Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
9.006
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Manajemen Pendidikan Khazanah Pendidikan JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH Al Ishlah Jurnal Pendidikan Journal of Islamic Education Policy Publik (Jurnal Ilmu Administrasi) DIKLUS: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Journal EVALUASI Alignment: Journal of Administration and Educational Management Islamika : Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman CENDEKIA: Jurnal Studi Keislaman Ta`Limuna : Jurnal Pendidikan Islam Journal on Education Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan (JDMP) ENTITA: Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Ilmu-Ilmu Sosial Jurnal Review Pendidikan Dasar : Jurnal Kajian Pendidikan dan Hasil Penelitian utile: Jurnal Kependidikan IJELR: International Journal of Education, Language, and Religion Journal of Education and Teaching Learning Jurnal Pengabdian UNDIKMA Didaktika: Jurnal Kependidikan Jurnal Visionary : Penelitian Dan Pengembangan Di Bidang Administrasi Pendidikan Jurnal Pengabdian dan Edukasi Sekolah (Jubaedah) PROFICIO: Jurnal Pengabdian Masyarakat Citius: Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga, Dan Kesehatan Transformasi dan Inovasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Innovation and Research in Primary Education Nalar: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Darussalam (JMPID) TRIMAS: Jurnal Inovasi dan Pengabdian Kepada Masyarakat AKSI: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Ilmiah Research and Development Student International Journal of Emerging Research and Review Cendikia Pendidikan Journal of Smart Community Service Journal of Education Management Research Jurnal Media Akademik (JMA) Journal of International Multidisciplinary Research Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) Alhikam Journal of Multidisciplinary Islamic Education (AJMIE) International Journal of Educational Evaluation and Policy Analysis Almufi Jurnal Sosial dan Humaniora Tamilis Synex: Multidimensional Collaboration Refleksi: Jurnal Riset dan Pendidikan Sustainable Human Capital Development Journal MUARA PENDIDIKAN : Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan & Sosial Humaniora
Mufarrihul Hazin
Universitas Negeri Surabaya
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 74 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 74 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
PROGRAM BOARDING SCHOOL DALAM MEMBANGUN KARAKTER KEPEMIMPINAN ISLAMI DI MAN 1 MOJOKERTO Harvah, Sitti Zuhrotul Fadilah; Roesminingsih, Erny; Hazin, Mufarrihul; Khamidi, Amrozi
Jurnal Kepemimpinan dan Pengurusan Sekolah Vol. 10 No. 4 (2025): December (In Progress)
Publisher : STKIP Pesisir Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34125/jkps.v10i4.1221

Abstract

In Law Number 20 of 2003 concerning National Education (UUSPN) Chapter II article 3 concerning the function of national education, it is stated that national education functions to develop the abilities and shape the character and civilisation of a dignified nation in order to educate the nation, with the aim of develop the potential of students to become people who are faithful and devoted to God the Almighty, have noble character, are healthy, knowledgeable, skilled, creative, independent and become democratic and responsible citizens. However, in reality, there are still many students who do not emphasise the above points, more specifically building Islamic leadership character. The purpose of this study is to discuss the role of boarding school programmes in building Islamic leadership character in a case study at MAN 1 Mojokerto. The method used in this research is a qualitative approach with a case study type. The results show that madrasahs can produce graduates who are able to lead when they enter their local communities, achieve more at the next level, have strengthened character values, religious moderation, and a strong national and Indonesian perspective. The competencies that students must possess, especially in boarding school programmes, include communication skills, decision-making skills, and team management skills.
SOSIALISASI SITE-PLAN PANTAI DAN PERENCANAAN DERMAGA SEDERHANA PANTAI SELOK DADAP DI DESA WISATA NGADIPURO, KABUPATEN BLITAR Wardhono, Arie; Mufarrihul Hazin; Andhega Wijaya
Jurnal Pengabdian Masyarakat FKIP UTP Vol 7 No 1 (2026): PROFICIO : Jurnal Abdimas FKIP UTP
Publisher : FKIP UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jpf.v7i1.5407

