p-Index From 2021 - 2026
11.498
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ekonomi & Bisnis PNJ (JEKBIS PNJ) Jurnal Teknik Kimia USU Al-Ulum MUDRA Jurnal Seni Budaya Jurnal Ilmiah Wahana Akuntansi Jurnal Aplikasi Bisnis Jurnal Ilmu Administrasi Negara (JUAN) Journal of Education Technology GEMA EKONOMI Patrawidya: Seri Penerbitan Penelitian Sejarah dan Budaya Al-Asalmiya Nursing: Journal of Nursing Sciences Jurnal Ilmiah Teknik Industri Jurnal Ekonomi Bisnis Indonesia Transparansi Hukum Jurnal Ilmu Hukum KYADIREN Rayah Al Islam : Jurnal Ilmu Islam Jurnal Penelitian Manajemen Terapan (Penataran) Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Jurnal Dinamika Ekonomi Syariah Journal De Facto Journal of Tourism and Economic Moderasi; Jurnal Studi Ilmu Pengetahuan Sosial DEMAnD Jurnal Riset Teknologi Pencegahan Pencemaran Industri EMBISS: Jurnal Ekonomi, Manajemen, Bisnis, Sosial Mitra Pendidikan: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran An-Nisbah : Jurnal Perbankan Syariah Judikatif: Jurnal Desain Komunikasi Kreatif Widyadari : Jurnal Pendidikan International Journal of Science and Society (IJSOC) Jurnal Ekonomika dan Bisnis Islam Jurnal Ilmiah Ilmu Manajemen (JUIIM) Jurnal Teknik Kimia USU Jurnal Ekonomi dan Manajemen (JEKMA) ISTIQRA: JURNAL HASIL PENELITIAN Jurnal Suara Pengabdian 45 Proceeding Muhammadiyah International Public Health and Medicine Conference Jurnal Kesehatan Akimal Jurnal Ekonomi Bisnis, Manajemen dan Akuntansi (JEBMAK) Research Trend in Technology and Management Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Journal of Economic Education and Entrepreneurship Studies Jurnal Civil Engineering Study Dinamika Hukum Dan Masyarakat Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Nusantara Rolling Jurnal Pengkajian dan Penciptaan Film, Televisi, dan Media Kontemporer Jurnal 7 Samudra Politeknik Pelayaran Surabaya Jurnal Media Fisioterapi Poltekkes Kemenkes Makassar Al'Adalah Journal of Community Empowerment for Multidisciplinary (JCEMTY) Pratama Widya: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini ADM : Jurnal Abdi Dosen dan Mahasiswa Dharma Pendidikan KIC SENMEA Jurnal Hubungan Luar Negeri JOURNAL OF ISLAMIC COMMUNITY AND DEVELOPMENT Indonesian Journal of Humanities and Social Sciences Ekoman: Jurnal Ekonomi, Bisnis Dan Manajemen JISSS : Journal of Islamic Studies and Social Science Rekayasa : Jurnal Ilmiah Fakultas Teknik Universitas Lampung Krisnadwipayana International Journal of Management Studies Dharma Pendidikan Theosophia: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristiani
Claim Missing Document
Check
Articles

The Influence of Organizational Commitment and Transformational Leadership on Performance through Employee Job Satisfaction of PT Angkasaraya Nusantara Mulyawan, Agus; Suharto; Samosir, Partogi Saoloan
Krisnadwipayana International Journal of Management Studies Vol 3 No 2 (2023): Krisnadwipayana International Journal of Management Studies
Publisher : Program Studi Magister Manajemen Universitas Krisnadwipayana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35137/kijms.v3i2.546

