Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
10.331
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL SISTEM INFORMASI BISNIS Publikasi Pendidikan BUNGAMPUTI AGROTEKBIS Jurnal Penelitian Pendidikan Sejarah UHO Journal of Economic Education Jurnal Maneksi (Management Ekonomi Dan Akuntansi) Jurnal Ilmu Keluarga dan Konsumen Kinerja: Jurnal Ekonomi dan Manajemen Journal of Islamic Medicine Diksa : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga (JPJO) Journal of Basication (JOB) : Jurnal Pendidikan Dasar JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Sosio e-kons Jurnal Basicedu Aulad : Journal on Early Childhood JURNAL MANAJEMEN BISNIS Jurnal Medika Malahayati International Journal for Educational and Vocational Studies Cakrawala Management Business Journal Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) JURNAL LENTERA BISNIS Jurnal Pengabdian Masyarakat Sains Indonesia (Indonesian Journal Of Science Community Services) Jurnal Investasi Diagnosis: Jurnal Ilmiah Kesehatan Matan: Journal of Islam and Muslim Society Dialog Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training) Jurnal Fisika dan Terapannya Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang INCARE Journal of Pharmaceutical and Health Research Jurnal Disrupsi Bisnis Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal USAHA Anjoro : International Journal of Agriculture and Business Nuances of Indonesian Language NUSRA: Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan Journal of Civics and Moral Studies Measurement In Educational Research Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Administrasi Bisnis Progressive of Cognitive and Ability Jurnal Pengabdian dan Pengembangan Masyarakat Indonesia Jurnal Ilmu Akuntansi Mulawarman (JIAM) Jurnal Basicedu Jurnal Ilmiah MEA (Manajemen, Ekonomi, dan Akuntansi) Jurnal Indonesia Sosial Sains Jurnal Ilmia Widya Pustaka Pendidikan Innovative: Journal Of Social Science Research Paradoks : Jurnal Ilmu Ekonomi Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Journal of Vocational Instruction Teknovokasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat Wiratani : Jurnal Ilmiah Agribisnis Indonesian Journal of Pedagogical and Social Studies Medical and Health Journal Journal Papyrus : Sosial, Humaniora, Perpustakaan dan Informasi Islamic Banking and Finance Cendekia: Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Riset Multidisiplin : Agrisosco Advances in Management & Financial Reporting Journal Of Medicine And Health Sciences (Medisci) International Journal of Economics, Commerce, and Management Jurnal Stunting Pesisir dan Aplikasinya Pallangga: Journal of Agriculture Science and Research Vifada Management and Social Sciences Seminar Nasional Riset dan Teknologi (SEMNAS RISTEK) Journal of Multidiscipline and Collaboration Research Journal Pesona Indonesia PESHUM JOECE: Journal of Early Childhood Education International Journal of Advance Research in Mathematics Education RANGGUK: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
NURLAELA NURLAELA
Departemen Gizi Masyarakat dan Sumberdaya Keluarga, IPB
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 92 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 92 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
PENGARUH KEMANDIRIAN BELAJAR DAN MINAT BELAJAR TERHADAP MODEL PEMBELAJARAN DARING. PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK MESIN FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR Nurlaela, Nurlaela; Djuanda, Djuanda; Utari, Riska
JoVI:JOURNAL of VOCATIONAL INSTRUCTION Vol 3, No 1 (2024): Mei
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55754/jov.v3i1.72062

