Articles
Hubungan Kecerdasan Emosional dan Spiritual Terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa
Dita Maharani Suwardi;
Eeng Ahman;
Amir Machmud;
Iswanti Iswanti
JPEKA: Jurnal Pendidikan Ekonomi, Manajemen dan Keuangan Vol. 5 No. 1 (2021)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26740/jpeka.v5n1.p61-70
Penelitian bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis hubungan kecerdasan emosional dan spiritual terhadap prestasi akademik mahasiswa. Penetilian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode survei. Populasi penelitian ini ialah mahasiswa jurusan pendidikan ekonomi Universitas Siliwangi. Teknik sampling yang digunakan ialah purposive sampling, dengan kriteria yaitu mahasiswa jurusan pendidikan ekonomi angkatan 2017 yang masih aktif dan telah menempuh minimal 145 SKS, sampel diperoleh sebanyak 115 mahasiswa. Alat instrumen yang digunakan adalah observasi, kuesioner, dan dokumentasi. Teknik analisis dalam penelitian menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial. Hasil dari penelitian membuktikan (1) kecerdasan emosional secara signifikan berpengaruh terhadap prestasi akademik mahasiswa, (2) kecerdasan spiritual secara signifikan berpengaruh terhadap prestasi akademik mahasiswa, dan (3) terdapat hubungan yang signifikan antara kecerdasan emosional, spiritual, dan prestasi akademik mahasiswa. Hasil kajian ini memberikan implikasi pentingnya nilai kecerdasan emosional, dan spiritual yang baik dalam memperoleh prestasi akademik yang baik.
Generation Y Behavior: Employee Loyalty Based on Job Satisfaction and Workplace Spirituality
Rohimat Nurhasan;
Suwatno Suwatno;
Eeng Ahman;
Edi Suryadi;
Rahyuniati Setiawan
Journal of International Conference Proceedings (JICP) Vol 4, No 2 (2021): Vol 4, No 2 (2021): Proceedings of the 10th International Conference of Project
Publisher : AIBPM Publisher
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32535/jicp.v4i2.1219
The present study is motivated by the belief that employee loyalty is an important factor that helps companies to survive in an increasingly fierce business competition. To generate employees’ loyalty, good workplace spirituality and job satisfaction are very much required. The aim of this study is to analyze the loyalty of Generation Y employees as the effect of job satisfaction and work spirituality at private universities in Garut Regency, Indonesia. To this end, the study utilized a descriptive and verification approach in which the data were collected from 132 respondents using the interviews, questionnaires and surveys. The respondents were chosen by using saturated or census sampling techniques. Then, the collected data were analyzed by using path analysis with SPSS 24.0 software. The results showed that of all the analyzed research variables, the criteria were quite high. Work spirituality and job satisfaction showed a significant effect on employee loyalty. The findings also indicated that the employees who feel the spiritual values at the workplace tend to stay in the organization. In addition, a fair and decent remuneration system makes the Generation Y employees feel satisfied.
Mediasi Loyalitas pada Kompetensi dan Produktivitas Karyawan
Bonny Buntoro;
Tjutju Yuniarsih;
Eeng Ahman;
Syamsul Hadi Senen
Organum: Jurnal Saintifik Manajemen dan Akuntansi Vol 5, No 1 (2022): Organum: Jurnal Saintifik Manajemen dan Akuntansi, June 2022
Publisher : Universitas Winaya Mukti
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.35138/organum.v5i1.176
The level of success of the company can be measured through the work productivity of individuals who work in the company. To be able to predict the level of employee work productivity, employee competence has an important role in it. Employee loyalty has a role in mediating the effect of competence on the level of employee work productivity. PT A.W. Faber-Castell Indonesia faces the challenge of employee work productivity not achieving work targets. This study aims to examine the role of employee loyalty in mediating the effect of employee competence on work productivity at PT A.W. Faber-Castell Indonesia. The sample of this study is 250 employees from a population of 745 employees. The data collection technique was done by disproportionate stratified random sampling. Analysis technique using SEM PLS. The results of the analysis show that work loyalty is proven to mediate between employee competence and employee work productivity at PT A.W. Faber-Castell Indonesia. The results show that employee competence can have a significant and positive influence on employee work productivity, so in this case employee loyalty mediates the effect of employee competence on productivity. The implication of this research is that in an effort to increase employee productivity, PT A.W. Faber-Castell Indonesia can improve employee competence through training, which is accompanied by increased loyalty through involving employees in decision-making and establishing effective communication.