Abstract

In the results of this research, statistically the coefficient states that partially the contribution of transformational leadership has a positive but not significant influence on employee performance, while organizational commitment has a positive and significant influence on employee performance. However, if both simultaneously have a significant influence on employee performance. Furthermore, the contribution of organizational commitment and transformational leadership to employee performance both have a positive and significant influence, both partially and simultaneously. The contribution of job satisfaction to employee performance has a positive and significant influence. Furthermore, in the analysis of organizational commitment and transformational leadership on employee performance through job satisfaction, it was found that there was no mediating effect of job satisfaction in the relationship between organizational commitment and employee performance, but a mediating effect of job satisfaction was found in the relationship between transformational leadership and employee performance.
Empowering the Bedadung Jember Community in the Upper Watershed Area through the Establishment of a Conservation Village: Pemberdayaan Masyarakat Hulu DAS Bedadung Jember Melalui Pembentukan Kampung Konservasi Kustiawan Alfarisy, Fariz; Habriantono, Bakhroini; Wagiyana; Suharto
Journal of Community Empowerment for Multidisciplinary (JCEMTY) Vol. 1 No. 1 (2023): May 2023
Publisher : KHD Production

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53713/jcemty.v1i1.77

Abstract

The Bedadung River is the largest in Jember Regency and is a water source for the surrounding communities. The Bedadung River, from its upper reaches to its middle and lower parts, is utilized for domestic needs, agriculture and plantations, livestock farming, industry, and tourism. However, despite its significant benefits to the community, the Bedadung River also poses risks, such as floods and droughts. Droughts and floods are recurring disasters that happen every year. These changing conditions are highly dynamic and dependent on the seasons. The disasters have caused considerable losses and are mostly the result of several issues, with a significant portion attributed to climate change. Climate change is marked by changes in land use, such as the population of trees in the upper region. Sucopangepok Village is one of the villages located in the upstream area of the Bedadung River. It is also affected by droughts and floods due to changes in the function of the upstream area. The risk of floods and droughts has motivated the service team to initiate a conservation village. After analyzing the situation, several problems were identified among the service partners, including ecological, social, and economic issues in the upstream area of the Bedadung River. The implementation method of the service includes 1) Tree planting conservation activities; 2) Focus Group Discussions on sustainable agriculture and disaster management; 3) Partner participation in activities; 4) Monitoring and evaluation. The result of the activity is the strengthening of institutions through forming farmer groups, counseling, and guidance on the conservation village program through Focus Group Discussions on the importance of planting perennial crops and monitoring and evaluation of planting activities that have been carried out.
STUDI KOMPARATIF ANTARA MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING DENGAN RECIPROCAL TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA POKOK BAHASAN PEMANASAN GLOBAL DI KELAS VII SMP NEGERI 1 SUKOMORO TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Siti Nuremi; Hariyono; Suharto
Dharma Pendidikan Vol 15 No 2 (2020): Dharma Pendidikan
Publisher : STKIP PGRI Nganjuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69866/dp.v15i2.115

Abstract

Tujuan pmodel pembelajaran Problem Solving, model pembelajaran Reciprocal Teaching, hasil belajar siswaenelitian ini untuk mengetahui hasil belajar IPA materi pemanasan global dengan menggunakan model pembelajaran Problem Solving, untuk mengetahui hasil belajar IPA materi pemanasan global dengan menggunakan model pembelajaran Reciprocal Teaching, untuk mengetahui perbedaan hasil belajar IPA materi pemanasan global antara menggunakan model pembelajaran Problem Solving dengan Reciprocal Teaching pada kelas VII. Penelitian ini merupakan penelitian quasi eksperimen dengan desain one-group posttest-only. Tempat yang digunakan dalam penelitian ini adalah SMP Negeri 1 Sukomoro Tahun Pelajaran 2019/2020. Populasi penelitian yaitu kelas VII sebanyak 288 siswa, sedangkan sampel yang digunakan oleh peneliti yaitu kelas VII-D sejumlah 32 siswa dan kelas VII-E sejumlah 32 siswa dengan pengambilan sampel menggunakan teknik random/ acak dari sebuah populasi. Teknik pengumpulan data dengan teknik tertulis dan dokumentasi. Kelas VII-D sebagai kelas eksperimen 1 dan kelas VII-E sebagai kelas eksperimen 2. Teknik analisis data yang digunakan untuk menganalisis data dalam penelitian ini adalah analisis komparatif jenis statistik parametik uji-t. Berdasarkan hasil nilai tes. Siswa kelas eksperimen 1 menunjukkan nilai rata-rata posttest 79,13 yang menunjukkan kategori baik dalam kreteria hasil nilai tes, sedangkan siswa kelas eksperimen 2 menunjukkan nilai rata-rata posttest 70,37 yang menunjukkan kategori cukup baik dalam kreteria hasil nilai tes. Berdasarkan hasil analisis data yang sudah berdistribusi normal dan homogen diketahui nilai sig. (2-tailed) 0.001 < 0.05 maka ditolak dan diterima. Sehingga dalam penelitian ini “ada perbedaan hasil belajar IPA materi pemanasan global antara menggunakan model pembelajaran Problem Solving dengan Reciprocal Teaching pada kelas VII SMP Negeri 1 Sukomoro Tahun Pelajaran 2019/2020”.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR CHECKS BERBANTU KARTU SOAL UNTUK PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI SISWA KELAS X SMA NEGERI 3 NGANJUK Deni Puspitasari; Suharto; Umi Hidayati; Hariyono
Dharma Pendidikan Vol 18 No 2 (2023): Dharma Pendidikan
Publisher : STKIP PGRI Nganjuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69866/dp.v19i2.492