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) pengaruh kemandirian belajar terhadap model pembelajaran daring mahasiswa Pendidikan Teknik Mesin Universitas Negeri Makassar. 2) pengaruh minat belajar terhadap model pembelajaran daring mahasiswa Pendidikan Teknik Mesin Universitas Negeri Makassar.,3) pengaruh kemandirian belajar dan minat belajar secara bersama- sama terhadap model pembelajaran daring mahasiswa Pendidikan Teknik Mesin Universitas Negeri Makassar. Variabel dalam penelitian ini adalah pembelajaran daring (Y), Kemandirian belajar (X1), dan Minat belajar (X2). Adapun sampel ditentukan menggunakan teknik proportionate stratified random sampling sehingga diperoleh sampel sebanyak 42 orang, dimana 21 orang dari angkatan 2021, 21 orang dari angkatan 2022. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji instrumen, uji asumsi klasik, uji hipotesis dengan menggunakan aplikasi SPSS 25 For Window. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Variabel kemandirian belajar dan minat belajar secara simulltan berpengaruh terhadap model pembelajaran daring dengan tingkat signifikansi 0,000 < 0,05. 2) Variabel kemandirian belajar secara parsial tidak berpengaruh terhadap model pembelajaran daring dengan nilai signifikansi sebesar <1,943 > 0,05. 3) Variabel minat belajar secara parsial tidak berpengaruh
Peningkatan Keterampilan Masyarakat dalam Pengelolaan Minyak Nabati dari Limbah Pertanian di Desa Barabali Batuk Liang Lombok Tengah Handayani, Sri Seno; Suhendra, Dedy; Ryantin Gunawan, Erin; Miftahul Aini, Diah; Putra Adiguna, Sya’ban; Sari Fania, Rosita; Maulida, Ema; Rischia, Amida; Nurlaela, Nurlaela
Jurnal Pengabdian Masyarakat Sains Indonesia (Indonesian Journal Of Science Community Services) Vol. 7 No. 1 (2025): Juni
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpmsi.v7i1.1156

Abstract

Biji kelor (Moringa oleifera), nyamplung (Calophyllum inophyllum), dan ketapang (Terminalia catappa) sering kali dianggap sebagai limbah pertanian atau hasil samping yang tidak termanfaatkan secara optimal, termasuk di Desa Barabali, Kecamatan Batukliang, Kabupaten Lombok Tengah. Kondisi ini menggambarkan kurangnya pemanfaatan potensi ekonomi dan lingkungan dari biji-bijian tersebut, yang sebenarnya memiliki kandungan minyak nabati dengan beragam aplikasi. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan edukasi dan peningkatan keterampilan kepada masyarakat Desa Barabali melalui pemberdayaan masyarakat dalam mengolah limbah pertanian menjadi produk bernilai tambah. Pemanfaatan limbah biji terbuang ini tidak hanya berkontribusi pada reduksi limbah tetapi juga membuka peluang ekonomi baru bagi masyarakat pedesaan dan dapat mendorong Sustainable Development Goals (SDGs). Metode yang digunakan meliputi pemberian informasi, demonstrasi langsung proses pembuatan sabun dan lotion dari minyak kelor, ketapang dan nyamplung, tanya jawab, pretest untuk mengukur pemahaman awal dan evaluasi hasil kegiatan. Antusiasme peserta pengabdian cukup tinggi, terlihat dari partisipasi aktif mereka dalam setiap tahap kegiatan dan banyaknya pertanyaan yang diajukan. Kegiatan ini dinilai berhasil memberikan pengalaman edukatif yang memuaskan bagi peserta, juga mampu meningkatkan kesadaran terhadap potensi sumber daya lokal serta pengenalan produk inovatif hasil dari limbah terbuang.
Peningkatan Pemahaman Materi IPS melalui PendekatanKontekstual di Sekolah Dasar Nurlaela, Nurlaela; Diana, Putri; Sulastri, Sulastri; Nawar, Fauzia
Jurnal Pesona Indonesia Vol. 2 No. 2 (2025): JPI 2025
Publisher : Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71436/jpi.v2i2.35

