p-Index From 2021 - 2026
10.331
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL SISTEM INFORMASI BISNIS Publikasi Pendidikan BUNGAMPUTI AGROTEKBIS Jurnal Penelitian Pendidikan Sejarah UHO Journal of Economic Education Jurnal Maneksi (Management Ekonomi Dan Akuntansi) Jurnal Ilmu Keluarga dan Konsumen Kinerja: Jurnal Ekonomi dan Manajemen Journal of Islamic Medicine Diksa : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga (JPJO) Journal of Basication (JOB) : Jurnal Pendidikan Dasar JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Sosio e-kons Jurnal Basicedu Aulad : Journal on Early Childhood JURNAL MANAJEMEN BISNIS Jurnal Medika Malahayati International Journal for Educational and Vocational Studies Cakrawala Management Business Journal Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) JURNAL LENTERA BISNIS Jurnal Pengabdian Masyarakat Sains Indonesia (Indonesian Journal Of Science Community Services) Jurnal Investasi Diagnosis: Jurnal Ilmiah Kesehatan Matan: Journal of Islam and Muslim Society Dialog Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training) Jurnal Fisika dan Terapannya Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang INCARE Journal of Pharmaceutical and Health Research Jurnal Disrupsi Bisnis Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal USAHA Anjoro : International Journal of Agriculture and Business Nuances of Indonesian Language NUSRA: Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan Journal of Civics and Moral Studies Measurement In Educational Research Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Administrasi Bisnis Progressive of Cognitive and Ability Jurnal Pengabdian dan Pengembangan Masyarakat Indonesia Jurnal Ilmu Akuntansi Mulawarman (JIAM) Jurnal Basicedu Jurnal Ilmiah MEA (Manajemen, Ekonomi, dan Akuntansi) Jurnal Indonesia Sosial Sains Jurnal Ilmia Widya Pustaka Pendidikan Innovative: Journal Of Social Science Research Paradoks : Jurnal Ilmu Ekonomi Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Journal of Vocational Instruction Teknovokasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat Wiratani : Jurnal Ilmiah Agribisnis Indonesian Journal of Pedagogical and Social Studies Medical and Health Journal Journal Papyrus : Sosial, Humaniora, Perpustakaan dan Informasi Islamic Banking and Finance Cendekia: Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Riset Multidisiplin : Agrisosco Advances in Management & Financial Reporting Journal Of Medicine And Health Sciences (Medisci) International Journal of Economics, Commerce, and Management Jurnal Stunting Pesisir dan Aplikasinya Pallangga: Journal of Agriculture Science and Research Vifada Management and Social Sciences Seminar Nasional Riset dan Teknologi (SEMNAS RISTEK) Journal of Multidiscipline and Collaboration Research Journal Pesona Indonesia PESHUM JOECE: Journal of Early Childhood Education International Journal of Advance Research in Mathematics Education RANGGUK: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Claim Missing Document
Check
Articles

The Implementation of Kahoot in Improving Students Tenses Understanding in Higher Education Nurlaela, Nurlaela; Nawir, Syahrianti M
International Journal for Educational and Vocational Studies Vol. 2 No. 11 (2020): November 2020
Publisher : Universitas Malikussaleh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/ijevs.v2i11.3004

Abstract

Tense is a part of English grammar that becomes something difficult to understand by students. Therefore, it needs interesting and creative learning media to face that problem. This research purposes to evaluate and analyze the implementation of Kahoot as a digital learning media in improving students understanding about tenses in higher education. There were 15 students in Civic Department of Education Faculty in Universitas Tompotika Luwuk as the sample of this research. Mix method in concurrent embedded strategy design was chosen as methodology of research. Quantitative data was collected through test, while qualitative data was collected by observation and interview. Hypothesis testing and descriptive analysis was conducted as analyzing technique. The quantitative result found that there was the improvement of students study result about tenses from pretest to posttest. The value of t-count (9,5176) which is greater than the value of t-table (2,048) is the proof. Moreover, quantitative result was supported by qualitative analysis result. It was proved by students achievement towards understanding indicators, namely translation, interpretation, and extrapolation. This research expected becomes contribution for the teachers and learners for implemented Kahoot as an interesting and creative learning media.
Pengaruh Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Pada PT. Sermani Steel Corporation Ahyar, A Aenul; Baharuddin, Fiskia Rera; Aminuddin, Aminuddin; Nurlaela, Nurlaela
JoVI:JOURNAL of VOCATIONAL INSTRUCTION Vol 4, No 1 (2025): Mei
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55754/jov.v4i1.74579

