p-Index From 2020 - 2025
10.804
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL SISTEM INFORMASI BISNIS Publikasi Pendidikan BUNGAMPUTI AGROTEKBIS Jurnal Penelitian Pendidikan Sejarah UHO Journal of Economic Education Jurnal Ilmu Keluarga dan Konsumen Journal of Islamic Medicine Diksa : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga (JPJO) Journal of Basication (JOB) : Jurnal Pendidikan Dasar JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Sosio e-kons Jurnal Basicedu Aulad : Journal on Early Childhood JURNAL MANAJEMEN BISNIS Jurnal Medika Malahayati International Journal for Educational and Vocational Studies Cakrawala Management Business Journal Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Pengabdian Masyarakat Sains Indonesia (Indonesian Journal Of Science Community Services) Jurnal Investasi Diagnosis: Jurnal Ilmiah Kesehatan Matan: Journal of Islam and Muslim Society Dialog Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training) Jurnal Fisika dan Terapannya Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang INCARE Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru Journal of Pharmaceutical and Health Research Jurnal Disrupsi Bisnis Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal USAHA Jurnal Kampus STIKes YPIB Majalengka Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Anjoro : International Journal of Agriculture and Business Nuances of Indonesian Language NUSRA: Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan Journal of Civics and Moral Studies Measurement In Educational Research Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Administrasi Bisnis Progressive of Cognitive and Ability Jurnal Pengabdian dan Pengembangan Masyarakat Indonesia Jurnal Basicedu Jurnal Ilmiah MEA (Manajemen, Ekonomi, dan Akuntansi) Jurnal Indonesia Sosial Sains Jurnal Ilmia Widya Pustaka Pendidikan Innovative: Journal Of Social Science Research Paradoks : Jurnal Ilmu Ekonomi Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Journal of Vocational Instruction Teknovokasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat Wiratani : Jurnal Ilmiah Agribisnis Indonesian Journal of Pedagogical and Social Studies PharmaCine : Journal of Pharmacy, Medical and Health Science Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat Medical and Health Journal Warta LPM Journal Papyrus : Sosial, Humaniora, Perpustakaan dan Informasi Islamic Banking and Finance Cendekia: Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Riset Multidisiplin : Agrisosco Advances in Management & Financial Reporting Journal Of Medicine And Health Sciences (Medisci) Pallangga: Journal of Agriculture Science and Research Vifada Management and Social Sciences Seminar Nasional Riset dan Teknologi (SEMNAS RISTEK) Journal of Multidiscipline and Collaboration Research Journal Pesona Indonesia PESHUM Al-Munawwarah JOECE: Journal of Early Childhood Education Ijarme RANGGUK: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Claim Missing Document
Check
Articles

Utilizing Artificial Intelligence to Enhance English Learning at Muhammadiyah Luwuk University: Potentials and Challenges Mangendre, Yuliana; Nggolaon, Desriani; Nurlaela, Nurlaela
Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol. 4 No. 03 (2024): Research Articles, December 2024
Publisher : ITScience (Information Technology and Science)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/educendikia.v4i03.5296

Abstract

Artificial Intelligence, as a part of information technology, is now playing a key role in education. This aligns with the rapid advancement of technology and the goal of developing 21st-century skills that students will need in the future. Therefore, the urgency of this research is underscored by its alignment with the 4th Sustainable Development Goal (SDG), which aims to ensure inclusive, equitable, and quality education while promoting lifelong learning opportunities for all. This study aims to explore the extent of AI technology usage by students in the English learning process at the University of Muhammadiyah Luwuk. This study employs a mixed-methods approach, which involves rigorously studying social and behavioral issues by collecting and analyzing qualitative and quantitative data. The study's findings indicate that most respondents, specifically English education students, are familiar with using AI and frequently incorporate it into their daily lives and learning processes. The AI platforms commonly used by respondents include Perplexity, Turnitin, ChatGPT, Grammarly, Quillbot, Mendeley, and Gamma. Notably, 70% of students positively perceive AI, believing it enhances creativity and innovation. However, 30% of students hold the opposite view. Artificial intelligence technology has the potential to provide both benefits and harm. Therefore, integrating technology into education requires a wise approach to offer maximum benefits without sacrificing students' skills, creativity, and critical thinking development.
Halal Assurance Development Strategy In Indonesia Adriani, Adriani; Siradjuddin, Siradjuddin; Mukhtar Lutfi; Nurlaela, Nurlaela
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 3: April 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i3.7549

