p-Index From 2021 - 2026
9.502
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Fitopatologi Indonesia Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Jurnal Biologi Universitas Andalas Al Ilmi JOURNAL OF LAW AND GOVERMENT SCIENCE English Education Journal Jurnal Manajemen Pendidikan DIDAKTIKA BIOLOGI: Jurnal Penelitian Pendidikan Biologi Journal of Management Review Analitika : Jurnal Magister Psikologi UMA SOSIOHUMANIORA: Jurnal Ilmiah Ilmu Sosial dan Humaniora Journal of Health Promotion and Behavior Fair Value: Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Keuangan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Journal of Education Action Research Sainmatika: Jurnal Ilmiah Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Ensiklopedia of Journal Qiro'ah: Jurnal Pendidikan Agama Islam Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia INDONESIAN JOURNAL OF MEDICAL LABORATORY SCIENCE AND TECHNOLOGY Edugama: Jurnal Kependidikan dan Sosial Keagamaan JURNAL MUTIARA NERS Journal of Social Politics and Governance (JSPG) Jurnal Pengabdian Masyarakat Borneo EDUTEC : Journal of Education And Technology Holistika : Jurnal Ilmiah PGSD Best Journal (Biology Education, Sains and Technology) Jurnal Peduli Masyarakat Scientia: Jurnal Hasil Penelitian FORUM PAEDAGOGIK Logaritma : Jurnal Ilmu-ilmu Pendidikan dan Sains Sustainable: Jurnal Kajian Mutu Pendidikan Journal of Pharmaceutical and Health Research PROFESI (Profesional Islam): Media Publikasi Penelitian Tawshiyah: Jurnal Sosial Keagamaan dan Pendidikan Islam Jurnal Kesehatan Tambusai International Journal of Educational Research and Social Sciences (IJERSC) Journal of English Language and Education An-Nuha : Jurnal Pendidikan Islam INTERNATIONAL JOURNAL OF CULTURAL AND SOCIAL SCIENCE International Journal of Applied Finance and Business Studies LENTERAL: Learning and Teaching Journal JURNAL KESEHATAN SAMODRA ILMU Ahmar Metakarya: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal Of World Science Pena: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Jurnal WIDYA LAKSMI (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) IKA BINA EN PABOLO : PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT International Journal of Ethno-Sciences and Education Research Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Administrasi Pendidikan dan Konseling Pendidikan Jurnal Basicedu Community Services and Social Work Bulletin Journal of Educational and Cultural Studies Cendekia: Jurnal Ilmu Sosial, Bahasa dan Pendidikan Jurnal Pengabdian Masyarakat Medika Al-Mu'arrib: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Innovative: Journal Of Social Science Research Vernacular Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Sahabat Sosial: Jurnal Pengabdian Masyarakat Molekul: Jurnal Ilmiah Kimia Journal of Management Accounting, Tax and Production International Journal of Sustainability in Research (IJSR) Jurnal Medicare Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya Horizon: Indonesian Journal of Multidisciplinary Economic: Journal Economic and Business Journal of Shariah Economic Law Jurnal Terapi Wicara dan Bahasa Konstruktivisme : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran JIMAD : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Jurnal Sosialita: Jurnal Kajian Sosial dan Pendidikan Akademika Jurnal Teknologi Pendidikan Jurnal Pengabdian Masyarakat Kesehatan Dan Sains Radiant : Journal of Applied, Social, and Education Studies EL-HAYAH
Claim Missing Document
Check
Articles

English: English Syarifah, Syarifah
Vernacular: Linguistics, Literature, Communication and Culture Journal Vol. 5 No. 1 (2025): July Edition 2025
Publisher : Universitas Harapan Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35447/vernacular.v5i1.1159

