Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
12.937
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MediaTor: Jurnal Komunikasi Edutech: Jurnal Teknologi Pendidikan Jurnal Pendidikan Indonesia Mediator Jurnal Prima Edukasia Conciencia Jurnal Kajian Komunikasi Jurnal Penelitian Pendidikan ProTVF Jurnal Manajemen & Supervisi Pendidikan Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual Jurnal Geologi dan Sumberdaya Mineral (Journal of Geology and Mineral Resources) Al Ishlah Jurnal Pendidikan Jurnal Studi Komunikasi Cakrawala : Jurnal Humaniora Bina Sarana Informatika PRofesi Humas Emerging Science Journal Tadbir : Jurnal Studi Manajemen Pendidikan Jurnal Komunikasi Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia PEDAGOGIA Jurnal ADPEND Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Buletin Sumber Daya Geologi Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat IRJE (Indonesian Research Journal in Education) PROSIDING KOMUNIKASI Prosiding Magister Ilmu Komunikasi Journal of Educational Research and Evaluation AL-TANZIM : JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM JETL (Journal Of Education, Teaching and Learning) Jurnal Common Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP) STKIP Kusuma Negara Paedagogia: Jurnal Pendidikan JAVA Journal of Electrical and Electronics Engineering TEKNOLOGI : Jurnal Ilmiah dan Teknologi Penentuan harga obligasi dan teori tingkat bunga Bricolage : Jurnal Magister Ilmu Komunikasi LINIMASA: JURNAL ILMU KOMUNIKASI Jurnal Manajemen Komunikasi JURNAL LENSA MUTIARA KOMUNIKASI Altasia : Jurnal Pariwisata Indonesia Jurnal Praksis dan Dedikasi Sosial JAMP : Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Al-Isyraq: Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, dan Konseling Islam EARR Al Marhalah International Journal Of Science, Technology & Management (IJSTM) Didaktika: Jurnal Kependidikan Jurnal Disrupsi Bisnis Te Deum (Jurnal Teologi dan Pengembangan Pelayanan) International Journal of Business, Law, and Education International Journal of Business, Technology, and Organizational Behavior (IJBTOB) CENDEKIA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Prima Abdika: Jurnal Pengabdian Masyarakat Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Jurnal Inovasi Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Journal Evaluation in Education (JEE) Jurnal Tata Kelola Pendidikan (JTKP) Journal of Educational Management and Instruction (JEMIn) Indonesian Journal of Educational Development (IJED) Jurnal Pengabdian Multidisiplin Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Pendidikan Jurnal Pendidikan Indonesia Gemilang Jurnal Telangke Ilmu Komunikasi (Telangke) At Tawasul: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam Taroa : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan Barakuda 45 Journal of Innovation and Research in Primary Education Jurnal Al Burhan Jurnal Inovasi Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Ilmu Komunikasi UHO : Jurnal Penelitian Kajian Ilmu Komunikasi dan Informasi Journal of Community Service and Society Empowerment Indonesian Educational Administration and Leadership Journal (IDEAL) Journal Of Digital Communication Science Expectation: Journal of Islamic Education Management (JIEM) Jurnal Kajian Budaya dan Humaniora (JKBH) Jurnal Akuntansi dan Sistem Informasi Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Inovasi Kurikulum
Asep Suryana
Universitas Pendidikan Indonesia
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Neuroscience Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 133 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 133 Documents
Search

 7   8   9   10   11 
Penguatan Literasi Digital Generasi Muda melalui Pelatihan Media Digital dan Pembuatan Konten Digital Sumartias, Suwandi; Suryana, Asep; Ariadne, Evie; Ratnasari, Eny
Prima Abdika: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2024): Volume 4 Nomor 2 Tahun 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Flores Ende

