Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
10.379
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Advances in Applied Sciences Efisiensi : Kajian Ilmu Administrasi Tadrib: Jurnal Pendidikan Agama Islam Jurnal Bioedukasi Paediatrica Indonesiana Indonesian Journal of Educational Research (IJER) Jurnal Biologi Tropis Abdimas Dewantara Jurnal Kesehatan Manarang Jurnal Analis Kesehatan Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Peternakan Nusantara Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Pelayanan dan Pengabdian Masyarakat (Pamas) INTERACTION: Jurnal Pendidikan Bahasa JURNAL ANALIS LABORATORIUM MEDIK SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme International Journal of Economics, Business and Accounting Research (IJEBAR) Best Journal (Biology Education, Sains and Technology) Jurnal Abdi Insani Jurnal Pendidikan dan Kewirausahaan Edukasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Anak Usia Dini RESLAJ: RELIGION EDUCATION SOCIAL LAA ROIBA JOURNAL Journal On Teacher Education (Jote) Jurnal Penelitian Farmasi dan Herbal International Journal Of Science, Technology & Management (IJSTM) Mitra Mahajana: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Journal Of Human And Education (JAHE) Jurnal Pengabdian Masyarakat Putri Hijau Sanitasi: Jurnal Kesehatan Lingkungan JISABDA: Jurnal Ilmiah Sastra dan Bahasa Daerah, Serta Pengajarannya Jurnal Pengabdian Mandiri Agrikan: Jurnal Agribisnis Perikanan JP (Jurnal Pendidikan) : Teori dan Praktik Jurnal Profesi Pendidikan (JPP) Jurnal Pepadu Pinisi Journal of Sociology Education Review Jurnal Farmasetis Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Simki Postgraduate PCJN Pharmaceutical and Clinical Journal of Nusantara JATIMAS : Jurnal Pertanian dan Pengabdian Masyarakat IJLHE: International Journal of Language, Humanities, and Education Sulolipu: Media Komunikasi Sivitas Akademika dan Masyarakat Jurnal Pertanian Khairun (JPK) EduInovasi: Journal of Basic Educational Studies Journal Education And Islamic Studies Sociality: Journal of Public Health Service SURAU : Journal of Islamic Education Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Kesehatan Jurnal Ragam Pengabdian Jurnal Pendidikan Buddha dan Isu Sosial Kontemporer (JPBISK) Media Implementasi Riset Kesehatan Jurnal Riset dan Penalaran Mahasiswa
Sulasmi Sulasmi
AKBID Sari Mulia
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 87 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 87 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
Efektivitas Komunikasi Organisasi dalam Perspektif Islam di Lembaga Pendidikan Khairani, Khairani; Simanjuntak, Siti Khalijah; Sulasmi, Sulasmi; Chair, Sultan Ayughi; Mesiono, Mesiono
EduInovasi:  Journal of Basic Educational Studies Vol. 4 No. 2 (2024): EduInovasi:  Journal of Basic Educational Studies (In Press)
Publisher : Intitut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/edu.v4i2.1270

Abstract

The focus of this research is on organizational communication in the perspective of Islamic education that has not been effective. By using relevant literature and references, this research determines the importance of communication in Islamic educational organizations. Data was collected through Google Scholar. Verses from the Qur'an are used to illustrate the role of communication within an organization. When members of the organization know how to communicate well, then organizational communication can run smoothly. Effective communication among organization members maintains good relationships in accordance with established rules. The verses from the Qur'an serve as a basis for communication within the educational institution. This study found that communication among organization members using hierarchical positions should be well-established and consider the tasks and positions of each.
Pengaruh Telur Rebus Dengan Jus Nanas Dalam Penyembuhan Luka Perenium Pada Ibu Nifas di BPM S Tahun 2023 Sulasmi, Sulasmi; Jayatmi, Irma; Putri, Magdalena Tri
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i3.10608

