p-Index From 2021 - 2026
7.052
P-Index
This Author published in this journals
All Journal BAHASANTODEA JUPIIS: Jurnal Pendidikan Ilmu-ilmu Sosial Jurnal Sains dan Teknologi Farmasi KARSA: Jurnal Sosial dan Budaya Keislaman (Journal of Social and Islamic Culture) JOURNAL ONLINE OF PHYSICS Jurnal Rekayasa Mesin JURNAL AGRILAND AL ISHLAH Jurnal Pendidikan Indonesian Journal of Educational Research (IJER) Jurnal Pengembangan Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer TRIHAYU: Jurnal Pendidikan Ke-SD-an Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia Abdimas Talenta : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat RELE: Rekayasa Elektrikal dan Energi Jurnal Teknik Elektro Al-'Adl Indonesian Journal of Cardiology JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat UNSIQ JFIOnline AMALIAH: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Gema Wiralodra Dinasti International Journal of Education Management and Social Science Abdimas Toddopuli: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat International Journal of Economics Development Research (IJEDR) Jurnal Manajemen Universitas Bung Hatta Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran Jurnal SUBLIMAPSI SOCIAL : Jurnal Inovasi Pendidikan IPS Jurnal Kewarganegaraan Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan BERKAT: Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Teknik Elektro ProBisnis : Jurnal Manajemen Automotive Experiences Jurnal Dunia Pendidikan JUMANTIK (Jurnal Ilmiah Penelitian Kesehatan) Studi Akuntansi, Keuangan, dan Manajemen Sinergi Polmed : Jurnal Ilmiah Teknik Mesin Jurnal Ilman: Jurnal Ilmu Manajemen Jurnal Ilmiah MEA (Manajemen, Ekonomi, dan Akuntansi) JS (Jurnal Sekolah) e-Jurnal Apresiasi Ekonomi International Journal of Applied Research and Sustainable Sciences (IJARSS) Jurnal Multidisiplin Indonesia Jurnal Polimesin JREP Jurnal Agri Smart Deli Sumatera
Claim Missing Document
Check
Articles

ANALISIS KONSEP MERDEKA BELAJAR DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN Lubis, Nur Kholila; Suyanti, Suyanti; Dharma, Surya; Yunita, Sri
JS (JURNAL SEKOLAH) Vol. 8 No. 1 (2023): Desember 2023
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/js.v8i1.52935

Abstract

Abstract: The aim of this research is to analyze the concept of independent learning from a citizenship education perspective. This research was conducted using a qualitative approach using the literature study method. The data analysis process in this research includes data reduction, data display, verification, and drawing conclusions. The results of this research analyze the concept of independent learning from two perspectives, namely the citizenship education perspective in the curricular dimension and the citizenship education perspective in the socio-cultural dimension. In these two dimensions, it shows the compatibility between the concepts formed in independent learning and the goals of citizenship education. The role of teachers in transformation is the main determinant in the success of the independent curriculum itself. It can be concluded that the concept of an independent curriculum from a citizenship education perspective has correlations and the same goals, where teachers are the center of its success.Keyword: Independent Curriculum, Independent Learning, Citizenship Education. Abstrak: Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk menganalisis konsep merdeka belajar dari perspektif Pendidikan kewarganegaraan. Penelitian ini dilakukan melalui pendekatan kualitatif dengan metode studi literatur. Proses analisis data dalam penelitian ini meliputi reduksi data, display data, verifikasi, serta penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini, menganalisis konsep merdeka belajar dari dua perspektif, yakni perspektif Pendidikan kewarganegaraan dalam dimensi kurikuler dan perspektif Pendidikan kewarganegraaan dimensi sosio kultural. Dalam kedua dimensi tersebut, menunjukkan kesesuaian antara konsep yang dibentuk dalam merdeka belajar dengan tujuan Pendidikan kewarganegaraan. Peran guru dalam transformasi menjadi penentu utama dalam keberhasilan kurikulum merdeka itu sendiri.Dapat disimpulkan, konsep kurikulum merdeka dari perspektif Pendidikan kewarganegaraan memiliki korelasi dan kesamaan tujuan, dimana guru menjadi pusat keberhasilannya.Kata Kunci: Kurikulum Merdeka, Merdeka Belajar, Pendidikan Kewarganegaraan.
IDENTITAS NASIONAL: KONTRIBUSI PROGRAM P5 DALAM KURIKULUM BARU GUNA MEMBANGUN RASA NASIONALISME ANAK SEKOLAH DASAR Rambe, Novi Astika; Nasution, Liliana Agusfrina; Yunita, Sri; Dharma, Surya
JS (JURNAL SEKOLAH) Vol. 8 No. 2 (2024): MARET 2024
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/js.v8i2.54709