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah 1) Untuk mengetahui hasil belajar siswa tanpa menerapkan model pembelajaran think pair checks berbantu kartu soal pada mata pelajaran ekonomi industri keuangan nonbank dan produk industri keuangan nonbank siswa kelas X SMA Negeri 3 Nganjuk tahun pelajaran 2022/2023, 2) Untuk mengetahui hasil belajar siswa dengan menerapkan model pembelajaran think pair checks berbantu kartu soal pada mata pelajaran ekonomi industri keuangan nonbank dan produk industri keuangan nonbank siswa kelas X SMA Negeri 3 Nganjuk tahun pelajaran 2022/2023, 3) Untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa antara yang menerapkan dan yang tidak menerapkan model pembelajaran think pair checks berbantu kartu soal pada mata pelajaran ekonomi industri keuangan nonbank dan produk industri keuangan nonbank siswa kelas X SMA Negeri 3 Nganjuk tahun pelajaran 2022/2023. Penelitian ini merupakan penelitian Quasi Eksperiment dengan desain penelitian Pretest-Posttest Control Group Design. Berdasarkan hasil dari penelitian analisis data kelas eksperimen diperoleh rata-rata pretest 55,44 dapat dikatakan kurang baik dan posttest 82,44 dapat dikatakan baik dan kelas kontrol diperoleh nilai rata-rata pretest 45,44 dapat dikatakan kurang baik dan posttest 69,33 dapat dikatakan cukup baik. Pengujian hipotesis dilakukan dengan uji t dua sampel independent diperoleh thitung > ttabel dengan hasil thitung 6,097 > ttabel 1,994 artinya hipotesis diterima. Dengan demikian ada perbedaan hasil belajar siswa antara yang menerapkan dan yang tidak menerapkan model pembelajaran think pair checks berbantu kartu soal pada mata pelajaran ekonomi industri keuangan nonbank dan produk industri keuangan nonbank siswa kelas X SMA Negeri 3 Nganjuk tahun pelajaran 2022/2023. The objectives of this study are 1) To determine the learning outcomes of students without applying the think pair checks learning model assisted by question cards in the economic subjects of the non-bank financial industry and non-bank financial industry products of class X SMA Negeri 3 Nganjuk in the 2022/2023 academic year, 2) To determine the learning outcomes of students by applying the think pair checks learning model assisted by question cards in the economic subject of the non-bank financial industry and non-bank financial industry products for class X students of SMA Negeri 3 Nganjuk in the 2022/2023 academic year, 3) To determine the difference in student learning outcomes between those who apply and those who do not apply the think pair checks learning model assisted by question cards in the economic subject of the nonbank financial industry and nonbank financial industry products for class X students of SMA Negeri 3 Nganjuk in the 2022/2023 academic year. This research is a Quasi Experiment research with Pretest-Posttest Control Group Design research design. Based on the results of data analysis research, the experimental class obtained an average pretest of 55.44 can be said to be not good and posttest 82.44 can be said to be good and the control class obtained an average pretest value of 45.44 can be said to be not good and posttest 69.33 can be said to be quite good. Hypothesis testing is done with the t test of two independent samples obtained tcount> ttable with the results of tcount 6.097> ttable 1.994, meaning that the hypothesis is accepted. Thus there is a difference in student learning outcomes between those who apply and those who do not apply the think pair checks learning model aided by question cards in the economic subject of the non-bank financial industry and non-bank financial industry products for class X students of SMA Negeri 3 Nganjuk in the 2022/2023 academic year.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SELF ORGANIZED LEARNING ENVIRONMENT (SOLE) BERBANTU QUIZIZZ UNTUK PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X SMA NEGERI 3 NGANJUK Leviana Kristana Shinta; Umi Hidayati; Suharto
Dharma Pendidikan Vol 19 No 1 (2024): Dharma Pendidikan
Publisher : STKIP PGRI Nganjuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69866/dp.v20i1.508