Abstract

Infeksi perineum merupakan salah satu komplikasi yang dialami oleh ibu post partum. Faktor resiko terjadinya infeksi perineum adalah penyembuhan luka perineum yang lama. Telur merupakan jenis lauk pauk protein hewani yang murah, mudah ditemukan, ekonomis dan salah satu makanan paling padat nutrisi yang akan memfasilitasi penyembuhan luka perineum. Tujuan studi kasus ini adalah Untuk mengetahui pengaruh telur rebus dengan jus nanas dalam penyembuhan luka perenium pada ibu nifas di BPM S tahun 2023. Metode yang digunakan adalah quasi eksperiment dengan rancangan post test only design. Subjek penelitian adalah ibu post partum hari ke-1-7 di BPM S. Metode studi kasus ini dengan secara sederhana diartikan sebagai proses penyelidikan atau pemeriksaan secara mendalam, terperinci dan detail pada suatu peristiwa tertentu atau khusus yang terjadi dengan sampel 2 orang yang dilakukan selama 7 hari. Hasil penelitian ini adalah Ada pengaruh penyembuhan luka perineum pada ibu nifas sebelum dan sesudah diberikan telur rebus dalam penyembuhan luka perenium pada ibu nifas di BPM S tahun 2023. Ada pengaruh penyembuhan luka perineum pada ibu nifas sebelum dan sesudah diberikan jus buah nanas dalam penyembuhan luka perenium pada ibu nifas di BPM S tahun 2023. Kesimpulannya ada perbandingan sebelum dan sesudah pemberian telur rebus dengan jus nanas terhadap penyembuhan luka perenium pada ibu nifas di BPM S tahun 2023. dalam penyembuhan luka perenium yang paling efektif adalah pemberian telur rebus. Saran Disediakan program kegiatan pendidikan kesehatan yang terencana, terorganisir dan berkesinambungan dalam pengobatan komplementer terhadap penyembuhan luka perenium pada ibu nifas
PENGARUH BERPIKIR KRITIS SISWA DAN GAYA MENGAJAR GURU TERHADAP KOMPETENSI PEMECAHAN MASALAH SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA BUDDHA DI SMA PERGURUAN BUDDHI Sulasmi, Sulasmi
JURNAL PENDIDIKAN BUDDHA DAN ISU SOSIAL KONTEMPORER (JPBISK) Vol. 5 No. 2 (2023): Desember
Publisher : LPPM STAB Bodhi Dharma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56325/jpbisk.v5i2.111

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh berpikir kritis siswa dan gaya mengajar guru terhadap kompetensi pemecahan masalah siswa dalam pembelajaran Pendidikan Agama Buddha di SMA Perguruan Buddhi. Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan desain ex post facto. Sampel penelitian berjumlah 134 siswa kelas X dan XI yang dipilih menggunakan teknik stratified random sampling. Data dikumpulkan melalui angket dan dianalisis menggunakan ANOVA dua arah. Hasil penelitian menunjukkan: 1) Terdapat pengaruh signifikan berpikir kritis siswa terhadap kompetensi pemecahan masalah (p=0,000<0,05); 2) Tidak terdapat pengaruh signifikan gaya mengajar guru terhadap kompetensi pemecahan masalah (p=0,390>0,05); 3) Tidak terdapat interaksi yang signifikan antara berpikir kritis siswa dan gaya mengajar guru terhadap kompetensi pemecahan masalah (p=0,722>0,05). Kesimpulannya, berpikir kritis siswa berpengaruh terhadap kompetensi pemecahan masalah, sedangkan gaya mengajar guru tidak berpengaruh signifikan. Penelitian ini memberikan implikasi pentingnya pengembangan kemampuan berpikir kritis siswa untuk meningkatkan kompetensi pemecahan masalah dalam pembelajaran Pendidikan Agama Buddha.
Implementation of Education Management Standards in Senior High School Neliwati, Neliwati; Daulay, Isma Hayati; Sulasmi, Sulasmi
Scaffolding: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Vol. 5 No. 2 (2023): Pendidikan Islam dan Multikulturalisme
Publisher : Institut Agama Islam Sunan Giri (INSURI) Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37680/scaffolding.v5i2.2230

