Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
10.804
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL SISTEM INFORMASI BISNIS Publikasi Pendidikan BUNGAMPUTI AGROTEKBIS Jurnal Penelitian Pendidikan Sejarah UHO Journal of Economic Education Jurnal Ilmu Keluarga dan Konsumen Journal of Islamic Medicine Diksa : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga (JPJO) Journal of Basication (JOB) : Jurnal Pendidikan Dasar JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Sosio e-kons Jurnal Basicedu Aulad : Journal on Early Childhood JURNAL MANAJEMEN BISNIS Jurnal Medika Malahayati International Journal for Educational and Vocational Studies Cakrawala Management Business Journal Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Pengabdian Masyarakat Sains Indonesia (Indonesian Journal Of Science Community Services) Jurnal Investasi Diagnosis: Jurnal Ilmiah Kesehatan Matan: Journal of Islam and Muslim Society Dialog Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training) Jurnal Fisika dan Terapannya Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang INCARE Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru Journal of Pharmaceutical and Health Research Jurnal Disrupsi Bisnis Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal USAHA Jurnal Kampus STIKes YPIB Majalengka Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Anjoro : International Journal of Agriculture and Business Nuances of Indonesian Language NUSRA: Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan Journal of Civics and Moral Studies Measurement In Educational Research Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Administrasi Bisnis Progressive of Cognitive and Ability Jurnal Pengabdian dan Pengembangan Masyarakat Indonesia Jurnal Basicedu Jurnal Ilmiah MEA (Manajemen, Ekonomi, dan Akuntansi) Jurnal Indonesia Sosial Sains Jurnal Ilmia Widya Pustaka Pendidikan Innovative: Journal Of Social Science Research Paradoks : Jurnal Ilmu Ekonomi Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Journal of Vocational Instruction Teknovokasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat Wiratani : Jurnal Ilmiah Agribisnis Indonesian Journal of Pedagogical and Social Studies PharmaCine : Journal of Pharmacy, Medical and Health Science Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat Medical and Health Journal Warta LPM Journal Papyrus : Sosial, Humaniora, Perpustakaan dan Informasi Islamic Banking and Finance Cendekia: Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Riset Multidisiplin : Agrisosco Advances in Management & Financial Reporting Journal Of Medicine And Health Sciences (Medisci) Pallangga: Journal of Agriculture Science and Research Vifada Management and Social Sciences Seminar Nasional Riset dan Teknologi (SEMNAS RISTEK) Journal of Multidiscipline and Collaboration Research Journal Pesona Indonesia PESHUM Al-Munawwarah JOECE: Journal of Early Childhood Education Ijarme RANGGUK: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
NURLAELA NURLAELA
Departemen Gizi Masyarakat dan Sumberdaya Keluarga, IPB
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 93 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 93 Documents
Search

 6   7   8   9   10 
PENDAPATAN USAHATANI NANAS MADU DI DESA JANGAN-JANGAN KECAMATAN PUJANANTING KABUPATEN BARRU Nurlaela, Nurlaela; Amirullah, Amirullah; Ahmad, Ahfandi
Jurnal Riset Multidisiplin Agrisosco Vol 3, No 2 (2025): Vol 3 No 2 Agustus 2025
Publisher : Lembaga Penelitian, Pengembangan, Pemberdayaan Potensi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61316/ajrm.v3i2.128

Abstract

Honey pineapple plants have been widely cultivated by the people of Barru district and have become the economic foundation of the local community. This research aims to determine the income of honey pineapple farming in Jangan-Jangan Village, Pujananting District, Barru Regency. This research was conducted in Jangan-jangan Village, Pujanting Subdistrict, Barru Regency. The sample in this study were 15 people who cultivate honey pineapple. The data analysis technique used in this research is quantitative descriptive analysis. The results showed that the average income of honey pineapple farming amounted to Rp. 38,460,089/ha, with total costs of Rp. 46,478,911/ha.
Peningkatan hasil belajar matematika melalui problem-based differentiated learning dan culturally responsive teaching Wulandari, Hesty Ummi; Arwanto, Arwanto; Nurlaela, Nurlaela
Measurement In Educational Research Vol. 5 No. 2 (2025): Article in Progress
Publisher : Research and Social Study Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33292/meter.v5i2.386