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1)Untuk mengetahui seberapa besar pengaruh lingkungan kerja terhadap kinerja karyawan di PT. Sermani Steel Corporation 2). Untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh yang signifikan antara lingkungan kerja terhadap kinerja karyawan di PT. Sermani Steel Corporation. Variabel dalam penelitian ini adalah Lingkungan Kerja (Y), Kinerja Karyawan (X). Adapun sampel ditentukan menggunakan teknik sampling jenuh sehingga diperoleh sampel sebanyak 48 orang, Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah lembar kuesioner. teknik analisis data yang digunakan adalah uji instrumen, uji asumsi klasik, uji hipotesis dengan menggunakan aplikasi SPSS 30 For Window. Berdasarkan Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan analisis regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lingkungan kerja berpengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan. Hal ini dibuktikan dengan nilai signifikansi sebesar 0,00 (< 0,05) dan nilai t hitung sebesar 6,837 yang lebih besar dari t tabel sebesar 1,679. Selain itu, nilai koefisien determinasi (R Square) sebesar 0,504, menunjukkan bahwa lingkungan kerja mampu menjelaskan 50,4% variasi dalam kinerja karyawan, sementara sisanya dijelaskan oleh variabel lain di luar model. Dengan demikian, bahwa semakin baik lingkungan kerja yang disediakan oleh perusahaan, maka semakin tinggi pula kinerja karyawan yang dihasilkan. Penelitian ini memberikan implikasi bahwa perusahaan perlu memperhatikan dan meningkatkan aspek-aspek dalam lingkungan kerja untuk mendorong kinerja yang optimal
Metode Penyusunan Kamus Bahasa Arab: Kajian Teoritis dan Aplikatif Parida, Asep; Nurlaela, Nurlaela; Tatang, Tatang; Susiawati, Iis
INCARE, International Journal of Educational Resources Vol. 6 No. 1 (2025): June 2025
Publisher : FKDP (Forum Komunikasi Dosen Peneliti)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59689/incare.v6i1.1215

Abstract

Dictionaries play a vital role in Arabic language learning, serving both as linguistic tools and documentation media for language development. This study aims to examine the methods of compiling Arabic dictionaries based on two primary systems: the root-based system (mu’jam q?m?s?) and the alphabetical system (mu’jam hij?’?). Employing a qualitative approach through library research, the study analyzes the characteristics, advantages, and limitations of each method, along with their relevance in modern Arabic instruction. The findings reveal that the root-based system excels in morphological and etymological analysis due to its emphasis on word roots, whereas the alphabetical system offers greater accessibility for modern users by following standard letter sequences. The study also identifies essential dictionary components, such as lemma completeness, phonetic and morphological information, and user-friendly design. These insights contribute to the development of Arabic dictionaries that are both structurally rigorous and pedagogically applicable, particularly for students, educators, and curriculum developers in Arabic language education.
KORELASI ANTARA TINGKAT STRES DENGAN KEJADIAN MUNCULNYA IDE BUNUH DIRI PADA PASIEN HUMAN IMMUNODEFFICIENCY VIRUS (HIV) POSITIF DI RSUD BANYUMAS Awanis, Nuraida Absharina; Paramita, Hilma; Nurlaela, Nurlaela; Wahyudin, Wahyudin
Medical and Health Journal Vol 2 No 1 (2022): August
Publisher : Fakultas Kedokteran Universitas Jenderal Soedirman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (220.752 KB) | DOI: 10.20884/1.mhj.2022.2.1.5822