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui: 1) Kemampuan berpikir kreatif siswa pada mata pelajaran ekonomi menggunakan metode pembelajaran konvensional pada siswa kelas X SMA Negeri 3 Nganjuk, 2) Kemampuan berpikir kreatif siswa pada mata pelajaran ekonomi dengan menggunakan model pembelajaran Self Organized Learning Environment (SOLE) berbantu Quizizz pada siswa kelas X SMA Negeri 3 Nganjuk, 3) Apakah terdapat perbedaan kemampuan berpikir kratif siswa pada mata pelajaran ekonomi antara yang menggunakan model pembelajaran Self Organized Learning Environmen (SOLE) berbantu Quizizz dengan metode pembelajaran Konvensional pada siswa kelas X SMA Negeri 3 Nganjuk. Dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen (True-Eksperimental) dengan jenis Posttest Only Control Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa-siswi kelas X SMA Negeri 3 Nganjuk tahun pelajaran 2022/2023 yang berjumlah 360 siswa. Sampel yang digunakan adalah siswa kelas X-B sebagai kelas eksperimen dan X-E sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data yang digunakan oleh peneliti dalam penelitian ini yaitu metode tes dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini adalah model pembelajaran Self Organized Learning Environment (SOLE) berbantu Quizizz dapat meningkatakan kemampuan berpikir kratif siswa. Peningkatan kemampuan berpikir kreatif siswa ini dibuktikan dari nilai rata-rata posstest siswa kelas kontrol sebesar 60 dengan kategori kurang baik sedangkan posstet pada kelas experimen nilai rata-rata sebesar 85 dengan kategori baik.
Kelembagaan Pemerintahan Desa dan Pemberdayaan Masyarakat Dalam Implementasi Undang-Undang Desa Suharto, Suharto; Suharto
Jurnal Ilmu Administrasi Negara (JUAN) Vol 9 No 1 (2021): Juni, 2021
Publisher : Program Studi Ilmu Administrasi Negara FISIP UMRAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31629/juan.v9i1.3223

Abstract

The implementation of the Village Law policy requires support from village government institutions with a pattern of village community empowerment strategies according to existing local potential. The implementation of the Village Law is the hope of all village communities to create an independent village that has an identity, it is an appreciation for the right of the origin of the village with a village community empowerment approach that positions the village community as the main subject / actor not only as an object / target of program activities. village development. This research uses descriptive qualitative research methods, with the aim of finding out how the ability of village government institutions to empower village communities to become independent villages according to the mandate of the Village Law. The successful implementation of the Village Law is significantly influenced by the support of village institutional governance, namely, among others, the Village Government / Village Apparatus, Village Consultative Body (BPD), LPMD / LKMD, PKK, Karangtaruna, BKM / UPK PNPM, Dukuh, RW, RT and other non-governmental groups. The challenge is that institutional performance in accordance with the main tasks of the village's function contributes optimally to the development of the welfare of the village community. So the role of village institutional governance is needed in realizing village empowerment according to the potential, characteristics / local culture of the local village.
PEMBERDAYAAN PRAREMAJA USIA 9–12 TAHUN DALAM KESIAPSIAGAAN MENGHADAPI KONDISI GAWAT DARURAT KESEHATAN Jundapri, Kipa; Suharto; Manurung, Husny; Afriza, Reni; Agustin, Tia Pamela
Jurnal Kesehatan Akimal Vol 5 No 1 (2026): EDISI APRIL 2026
Publisher : Akademi Keperawatan Kesdam Iskandar Muda Lhokseumawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58435/jka.v5i1.224