Abstract

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika peserta didik dengan menerapkan problem based differentiated learning dan culturally responsive teaching berbantuan powerpoint. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 1 Plumbon semester ganjil tahun pelajaran 2021/2022, dengan subjek penelitian adalah kelas IX B sejumlah 35 siswa. PTK ini dilaksanakan sebanyak dua siklus yang diawali dengan pra siklus, siklus I dan siklus II. Model yang digunakan dalam penelitian ini berdasarkan model penelitian Kurt Lewin, yaitu perencanaan (planning), pelaksanaan tindakan (acting), observasi (observing), refleksi (reflecting). Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata pra-siklus sampai siklus II mengalami peningkatan dari 42,9 menjadi 53,4, kemudian 85,1. Peningkatan dari pra-siklus ke siklus I dikategorikan rendah karena nilai n-gain hanya sebesar 0,24 tetapi penelitian bisa di lanjut ke siklus II. Sedangkan peningkatan siklus I ke siklus II dikategorikan tinggi karena nilai n-gain sebesar 0,72. Jadi, problem based differentiated learning dan culturally responsive teaching berbantuan powerpoint terbukti berdampak pada peningkatan hasil belajar matematika peserta didik.   Improving mathematics learning outcomes through tailored problem-based learning and culturally responsive teaching   Abstract: This study is a Classroom Action Research (CAR) aimed at improving students' mathematics learning outcomes by applying problem-based differentiated learning and culturally responsive teaching assisted by PowerPoint. This study was conducted at SMP Negeri 1 Plumbon in the odd semester of the 2021/2022 academic year, with the research subjects being 35 students in class IX B. This CAT was conducted in two cycles, beginning with a pre-cycle, cycle I, and cycle II. The model used in this study was based on Kurt Lewin's research model, namely planning, acting, observing, and reflecting. The results showed that the average score from the pre-cycle to cycle II increased from 42.9 to 53.4, then to 85.1. The increase from the pre-cycle to cycle I was categorised as low because the n-gain value was only 0.24, but the research could be continued to cycle II. Meanwhile, the increase from cycle I to cycle II was categorised as high because the n-gain value was 0.72. Thus, problem-based differentiated learning and culturally responsive teaching assisted by PowerPoint proved to have an impact on improving students' mathematics learning outcomes.
Pembelajaran berbasis smartphone untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik pada mata pelajaran matematika Wati, Hesty Marliana; Rahmatudin, Jajang; Nurlaela, Nurlaela
Measurement In Educational Research Vol. 5 No. 2 (2025): Article in Progress
Publisher : Research and Social Study Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33292/meter.v5i2.415

Abstract

Rendahnya motivasi belajar peserta didik selama pembelajaran mempengaruhi tingkat pemahaman peserta didik terhadap materi yang disampaikan oleh guru, untuk mengatasi rendahnya motivasi belajar peserta didik tersebut diperlukan adanya strategi pembelajaran yang sesuai salah satunya adalah dengan mengimplementasikan pembelajaran berbasis smartphone. Penelitian ini merupakan penelitian Tindakan kelas dengan mengunakan model model penelitian dari kemmis dan Mc Taggart yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Subjek dalam penelitian ini adalah 35 peserta didik kelas IX A SMPN 1 Plumbon. Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan Teknik observasi dan kuisioner. Teknik analisis yang digunakan adalah Teknik analisis deskriptif kuantitatif. Dari hasil analisis data terdapat peningkatan motivasi belajar peserta didik Dimana pada hasil angket pra-siklus menunjukkan motivasi belajar sebesar 63% pada siklus 1 sebesar 82%, sedangkan pada siklus 2 sebesar 87%. Berdasarkan hasil angket motivasi belajar peserta didik tersebut telah menunjukkan bahwa dengan adanya implementasi pembelajaran berbasis smartphone dapat meningkatkan motivasi belajar peserta didik kelas IX A SMPN 1 Plumbon
Peningkatan Keterampilan Masyarakat dalam Pengelolaan Minyak Nabati dari Limbah Pertanian di Desa Barabali Batuk Liang Lombok Tengah Handayani, Sri Seno; Suhendra, Dedy; Ryantin Gunawan, Erin; Miftahul Aini, Diah; Putra Adiguna, Sya’ban; Sari Fania, Rosita; Maulida, Ema; Rischia, Amida; Nurlaela, Nurlaela
Jurnal Pengabdian Masyarakat Sains Indonesia (Indonesian Journal Of Science Community Services) Vol. 7 No. 1 (2025): Juni
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpmsi.v7i1.1156

