Articles
PERUBAHAN MUATAN SEJARAH DUNIA DALAM KURIKULUM NASIONAL
Haeri, Iman Zanatul;
Abrar;
Kurniawati
Jurnal Penelitian Kebijakan Pendidikan Vol 17 No 2 (2024)
Publisher : Pusat Standar dan Kebijakan Pendidikan, BSKAP, Kemendikbudristek
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24832/jpkp.v17i2.1158
Penelitian ini bertujuan menganalisis konten sejarah dunia dalam pengembangan kurikulum di Indonesia. Penelitian dilakukan dengan pendekatan kualitatif untuk menganalisis konten dokumen Kurikulum Merdeka dan kurikulum sebelumnya pada jenjang sekolah menengah atas. Data penelitian bersumber dari studi pustaka sejarah dunia, studi dokumen kerangka kurikulum, dokumen capaian pembelajaran, serta buku teks sejarah. Temuan pertama, sejarah dunia dalam kurikulum di Indonesia diajarkan melalui mata pelajaran sejarah terintegrasi dan mata pelajaran mandiri. Kedua, perubahan struktur Kurikulum 2013 ke Kurikulum Merdeka sempat menghilangkan lingkup materi sejarah dunia. Perubahan terjadi dalam tiga tahapan. Saat kurikulum prototipe yang merupakan cikal bakal Kurikulum Merdeka diterapkan pada Program Sekolah Penggerak, sejarah dunia masih diajarkan. Kemudian ketika Kurikulum Merdeka diterapkan kepada sekolah-sekolah di luar Sekolah Penggerak pada 2022-2024, sejarah dunia tidak lagi diajarkan akibat perubahan Capaian Pembelajaran. Lalu, perubahan terakhir pada struktur dan capaian pembelajaran pada Kurikulum Merdeka 2024 mengembalikan sejarah dunia dalam mata pelajaran Sejarah Tingkat Lanjut. Ketiga, sepanjang pengembangan Kurikulum Merdeka, tidak tersedia buku teks sejarah dunia. Penelitian ini merekomendasikan, pertama perlu dilakukan revisi terhadap struktur dan Capaian Pembelajaran Kurikulum Merdeka untuk memperkuat kedudukan muatan sejarah dunia. Kedua, perlu segera menyediakan buku teks sejarah dunia. Ketiga, diperlukan penelitian lebih lanjut terkait penerapan sejarah dunia dalam Kurikulum Merdeka.
PERUBAHAN MUATAN SEJARAH DUNIA DALAM KURIKULUM NASIONAL
Haeri, Iman Zanatul;
Abrar;
Kurniawati
Jurnal Penelitian Kebijakan Pendidikan Vol 17 No 2 (2024)
Publisher : Pusat Standar dan Kebijakan Pendidikan, BSKAP, Kemendikbudristek
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24832/jpkp.v17i2.1158
Penelitian ini bertujuan menganalisis konten sejarah dunia dalam pengembangan kurikulum di Indonesia. Penelitian dilakukan dengan pendekatan kualitatif untuk menganalisis konten dokumen Kurikulum Merdeka dan kurikulum sebelumnya pada jenjang sekolah menengah atas. Data penelitian bersumber dari studi pustaka sejarah dunia, studi dokumen kerangka kurikulum, dokumen capaian pembelajaran, serta buku teks sejarah. Temuan pertama, sejarah dunia dalam kurikulum di Indonesia diajarkan melalui mata pelajaran sejarah terintegrasi dan mata pelajaran mandiri. Kedua, perubahan struktur Kurikulum 2013 ke Kurikulum Merdeka sempat menghilangkan lingkup materi sejarah dunia. Perubahan terjadi dalam tiga tahapan. Saat kurikulum prototipe yang merupakan cikal bakal Kurikulum Merdeka diterapkan pada Program Sekolah Penggerak, sejarah dunia masih diajarkan. Kemudian ketika Kurikulum Merdeka diterapkan kepada sekolah-sekolah di luar Sekolah Penggerak pada 2022-2024, sejarah dunia tidak lagi diajarkan akibat perubahan Capaian Pembelajaran. Lalu, perubahan terakhir pada struktur dan capaian pembelajaran pada Kurikulum Merdeka 2024 mengembalikan sejarah dunia dalam mata pelajaran Sejarah Tingkat Lanjut. Ketiga, sepanjang pengembangan Kurikulum Merdeka, tidak tersedia buku teks sejarah dunia. Penelitian ini merekomendasikan, pertama perlu dilakukan revisi terhadap struktur dan Capaian Pembelajaran Kurikulum Merdeka untuk memperkuat kedudukan muatan sejarah dunia. Kedua, perlu segera menyediakan buku teks sejarah dunia. Ketiga, diperlukan penelitian lebih lanjut terkait penerapan sejarah dunia dalam Kurikulum Merdeka.