Abstract

Kejadian gawat darurat kesehatan dapat terjadi pada semua kelompok usia dan sering kali tidak dapat diprediksi. Kondisi seperti henti jantung, tersedak, dan perdarahan akibat cedera dapat menyebabkan kecacatan bahkan kematian apabila tidak ditangani secara cepat dan tepat. Kesiapsiagaan menghadapi kondisi gawat darurat perlu ditanamkan sejak dini, termasuk pada kelompok praremaja. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemberdayaan praremaja usia 9–12 tahun terhadap kesiapsiagaan dalam menghadapi kondisi gawat darurat kesehatan. Penelitian ini menggunakan desain pre-experimental dengan pendekatan one group pretest-posttest design. Penelitian dilaksanakan pada Januari–Februari 2026 di SD 106190 Kota Pari, Kecamatan Pantai Cermin, Kabupaten Serdang Bedagai, Sumatera Utara. Sampel penelitian berjumlah 40 siswa praremaja usia 9–12 tahun. Intervensi dilakukan melalui edukasi dan simulasi sederhana mengenai pertolongan pertama pada henti jantung, tersedak, dan perdarahan akibat cedera. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner kesiapsiagaan sebelum dan sesudah intervensi, kemudian dianalisis untuk mengetahui perbedaan hasil pretest dan posttest. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kesiapsiagaan praremaja setelah diberikan edukasi dan simulasi pertolongan pertama. Analisis statistik menunjukkan pemberdayaan praremaja berpengaruh signifikan terhadap kesiapsiagaan gawat darurat kesehatan dengan nilai p-value = 0,001. Kesimpulan penelitian ini adalah pemberdayaan praremaja efektif dalam meningkatkan kesiapsiagaan menghadapi kondisi gawat darurat kesehatan, khususnya pada penanganan henti jantung, tersedak, dan perdarahan akibat cedera.
EVALUASI TINGKAT KERUSAKAN JALAN DAN PROGRAM PENANGANAN DI RUAS JALAN RAYA KARANGKOBAR Candra Bagindo; Agus Juara; Suharto
REKAYASA: Jurnal Ilmiah Fakultas Teknik Universitas Lampung Vol. 29 No. 2 (2025): Agustus 2025
Publisher : Jurusan Teknik Sipil Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/rekrjits.v29i2.75

Abstract

Kerusakan jalan memiliki dampak buruk bagi pengguna, mulai dari hambatan laju kendaraan hingga risiko kecelakaan. Ruas jalan Karangkobar Banjarnegara sepanjang ± 3 km mengalami kerusakan signifikan akibat intensitas truk muatan pasir yang diduga mengalami beban berlebih (overload). Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi tingkat kerusakan permukaan menggunakan metode Bina Marga dan Pavement Condition Index (PCI) guna menentukan strategi pemeliharaan yang tepat. Hasil analisis PCI menunjukkan luas kerusakan mencapai 1950,4 m² (10,84%) dengan nilai indeks 43,37% (kategori Fair). Sementara itu, metode Bina Marga menunjukkan nilai LHR sebesar 4974 kendaraan/hari dan nilai kondisi jalan 8, yang menghasilkan urutan prioritas 4 (Pemeliharaan Berkala). Berdasarkan dominasi kerusakan berupa retak, keriting, alur, dan lubang, direkomendasikan perbaikan berupa lapis tambahan (overlay) aspal Lataston (MS. 744) setebal 7 cm dengan umur rencana 10 tahun.
Studi Eksplanatori Kepemimpinan Transformasional Terhadap Keesaan Gereja Sebagai Tubuh Kristus Di Sinode Gereja Kristus Rahmani Indonesia Suharto; Bobby K. Putrawan; Ramly D.B. Lumintang
THEOSOPHIA: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristiani Vol. 1 No. 2: November 2024: Theosophia: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristiani
Publisher : STT IKSM SANTOSA ASIH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.67066/nhkkgb80