Abstract

This research looks into how the magical and real worlds exist side by side in Lady Midnight by Cassandra Clare, using a postmodern perspective. It shows how both worlds interact and function within the same space and time. Drawing on Marcel Mauss’s theory of magic and postmodern ideas, the study reveals that magic in the novel isn’t shown as the opposite of reality, but rather as a parallel system that reflects similar structures and social patterns. The analysis suggests that postmodern stories often blur the lines between reality and fantasy, questioning fixed boundaries and supporting more flexible ways of understanding the world.
Implementasi Pendidikan Karakter Melalui Program 3S (Senyum, Sapa, Salam) di SMA Negeri 1 Pemali Kecamatan Pemali Kabupaten Bangka Faraeta, D Oca; Syarifah, Syarifah; Anwar, Saiful
LENTERNAL: Learning and Teaching Journal Vol. 1 No. 2 (2020): LENTERNAL: Learning and Teaching Journal
Publisher : Fakultas Tarbiyah, IAIN Syaikh Abdurrahman Siddik Bangka Belitung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (353.902 KB) | DOI: 10.32923/lenternal.v1i2.1282

Abstract

Fokus penelitian ini berkenaan dengan implementasi pendidikan karakter melalui program 3S (senyum, sapa, salam). Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi pendidikan karakter melalui program 3S (senyum, sapa, salam) dan untuk memberikan informasi tambahan mengenai faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan pendidikan karakter melalui program 3S (senyum, sapa, salam). Implementasi pendidikan karakter melalui program 3S (senyum, sapa, salam) terdapat dalam tiga kegiatan, yaitu: di dalam kegiatan pengembangan diri, di dalam mata pelajaran, dan di dalam kegiatan ekstrakurikuler. Jenis penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif. Hasil penelitian yang telah dilakukan diharapkan dapat membantu guru untuk lebih mengembangkan kegiatan dalam program 3S (senyum, sapa, salam). Berdasarkan hasil penelitian, implementasi pendidikan karakter melalui program 3S (senyum, sapa, salam) sudah terlaksana 85%. Hasil penelitian ini diharapkan dapat membantu guru untuk mengatasai faktor penghambat dalam implementasi pendidikan karakter melalui program 3S (senyum, sapa, salam) di sekolah
Mengoptimalkan Peran Guru Mata Pelajaran Dalam Mendukung Program Bimbingan dan Konseling di Sekolah Menengah Atas Rahmat, Zetri; Iswari, Mega; Afdal, Afdal; Syarifah, Syarifah
Jurnal Administrasi Pendidikan dan Konseling Pendidikan Vol 6, No 2 (2025): Jurnal Administrasi Pendidikan dan Konseling Pendidikan
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Keguruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/japkp.v6i2.37896

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji kontribusi guru mata pelajaran dalam mendukung efektivitas program Bimbingan dan Konseling (BK) di Sekolah Menengah Atas (SMA), khususnya dalam konteks keterbatasan jumlah guru BK di sekolah. Studi ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi literatur (library research), dengan menganalisis 20 artikel ilmiah, buku, dan dokumen kebijakan pendidikan yang relevan selama kurun waktu 2018–2024. Hasil telaah menunjukkan bahwa keterlibatan aktif guru mata pelajaran dalam pengenalan layanan BK, pengamatan perubahan perilaku siswa, dan pemberian akses terhadap ruang konseling memiliki dampak positif terhadap penerimaan dan efektivitas layanan BK di sekolah. Selain itu, kolaborasi antara guru mata pelajaran dan guru BK dapat membantu mengatasi stigma negatif terhadap konseling serta memperkuat dukungan psikososial siswa. Penelitian ini merekomendasikan integrasi materi konseling dasar dalam pelatihan profesi guru sebagai langkah strategis memperkuat sinergi antarpendidik. Temuan ini berkontribusi pada upaya memperkuat model kolaboratif dalam layanan bimbingan dan konseling berbasis sekolah secara holistik.
Strategi Pembelajaran Saintifik dalam Pendidikan Agama Islam Syarifah, Syarifah
JIMAD : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 3 (2024): JIMAD : Jurnal Ilmiah Multidisiplin (April)
Publisher : Asosiasi Guru dan Dosen Seluruh Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59585/jimad.v1i3.237