Kualitas Layanan, Harapan, dan Kepuasan sebagai Prediktor Loyalitas Mitra dalam Kolaborasi Tridharma Perguruan Tinggi
Leon, Farah Margaretha;
Kurniawati;
Wahyuni, Lidia
Ekonomi Digital Vol. 4 No. 1 (2025): Februari
Publisher : PT. Cendekia Sapta Indonesia
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55837/ed.v4i1.173
Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi kepuasan mitra terhadap pelaksanaan kerja sama Tridharma oleh Program Studi Magister Manajemen (Prodi MM) Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Trisakti, dengan fokus pada persepsi dan harapan mitra. Dalam menghadapi tantangan peningkatan kualitas layanan pendidikan tinggi, penting bagi institusi untuk memahami sejauh mana kualitas layanan, harapan mitra, kepuasan, dan loyalitas saling memengaruhi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan metode two-stage approach dalam pemodelan struktural. Responden penelitian berjumlah 20 mitra yang seluruhnya dijadikan sampel melalui teknik sensus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas pelayanan memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap harapan, kepuasan, dan loyalitas mitra. Harapan mitra juga berpengaruh signifikan terhadap kepuasan dan loyalitas, sementara kepuasan mitra berperan sebagai variabel mediasi yang memperkuat loyalitas. Nilai R-square menunjukkan bahwa model penelitian ini mampu menjelaskan variasi pada variabel endogen secara moderat. Sementara itu, nilai Goodness of Fit (GoF) sebesar 0,647 serta Q² predictive relevance yang semuanya positif menunjukkan bahwa model yang digunakan memiliki kecocokan dan daya prediktif yang tinggi. Temuan ini mengindikasikan bahwa kualitas pelayanan yang dikelola dengan baik, diiringi pemahaman terhadap harapan mitra, akan menghasilkan tingkat kepuasan dan loyalitas yang tinggi terhadap institusi pendidikan. Oleh karena itu, keterlibatan mitra dalam proses kerja sama dan strategi peningkatan layanan berbasis kebutuhan mereka perlu ditingkatkan agar kemitraan Tridharma yang berkelanjutan dapat terwujud.
MANFAAT MULTIDIMENSI DALAM WEB RESALE TERHADAP SIKAP DAN NIAT PEMBELI - PENDEKATAN TRA
Ahmania, Zalfa;
Kurniawati
Jurnal Ekonomi Trisakti Vol. 5 No. 2 (2025): Oktober
Publisher : Lembaga Penerbit Fakultas EKonomi dan Bisnis
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.25105/jet.v5i2.23826
Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi pengaruh manfaat yang dirasakan terhadap sikap dan niat pembeli dalam konteks platform penjualan kembali. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah survei dan pemodelan persamaan struktural dengan melibatkan responden yang memiliki pengalaman konsumsi di platform penjualan kembali. Populasi penelitian ini adalah konsumen yang aktif menggunakan platform penjualan kembali di Amerika Serikat. Sampel penelitian dipilih secara purposive sampling untuk memastikan relevansi dan representativitas data. Metode analisis data yang digunakan adalah Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM) dengan bantuan perangkat lunak AMOS 24. Hasil kajian menunjukkan adanya hubungan positif antara manfaat yang dirasakan oleh konsumen dengan sikap positif terhadap platform penjualan kembali. Selain itu, sikap konsumen juga berpengaruh positif terhadap niat pembelian melalui platform tersebut. Implikasi dari hasil penelitian ini adalah pentingnya memperhatikan manfaat yang dirasakan oleh konsumen dalam merancang strategi pemasaran yang dapat meningkatkan sikap dan niat pembelian konsumen. Dengan memahami faktor-faktor yang memengaruhi sikap dan niat pembelian konsumen, perusahaan dapat mengembangkan strategi yang lebih efektif untuk memenuhi kebutuhan konsumen modern dan menciptakan nilai tambah bagi pelanggan saat ini dan masa depan.