Abstract

Desa Ngadipuro adalah desa yang memiliki wisata pantai paling banyak di Kabupaten Blitar, Jawa Timur. Namun demikian, penataan atau site-plan pantai dirasa masih belum maksimal. Selain itu, pemerintah Desa Ngadipuro juga berencana untuk mengembangkan pantai-pantai yang ada agar mampu menarik lebih banyak wisatawan untuk berkunjung, salah satunya adalah Pantai Selok Dadap. Namun demikian, Pantai Selok Dadap belum memiliki akses transportasi yang baik. Selain itu, tidak adanya dermaga kayu sederhana mengurangi daya tarik pariwisata laut sehingga mengurangi minat wisatawan yang ingin berkunjung. Tujuan kegiatan PKM ini adalah untuk memberikan sosialisasi site-plan pantai dengan dermaga kayu sederhana di Pantai Selok Dadap dalam upaya untuk peningkatan pariwisata Desa Ngadipuro, sesuai dengan tata cara dan aturan yang dipersyaratkan. Peserta kegiatan PKM adalah Kelompok Sadar Wisata (Pokdarwis) Desa Ngadipuro, Kabupaten Blitar. Hasil kegiatan PKM menunjukkan bahwa materi kegiatan PKM sesuai dengan kebutuhan pengembangan desa, dan memberikan wawasan tambahan bagi pengurus desa dan Pokdarwis terkait site-plan dan pembuatan dermaga sederhana. Secara umum, kegiatan PKM di Desa Ngadipuro, Kabupaten Blitar, berjalan dengan lancar dan sukses.
PROGRAM PENGABDIAN KOLABORATIF PENANAMAN POHON DI TITIK 0 DAS BRANTAS SEBAGAI KAWASAN EDUKATIF DAN KEBUGARAN Wardhono, Arie; Turhan Yani, Muhammad; Wiriawan, Oce; Cahyaningrum, Sari Edi; Wijaya, Andhega; Hazin, Mufarrihul
Jurnal Pengabdian Masyarakat FKIP UTP Vol 7 No 1 (2026): PROFICIO : Jurnal Abdimas FKIP UTP
Publisher : FKIP UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jpf.v7i1.5675

Abstract

Air merupakan sumber daya alam utama yang keberadaannya sangat mempengaruhi keberlangsungan hidup manusia dan makhluk hidup lainnya. Sungai Brantas yang merupakan sungai lintas kabupaten/kota memiliki peran vital dalam menunjang kehidupan masyarakat, khususnya sebagai sumber utama penyedia air bersih. Namun, turunnya kualitas Sungai Brantas, serta ancaman krisis air bersih dan perubahan iklim merupakan suatu tantangan yang perlu dihadapi bersama. Tujuan kegiatan PKM adalah penanaman pohon di kawasan Titik 0 Arboretum Sumber Brantas dengan harapan menjaga kualitas air Sungai Brantas dan mendukung pengelolaan air yang berkelanjutan bagi generasi mendatang. Peserta kegiatan PKM adalah 5 PTNBH Jawa Timur (Universitas Airlangga, ITS, Universitas Brawijaya, Universitas Negeri Surabaya, dan Universitas Negeri Malang), Perumda Air Minum (PDAM) Surya Sembada Kota Surabaya, 8 BUMD Air Minum Jawa Timur, Perum Jasa Tirta I, dan Dinas Lingkungan Hidup (DLH) Provinsi Jawa Timur. Hasil kegiatan PKM kolaboratif berjalan dengan baik dan lancar. Seluruh peserta PKM telah melakukan kegiatan penanaman pohon sesuai dengan lokasi yang ditentukan. Hasil kegiatan ini merupakan penerapan SDG 6 (Air bersih dan sanitasi layak) sebagai sumber air bersih, dan SDG 13 (Penanganan perubahan iklim), dan diharapkan diharapkan sebagai awal pengembangan kawasan DAS Brantas sebagai kawasan edukatif (SDG 4) dan kebugaran (SDG 3).
Evaluasi Kebijakan Praktik Kerja Lapangan Berbasis Model Dunn pada Siswa SMK di Era Revolusi Industri 4.0 Dwi Supriono; Budi Purwoko; Mufarrihul Hazin
MUARA PENDIDIKAN : Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan & Sosial Humaniora Vol. 1 No. 4 (2025): MURADIK
Publisher : CV MUARA EDUKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64365/muradik.v1i4.145