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara mendalam efektivitas pendekatan kontekstual dalam meningkatkan pemahaman siswa sekolah dasar terhadap materi Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS). Pendekatan kontekstual dipilih karena dianggap mampu mengaitkan materi pelajaran dengan kehidupan nyata siswa, sehingga menciptakan pengalaman belajar yang lebih bermakna dan relevan. Penelitian ini menggunakan metode literatur review dengan menelaah berbagai jurnal ilmiah, buku, dan artikel yang relevan dalam rentang 10 tahun terakhir. Fokus utama kajian meliputi prinsip dasar pendekatan kontekstual, strategi penerapannya dalam pembelajaran IPS, serta dampaknya terhadap peningkatan pemahaman konseptual dan motivasi belajar siswa. Hasil kajian menunjukkan bahwa pendekatan kontekstual secara signifikan meningkatkan kualitas pemahaman siswa karena pembelajaran berbasis pengalaman nyata merangsang aktivitas berpikir kritis dan reflektif. Selain itu, strategi ini juga memperkuat hubungan antara siswa dan lingkungan sosial-budaya mereka, menciptakan rasa memiliki dan tanggung jawab sosial yang tinggi. Meskipun demikian, penerapan pendekatan ini memerlukan dukungan dari berbagai pihak, termasuk pelatihan guru dan integrasi ke dalam kurikulum. Kajian ini memberikan rekomendasi agar pendekatan kontekstual dijadikan salah satu strategi utama dalam pembelajaran IPS di sekolah dasar, guna menciptakan pendidikan yang aktif, menyenangkan, dan membentuk karakter peserta didik. Dengan demikian, pendekatan kontekstual menjadi sarana penting dalam menjembatani teori dengan praktik kehidupan sehari-hari siswa.
PENGARUH FASILITAS KERJA DAN DISIPLIN KERJA TERHADAP KINERJA PEGAWAI Kelkusa, Alfian; Nurlaela, Nurlaela; Hariyati, Ismi
Cakrawala Management Business Journal Vol 8 No 1 (2025): Cakrawala Management Business Journal
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Papua.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30862/cm-bj.v8i1.396

Abstract

This research was conducted to examine the influence of work facilities and work discipline on the performance of Public Health Center employees. This type of research is quantitative with descriptive and verification types. The sample used was a saturated sample of 65 employees. The data used are primary and secondary. Data collection was carried out by observation, interviews and questionnaires. Research data analysis used multiple linear tests and hypothesis testing using the SPSS version 26 application. The research results showed that there was a partial influence on work facilities and work discipline on employee performance. Based on a simultaneous test, work facilities and work discipline influence the performance of employees at the Wosi Health Center, Manokwari district
Pengaruh Gaya Kepemimpinan Transformasional terhadap Kinerja Pegawai Melalui Motivasi Kerja Nurlaela, Nurlaela; Noch, Muhamad Yamin; Pongtiku, Arry
Advances in Management & Financial Reporting Vol. 3 No. 3 (2025): June - September
Publisher : Yayasan Pendidikan Bukhari Dwi Muslim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60079/amfr.v3i3.555

Abstract

Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh gaya kepemimpinan transformasional terhadap kinerja pegawai, serta menguji peran motivasi kerja sebagai variabel intervening pada instansi pemerintahan tingkat distrik. Fokus kajian diarahkan pada bagaimana kepemimpinan transformasional memengaruhi motivasi internal pegawai dan dampaknya terhadap pencapaian kinerja organisasi publik. Metode Penelitian: Pendekatan kuantitatif digunakan dalam penelitian ini dengan desain survei eksplanatori. Teknik analisis data menggunakan Structural Equation Modeling berbasis Partial Least Squares (SEM-PLS) melalui bantuan perangkat lunak SmartPLS. Data diperoleh dari 93 responden yang merupakan pegawai aktif di Kantor Distrik Arso, Kabupaten Keerom, dengan instrumen kuesioner tertutup berbasis skala Likert. Hasil dan Pembahasan: Hasil analisis menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan transformasional berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi kerja, serta secara tidak langsung memengaruhi kinerja pegawai melalui motivasi kerja sebagai variabel mediasi. Temuan ini memperkuat peran strategis kepemimpinan yang inspiratif dan humanistik dalam membentuk perilaku kerja positif dan peningkatan efisiensi pegawai sektor publik. Implikasi: Implikasi praktis dari penelitian ini menekankan pentingnya pelatihan kepemimpinan transformasional bagi pimpinan birokrasi lokal dan penyusunan kebijakan organisasi yang berfokus pada penguatan motivasi kerja sebagai instrumen peningkatan kinerja pegawai secara berkelanjutan.
STRATEGI PERPUSTAKAAN FAKULTAS SASTRA DAN HUMANIORA DALAM MENINGKATKAN MINAT BACA PADA MAHASISWA UNIVERSITAS ISLAM MAKASSAR Mawar, Mawar; Mantasa, Kamaluddin; Nurlaela, Nurlaela
Journal Papyrus : Sosial, Humaniora, Perpustakaan dan Informasi Vol. 2 No. 2 (2023): Juli 2023
Publisher : Jurusan Perpustakaan dan Sains Informasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59638/jp.v2i2.21