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37478/abdika.v4i2.3636

Abstract

High school students at State Senior High School of Rancaekek are the young generation who have strategic potential in social change. The lack of digital literacy for high school students can be a threat to the ideals of a Golden Indonesia in 2045. For this reason, digital media literacy training and content creators are needed for Rancaekek state high school students, Bandung Regency. This training is carried out directly using interactive lecture methods and focus group discussions (FGD), as well as hands-on practice in processing social media content. The training has succeeded in increasing students' awareness and knowledge about digital media and content creators. Mainly seen from the increase in awareness and knowledge regarding social media content that needs to be studied and filtered before spreading such as hoaxes, fake news, hate speech and so on which is reflected in the results of the pre-test and post-test. The students showed a significant increase in knowledge and skills about the benefits and impacts of digitization, how to avoid hoax news, the Canva application as an application that can support learning and work, and procedures for creating content on social media. Apart from that, in this activity there was also an introduction to CV and LinkedIn as well as the use of Canva and Google Digital Garage. Recommendations for training activities at SMAN Rancaekek are the need for gradual continuation of digital literacy training for students. In addition, school policies are needed to develop digital media literacy agendas as an important part of the teaching and learning process.
Literature Review: Digital Marketing Literacy For SME’s In Pangkalpinang City Meidita, Chairunnisa Tri; Suryana, Asep; Wibowo, Kunto Adi
International Journal of Business, Technology and Organizational Behavior (IJBTOB) Vol. 5 No. 1 (2025): April | International Journal of Business, Technology and Organizational Behavi
Publisher : Garuda Prestasi Nusantara Consulting

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52218/ijbtob.v5i1.361

Abstract

This research uses a literature review method, which is employed to identify, evaluate, and interpret existing literature through previously produced works. The aim of this study to identify issues related to digital marketing literacy among MSME’s in Pangkalpinang and to provide research based recommendation regarding digital marketing literacy. The results of the literature review indicate that there are still obstacles in the implementation of digital marketing among MSME’s in Pangkalpinang, primarily due to the lack of knowledge and digital skills possessed by MSME’s. There is a need for more intensive training and guidance related to digital marketing for MSME in Pangkalpinang to support marketing strategies in business activites. Digital marketing literacy plays a crucial role for MSME’s. With good literacy skills, MSME actors can significantly enchance their competitive advantage. Keywords: digital literacy, digital marketing, MSME’s
The education system development strategy: How to accelerate the improvement of academic qualification for the Indonesian national army? Wuryanto, Agus; Komariah, Aan; Yuniarsih, Tjutju; Suryana, Asep
Indonesian Research Journal in Education |IRJE| Vol. 9 No. 01 (2025): IRJE |Indonesian Research Journal in Education|
Publisher : Universitas Jambi, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/irje.v9i01.42562

Abstract

This research proposes strategic recommendations to address the issues arising in improving the academic qualifications of the Indonesian National Army - in Indonesia. The scoping review method is used to see how other countries handle similar issues. The Scopus database retrieved relevant articles published from 2015 to 2025 with the help of Harzing Publish or Perish. Initially, 199 articles were obtained. Three selection stages based on inclusion criteria determined that 14 articles were selected for an in-depth review. The results are 1) 5 fundamental aspects and eight methodological aspects related to developing military education systems to enhance military personnel’s competencies and academic qualifications in various countries. 2) 4 recommendations promoted: 1) Creation of Prior Learning Recognition, 2) Empowerment of Civilian Roles in Military Academy Curriculum, 3) Military Education Based on International Collaboration, and 4) Utilization of Renewable Technology in Military Education. The results of this research are highly valuable, as they can serve as strategic recommendations for developing the military education system in Indonesia.
PELATIHAN PENINGKATAN LITERASI MEDIA SOSIAL UNTUK MEREDUKSI UJARAN KEBENCIAN BERBASISS KELOMPOK GENERASI MUDA DAN SEKOLAH DI KABUPATEN PANGANDARAN: PELATIHAN PENINGKATAN LITERASI MEDIA SOSIAL UNTUK MEREDUKSI UJARAN KEBENCIAN BERBASISS KELOMPOK GENERASI MUDA DAN SEKOLAH DI KABUPATEN PANGANDARAN Bajari, Atwar; Suryana, Asep; Wahyudin, Uud; Mulyana, Slamet
Jurnal Kajian Budaya dan Humaniora Vol 4 No 3 (2022): Jurnal Kajian Budaya dan Humaniora (JKBH), Oktober, 2022
Publisher : PT. RANESS MEDIA RANCAGE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61296/jkbh.v4i3.59