Abstract

Abstract: The very rapid development of technology and the flow of globalization are things that must be considered and have an influence on the erosion of the sense of nationalism of future generations. The purpose of this research is to determine the contribution of the p5 program as a project to strengthen the profile of Pancasila students in schools towards a sense of nationalism. Indonesia is a pluralistic country that is rich in diversity in terms of ethnicity, religion, race and class. Diversity has many influences, such as gaps that can lead to conflict between groups or are caused by differences in culture and background between groups in society. So character cultivation is very necessary to provide understanding and strengthen the spirit of nationalism in students. The spirit of nationalism is a feeling of pride and love for one's country so that one is able to respect and respect the differences that exist in society. This research uses a literature study with a systematic review where data collection comes from textbooks, journals, scientific articles, and other literature reviews that are appropriate to the research study. The results of this research are regarding the contribution of implementing P5 activities through themes that are relevant to the need to build a sense of nationalism in students, especially at elementary school age.Keywords: National Identity, P5, Pancasila Student Profile, Sense of Nationalism, Globalization. Abstrak: Perkembangan teknologi yang sangat pesat dan arus globalisasi menjadi salah satu hal yang harus diperhatikan dan berpengaruh terhadap pengikisan rasa nasionalisme generasi kedepan. Tujuan adanya penelitian ini adalah untuk mengetahui kontribusi program p5 sebagai proyek penguatan profil siswa Pancasila di sekolah terhadap rasa nasionalisme. Indonesia adalah negara majemuk yang kaya akan keanekaragaman baik dari segi suku, agama, ras dan golongan. Keragaman memiliki banyak pengaruh, seperti kesenjangan yang dapat menimbulkan konflik antar kelompok atau disebabkan oleh perbedaan budaya dan latar belakang antar kelompok dalam masyarakat. Sehingga penanaman karakter sangat diperlukan untuk memberikan pemahaman dan memperkuat jiwa nasionalisme pada siswa. Semangat nasionalisme adalah rasa bangga dan cinta tanah air sehingga mampu menghargai dan menghargai perbedaan yang ada dalam masyarakat. Penelitian ini menggunakan studi pustaka dengan tinjauan sistematis dimana pengumpulan data berasal dari buku teks, jurnal, artikel ilmiah, dan kajian pustaka lain yang sesuai dengan kajian penelitian. Hasil dari penelitian ini yaitu mengenai kontribusi pelaksanaan kegiatan P5 melalui tema-tema yang diusung relevan dengan kebutuhan dalam membangun rasa nasionalisme peserta didik terlebih pada usia sekolah dasar. Kata Kunci: Identitas Nasional, P5, Profil Pelajar Pancasila, Rasa Nasionalisme, Globalisasi.
STRATEGI PEMBENTUKAN HABITUASI DALAM PENERIMAAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN Siregar, Adena Nurasiah; Lubis, Sartika Eka Fitri; Rizka, Khairunnisa; Dharma, Surya; Yunita, Sri
JS (JURNAL SEKOLAH) Vol. 8 No. 2 (2024): MARET 2024
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/js.v8i2.57262