The Influence of Temple Monopoly (TEMON) Game on Historical Thinking Skills and Learning Independence in History Learning at SMA Negeri 4 Bekasi
Alfarez, Sidqi;
M, Fakhruddin;
Kurniawati
Mimbar Ilmu Vol. 30 No. 1 (2025): April
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.23887/mi.v30i1.93918
A common problem in Indonesia, especially in history learning, is the one-way (teacher-centered) lecture method, which results in non-interactive classes, lack of student independence, and limited improvement in student skills. Efforts to achieve learning objectives in the 21st century pose a challenge for schools and teachers to prepare effective classroom practices. The concept of using games in learning, known as Game Based Learning (GBL), is applied through the Temple Monopoly (TEMON) game. The goal is to stimulate students’ historical thinking skills and learning independence. The research method used was a Pre-Experiment Design with a quantitative comparative approach between an experimental class and a control class in 10th grade Senior High School (SMA). The research findings show that the average historical thinking skills and learning independence in the experimental class differed significantly from the control class. In conclusion, the T-test results indicated a value of 4.750 > 1.990, showing that TEMON has an impact on historical thinking skills, and the independent learning outcomes showed a T-test result of 1.970 > 1.664 at SMAN 4 Bekasi. Similarly, TEMON also positively impacts learning independence.
Determinant Dalam Meningkatkan Loyalitas Pasien: Peran Dari Kualitas Pelayanan Dan Kepuasan Pasien
Susniwati;
Kurniawati
Jurnal Niara Vol. 16 No. 1 (2023): Mei
Publisher : FAKULTAS ILMU ADMINISTRASI UNIVERSITAS LANCANG KUNING
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31849/niara.v16i1.13263
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahu faktor-faktor yang dapat meningkatkan loyalitas pasien pada klinik Pratama Polkes Kesdam III Siliwangi dengan melihat peran dari kualitas pelayanan dan kepuasan pasien. Jenis dari penelitian ini adalah kuantitatif dengan menggunakan survey explanatory untuk menguji hipotesis yang diajukan. Sampel dalam penelitian ini adalah 97 orang yang dipilih secara random di klinik pratama polkes kesdam III siliwangi. Kemudian data diolah dengan menggunakan analisis regresi berganda dengan bantuan software SPSS 23 for windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas pelayanan dan kepuasan pasien memiliki pengaruh yang signifikan terhadap loyalitas pasien. Hasil ini didasarkan pada perolehan nilai pada uji parsial ataupun simultan. Penelitian ini memberikan implikasi manajerial khususnya bagi perusahaan untuk selalu meningkatkan pelayanan yang diberikan, karena dalam industri layanan jasa, faktor pelayanan merupakan indikator dalam meningkatkan kepuasan dan loyalitas.
