Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
7.385
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Indo-Islamika Jurnal Kreatif Tadulako Online Phi : Jurnal Pendidikan Fisika dan Terapan REKAYASA Global Medical and Health Communication Jurnal Ilmiah Pangabdhi Jurnal Progres Ekonomi Pembangunan Jurnal Pendidikan Dasar PROZIMA (Productivity, Optimization and Manufacturing System Engineering) Jurnal Pendidikan Fisika SAMARAH: Jurnal Hukum Keluarga dan Hukum Islam Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat AL-TANZIM : JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Edumaspul: Jurnal Pendidikan YUME : Journal of Management SOSIO EDUKASI Jurnal Studi Masyarakat dan Pendidikan JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Akuntansi Kompetif Diklat Review : Jurnal manajemen pendidikan dan pelatihan Jurnal Abdi Insani Journal of Borneo Holistic Health Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat JURNAL ILMIAH EDUKATIF INVEST : Jurnal Inovasi Bisnis dan Akuntansi DEVOSI Diniyah: Jurnal Pendidikan Dasar Agroindustrial Journal Jurnal Penelitian Dan Pengkajian Ilmiah Sosial Budaya Journal Transformation of Mandalika Journal of Lex Philosophy (JLP) Bosowa Journal of Education Embrio Pendidikan: Jurnal Pendidikan Dasar PENANOMICS: INTERNATIONAL JOURNAL OF ECONOMICS Takuana: Jurnal Pendidikan, Sains, dan Humaniora Mamangan Social Science Journal Sharing: Journal Of Islamic Economics, Management And Business JEC (Jurnal Edukasi Cendekia) GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat) Jurnal Pengabdian Kompetitif Almufi Jurnal Sosial dan Humaniora Jurnal Agribest
Burhan Burhan, Burhan
Dosen FKIP Universitas Madako Tolitoli, Sulawesi Tengah
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 62 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 62 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
PELATIHAN IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL DI UPT SPF SD INPRES MONGISIDI KOTA MAKASSAR Burhan, Burhan; Rizal, A.; Irwandi, Andi; Jainuddin, Jainuddin; Rahim, Abdurrachman; Muhammad, Achmad Fajar; Swandi, Ahmad; Nurwidyayanti, Nurwidyayanti
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2024): Volume 5 No. 2 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i2.27217

Abstract

Penggunaan teknologi digital dalam pembelajaran telah menjadi bagian integral dalam meningkatkan efektivitas proses pembelajaran. Namun, dalam lingkungan pendidikan dasar di Indonesia, masih terdapat tantangan dalam implementasi teknologi tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan pelatihan kepada tenaga pendidik di UPT SPF SD INPRES Mongisidi Kota Makassar tentang implementasi pembelajaran berbasis digital. Metode yang digunakan adalah pelatihan praktis yang melibatkan penggunaan perangkat lunak dan perangkat keras yang relevan dengan tujuan tersebut. Selain itu, evaluasi dilakukan untuk mengukur efektivitas pelatihan dan dampaknya terhadap kualitas pembelajaran.
PELATIHAN PEMBELAJARAN DIGITAL BERBASIS GAME EDUKASI DI UPT SPF SDN PAMPANG KOTA MAKASSAR Rizal , A.; Nurwidyayanti, Nurwidyayanti; Muhammad, Achmad Fajar; Burhan, Burhan; Irwandi, Andi; Gerianus, Gerianus; Riani, Komang Ria
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2024): Volume 5 No. 2 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i2.27343

Abstract

Pendidikan merupakan faktor kunci dalam pengembangan masyarakat yang berkelanjutan. Dalam era digital saat ini, penting bagi institusi pendidikan untuk memanfaatkan teknologi sebagai alat untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan pelatihan pembelajaran digital berbasis game edukasi di Unit Pelaksana Teknis (UPT) Sekolah Pengembangan Fungsional (SPF) SDN Pampang Kota Makassar. Metode pelatihan melibatkan para guru dan staf administrasi sekolah dalam pembelajaran teori dan praktik penggunaan game edukasi sebagai alat bantu pembelajaran. Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman mereka tentang potensi game edukasi dalam meningkatkan keterlibatan dan pemahaman siswa terhadap materi pelajaran.
WORKSHOP MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS GIM EDUKASI DI UPT SPF SDN KALUKUANG IV KOTA MAKASSAR Rizal, A.; Burhan, Burhan; Irwandi, Andi; Rahim, Abdurrahman; Muhammad, Achmad Fajar; Nurwidyayanti, Nurwidyayanti
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 5 (2024): Vol. 5 No. 5 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i5.34251

