p-Index From 2021 - 2026
12.887
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Jurnal Pendidikan Dasar Jurnal Pendidikan dan Kajian Seni Civis: Jurnal Ilmiah Ilmu Sosial dan Pendidikan Metodik Didaktik Educatio Jurnal Pendidikan Terbuka Dan Jarak Jauh Jurnal Pengabdian Masyarakat MIPA dan Pendidikan MIPA Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Pendekar : Jurnal Pendidikan Berkarakter Jurnal Dinamika Sosial Budaya Journal AL-MUDARRIS JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Media Bahasa, Sastra, dan Budaya Wahana JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Guru Tua : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Symmetry: Pasundan Journal of Research in Mathematics Learning and Education Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan Jurnal Pengabdian Al-Ikhlas Auladuna : Jurnal Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Pantun: Jurnal Ilmiah Seni Budaya JPM (Jurnal Pendidikan Modern) Islamika : Jurnal Agama, Pendidikan dan Sosial Budaya Jurnal Review Pendidikan Dasar : Jurnal Kajian Pendidikan dan Hasil Penelitian Al-Muaddib : Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan) PREMIERE : Journal of Islamic Elementary Education Jurnal Budaya Etnika Jurnal Inovasi, Evaluasi dan Pengembangan Pembelajaran (JIEPP) Indo-MathEdu Intellectuals Journal INDONESIAN JOURNAL OF BASIC EDUCATION DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Elementary School: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran ke-SD-an Edu Research : Jurnal Penelitian Pendidikan Jurnal Basicedu Cendekia: Jurnal Ilmu Sosial, Bahasa dan Pendidikan Al-Irsyad: Journal of Education Science Jurnal el-Huda: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Keagamaan JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Jurnal Elementaria Edukasia J-SES : Journal of Science, Education, and Studies ANTHOR: Education and Learning Journal Joyful Learning Journal Harmony : Jurnal Pembelajaran IPS dan PKN Bina Gogik
Claim Missing Document
Check
Articles

Analisis Peran Jokotole Dalam Sejarah Berdirinya Desa Socah Di Pulau Madura: Sejarah Desa Socah Puspita, Julia Ayu; Sudi Pratikno, Ahmad
ISLAMIKA Vol. 18 No. 01 (2024): january-juni 2024
Publisher : Universitas Islam Syekh-Yusuf

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33592/islamika.v18i01.5002

Abstract

Dalam kehidupan yang terus berjalan, tidak dapat lepas dari sejarah yang pernah terjadi. Sejarah merupakan suatu ilmu yang didalamnya membahas tentang segala aspek seluruh kehidupan yang pernah terjadi di masa sebelumnya yang berhubungan dengan ruang, waktu, manusia dan segala perubahan dan kesinambungan. Sejarah juga termasuk warisan yang harus dilestarikan turun temurun karena termasuk warisan budaya, salah satunya adalah sejarah berdirinya Desa Socah di Pulau Madura. Dimana kisah tersebut diawali dengan perkawinan batin antara Putri Kuning dengan Adipodai yang kemudian lahirlah Jokotole, kemudian sampai Jokotole menikahi putri raja yaitu Dewi Ratnadi yang memiliki kekurangan yaitu tidak bisa melihat (buta), yang pada akhirnya dapat melihat kembali karena air yang muncul dari tongkat Jokotole saat dalam perjalanan di suatu daerah yang sekarang bernama Socah. Dari kisah tersebut, sehingga dilakukan sebuah penelitian yang mengkaji tentang sejarah berdirinya desa yang ada di Madura khususnya yaitu Desa Socah. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian kualitatif deskriptif. Peneliti menggunakan teknik pengumpulan data yaitu wawancara, studi literatur, dan dokumentasi. Kemudian akan mendapatkan hasil berupa cerita asal-usul munculnya desa yang akhirnya bernama Socah. Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa Socah memiliki arti ”mata", karena sesuai perjalanan sejarah yaitu Dewi Ratnadi yang mendapatkan keajaiban dapat melihat kembali saat sedang mandi dari air yang muncul di tanah Socah.
The Influence of the Mathemagics Method Assisted by Ice Cream Math Media on Understanding the Concept of Multiplication in Class 5 SDN Kowel 1 Pamekasan Arofani, Lita; Sudi pratikno, Ahmad
JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Vol 9, No 2 (2024): JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala (Juni)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jupe.v9i2.6863

