p-Index From 2021 - 2026
9.162
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Natural Science: Journal of Science and Technology JIK Jurnal Ilmu Komputer Techno.Com: Jurnal Teknologi Informasi Bulletin of Electrical Engineering and Informatics Jurnal Konstruksia Journal of Engineering and Management in Industrial System SAMUDERA Gravitasi Edukasi: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Studi Agama dan Masyarakat Jurnal Manajemen Pendidikan Teras Jurnal AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM RETORIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Dinamika Ilmu PEMBELAJAR: Jurnal Ilmu Pendidikan, Keguruan, dan Pembelajaran Rancang Bangun JOURNAL OF APPLIED INFORMATICS AND COMPUTING International Journal of Technology And Business Justek : Jurnal Sains Dan Teknologi SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Jurnal Teknik Pertanian Lampung (Journal of Agricultural Engineering) KOMPUTIKA - Jurnal Sistem Komputer JURNAL TEKNOLOGI DAN ILMU KOMPUTER PRIMA (JUTIKOMP) Jurnal Agritechno Jurnal Ekonomi Manajemen Sistem Informasi Jurnal Vokasi Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Al Qalasadi Jurnal Abdi Insani Jurnal Fisika dan Terapannya Al-Hikmah Media Dakwah, Komunikasi, Sosial dan Kebudayaan Jurnal Teknik Informatika (JUTIF) Asimetris: Pendidikan Matematika dan Sains Jurnal Abadimas Gorontalo Jurnal Tika Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Dharmas Education Journal (DE_Journal) Journal Peqguruang: Conference Series Education Enthusiast : Jurnal Pendidikan dan Keguruan AbdiTechno (Jurnal Pengabdian Masyarakat) Ta'lim Jurnal Minfo Polgan (JMP) Teknika Jurnal Hukum Legalita Sisfo: Jurnal Ilmiah Sistem Informasi Scolae: Journal of Pedagogy DINAMIKA ILMU: Jurnal Pendidikan Jurnal Ilmiah Kampus Mengajar JURNAL SIPISSANGNGI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Kesejahteraan Sosial, Komunikasi dan Administrasi Publik ADIBA: Journal of Education Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Easta Journal of Innovative Community Services Jurnal Pengabdian Masyarakat Dharma Andalas TOFEDU: The Future of Education Journal Journal of Sustainable Development and Regulatory Issues Al Ghafur : Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Lentera Jurnal Ekonomi, Bisnis, dan Humaniora Nusantara Journal Of Management Business (NUMABI) Jurnal Teknik Sipil Jurnal Kewirausahaan dan Inovasi Jurnal Unicorn ADPERTISI Management of Information System Journal Referendum Jurnal Ilmiah Manajemen dan Kewirausahaan JIS: Journal ISLAMIC STUDIES Salaga Journal Jurnal Wicara Desa JuTISI (Jurnal Teknik Informatika dan Sistem Informasi) Jurnal Riset & Sains Ekonomi Jurnal Abdimas Kedokteran dan Kesehatan PAEDAGOGIE ABHATS: Jurnal Islam Ulil Albab
Claim Missing Document
Check
Articles