Abstract

Jurnal ini membahas tentang bagaimana peran perpustakaan fakultas sastra dan humaniora dalam meningkatkan minal baca mahasiswa Universitas Islam Makassar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui strategi perpustakaan dalam meningkatkan nilai kunjung dan minat baca mahasiswa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pengumpulan data observasi, parsipatif dan dokumentasi. Kesimpulan penelitian ini adalah strategi yang ditempuh perpustakaan fakultas sastra dan humaniora Universitas Islam Makassar dalam meningkatkan minat baca mahasiswa dengan menyelenggarakan berbagai kegiatan talk show, pameran buku, seminar dan workshop penulisan, literasi informasi, menerima kunjungan siswa dan mahasiswa, menerapkan layanan prima dan unggul, penyediaan aneka macam koleksi, dan promosi perpustakaan serta peningkatan sarana prasarana perpustakaan. Upaya tersebut diharapkan minat baca mahasiswa meningkat sehingga mereka tidak akan mudah menerima informasi hoax
Pemanfaatan Platform Merdeka Mengajar dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia oleh Guru Pelaksana Kurikulum Merdeka di SMP Kabupaten Gowa Nurlaela, Nurlaela; Salam, Salam; Sultan, Sultan
Nuances of Indonesian Language Vol 6, No 1 (2025)
Publisher : PPJB-SIP (Perkumpulan Pengelola Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pengajarannya).

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51817/nila.v6i1.1040

Abstract

This research aims to (1) describe the use of the Merdeka Mengajar Platform by teachers implementing the Merdeka Curriculum in Indonesian Language learning in junior high schools throughout Gowa Regency (2) describe the challenges faced by teachers implementing the Merdeka Curriculum in utilizing the Merdeka Mengajar Platform in Indonesian Language learning in junior high schools throughout Gowa Regency. This type of research is qualitative research using descriptive methods. Data collection techniques were carried out through observation, documentation, and interviews. The results of the study revealed that the Merdeka Mengajar Platform provides a number of benefits felt by teachers in the learning process. In terms of utilization, this Platform is used as a tool for learning, a source of reference, a training facility, and a medium for work. Although the Platform provides significant benefits, there are several challenges faced by teachers. These challenges include technical challenges such as unstable internet access and limited technological infrastructure as major obstacles, which affect the effectiveness of the overall use of the Platform. Skills aspects, such as the lack of digital literacy and technological skills among some teachers cause difficulties in utilizing all the Platform's features to the fullest. Resource aspects, including limited time, funds for hardware, and inadequate institutional support are also barriers to effective utilization of the Platform.
PENERAPAN KARAKTER DISIPLIN SISWA MELALUI PROGRAM EKSTRAKULIKULER PENCAK SILAT PERISAI DIRI SDN 31 CAKRANEGARA Ramdan, Syukron Zul; Nurlaela, Nurlaela; Dewi, Nurlita
Widya Pustaka : Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 13 No a (2025): Special Issue: Pembelajaran pada Jenjang Pendidikan Dasar
Publisher : Jurusan Ilmu Pendidikan FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to describe the implementation of students' discipline through the Perisai Diri pencak silat extracurricular program at SDN 31 Cakranegara. A descriptive qualitative method was used, involving observation, interviews, and documentation. The results show that pencak silat effectively fosters student discipline through structured training, adherence to rules, and instilling responsibility and respect. In addition to being a cultural heritage, pencak silat serves as a character education tool that strengthens students’ positive behavior in both school and community environments.
Analyzing Learners’ Knowledge to Guess The Meaning of Vocabulary from Narrative Text Nurlaela, Nurlaela; Melani, Boniesta Zulandha; Putera, Lalu Jaswadi; Saputra, Agus
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 10 No. 2 (2025): Mei
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v10i2.3392