Abstract

The background of this research begins with the researcher's observation of the mathematics learning process in class V SDN Kowel 1 Pamekasan, that students have not understood the concept of multiplication because there are still many students who use multiplication boards that they make themselves. The monotonous learning atmosphere also makes students not eager to start learning Mathematics. The pretest results showed that the students' test scores were very low with the percentage of students who scored more than 50 was 32% and from the questionnaire results which showed that students' lack of interest in Mathematics subjects and learning. From the initial data, the researcher designed the Mathemagics method using Ice Cream Math learning media to improve students' understanding of the concept of Mathematics multiplication. Then from the post test results there was an increase in results, namely the percentage of students who scored more than 50 was 96%. So, from the post test results obtained, it is concluded that the use of the Mathemagics method assisted by ice cream math media can improve students' understanding of the concept of multiplication. 
ANALISIS PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DALAM MEMBANGUN KEMAMPUAN LITERASI MEMBACA PADA SISWA KELAS IV SDN LABANG KABUPATEN BANGKALAN Argatya Abid Nur Fadhlurrahman; Muyessaroh, Aris; Rania, Nabila Putri; Muyessaroh, Asri Istiqomaturrobiah; Danu Pratama Putra; Ahmad Sudi Pratikno
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 3 (2025): Volume 10 No3 September, 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i3.31855

Abstract

This research aims to describe students' literacy level in Indonesian language learning. The research method used was descriptive qualitative research. The research subjects included fourth grade students and teachers. The population of this study was 34 students with 17 male students and 17 female students in grade IV. Data collection techniques used observation, questionnaires, and interviews, while the research instruments used observation sheets, questionnaire sheets, and interview sheets. The results of this study were that there were 6 students who could read fluently, 26 students who could read but not fluently, and 2 students could not read.
ANALISIS MINAT BELAJAR SISWA DALAM MENGGUNAKAN CHROMEBOOK PADA PEMBELAJARAN IPAS DI KELAS V SDN TANJUNG JATI 2 BANGKALAN Nanda Amelia; Ahmad Sudi Pratikno
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 03 (2025): Volume 10 No. 03 September 2025 Build
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i03.32492

Abstract

The development of information and communication technology has driven educational transformation, one of which is through the utilization of chromebooks as a learning medium. This device has started to be actively used in elementary schools to support the learning process. This study aims to analyze students' interest in learning based on external factors through the use of chromebooks in learning Natural Sciences and Social Sciences (IPAS) in class V SDN Tanjung Jati 2 Bangkalan. This study is a descriptive qualitative research with 12 students as subjects, and three students were selected as main subjects through purposive sampling technique. Data collection techniques consisted of observation, open questionnaires, and semi-structured interviews, with validity testing through source triangulation. Analysis was conducted based on four indicators of learning interest, namely feelings of pleasure, interest, attention, and involvement. The results showed that the use of Chromebooks provided a positive stimulus to students' interest in learning. Students showed expressions of pleasure, increased focus, and interest in learning media. However, interest in IPAS content was still low, attention depended on the teacher's strategy, and student involvement was predominantly individual rather than collaborative. This study concludes that students' interest in learning can be fostered through external stimuli such as Chromebooks. However, its effectiveness highly depends on how teachers manage methods, create supportive classroom interactions, and present material in an interesting, meaningful, and relevant way to students' needs and characteristics.
ANALISIS MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA KELAS V UPTD SD NEGERI BAENGAS 1 BANGKALAN Rosiana, Nina; Hasanah, Alfiatul; Khotimah, Husnul; Amelia Putri, Arnetta; Widiyanto Saputra, Ilham; Sudi Pratikno, Ahmad
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 03 (2025): Volume 10 No. 3 September 2025 In Order
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i03.32739