Abstract

Kejadian bunuh diri di seluruh dunia mencapai jumlah 800.000 orang setiap tahunnya. Keinginan untuk bunuh diri dapat dipengaruhi oleh berbagai macam faktor, diantaranya yaitu faktor genetik, biologis, psikososial, serta stresor lingkungan. Pasien HIV+ merupakan kelompok yang rentan memiliki ide bunuh diri karena berbagai permasalahan yang dihadapi mereka, baik dari faktor internal maupun eksternal berisiko memicu stres yang berkepanjangan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui korelasi antara tingkat stres dengan kejadian munculnya ide bunuh diri pada pasien HIV+ di RSUD Banyumas. Penelitian ini menggunakan metode analitik observasional dengan desain cross sectional. Consecutive sampling digunakan sebagai teknik sampling dengan jumlah sampel sebanyak 36 pasien HIV+. Tingkat stres diukur dengan kuesioner DASS42 (Depression, Anxiety, and Stress Scale 42) dan ide bunuh diri diukur menggunakan kuesioner BSSI (Beck Scale of Suicide Ideation). Uji Spearman digunakan untuk mencari korelasi antar variabel. Penelitian ini mendapatkan hasil bahwa tingkat stres responden secara umum berkategori normal. Tidak didapatkan adanya kemunculan ide bunuh diri pada pasien HIV+ di RSUD Banyumas. Korelasi tingkat stres dengan kemunculan ide bunuh diri yang diperoleh menggunakan uji spearman menunjukkan p value = 0,515 (p > 0,05) dan nilai koefisien korelasi (r) sebesar 0,112 yang menunjukkan korelasi positif atau searah. Kesimpulan dari penelitian ini adalah tidak terdapat korelasi antara tingkat stres dengan kejadian munculnya ide bunuh diri pada pasien HIV+ di RSUD Banyumas.
PENDAPATAN USAHATANI NANAS MADU DI DESA JANGAN-JANGAN KECAMATAN PUJANANTING KABUPATEN BARRU Nurlaela, Nurlaela; Amirullah, Amirullah; Ahmad, Ahfandi
Jurnal Riset Multidisiplin Agrisosco Vol 3, No 2 (2025): Vol 3 No 2 Agustus 2025
Publisher : Lembaga Penelitian, Pengembangan, Pemberdayaan Potensi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61316/ajrm.v3i2.128

Abstract

Honey pineapple plants have been widely cultivated by the people of Barru district and have become the economic foundation of the local community. This research aims to determine the income of honey pineapple farming in Jangan-Jangan Village, Pujananting District, Barru Regency. This research was conducted in Jangan-jangan Village, Pujanting Subdistrict, Barru Regency. The sample in this study were 15 people who cultivate honey pineapple. The data analysis technique used in this research is quantitative descriptive analysis. The results showed that the average income of honey pineapple farming amounted to Rp. 38,460,089/ha, with total costs of Rp. 46,478,911/ha.
Peningkatan hasil belajar matematika melalui problem-based differentiated learning dan culturally responsive teaching Wulandari, Hesty Ummi; Arwanto, Arwanto; Nurlaela, Nurlaela
Measurement In Educational Research Vol. 5 No. 2 (2025): Article in Progress
Publisher : Research and Social Study Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33292/meter.v5i2.386