Abstract

Abstract: Strategy for forming habituation in accepting citizenship education values. Enabling the acceptance of the values of citizenship education makes it possible to develop a generation that has good manners, is commendable, moral, and leads them to good behavior. Students will get used to being kind to themselves and others. The habit of accepting civic values in order to form a commendable character who can accept the strengths and weaknesses of other people, respect each other, and have a good attitude of tolerance. As well as preparing students to be skilled and have skills in society and be wise in living their lives as citizens of society.Keywords: Habituation, civic values, character educationAbstrak: Strategi pembentukan habituasi dalam penerimaan nilai-nilai Pendidikan kewarganegaraan. Pembisaan penerimaan nilai-nilai Pendidikan kewarganegaraan memungkinkan akan terbinanya generasi yang memiliki budi pekerti yang mulai, terpuji, bermoral, dan membawa mereka pada perilaku yang baik. Peserta didik akan terbiasa untuk berbuat baik kepada dirinya dan juga orang lain. Pembiasaan penerimaan nilai-nilai kewarganegaraan dalam rangka pembentukan karakter terpuji yang dapat menerima kelebihan dan kekurangan orang lain, saling menghargai, dan memiliki sikap toleransi yang baik. Serta mempersiapkan peserta didik untuk terampil dan memiliki kecakapan dalam bermasyarakat dan bijaksana dalam menjalani kehidupanya sebagai warga negara yang bermasyarakat.Kata Kunci: Habituasi, niali-nilai kewarganegaraan, Pendidikan karakter
The Utilization of a Combination of Heatsink Material And A Water Cooler Block As An Effort To Reduce Heat From Solar Panels Abdullah; Putri, Maharani; Syahruddin, M.; Silitonga, Arridina Susan; Dharma, Surya; Jumaat, Abdul Kadir; Ridzuan, Abdul Rahim; Aritonang, Gideon
International Journal of Applied Research and Sustainable Sciences Vol. 2 No. 5 (2024): May 2024
Publisher : MultiTech Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59890/ijarss.v2i5.1806

Abstract

Solar panels are an important utilization in generating renewable energy, but high temperatures can reduce energy conversion efficiency and shorten the lifetime of solar panels. This research aims to explore and evaluate the utilization of a combination of heatsink material and cooling water block as a solution to reduce the heat generated by solar panels. The research method includes the design and manufacture of a prototype consisting of solar panels mounted on a combination of heatsink material and water block. Experiments were conducted by varying the use of passive cooling and the absence of cooling on solar panels according to environmental conditions to evaluate the effectiveness of the system in reducing the temperature of solar panels. A power increase of 43.3% was achieved by comparing the system without cooling design with the passive cooling design system. The results showed that the use of a combination of heatsink material and cooling water block significantly reduced the solar panel temperature under various operational conditions. In addition, data analysis showed an increase in the energy conversion efficiency of the solar panel after the implementation of the cooling system. This research makes an important contribution to the development of more efficient and durable solar panel technology by addressing the problem of heat generation.
Automation System of Water Circulation and Fish Feeding in Tilapia Fish Pond with Solar Panel Source Iriani, Juli; Dharma, Surya; Gunoro; Sitorus, Nobert; Rumahorbo, Priansus Rhein; Ridho; Cholish; Wahyudi
International Journal of Applied Research and Sustainable Sciences Vol. 2 No. 10 (2024): October 2024
Publisher : MultiTech Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59890/ijarss.v2i10.2592

Abstract

Tilapia cultivation requires good management of water quality and proper feeding to ensure optimal fish growth. One of the main challenges in this process is maintaining the water pH level within ideal limits and providing feed according to the needs of the fish based on their size. In addition, limited access to electricity in some locations makes fish pond management less efficient. This study aims to design an automated water circulation system that is regulated based on the water pH level and automatic feeding according to the needs of the fish, by utilizing solar panels as a power source. This system uses a pH sensor to monitor water conditions in real time and regulate water circulation to maintain ideal pH levels. Feeding is regulated based on the size and number of fish to ensure optimal feed efficiency and fish growth. This system is powered by solar panel energy, so it can operate independently without relying on conventional electricity networks. Test results show that the system is able to maintain water pH stability and automate feeding with high accuracy, while utilizing renewable energy effectively. The use of solar panels not only reduces dependence on electricity, but also reduces operational costs and supports environmental sustainability. This system is expected to increase the efficiency and productivity of tilapia cultivation, especially in areas with limited access to electricity.
Pengaruh Penggunaan Media Baamboozle Terhadap Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pealajaran Pendidikan Pancasila Di Sma Swasta Pab 5 Klumpang Ritonga, Nadila Septiani; Dharma, Surya; Putri, Anisa; Muallimah, Sri; Fatimah, Ulfa
Jurnal Dunia Pendidikan Vol 6 No 3 (2025): Jurnal Dunia Pendidikan
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jurdip.v6i3.4692