Abstract

This study describes the implementation of education management standards at Madrasah Aliyah Darul Ihsan Selemak Village, Deli Serdang, North Sumatra. The focus of his research is on educational planning, which includes the vision, mission, and goals of the school, the implementation of education by the school's academic calendar, school supervision carried out by the head and deputy principals, as well as evaluation of education as an effort to improve the quality of education. This study used qualitative research methods. The data obtained in the study came from school principals, deputy principals, TU heads, and teachers who teach at the school. Observation, interviews, and documentation do data collection. The sources of this research are primary and secondary; the stages of analysis in this qualitative research are data collection, data reduction and categorization, data appearance, and conclusion—guarantees for data validity, namely credibility, transferability, dependability, certainty, and triangulation. The results of the research study show that educational planning at Madrasah Aliyah Darul Ihsan is by the standards of education management because it includes the vision, mission, and goals as well as work plans at the madrasa. However, several notes need to be considered, namely, the need to be improved to implement the school's goals. Education management standards carry out an educational evaluation at Madrasah Aliyah Darul Ihsan.
Upaya Pencegahan Penyakit Dbd Melalui Jumantik Di Sekolah Madrasah Aliyah Faqihul Ilmi Sulasmi, Sulasmi; Rachman, Erwinda; Mulyadi, Mulyadi; Ramli, Alif; Mardiyanti, Naila
Media Implementasi Riset Kesehatan Vol 5 No 2 (2024): Media Implementasi Riset Kesehatan (Desember)
Publisher : Poltekkes Kemenkes Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32382/mirk.v5i2.1027

Abstract

Demam Berdarah Dengue (DBD) merupakan salah satu masalah kesehatan di negara berkembang dan global. Penyakit DBD merupakan penyakit infeksi akut menular kepada manusia melalui perantara gigitan nyamuk Aedes yang mengandung virus dengue. Dinas Kesehatan Kota Makassar mencatat terjadi kenaikan kasus Demam Berdarah (DBD) di tahun 2024. Dimana, lonjakan kasus DBD terjadi di bulan Maret 2024 yakni 114 kasus. Sedangkan, di bulan Januari ada 47 kasus dan Februari sebanyak 74 kasus. Dengan adanya kasus  tersebut, maka perlu adanya edukasi terus menerus mengenai bahaya DBD dan pencegahannya melalui JUMANTIK baik di masyarakat maupun di sekolah-sekolah. Pengabdian masyarakat dilakukan di sekolah Madrasah Aliyah Faqiul untuk menambah wawasan khususnya bagi siswa-siswi yang akan berperan aktif pada masa yang akan datang tercipta masyarakat yang lebih sehat dan terhindar dari penyebaran DBD. Metode yang digunakan  melalui penyuluhan,  tanya jawab. Serta melakukan pre test dan post test. Hasil penyuluhan mengalami peningkatan pengetahuan pada sasaran dari 56% meningkat menjadi 85% dalam menerapkan 3M. Sehingga disarankan guru dan staff berperan aktif dalam melaksanakan kebersihan lingkungan Kata Kunci : DBD, 3 M Plus, JUMANTIK
Penggunaan Platform Padlet dan Quizizz sebagai Media Pembelajaran Materi Teks Negosiasi Sulasmi, Sulasmi; Fitriani, Yessi
Journal on Teacher Education Vol. 5 No. 3 (2024): Journal on Teacher Education
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jote.v5i3.23248