Abstract

Abstract: This research aims to explore the influence of transformational leadership on church unity as the body of Christ within the context of the Synod of Gereja Kristus Rahmani Indonesia (GKRI). The prolonged leadership crisis  in  GKRI  has  led  to  significant divisions,  a  decline  in  membership,  and disrupted organizational harmony. The research method used is a quantitative approach with a survey design. Data were collected through questionnaires specifically designed to measure the perceptions of transformational leadership and church unity among members of the Synod of GKRI. Data analysis was conducted using linear regression techniques to test the proposed hypotheses. The results of the study show that transformational leadership has a positive and significant influence on church members perceptions of church unity as the body of Christ. The data were collected through Likert-scale questionnaires and analyzed using linear regression. The findings indicate that transformational leadership has a significant positive impact on church unity, with idealized influence contributing 22%, inspirational motivation contributing 21.5%, intellectual stimulation contributing  25.5%, individualized consideration  contributing  32.4%, and together  they contribute 50.2%. These findings support the theory that transformational leadership can be an effective tool in facilitating spiritual integration and strengthening unity within the church community. The practical implications of this research include recommendations for church leaders to adopt transformational leadership styles to restore unity and enhance organizational effectiveness within GKRI.   Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi hubungan antara kepemimpinan transformasional dan keesaan gereja sebagai tubuh Kristus di Sinode Gereja Kristus Rahmani Indonesia (GKRI).  Kepemimpinan transformasional, yang melibatkan pengaruh ideal (idealized influence), motivasi inspiratif (inspirational motivation), stimulasi intelektual (intellectual stimulation), dan perhatian individual (individualized consideration), dianggap mampu menginspirasi dan memotivasi anggota jemaat untuk mencapai kesatuan dan integrasi spiritual yang lebih kuat.Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan pendekatan survei. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang dirancang khusus untuk mengukur persepsi kepemimpinan transformasional dan keesaan gereja dari anggota jemaat di Sinode GKRI. Analisis data dilakukan dengan menggunakan teknik regresi linier untuk menguji hipotesis yang diajukan.Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan transformasional memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap persepsi anggota jemaat mengenai keesaan gereja sebagai tubuh Kristus. Temuan ini mendukung teori kepemimpinan transformasional dalam konteks gerejawi dan memberikan wawasan praktis bagi pemimpin gereja dalam mempromosikan keesaan dan keharmonisan dalam komunitas gereja. Penelitian ini  juga memberikan kontribusi penting bagi literatur yang ada dengan memperkaya pemahaman tentang bagaimana praktik kepemimpinan dapat secara efektif memfasilitasi integrasi spiritual dan komunal dalam komunitas keagamaan. Implikasi praktis dari penelitian ini mencakup rekomendasi bagi pemimpin gereja untuk mengadopsi gaya kepemimpinan transformasional guna meningkatkan keesaan gereja dan mendukung pencapaian visi dan misi gereja keseluruhan.
Menelisik Pentingnya Penerapan Manajemen Usaha Bagi UMKM Dalam Persaingan di Era Digital Suharto; Intan Damawati; Lulu Febriany
Jurnal Ilmiah Ilmu Manajemen Vol 7 No 1 (2026): Periode Jauari-Juni
Publisher : Universitas Gajah Putih