Abstract

Motivasi belajar merupakan dorongan dalam diri seseorang untuk melakukan yang terbaik dengan bekerja keras demi mencapai hasil yang optimal sesuai dengan kondisi yang diharapkan, serta mampu bersaing dengan siswa lain sesuai kriteria tertentu. Berdasarkan hasil observasi awal yang dilakukan peneliti di SDN Baengas 1, ditemukan bahwa motivasi belajar siswa, khususnya kelas V, masih tergolong rendah. Kondisi ini menunjukkan bahwa masih terdapat cukup banyak siswa yang kurang memiliki kemauan dan kesungguhan dalam mengikuti kegiatan pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat motivasi belajar siswa kelas V di SDN Baengas 1 serta faktor-faktor yang memengaruhinya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus agar dapat menggambarkan permasalahan secara mendalam. Penelitian ini menunjukkan bahwa rendahnya motivasi belajar siswa dipengaruhi oleh beberapa faktor, antara lain: (1) kurangnya rasa percaya diri siswa, (2) kurangnya kesiapan dalam mengikuti proses pembelajaran, (3) minimnya dorongan dan perhatian dari orang tua, (4) keterbatasan variasi dalam metode pembelajaran yang digunakan guru, dan (5) rendahnya antusiasme siswa terhadap belajar. Faktor-faktor tersebut berdampak pada kegiatan belajar yang cenderung pasif sehingga pemahaman siswa terhadap materi menjadi kurang optimal dan hasil belajar tidak maksimal. Oleh karena itu, motivasi belajar siswa perlu dijaga serta dikembangkan secara berkelanjutan. Apabila motivasi menurun, maka siswa akan mengalami kesulitan dalam mengikuti pembelajaran dengan baik, dan pada akhirnya tujuan pendidikan tidak dapat tercapai sebagaimana mestinya.
Penerapan Perbaikan Sebagai Upaya Peningkatan Kualitas Sekolah di Indonesia Pratikno, Ahmad Sudi; Mardiyana, Isna Ida; Sumantri, Sumantri
Auladuna: Jurnal Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Vol 2 No 2 (2020): OKTOBER
Publisher : Program Studi PGMI, Universitas Al Falah As Sunniyah Kencong Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62097/ad.v2i2.1488

Abstract

Masalah dalam dunia pendidikan selalu saja menemui kesulitan di dalam memecahkannya. Banyak survei dan hasil riset menunjukkan bahwa kualitas pendidikan di Indonesia masih tergolong kurang. Kualitas yang kurang disebabkan oleh munculnya berbagai hambatan dan masalah. Hal inilah yang mendorong pemerintah Indonesia melalui Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi melakukan berbagai cara untuk mengatasi masalah yang mempengaruhi kualitas Pendidikan di Indonesia. Metode dalam penelitian ini adalah studi literatur, dimana penulis menganalisis sumber pustaka sebagai bahan kajian. Selain itu, peneliti juga mengaitkan dengan kondisi nyata kondisi dunia Pendidikan di Indonesia saat ini. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengambil manfaat dan nilai positif dari penerapan perbaikan kualitas pendidikan di eropa untuk diterapkan di Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas Pendidikan di Indonesia masih tergolong rendah. Hal tersebut membutuhkan perbaikan dari berbagai sektor, baik dari guru, prasarana, maupun dari kualitas siswa. Oleh sebab itu, beberapa kunci sukses dalam penerapan peningkatan sekolah telah diidentifikasi dan dapat melayani sebagai sebuah petunjuk bagi pembuat kebijakan yang akan merencanakan program peningkatan terutama pada sekolah baru. Progam-program yang dapat dilakukan yakni antara lain dengan mengubah lingkungan belajar, sekolah, dan kelas. Kombinasi yang akurat dan efektif dalam berbagai hal akan memberikan hasil yang efektif bagi peningkatan sistem pada dunia pendidikan di Indonesia. Kata kunci: kualitas sekolah, sistem, pendidikan, indonesia
PENGARUH PERMAINAN KARTU BILANGAN TERHADAP KETERAMPILAN BERHITUNG PADA OPERASI PERKALIAN SISWA KELAS II SDN BULAK RUKEM TIMUR 1 SURABAYA Saputra, Ilham Widiyanto; Nur Afni Choirunisya; Ahmad Sudi Pratikno; Parrisca Indra Perdana; Ngatmini; Ani Setianingsih
Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Vol 5 No 4 (2025): Vol. 5 No. 4 Edisi November 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Bahasa Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/jipdas.v5i4.3300