Abstract

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika peserta didik dengan menerapkan problem based differentiated learning dan culturally responsive teaching berbantuan powerpoint. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 1 Plumbon semester ganjil tahun pelajaran 2021/2022, dengan subjek penelitian adalah kelas IX B sejumlah 35 siswa. PTK ini dilaksanakan sebanyak dua siklus yang diawali dengan pra siklus, siklus I dan siklus II. Model yang digunakan dalam penelitian ini berdasarkan model penelitian Kurt Lewin, yaitu perencanaan (planning), pelaksanaan tindakan (acting), observasi (observing), refleksi (reflecting). Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata pra-siklus sampai siklus II mengalami peningkatan dari 42,9 menjadi 53,4, kemudian 85,1. Peningkatan dari pra-siklus ke siklus I dikategorikan rendah karena nilai n-gain hanya sebesar 0,24 tetapi penelitian bisa di lanjut ke siklus II. Sedangkan peningkatan siklus I ke siklus II dikategorikan tinggi karena nilai n-gain sebesar 0,72. Jadi, problem based differentiated learning dan culturally responsive teaching berbantuan powerpoint terbukti berdampak pada peningkatan hasil belajar matematika peserta didik.   Improving mathematics learning outcomes through tailored problem-based learning and culturally responsive teaching   Abstract: This study is a Classroom Action Research (CAR) aimed at improving students' mathematics learning outcomes by applying problem-based differentiated learning and culturally responsive teaching assisted by PowerPoint. This study was conducted at SMP Negeri 1 Plumbon in the odd semester of the 2021/2022 academic year, with the research subjects being 35 students in class IX B. This CAT was conducted in two cycles, beginning with a pre-cycle, cycle I, and cycle II. The model used in this study was based on Kurt Lewin's research model, namely planning, acting, observing, and reflecting. The results showed that the average score from the pre-cycle to cycle II increased from 42.9 to 53.4, then to 85.1. The increase from the pre-cycle to cycle I was categorised as low because the n-gain value was only 0.24, but the research could be continued to cycle II. Meanwhile, the increase from cycle I to cycle II was categorised as high because the n-gain value was 0.72. Thus, problem-based differentiated learning and culturally responsive teaching assisted by PowerPoint proved to have an impact on improving students' mathematics learning outcomes.
Pembelajaran berbasis smartphone untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik pada mata pelajaran matematika Wati, Hesty Marliana; Rahmatudin, Jajang; Nurlaela, Nurlaela
Measurement In Educational Research Vol. 5 No. 2 (2025): Article in Progress
Publisher : Research and Social Study Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33292/meter.v5i2.415

Abstract

Rendahnya motivasi belajar peserta didik selama pembelajaran mempengaruhi tingkat pemahaman peserta didik terhadap materi yang disampaikan oleh guru, untuk mengatasi rendahnya motivasi belajar peserta didik tersebut diperlukan adanya strategi pembelajaran yang sesuai salah satunya adalah dengan mengimplementasikan pembelajaran berbasis smartphone. Penelitian ini merupakan penelitian Tindakan kelas dengan mengunakan model model penelitian dari kemmis dan Mc Taggart yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Subjek dalam penelitian ini adalah 35 peserta didik kelas IX A SMPN 1 Plumbon. Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan Teknik observasi dan kuisioner. Teknik analisis yang digunakan adalah Teknik analisis deskriptif kuantitatif. Dari hasil analisis data terdapat peningkatan motivasi belajar peserta didik Dimana pada hasil angket pra-siklus menunjukkan motivasi belajar sebesar 63% pada siklus 1 sebesar 82%, sedangkan pada siklus 2 sebesar 87%. Berdasarkan hasil angket motivasi belajar peserta didik tersebut telah menunjukkan bahwa dengan adanya implementasi pembelajaran berbasis smartphone dapat meningkatkan motivasi belajar peserta didik kelas IX A SMPN 1 Plumbon
Peningkatan Keterampilan Masyarakat dalam Pengelolaan Minyak Nabati dari Limbah Pertanian di Desa Barabali Batuk Liang Lombok Tengah Handayani, Sri Seno; Suhendra, Dedy; Ryantin Gunawan, Erin; Miftahul Aini, Diah; Putra Adiguna, Sya’ban; Sari Fania, Rosita; Maulida, Ema; Rischia, Amida; Nurlaela, Nurlaela
Jurnal Pengabdian Masyarakat Sains Indonesia (Indonesian Journal Of Science Community Services) Vol. 7 No. 1 (2025): Juni
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpmsi.v7i1.1156