MEDIA DIGITAL : INTEGRASI APLIKASI EDUCANDY KEDALAM MODEL PEMBELAJARAN ACTIVE LEARNING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PPKN DI SMP NEGERI 2 SAKTI Nur, Siddratun; Nurjannah, Nurjannah; Iqbal, Iqbal
Education Enthusiast : Jurnal Pendidikan dan Keguruan Vol 6, No 1 (2026): Vol 6 No 1 (2026): February
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jabal Ghafur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh integrasi aplikasi Educandy ke dalam model pembelajaran active learning terhadap peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran PPKn di SMP Negeri 2 Sakti. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen semu (quasi-experimental) dan desain Pretest-Posttest Control Group Design. Sampel penelitian terdiri dari dua kelas, yaitu kelas VII A sebagai kelompok eksperimen yang menggunakan aplikasi Educandy dan kelas VII B sebagai kelompok kontrol yang menggunakan metode ceramah. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes (pretest dan posttest), kuesioner, observasi terstruktur, dan dokumentasi. Hasil analisis data menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar siswa kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Berdasarkan uji-t (paired sample t-test), diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,000 0,05, yang berarti H? ditolak dan H? diterima. Hal ini menunjukkan bahwa penggunaan Educandy dalam pembelajaran active learning berpengaruh secara signifikan terhadap peningkatan hasil belajar siswa. Nilai rata-rata hasil belajar siswa di kelas eksperimen sebesar 84,58, lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol sebesar 74,58. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa integrasi aplikasi Educandy ke dalam model active learning merupakan inovasi pembelajaran yang efektif, menarik, dan mampu meningkatkan pemahaman serta partisipasi aktif siswa dalam proses belajar PPKn. 
PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN) MELALUI MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION DI SMA NEGERI 1 DELIMA Karimah, Asyaul; Iqbal, Iqbal; Nurjannah, Nurjannah
Education Enthusiast : Jurnal Pendidikan dan Keguruan Vol 6, No 1 (2026): Vol 6 No 1 (2026): February
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jabal Ghafur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAK Penelitian yang berjudul Peningkatan Hasil Belajar Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) melalui Model Pembelajaran Group Investigation di SMA Negeri 1 Delima. Ini mengangkat masalah apakah model pembelajaran Group Investigation dapat meningkatkan hasil belajar pendidikan kewarganegaraan (PKn) pada siswa SMA Negeri 1 Delima dan seberapa besar peningkatan hasil belajar PKn pada siswa SMA Negeri 1 Delima setelah menggunakan model pembelajaran Group Investigation. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas peningkatan hasil belajar pendidikan kewarganegaraan (PKn) melalui model pembelajaran Group Investigation di SMA Negeri 1 Delima. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen dan desain Pre-test dan post-test. Populasi penelitian ini adalah berfokus pada populasi seluruh siswa SMA Negeri 1 Delima yang berjumlah 495 siswa. Penentuan sampel dilakukan secara acak dengan menggunakan teknik simple random sampling (teknik undian), yaitu kelas X-1 sebagai kelas eksperimen dan kelas X-2 sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data  dilakukan melalui tes awal (Pre-test) dan tes akhir (Post-test) serta didukung dengan kuesioner. Uji validitas dan Rebialitas instrumen dilakukan untuk memastikan keakuratan data, dan analisis data dilakukan menggunakan uji-t (independen sample t-test) melalui SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar siswa pada kelas eksperimen dan kelas kontrol. Nilai rata-rata kelas eksperimen meningkat dari 56,47% menjadi 79,26% , sedangkan kelas kontrol mengalami penurunan dari 63,64% menjadi 62,06. Hal ini menunjukkan bahwa model pembelajaran Group Investigation efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa serta mendorong keaktifan dan kerja sama dalam proses pembelajaran. Temuan ini mem Temuan ini memperkuat bahwa pembelajaran berbasis kolaboratif memberikan dampak yang positif terhadap pemahaman konsep dan keterlibatan siswa.. Kata kunci: Hasil Belajar, Pendidikan Kewarganegaraan, Group Investigation
Rancang Bangun Sistem Monitoring Kesehatan Pasien Berbasis IoT dengan Peringatan Dini Handoyo, Budi; Muhammad Johan, Teuku; Muslem R, Imam; Iqbal, Iqbal
Sisfo: Jurnal Ilmiah Sistem Informasi Vol. 9 No. 2 (2025): Sisfo: Jurnal Ilmiah Sistem Informasi, Oktober 2025
Publisher : Universitas Malikussaleh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/sisfo.v9i2.26317