Abstract

This study uses a qualitative research method that provides an understanding of the strategy for developing halal assurance in Indonesia. This research method uses a literature review taken from several readings that discuss the existence of strategies, development and halal assurance. The results of this study are that halal products are rahmatan lil alamin for all people, especially for those who consume them and the business actors involved. In the development of the halal product industry, the implementation of sustainable policies that are in accordance with Islamic law will be oriented towards fair business and be able to create a just and prosperous society. In this case, the emphasis of the strategy is carried out by prioritizing the development of aspects of the domestic halal product industry and creating a business network in the global market that will grow the Indonesian halal product industry to dominate the global market. This is expected to increase the effectiveness, efficiency, and sustainability in the development of the halal product industry and make development rational and on target. Therefore, community involvement in the process of developing the halal product industry is very important in order to optimize existing resources and create a good communication climate between the government and the community
Peningkatan Kemampuan Kognitif Anak Usia Dini melalui Media Pembelajaran Beam Number dari Kardus Bekas Nurlaela, Nurlaela; Suyadi, Suyadi
Aulad: Journal on Early Childhood Vol. 4 No. 1 (2021): April 2021
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/aulad.v4i1.94

Abstract

Masa pra sekolah merupakan tahapan yang sangat berarti dalam kehidupan seseorang, yang sangat mempengaruhi tahap perkembangan selanjutnya maka diperlukan perhatian lebih pada aspek-aspek perkembangan yang ada. Aspek perkembangan kognitif adalah aspek yang penting dikembangkan secara maksimal. Pengembangan aspek kognitif salah satunya dapat dilakukan melalui media beam number. Tujuan Penelitian ini guna untuk mengetahui penerapan atau pelaksanaan media beam number dalam kemampuan mengenal angka 1-10 untuk anak usia 4-5 tahun. Metode yang digunakandalam penelitian ini menggunakan metode jenis Penelitian Tindakan Kelas model Kemmis dan McTaggart. Dalam pengamatan ini peneliti mengumpulkan data melalui observasi, wawancara,, dan dokumentasi, dan pengamatan tersebut menggunakan analisis deskriftif kuantitatif. Peneliti melalukan pengamatan sebanyak 8 kali. Pengamatan tersebut menghasilkan bahwa peningkatan mengenal angka untuk anak kelompok A adanya peningkatan pada pra siklus sebesar 29,5%, kemudian pada siklus 1 terjadi kemajuan sebesar 65%, dan siklus II meningkat sebesar 100%. Media beam number adalah salah satu media alternatif untuk mengenal angka usia 4-5 tahun
Upaya Meningkatkan Kemampuan Bicara Anak Usia Dini Melalui Media Kartu Huruf Nurlaela, Nurlaela; Naimah, Naimah; Rachmy Diana, Raden
Aulad: Journal on Early Childhood Vol. 4 No. 2 (2021): August 2021
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/aulad.v4i2.114

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan biacara melalui Media Kartu Huruf pada Kelompok B RA Baiturrahman. Jenis metode yang digunakan untuk pengamatan ini menggunkan metode jenis PTK model Kemmis dan McTaggart. Sedangkan dalam pengamatan ini untuk menganlisis data, peneliti menggunakan analisis data kualitatif, yang mana hasil diperoleh dari pengamatan, wawancara, dan dokumentasi. Dalam penelitian ini penelitian melakukan 16 kali dalam pengambilan data. Peningkatan kemampuan berbicara anak kelompok B, bahwa pada prasiklus belum ada peningkat dan rata-rata mendapatkan 50%, kemudian pada siklus 1 mulai mengalami peningkatan presentase komulatif rata-ratanya 70% dan siklus 2 meningkat hingga 86%, siklus 3 meningkat hingga 96%, dan siklus 4 sudah meningkat hingga 99% ini sudah melebihi kriteria presentase yang diinginkan peneliti. Jadi media kartu huruf merupakan alat bantu guru yang efektif untuk meningkatkan kemampuan berbicara anak usia dini
The Relationship of Sociodemographic Characteristics Toward the Level of Vitamin Swamedication Knowledge in the Community at A Pharmacy X, Cirebon Regency Efriani, Efriani; Nurlaela, Nurlaela; Irawan, Irawan; TA, Putra; Hadi, Hadi
Jurnal Medisci Vol 1 No 2 (2023): Vol 1 No 2 October 2023
Publisher : Ann Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62885/medisci.v1i2.80