Abstract

Matematika merupakan mata pelajaran fundamental yang berperan penting dalam mengembangkan kemampuan berpikir logis dan analitis siswa sekolah dasar. Operasi perkalian menjadi kompetensi dasar yang perlu dikuasai karena merupakan fondasi untuk memahami materi matematika lanjutan. Namun, pembelajaran di SDN Bulak Rukem Timur 1 Surabaya masih didominasi metode ceramah dan latihan tertulis yang kurang menarik sehingga menyebabkan rendahnya motivasi dan pemahaman siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media permainan kartu bilangan terhadap keterampilan berhitung operasi perkalian siswa kelas II. Metode yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan pretest dan posttest pada 31 siswa sebagai sampel. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan rata-rata nilai dari 59,84 pada pretest menjadi 84,58 pada posttest, dengan 81% siswa mengalami peningkatan keterampilan berhitung. Media permainan kartu bilangan terbukti efektif meningkatkan pemahaman konsep dan motivasi belajar siswa. Dengan pendekatan pembelajaran yang aktif dan menyenangkan, media ini menjadi alternatif solusi yang sesuai dengan Kurikulum Merdeka untuk meningkatkan kualitas pembelajaran matematika di sekolah dasar
Pengaruh Genre Based Approach Berbantuan Flash Card Terhadap Keterampilan Menulis Karangan Materi Teks Eksposisi Pada Siswa Kelas V SDN Pejagan 3 Bangkalan Junaidi Junaidi; Ahmad Sudi Pratikno
DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia - Sulawesi Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/deiktis.v5i3.1855

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh genre based approach berbantuan flash card terhadap keterampilan menulis karangan materi teks eksposisi pada siswa kelas V SDN Pejagan 3 Bangkalan. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen jenis quasi eksperimental design menggunakan Nonequivalent Control Group Design. Populasi penelitian yaitu semua siswa kelas V SDN Pejagan 3 Tahun Ajaran 2025/2026. Pengambilan sampel menggunakan teknik non probability sampling jenis total sampling. Sampel penelitian sebanyak 47 siswa kelas V. Data dikumpulkan dengan menggunakan soal pre-test dan post-test. Teknik Analisis data menggunakan analisis kuantitatif dengan uji independent sample t-test. Keterlaksanaan pembelajaran dengan hasil pertemuan pertama yakni 88% dan pertemuan kedua 96%. Hasil penelitian mengindikasikan bahwa terdapat pengaruh genre based approach berbantuan flash card terhadap keterampilan menulis karangan teks eksposisi siswa melalui uji independent sample t-test sebesar 2.343 > 1.679 (t-test > t-table) atau sig. (2-tailed) < 0.05 (0.024 < 0.05) yang menyatakan bahwa Ha diterima yakni terdapat pengaruh genre based approach berbantuan flash card terhadap keterampilan menulis karangan teks eksposisi siswa, dan H0 ditolak tidak terdapat pengaruh genre based approach berbantuan flash card terhadap keterampilan menulis karangan teks eksposisi siswa kelas V SDN Pejagan 3 Bangkalan.
PENGEMBANGAN MEDIA SMART BOX UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA MATERI BILANGAN CACAH KELAS III SDN KETETANG 1 Haya Zahra; Mohammad Edy Nurtamam; Ahmad Sudi Pratikno; Ana Naimatul Jannah
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 Press
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i04.35155