Abstract

Saintifik adalah ilmiah. Metode ilmiah adalah metode yang digunakan ilmuwan alam menemukan dan memperbaharui pengetahuan, teori atau konsep. Metode ilmiah merujuk pada proses nalar akal dalam mengamati fenomena atau gejala memperoleh pengetahun baru atau mengkoreksi pengetahuan lama, dan memadukannya dengan pengetahuan yang baru. Untuk dapat disebut ilmiah, metode yang digunakan harus berbasis pada data-data dari objek yang dapat diobservasi, empiris, dan terukur dengan prinsip-prinsip penalaran yang khusus. Strategi Pembelajaran Saintifik Dalam Pendidikan Agama Islam memiliki hasil tahapan proses belajar; motivasi belajar 77,40%, Kecakapan berfikir 66,70%, Kemampuan komunikasi dan interaksi 67,70%, keaktifan peserta didik 64,50%, ketrampilan berproses ilmiah 61.30%, asimilasi ilmu agama dan ilmu pengetahuan 58,10%, proses kognitif 58,10%, membentuk Student Self Concept 54,80%, menghindari verbalisme 51,60% dan validasi ilmu yang dikonstruksikan sebesar 45,20%.
Analisis penggunaan media radio republik indonesia sebagai siaran pendidikan di Pekanbaru dan Kuantan Singingi Arwan, Arwan; Syarifah, Syarifah; Darmawati, Darmawati
Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 10 No. 2 (2024): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/1202425243

Abstract

Radio memiliki peran strategis dalam mendukung pendidikan di wilayah dengan keterbatasan akses infrastruktur digital. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan media Radio Republik Indonesia (RRI) sebagai sarana penyiaran pendidikan di Pekanbaru dan Kuantan Singingi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode fenomenologi, melibatkan delapan informan yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui wawancara semi-terstruktur, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan perangkat lunak NVivo untuk mengidentifikasi tema-tema utama. Hasil penelitian menunjukkan bahwa radio memainkan peran penting dalam meningkatkan akses pendidikan di daerah terpencil, meskipun menghadapi tantangan seperti keterbatasan sinyal dan kurangnya variasi konten. Lima tema utama yang teridentifikasi meliputi peran radio dalam akses pendidikan, kualitas siaran pendidikan, efektivitas siaran terhadap kebutuhan masyarakat, tantangan teknis dan non-teknis dalam penyiaran, serta preferensi konten berdasarkan kebutuhan lokal. Penelitian ini memberikan implikasi praktis bahwa radio, dengan integrasi teknologi digital, dapat terus menjadi media pendidikan yang efektif di era digital, khususnya dengan menyesuaikan konten berdasarkan kebutuhan masyarakat lokal. Studi ini menegaskan pentingnya radio sebagai jembatan penghubung informasi pendidikan, terutama di wilayah yang sulit dijangkau oleh teknologi modern.
The Effect of Blood Donor Service Quality on Blood Donor Satisfaction in Blood Donation Unit (UDD) PMI of Surakarta City: Pengaruh Kualitas Pelayanan Donor Darah terhadap Kepuasan Pendonor Darah di Unit Donor Darah (UDD) PMI Kota Surakarta Pangestika, Lydia Dessy; Syarifah, Syarifah
RADIANT: Journal of Applied, Social, and Education Studies Vol. 2 No. 3 (2021): RADIANT: Journal of Applied, Social, and Education Studies
Publisher : Politeknik Harapan Bangsa Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52187/rdt.v2i3.98