Abstract

Biji kelor (Moringa oleifera), nyamplung (Calophyllum inophyllum), dan ketapang (Terminalia catappa) sering kali dianggap sebagai limbah pertanian atau hasil samping yang tidak termanfaatkan secara optimal, termasuk di Desa Barabali, Kecamatan Batukliang, Kabupaten Lombok Tengah. Kondisi ini menggambarkan kurangnya pemanfaatan potensi ekonomi dan lingkungan dari biji-bijian tersebut, yang sebenarnya memiliki kandungan minyak nabati dengan beragam aplikasi. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan edukasi dan peningkatan keterampilan kepada masyarakat Desa Barabali melalui pemberdayaan masyarakat dalam mengolah limbah pertanian menjadi produk bernilai tambah. Pemanfaatan limbah biji terbuang ini tidak hanya berkontribusi pada reduksi limbah tetapi juga membuka peluang ekonomi baru bagi masyarakat pedesaan dan dapat mendorong Sustainable Development Goals (SDGs). Metode yang digunakan meliputi pemberian informasi, demonstrasi langsung proses pembuatan sabun dan lotion dari minyak kelor, ketapang dan nyamplung, tanya jawab, pretest untuk mengukur pemahaman awal dan evaluasi hasil kegiatan. Antusiasme peserta pengabdian cukup tinggi, terlihat dari partisipasi aktif mereka dalam setiap tahap kegiatan dan banyaknya pertanyaan yang diajukan. Kegiatan ini dinilai berhasil memberikan pengalaman edukatif yang memuaskan bagi peserta, juga mampu meningkatkan kesadaran terhadap potensi sumber daya lokal serta pengenalan produk inovatif hasil dari limbah terbuang.
Conceptual Change Text based Analogy Model to Remedy Misconceptions on Eye Optics Palerangi, Andi Muadz; Wahyuni, A. Sri Astika; Nurlaela, Nurlaela
Publikasi Pendidikan Vol 14, No 3 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/publikan.v14i3.66730

Abstract

Misconception is well-known as barrier to students in learning science, and many studies have tried to investigate the type of misconception and try to remediate the common misconception after finding the cause of it. A study about how to provide information about an overview of the eye optics concept in physics was conducted to analysis pre-service teacher misconceptions about the eye optics and provide solutions with conceptual change text-based analogy model in learning processing qualitatively. Data were collected from Open ended question in worksheet of exploration phase (WEF) and Open-ended question in worksheet of concept application phase (WCA). The study resulted in explanation that misconceptions occur in the preservice teacher, especially in the matter of the eye optics. There are three types of Misconceptions. Firstly, They thought that: 1) many understand that the eye as is a biological study and which is the five senses in living things/human body and the rather than they do not understand the eyes as an optical instrument that can detect light and how the eye itself can see objects as a result of the light reflecting process that occurs in the eye ; 2) in determining the nature of the image formed in the eye, it was written based on the experience of seeing in everyday life, namely: real, upright, equal in size. In fact, if it is depicted using a graph using the principle of the passage of light, then the nature of the image formed on the eye is real, inverted, and reduced. ; and 3) in determining the type of lens needed for those whose eyes have problem to be able to see properly that can be used by people with eye defects does not first determine the strength of the lens but is determined based on the type of eye defect suffered. For example, near sighted people (hypermetropy) use glasses with concave lenses and people with farsightedness (myopia) use convex lenses. So that when they encounter problems in the application of concepts to determine the strength of the lens for sufferers of eye defects, both near sighted and farsighted, they tend to be wrong because they do not pay attention to the use of a negative sign (-) in the object's image distance which is calculated mathematically. They immediately determine the power of the lens by solving it mathematically and later at the end of the new solution then they are given a mark based on the type of lens used for people with eye defects.
PELAKSANAAN GEMAR ASI BERBUDI DALAM MENINGKATKAN CAKUPAN ASI EKSKLUSIF NurLaela, NurLaela; Syarifuddin, Nuraeni
Diagnosis Jurnal Ilmiah Kesehatan Vol. 17 No. 1 (2022): Diagnosis: Jurnal Ilmiah Kesehatan
Publisher : STIKES Nani Hasanuddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35892/jikd.v17i1.902