Abstract

Keterbatasan ketersediaan serta tingginya biaya perangkat pemantauan pasien konvensional di rumah sakit mendorong perlunya solusi alternatif yang terjangkau, fleksibel, dan mampu melakukan pemantauan secara real-time. Penelitian ini menyajikan perancangan dan implementasi sistem pemantauan kesehatan pasien berbasis Internet of Things (IoT) untuk perawatan inap non-intensif. Sistem ini memantau parameter vital utama, meliputi suhu tubuh, denyut jantung, dan saturasi oksigen darah, guna mendukung deteksi dini terhadap kondisi pasien yang tidak normal. Sistem dikembangkan menggunakan mikrokontroler ESP32 Lolin Lite yang terintegrasi dengan sensor MAX30102 untuk pengukuran denyut jantung dan saturasi oksigen, sensor DS18B20 untuk pengukuran suhu tubuh, layar OLED 0,91 inci untuk visualisasi lokal, serta jaringan Wi-Fi lokal menggunakan router WRT54G. Data pasien dikirimkan ke server lokal untuk penyimpanan yang aman dan ditampilkan melalui antarmuka berbasis web yang dapat diakses oleh tenaga medis dan keluarga pasien. Kinerja sistem dievaluasi dengan membandingkan hasil pengukuran terhadap alat pemantauan medis referensi menggunakan sepuluh sampel pengujian untuk setiap parameter. Hasil pengujian menunjukkan rata-rata persentase galat sebesar 1,31% untuk denyut jantung, 0,27% untuk suhu tubuh, dan 1,02% untuk saturasi oksigen darah, yang mengindikasikan tingkat akurasi pengukuran yang baik. Sistem yang dikembangkan terbukti layak sebagai solusi pemantauan pasien berbasis IoT yang andal dan berbiaya rendah, serta berpotensi untuk dikembangkan lebih lanjut dan diintegrasikan dengan sistem rekam medis rumah sakit.
Edukasi Melalui Plang Uraian Sampah Di Rt 23 Rw 04 Pematang Gubernur Iqbal, Iqbal; Ripaldo, Ripaldo; Dewi, Dewi; Ahmad, Ahmad; Aldo, Aldo; Putra, Dwingki Marta; Margaretha, Lydia; Mujiono, Mujiono
Jurnal Kewirausahaan & Inovasi Vol. 3 No. 2 (2026): Februari
Publisher : Universitas Dehasen Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37676/jkwi.v3i2.1287

Abstract

This Thematic Student Community Service (KKNT) program focuses on enhancing the ecological awareness of the community in RT 23 RW 04, Pematang Gubernur Village, regarding household waste management. The lack of understanding of the long-term impact of inorganic waste is the primary urgency for conducting this educational intervention. The method applied is based on participatory empowerment, which includes field observations, dialogues with local neighborhood leaders, and the installation of educational signs containing scientific information on waste decomposition time. The results of this service show that the use of static visual media in public spaces effectively stimulates residents to be more prudent in managing waste. This initiative has successfully transformed the community's mindset in perceiving the urgency of environmental cleanliness as a collective responsibility for the sustainability of the local ecosystem.
Learning Assessment Model for the Society 5.0: Integration of AI and Teacher-Based Affective Assessment through Sipaq' Mandar Values Yunus, Ayyub; Iqbal, Iqbal; Aswad, Muhammad
Edukasi Vol 13 No 1 (2026): Edukasi: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran |in progess|
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang, South Sumatra, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/ejpp.v13i1.33627