Abstract

Blood supply services in Indonesia are carried out by the Blood Transfusion Unit (BTU) and the Hospital Blood Bank (HBB). BTU is a health service facility who organized donations of blood, providers, and distribution of blood. The objective in this research is to determine the effect of the quality of blood donor services on blood donors in the Blood Donor Unit (BDD) Indonesian Red Cross Surakarta City. This research uses descriptive research method with quantitative approach and cross sectional research design. The population in this study is based on the number of 40% of the average 7,500 donors / month is 3,000 donors taken from the Blood Donor Unit (BDU) Indonesian Red Cross Surakarta City. Determination of the sample is calculated Slovin formula, with a known population of 3,000 people with an error rate of 10%, the results obtained are 100 samples. The data used is primary data obtained directly from respondents through questionnaires and processed using SPSS and Microsoft Excel. The analysis is presented in the form of frequency distribution tables and graphs. Donor satisfaction can almost completely be explained by service quality. This is evidenced by the calculation of the coefficient of determination with an R square value of 53.2%. This means that donor satisfaction can only be explained by the variable quality of blood donor services by 53.2%, the rest is influenced by other factors outside this research model. The quality of blood donation services has a significant effect on blood donor satisfaction at Blood Donor Unit (BDU) Indonesian Red Cross Surakarta City.   Unit Transfusi Darah dan Bank Darah Rumah Sakit merupakan unit pelaksana pelayanan darah di Indonesia. Dimana berfungsi sebagai fasilitas pelayanan donor darah, menyediakan darah, dan distribusian darah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kualitas pelayanan donor darah terhadap pendonor darah di Unit Donor Darah (UDD) PMI Kota Surakarta. Deskriptif kuantitatif dengan desain cross sectional diterapkan dalam penelitian ini. Populasi sebesar 3.000 pendonor di UDD PMI Kota Surakarta. Penentuan sampel dihitung menggunakan rumus slovin, dengan diketahui jumlah populasi 3.000 orang dengan tingkat kesalahan 10% maka diperoleh hasil 100 sampel. Data yang digunakan yaitu kuesioner diolah dengan SPSS dan Microsoft Excel. Analisa ditampilkan dalam tabel distribusi serta grafik. Kepuasan pendonor berhubungan erat dengan kualitas pelayanan. Dilihat dari nilai R square sebesar 53,2%. Artinya kepuasan pendonor dipengaruhi oleh variabel kualitas pelayanan donor darah sebesar 53,2%. Kualitas pelayanan donor darah berpengaruh signifikan terhadap kepuasan pendonor darah di UDD PMI Kota Surakarta.
JUAL BELI DENGAN SISTEM “CIDUK” DI PASAR FLAMBOYAN PONTIANAK TINJAUAN HUKUM ISLAM Syarifah, Syarifah; Rasiam, Rasiam; Ulya, Nanda Himmatul
Al-Aqad Vol. 2 No. 2 (2022): Al-Aqad: Journal of Shariah Economic Law
Publisher : LP2M and Shariah Faculty of The Pontianak State Institute of Islamic Studies

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24260/al-aqad.v2i2.843

Abstract

The purposes of this study are to find out how the "scooping" system is used in trading practices in the Pontianak Flamboyan market and to find out the "scooping" system in buying and selling practices in the Pontianak Flamboyan market in a review of Islamic Law. Researchers use the type of field research with descriptive methods and Islamic law approaches. Data collection methods are interviews with sellers and buyers, field observations, and documentation in the Pontianak Flamboyan market. The results of this study indicate that: 1) The "scooping" system in buying and selling at the Flamboyan Pontianak market is a practice of buying and selling using a tool to scoop. Thus, the buyer cannot choose the goods and does not know their brimful quality. The buyer only sees the goods' quality from the top layer without knowing their quality. What is interesting is that there is an element of trust and willingness from both parties. 2) Buying and selling with the "scooping" system at the Flamboyan Pontianak market has fulfilled the Islamic pillars of buying-selling. The ambiguity of the object in buying and selling with the system does not contain an element of fraud because at the time of the transaction or when the seller takes the merchandise, the buyer sees it directly, even though the quality of the goods is only seen on the surface. The "scooping" system in the Pontianak Flamboyan market is included in 'urf sahih, which is something good that becomes a habit of society but does not justify what is forbidden and not vice versa. Keywords: "Scooping" System, Buying and Selling, Khiyar, 'Urf, Islamic Law
PELATIHAN GERAK STABILITAS DAN FLEKSIBILITAS SENDI LUTUT UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN FUNGSIONAL SHOLAT DAN DUDUK DI LANTAI PADA IBU-IBU PENGAJIAN ‘AISYIYAH Swandari, Atik; Abdullah, Khabib; Aisyah, Siti; Syarifah, Syarifah; Putri, Nadhifa; Amalia, Ichlasul
Jurnal Widya Laksmi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2024): Jurnal WIDYA LAKSMI (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat)
Publisher : Yayasan Lavandaia Dharma Bali