Abstract

Pendidik dalam memilih media pembelajaran harus mempertimbangkan dua hal yaitu tujuan pembelajaran yang hendak dicapai dan karakteristik materi yang akan diajarkan. Sehingga diperlukan alternatif pemecahan seperti penggunaan aplikasi berbasis digital untuk menumbuhkan semangat belajar peserta didik berdasarkan permasalahan inilah peneliti melakukan penelitian. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode studi kasus yang bertujuan untuk mendeskripsikan tentang penggunaan aplikasi Padlet dan Quizizz selama proses pembelajaran. Selama proses penerapan Padlet dan Quizizz dalam kegiatan pembelajaran, kedua aplikasi ini mampu menciptakan kegiatan pembelajaran yang menyenangkan dan menarik bagi peserta didik hal ini dibuktikan dengan antusiasme peserta didik dalam kegiatan pembelajaran. Padlet diigunakan sebagai landasan pemahaman materi sedangkan Quizizz sebagai alat evaluasi terstruktur. Penggunaan Padlet dan Quizizz secara bersamaan dapat menciptakan pengalaman belajar yang intelektual, emosional, mengakomodasi berbagai gaya belajar peserta didik, dan memotivasi peserta untuk memiliki daya saing.
Pengembangan LKPD Materi Teks Negosiasi Berbasis Technological Pedadogical Content Knowledge (TPACK) untuk Melihat Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Sulasmi, Sulasmi; Wardarita, Ratu; Rukiyah, Siti
Journal on Teacher Education Vol. 5 No. 3 (2024): Journal on Teacher Education
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jote.v5i3.26214

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan lembar kerja peserta didik dengan menggunakan model ADDIE. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMK ‘Aisyiyah Palembang dan objek penelitian adalah LKPD materi Teks Negosiasi berbasis TPACK. Penelitian yang penulis lakukan ini menghasilkan LKPD berbasis TPACK yang valid, praktis, efektif dan mampu memfasilitasi kemampuan berpikir kritis peserta didik. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan (research and development) dengan model penelitian yaitu model ADDIE. Pada tahap validasi, LKPD ini divalidasi dengan 3 validator yakni ahli bahasa, ahli materi dan ahli media dinyatakan valid dengan presentase capaian sebesar 78% menurut ahli bahasa, 78% menurut ahli media, dan 85% menurut ahli materi. Hasil uji coba terhadap peserta didik menunjukkan presentase sebesar 83,33% dengan kriteria valid atau baik. Simpulan dari penelitian LKPD berbasis TPACK untuk melihat kemampuan berpikir kritis pada materi Teks Negosiasi adalah layak dan baik untuk digunakan dalam kegiatan pembelajaran.
PENERAPAN METODE FLIPPED CLASSROOM DALAM KEMANDIRIAN BELAJAR PESERTA DIDIK Mariam, Metta; Sulasmi, Sulasmi; Putra, Azhar Shaka Sandiva Sugianto
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.35869

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk membahas penerapan metoder flipped classroom untuk meningkatakan kemandirian belajar peserta didik. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kepustakaan untuk mendeskripsikan penerapan model flipped classroom berdasarkan beberapa ahli dan berdasarkan studi referensi pendukung. Fokus pembahasan dalam penelitian ini adalah penerapan metode flipped classroom untuk meningkatkan kemandirian belajar peserta didik dalam kegiatan pembelajaran. Flipped classroom merupakan model pembelajaran yang berpusat pada peserta didik untuk meningkatkan kemandirian belajar peserta didik. Metode ini memanfaatkan teknologi yang memberikan dukungan tambahan untuk belajar peserta didik dari berbagai media pembelajaran yang dapat diakses secara online di luar kelas, kemudian di dalam kelas dilanjutkan dengan kegiatan diskusi tentang materi yang telah diperoleh peserta didik di luar kelas. Dengan demikian, flipped classroom memungkinkan peserta didik memiliki lebih banyak kesempatan belajar baik online maupun offline dan dapat membantu dalam meningkatkan kemandirian belajar peserta didik dan mengembangkan keterampilan berpikir tingkat tinggi mereka
Edukasi Pengetahuan Masyarakat Melalui Upaya Sanitasi Lingkungan Tentang Pencegahan Leptospirosis Daerah Rawan Banjir Erlani, Erlani; Sulasmi, Sulasmi; Nurhaidah, Nurhaidah
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 8 No 4 (2025): Oktober-Desember 2025
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpmpi.v8i4.13145