Abstract

Peningkatan pelemparan ujaran kebencian dalam ruang media sosial semakin mengkhawatirkan. Para penggunan, semakin mudah terpancing untuk merespon dan mengirimkan ujaran kebencian yang berkaitan dengan isu-isu tertentu yang dianggap tidak sesuai dengan jalan pemikiran public/netizen. Para pengguna media sosial yang bersetru mudah sekali menggunakan kata atau frase yang merendahkan, mengumpat, memfitnah dan memprovokasi pihak-pihak yang tidak disukai mereka atau berbeda pandangan dengan mereka. Sebagai contoh, ketika pemerintah meluncurkan program penanganan pandemic Covid 19, seperti bantuan sosial (bansos), penyediaan Alat Pelindung Diri (APD) untuk tenaga medis, penguatan ekonomi, program AKB dan penutupan rumah-rumah peribadatan, memancing reaksi publik di ruang media sosial. Tokoh-tokoh yang menjelaskan program-program seringkali mendapatkan perundungan, pelecehan dan hinaan, bahkan fitnah dalam bentuk ujaran kebencian. Oleh karena itu, selama masa pandemic telah bermunculan ujaran kebencian dan hoaks yang ditujukan untuk menyerang kebijakan pemerintah atau menyerang golongan tertentu yang secara khusus muncul berkaitan dengan pandemic Covid 19. Para pihak yang terlibat dalam perseteruan ujaran kebencian ini ternyata mereka yang “dekat” dengan penggunaan media sosial yaitu kelompok generasi muda yang literer dengan media sosial termasuk siswa siswi sekolah dan hal itu ternyata hampir berlaku di seluruh wilayah baik di perkotaan maupun perdesaan. Pelatihan ini bertujuan untuk dapat meningkatkan literasi kelompk generasi muda dan sekolah dalam penggunaan media sosial dan terhindar dari ujaran kebencian atau setidaknya dapat mereduksi ujaran kebencian di kalangan mereka.
PELATIHAN KOMUNIKASI EFEKTIF BAGI PARA PEMANDU WISATA DI KABUPATEN PANGANDARAN: PELATIHAN KOMUNIKASI EFEKTIF BAGI PARA PEMANDU WISATA DI KABUPATEN PANGANDARAN Sugiana, Dadang; Kurnia Wirakusumah, Teddy Kurnia Wirakusumah; Suryana, Asep; Octaviani, Meria; Setiaman, Agus
Jurnal Kajian Budaya dan Humaniora Vol 4 No 3 (2022): Jurnal Kajian Budaya dan Humaniora (JKBH), Oktober, 2022
Publisher : PT. RANESS MEDIA RANCAGE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61296/jkbh.v4i3.60

Abstract

Pariwisata telah menjadi backbone perekonomian dan sektor strategis dalam perekonomian Indonesia. Hal tersebut didasarkan pada perolehan devisa negara dari sektor pariwisata khususnya dari wisatawan mancanegara menunjukkan peningkatan dari tahun ke tahun. Tidak mengherankan apabuila pariwisata menjadi leading sector di Indonesia. Apalagi jika melihat pada prestasi yang diperoleh sektor pariwisata Indonesia di tahun 2017. Dimana di tahun tersebut pariwisata Indonesia menduduki peringkat ke-47 dunia pada tahun 2017 sedangkan tahun sebelumnya hanya peringkat ke-100. Bukanlah hal yang mudah untuk dapat mengkomunikasikan sebuah konsep atau pemikiran baru kepada masyarakat. Geowisata dalam hal ini dapat dilihat sebagai sebuah konsep baru dengan adanya berbagai inovasi pada pengembangan pariwisata berkelanjutan khususnya untuk kawasan geopark. Sebagai sebuah inovasi maka perlu upaya untuk mendifusikan konsep tersebut agar dapat diterima dan diimplementasikan oleh masyarakat dan juga seluruh pihak yang terlibat dalam pengembangan pariwisata. Terlebih lagi untuk sebuah kawasan pariwisata yang sudah ada sejak lama, dimana masyarakat dan para stakeholder sudah terbiasa dengan pengelolaan pariwisata yang dilakukannya. Di saat hadir sebuah konsep atau ide baru, maka diperlukan upaya yang besar untuk dapat mengubah pemikiran dan kepercayaan yang sudah diyakini sebelumnya. Sehubungan dengan hal tersebut, keterlibatan berbagai pihak tak terkecuali Perguruan Tinggi dalam melakukan pemberdayaan masyarakat melalui Pelatihan menjadi hal yang penting. Pelatihan yang diberikan tentu saja sesuai dengan bidang keilmuan masing-masing.
Likuiditas dan Struktur Modal Perusahaan Serta Pengaruhnya Terhadap Rentabilitas Modal Sendiri (Studi Pada PT. Astra Agro Lestari Tbk) Suryana, Asep; Susetyo, Dwinanto Priyo; Ambarwati, Anggi
Jurnal Disrupsi Bisnis Vol. 4 No. 2 (2021): Jurnal Disrupsi Bisnis
Publisher : Prodi Manajemen, Fakultas Ekonomi, Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/drb.v4i2.8526