Abstract

The transition into Society 5.0 necessitates educational assessment models that are not only technologically advanced but also culturally meaningful. This study developed and tested an integrated learning assessment model for the Society 5.0, synergizing Artificial Intelligence (AI) for cognitive-psychomotor evaluation with teacher-based affective assessment grounded in Sipaq’ Mandar local values. Employing an explanatory sequential mixed -methods design, the research involved 300 junior high school students and 60 teachers in Majene Regency, West Sulawesi. Quantitative data were collected through pre-post tests and questionnaires, while qualitative data were gathered via interviews, FGDs, and observation. Result demonstrated a statistically significant improvement in cognitive-psychomotor achievement, with an average score increase of 11.7 points (p < .001, Cohen’s d = 1.12). The Sipaq’ Mandar values (siri’, siarondoi, sipakalaq’bi, makkeada, dipokannyang) were successfully operationalized into a valid and reliable affective assessment rubric. The resulting SIAMASEI-AI model was deemed highly feasible (M=4.43/5) and contributed 71.2% to holistic assessment affectiveness. The study concludes that the integration of AI with culturally contextual affective assessment offers a viable, balanced, and humanized evaluation framework, addressing both the technological demands and the character-building imperative of modern education.    
Implementasi Pembiasaan Muroja’ah dalam Meningkatkan Kualitas Hafalan Santri di Pondok Pesantren Al-Ittiba’ Klaten Iqbal, Iqbal; Ediat, Ediat
RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Vol. 5 No. 1 (2026): Februari - April
Publisher : Prodi Bisnis Digital Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/riggs.v5i1.6578

Abstract

Pondok pesantren memegang peranan penting dalam pengembangan karakter dan ilmu agama, khusus-nya dalam bidang tahfidz. Penelitian ini mengkaji implementasi pembiasaan muroja'ah dalam meningkatkan kualitas hafalan Al-Qur'an di Pondok Pesantren Al-Ittiba' Klaten, yang menyoroti kesenjangan literatur mengenai kajian spesifik pada lingkungan pesantren pasca-pandemi. Latar belakang penelitian didasari oleh tantangan variabilitas pencapaian hafalan santri dan pentingnya muroja'ah sebagai faktor kunci penguatan memori jangka panjang dalam teori kognitif, yang selaras dengan tradisi pengulangan dalam pendidikan pesantren. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, yang dipilih untuk menggali pemahaman mendalam mengenai proses pembiasaan muroja'ah dalam konteks alamiah pesantren melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan analisis dokumen, sejalan dengan literatur metodologis kontemporer (Creswell & Poth, 2018; Yin, 2018). Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi muroja'ah di Al-Ittiba' Klaten berjalan sistematis melalui perencanaan yang matang, pelaksanaan yang terjadwal konsisten, dan evaluasi berkelanjutan, mencerminkan praktik manajemen instruksional yang efektif (Robbins & Coulter, 2018). Temuan ini menggarisbawahi pentingnya program muroja'ah yang terstruktur dan adaptif untuk mendukung peningkatan hafalan santri secara kuantitatif maupun kualitatif, termasuk ketepatan, kelancaran, dan pemahaman makna. Implikasinya, institusi pendidikan agama perlu mengintegrasikan program muroja'ah yang terstruktur sebagai bagian integral kurikulum tahfidz untuk penguatan spiritualitas dan pendalaman Al-Qur'an. Studi lanjutan direkomendasikan untuk mengidentifikasi metode muroja'ah yang paling sesuai bagi berbagai tipe santri dan mengeksplorasi dasar neurokognitifnya.
Analisis Budaya Organisasi dalam Pengambilan Keputusan Husnayati, Ika; Yetri, Yetri; Iqbal, Iqbal
PEMBELAJAR: Jurnal Ilmu Pendidikan, Keguruan, dan Pembelajaran Vol 9, No 1 (2025): Volume 9 Nomor 1 April 2025
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pembelajar.v9i1.71347