Abstract

Biji kelor (Moringa oleifera), nyamplung (Calophyllum inophyllum), dan ketapang (Terminalia catappa) sering kali dianggap sebagai limbah pertanian atau hasil samping yang tidak termanfaatkan secara optimal, termasuk di Desa Barabali, Kecamatan Batukliang, Kabupaten Lombok Tengah. Kondisi ini menggambarkan kurangnya pemanfaatan potensi ekonomi dan lingkungan dari biji-bijian tersebut, yang sebenarnya memiliki kandungan minyak nabati dengan beragam aplikasi. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan edukasi dan peningkatan keterampilan kepada masyarakat Desa Barabali melalui pemberdayaan masyarakat dalam mengolah limbah pertanian menjadi produk bernilai tambah. Pemanfaatan limbah biji terbuang ini tidak hanya berkontribusi pada reduksi limbah tetapi juga membuka peluang ekonomi baru bagi masyarakat pedesaan dan dapat mendorong Sustainable Development Goals (SDGs). Metode yang digunakan meliputi pemberian informasi, demonstrasi langsung proses pembuatan sabun dan lotion dari minyak kelor, ketapang dan nyamplung, tanya jawab, pretest untuk mengukur pemahaman awal dan evaluasi hasil kegiatan. Antusiasme peserta pengabdian cukup tinggi, terlihat dari partisipasi aktif mereka dalam setiap tahap kegiatan dan banyaknya pertanyaan yang diajukan. Kegiatan ini dinilai berhasil memberikan pengalaman edukatif yang memuaskan bagi peserta, juga mampu meningkatkan kesadaran terhadap potensi sumber daya lokal serta pengenalan produk inovatif hasil dari limbah terbuang.
Conceptual Change Text based Analogy Model to Remedy Misconceptions on Eye Optics Palerangi, Andi Muadz; Wahyuni, A. Sri Astika; Nurlaela, Nurlaela
Publikasi Pendidikan Vol 14, No 3 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/publikan.v14i3.66730

Abstract

Misconception is well-known as barrier to students in learning science, and many studies have tried to investigate the type of misconception and try to remediate the common misconception after finding the cause of it. A study about how to provide information about an overview of the eye optics concept in physics was conducted to analysis pre-service teacher misconceptions about the eye optics and provide solutions with conceptual change text-based analogy model in learning processing qualitatively. Data were collected from Open ended question in worksheet of exploration phase (WEF) and Open-ended question in worksheet of concept application phase (WCA). The study resulted in explanation that misconceptions occur in the preservice teacher, especially in the matter of the eye optics. There are three types of Misconceptions. Firstly, They thought that: 1) many understand that the eye as is a biological study and which is the five senses in living things/human body and the rather than they do not understand the eyes as an optical instrument that can detect light and how the eye itself can see objects as a result of the light reflecting process that occurs in the eye ; 2) in determining the nature of the image formed in the eye, it was written based on the experience of seeing in everyday life, namely: real, upright, equal in size. In fact, if it is depicted using a graph using the principle of the passage of light, then the nature of the image formed on the eye is real, inverted, and reduced. ; and 3) in determining the type of lens needed for those whose eyes have problem to be able to see properly that can be used by people with eye defects does not first determine the strength of the lens but is determined based on the type of eye defect suffered. For example, near sighted people (hypermetropy) use glasses with concave lenses and people with farsightedness (myopia) use convex lenses. So that when they encounter problems in the application of concepts to determine the strength of the lens for sufferers of eye defects, both near sighted and farsighted, they tend to be wrong because they do not pay attention to the use of a negative sign (-) in the object's image distance which is calculated mathematically. They immediately determine the power of the lens by solving it mathematically and later at the end of the new solution then they are given a mark based on the type of lens used for people with eye defects.
PELAKSANAAN GEMAR ASI BERBUDI DALAM MENINGKATKAN CAKUPAN ASI EKSKLUSIF NurLaela, NurLaela; Syarifuddin, Nuraeni
Diagnosis Jurnal Ilmiah Kesehatan Vol. 17 No. 1 (2022): Diagnosis: Jurnal Ilmiah Kesehatan
Publisher : STIKES Nani Hasanuddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35892/jikd.v17i1.902