Abstract

Penelitian ini dilakukan pada PT. Astra Agro Lestari Tbk. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui likuiditas dan struktur modal serta pengaruhnya terhadap rentabilitas modal sendiri yang terdapat di PT. Astra Agro Lestari Tbk. Data yang digunakan dalam penelitian ini diperoleh dari laporan keuangan PT. Astra Agro Lestari Tbk. dari tahun 2012 sampai dengan 2019. Metode analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif, asosisatif dan analisis regresi berganda. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan menunjukkan bahwa likuiditas secara parsial berpengaruh terhadap rentabilitas modal sendiri diperlihatkan oleh nilai t-hitung = 2,370 > t-tabel = 2,042 berdasarkan ketentuan hasil penelitian ini menolak hipotesis Ho dan menerima hipotesis alternatif Ha. Dan struktur modal secara parsial berpengaruh terhadap rentabilitas modal sendiri juga diperlihatkan oleh nilai t-hitung = 2,632 > t-tabel = 2,042 berdasarkan ketentuan hasil penelitian ini menolak hipotesis H0 dan menerima hipotesis alternatif Ha. Lalu hubungan likuiditas dan struktur modal secara bersama-sama atau simultan berpengaruh terhadap rentabilitas modal sendiri, hal ini dapat dilihat dari nilai F-hitung = 16,570 > f-tabel = 3,32 berdasarkan ketentuan hasil penelitian ini menolak hipotesis H0 dan menerima hipotesis alternatif Ha. Kata kunci: Likuiditas; Struktur Modal; Rentabilitas Modal Sendiri.
Child Labor's Experience of Communication Behavior Diniati, Anisa; Suryana, Asep; Bajari, Atwar
Jurnal Komunikasi Vol. 14 No. 2 (2022): Jurnal Komunikasi
Publisher : Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas Tarumanagara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24912/jk.v14i2.17790

Abstract

Life as child labor is a compulsion that must be accepted for certain reasons. Some of the reasons why children in the Cibaduyut shoe industry center work as child laborers, including the living environment, which is indeed a home industry area, work that has been passed down from parents to children, to unmet needs from the family so that children have to look for jobs. own money to meet their needs. The purpose of this study is to analyze the experiences of child laborers regarding their communication behavior. The theory that underlies this research is the Phenomenological theory of Viktor Frankl, and the Symbolic Interaction theory of Mead. This study uses a qualitative approach with phenomenology as the research method. The results showed that the experience of child laborers regarding communication behavior is closely related to communication in shoe repair shops with bosses and employers, adult co-workers and fellow child laborers, peer groups, and family members. The communication of child laborers with the four environments encourages them to create distinctive cultural characteristics in the form of a world of symbols created together. The suffering they face is interpreted differently by child laborers, so that child laborers do not carry out the process of movements to lead to a better life.
Using the Digital Leadership for Enhancing Digital Awareness in Higher Education: Penerapan Digital Leadership untuk Meningkatkan Kesadaran Digital di Perguruang Tinggi Seri Hartati; Sumarto; Nurdin, Diding; Suryana, Asep
Dinamisia : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 7 No. 6 (2023): Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/dinamisia.v7i6.16114

Abstract

Digital Leadership or digital leadership plays an important role in changing the traditional paradigm of higher education into an adaptive and innovative institution. This service is carried out at the Faculty of PSIKOSOSPOL, Abdurrab University by involving the dean, head of study program and lecturers who are expected to be able to successfully implement digital leadership. Digital leadership plays a crucial role in influencing the use of digital technology, building a culture of innovation, and creating an environment that encourages collaboration and creativity so as to improve the quality of Higher Education. The method was carried out by conducting a mini seminar in the Fakultas Psikologi dan Ilmu sosial dan Politik (FPSIKOSOSPOL) environment at Abdurrab University and at the end of the seminar a digital leadership understanding questionnaire was distributed. Questionnaires were distributed to describe understanding during the pre and post tests. The implications of this service can be an inspiration and enhance the digitall awareness for higher education institutions in facing the challenges and opportunities presented by the digital era to achieve competitive advantage, increasing quality and produce graduates who are ready to face the rapidly changing industrial world.
Strengthening School-Family Partnerships Through Seminars on the Detection of Children's Characteristics, Potential and Talents: Penguatan Kemitraan Sekolah-Keluarga Melalui Seminar Deteksi Karakteristik, Potensi, dan Bakat Anak Sumiati, Sumiati; Komariah, Aan; Kurniady, Dedy Achmad; Suryana, Asep; Amin, Arip
Dinamisia : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 8 No. 2 (2024): Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/dinamisia.v8i2.18996