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media Baamboozle terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila di SMA Swasta PAB 5 Klumpang. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen semu dengan desain nonequivalent control group design yang melibatkan dua kelas, yaitu kelas XI MIA 2 sebagai kelas eksperimen dan XI MIA 3 sebagai kelas kontrol dengan jumlah 68 siswa. Instrumen yang digunakan berupa angket motivasi belajar yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Hasil uji validitas menunjukkan seluruh butir pernyataan dinyatakan valid, sedangkan reliabilitas menghasilkan nilai Cronbach’s Alpha sebesar 0,879 untuk variabel media Baamboozle dan 0,839 untuk variabel motivasi belajar sehingga keduanya reliabel. Uji normalitas menunjukkan data berdistribusi normal dan uji homogenitas menghasilkan nilai signifikansi 0,578 > dari 0,05, sehingga data dinyatakan homogen. Selanjutnya, hasil uji independent sample t-test menunjukkan nilai signifikansi (2-tailed) sebesar 0,015 < dari 0,05, sehingga hipotesis nol ditolak dan hipotesis alternatif diterima. Hasil tersebut membuktikan bahwa terdapat perbedaan signifikan motivasi belajar antara siswa yang menggunakan media Baamboozle dengan siswa yang belajar menggunakan metode konvensional. Secara praktis, media Baamboozle terbukti mampu menciptakan suasana belajar yang interaktif, menyenangkan, dan kompetitif sehingga mendorong keterlibatan aktif siswa. Secara teoritis, temuan ini mendukung model motivasi ARCS dari Keller serta teori konstruktivisme Vygotsky yang menekankan pentingnya perhatian, relevansi, interaksi sosial, kepercayaan diri, dan kepuasan dalam membangun motivasi belajar. Dengan demikian, Baamboozle dapat direkomendasikan sebagai salah satu strategi pembelajaran inovatif yang relevan dengan tuntutan Kurikulum Merdeka.
STRATEGI PEMBERDAYAAN KELOMPOK PENANGKAR DALAM MENINGKATKAN KETERSEDIAAN MODAL DAN PEMASARAN BENIH PADI BERSERTIFIKAT Arizki, Vifi; Asaad, Mhd; Dharma, Surya
Jurnal Agri Smart Deli Sumatera Vol. 1 No. 1 (2023): Artikel Riset Maret 2023
Publisher : Lembaga Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Deli Sumatera