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59458/jwl.v4i2.76

Abstract

Permasalahan kesulitan menekuk lutut ketika sholat dialami mayoritas ibu-ibu anggota pengajian ‘Aisyiyah ranting Tohudan. 30 dari 90 anggota mengeluhkan hal di atas. Salah satu solusi yang dapat dilakukan untuk mengatasinya adalah memberikan pelatihan gerak stabilitas dan fleksibilitas. Latihan gerak lutut yang terdiri dari komponen stabilitas otot dan fleksibilitas sendi dapat membantu permasalahan mitra tersebut. Mitra diberikan penyuluhan tentang penyakit kaku lutut terlebih dahulu, kemudian diajari cara melakukan latihan gerak stabilitas dan fleksibilitas. Mitra diberi flyer, buku panduan dan video latihan untuk dilihat lagi di rumah. Terjadi peningkatkan pemahaman mitra tentang sakit kaku lutut, terjadi peningkatan keterampilan mitra dalam melakukan latihan gerak stabilitas dan fleksibilitas lutut serta gerakan-gerakan latihan meningkatkan fungsional sholat setelah 1 pekan dikerjakan. Telah terbentuk pula kader yang akan melanjutkan program. Kesimpulan penelitian menunjukkan pelatihan gerak stabilitas dan fleksibilitas sendi lutut dapat meningkatkan pemahaman mitra tentang penyakit kaku lutut, meningkatkan keterampilan mitra dalam melakukan latihan gerak stabilitas dan fleksibilitas untuk sendi lutut dan bermanfaat untuk meningkatkan kemampuan menekuk lutut saat sholat.
MOTIVASI SISWA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DAN INGGRIS DI MADRASAH ALIYAH SE-PROVINSI KEPULAUAN BANGKA BELITUNG Syarifah, Syarifah; Sumar, Sumar
Scientia: Jurnal Hasil Penelitian Vol. 4 No. 1 (2019): Scientia
Publisher : LP2M IAIN Syaikh Abdurrahman Siddik Bangka Belitung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (474.402 KB) | DOI: 10.32923/sci.v4i1.1116