Abstract

The activity is a seminar for the detection of the characteristics, potential, and talents of children that is part of the strengthening of the school-family partnership. This is a part of an effort to raise awareness among parents of the importance of understanding the child especially in the characteristic, potential and talent that can be a reference in decision-making of the educational processes carried out both in the family and in the school. The implementation of this training is going well even though some audiences need to follow up in understanding and applying the concepts presented by the examiner. As a result of this activity, the seminar participants consisting of the parents of elementary school students in Randegan Wetan Village and some representatives of local primary school teachers were able to emulate the basic theory of detection of characteristics, potential, and children's talents
Transformative Teacher Training as an Inspiration for the Driving Teacher Program to Improve Teacher Competency: Pelatihan Guru Transformatif sebagai Pengimbasan Program Guru Penggerak untuk Meningkatkan Kompetensi Guru Heryana, Karyat; Sumarto, Sumarto; Suryana, Asep; Triatna, Cepi
Dinamisia : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 8 No. 4 (2024): Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/dinamisia.v8i4.22236

Abstract

Guru merupakan salah satu kunci sukses pencapaian tujuan pendidikan. Guru yang memiliki kompeten akan mampu menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan bagi murid dan menuntun mereka mencapai hasil yang maksimal. Oleh karena itu, meningkatkan kompetensi guru menjadi sebuah hal yang penting untuk dioptimalkan. Pelatihan guru transformatif sebagai pengimbasan Program Guru Penggerak berperan penting dalam meningkatkan kompetensi guru sesuai dengan Perdirjen GTK Kemendikbudristek Nomor 2626/B/HK.24.01/2023 tentang model kompetensi Guru. Pengabdian ini dilakukan di lingkup Dinas Pendidikan Kabupaten Ciamis dengan melibatkan beberapa rekan yang menjadi fasilitator dan instruktur Program Guru Penggerak yang diharapkan dapat berhasil meningkatkan kompetensi guru. Kompetensi guru sangat berperan penting dalam mempengaruhi kualitas pembelajaran di kelas, dan hal tersebut akan mendorong hasil belajar murid sehingga akan bermuara terhadap meningkatnya mutu Pendidikan. Metode dilakukan dengan melakukan pelatihan blended terhadap guru TK, SD, dan SMP sebanyak 150 orang guru di lingkungan Dinas Pendidikan. Melalui Pelatihan guru transformatif, peserta mampu memiliki kompetensi yang dibutuhkan oleh sekolah dalam mendidik murid sesuai dengan Kebijakan Merdeka Belajar.
Co-Authors - Sapriya Aan Komariah Aan Komariah Aan Komariah Abubakar Abubakar Ade Suhendar Adi, Catur Pramono Agus Haris Widayat Agus Setiaman Almadina Rakmaniar Ambarwati, Anggi Amri Anisa Diniati Arbaini, Dyah ARIADNE, EVIE Arini Nur Fariha Arip Amin Ariyana, Yoki Asep Dikdik Asgawanti, Eka Desy Atwar Bajari Barlian, Iqbal Nugraha Bashori B Cece Sutia Centurion Chandratama Priyatna, Centurion Chandratama Cepi Triatna, Cepi Dadang Sadeli Dadang Sugiana Dahniar, Tedi Dandi Supriadi David I. Philippov Dedi Rumawan Erlandia Dedy Achmad Kurniady Denaz Akmal Febriansyah Deni Kadarsah Denny Reza Kamarullah, Denny Reza Dewi Ainun