Abstract

Leptospirosis also known as Well's disease, is an acute infection that can affect humans and animals and is classified as a zoonotic disease. This disease is caused by bacteria from the genus Leptospira, which are commonly found in rodents. Cases of leptospirosis in humans generally occur during the rainy season with high rainfall that often causes flooding, both in urban and rural areas. This disease also tends to appear in areas with poor sanitation, low implementation of clean and healthy living behaviors, and a high population of rats carrying Leptospira bacteria in the environment. The problem in the target locations is the lack of public knowledge regarding environmental sanitation efforts and leptospirosis prevention. Educational activities are carried out in two areas: Banta-bantang and Manggala. The solution to be provided at the target locations is counseling on environmental sanitation efforts, including how to control rats both physically and chemically. Based on the implementation plan, the external targets include submitting a national journal, creating a video of the activity implementation and intellectual property rights (HAKI), while the achievement targets in community service are implementation achievement targets. The target for implementation is that 80% of the community understands efforts to prevent leptospirosis 80%, the community understands rat control 80% and education on making rat traps 80%. Keywords: Education, Leptospirosis
Penyuluhan Pencegahan Penyakit Diare Melalui Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) Serta Cuci Tangan Pakai Sabun (CTPS) Pada Anak Sekolah Dasar Tahun 2024 Budirman, Budirman; Sulasmi, Sulasmi; Janna, Miftahul
Media Implementasi Riset Kesehatan Vol 6 No 2 (2025): Media Implementasi Riset Kesehatan (Desember)
Publisher : Poltekkes Kemenkes Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32382/mirk.v6i1.1700