Abstract

Workshop ini bertujuan untuk mengenalkan konsep media pembelajaran berbasis gim edukasi kepada guru-guru di UPT SPF SDN Kalukuang IV Kota Makassar. Media pembelajaran berbasis gim edukasi merupakan salah satu pendekatan inovatif yang dapat meningkatkan minat dan motivasi belajar siswa, serta memperkaya pengalaman pembelajaran mereka. Dengan menerapkan konsep ini, diharapkan guru dapat menciptakan suasana belajar yang lebih interaktif dan menyenangkan. Workshop ini dilaksanakan dengan metode diskusi, presentasi, dan praktik langsung dalam pembuatan dan penerapan media pembelajaran berbasis gim edukasi. Materi yang disampaikan mencakup pengenalan konsep dasar gim edukasi, teknik pembuatan gim edukasi yang efektif, serta contoh penerapan dalam berbagai materi pelajaran. Selain itu, partisipan juga diajak untuk berkolaborasi dalam merancang gim edukasi yang sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik siswa di sekolah masing-masing. Hasil dari workshop ini diharapkan dapat memberikan wawasan baru kepada para guru dalam memanfaatkan teknologi dalam proses pembelajaran. Dengan adanya media pembelajaran berbasis gim edukasi, diharapkan tercipta lingkungan belajar yang lebih interaktif, kreatif, dan efektif di UPT SPF SDN Kalukuang IV Kota Makassar.
WORKSHOP DESAIN PEMBELAJARAN BERBASIS ARTIFICIAL INTELLIGENCE PADA SEKOLAH DASAR DI UPT SPF SD INPRES MACCINI KOTA MAKASSAR Burhan, Burhan; Malik, Agung Rinaldy; Januarty, Restu; Safira, Ifa; Irwan, Irwan; Rizal, A.
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 5 (2024): Vol. 5 No. 5 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i5.34254

Abstract

Workshop "Desain Pembelajaran Berbasis Artificial Intelligence" yang dilaksanakan di UPT SPF SD Inpres Maccini Kota Makassar bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam memanfaatkan teknologi AI guna meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah dasar. Kegiatan ini diadakan selama dua hari dan melibatkan sejumlah sesi yang mencakup pengantar AI, desain pembelajaran berbasis AI, praktik langsung, serta diskusi dan evaluasi. Hasil dari workshop menunjukkan peningkatan signifikan dalam pengetahuan dan keterampilan guru terkait AI, yang terlihat dari peningkatan skor pre-test dan post-test. Selain itu, sebagian besar peserta berhasil membuat dan mempresentasikan modul pembelajaran berbasis AI. Feedback dari peserta juga menunjukkan kepuasan yang tinggi terhadap materi dan metode pelatihan. Namun, beberapa tantangan seperti keterbatasan infrastruktur dan kebutuhan akan pelatihan lanjutan tetap ada. Workshop ini menunjukkan bahwa dengan dukungan dan pendampingan yang tepat, penerapan AI dalam pembelajaran di sekolah dasar dapat meningkatkan efektivitas dan interaktivitas proses belajar mengajar. Rekomendasi untuk pengembangan lebih lanjut meliputi peningkatan akses terhadap teknologi dan perluasan program pelatihan serupa ke sekolah-sekolah lain.
UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MELALUI PENGEMBANGAN GAME EDUKASI DAN ANIMASI PEMBELAJARAN BERBASIS KEARIFAN LOKAL MASYARAKAT PULAU BALANGLOMPO Burhan, Burhan; Nurwidyayanti, Nurwidyayanti; Asdar, Asdar; Swandi, Ahmad; Rahim, Abdurrachman
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 5 (2024): Vol. 5 No. 5 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i5.35016