Abstract

Knowledge of a person's health determines behaviour when seeking treatment. Vitamin swamedication is a swamedication activity that uses vitamins needed by the body for normal metabolic processes and growth. This study was conducted to determine the relationship between sociodemographic characteristics and the level of knowledge of vitamin swamedication at Apotek X, Cirebon Regency. The method used is a cross sectional method with a sampling technique of consecutive sampling as many as 80 respondents. The data were analyzed by Spearman test using Statistical Product and Service Solutions (SPSS) version 25. The results showed the sociodemographic characteristics of the majority of respondents aged 26-45 years (44%), female gender (65%), education level SMA/SMK/MA (49%), and 55% of other occupations. Having sufficient knowledge level (63%) and having a relationship between sociodemographic characteristics in the form of education level with knowledge level of vitamin swamedication with p-value = 0.015 (p<0.05). The conclusion of the study is that there is a significant relationship between the level of education and the level of knowledge of vitamin swamedication.
PENGARUH MERDEKA BELAJAR TERDAHAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS X TEKNIK PENGELASAN SMK MUHAMMADIYAH BUNGORO Palerangi, Andi Muadz; Nurlaela, Nurlaela; Amri, Muhammad
JoVI:JOURNAL of VOCATIONAL INSTRUCTION Vol 3, No 1 (2024): Mei
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55754/jov.v3i1.72064

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk untuk mengetahui apakah merdeka belajar memiliki pengaruh secara parsial dan signifikan terhadap minat belajar siswa kelas X (sepuluh)  teknik pengelasan SMK Muhammadiyah Bungoro. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Jumlah sampel  dalam penelitian ini sebanyak 41 responden. Adapun responden dalam penelitian adalah seluruh siswa kelas X (sepuluh) teknik pengelasan SMK Muhammadiyah Bungoro. Penentuan sampel menggunakan teknik probability sampling. Teknik pengumpulan data dengan memberi kuesioner pada responden. Dalam membuktikan dan menganalisis hal tersebut, maka digunakan uji validitas dan reliabilitas, analisis deskriptif, uji asusmsi klasik, uji regresi linear sederhana, uji koefisien determinasi dan uji t. Hasil pengujian menunjukkan bahwa : 1) Variabel merdeka belajar (X) berpengaruh terhadap variabel minat belajar (Y). Hasil pengujian tersebut diperoleh dari nilai konstanta (a) variabel X sebesar 7,606 yang mengandung arti bahwa nilai konsistensi variabel merdeka belajar sebesar 7,606. Nilai koefisien regresi (b) variabel X sebesar 0,967 yang menyatakan bahwa setiap penambahan 1% nilai merdeka belajar maka minat belajar akan bertambah sebesar 0,967. 2) Secara parsial berpengaruh terhadap variabel minat belajar (Y). Hasil pengujian secara parsial menunjukkan bahwa, nilai t_tabel   dengan alpha 5% sebesar 2022 dan nilai t_hitung  sebesar 14,624 dan nilai signifikansi 0,000 < 0,05. Sehingga t_hitung > t_tabel, maka Ho ditolak dan Ha diterima,. Dengan demikian hasil uji t (parsial) adanya pengaruh positif dan signifikan dari variabel merdeka belajar (X) terhadap minat belajar.
PENGARUH KEMANDIRIAN BELAJAR DAN MINAT BELAJAR TERHADAP MODEL PEMBELAJARAN DARING. PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK MESIN FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR Nurlaela, Nurlaela; Djuanda, Djuanda; Utari, Riska
JoVI:JOURNAL of VOCATIONAL INSTRUCTION Vol 3, No 1 (2024): Mei
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55754/jov.v3i1.72062