Abstract

This study aims to develop smart box media and determine the validity and attractiveness of smart box media to improve problem-solving skills in the material of whole numbers of grade III SDN Ketetang I. The type of research used is research and development (Research and Development) using a 4-D model that includes the stages of define, design, develop, and disseminate. Research data were obtained from teacher interviews, student needs questionnaires, teacher response questionnaires, student response questionnaires, teacher activity observation sheets, student activity observation sheets, media expert validation, material expert validation, and learning design expert validation. The validation results by material experts obtained a percentage of 84%, media experts 90%, and learning design experts 99% with a very valid category. The attractiveness of smart box media is seen from the results of teacher response questionnaires and student responses. The results of student response questionnaires obtained a percentage of 98% while the results of teacher response questionnaires obtained a percentage of 94%. Based on these results, it can be concluded that smart box media learning media is included in the very interesting category. The test subjects in this study were 31 students of grade III of SDN Ketetang 1.
Analisis Metode Game-Based Learning Dalam Pembelajaran Matematika Kelas Iv Di Sdn Tanjung Jati 2 Bangkalan Islami, Bastia Fatwa; Mariska, Tria Shinta; Mariska, Faizatul; Istitoah, Istitoah; Kartika, Amanda Yulia; Pratikno, Ahmad Sudi
J-SES : Journal of Science, Education and Studies Vol 4 No 3 (2025): Jurnal J-SES Vol 4 No 3
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/jses.v4i3.27547