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa melalui penerapan media pembelajaran digital yang interaktif dan relevan dengan budaya setempat. Program ini merancang dan mengembangkan game edukasi serta animasi pembelajaran yang mengintegrasikan kearifan lokal Pulau Balanglompoa, sehingga materi yang disampaikan lebih mudah dipahami dan menarik bagi siswa. Pendekatan ini dirancang untuk memanfaatkan potensi teknologi dalam menjembatani kesenjangan akses pendidikan di daerah terpencil, dengan tetap mengedepankan nilai-nilai lokal. Berdasarkan hasil analisis diperoleh rata-rata nilai motivasi belajar siswa tanpa game edukasi dan animasi pembelajaran untuk 11 responden yang mengisi tes yaitu rata-rata 79,77 kemudian nilai motivasi belajar dengan penerapan game edukasi dan animasi pembelajarn berbasis kearifan lokal adalah 94,32. Berdasarkan hasil perhitungan diperoleh nilai gain sebesar 0,72 yang menunjukkan terjadi peningkatan motivasi belajar siswa pada kategori tinggi. Selain itu dihasilkan lebih dari 40 media pembelajaran (game dan animasi). Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan motivasi belajar siswa yang signifikan setelah penerapan game edukasi dan animasi berbasis kearifan lokal. Media pembelajaran yang interaktif ini mendorong keterlibatan siswa secara aktif dalam proses belajar dan membuat mereka lebih tertarik untuk mempelajari materi yang disajikan. Selain itu, guru juga merasakan kemudahan dalam menyampaikan materi pelajaran secara lebih kreatif dan menarik.
Bridging Generations: Exploring the Role of Organizational Culture in Shaping Generation Z’s Identity in Higher Education Burhan, Burhan; Asmiraty, Asmiraty; Sugianto, Hendi
JURNAL AL-TANZIM Vol 8, No 4 (2024)
Publisher : Nurul Jadid University, Probolinggo, East Java, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33650/al-tanzim.v8i4.9359

Abstract

This study aims to analyze the role of local wisdom-based organizational culture in shaping the identity of Generation Z in higher education so that they can adapt to digital challenges and rapid social change. This study uses a qualitative approach with in-depth interview techniques, observation, and documentation. Data were analyzed thematically by coding, pattern identification, triangulation, and member checking to ensure the accuracy of the research data. The study results indicate that organizational culture in higher education plays an important role in guiding values and norms, helping students internalize social values, actively engage in campus activities, develop social networks, and improve social skills. Students become resilient and adapt well, aligning traditional values with modern demands. The implications of this study indicate that a solid and inclusive organizational culture can support the formation of a strong, flexible, and principled student identity amidst rapid changes in the digital era. These findings can guide educational institutions in designing policies that support the development of student character and integrity development in the digital era.
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN HUMANISME PADA PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR Rizal, A.; Burhan, Burhan
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 2 (2024): Volume 7 No. 2 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i2.27214

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi pendidikan humanisme pada peserta didik di Sekolah Dasar Karuwisi 2 Kota Makassar. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar guru memiliki pemahaman yang baik tentang konsep humanisme dalam pendidikan, namun masih terdapat kesenjangan dalam mengintegrasikan konsep tersebut ke dalam praktik pembelajaran. Lingkungan pembelajaran yang inklusif dan mendukung perkembangan holistik siswa masih perlu ditingkatkan. Integrasi nilai-nilai humanisme dalam kurikulum sudah dilakukan, namun masih perlu peningkatan dalam implementasinya. Implikasi dari penelitian ini memberikan arahan bagi pihak manajemen sekolah dan pemerintah pendidikan setempat untuk lebih fokus dalam meningkatkan kualitas pendidikan dan mewujudkan nilai-nilai humanisme dalam praktik pembelajaran di sekolah-sekolah.
Kebijakan Pemerataan Guru dan Kualitas Pendidikan di Daerah Terpencil Burhan, Burhan; Busnawir, Busnawir; R Pugu, Melyana
Jurnal Ilmiah Edukatif Vol. 11 No. 1 (2025): Juni
Publisher : FAKULTAS TARBIYAH INSTITUT AGAMA ISLAM SULTAN MUHAMMAD SYAFIUDDIN SAMBAS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37567/jie.v11i1.3733