Abstract

Upaya penurunan angka kematian bayi serta peningkatan status gizi dengan pemberian ASI eksklusif. Dalam rangka meningkatkan cakupan pemberian ASI eksklusif salah satu program yang dapat dilakukan adalah Gemar ASI Berbudi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan Gemar ASI Berbudi dalam meningkatkan Cakupan ASI Eksklusif di Empagae. Metode penelitian yang digunakan adalah desain fenomenologi yang menggunakan data deskriptif dengan melibatkan informan yaitu fasilitator gemar ASI berbudi, kader gemar ASI berbudi, peserta gemar ASI berbudi dan suami peserta gemar ASI berbudi di wilayah kerja Puskesmas Empagae Kabupaten Sidenreng Rappang. Hasil penelitian menunjukkan Gemar ASI Berbudi telah dilaksanakan, namun terdapat beberapa kegiatan yang belum terealisasikan (kunjungan ke rumah untuk memotivasi peserta yang baru melahirkan, dokumentasi sebagai data monitoring dan evaluasi berupa identitas diri dan catatan kunjungan rumah), Serta masih kurangnya kesadaran masyarakat akan pentingnya ASI eksklusif. Pelaksanaan Gemar ASI Berbudi telah dilaksanakan namun belum optimal dan belum memberikan kontribusi yang signifikan untuk meningkatkan pemberian ASI eksklusif. Penerapan Gemar ASI Berbudi dapat memberikan kontribusi yang signifikan untuk meningkatkan cakupan ASI eksklusif jika semua kegiatan dilakukan dengan optimal.
Co-Authors , Andi Tenri Uleng Akal A., Muh. Mujaddidi A.R, Asmanur Abadi, Indra Abd Rajab Abdul Rohman Abdullah, Muhammad Arafat Abe, Yolan Achmad Romadin Adam Adam Adipa, Fauzan ADRIANI ADRIANI Ady Rukma Ahfandi Ahmad ahmad yani Ahyar, A Aenul Akhsan Akhsan Al-Idrus, Nabila Maulida Amelia, Rosa Aminuddin, Amin Amirullah -, Amirullah Amran, Arman Amsal, Amsal Anakotta, Brigita Veronika Anakotta Andi Muadz Palerangi Ani Maryani, Ani Anisa Kusumawardani Annisa Alifa Ramadhani Anwar Anwar Arifuddin Akil Arisanti, Wahyu Lilik Arry Pongtiku Arwanto, Arwanto Asep Idin, Asep Ashari, Imam Astina Astina, Astina Astiningrum, Wulan Awanis, Nuraida Absharina Aylee Christine Alamsyah Sheyoputri Az Zahro, Fatimah AZUZ, FAIDAH Badaruddin Anwar Baharuddin Baharuddin Boniesta Zulandha Melani Chair, Ummul Chamadi, Muhammad Riza Ciptiasrini, Uci darmi, salfia Dedi Hadian Dedy Suhendra Dermawan, Rizky Ferdyanto Dewi Driyani, Dewi Dewi, Nurlita Diah Krisnatuti Diana, Raden Rachmy Djuanda Djuanda, Djuanda Edy Herianto Efriani Efriani Ek Ajeng Rahmi Pinahayu Eka Merdekawati Elyasari, Elyasari Erin Ryantin Gunawan, Erin Etty Soesilowati Euis Anih Fadjarani, Siti Fani Tuti Handayani, Fani Tuti Farikha, Siti Fatmawati, Fatmawati Fauzi Farchan, Fauzi Fauziah Fauziah Fauziah, Anisa Fiskia Rera