Polychronicity: Model and analysis of conditional process toward employee turnover intentions
Rian Andriani;
Disman Disman;
Eeng Ahman;
Budi Santoso
Journal of Innovation in Business and Economics Vol. 5 No. 01 (2021): Journal of Innovation in Business and Economics
Publisher : Faculty of Economics and Business, University of Muhammadiyah Malang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22219/jibe.v5i01.15867
The hospitality industry in Indonesia is growing rapidly but lagging behind the readiness of human resources. The hotel industry has a crucial problem of retaining employees where there is a gap between the interests of employees and the interests of the company. Turnover intention is the main predictor of turnover, so aspects that can affect turnover intention will affect turnover. This study aims to describe and analyze the relationships between variables and dimensions in the research model or paradigm developed by the researcher. It tested the conditional process model using path analysis based on OLS regression and bootstrap methods. The population in this study were employees of the hotel industry in Indonesia, with a sample of 257 employees. The findings of this study are that the work environment has no direct effect on the variables of job satisfaction, employee engagement, and turnover intention but can interact as a moderator variable so that it effectively moderates the impact of polychronic on turnover intention through full mediation of job satisfaction and employee engagement.
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN STRATEGI SAVI TERHADAP HASIL BELAJAR DENGAN VARIABEL MODERATOR INTERAKSI SOSIAL SISWA
Samsi Samsi;
Eeng Ahman;
Disman Disman;
Sobandi Sobandi
Jurnal Ilmiah Jendela Pendidikan Vol 11 No 2 (2022): Jendela Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan - Universitas Gresik
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55129/jp.v11i2.1876
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya Hasil Belajar dan Interaksi Sosial siswa kelas VIII MTs Al Maijah Gumulunglebak. Banyak sekali metode pembelajaran yang dapat membangkitkan minat belajar siswa dalam mengikuti kegiatan pembelajaran khususnya mata pelajaran IPS salah satunya yaitu Metode pembelajaran Strategi SAVI. Penelitian ini bertujuan Ingin mengetahui apakah terdapat perbedaan hasil belajar antara siswa yang mendapatkan. Metode Pembelajaran Strategi SAVI dengan siswa yang mendapatkan Pembelajaran Konvensional. Ingin mengetahui apakah terdapat pengaruh interaksi antara Metode pembelajaran strategi SAVI dengan interaksi sosial siswa terhadap hasil belajar. khusus kompetensi dasar Mendeskripsikan Permintaan Dan Penawaran Serta Terbentuknya Harga Pasar dengan menggunakan Metode pembelajaran Strategi SAVI. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode eksperimen. Teknik pengumpulan data diperoleh melalui tes sebelum dan sesudah penerapan metode pembelajaran baik di kelas eksperimen maupun di kelas kontrol. Dari hasil analisis data diperoleh kesimpulan bahwa Terdapat perbedaan hasil belajar yang signifikan antara siswa yang mendapatkan Metode Pembelajaran Strategi SAVI dan Pembelajaran Konvensional. Terdapat perbedaan hasil belajar siswa yang memiliki tingkat interaksi sosial tinggi, Interaksi Sosial Sedang, dan siswa yang memiliki tingkat interaksi sosial rendah. Siswa yang memiliki interaksi sosial sedang mendapatkan hasil belajar yang lebih tinggi dibandingkan dengan siswa yang memiliki interaksi sosial rendah. Terdapat interaksi antara Metode pembelajaran strategi SAVI dengan interaksi sosial siswa dalam mempengaruhi hasil belajar siswa.
