Syaiful Syaiful Syakhruni, Syakhruni Syamsiah, Sitti Syamzan Syukur Taufik Tona, Tasdik Umasangadji, Fahmi Wahyu Dini Metrikayanto, Wahyu Dini Walu, Martina Dengi Wida, Eka Kusniatul Yasriati, Yasriati Yeni Suranti, Ni Made Yudha Gutara, Mohamad Yulianti, Rosalita Yuliati, Rosa Yunita, Erly Yunus, Sitti Rahma Zulkarnain, Zulkarnain Mubhar