Abstract

Praktik Kerja Lapangan (PKL) merupakan salah satu strategi pengembangan human capital dalam pendidikan vokasi yang berperan penting dalam menyiapkan lulusan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) menghadapi tuntutan dunia kerja di era Revolusi Industri 4.0. Namun demikian, efektivitas pelaksanaan PKL perlu dievaluasi secara sistematis agar selaras dengan tujuan kebijakan pendidikan vokasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan kebijakan PKL berdasarkan persepsi siswa SMK dengan menggunakan model evaluasi kebijakan William N. Dunn yang meliputi enam dimensi, yaitu efektivitas, efisiensi, kecukupan, pemerataan, responsivitas, dan ketepatan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif-evaluatif dengan metode survei. Sampel penelitian terdiri atas 224 siswa kelas XII yang telah melaksanakan PKL di SMK Negeri 1 Slahung Ponorogo. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner tertutup berskala Likert 1–4 yang dikembangkan berdasarkan indikator evaluasi kebijakan Dunn, kemudian dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan uji reliabilitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara umum pelaksanaan PKL berada pada kategori baik, dengan dimensi efektivitas dan ketepatan sebagai aspek terkuat menurut persepsi siswa. Sementara itu, dimensi responsivitas dan pemerataan masih menunjukkan capaian yang relatif lebih rendah dibandingkan dimensi lainnya. Temuan ini mengindikasikan bahwa PKL telah berkontribusi positif terhadap peningkatan kesiapan kerja siswa, namun masih memerlukan penguatan dalam hal penyesuaian terhadap dinamika kebutuhan industri serta pemerataan kesempatan dan layanan PKL. Penelitian ini memberikan implikasi praktis bagi pengelola pendidikan vokasi dalam meningkatkan kualitas dan keberlanjutan pelaksanaan PKL sebagai strategi pengembangan sumber daya manusia di era Revolusi Industri 4.0.
Co-Authors Abdul Hakim acep ovel novari beny Agus Suherman Tanjung Agustin Hanivia Cindy Ahmad Khoirul Syani Ahmad Syamwiel Ainur Rifqi, Ainur Aisyah, Nesha Alfi Laila Ali Mahmudi Ali Mahmudi Amalia, Kaniati Amrozi Khamid Amrozi Khamidi Andhega Wijaya Andhega Wijaya Anggara, Onny Fransinata Aprilla, Indri Ribut Aprilyan Putra Bimantoro Arie Wardhono Ariyanti, Yoshinta Putri Atika Mujahidah Ayu Wulandari Ayu Wulandari Azkan Nadia Bagus Cahyanto Bakhrudin Al Habsy Budi Purwoko Budiyanto Budiyanto Darmawan, Diki Devita Eka Febrianti Dwi Supriono Ellya Rohati Elma Auriyananda Elyus, Dinda Septiana ERNY ROESMININGSIH Fais, Ahmad Feby Eka Listinai Friska Aulia Fernanda Habibie, Ramadhan Kurnia Haq, Mohamad Syahidul Hardiansyah Hardiansyah Haris Supratno Harvah, Sitti Zuhrotul Fadilah Heni Pujiastuti Hernovianus, Intan Pratiwi Ima Widiyanah ITA ULANSARI Kaniati Amalia Kaniati Amalia Karwanto Karwanto Kasuwi Saiban Khumaidi, Amrozi Kurnia, Zuanita Shofia Ade Kusumawati, Nehha Kusumawati LAILATUL FITRIYAH Laily Mustainah Lili Dwi Galuh Virnawati Mala Nur Kumairo Mariska Dwi Amanda Maya Thersina Mei Riska Indriana Mochamad Nur Salim Mochamad Nursalim Moh. Hudhori Mohammad Syahidul Haq Muhamad Sholeh MUHAMAD SHOLEH Muhamad Sholehi Muhammad Faizal A Ghani Muhammad Reza MUHAMMAD SHOLEH Muhammad Turhan Yani Murtadlo Murtadlo Muwafiqus Shobri Nabila Dwi Wahyu Santoso Nadhifa Ardiana Maharani Nisa, Vadilatun Nisrina Aulia Ni’matur Rohmah Nunuk Hariyati Nur Azizah Nur Wedia Devi Rahmamawati Nur Wedia Devi Rahmawati Nur Wedia Devi Rahmawati Nuraini, Febritesna Nurdjanah, Elly Nusantara, Widya Oce Wiriawan Oktavian Putri Nurhamidah Permatasari, Nabella Intan Prasietyawan, Ruben Diaz Purwoko , Budi Puspitasari, Renny Putri, Indri Subandi Rahayu, Aulia Sagita Rahma, Afina Syabila Rahmawati, Nur Wedia Devi Rengga Aprilia Rezki Nurma Fitria Ririn Chotimah Rizka Auliyah Rizkika Agustin Rizqa Anisa, Hillan ROFIK JALAL ROSYANAFI Rohmawati, Endah Rokhmawati, Ita Sri Rudi Purwanto Santoso, Rizky Putra Sari Edi Cahyaningrum Sarrayu, Anggraeni Eka Sava, Navima Aulya Sekartika, Titin Setianingsih, Dewi Mindar Setiawan, Aditya Chandra Setyaningrum, Reti Shelly Andari Sigap, Sigap Sohibul Mufid Sri Mulyaningsih Stanly Vian Pratama Suherman Suherman Sunarni, Sri Supratno, Haris Supriyanto Supriyanto Susanto, Shobri Firman Suyatno Ladiqi Syahrul Syahrul Syarif Hidayat Syunu Trihantoyo Syunu Trihantoyo TIYAS, AFRISKA HERNANING Tjipto Suharsoyo TRIHANTOYO, SYUNU Turhan Yani Ummah, Nafidatul Widiyanah, Ima windasari windasari Windasari Windasari, Windasari Wulandari, Rosida Dwi Yosea Bagus Armando Yuhana, Lilis Yuli Eka Purwanti Yuni Fitriah