Abstract

Upaya penurunan angka kematian bayi serta peningkatan status gizi dengan pemberian ASI eksklusif. Dalam rangka meningkatkan cakupan pemberian ASI eksklusif salah satu program yang dapat dilakukan adalah Gemar ASI Berbudi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan Gemar ASI Berbudi dalam meningkatkan Cakupan ASI Eksklusif di Empagae. Metode penelitian yang digunakan adalah desain fenomenologi yang menggunakan data deskriptif dengan melibatkan informan yaitu fasilitator gemar ASI berbudi, kader gemar ASI berbudi, peserta gemar ASI berbudi dan suami peserta gemar ASI berbudi di wilayah kerja Puskesmas Empagae Kabupaten Sidenreng Rappang. Hasil penelitian menunjukkan Gemar ASI Berbudi telah dilaksanakan, namun terdapat beberapa kegiatan yang belum terealisasikan (kunjungan ke rumah untuk memotivasi peserta yang baru melahirkan, dokumentasi sebagai data monitoring dan evaluasi berupa identitas diri dan catatan kunjungan rumah), Serta masih kurangnya kesadaran masyarakat akan pentingnya ASI eksklusif. Pelaksanaan Gemar ASI Berbudi telah dilaksanakan namun belum optimal dan belum memberikan kontribusi yang signifikan untuk meningkatkan pemberian ASI eksklusif. Penerapan Gemar ASI Berbudi dapat memberikan kontribusi yang signifikan untuk meningkatkan cakupan ASI eksklusif jika semua kegiatan dilakukan dengan optimal.
The effectiveness of open-ended worksheet-based learning in exponential material to enhance middle school students’ mathematical conceptual understanding Amelia, Rosa; Nurlaela, Nurlaela
Al-Mufid Vol 2 No 2 (2024)
Publisher : Papanda Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56916/ijr.v2i2.2467

Abstract

This study investigates the effectiveness of open-ended LKPD (Lembar Kerja Peserta Didik) on the topic of exponents in enhancing the mathematical conceptual understanding of middle school students. The research employed a pre-experimental design using the One-Group Pretest-Posttest Design. This design was chosen because the study involved a single experimental group, and the comparison was made between students’ pre-test and post-test scores. Data analysis using the t-test revealed a t-count of 7.741. At a significance level of 5%, the t table value was 1.711, indicating that t count ≥ t table (7.741 ≥ 1.711). Based on hypothesis testing, the null hypothesis (H₀) was rejected, and the alternative hypothesis (Hₐ) was accepted. These results suggest that the use of open-ended LKPD significantly improves students’ ability to solve mathematical problems related to exponents. The findings imply that incorporating open-ended worksheets in mathematics instruction can effectively enhance students’ conceptual understanding and problem-solving skills.
SISTEM INFORMASI PEMBAYARAN BIMBEL RUMAH BELAJAR TARTILA Nurlaela, Nurlaela; Driyani, Dewi; Pinahayu, Ek Ajeng Rahmi
Semnas Ristek (Seminar Nasional Riset dan Inovasi Teknologi) Vol 6, No 1 (2022): SEMNAS RISTEK 2022
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/semnasristek.v6i1.5808

Abstract

Penulis melakukan penelitian di Rumah Belajar Tartila Depok yang merupakan tempat bimbingan belajar. Pada proses administrasi dan transaksi pembayaran yang digunakan masih manual, penyimpanan data serta pembuatan laporan masih menggunakan media kertas yang menyebabkan keterlambatan data yang masuk serta menyebabkan penginputan data yang kurang efektif. Tujuan penelitian ini yaitu membuat Sistem Informasi Pembayaran Bimbel Rumah Belajar Tartila untuk memudahkan pekerjaan administrasi dalam mengelola data siswa, data kelas, data transaksi pembayaran dan pembuatan laporan . Metode penelitian digunakan adalah menggunakan Research and Development (R&D). Adapun file pendukung dalam membuat program ini seperti java dan MySQl. Kesimpulan dari penelitian ini adalah aplikasi dapat memudahkan pengelolaan pendataan dan administrasi di Rumah Belajar Tartila.Kata Kunci : Sistem Informasi, Pembayaran, Java, MySQL
Service Quality and Facilities on Satisfcation Through Individual Emotional for Bpjs Participants in Sinjai District Nurlaela, Nurlaela; Syarifuddin, Umar; Liong, Harlina; Munawwarah, Rofiqah Al
Vifada Management and Social Sciences Vol. 2 No. 2 (2024): July - December
Publisher : Yayasan Vifada Cendikia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70184/13969058