Abstract

Bahasa Arab dan Inggris merupakan dua bahasa internasional yang banyak dipelajari di Indonesia, baik di tingkat menengah maupun perguruan tinggi. Kondisi umum pembelajaran bahasa Arab dan Inggris banyak mengalami kendala yang mengarah pada rendahnya motivasi siswa dalam belajar. Dengan kata lain efektifitas pembelajaran bahasa Arab dan Inggris sangat dipengaruhi oleh motivasi siswa terhadap kedua bahasa asing tersebut. Bahasa Arab dan Inggris merupakan mata pelajaran wajib yang ada di Madarasah Aliyah (level SMA). Dalam setiap pembelajaran bahasa, siswa memiliki motivasi dan minat yang berbeda-beda antara satu dan lainnya. Hal tersebut disebabkan banyak faktor, baik yang bersifat intern maupun ekstern. Penelitian ini difokuskan pada Madrasah Aliyah Negeri 1 Pangkalpinang, Madrasah Aliyah Negeri 1 Bangka dan Madrasah Aliyah Negeri Insan Cendekia Koba. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan motivasi siswa terhadap pembelajaran bahasa Arab dan Inggris di Madrasah Aliyah Negeri 1 Pangkalpinang, Madrasah Aliyah Negeri 1 Bangka dan Madrasah Aliyah Negeri Insan Cendekia Koba Kepulauan Bangka Belitung dan Kontribusi Motivasi pembelajaran bahasa Arab dan Inggris. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi siswa terhadap pembelajaran Arab di MAN 1 Pangkalpinang, MAN 1 Bangka dan MAN 1 Bangka Tengah adalah baik. Dengan rincian MAN 1 Pangkalpinang dengan rerata skor 3,64. MAN 1 Bangka dengan rerata skor 3,61 dan MAN IC Bangka Tengah dengan rerata skor 3,83. Demikian juga motivasi siswa terhadap pembelajaran bahasa Inggris juga menunjukkan tafsiran Baik dengan rerata skor MAN 1 Pangkalpinang 3,42, MAN 1 Bangka dengan rerata skor 3,49 dan MAN IC Bangka Tengah dengan rerata skor 3,75. Berdasarkan rincian skor tersebut dapat disimpulkan bahwa motivasi belajar bahasa Arab lebih tinggi daripada motivasi belajar bahasa Inggris.
Development Of Interactive E-Modules Based On Animated Videos To Improve Critical Thinking Skills In History Learning Media Courses Sidiq, Ric; Najuah, N; Syarifah, Syarifah; Saragih, Anggi
International Journal of Educational Research & Social Sciences Vol. 4 No. 5 (2023): October 2023 ( Indonesia - Nigeria )
Publisher : CV. Inara in Colaboration with www.stie-sampit.ac.id