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55542/ev277m72

Abstract

The development of digital technology has driven significant transformations in the management of Micro, Small, and Medium Enterprises (MSMEs), particularly in marketing, operations, and finance. Although digitalization opens up significant opportunities for increased competitiveness, its implementation still faces various obstacles such as low digital literacy, limited resources, and infrastructure inequality. This study aims to analyze the importance of business management implementation in supporting the success of MSMEs in the digital era. The method used is a descriptive qualitative approach using a literature review technique from various current literature sources. The results of the study indicate that the success of digital transformation is determined not only by the ability to adopt technology but also by the ability to integrate technology into an effective business management system. Without good management, digitalization tends to have no significant impact on business performance. Therefore, strengthening managerial capacity is key to increasing the competitiveness and sustainability of MSMEs in the digital era.
Co-Authors A, Heryanto A. Maya Rupa Anjeli Abi Daud, Muhammad Abu, Ardillah Adam Hafidz Al Fajar Adi Darma Effendi, Adi Darma Adib Fachri Adinugraha, Hildan Afriza, Reni Agus Cahyono Agus Juara Agus Juara Agus Mulyawan, Agus Agustin Rahayu Agustin, Tia Pamela Ahmad, Hasnia Ainul Yaqin Al-Anshori, Huzaimah Ali Huristak Hartawan Hasibuan Amelia, Devita Anak Agung Ngurah Ade Dwi Putra Yuda Andi Halimah Andi Naila Quin Azisah Aliasyahbana Andi Sawe Riesso Andika Isma Aprini, Nisma Arleiny, Arleiny Asmar, Afidatul Ayu Pratiwi, Ayu Aziz Irawan, Yusuf Baharuddin Siregar, Baharuddin Bobby K. Putrawan Bongsu Saragih Bunga Nitami Candra Bagindo Chambioso, Yugo Chasan Darmawan , Dadang David Novan Setyawan Deni Puspitasari Deni Susyanti Deviany Dewi Salindri Dies Nurhayati Dimas Monica, Rizqy Dwi Haryanto Eka Titi Andaryani Endrayani, Eko Crys Erawan , Tiar Erawan, Tiar Ersi Sisdianto Fachrul Saladin, Muhammad Fajriah , Siti Nurul Fajriah, Siti Nurul Fasiha Fatma Sarie Feerzet Achmad Fentiana, Nina Fikroni Gunawan Gunawan Gusti Ayu Made Puspawati Habriantono, Bakhroini Hariyono Harry Indratjahyo Hasriani Hidayat, Ghapur Ibrahim Latepo IG Krisnadi Ika Ariyanti Ilham, Rachmad Indah Febriani, Indah Indika, Miki Indratjahyo, Harry Indrawan, Beni Indriarti, Winna Intan Damawati Iwan Kurniawan Subagja Kipa Jundapri Kustiawan Alfarisy, Fariz Kusumawardani, Cahya Lestari, Aslinda Leviana Kristana Shinta Lubis, Moh. Choirul Hanafi Lulu Febriany Manfaluthi, Agus Manurung, Husny Mariana Ulfah, Mariana Marjunus, Roniyus Matoeari Soelistijaningroem Mayrani Siregar , Nita Mayrani Siregar, Nita Moh Choirul Hanafi Lubis Muh. Ibnan Syarif Muhammad Amin Muhammad Harri Muhammad Iqbal Fasa Muhammad Luthfi Muthiah , Siti Mutia Fadilla Nabila, Nurul Nadela Febria Putri Nasaruddin Nawiyanto Nina Olivia Nindia Wulandari Ninik Sudarwati Nisrina Novita Wulandari Nurlaila Syarfiah Asfo Nurlaili Oka Irmade Pamela, Tia Patriansah, Mukhsin Paulus Widjanarko Pradita Putri, Berliana Pratama, Aam Wahyu Prayoga, Rangga Rachmad Pujilestari, Intan Puspitasari, Deni R Batalipu, Emi Ramba, Yonathan Ramly D.B. Lumintang Ramoddin Rasa, Muhammad Iqbal Rasdiana Rasyidah Nur Aisyah Reni Yuniarti Rihidi, Tjetjep Rohendi Ririn Yuniarsih Salsabilah, Trisna Dwi Samlawi Samosir, Partogi Saoloan Septiani, Riana Shifa Sabilla Silitonga, Eddy Sanusi Siti Nuremi Siti Zulva Sri Ana Handayani Suci Hartini Suger Suranto Suharto Suharto Suhartono Sumaga, Sakila Setiawati Sundari, Susanti Suparningsih, Budhi Sutiyowati Syian Khoerul Ibad Taufik Tri Cicik Wijayanti Tsabitah Nada Amirah Ubaidillah Umar Burhan Umi Hidayati Vioneta Nabela Riananda Vio Vitram, Khansa Lathifah Wadiyo Wadiyo Wagiyana Wahyu Saputri, Laila Widiantho, Susyam Widyawati, Sagita Yanuriansyah Ar Rasyid Yuanita, Lira Yuliyani Yusnawati Yusup Hendronursito, Yusup