Abstract

This research aims to analyze product innovation and marketing strategies implemented by Bundang's Sweet and Sour Candy MSMEs to increase competitiveness in the market. The research method used is descriptive qualitative with data collection through interviews, observation and documentation studies. The research results show that product innovation, such as the development of more attractive flavor variants and packaging, contributes significantly to increasing consumer interest. On the other hand, digital-based marketing strategies through social media and marketplaces have also succeeded in expanding market reach. With a combination of product innovation and effective marketing, these MSMEs are able to compete with similar products and increase market share. This research recommends strengthening the synergy between product innovation and marketing as the key to success in facing increasingly fierce competition
Peran Inovasi Teknologi Keuangan Dalam Memediasi Pengaruh Digitalisasi Keuangan dan Modal Intelektual Terhadap Pertumbuhan Berkelanjutan: Studi Empiris Pada Bank Digital di Indonesia Nurlaela, Nurlaela; Abadi, Indra; Chair, Ummul; Samsu G, Samsu G; Adriani, Adriani
Paradoks : Jurnal Ilmu Ekonomi Vol. 8 No. 3 (2025): May - July
Publisher : Fakultas Ekonomi, Universitas Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57178/paradoks.v8i3.1574

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran inovasi teknologi keuangan sebagai variabel mediasi dalam hubungan antara digitalisasi keuangan dan modal intelektual terhadap pertumbuhan berkelanjutan pada bank digital yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI). Latar belakang penelitian ini didasarkan pada pentingnya inovasi dan pengelolaan pengetahuan dalam mendukung transformasi digital sektor perbankan menuju tingkat pertumbuhan yang berkelanjutan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian kausal komparatif. Populasi meliputi seluruh bank digital yang terdaftar di BEI selama tahun 2020-2024 sebanyak 18 bank.  Pengambilan sampel dilakukan menggunakan purposive sampling. Jenis data sekunder berupa laporan tahunan dan keberlanjutan perusahaan, Website resmi bank, dan data publikasi dari OJK dan BEI. Teknik analisis data menggunakan path analysis dan uji sobel. Hasil penelitian membuktikan bahwa: (1) Digitalisasi keuangan dan modal intelektual secara parsial berpengaruh positif dan signifikan terhadap inovasi teknologi keuangan. (2) Digitalisasi keuangan dan modal intelektual secara parsial berpengaruh positif dan signifikan terhadap tingkat pertumbuhan bank berkelanjutan.  (3) Inovasi teknologi keuangan mampu menciptakan nilai jangka panjang bagi perusahaan yang mencerminkan tingkat pertumbuhan bank berkelanjutan dengan penggunaan laba ditahan. (4)  Digitalisasi keuangan dan modal intelektual tidak hanya berpengaruh secara langsung terhadap pertumbuhan berkelanjutan, tetapi juga secara tidak langsung melalui inovasi teknologi keuangan sebagai variabel mediasi. Semakin tinggi tingkat digitalisasi dan kualitas modal intelektual, maka semakin besar peluang bank digital untuk mencapai pertumbuhan yang berkelanjutan jika mampu mengelola inovasi dengan baik.