Abstract

This study investigates learners' knowledge to guess the meaning of vocabulary in narrative texts. The background emphasizes the significance of vocabulary in mastering English, especially for communication and comprehension. This study aims to determine students' knowledge in guessing the meaning of vocabulary in narrative texts. Students also have difficulty understanding the meaning of the text given because of their lack of vocabulary knowledge. The research employs a quantitative descriptive method, focusing on 8th-grade students at a junior high school. Data were collected using narrative texts and vocabulary lists in open-ended tests. Findings show that most students struggled to guess word meanings from context, with 74.01% classified as having no knowledge, 18.19% having full knowledge, and 6.17% partial knowledge. students cannot find the meaning of the vocabulary in the narrative text that has been provided. Most of them do not know the meaning of the context of the textThe study suggests using contextual learning strategies to improve vocabulary acquisition.
PENERAPAN CHATGPT DALAM PEMBELAJARAN TEKS DESKRIPTIF UNTUK SISWA SMA KELAS 10 MELALUI PENDEKATAN PROBLEM BASED LEARNING Nurlaela, Nurlaela; Idin, Asep; Ratnaningsih, Nani
JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Vol 13 No 1 (2025): Vol 13 No 2 Mei 2025
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/ed.v13i1.6707

Abstract

Pembelajaran teks deskriptif merupakan komponen penting dalam pengajaran Bahasa Inggris, yang mendukung pengembangan keterampilan berbahasa siswa. Dalam era digital, pemanfaatan teknologi seperti kecerdasan buatan (AI) dapat meningkatkan kualitas pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi penerapan ChatGPT dalam pembelajaran teks deskriptif bagi siswa SMA kelas 10 melalui pendekatan Problem Based Learning (PBL). Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan kajian literatur, menganalisis berbagai sumber terkait penggunaan AI dalam pendidikan bahasa dan pembelajaran berbasis masalah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi ChatGPT dalam pembelajaran teks deskriptif dapat meningkatkan keterampilan menulis siswa dengan menyediakan umpan balik real-time, sehingga membantu siswa memperbaiki struktur dan ide tulisan mereka. Meskipun demikian, tantangan yang dihadapi dalam implementasinya mencakup kesulitan menyesuaikan kurikulum dengan pendekatan PBL, keterbatasan waktu, serta kurangnya pemahaman teknologi baik dari guru maupun siswa. Untuk mengatasi tantangan ini, penelitian ini merekomendasikan pelatihan literasi teknologi bagi guru dan siswa, serta perencanaan kurikulum yang lebih fleksibel. Secara keseluruhan, penggunaan ChatGPT dalam pembelajaran teks deskriptif melalui PBL dapat meningkatkan keterampilan menulis dan kemandirian siswa dalam mengembangkan ide secara efektif. Penelitian ini memberikan kontribusi dalam pengembangan pembelajaran berbasis teknologi di tingkat pendidikan menengah.