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) pengaruh kemandirian belajar terhadap model pembelajaran daring mahasiswa Pendidikan Teknik Mesin Universitas Negeri Makassar. 2) pengaruh minat belajar terhadap model pembelajaran daring mahasiswa Pendidikan Teknik Mesin Universitas Negeri Makassar.,3) pengaruh kemandirian belajar dan minat belajar secara bersama- sama terhadap model pembelajaran daring mahasiswa Pendidikan Teknik Mesin Universitas Negeri Makassar. Variabel dalam penelitian ini adalah pembelajaran daring (Y), Kemandirian belajar (X1), dan Minat belajar (X2). Adapun sampel ditentukan menggunakan teknik proportionate stratified random sampling sehingga diperoleh sampel sebanyak 42 orang, dimana 21 orang dari angkatan 2021, 21 orang dari angkatan 2022. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji instrumen, uji asumsi klasik, uji hipotesis dengan menggunakan aplikasi SPSS 25 For Window. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Variabel kemandirian belajar dan minat belajar secara simulltan berpengaruh terhadap model pembelajaran daring dengan tingkat signifikansi 0,000 < 0,05. 2) Variabel kemandirian belajar secara parsial tidak berpengaruh terhadap model pembelajaran daring dengan nilai signifikansi sebesar <1,943 > 0,05. 3) Variabel minat belajar secara parsial tidak berpengaruh
Peningkatan Keterampilan Masyarakat dalam Pengelolaan Minyak Nabati dari Limbah Pertanian di Desa Barabali Batuk Liang Lombok Tengah Handayani, Sri Seno; Suhendra, Dedy; Ryantin Gunawan, Erin; Miftahul Aini, Diah; Putra Adiguna, Sya’ban; Sari Fania, Rosita; Maulida, Ema; Rischia, Amida; Nurlaela, Nurlaela
Jurnal Pengabdian Masyarakat Sains Indonesia (Indonesian Journal Of Science Community Services) Vol. 7 No. 1 (2025): Juni
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpmsi.v7i1.1156

Abstract

Biji kelor (Moringa oleifera), nyamplung (Calophyllum inophyllum), dan ketapang (Terminalia catappa) sering kali dianggap sebagai limbah pertanian atau hasil samping yang tidak termanfaatkan secara optimal, termasuk di Desa Barabali, Kecamatan Batukliang, Kabupaten Lombok Tengah. Kondisi ini menggambarkan kurangnya pemanfaatan potensi ekonomi dan lingkungan dari biji-bijian tersebut, yang sebenarnya memiliki kandungan minyak nabati dengan beragam aplikasi. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan edukasi dan peningkatan keterampilan kepada masyarakat Desa Barabali melalui pemberdayaan masyarakat dalam mengolah limbah pertanian menjadi produk bernilai tambah. Pemanfaatan limbah biji terbuang ini tidak hanya berkontribusi pada reduksi limbah tetapi juga membuka peluang ekonomi baru bagi masyarakat pedesaan dan dapat mendorong Sustainable Development Goals (SDGs). Metode yang digunakan meliputi pemberian informasi, demonstrasi langsung proses pembuatan sabun dan lotion dari minyak kelor, ketapang dan nyamplung, tanya jawab, pretest untuk mengukur pemahaman awal dan evaluasi hasil kegiatan. Antusiasme peserta pengabdian cukup tinggi, terlihat dari partisipasi aktif mereka dalam setiap tahap kegiatan dan banyaknya pertanyaan yang diajukan. Kegiatan ini dinilai berhasil memberikan pengalaman edukatif yang memuaskan bagi peserta, juga mampu meningkatkan kesadaran terhadap potensi sumber daya lokal serta pengenalan produk inovatif hasil dari limbah terbuang.
Peningkatan Pemahaman Materi IPS melalui PendekatanKontekstual di Sekolah Dasar Nurlaela, Nurlaela; Diana, Putri; Sulastri, Sulastri; Nawar, Fauzia
Jurnal Pesona Indonesia Vol. 2 No. 2 (2025): JPI 2025
Publisher : Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71436/jpi.v2i2.35