Abstract

Kebijakan pemerataan guru dan kualitas pendidikan di daerah terpencil ini merangkum upaya dan tantangan pemerintah dalam mengatasi kesenjangan pendidikan antara daerah perkotaan dan terpencil. Kebijakan ini bertujuan untuk memastikan seluruh anak di Indonesia mendapatkan akses pendidikan yang setara melalui penempatan guru-guru berkualitas di daerah yang kekurangan tenaga pendidik. Tantangan utama yang dihadapi meliputi kurangnya insentif bagi guru untuk bekerja di daerah terpencil dan minimnya infrastruktur pendukung. Pemerintah perlu memberikan insentif yang memadai dan fasilitas yang layak untuk menjaga motivasi dan kinerja guru. Selain itu, peningkatan kualitas pendidikan juga memerlukan dukungan komprehensif dari berbagai pihak, termasuk kolaborasi dengan komunitas, penggunaan teknologi, dan pelatihan berkelanjutan bagi guru. Pendekatan holistik dan partisipasi semua stakeholder diharapkan dapat mewujudkan pendidikan yang adil dan berkualitas di seluruh Indonesia.
SIAPKAH MAHASISWA AKUNTANSI MENGHADAPI ARTIFICIAL INTELLIGENCE DALAM AKUNTANSI? Amdanata, Donal Devi; Burhan, Burhan; Seswandi, Agus; Annisava, Aulia Rani
Jurnal Akuntansi Kompetif Vol. 6 No. 1 (2023): Inovasi, Kepatuhan, dan Transparansi Akuntansi di Era Digital dan Pandemi
Publisher : Komunitas Manajemen Kompetitif

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35446/akuntansikompetif.v6i1.1282

Abstract

Akuntan adalah salah satu profesi yang diramalkan oleh para ahli akan tergantikan perannya oleh teknologi pada masa yang akan datang. Hal ini tentu saja menjadi tantangan bagi kampus-kampus yang membuka program studi akuntansi dan mahasiswa-mahasiswa akuntansi. Walaupun kondisi tersebut merupakan sebuah ramalan, tetapi ramalan tersebut dihasilkan setelah para ahli melakukan penelitian-penelitian. Faktanya, telah ada beberapa profesi yang mulai berkurang permintaannya, misalnya tenaga supporting dalam industri perbankan. Kondisi inilah yang menyebabkan ramalan-ramalan tersebut bukan isapan jempol semata. Tentu saja tantangan tersebut harus dijawab dengan persiapan-persiapan yang matang, sehingga ketika ramalan itu mulai terwujud, kampus-kampus, mahasiswa-mahasiwa dan lulusan-lulusan program studi akuntansi telah siap menghadapi kondisi tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur sejauh mana mahasiswa program akuntansi mengetahui tantangan tersebut. Dengan mengetahui sejauh mana mengetahui tantangan tersebut, maka kampus-kampus yang membuka program studi akuntansi, khususnya program studi akuntansi di lingkungan Universitas Lancang Kuning mulai merancang dan merencanakan langkah-langkah untuk mengantisipasi tantangan tersebut. Misalnya dengan membuka mata kuliah yang berkaitan dengan Accounting Artificial Intelligence. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kesiapan teknologi ternyata tidak memiliki pengaruh terhadap pengetahuan teknologi Artificial Intelligence dalam bidang akuntansi.
EDUKASI PEMBUATAN PROPOSAL DANA CSR PERUSAHAAN UNTUK PENGEMBANGAN POTENSI WISATA MANGROVE SUNGAI UKAI, OKURA, PEKANBARU Amdanata, Donal Devi; Burhan, Burhan; Oemar, Fahmi; Seswandi, Agus; Nurfaisal, Nurfaisal; Annisava, Aulia Rani
Jurnal Pengabdian Kompetitif Vol. 1 No. 2 (2022): Inovasi Pengabdian Masyarakat untuk Pemberdayaan UMKM dan Komunitas
Publisher : Komunitas Manajemen Kompetitif

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35446/pengabdiankompetif.v1i2.1149