PENGARUH PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN DAN KEMAMPUAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP EFIKASI DIRI DAN DAMPAKNYA PADA KESIAPAN BERWIRAUSAHA
Yoni Hermawan;
Disman Disman;
Eeng Ahman;
Suwatno Suwatno;
Ristina Siti Sundari
AdBispreneur : Jurnal Pemikiran dan Penelitian Administrasi Bisnis dan Kewirausahaan Vol 7, No 2 (2022): AdBispreneur : Jurnal Pemikiran dan Penelitian Administrasi Bisnis dan Kewirausa
Publisher : Departemen Ilmu Administrasi Bisnis, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, UNPAD
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24198/adbispreneur.v7i2.39332
This study aimed to determine the effect of entrepreneurship education and entrepreneurial ability on entrepreneurial readiness through self-efficacy. This research used a survey method by an explanatory survey design. The respondent was 298 students of the FKIP Siliwangi University class of 2019. The sampling technique used was proportionate random sampling, calculated using the Slovin formula. The data collection technique in this study used a questionnaire, and the data analysis technique used was path analysis. The results showed a direct effect, namely:1. Entrepreneurship education significantly impacted Self-Efficacy. 2 Entrepreneurial Ability has a substantial effect on Self-Efficacy. 3. Entrepreneurship education significantly affects entrepreneurship readiness. 4. Entrepreneurial Ability significantly affects Entrepreneurial Readiness. 5. Self-efficacy significantly affects Entrepreneurial Readiness. Then the indirect effect, namely: 6. Entrepreneurship Education has a significant impact in Entrepreneurial Readiness through Self-Efficacy. 7. Entrepreneurial Ability significantly affects Entrepreneurial Readiness through Self-Efficacy. This study concluded that Entrepreneurship Education and Entrepreneurship Ability have a significant effect directly on Entrepreneurship Readiness or indirectly through Self-Efficacy.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan kewirausahaan dan kemampuan kewirausahaan terhadap kesiapan berwirausaha. Penelitian ini menggunakan metode survei eksplanatori. Responden diambil sebanyak 298 mahasiswa FKIP Universitas Siliwangi angkatan 2019. Teknik pengambilan sampel menggunakan proportionate random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner dan teknik analisis data menggunakan analisis jalur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh langsung yaitu: 1. Pendidikan Kewirausahaan berpengaruh secara signifikan terhadap Efikasi Diri. 2. Kemampuan Kewirausahaan berpengaruh terhadap Efikasi Diri. 3. Pendidikan Kewirausahaan berpengaruh terhadap Kesiapan Berwirausaha. 4. Kemampuan Kewirausahaan berpengaruh secara signifikan terhadap Kesiapan Berwirausaha. 5. Efikasi Diri berpengaruh secara signifikan terhadap Kesiapan Berwirausaha. Kemudian pengaruh tidak langsung yaitu: 6. Pendidikan Kewirausahaan berpengaruh secara signifikan terhadap Kesiapan Berwirausaha melalui Efikasi Diri. 7.Kemampuan Kewirausahaan berpengaruh secara signifikan terhadap Kesiapan Berwirausaha melalui Efikasi Diri. Penelitian ini menyimpulkan Pendidikan Kewirausahaan dan Kemampuan Kewirausahaan berpengaruh signifikan terhadap kesiapan berwirausaha baik langsung ataupun secara tidak langsung melalui Efikasi Diri.