Abstract

This study analyzes the application of the game-based learning (GBL) method in mathematics learning in grade IV of Elementary School of Tanjung Jati 2 Bangkalan using a descriptive qualitative approach. The goal is to increase student engagement and understanding. Data were collected through interviews with teachers and direct observation. The results of the study revealed several problems, such as the use of conventional media, limited props, and lack of parental support. Teachers also find it difficult to use IT media, even though students are enthusiastic about digital learning. In addition, students' learning styles are diverse, so a varied approach is needed. Teachers try to overcome this challenge by making learning media simple and communicating with students' parents. They also hope that there will be additional facilities and periodic training. The research findings show that GBL has the potential to improve the quality of mathematics learning, but it needs collaborative support between schools, parents, and related parties to create an optimal learning environment.
Co-Authors Abdi Dwi Andika Putra Absari, Tika Tri Yuni Adi Pratama, Wahyu Adinda Putri Septia Ningsih Afkarina, Rosida Ahmad Syafii Karim Ahmaddah Nur Alfiatuz Zakiyah Ainiyah, Syafarotul Ainurrohman, Danil Aisyah, Prissy Aura Aisyah, Yuli Ajib Akhmad Fadhoni Alamsyah, Dimas Sesario Alifia Putri Kifani Altaf Fayzul Haq, Titansyah Amalia, Hikmatul Amalia, Ihda Amalia, Nadhira Amelia Putri, Arnetta ANA NAIMATUL JANNAH Ana Naimatul Jannah Andini, Desiana Ani Setianingsih Anil Hawa, Zakia Anisa, Hikmah Baroh Annisa Putri Azalia Maulidina Annisa Yulistia Anwar Senen Argatya Abid Nur Fadhlurrahman Arifin, Angeli Arofani, Lita Ashidiqi, Ahmad Hasbi Asri Istiqomaturrobiah Avisenna, Emilda Shofiyah Ayu Maghfirah Widiyati Badruddin Bahreizy, Max Faisal Bela, Rania Marsita Bina Roosita Cahya Herani Cahyani, Indah Wahyu Nur Chantika Rois, Dwi Ristra Clodia Cindi Aurora Danu Pratama Putra Defi, Sri Devi, Mufida Sasi Dewi Sinta Kusuma Pertiwi dhani, rahmat Diana Susilowati Dimas Agung Saputro Dwi Apriliana Zubaidatul Islamiyah Dwi Jayanti, Sahgita Dwiyanto, Febri Eka Prasetya, Muhammad Rafly Elfa Riska , Nadia Erika Zakiah Sholiha Eriq Ilham Surya Novanta Fachrur Rozie, Fachrur Fadya, Amalia Risqa Fahmi, Zainal Fairis Ramadhani , Septia Faizi, Moh Nur fariska, firza dea Fatinah, Titin Febhian Sukma Indrawati, Catur Febri, Weny Adelia Febriyanti, Dewi Febyola Pradana Putri, Musfiroh Fiki Riehaz Zuhdi Firah, Malidina Firdaus, Farah Gita Firdausiyah, Naura Firmansyah, Rachman Firza Dea Fariska Fransiska Rahmawati Frissenda Septrianur Marinda Karno Putri Fuadah, Dhakiyatul Gandy Asmara Hakim, Banun Haidzir Amirul Hamida, Rika Nur Hana Rosyida Hani, Roukhil Ummu Hardhini, Gesti Kinasih Hardiana, Hardiana Hartatik, Astri Hasanah, Alfiatul Haya Zahra Hidayat, Mid’hat hidayati, alvina Hidayati, Gita Mukrin Hidayatis Sa'diya , Nurul Hija, Qois Masholichul Hijriyani, Ifma Hikmah, Mamlu'atul Husnul Khotimah Ika Nurma Septiani Imam Fahrur Rozi Indrastuti Ratih Fidila Isham Husain Islami, Bastia Fatwa Isna Ida Mardiyana Isnaeni, Widyana Nurfajar Istiqomaturrobiah, Asri Istitoah, Istitoah Izzah Muyassaroh Jaza, Khoiron Jihat, Diah Ayu Hafidah Nur Halisah Nurul Juliyanti, Eka Julya Hidayah, Gisca Junaidi Junaidi Junaidi Junaidi Junanul Firdausiyah, Nuri