Nafis Diding Nurdin Diding Nurdin, Diding Dikdik, Asep Djaman Satori Djaman Satori, Djaman Djam’an Satori Dreitsohn Franklyn Purba Dreitsohn Franklyn Purba Duddy Zein Dwi Ajeng Maulidya Makalao Dwi Budi Santoso Dwinanto Priyo Susetyo Edwin Rizal Eka Prihatin Eka Purnama Sari, Eka Purnama Engkus Kuswarno Enung Nurhayati, Enung Estu Niana Syamiya Fajar Syuderajat Fakry Gaffar, Mohammad Fannia Juwita Permono Farida Farida Fatimah Azzahra Ramadani Fazri fatimah Fatimah Firmansyah, Deri Firyal Fatin Oktaviani Funny Mustikasari Elita Gaffar, Mohammad Fakry Gina Sugina Gunawan, M. Irvan Hadi Suprapto Arifin Hadiyanto Hadiyanto Hartati, Seri Hartika, Nely Hasan, Ansari Helina Apriyani Herlina Agustin Herlina Permata Sari Hery Widijanto Heryana, Karyat Hinrawan, Ridana Iik Nurulpaik Ilham Gemiharto Ima Siti Halimah Indarti, Lili Ira Mirawati Ismail, Nurzali Ismail, R Moh iwan koswara, iwan Jenny Ratna Suminar Jimi Narotama Mahameruaji Johan, Muhammad Johar Permana Joko susila Josaphat Pramudijanto Junaidin Basri Karyat Heryana Komang Anggayana Koswara, Deden Deni Kurnia Wirakusumah, Teddy Kurnia Wirakusumah Leni Lesnawati Lina Herlina Lina Herlina Lishapsari Prihatini M. Mirfani, Aceng Maulana, Daffa Aqshal Maulana, Muhammad Hikam Ma’mun, Muflih Meidita, Chairunnisa Tri Meria Octavianti, Meria Mien Hidayat Mikhail E. Kosov Mikhail E. Kosov Minnah El Widdah Mochammad Devi Cahya Ruhimat Mohammad Fakry Gaffar Moza, Lygaya Muhammad Johan Munir Munir Natalia V. Lazareva Natalya I. Nikitina Nina Winangsih Syam Novebri Novebri Novebri Novebri Nugraha Suharto Nugraha, I Gusti Wayan Albar Nugraha, Iqbal Nur Aedi Nur Aedi, Nur Nur Hikmah Nurbaeti Nurisnaeni Nurisnaeni Nurlaely Nurlaely Nurprapti Wahyu Widyastuti, Nurprapti Octaviani, Meria Oktaviani, Firyal Fatin Olesya V. Dudnik Prakoso, Sugih Prihatin, Eka Prihatin, Eka Priyo Subekti Putra, Gilang Ramadhan Putri Trulline Putri, Aprilian R, Henny Sri Mulyani R. Yogie Prawira W Ramadhani, Fadli Muhammad Ramdini, Henri Ramli, Taufik Hadi Randa, Agrian Ratu Raspatiningrum, Liris Ratnasari, Eny Rengganis, Linangkung Diah Ayu Richard Lionel Gorni Rifa'i, Asep Achmad Rifai, Asep Achmad Rifqi Syauqi Hubby Rini Sugiarti, Lucia Risanti, Yuliani Dewi Ruhimat, Mochammad Devi Cahya S. Kunto Adi Wibowo Sa'ud, Udin Syaefuddin Saffanah, Moura Safwandi Safwandi Safwandi Safwandi, Safwandi Sahirah, Nahdah Nasya Santi Susanti, Santi Satori, Djam'an Seri Hartati Siti Nurjannah Sitorus, Sandy Fransiska Slamet Mulyana Sri Dewi Setiawati Sri Mulyani Sri Rahayu Retnowulan Sri Wiarti Suaebah, Ebah Sugina, Gina Suhariyad, Fendy Suhendar, Ade Sumarto Sumarto Sumarto Sumarto Sumarto Sumiati Sumiati Sunaryo Putri, Dyah Puspitasari Surachman, Eka Sururi Sururi . Sururi Sururi, Sururi Suryadi Suryadi Suryadi Suryadi Suryadi, S sutarsih, cicih Sutrisno, Bagus Oktori Suwandi Sumartias Syafei, M. Yani Teddy Kurnia Wirakusumah Tjutju Yuniarsih, Tjutju Triana, Cepi Triana, Dewi Udin Sa'ud Udin Syaefudin Saud, Udin Syaefudin Ulfia Nanda Maulia Utomo, Ardian Setio Uud Wahyudin Veronica M. Grebennikova Widiawati Widiawati Wijaya, Rizki Ardiatama Wiryawan, Ryzki Wuryanto, Agus Yadi Suryadi Yati, Sri Eka Yayah Rahyasih, Yayah Yenrizal Yenrizal Yoki Ariyana Yosef Budiman Yulistiawati, Devy Yuniarsih, Cucu Yuniarsih, Tjujtju Zaini Hafidh Zaky, Muhammad