Abstract

Latar Belakang: Diare masih menjadi salah satu penyakit infeksi utama pada anak usia sekolah di Indonesia, dengan transmisi utama melalui rute fekal-oral yang dipermudah oleh praktik higiene tangan yang buruk. Cuci Tangan Pakai Sabun (CTPS) merupakan intervensi sederhana namun terbukti efektif dalam mencegah diare, namun pemahaman dan penerapannya di sekolah dasar masih belum optimal. Metode: Kegiatan pengabdian ini menggunakan pendekatan partisipatif melalui penyuluhan interaktif yang dikombinasikan dengan pre-test dan post-test pada 30 siswa kelas V di UPT SPF SD Negeri Melayu, Makassar. Materi disampaikan menggunakan media visual (video, poster, LCD), diikuti sesi demonstrasi dan tanya jawab. Evaluasi dilakukan dengan membandingkan tingkat pemahaman sebelum dan sesudah intervensi.Hasil: Pemahaman siswa mengenai pencegahan diare, PHBS, dan CTPS meningkat signifikan dari rata-rata 71% menjadi 89%. Peningkatan tertinggi terjadi pada pemahaman PHBS dan CTPS, masing-masing dari 70% menjadi 90%. Kesimpulan: Penyuluhan berbasis partisipasi efektif dalam meningkatkan pengetahuan siswa tentang PHBS dan CTPS. Namun, untuk mencapai perubahan perilaku berkelanjutan, diperlukan ketersediaan fasilitas sanitasi memadai, monitoring terjadwal oleh sekolah, keterlibatan orang tua, serta evaluasi jangka panjang pasca intervensi.
Co-Authors Abdullah Abdullah Ade Salim, Muhammad Ahmad Chafid Alwi Ahmad, Hamsir Ahmad, Hasna Ahmad, Tasrif Aisyah Aisyah Ali Muhson Alwiansyah, Ilham Anidar Anidar, Anidar Anisa Maulidya Antari Ayuning Arsi Astuti, Eka Ayu Atika Wijaya Ayu Citra Dewi Azizi, Ridho Khairul Bangun, Sofia Elia Sari Budirman, Budirman Bunga Mari Sembiring C.Z., Muh Imam Cahaya, Cucu Arum Dwi Chair, Sultan Ayughi Chusnu Syarifa Diah Kusuma Daru Wahyuni Daulay, Isma Hayati Dhini, Fitri Wahyu Dora Darussalam, Dora Dune, Pelagia Dwi Lestari, Mega Cahya Dwi Lestari Dzakwan, Khairunia Elly Kismini Emy Saelan Erlani Erlani, Erlani Erlina Y Kongkoli Erwinda Alwi Rachman Fachruddin Azmi, Fachruddin Fajar Akbar Fajar Akbar Fajar Fajar Fatmawati, Ni Luh Putu Indah Sari FATMONA, SARIFFUDIN Fepriani, Isnaneni Fikar, Samsul Firliana, Firliana Fitriani, Yessi Fulia Aji Gustaman, Fulia Aji Gunawan Gunawan Gunawan Hartono H. Mahmud, Magfirah Haderiah Haro, Ginda Hasta, Meisya Herlina Dimiati, Herlina Hidayat Hidayat Hulu, Nischayanty Iin Maulina Islami, Putri Islamy, Cindy Fa'era Iswantir M Janna, Miftahul Jayatmi, Irma juherah, juherah Kafidah, Mawadatun Khairani Khairani Khiki Purnawati Kasim, Khiki Purnawati Kiromim Baroroh Kusumawati, Annisa La Taha , La Taha La taha, la taha Lestari, Mega Cahya Dwi M Nasir M.N Tiara, Angela Maharani, Himmas Suci Prasasti Mappau, Zrimurti Mardiyanti, Naila Mariam, Metta Masdiana Masdiana Mastuti Widi Lestari, Mastuti Widi Mesiono, Mesiono Mona Fitri Gurusinga Muchlisyam, Muchlisyam Mufdlilah, Mufdlilah Muhammad Fadhli Mulyadi , Mulyadi Mulyadi Mulyadi Munawarah, Laily Nafitasari, Laela Kurnia Nani, Rina Ayu Putri Neliwati Nenden Susilowati Ninuk Sholikhah Akhiroh Nita Kusumawardani Nuning Zaidah, Nuning Nur Azizah Nur Sjafani Nurhaidah, Nurhaidah Paihaly, Viorala Pintata Sembiring Ponty S.P. Hutama Pravitasari, Arum Purba, Jhan Saberlan Purwaningrum, Ika Puspita, Juita Dea Puspita, Yenny Putra, Azhar Shaka Sandiva Sugianto Putri, Magdalena Tri Rafika. RA, Andi Ramli, Alif Razali Razali Ronaldy, Henri Rostina Rostina Rosyida, Luluk Royyani, Miftah rubino, rubino Rusdi Andid, Rusdi Sabtu, Nahriza Sabtu, Rasmita Saelan, Emy Sakti, Hari Saktiningsih Salmi wati, Salmi wati Sanjaya, Angga Nugraha Sarif Robo Sartika, Diana Sartika, Diana Sartika Sasmita, Anggit Sianipar, Masria Phetheresia Simanjuntak, Afrilius Simanjuntak, Siti Khalijah SITI RACHMAWATI Siti Rukiyah, Siti Sofia Eliasari Br Bangun SRI LESTARI Sri Utami Sri Wahyuni Suciani, Umrah Nur Sugeng Haryanto Suhartanto Suhartanto Suparman Suparman Suranto Suryadi, Iwan Sutrisno AB, Joko Syam, Nadya Syarifudin, Aminah Tejo Nurseto Thaib, Teuku Muhammad Tien Rafida, Tien Tika, Diana Sartika Titin Hera Widi Handayani Vania, Tsarwa Vector Stephen Dewangga Wahyuni, Sri Intan Wardarita, Queen Wardarita, Ratu Wedra, Wedra Aprison Wisataone, Voettie Yudhiati, Ratna Yuli Kurniati Werdiningsih, Yuli Kurniati Yuniarti Yuniarti