Pengembangan Model Pembelajaran Teaching Factory
Nurhasanah Nurhasanah;
Eeng Ahman;
Syamsu Yusuf
Jurnal Basicedu Vol 6, No 5 (2022): October Pages 7664-9236
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/basicedu.v6i5.3723
Teaching factory diperlukan dalam pelaksanaan kerjasama SMK dengan Dunia Usaha/ Dunia Industri/Dunia Kerja yang baik dan saling menguntungkan sangat penting untuk menunjang tercapainya program pengembangan pembelajaran model teaching factory berbasisis industri. Oleh karena itu, tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengembangan model pembelajaran teaching factory berbasisi kelas industry di Sekolah Menengah Kejuruan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini merupakan kualitatif kemudian data dianalisis dengan menggunakan kajian Pustaka dan konten analisis. Data diperoleh melalui instrument obserbvasi dan wawancara pada guru, siswa, dan seluruh pihak terkait yang ada di SMK Wahidin Cirebon yang melakukan kegiatan pengembangan model pembelajaran teaching factory kelas industri program keahlian Bisnis Daring dan Pemasaran yang bekerjasama dengan Dunia Usaha/ Dunia Industri/Dunia Kerja dengan membentuk kelas industry sebagai model pembelajaran teaching factory. Hasil penelitian menunjukan bahwa SMK Wahidin Cirebon telah menerapkan program kelas industri pada program keahlian Bisnis Daring dan Pemasaran yang mana ini dimaksudkan untuk memadukan pelajaran yang akan diajarkan, dengan kebutuhan industry, namun, belum melaksanakan evaluasi implementasi kurikulum kelas industri dilakukan oleh pihak sekolah bersama pihak industry
Effect of Career Development and Employee Engagement on Employee Performance of PT. POS Indonesia (Persero)
Usep Deden Suherman;
Eeng Ahman;
Disman Disman;
Rofi Rofaida
Jurnal Manajemen Universitas Bung Hatta Vol. 18 No. 1 (2023): Jurnal Manajemen Universitas Bung Hatta
Publisher : Management Department, Faculty of Economics and Business, Universitas Bung Hatta
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37301/jmubh.v18i1.22063
ABSTRACT The purpose of this study is to determine and analyze the impact of career development and employee engagement on employee performance, either separately or simultaneously. The survey methods used in this study are descriptive and explanatory. The research was carried out on 87 employees PT Indonesia Pos (Persero). The saturated sampling technique was used for sampling. Multiple Regression Analysis was used to analyze the data. According to the study's findings, career development and employee engagement have a combined or partial impact on employee performance. Furthermore, the determinant value is 0.800, indicating that career development and employee engagement can account for 80% of employee performance. Other factors accounted for 20% of the variance. Keywords: Career Development, Employee Engagement, Employee Performance
Komparasi employee engagement saat WFO dan WFH
Shintia Permata;
Eeng Ahman
INOVASI Vol 18, No 2 (2022): Mei
Publisher : Faculty of Economics and Business Mulawarman University
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30872/jinv.v18i2.10552
Di masa pandemi Covid-19 muncul banyaknya kebiasaan baru yang disebut dengan new normal, dimana semua sektor mau tidak mau untuk beradaptasi dengan segala perubahan yang ada, tak terkecuali dunia kerja. Salah satu yang menjadi bagiannya adalah WFH (Working from Home) atau bekerja dari rumah sendiri. Dalam pelaksanannya tak sedikit muncul masalah seperti pada komunikasi, penyelesaian tugas dan lainnya, maka konsep WFH ini diindikasikan memiliki hubungan dengan employee engagement. Maka penelitian ini ditujukan untuk membandingkan bagaimana employee engagement saat WFO dan WFH. Penelitian komparatif ini akan menggunakan kuesioner dengan skala likert dan diolah dengan alat analisis yaitu SPSS 26, dengan metode analisis yang digunakan pada penelitian ini adalah Wilcoxon Signed Rank Test. Objek penelitian ini adalah populasi karyawan SMP Tarbiyatul Aulad II Cikajang Kabupaten Garut, yang berjumlah 34 orang terdiri dari guru dan staf. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa terdapat perbedaan signifikan pada Employee engagement  saat WFO dan WFH, dan menggambarkan menurun dengan tanda vigor, dedication, dan absorbtion karyawan menurun disaat WFH.
Analisis training yang didapatkan oleh karyawan
Alma Syifa Maulidina;
Eeng Ahman
INOVASI Vol 18, No 1 (2022): Februari
Publisher : Faculty of Economics and Business Mulawarman University
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30872/jinv.v18i1.10495
Penelitian ini dilakukan untuk menganalisis training seperti apa yang didapatkan oleh karyawan TVRI Jawa Barat. Metode yang dilakukan dalam penelitian ini adalah deskriptif dan data yang diperoleh merupakan data primer dengan menyebarkan kuesioner dan data sekunder dari web. Berdasarkan jawaban responden dan pembahasan mengenai training yang diberikan oleh TVRI Jawa Barat kepada karyawan dapat disimpulkan bahwa training yang diberikan kepada karyawan TVRI Jawa Barat belum maksimal sehingga belum dapat meningkatkan rating TVRI Jawa Barat secara signifikan.