Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
10.184
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Proceedings of KNASTIK Jurnal Buana Informatika TELKOMNIKA (Telecommunication Computing Electronics and Control) JUTI: Jurnal Ilmiah Teknologi Informasi Telematika : Jurnal Informatika dan Teknologi Informasi Jurnal Daya Matematis Seminar Nasional Informatika (SEMNASIF) EKOMBIS REVIEW: Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Bisnis CESS (Journal of Computer Engineering, System and Science) Jurnal Manajemen Kesehatan Indonesia Indonesian Journal on Computing (Indo-JC) Proceeding of the Electrical Engineering Computer Science and Informatics MALIH PEDDAS Majalah Lontar SASINDO Jurnal Manajemen Pendidikan Vitruvian : Jurnal Arsitektur, Bangunan, dan Lingkungan Mimbar Agribisnis: Jurnal Pemikiran Masyarakat Ilmiah Berwawasan Agribisnis Jurnal Akuntansi dan Pajak Equilibrium: Jurnal Ilmiah Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi Tadarus: Jurnal Pendidikan Islam Empowerment : Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Economic, Bussines and Accounting (COSTING) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Paedagoria : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Kependidikan PeTeKa JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jambura Journal of Community Empowerment Jurnal Suara Keadilan Jurnal Lemuru : Jurnal Ilmu Perikanan dan Kelautan Indonesia SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme International Journal of Economics, Business and Accounting Research (IJEBAR) JUKANTI (Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi) Jurnal Ilmiah Edunomika (JIE) Respati International Journal of Engineering, Technology and Natural Sciences (IJETS) Journal On Teacher Education (Jote) At-Tajdid : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam Journal of Innovation in Educational and Cultural Research Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan) Jurnal Teknik Informatika (JUTIF) JURNAL RECTUM: Tinjauan Yuridis Penanganan Tindak Pidana JOLLT Journal of Languages and Language Teaching Ascarya: Journal of Islamic Science, Culture and Social Studies Dharmas Education Journal (DE_Journal) Journal of Economics and Business Letters Journal of Research in Instructional Jurnal Inovasi, Evaluasi dan Pengembangan Pembelajaran (JIEPP) Jurnal Janitra Informatika dan Sistem Informasi J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan) NUSRA: Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan Journal of Education Research East Asian Journal of Multidisciplinary Research (EAJMR) Jurnal Nasional Teknik Elektro dan Teknologi Informasi SITTAH: Journal of Primary Education SENTRI: Jurnal Riset Ilmiah Asian Journal of Management Analytics International Journal of Business and Applied Economics (IJBAE) Indonesian Research Journal on Education Innovative: Journal Of Social Science Research J-Icon : Jurnal Komputer dan Informatika Paradoks : Jurnal Ilmu Ekonomi Journal Education and Government Wiyata Community Empowerment Journal Jurnal INFOTEL Cendikia Pendidikan El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI) Kaloka: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Daerah Jurnal Informatika Atma Jogja Ta'allum: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Pendidikan Guru Profesional Journal of Social Entrepreneurship Theory and Practice
Suyoto Suyoto
Magister Informatika, Fakultas Teknologi Industri, Universitas Atmajaya Yogyakarta, Yogyakarta
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 112 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 112 Documents
Search

 7   8   9   10   11 
Kesulitan Peserta Didik dalam Menyelesaikan Soal Cerita Operasi Hitung Penjumlahan dan Pengurangan Kelas II Putri, Devi Ayundo; Suyoto, Suyoto; Nursyahidah, Farida; Julaikah, Julaikah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.14543

