Articles
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN ONLINE VERSUS TATAP MUKA
Nurlatifah Nurlatifah;
Eeng Ahman;
Amir Machmud;
A Sobandi
Pedagonal : Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 5, No 1 (2021): Pedagonal : Jurnal Ilmiah Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55215/pedagonal.v5i1.2893
Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa di Indonesia khususnya Kabupaten Cianjur. Hal ini ditunjukan dengan hasil Ujian Tengah Semester (UTS). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas pembelajaran online dan tatap muka pada mata pelajaran ekonomi yang memiliki karakteristik yang sama (guru, waktu belajar dan penilaian akhir). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah survei. Adapun teknik pengumpulan data menyebar kuesioner secara online melalui Google-Form. Populasi dalam penelitian ini siswa Madrasah Aliyah Swasta Bojongjati yang berjumlah 160 siswa dengan sample 110 siswa dengan teknik pengambilan sampel secara random sampling. Tingkat efektivitas diukur melalui satu indikator objektif yaitu nilai UTS dan tiga indikator subjektif (kahadiran, keaktifan dan kepuasan). Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pembelajaran online kurang efektif daripada pembelajaran tatap muka (face to face).
Kemampuan Berpikir Kritis pada Mata Pelajaran Ekonomi Siswa SMA Negeri 1 Cikarang Pusat
Maha Putra;
Hari Mulyadi;
Eeng Ahman
UTILITY: Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Ekonomi Vol 2 No 1 (2018): Februari 2018
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi STKIP Nurul Huda OKU Timur
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30599/utility.v2i1.280
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan berpikir kritis pada mata pelajaran ekonomi SMA Negeri 1 Cikarang Pusat. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dimana data dikumpulkan dengan melakukan observasi, mengambil tes, dan melakukan wawancara. Dalam penelitian ini, peneliti memilih tiga kelas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan berpikir kritis siswa di SMA Ngeri 1 Cikarang pusat masih rendah. Hal ini terlihat dari hasil siswa dalam mengerjakan soal yang merujuk pada tingkat kemampuan berpikir kritis C4 dan C5 pada skor 20-60. Dari tiga kelas yang diamati, tidak ada siswa yang mendapat skor 80-100. Oleh karena itu, kemampuan berpikir kritis siswa di SMA Negeri 1 Cikarang Pusat secara khusus pada mata pelajaran ekonomi perlu ditingkatkan.
The Effect of Talent Management and Innovation Digital Capability on Employee Performance
Ahmad Zaelani Adnan;
Eeng Ahman;
Disman Disman;
Tjutju Yuniarsih;
Ramayani Yusuf
Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal) Vol 5, No 2 (2022): Budapest International Research and Critics Institute May
Publisher : Budapest International Research and Critics University
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33258/birci.v5i2.4677
The readiness of HR in welcoming industry 4.0 is a very important thing to pay attention to. Pertamina itself is now trying hard to support vendors who have technology, inventories or industries to synergize with educational institutions to assist the government in preparing human resources that are able to compete in welcoming industry 4.0. The purpose of this study is to examine the effect of talent management and digital innovation capabilities on employee performance. The sample of this research is 150 employees of PT Pertamina RU-VI Balongan. This research design uses quantitative research with data analysis using a structural equation model (Structural Equation Modeling). Based on the results of the analysis, the structural equations model equations are Y = 0.44X1 + 0.60X2, these coefficients indicate that there is an influence of talent management and digital innovation capabilities on employee performance with a determinant coefficient (R2whichmeans 55% of management variables. talent and digital innovation capabilities can explain the performance of employees at PT Pertamina RU-VI Balongan. While the remaining 35% is influenced by other variables outside of this research variable.
Internalisasi soft skills dan minat kewirausahaan dalam pembentukan jiwa kewirausahaan:
Putri Yunita Aprillianita;
Eeng Ahman;
Kodri Kodri
Jurnal Riset Pendidikan Ekonomi Vol. 5 No. 2 (2020): Oktober
Publisher : Fakultas Ekonomika dan Bisnis, Universitas Kanjuruhan Malang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.21067/jrpe.v5i2.4578
This study aims to determine and analyze the effect of internalization of soft skills and entrepreneurial interest in the formation of the entrepreneurial spirit of students in MAN in Kuningan Regency. The method used in this study is an explanatory survey method with data collection techniques through distributing questionnaires to students of MAN in Kuningan Regency. The research instrument used has been tested for validity and reliability. The population of this research is all students of MAN in Kuningan Regency as many as 2,123 students, while based on Slovin calculation, the sample is 355 students. The collected data were then analyzed using descriptive analysis techniques and multiple linear regression. The results showed that: 1) the level of internalization of soft skills, entrepreneurial interest and entrepreneurial spirit of students were in the high category. 2) internalization of soft skills has an effect on the formation of an entrepreneurial spirit. 3) interest in entrepreneurship affects the formation of an entrepreneurial spirit. 4) internationalization of soft skills and entrepreneurial interest have an effect on the formation of an entrepreneurial spirit. These findings indicate that to form an entrepreneurial spirit, it is necessary to increase the internalization of soft skills and interest in entrepreneurship.