Co-Authors , Andi Tenri Uleng Akal A., Muh. Mujaddidi A.R, Asmanur Abadi, Indra Abd Rajab Abdul Rohman Abdullah, Muhammad Arafat Abe, Yolan Achmad Romadin Adam Adam Adipa, Fauzan ADRIANI ADRIANI Ady Rukma Ahfandi Ahmad ahmad yani Ahyar, A Aenul Akhsan Akhsan Al-Idrus, Nabila Maulida Amelia, Rosa Aminuddin, Amin Amirullah -, Amirullah Amran, Arman Amsal, Amsal Andi Muadz Palerangi, Andi Muadz Ani Maryani, Ani Annisa Alifa Ramadhani Anwar Anwar Arafat, Andi Arifuddin Akil Arisanti, Wahyu Lilik Arry Pongtiku Arwanto, Arwanto Asep Idin, Asep Ashari, Imam Astina Astina, Astina Astiningrum, Wulan Awanis, Nuraida Absharina Az Zahro, Fatimah AZUZ, FAIDAH Badaruddin Anwar Baharuddin Baharuddin Boniesta Zulandha Melani Chair, Ummul Chamadi, Muhammad Riza Ciptiasrini, Uci darmi, salfia Dedi Hadian Dedy Suhendra Dermawan, Rizky Ferdyanto Dewi Driyani, Dewi Dewi, Nurlita Diah Krisnatuti Diana, Raden Rachmy Djuanda Djuanda, Djuanda Edy Herianto Efriani Efriani Ek Ajeng Rahmi Pinahayu Eka Merdekawati Erin Ryantin Gunawan, Erin Etty Soesilowati Euis Anih Fadjarani, Siti Fani Tuti Handayani, Fani Tuti Farikha, Siti Fatmawati, Fatmawati Fauzi Farchan, Fauzi Fauziah Fauziah Fauziah, Anisa Fiskia Rera Baharuddin Fitri Fitri Fitria Damayanti, Fitria Gaffar, Samsu Ginting, Rosalina Br. Gumilar, Ridwan Hadi Hadi Hadisaputra, Prosmala Hamka, Buya Hariyati, Ismi Haryono, Sugeng Hatidja, St. Herman, Fitriani hilma paramita I Made Antara Ibrahim, Andi Zuhra Iis Susiawati Ikhwan Yuda Kusuma Ilmi, Haziratul Irawan Irawan Islawati Iswahyudi Indra Putra Izazi, Shita Hasyati Jabbar, Firmasyah Bin Abd Jumaesari, Efi Jumarni Jumarni K, Khamdiyah Indah Kaimuddin Kaimuddin, Kaimuddin Kala' Allo, Relfan Ruttu' Kansil, Yoo Eka Yana Karim, Ikawati Karyawan, I Dewa Made Alit Kelkusa, Alfian Kiki Ismanti Komariah, Lilis Kuntarto, Kuntarto Liong, Harlina Luwu, Alfadrianto Sabbara M. Zuhri Mandasari, Mandasari Mantasa, Kamaluddin marwan, iis Maulana, Kemas Mulki Maulida, Ema Mawar Mawar, Mawar Miftahul Aini, Diah Millah, Haikal Mona Permatasari Mokodompit, Mona Permatasari Muaini Muaini MUAINI, MUAINI Muh Isnan Khaeran Haris Muh. Said L Muhamad Yamin Noch Muhammad Amri Muhammad Haristo Rahman Muhammad Syukran Muhsin Muhsin Muhsin, Muhsin Z Mukhtar Lutfi Mulawarman, Ade MUNASIB MUNASIB, MUNASIB Munawwarah, Rofiqah Al Nafsih, Thoharoh Laili Naimah Naimah Nani Ratnaningsih Nawar, Fauzia Nawir, Syahrianti M Nggolaon, Desriani Ngurah Ayu Nyoman Murniati Noor Asyik Nur Adyla S Nurbaeti, Dewi Nurcholisyah, Ela Nurfaizi, Nurfaizi Nurmadina, Nurmadina Nurwidianto, Nurwidianto Nuryawati, Lina Siti Parida, Asep Pia, Normayani Pramesti, Ervita Dian Pramono, Ashar Pratama M, Nindy Purnama Ningsih Purnama, Ryana Budi Putera, Lalu Jaswadi Putra Adiguna, Sya’ban Putra Adiguna, Sya’ban Putri Diana Putri, Dwi Ahrisa R, Riska Rahim, Amirudin Rahmat, Alit Rahmatudin, Jajang Ramadhani, Andi Aulia Ramdan, Syukron Zul Rischia, Amida Rizal S, Muh. Ronal Kurniawan Rosidah, Didah Roslina Alam Rum, Fathurrahmi Saddia, Andi safitri, Lis Sakina, Irene Virda Salam, Salam Samsu G, Samsu G Saputra, Agus Sari Fania, Rosita Sari, Itha Puspita Sasmita Sasmita Saula, Lely Sulfiani Selly Purnama Setyowati, Raden Roro Nanik Siradjuddin, Siradjuddin Siti Helmyati Solly Aryza Sotyania Wardhianna, Sotyania Sri Seno Handayani Sri Wahyuni Nur Sucihatiningsih Dian Wisika Prajanti Sudarwadi, Dirarini Sulastri Sulastri Sultan Sultan Supriyatman, Supriyatman Suwandi Suwandi Suyadi Suyadi Syamsul Arifin Syamsul Aripin Syarifuddin, Akhmad Syarifuddin, Nuraeni Syukur, Reza Zainal TA, Putra Tatang Tatang Ubaidillah, Muhammad Febri Ulul Huda Umar Syarifuddin Usman, Herlina Utami, Wiwik Wahyu Utari, Riska Wahyudin Wahyudin Wahyuni, A. Sri Astika Wati, Hesty Marliana Wijayanti, Andi Ridha Yayank Wildan Wildan Wulandari, Hesty Ummi Yarmi, Gusti Yoga Yuniadi Yuliana Mangendre, Yuliana Yulianti Kalaba Yusuf Hidayat Zaki, M. Zakiyah, Wildani Zulkifli, Muh.