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi pengaruh budaya organisasi terhadap pengambilan keputusan di SMP Al Kautsar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi secara terstruktur. Temuan dari penelitian ini menunjukkan bahwa budaya organisasi di SMP Al Kautsar yang tekanan pada nilai-nilai keagamaan, disiplin, dan kebersamaan memiliki dampak signifikan terhadap pengambilan keputusan, kepala sekolah berperan aktif dalam menciptakan lingkungan kerja yang kolaboratif, komunikatif, dan transparan, sehingga keputusan dibuat secara partisipatif dengan melibatkan berbagai pihak, termasuk guru, tenaga kependidikan, siswa dan komite sekolah. Budaya organisasi yang positif mendorong keterbukaan, rasa tanggung jawab, dan sinergi antar anggota sekolah, yang pada akhirnya memperkuat efektivitas manajemen sekolah. Dengan demikian budaya organisasi yang positif dan berbasis partisipasi tidak hanya meningkatkan kualitas pengambilan keputusan, tetapi juga mendorong efektivitas manajemen sekolah secara keseluruhan, serta menciptakan lingkungan yang kondusif dan harmonis.
QUALITY MEASUREMENT CUSTOMER SATISFACTION INDEX (CSI) METHOD AND IMPORTANCE-PERFORMANCE ANALYSIS (IPA) DIAGRAM PT. ASDP INDONESIA FERRY (PERSERO) Merak – Banten Gunawan, Akbar; Iqbal, Iqbal
JEMIS (Journal of Engineering & Management in Industrial System) Vol. 6 No. 1 (2018)
Publisher : Industrial Engineering Department, Faculty of Engineering, Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/ub.jemis.2018.006.01.2