Kamala, Shalihatul Kamila, Aura Nada Kartika, Amanda Yulia Keisha Najwa Aqilah Khomsah, Vania Nur Khusnul Khotimah, Dwi Kusumawardani, Tri Nidia Laili Oktavianti, Nur Laili, Aulia Rohmatin Nur Laily Mar’atul Maghfiroh Lestari, Dwi Putri Levina Galuh Lidia, Maulidia Nifa M Nur Afifudin Dwi Maulana Majida Rahmah, Anisa Lutfi Malita Barqi, Natiaz Mariska, Faizatul Mariska, Tria Shinta Marsha Amelia Putri Maryani, Nurul Mauidatul Hasanah Maulidina Tamalla Maulina, Waizatul Maulita, Nita Mediana Ruwaida Medita Ayu Wulandari Meilina Nuril Maulida Meliyani Zindi Aulia, Husnul Meytha Maharani, Vidya Miranda, Angelina Dea Miswari, Dewi Anggi Mohamad Alvian Hadi Arahman Mohammad Edy Nurtamam Mohammad Edy Nurtamam Muaweroh, Muaweroh Mubarok, Ach Faizol Muhammad Haykhal Priambudhi Muhammad Hermanto Mullisi, Farhan Amnan Mutia Salza Bilannur Muyessaroh, Aris Muyessaroh, Asri Istiqomaturrobiah Nabila Maula Zakia Nadhira Febrianti Chandra Nadia Ramadhani Nadia, Andi Isma Syafa Naila Dwi Maulidia Nanda Amelia Naufal, Bayu Sabilha Ngatmini Nihayatul Wafiroh Nina Rosiana, Nina Noor Lailin Nisfah Nor Aida Amalia Putri Nor Arefa Suro Noura Aulya Damayanti Novasari Novasari Noviyanti Supriliyanti Nur Afni Choirunisya Nur Aini Febriyanti Nur Anisa Nur Imamah Nur Indah Putri Ayu Pratama Roda'i Nur Prasojo, Rizky Sarsyah Nur Qomariyah Nur Zahra, Zulfa Nurfadila, Ukhtul Izza Nurfurqon, Faridillah Fahmi Nurhalisa, Nurhalisa Nurhikmah, Anisa Nurjannah, Intan Nurohma Dayani, Karina Nuruddin, Ryan Irfan Nurul Jannah Nurul Khomisah Nurul Makkiyah Ovi Adelia, Rosita Parrisca Indra Perdana Prajakirana Ramadhani, Agnienda Puspita, Julia Ayu Putri Septia Ningsih, Adinda Putri Waluyo, Metha Putri, Lintang Rahma Putri, Pinky Violine Agustin Qoriatul Fadilah Rahmawan, Fanny Rahmawati, Lenita Rajabi, Dania Putri Ramadani, Reskiya Ramadhan, Muhamad Zakhi Ramadhani Oktavia Rahma Ramadhani, Deva Riana Rani Nur'aini Rania, Nabila Putri ratnasari, depi ratnasari Raudatul Mangfiroh Raysa Eka Delvira Rieke Dyah Ramadhani Saputri Rizkon Syafrillah, Moh Rizky Tidarwati Pratiwi Robbah, Idz Nada Robiatul Adawiyah Rohmah, Dewi Rohman, Achmad Habibur Rohmaniyah, Ninik Zahrotur Ruslianto, Moh. Safitri, Dewi Mutia Safitri, Naesa Salsabila Indah Kurniawati Salsabila, Zela Samak, Nur Laili Saputra, Ilham Widiyanto Saskia Putri, Anisa Sayyaf, Muhammad Sa’adah, Siti Apriliya Lailatus Sefia, Malika Putri Selvia Dwiyanti Shilfi Rohmatika Sholihah, Ikhtiatus Sholihah, Nabilatus Sintia Febriyanti Siti Fatimah Siti Maghfiroh Siti Nurhaliza Sofiati, Rina Sofiatul Adawiyah Fatha Stevani, Oky Ayu Subagiono, Elsa Agustin Suciati, Dwi Maulidia Sugianto, Yuyung Sukamto, Ika Sumiyarsi Sulistia, Nadia Eka Sulistiana Sulistiana Sulton Akbar Sumantri Sumantri Sumantri Sumantri Sumantri Sumantri Sumantri Sumantri Suryawiyanto, Dwi Rifqi Susanto, Twin Barbarra Suwaibatul Aslamiyah Sya'bana, Robi'Atus Syaikhan Aufi Ardiansyah Syailil Aliyah Syalsa Bela, Chofa Tri Widyawati Zain, Yuniar Umi Hanik Valentina, Ajeng Kartika Wahyudi M, Alif Ilham Wati, Lilis Kurnia Widiyanto Saputra, Ilham Wijaya, Heikmah Wildan Hoironi, Ach Wulandari, Medita Ayu Yanuardana, Mohammad Dimas Yinda Shevia Yulinda, Elsa Dwi Yundayana, Hendra Charinta Yunike Widianti Yusuf, Irsyadah Zafira, Liyana Zahra Rifdani, Mir'ah Zahwa Sahara Zaky, M. Farhan Zia, Dewi Lafayza Khaleda Zulfatul Tsaniyah, Itsna Zumrotus Solikhah, Putri