Abstract

Wisata Mangrove Sungai Ukai, Okura menjadi daya tarik baru bagi warga Pekanbaru. Namun, potensi wisata mangrove Sungai Ukai belum tergarap secara maksimal. Kendala tersebut dikarenakan kurangnya sarana dan prasarana penunjang pariwisata di objek wisata tersebut. Untuk sementara pengelola masih menggunakan bantuan dari perusahaan untuk menyediakan sarana dan prasarana yang diperlukan dan menggunakan swadaya masyarakat untuk pemeliharaan. Pengelola masih kesulitan mengakses dana dan program CSR dari perusahaan yang beroperasi di Kota Pekanbaru. Tim pengabdi mendampingi pengelola dan warga Desa Okura untuk memajukan potensi wisata mangrove Sungai Ukai. Bentuk pendampingan adalah dengan melakukan edukasi berupa workshop pembuatan proposal digital. Proposal digital sangat membantu untuk memudahkan pengelola Desa Okura dan warga untuk mengakses dana dan program CSR. Selain memberikan workshop, tim pengabdi juga menjelaskan seluk beluk CSR.
Co-Authors -, Rampeng Abdillah SAS Abdul Kadir Abdurrachman Rahim Adam, Adiyana Ago, Muh. Syahrul Agung Rinaldy Malik Agustian, Mario Agustin Tiwow Agustinus Jarak Patandean Ahmad Swandi Aisa, Andi Akbar Tukan, Ramdya Amdanata, Donal Devi Amiros, Krey Andini, Andini Anggia Farrah Rizqiamuti, Anggia Farrah Anisa, Mawadatun Ardiansyah, Muhammad Arief Arie Yusnelly Arief Firmansyah Arwien, Rizki Trisnawaty Asdar Asdar Ashaf, Devy Purnama Asmin, L.O Asmiraty, Asmiraty Aulia Rani Annisava Azzahra, Alfita Putri Balqis, Naifahrani Bambang Bambang Bambang Supeno, Bambang Basri Modding Betu, Joni Busnawir Busnawir Cahyo Indarto Dede Rosyada Dewi Aprilia Dewi Wijayanti Dian Farida Asfan Djakat, Muhrim Dudi, Nurjulisah Dwi Ratna Hidayati Efendi, Rachmat Eka Nurfitri, Eka Erfain, Erfain Evi Sumarni, Evi Fajrin, Mus Farikh, Muhammad Dawil Fatmah Dhafir Firman Firman Fitri Handayani Fitriani Fitriani Gerianus, Gerianus Giling, Mustamin Halmuniati Halmuniati, Halmuniati Hartono Hamzah Hedi Turmudi, Asep Hutama, Hutama Ifa Safira Iffan Maflahah Ikram, Muhammad Indra Prasetya Inliati, Inliati Irvan Afriandi Irwan Irwan Irwandi, Andi Isa, L. Isa, La Istiqlal, Lalu M Jainuddin, Jainuddin Kaddas, Badruddin Kadir, A. Kevin Gunawan Kurniawan Kurniawan Kusnandi Rusmil Latif, Nur Fadhillah Lesmana, Hendy Limbong, Wanti Liku Mahrudin Mahrudin Mas'ud Muhammadiah Melyana R. Pugu Misriyani, Sri Mojiono, Mojiono Mokh Rum Muh Yusuf Muhammad Yunus Muhammad, Achmad Fajar Mustabil, Sulhijrah Nasimawarni, Besse Lolo Nerti, Nerti Nurfaisal, Nurfaisal Nurhayati Nurhayati Nurlela Nurlela Nurwidyayanti Nurwidyayanti Oemar, Fahmi Paridah Paridah Prabowo, M. Arif Prasetya, Taufan Probowati, Banun Diyah Putra, Ari Pratama Putriani, Putriani Rachmat Sahputra Raden Faridz Rahim, Abdurrahman Rahma Yulis Rahman, Sufirman Rakhmat, Rakhmat Ramadhani, Rezky Deswita RANI RANI, RANI Ratnasari Ratnasari Razak, Askari Restu Januarty Hamid Riani, Komang Ria Ririn Handayani Riski, Riski Rizal , A. Rizal, A Rizal, A. Rosnawintang, Rosnawintang Rustiani, Rustiani Sa'adah, Umi Sahib, Nurfaizah Sahril, Indra Said, Erna Saktiani, Saktiani Santoso, Jati Sapiudin Sapiudin Septiarini, Armenia seswandi, agus Solek, Purboyo Sribayani, Maryam Sugianto, Hendi Suhartono Sumardona, Sumardona Suryadi, Nanda Umasugi, Nirwan Uni Gamayani, Uni Ute, Nilawati Wahyu Wahyu Wahyuningsih Wahyuningsih Wali Aya Rumbia, Wali Aya Wulandari Wulandari Yulianti, Sindi Zainuddin, Zainuddin Zainuddin, Zhain Zakky, Ahmad Zulkarnain Zulkarnain Zusanti, Zusanti