Abstract

Service quality is a very important aspect to be considered to retain consumers. PT. ASDP INDONESIA FERRY (PERSERO) Merak Banten its duties as providers and services in the field of crossings. Measurement of customer satisfaction by using the method of the Customer Satisfaction Index (CSI) and Importance-Performance Analysis (IPA) diagram, Customer Satisfaction Index (CSI) value is 80,68%. which is the priority of improvement to improve customer satisfaction of PT ASDP INDONESIA that is in dimension of attributes intangible dimension is about toilet facility, this attribute need to be repaired because in its implementation there are still complaints from passengers and attributes that are contained in the dimensions responsiveness is regarding the speed and responsiveness in serving the passengers, responsiveness of the officer in providing information in providing the arrival and departure time , and the attributes contained in the assurance dimension is about the security level of the port area
Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W Abda Abda Abdul Azis Abdul Waris Abdul Waris Afkar, Mufidul Agung M Agus Dwiyanto, Agus Agus Jatmiko Agyl, Muhammad Ahmad Ahmad AHMAD MUNIR Al-Qaida, Huzaima Aldo, Aldo Alfarez Marchelian, Reyno Alifuddin, Muh. Amelianda, Amelianda Amri Amin Amrullah, Satrio Andi Paramita Guntur Andi Sukma Indah arifin arif Andi Karim Aryani, Intan Dwi Ashabul Kahpi Asmaul Husna Asrul Saputra Aulia, Muhammad Rafi AULIA, SITI Aziz Aziz Baehaqi Bintang Pradana Yosua, Panky Budi Handoyo Dagong, Muhammad Ihsan A. Daniel Happy Putra Daniel Useng Darmawati Darwis De Jesus, Arcanjo Dedy Farhamsa Desembardi, Faried Desi Fitasari Devi Devi, Devi Dewi Dewi Dewi Maya Sari Dian Dian Diantoro, Karno Dicky Wahyudi Didik Setyo Purwantoro Didit Suprihanto, Didit Djuniadi , Djuniadi Djuniadi Djuniadi Dwi Guntoro Dyah Prihartini Djenal Ediat, Ediat Elsa Elsa Ery Wati Eti Hadiati Ewin Iskandar Fahrizal Fahrizal Faisyah, Nur Fakhrizal Fakhrizal, Fakhrizal Fatimah, Jannatun Fauzah, Rauzatul Fauzi, Lilianty Febrianti, Ni Luh Riska Feddy Setio Pribadi Firdaus, Nasyiruddin Fitra, Safiatuddin Gevano, Daiva Paundra Gunawan, Akbar Hanif Hanif Haq, Habil Hasbullah Hasbullah Hasriadi, Hasriadi Hazmal Herman, Hazmal Herlina Arifin Horas, Erwin Husnayati, Ika Husnul Mubarak Ilahi, Andhika Putra Restu Imam Suelfikhar Ipung Permadi Irawan, Bayu Budi Irawan, Santi iskandar zulkarnaini Jafarudin, Ahmad Januar Juliansyah, Rommi Junaedi Muhidong Karimah, Asyaul Karnisih, Karnisih Kartika Pertama Sari Kasman Kasman Kausar, Kausar Khaeril Anwar Junaedi Khaeroni, Rany Khatifah Kitab Amelia Kurnia, Muhammad Lasmedi Afuan Lestary, Ratna Ayu Dewi Liliandriani, Andi Lindawati Lindawati Lydia Margaretha Maharani, Dewi Mahmud Achmad Mahmud Achmad, Mahmud Mahmudin, Lufsyi Makhrifah, Diana Marfiyana, Marfiyana Martha, Martha Maulana Putra Maulidin, Aula Mauloeddin Afna, Mauloeddin Mazni, Deni Irda Melati, Reffi Meliyana Meliyana, Meliyana Miftahul Jannah Mil, Gibson Mira, Prilly Virgina Mochammad Imron Awalludin Moerad, Siti Huwayda Mohamad Riva N. Muammar, Rajib Mucthar, Helmi Mufazzal, Mufazzal Muh. Fajar, Muh. Muhammad Aswad Muhammad Faisal Muhammad Ihsan Andi Dagong Muhammad Isya Muhammad Johan, Teuku Muhammad Nur Fajar Muhammad Rizal Muhammad Syahrul Ulum Muhammad Tahir Sapsal Muhtadin Muhtadin Mujiono Mujiono Munira, Nazila Mursalim Mursalim Muslem R, Imam Mutawakkil Mutawakkil Muzana, Syarifah Nanang Sadikin Naslawati, Naslawati Nasruddin Nasruddin Nengsi, Sri Ngudiyono Ngudiyono Noor Saptanti Nugroho, Anggi Septia Nur, Siddratun Nurdia, Nurdia Nurhanifa, Nurhanifa Nurjannah Nurjannah Nurlaili Nurlaili Nurrahmi, Sitti Nursusilowati, Indah Nurtania Sudarmi Nurul Hidayat Oki Dermawan Panduwinata, Fina Prajasa, Syakira Mala Pratiwi, Nita Adilla Putra, Akbar Adrian Putra, Dwingki Marta Putri, Nursinta Rahmawati, Cut Rasyifah, Maisyah Nur Rayhannafi, Hilmi Ripaldo, Ripaldo Rita Sari Rokhman, Rokhman RR. Ella Evrita Hestiandari Sabaniah, Syahrial Safera, Liza Salmawati Salmawati, Salmawati Sanjaya, Muhammad Fahyu Sapsal, Muhammad Tahir Sari, Adinda Kumala Setianingrum, Diah Ayu Silviana, Mery Sitti Nur Faridah Soderi, Ahmad Sofyan M. Saleh Solly Aryza Sriwinar, Sriwinar Suhardi Suhardi Suhartono Sukmawati, Darmawati Sulistyowati, Indah Dwi Sunarno Sunarno Sundari, Salsabila Sunreni, Sunreni Supratomo, Supratomo Suryana, Nina Suryani Suryani SUTOMO Syafriadi Syafriadi Syahmidarni Al Islamiyah Syahputri, Nazwa Ayu Syahrianursaifi, Syahrianursaifi Syamsuri, KGS M Nurs Syuhada, Rahmat Tamsil Tamsil Taufiq Taufiq Trisno, Eka Prasetya Dwi Udayana, I Made Darma Ukhtiyani, Indah Useng, Daniel Usrah Yulia Murti Vitri, Gusni Wanda Wanda Waty, Eri Wendi Boy Weny Dwi Ningtiyas Wicaksana, M. Arman Adhi Winar, Sri Winar, Sri Wiujianna, Atri Yetri Hasan Yocki Supriadi Yuhinis, Baiq Ilil Yulistia, Yulistia Yumeina, Diyah Yunus, Ayyub Yusrizal Yusrizal Zahrah, Zahrah Zainal, Zainal Abidin Zaiturrahmi, Zaiturrahmi Zardi, Muhammad Zayu, Wiwin Putri Zurkarnaini, Zurkarnaini