Peran organizational citizenship behaviour sebagai pemediasi pengaruh kepuasan kerja terhadap kinerjatenaga kependidikan
Gita Bonita Ramadanti;
Eeng Ahman
INOVASI Vol 18, No 2 (2022)
Publisher : Faculty of Economics and Business Mulawarman University
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (221.323 KB)
|
DOI: 10.29264/jinv.v18i2.10589
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kepuasan kerja terhadap kinerja pegawai, pengaruh kepuasan kerja dan kinerja pegawai terhadap OCB, dan pengaruh kepuasan kerja melalui kinerja terhadap OCB. Penelitian ini dilakukan di Fakultas X Universitas Negeri Padang dengan jumlah populasi penelitian yaitu 59 orang pegawai. Pendekatan yang digunakan pada penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif. Kuesioner dalam penelitian ini meggunakan skala likert 1 sampai dengan 5 dan diolah dengan menggunakan SPSS for windows 25.0. Pengujian hipotesis dalam penelitian ini dibuktikan dengan pendekatan analisis jalur (path analysis). Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa kepuasan kerja berpengaruh terhadap kinerja pegawai. Selain itu, OCB juga memiliki pengaruh terhadap kinerja pegawai. Akan tetapi kepuasan kerja dinyatakan tidak berpengaruh terhadap OCB dan pengaruh tidak langsung antara Kepuasan Kerja melalui kinerja terhadap OCB lebih kecil dari pada pengaruh langsung antara kepuasan kerja terhadap OCB. Maka secara tidak langsung dapat dinyatakan bahwa Kepuasan Kerja melalui Kinerja tidak berpengaruh signifikan terhadap OCB.
Tinjauan literatur: faktor-faktor yang mempengaruhi job burnout pegawai selama era pandemi (periode tahun 2020-2021)
Eeng Ahman;
Budi Santoso;
Rony Idris Bagaskara
INOVASI Vol 18, No 2 (2022)
Publisher : Faculty of Economics and Business Mulawarman University
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (126.236 KB)
|
DOI: 10.29264/jinv.v18i2.10821
Selama pandemi COVID-19, perubahan signifikan dalam operasi bisnis mengharuskan peningkatan daya saing global. Sebagai akibat dari pandemi dan kemajuan teknologi yang dibawa oleh globalisasi, para pekerja berada di bawah tekanan yang meningkat untuk berinvestasi dalam karir mereka. Hal ini menyebabkan perlunya studi untuk mengkaji faktor-faktor yang dapat mempengaruhi kelelahan kerja (job burnout) pada pegawai dalam kurun waktu 2 tahun terakhir di Indonesia. Studi ini menggunakan penelitian kualitatif dengan metode tinjauan pustaka atau tinjauan literatur. Peneliti menemukan 12 artikel jurnal peer-review dalam kurun waktu 2 tahun selama masa pandemi (2020-2021) yang sesuai dengan topik penelitian kemudian dideskripsikan secara analitis dan deskriptif. Temuan studi menunjukkan beban kerja merupakan faktor yang mempengaruhi kelelahan karyawan sebesar 66,7% (8 dari 12 studi) menunjukkan bahwa. masa kerja berpengaruh terhadap kelelahan kerja dengan presentase 33,3% (4 dari 12 studi). Oleh karena itu, peneliti menganggap penting untuk memonitor dan mengevaluasi beban kerja dan masa kerja karyawan untuk mencegah masalah kesehatan dan keselamatan pekerja serta dapat meningkatkan prestasi serta kinerja perusahaan.
Komparasi employee engagement saat WFO dan WFH
Shintia Permata;
Eeng Ahman
INOVASI Vol 18, No 2 (2022)
Publisher : Faculty of Economics and Business Mulawarman University
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (0.036 KB)
|
DOI: 10.29264/jinv.v18i2.10552
Di masa pandemi Covid-19 muncul banyaknya kebiasaan baru yang disebut dengan new normal, dimana semua sektor mau tidak mau untuk beradaptasi dengan segala perubahan yang ada, tak terkecuali dunia kerja. Salah satu yang menjadi bagiannya adalah WFH (Working from Home) atau bekerja dari rumah sendiri. Dalam pelaksanannya tak sedikit muncul masalah seperti pada komunikasi, penyelesaian tugas dan lainnya, maka konsep WFH ini diindikasikan memiliki hubungan dengan employee engagement. Maka penelitian ini ditujukan untuk membandingkan bagaimana employee engagement saat WFO dan WFH. Penelitian komparatif ini akan menggunakan kuesioner dengan skala likert dan diolah dengan alat analisis yaitu SPSS 26, dengan metode analisis yang digunakan pada penelitian ini adalah Wilcoxon Signed Rank Test. Objek penelitian ini adalah populasi karyawan SMP Tarbiyatul Aulad II Cikajang Kabupaten Garut, yang berjumlah 34 orang terdiri dari guru dan staf. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa terdapat perbedaan signifikan pada Employee engagement saat WFO dan WFH, dan menggambarkan menurun dengan tanda vigor, dedication, dan absorbtion karyawan menurun disaat WFH.