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51601/ijersc.v4i5.714

Abstract

This research aims to produce interactive E-Module products based on animated videos to improve critical thinking skills in history learning media courses. The target of this research is products developed /valid for use according to experts and users. The method used is the research and development method or Research &; Development (R&D). To produce the product, testing its feasibility and effectiveness is carried out in accordance with the development goals. The research was carried out in the Department of History Education with the observed modifiers, namely history education students class of 2020 as the target targets and products developed. Data collection techniques are carried out through observation, and questionnaires. With data analysis techniques with qualitative descriptive and quantitative descriptive. From the results of the research conducted, data were obtained: 1). The results of material expert validation received a value of 75 with a percentage of 93.75% in the "Very Valid" category (No Revision Needed). 2). Media Expert Validation Results get a score of 74 with a percentage of 92% in the "Very Valid" category (No Revision Required). 3). The results of the small group trial obtained a percentage score of 79.62% with an unrevised assessment. Then the results of the group trial were obtained a percentage score of 83.79% with an unrevised assessment. As well as the results of large group trials obtained a score of 85.46% with unrevised assessments. With these results, the media is declared very feasible to use.
Co-Authors A. Humalidi, Cindy AA Sudharmawan, AA Abda Abda Abdullah, Khabib Adawiyah Nasution Adi Saputra, Supriyana Afdal Afdal, Afdal Agus Gunawan Ajeng, Delti Aji, Sulistiyani Prabu Aji, Sulistyani Prabu Amalia, Ichlasul Amanda, Dhea Anida Anida, Anida Anwar Anwar Apriyansah Apriyansah, Apriyansah Ardhana, M Bagas Argaheni, Niken Bayu Argyo Demartoto, Argyo Ariyanti, Hari Arni, Theresia Nona Arsy, Nur Arum Setiawan Arwan Arwan Atik Swandari, Atik Awaludin, Jamal Fahrul Ayu, Ayu Batubara, Saiful Chairunnisa Chairunnisa Damayanti, Ranie Danan Darajat Darmawati Darmawati Dedi Koswara Dewi Andang Prastika Dian, Sri Didit Haryadi Dina Dina, Dina Dita Juwita Zuraida Efendi Barus, Efendi Eka Yusnaldi Elfita Elfita Entin Daningsih Evi Rinawati Simanjuntak Fadhiil, Mahmud Fahira, Rachyana Faraeta, D Oca Fatiqin, Awalul Fauzan, Ahmad R Firda yanti, Firda Fitri Oviyanti Galuh Puspitarani Sudaryono, Noverinda Grhasta Dian Perestroika Hajrah, Waode Handayani, Siti Alifah Handayani, sri Harahap, Rayhan Harfiani , Rizka Herawati Herawati Hermanu Triwidodo Hikma, Waode Erty I Ketut Suada ica, annisa nisa Ida, Farida Far Ika Wulandari ISKANDI, ISKANDI Isti Rahayu Junaenah, Junaenah Karlina, Kiki Kartika Sari Khairani, Siti Khairummuna Indra Kharism, Sully P Kholil, Syukur Komala, Nina Kurniawati, Alfia Rahma LUBIS, AMINAH Lubis, Ros Juliana M. Fahli Zatrahadi M. Husain, Rizky M. Manugeren, M. M.Syafi’i, M.Syafi’i Mahzaniar Mahzaniar, Mahzaniar Manihuruk, Waldio Mardatillah, Nicky Angen Marhan Hasibuan Maria Erna Kustyawati Marianto, Raffles Maryani, Halimatul Maryati, Erna Mega Iswari Melisa Melisa Meylasari, Dina Rahayu Misrah, Irmayani Muhamad Muhamad MUHAMMAD FADLAN Muhammad Isnaini Muksin, Dafrin Munawwaroh, Ela Isnani Musyarofah, Anna Nababan, Marhenta Najuah, N Nasrullah Hidayat, Nasrullah Nefi Darmayanti Nilsya, Nilsya Nurbulan, Eka Nurmala Nurmala Nurseha, Tito Nurul Fajri Nurul Laila Pangestika, Lydia Dessy Pangestuti, Dewi Pasaribu, Rosidah Minta Ito Prasetyaswati, Betty Putri, Nadhifa Putri, Noviyati Putri, Noviyati Rahardjo R. Cahyani, Putry Rahmad Rahmad Rahmat, Zetri Raja Fanny Fatahillah Rani Febriyanni Rasiam, Rasiam Retnaningrum, Endah Revitha, Revitha Rezky, Sri Ristyaningsih, Ristyaningsih Rosalina, Afni Rosmaida Sinaga Rosmala Dewi Roza Linda RUBEN DHARMAWAN Rudi, Hasrian S. Sugiharto Saiful Anwar Saragi, Emi Juwita Saragih, Anggi Saragih, Rosvilani Sari, Gita Nirmala Sari, Putri Amanda Serang, Yitro Shinta Wahyu Hati Sibarani, Juan Charlos Sidauruk, Ida Maria Sidiq, Ric Sihombing, Evi Ariyanti Marlina Silalahi, Yulianda Ghrace Simbolon, Nur Aini Sinaga, Raffles Marinato Sinaga, Sasmi Ebigael Siregar, Halimatu Syadiah Siregar, Henny Mawarta Siti Aisyah Situngkir, Desry Soleha, Siti Solihah Titin Sumanti, Solihah Titin Sri Haryanti, Rusiana Sri Wuli Fitriati Sumar, Sumar Supramana Syafi'i, M. Tarigan, Almina Rospitaria Telly Nancy Silooy Trimo Trimo Tuti Handayani2, Tuti Ulya, Nanda Himmatul Wahyudi Wahyudi Wardhana H, M. Ilham Warsono Warsono Weliyani, Vivi Weliyani, Vivi Widjajanty, Hary Wijayanti Wijayanti YM, Khairuddin Yokhebed Yokhebed Yonaevy, Umy Yuli Yanti Yusfarani, Delia Yusra, Nur Alya Zuhra, Nurliza Zulhaida Lubis