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara mendalam efektivitas pendekatan kontekstual dalam meningkatkan pemahaman siswa sekolah dasar terhadap materi Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS). Pendekatan kontekstual dipilih karena dianggap mampu mengaitkan materi pelajaran dengan kehidupan nyata siswa, sehingga menciptakan pengalaman belajar yang lebih bermakna dan relevan. Penelitian ini menggunakan metode literatur review dengan menelaah berbagai jurnal ilmiah, buku, dan artikel yang relevan dalam rentang 10 tahun terakhir. Fokus utama kajian meliputi prinsip dasar pendekatan kontekstual, strategi penerapannya dalam pembelajaran IPS, serta dampaknya terhadap peningkatan pemahaman konseptual dan motivasi belajar siswa. Hasil kajian menunjukkan bahwa pendekatan kontekstual secara signifikan meningkatkan kualitas pemahaman siswa karena pembelajaran berbasis pengalaman nyata merangsang aktivitas berpikir kritis dan reflektif. Selain itu, strategi ini juga memperkuat hubungan antara siswa dan lingkungan sosial-budaya mereka, menciptakan rasa memiliki dan tanggung jawab sosial yang tinggi. Meskipun demikian, penerapan pendekatan ini memerlukan dukungan dari berbagai pihak, termasuk pelatihan guru dan integrasi ke dalam kurikulum. Kajian ini memberikan rekomendasi agar pendekatan kontekstual dijadikan salah satu strategi utama dalam pembelajaran IPS di sekolah dasar, guna menciptakan pendidikan yang aktif, menyenangkan, dan membentuk karakter peserta didik. Dengan demikian, pendekatan kontekstual menjadi sarana penting dalam menjembatani teori dengan praktik kehidupan sehari-hari siswa.
PENGARUH FASILITAS KERJA DAN DISIPLIN KERJA TERHADAP KINERJA PEGAWAI Kelkusa, Alfian; Nurlaela, Nurlaela; Hariyati, Ismi
Cakrawala Management Business Journal Vol 8 No 1 (2025): Cakrawala Management Business Journal
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Papua.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30862/cm-bj.v8i1.396