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keadaan kelompok penangkar benih padi dalam meningkatkan kersediaan modal dan pemasaran benih. Untuk mengethui faktor – faktor apa saja yang menjadi pendukung dan penghambat dalam meningkatkan ketersediaan modal dan pemasaran benih padi, dan untuk menganalisis strategi pemberdayaan kelompok penangkar benih padi dalam meningkatkan ketersediaan modal dan pemasaran benih padi. Responden penelitian ini menggunakan metode Key Informan yang diambil dengan menggunakan teknik Snowball Sampling dan data yang di gunakan adalah data primer dan sekunder dengan menggunakan metode analisis deskriftif dengan pendekatan kualitatif dan analisis SWOT.Hasil penelitian ini menunjukan bahwa keadaan kelembagaan kelompok penangkar benih padi Sri Cintani, meliputi struktur kelompok penangkar Sri Cintani dimana terdapat pembagian tugas yang jelas dalam kepengurusan dan dilaksanakan dengan baik. Komunikasi antar pengurus kelompok penangkar benih Sri Cintani sangan baik dengan anggota begitu juga antar anggota dengan pengurus kelompok penangkar, kelompok penangkar Sri Cintani mempunyai kemudahan dalam berkomunikasi dan menyampaikan pendapat atau gagasannya. Ada beberapa faktor pendukung (Strengths and Weaknesses) dan faktor penghambat (Opportunity and Threats) yang dapat mempengaruhi pemberdayaan kelompok penangkar dalam meningkatkan ketersediaan modal dan pemasaran benih padi bersertifikat yaitu : Keterampilan dan pengalaman anggota kelompok penangkar, sarana dan prasarana yang memadai, belum adanya program penguat modal kelompok (PMUK) dalam mendukung kegiatan usaha penagkar, jaringan pemasaran yang terbatas, pemerintah tidak ikut serta dalam hal pemasaran, semangkin pesat perkembagan teknologi, jumlah penduduk yang semangkin meningkat, kebijakan pemerintah dalam menggunakan benih padi bersertifikat, kemudahan terhadap ketersediaan sarana produksi dan akses kredit, banyak pesaing yang menjual produk sejenis, adanya serangan OPT. Dari hasil analisi SWOT yaitu strategi yang cocok digunakan berdasarkan hasil Matrik posisi untuk meningkatkan modal dan pemasaran kelompok penangkar benih padi berserifikat pada Kelompok Penangkar Sri Cintani terletak pada kuadrat I yaitu strategi Agresif atau Strategi-SO (strengths and Opportunity) yaitu menggunakan kekuatan untuk memanfaatkan peluang. Kata Kunci : Penangkar Benih Padi, Pemberdayaan, Pemasaran
CITRA BANK DAN LOYALITAS NASABAH : PERAN MEDIASI KEPUASAN PADA BRI KCP PANAM Khandra, Yuli Astuti; Sefnedi, Sefnedi; Kamener, Dahliana; Dharma, Surya
Jurnal Ilmiah Manajemen, Ekonomi, & Akuntansi (MEA) Vol 9 No 3 (2025): ON GOING
Publisher : LPPM STIE Muhammadiah Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31955/mea.v9i3.6474