Pengembangan Model Pembelajaran Teaching Factory
Nurhasanah Nurhasanah;
Eeng Ahman;
Syamsu Yusuf
Jurnal Basicedu Vol 6, No 5 (2022): October Pages 7664-9236
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/basicedu.v6i5.3723
Teaching factory diperlukan dalam pelaksanaan kerjasama SMK dengan Dunia Usaha/ Dunia Industri/Dunia Kerja yang baik dan saling menguntungkan sangat penting untuk menunjang tercapainya program pengembangan pembelajaran model teaching factory berbasisis industri. Oleh karena itu, tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengembangan model pembelajaran teaching factory berbasisi kelas industry di Sekolah Menengah Kejuruan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini merupakan kualitatif kemudian data dianalisis dengan menggunakan kajian Pustaka dan konten analisis. Data diperoleh melalui instrument obserbvasi dan wawancara pada guru, siswa, dan seluruh pihak terkait yang ada di SMK Wahidin Cirebon yang melakukan kegiatan pengembangan model pembelajaran teaching factory kelas industri program keahlian Bisnis Daring dan Pemasaran yang bekerjasama dengan Dunia Usaha/ Dunia Industri/Dunia Kerja dengan membentuk kelas industry sebagai model pembelajaran teaching factory. Hasil penelitian menunjukan bahwa SMK Wahidin Cirebon telah menerapkan program kelas industri pada program keahlian Bisnis Daring dan Pemasaran yang mana ini dimaksudkan untuk memadukan pelajaran yang akan diajarkan, dengan kebutuhan industry, namun, belum melaksanakan evaluasi implementasi kurikulum kelas industri dilakukan oleh pihak sekolah bersama pihak industry
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PBL DIPADUKAN DENGAN SIKLUS BELAJAR 5E BERBANTUAN MEDIA BELAJAR QUIZIZZ TERHADAP HIGH ORDER THINKING SKILLS KONSEPTUAL, PROSEDURAL DAN METAKOGNITIF
Saiful Almujab;
Eeng Ahman;
Suwatno Suwatno;
Kusnendi Kusnendi
Literasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah Vol 12 No 1 (2022): Literasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah
Publisher : Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Pasundan
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.23969/literasi.v12i1.5321
Peningkatan keterampilan berpikir tingkat tinggi sebagai upaya dalam menghadapi situasi adaptif dalam perkembangan teknologi terlebih era digitalisasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dampak penggunaan model Problem Based Learning dengan siklus 5E berbantuan Quizizz dalam pembelajaran teori ekonomi terhadap kemampuan berpikir tingkat tinggi mahasiswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu quasi eksperimen dengan pola kelas control dan kelas eksperimen. Data diolah menggunakan aplikasi SPSS for Windows dengan hasil yang menunjukkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan PBL dengan siklus 5E berbantuan Quizizz terhadap HOTS level konseptual dengan signifikansi nilai F sebesar 17,370. Kemudian pada level prosedural terdapat pengaruh dengan nilai F sebesar 11,656 selanjutnya pada level kognitif metakognitif dengan pengaruh nilai F sebesar 11,656. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pemilihan model PBL dengan siklus 5E berbantuan Quizizz dapat menjadi salah satu alternatif solusi dalam meningkatkan kemampuan berpikir tingkat tinggi mahasiswa.
EFFECT OF FAMILY ENVIRONMENT ON INTEREST IN ENTREPRENEURSHIP STUDENTS SMK IN SUBANG REGENCY
Anita Wiani;
Eeng Ahman;
Amir Machmud
Oikos : Jurnal Ekonomi dan Pendidikan Ekonomi Vol 2 No 2 (2018)
Publisher : Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Pasundan
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (270.757 KB)
|
DOI: 10.23969/oikos.v2i2.1034
The emergence of a new business organization is caused by the human resources factor and the decision to entrepreneurship is determined by the environmental factors that influence a person to become an entrepreneur. Interest of entrepreneurs to entrepreneurship is still low so still need further research in order to increase the interest of learners especially in Vocational School (SMK) to become entrepreneur. It is necessary to increase the number of entrepreneurs as one determinant of the development of an area and the State. Entrepreneur is someone who has the advantage in running a business. The purpose of this study is to determine the relationship between the family environment with interest in entrepreneurship vocational school students in Subang Regency. The method used in this study is a survey where the techniques of collecting and analyzing data in the form of opinions from the subjects studied through questionnaires, interviews, and observation. In this study gives an idea that the family environment gives a significant influence on entrepreneurship interests of vocational school students in Subang Regency with a score obtained 0.000 - 0.043. This research has a high degree of reliability that is equal to 0.703.