Abstract

This research was conducted to examine the influence of work facilities and work discipline on the performance of Public Health Center employees. This type of research is quantitative with descriptive and verification types. The sample used was a saturated sample of 65 employees. The data used are primary and secondary. Data collection was carried out by observation, interviews and questionnaires. Research data analysis used multiple linear tests and hypothesis testing using the SPSS version 26 application. The research results showed that there was a partial influence on work facilities and work discipline on employee performance. Based on a simultaneous test, work facilities and work discipline influence the performance of employees at the Wosi Health Center, Manokwari district
Co-Authors , Andi Tenri Uleng Akal A., Muh. Mujaddidi A.R, Asmanur Abadi, Indra Abd Rajab Abdul Rohman Abdullah, Muhammad Arafat Abe, Yolan Achmad Romadin Adam Adam Adipa, Fauzan ADRIANI ADRIANI Ady Rukma Ahfandi Ahmad ahmad yani Ahyar, A Aenul Akhsan Akhsan Al-Idrus, Nabila Maulida Amelia, Rosa Aminuddin, Amin Amirullah -, Amirullah Amran, Arman Amsal, Amsal Andi Muadz Palerangi, Andi Muadz Ani Maryani, Ani Annisa Alifa Ramadhani Anwar Anwar Arafat, Andi Arifuddin Akil Arisanti, Wahyu Lilik Arry Pongtiku Arwanto, Arwanto Asep Idin, Asep Ashari, Imam Astina Astina, Astina Astiningrum, Wulan Awanis, Nuraida Absharina Az Zahro, Fatimah AZUZ, FAIDAH Badaruddin Anwar Baharuddin Baharuddin Boniesta Zulandha Melani Chair, Ummul Chamadi, Muhammad Riza Ciptiasrini, Uci darmi, salfia Dedi Hadian Dedy Suhendra Dermawan, Rizky Ferdyanto Dewi Driyani, Dewi Dewi, Nurlita Diah Krisnatuti Diana, Raden Rachmy Djuanda Djuanda, Djuanda Edy Herianto Efriani Efriani Ek Ajeng Rahmi Pinahayu Eka Merdekawati Erin Ryantin Gunawan, Erin Etty Soesilowati Euis Anih Fadjarani, Siti Fani Tuti Handayani, Fani Tuti Farikha, Siti Fatmawati, Fatmawati Fauzi Farchan, Fauzi Fauziah Fauziah Fauziah, Anisa Fiskia Rera Baharuddin Fitri Fitri Fitria Damayanti, Fitria Gaffar, Samsu Ginting, Rosalina Br. Gumilar, Ridwan Hadi Hadi Hadisaputra, Prosmala Hamka, Buya Hariyati, Ismi Haryono, Sugeng Hatidja, St. Herman, Fitriani hilma paramita I Made Antara Ibrahim, Andi Zuhra Iis Susiawati Ikhwan Yuda Kusuma Ilmi, Haziratul Irawan Irawan Islawati Iswahyudi Indra Putra Izazi, Shita Hasyati Jabbar, Firmasyah Bin Abd Jumaesari, Efi Jumarni Jumarni K, Khamdiyah Indah Kaimuddin Kaimuddin, Kaimuddin Kala' Allo, Relfan Ruttu' Kansil, Yoo Eka Yana Karim, Ikawati Karyawan, I Dewa Made Alit Kelkusa, Alfian Kiki Ismanti Komariah, Lilis Kuntarto, Kuntarto Liong, Harlina Luwu, Alfadrianto Sabbara M. Zuhri Mandasari, Mandasari Mantasa, Kamaluddin marwan, iis Maulana, Kemas Mulki Maulida, Ema Mawar Mawar, Mawar Miftahul Aini, Diah Millah, Haikal Mona Permatasari Mokodompit, Mona Permatasari Muaini Muaini MUAINI, MUAINI Muh Isnan Khaeran Haris Muh. Said L Muhamad Yamin Noch Muhammad Amri Muhammad Haristo Rahman Muhammad Syukran Muhsin Muhsin Muhsin, Muhsin Z Mukhtar Lutfi Mulawarman, Ade MUNASIB MUNASIB, MUNASIB Munawwarah, Rofiqah Al Nafsih, Thoharoh Laili Naimah Naimah Nani Ratnaningsih Nawar, Fauzia Nawir, Syahrianti M Nggolaon, Desriani Ngurah Ayu Nyoman Murniati Noor Asyik Nur Adyla S Nurbaeti, Dewi Nurcholisyah, Ela Nurfaizi, Nurfaizi Nurmadina, Nurmadina Nurwidianto, Nurwidianto Nuryawati, Lina Siti Parida, Asep Pia, Normayani Pramesti, Ervita Dian Pramono, Ashar Pratama M, Nindy Purnama Ningsih Purnama, Ryana Budi Putera, Lalu Jaswadi Putra Adiguna, Sya’ban Putra Adiguna, Sya’ban Putri Diana Putri, Dwi Ahrisa R, Riska Rahim, Amirudin Rahmat, Alit Rahmatudin, Jajang Ramadhani, Andi Aulia Ramdan, Syukron Zul Rischia, Amida Rizal S, Muh. Ronal Kurniawan Rosidah, Didah Roslina Alam Rum, Fathurrahmi Saddia, Andi safitri, Lis Sakina, Irene Virda Salam, Salam Samsu G, Samsu G Saputra, Agus Sari Fania, Rosita Sari, Itha Puspita Sasmita Sasmita Saula, Lely Sulfiani Selly Purnama Setyowati, Raden Roro Nanik Siradjuddin, Siradjuddin Siti Helmyati Solly Aryza Sotyania Wardhianna, Sotyania Sri Seno Handayani Sri Wahyuni Nur Sucihatiningsih Dian Wisika Prajanti Sudarwadi, Dirarini Sulastri Sulastri Sultan Sultan Supriyatman, Supriyatman Suwandi Suwandi Suyadi Suyadi Syamsul Arifin Syamsul Aripin Syarifuddin, Akhmad Syarifuddin, Nuraeni Syukur, Reza Zainal TA, Putra Tatang Tatang Ubaidillah, Muhammad Febri Ulul Huda Umar Syarifuddin Usman, Herlina Utami, Wiwik Wahyu Utari, Riska Wahyudin Wahyudin Wahyuni, A. Sri Astika Wati, Hesty Marliana Wijayanti, Andi Ridha Yayank Wildan Wildan Wulandari, Hesty Ummi Yarmi, Gusti Yoga Yuniadi Yuliana Mangendre, Yuliana Yulianti Kalaba Yusuf Hidayat Zaki, M. Zakiyah, Wildani Zulkifli, Muh.