Abstract

Fluktuasi jumlah nasabah giro di BRI KCP Panam, yang meningkat pada tahun 2023 namun menurun signifikan pada tahun 2024, menunjukkan adanya indikasi penurunan loyalitas nasabah yang perlu dikaji lebih mendalam. Fokus utama penelitian ini adalah menganalisis sejauh mana citra bank berdampak pada kepuasan dan loyalitas nasabah giro, serta menguji peran kepuasan sebagai variabel perantara. Pendekatan penelitian yang diterapkan ialah metode kuantitatif dengan teknik sensus, melibatkan 198 nasabah giro aktif pada tahun 2024. Pengumpulan Data diperoleh melalui penyebaran kuesioner dengan skala Likert, lalu dianalisis dengan SPSS versi 27 serta SmartPLS versi 3 melalui pengujian measurement model dan structural model. Temuan penelitian mengindikasikan bahwa itra bank berperan secara signifikan dalam meningkatkan kepuasan maupun loyalitas nasabah, sedangkan kepuasan juga terbukti berperan signifikan dalam meningkatkan loyalitas, serta memediasi hubungan citra bank dengan loyalitas. Temuan ini menegaskan bahwasanya reputasi lembaga perbankan yang positif dapat memperkuat kepuasan dan loyalitas nasabah giro. Implikasi penelitian merekomendasikan agar manajemen memperkuat citra perusahaan melalui peningkatan kualitas layanan, reputasi yang konsisten, dan komunikasi yang efektif guna menjaga kepuasan serta mempertahankan loyalitas nasabah di tengah persaingan perbankan.
Co-Authors Abdullah Abdullah Abdullah, Ilmi Aditya, M. Aldi Afianto, Mohamad Rangga Alrizal, Alrizal Aman Simare-mare, Aman Angga Bahri Pratama Anisa Putri Ansyarif, Azmalaeni Rifkah Ardeno Kristianto Arfan, Rocky Aritonang, Gideon Arizki, Vifi Armianti, Riska Arridina Susan Silitonga - Asmarani Harma Astu, Novi Aulia, Bunga Azliyanti, Elfitra Azwinur Azwinur Azzahra, Dinda Bahri, Nisfan Barus, Elrisa Br Barus, Wan Bahroni Jiwar Batumahadi, Batumahadi Bin Sahat, Ts. Harun Bin Wan Hitam, Wan Fadhilah Bintang, Riris Binti Mohd Zahar, Noor Aisyah Cholish Dachriyanus Damanik, Marini Danil, Mahyu Danny, Siska S. Daulat Saragi Dewi Wulandari Djufri, Elyas Dwi Putri, Tyara Edi Santoso Edy Fachrial Eko Setiawan Erwan Martanto Eswanto, Eswanto Fatimah, Ulfa Fatma Sri Wahyuni Faudzi, Wan Shazmien Daniel bin Mohamed Ferry Fachrizal - Firman, Afryanti Fitriyani Siregar Gautam Kumar Jha Gunoro H, Irsan Ryanto. H, Irsan Ryanto. Hadi Purnomo Hammado, Nururrahmah Hartanto, Dadang HARTIKA, LIA Hasibuan, Yetti Meuthia Hatidja, St Hendra Saputra Henny Pratiwi, Henny Hulman Panjaitan, Hulman Humairah, St Aisyah Ibrahim, Husin Indrawadi, Junaidi Indri Dithisari Insani, Nursolihi Irda Irda Irmalita, Irmalita Irnawati Marsaulina Irsan Ryanto H Isman Firdaus Jadmiko, Purbo Jubaidah, Jubaidah Juli Iriani, Juli Jumaat, Abdul Kadir Junaidi Junaidi Juzar, Dafsah A. Kamal, Nahlah Mustafa Kamener, Dahliana Khandra, Yuli Astuti Lilihata, Gracia Linda Wati LISTIANA SRI MULATSIH Lubis, Nur Kholila Lubis, Riadini Wanty Lubis, Richard Smart Lubis, Sartika Eka Fitri M. Hadi Kusuma M. Sabri Mardiana Mardiana Marliyus Sunarhati, Marliyus Marsus, Sutan Melvi, Lisa Mhd Asaad Mikael, San Muallimah, Sri Muhammad Idris Muhammad Munawar Mutiar, Mutiar Nasrul Zubir Nasution, Fahira Silva Dilla Nasution, Liliana Agusfrina Netty Suharti Novi Indah Earlyanti Novrini, Susan Pakpahan, Binsar Pakpahan, Rachel Pebralia, Jesi Perdana, Satria Phie, Piter Tiong Pratiwi, Nur Indah Pusvitasari, Inda Putri, Maharani Putri, Nindy Yudita Rafinda, M.Syarif Raflin BR Sinaga, May Rahmawaty Rahmawaty, Rahmawaty Rambe, Novi Astika Ramsul Nababan Razak, Abd. Retno Dwi Suyanti Ridho Ridzuan, Abdul Rahim Riska Armianti Ritonga, Nadila Septiani Rizka, Khairunnisa Rizky, Ilham Rosnah Siregar Rumahorbo, Priansus Rhein Safnedi, Sefnedi Safrida, Eli Sai'in, Ali Sari, Tri Indah Sartika, Zikra Sartika, Zikra Sebayang Rihat Sebayang, Mikhael Juni Pratama Selamat Riadi Siahaan, Parlaungan Gabriel Sihite, Dorawan Lia Sihombing, Agnes Natalia Silitonga, Miming Kartika Olivia Simanjorang, Agnes Novita Br Simanjuntak, Cindya K. Simanullang, Reno Francius Siregar, Adena Nurasiah Sitepu, Adinda Putri Br Sitorus, Nobert Sri Magfirah HS Sri Milfayetty, Sri Sri Yunita Sriadhi Sriadhi, Sriadhi Sugiarti, Titin Suherman Suherman, Suherman Sumantri, Gumilar Supiyah, Supiyah Suprapto Suprapto Suyanti Suyanti Suyuti, Suyuti Syafaruddin Syafaruddin Syahruddin, M. Syahruddin, Muhammad Syarif Subiyakto Tamba, Theresia Mardyana Tobing, Daniel P.L. Tobing, Sthepany Tri Septiningtiyas, Dina Usman Usman WAHYUDI Waroka, Edward Windi, Afifah yani, indar Yensuari, Yensuari Yusfiani, Marnida Zesfin BP