Co-Authors , Andi Tenri Uleng Akal A., Muh. Mujaddidi A.R, Asmanur Abadi, Indra Abd Rajab Abdul Rohman Abdullah, Muhammad Arafat Abe, Yolan Achmad Romadin Adam Adam Adipa, Fauzan ADRIANI ADRIANI Ady Rukma Ahfandi Ahmad ahmad yani Ahyar, A Aenul Akhsan Akhsan Al-Idrus, Nabila Maulida Amelia, Rosa Aminuddin, Amin Amirullah -, Amirullah Amran, Arman Amsal, Amsal Anakotta, Brigita Veronika Anakotta Andi Muadz Palerangi Ani Maryani, Ani Anisa Kusumawardani Annisa Alifa Ramadhani Anwar Anwar Arifuddin Akil Arisanti, Wahyu Lilik Arry Pongtiku Arwanto, Arwanto Asep Idin, Asep Ashari, Imam Astina Astina, Astina Astiningrum, Wulan Awanis, Nuraida Absharina Aylee Christine Alamsyah Sheyoputri Az Zahro, Fatimah AZUZ, FAIDAH Badaruddin Anwar Baharuddin Baharuddin Boniesta Zulandha Melani Chair, Ummul Chamadi, Muhammad Riza Ciptiasrini, Uci darmi, salfia Dedi Hadian Dedy Suhendra Dermawan, Rizky Ferdyanto Dewi Driyani, Dewi Dewi, Nurlita Diah Krisnatuti Diana, Raden Rachmy Djuanda Djuanda, Djuanda Edy Herianto Efriani Efriani Ek Ajeng Rahmi Pinahayu Eka Merdekawati Elyasari, Elyasari Erin Ryantin Gunawan, Erin Etty Soesilowati Euis Anih Fadjarani, Siti Fani Tuti Handayani, Fani Tuti Farikha, Siti Fatmawati, Fatmawati Fauzi Farchan, Fauzi Fauziah Fauziah Fauziah, Anisa Fiskia Rera Baharuddin Fitri Fitri Fitria Damayanti, Fitria Fitriyah, Farah Fitriyanti Fitriyanti Gaffar, Samsu Ginting, Rosalina Br. Gumilar, Ridwan Hadi Hadi Hadisaputra, Prosmala Hamka, Buya Hariyati, Ismi Haryono, Sugeng Hatidja, St. Herman, Fitriani hilma paramita I Made Antara Ibrahim, Andi Zuhra Iis Susiawati Ikhwan Yuda Kusuma Ilmi, Haziratul Irawan Irawan Islawati Iswahyudi Indra Putra Izazi, Shita Hasyati Jumaesari, Efi Jumarni Jumarni K, Khamdiyah Indah Kala' Allo, Relfan Ruttu' Kansil, Yoo Eka Yana Karim, Ikawati Kartini Kartini Karyawan, I Dewa Made Alit Kelkusa, Alfian Kiki Ismanti Komariah, Lilis Kuntarto, Kuntarto Liong, Harlina Luwu, Alfadrianto Sabbara M. Zuhri Mandasari, Mandasari Mantasa, Kamaluddin marwan, iis Maulana, Kemas Mulki Maulida, Ema Mawar Mawar, Mawar Mega Fatimah Rosana Miftahul Aini, Diah Millah, Haikal Millenia, Fitriani Tasya Mona Permatasari Mokodompit, Mona Permatasari Muaini Muaini MUAINI, MUAINI Muh Isnan Khaeran Haris Muh. Said L Muhamad Yamin Noch Muhammad Amri Muhammad Syukran Muhsin Muhsin Mukhtar Lutfi Mulawarman, Ade MUNASIB MUNASIB, MUNASIB Munawwarah, Rofiqah Al Musfira, Ria Nafsih, Thoharoh Laili Nani Ratnaningsih Nawar, Fauzia Nawir, Syahrianti M Ngurah Ayu Nyoman Murniati Noor Asyik Nur Adyla S Nurbaeti, Dewi Nurcholisyah, Ela Nurmadina, Nurmadina Nurwidianto, Nurwidianto Nuryawati, Lina Siti Parida, Asep Pia, Normayani Pramesti, Ervita Dian Pratama M, Nindy Purnama, Ryana Budi Putera, Lalu Jaswadi Putra Adiguna, Sya’ban Putra Adiguna, Sya’ban Putri Diana Putri, Dwi Ahrisa R, Riska Rahim, Amirudin Rahmat, Alit Rahmatudin, Jajang Ramadhani, Andi Aulia Ramdan, Syukron Zul Rischia, Amida Rizal S, Muh. Ronal Kurniawan Rosidah, Didah Roslina Alam Rum, Fathurrahmi Saddia, Andi safitri, Lis Sakina, Irene Virda Salam, Salam Samsu G Samsu G, Samsu G Saputra, Agus Sari Fania, Rosita Sari, Itha Puspita Sasmita Sasmita Saula, Lely Sulfiani Selly Purnama Setyowati, Raden Roro Nanik Siradjuddin Siti Helmyati Solly Aryza Sotyania Wardhianna, Sotyania Sri Mintarti Sri Seno Handayani Sri Wahyuni Nur Sucihatiningsih Dian Wisika Prajanti Sudarwadi, Dirarini Sulastri Sulastri Sultan Sultan Sumaryoto Sumaryoto Suwandi Suwandi Suyadi Suyadi Syamsul Arifin Syamsul Arifin Syamsul Aripin Syarifuddin, Akhmad Syarifuddin, Nuraeni Syukur, Reza Zainal TA, Putra Tatang Tatang Ubaidillah, Muhammad Febri Ulul Huda Umar Syarifuddin Usman, Herlina Utami, Wiwik Wahyu Utari, Riska Wahyudin Wahyudin Wahyuni, Andi Sri Astika Wati, Hesty Marliana Wildan Wildan Wulandari, Hesty Ummi Yarmi, Gusti Yoga Yuniadi Yolanda Yolanda Yulianti Kalaba Yusuf Hidayat Zaki, M. Zakiyah, Wildani Zulkifli, Muh.