Menuju Usaha Berkelanjutan: Membina UMKM Pemula dengan Produk Hijau dan Strategi Digital
Maria Esther, Astrid;
Kurniawati;
Virna sulfitri;
M. Yudhi Lutfi
Dirkantara Indonesia Vol. 4 No. 1 (2025): Maret-Agustus 2025
Publisher : PT. Cendekia Sapta Indonesia
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55837/di.v4i1.144
Sustainable business development through green entrepreneurship and digital transformation is a vital solution to enhance the economic independence of youth under social care. This community service program was conducted at the Youth Social Rehabilitation Center (PSBR) Rusun Rawa Bebek, Cakung, East Jakarta, on July 7, 2023, involving 38 participants (17 female and 21 male), most of whom had junior high school education backgrounds. The program aimed to foster entrepreneurial spirit among beginners by introducing the concepts of eco-friendly products (green products) and digital marketing strategies. The methods included lectures, interactive training, group discussions, and Q&A sessions. Preliminary evaluation indicated strong enthusiasm, with 55.3% of participants reporting that the material matched their needs and 52.6% finding the sessions easy to understand. These results demonstrate an increase in participants’ comprehension of green entrepreneurship and digital-based marketing strategies. The program provides a foundation for further capacity-building activities such as developing simple business plans and mentoring digital marketing practices, thereby strengthening entrepreneurial interest and capabilities among beginner entrepreneurs.
DEVELOPMENT OF PORTABLE PALM OIL HARVESTER BASED ON 21 VOLT DC MINI CHAIN SAW ELECTRIC MOTOR
Rachmad Ikhsan;
Rouhillah;
Kurniawati
Bulletin of Engineering Science, Technology and Industry Vol. 2 No. 2 (2024): June
Publisher : PT. Radja Intercontinental Publishing
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.59733/besti.v2i2.32
The objective of this research was to create a portable palm oil harvester using a mini chain saw electric motor. The focus was on the design, construction, and performance trials of the harvester. The palm oil industry requires efficient harvesting methods to keep up with the increasing demand. Traditional harvesting techniques are time-consuming, labor-intensive, and pose risks to workers. This research aimed to address these challenges by developing a more compact, lightweight, and efficient harvester using a mini chain saw electric motor. The study included ergonomic design, prototype construction, strength and durability testing, and performance evaluation under various field conditions. The final test results for the Portable Oil Palm Harvester showed an average cutting time of 21.4 seconds in the initial position (3m tube position) and 37.4 seconds in the maximum position (5m tube position) for oil palm harvesters weighing around 6kg.
PELATIHAN MEMBENTUK JIWA WIRAUSAHA YANG KOMPETITIF BAGI CALON DAN PELAKU UMKM TANGERANG
Dorina Widowati;
Kurniawati;
Mochammad Sabur;
Prastiyo Diatmono
Jurnal Pengabdian Masyarakat Sabangka Vol 4 No 05 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat Sabangka
Publisher : Pusat Studi Ekonomi, Publikasi Ilmiah dan Pengembangan SDM
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.62668/sabangka.v4i05.1680
MSMEs play a vital role in accelerating economic recovery and employment. However, in a competitive market, aspiring and existing entrepreneurs need strong skills and entrepreneurial mindset. This community service program aimed to build a competitive entrepreneurial spirit among students of Bina Amanah Cordova School through a training session. The program included motivational content, practical strategies, and participatory discussion. Evaluation results showed improvements in understanding, confidence, and entrepreneurial ability.. This indicates the importance of such training to empower MSMEs for sustainable growth
Students' Knowledge Level of First Aid in Managing Minor Open Wounds
Dg Karra, Aulya Kartini;
Yusuf, Saldi;
Prihatini, Surya;
Kurniawati;
Rambu, Sitty Herliyanti
Omni Nursing Journal Vol. 2 No. 1 (2025): February
Publisher : Bantayang Omni Cendekia
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.65277/onj.v2i1.56
Background: Minor open wounds are a common type of injury in daily life. Open wounds that do not receive proper treatment may develop into more severe conditions. A solid understanding of emergency management from an early stage is crucial to preventing the patient's condition from worsening. Objective: This study aimed to describe students' level of knowledge regarding first aid for minor open wounds. Methods: This study employed a descriptive quantitative approach with a cross-sectional design. The sampling technique used was purposive sampling, involving 39 respondents. Results: The findings indicated that students' level of knowledge about first aid for minor open wounds was in moderate category. Most students understood the basics of first aid; however, there were still gaps in knowledge regarding bleeding control and maintaining wound cleanliness to prevent infection. Conclusion: The student's level of knowledge of first aid in managing minor open wounds in this study falls within the moderate category. Further efforts are necessary to improve students' understanding of first aid, especially in managing open wounds.