Baharuddin Fitri Fitri Fitria Damayanti, Fitria Fitriyah, Farah Fitriyanti Fitriyanti Gaffar, Samsu Ginting, Rosalina Br. Gumilar, Ridwan Hadi Hadi Hadisaputra, Prosmala Hamka, Buya Hariyati, Ismi Haryono, Sugeng Hatidja, St. Herman, Fitriani hilma paramita I Made Antara Ibrahim, Andi Zuhra Iis Susiawati Ikhwan Yuda Kusuma Ilmi, Haziratul Irawan Irawan Islawati Iswahyudi Indra Putra Izazi, Shita Hasyati Jumaesari, Efi Jumarni Jumarni K, Khamdiyah Indah Kala' Allo, Relfan Ruttu' Kansil, Yoo Eka Yana Karim, Ikawati Kartini Kartini Karyawan, I Dewa Made Alit Kelkusa, Alfian Kiki Ismanti Komariah, Lilis Kuntarto, Kuntarto Liong, Harlina Luwu, Alfadrianto Sabbara M. Zuhri Mandasari, Mandasari Mantasa, Kamaluddin marwan, iis Maulana, Kemas Mulki Maulida, Ema Mawar Mawar, Mawar Mega Fatimah Rosana Miftahul Aini, Diah Millah, Haikal Millenia, Fitriani Tasya Mona Permatasari Mokodompit, Mona Permatasari Muaini Muaini MUAINI, MUAINI Muh Isnan Khaeran Haris Muh. Said L Muhamad Yamin Noch Muhammad Amri Muhammad Syukran Muhsin Muhsin Mukhtar Lutfi Mulawarman, Ade MUNASIB MUNASIB, MUNASIB Munawwarah, Rofiqah Al Musfira, Ria Nafsih, Thoharoh Laili Nani Ratnaningsih Nawar, Fauzia Nawir, Syahrianti M Ngurah Ayu Nyoman Murniati Noor Asyik Nur Adyla S Nurbaeti, Dewi Nurcholisyah, Ela Nurmadina, Nurmadina Nurwidianto, Nurwidianto Nuryawati, Lina Siti Parida, Asep Pia, Normayani Pramesti, Ervita Dian Pratama M, Nindy Purnama, Ryana Budi Putera, Lalu Jaswadi Putra Adiguna, Sya’ban Putra Adiguna, Sya’ban Putri Diana Putri, Dwi Ahrisa R, Riska Rahim, Amirudin Rahmat, Alit Rahmatudin, Jajang Ramadhani, Andi Aulia Ramdan, Syukron Zul Rischia, Amida Rizal S, Muh. Ronal Kurniawan Rosidah, Didah Roslina Alam Rum, Fathurrahmi Saddia, Andi safitri, Lis Sakina, Irene Virda Salam, Salam Samsu G Samsu G, Samsu G Saputra, Agus Sari Fania, Rosita Sari, Itha Puspita Sasmita Sasmita Saula, Lely Sulfiani Selly Purnama Setyowati, Raden Roro Nanik Siradjuddin Siti Helmyati Solly Aryza Sotyania Wardhianna, Sotyania Sri Mintarti Sri Seno Handayani Sri Wahyuni Nur Sucihatiningsih Dian Wisika Prajanti Sudarwadi, Dirarini Sulastri Sulastri Sultan Sultan Sumaryoto Sumaryoto Suwandi Suwandi Suyadi Suyadi Syamsul Arifin Syamsul Arifin Syamsul Aripin Syarifuddin, Akhmad Syarifuddin, Nuraeni Syukur, Reza Zainal TA, Putra Tatang Tatang Ubaidillah, Muhammad Febri Ulul Huda Umar Syarifuddin Usman, Herlina Utami, Wiwik Wahyu Utari, Riska Wahyudin Wahyudin Wahyuni, Andi Sri Astika Wati, Hesty Marliana Wildan Wildan Wulandari, Hesty Ummi Yarmi, Gusti Yoga Yuniadi Yolanda Yolanda Yulianti Kalaba Yusuf Hidayat Zaki, M. Zakiyah, Wildani Zulkifli, Muh.