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan belajar matematika yang dialami peserta didik, faktor yang mempengaruhi kesulitan belajar, dan upaya yang dilakukan untuk mengatasi kesulitan belajar matematika kelas II SDN Plamongansari 02. Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini deskriptif kualitatif, subyek penelitian peserta didik dan guru kelas II. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan tes. Keabsahan data menggunakan triangulasi sumber. Hasil penelitian ini yaitu peserta didik kelas II yang berjumlah 13 peserta didik dari 28 peserta didik mengalami kesulitan belajar matematika ketika mengerjakan soal cerita. Kesulitan dalam menyelesaikan soal cerita yang dialami peserta didik kelas II SD yaitu kesulitan memahami konsep, kesulitan dalam keterampilan, dan kesulitan memecahkan masalah. Faktor internal yaitu motivasi belajar, IQ peserta didik, sikap peserta didik dalam belajar, dan kesehatan jasmani. Sedangkan faktor eksternal yaitu seperti variasi guru dalam kegiatan pembelajaran, penggunaan media pembelajaran, sarana dan prasarana sekolah, dan lingkungan keluarga. Upaya yang dilaksanakan dalam mengurangi kesulitan adalah menggunakan media pembelajaran yang menarik, memberikan soal yang beragam, membangun kerja sama dengan orang tua.
Penerapan Media Quizizz Paper Mode pada Evaluasi Pembelajaran IPAS Kelas IV SDN Plamongansari 02 Wahyuni, Anis Sri; Suyoto, Suyoto; Nuvitalia, Duwi; Darsino, Darsino
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar pada mata pelajaran IPAS di SD Negeri Plamongansari 02 karena masih menggunakan metode evaluasi konvensional. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis secara detail mengenai pengaruh penerapan teknologi sebagai media evaluasi pembelajaran Quizizz Paper Mode untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik pada pembelajaran IPAS di Sekolah Dasar. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik analisis data penelitian ini menggunakan observasi, tes, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan penerapan teknologi sebagai media evaluasi pembelajaran Quizizz Paper Mode lebih efektif dan praktis pada kegiatan evaluasi sehingga pembelajaran lebih menggugah minat dan motivasi belajar peserta didik.
Keterampilan Berbicara Peserta Didik kelas II Sekolah Dasar pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Maghfiroh, Siti Imroatul; Suyoto, Suyoto; Madania, Nur
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keterampilan berbicara siswa kelas II pada mata Pelajaran Bahasa Indonesia di SDN Pedurungan Lor 02 serta ingin mengetahui factor yang mempengaruhi keterampilan berbicara siswa kelas II pada mata Pelajaran Bahasa Indonesia. Jenis penelitian yang digunakanadalah deskriptif kualitatif. Penelitian ini dilaksanakan dikelas II SDN Pedurungan Lor 02 dengan 30 peserta didik. Penelitian ini dilakukan karena keterampilan berbicara merupakan salah satu keterampilan berbahasa, dengan itu keterampilan berbicara sangat penting untuk dikembangkan diera Pendidikan saat ini yang semakin maju dengan berbagai fasilitas alat bantu untuk menjadi dukungan dalam proses pembelajaran. Hal itu menjadi salah satu untuk mengetahui kemampuan keterampilan berbicara yang ada pada kelas II pada mata Pelajaran Bahasa Indonesia. Pengumpulan data ini menggunakan lembar observasi, lembar angket siswa dan lembar dokumentasi. Dalam penelitian ini hasil dari pengumpulan data yang didapatkan mendapatkan 50% yang masih masuk kedalam katagori rendah. Dengan itu setelah mengetahui kemampuan keterampilan berbicara yang ada di kelas II terdapat factor-faktor yang menghambat kemampuan berbicara kelas II pada mata Pelajaran Bahasa Indonesia.
Evaluasi Pengalaman Pengguna Pada Aplikasi Seluler Visiting Jogja Menggunakan Metode User Experience Questionnaire (UEQ) Wijayanti, Yuli; Suyoto, Suyoto; Hidayat, Ahmad Tri
Jurnal Janitra Informatika dan Sistem Informasi Vol. 3 No. 1 (2023): April - Jurnal Janitra Informatika dan Sistem Informasi
Publisher : Indonesian Scientific Journal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25008/janitra.v3i1.169

Abstract

Visiting Jogja adalah sebuah aplikasi yang dikelola Dinas Pariwisata Daerah Istimewa Yogyakarta sebagai media informasi mengenai destinasi wisata favorit, ragam budaya, event, serta berbagai ekonomi kreatif yang ada di Yogyakarta. Aplikasi Visiting Jogja berfungsi untuk mengarahkan para wisatawan yang ingin berkunjung ke Yogyakarta dan belum mengetahui wisata mana saja yang bisa dikunjungi. Dengan adanya aplikasi ini akan mempermudah para wisatawan untuk menemukan sejumlah tempat yang menarik untuk dikunjungi saat berlibur di Yogyakarta. Untuk meningkatkan pengalaman yang dirasakan pengguna selama berinteraksi dengan aplikasi Visiting Jogja, maka dilakukanlah evaluasi user experience pada aplikasi Visiting Jogja. Peneliti menggunakan Metode User Experience Questionnaire (UEQ). Tujuan dari penelitian ini adalah menganalisis dan mengevaluasi pengalaman pengguna aplikasi Visiting Jogja berdasarkan UEQ dan penelitian ini juga berupaya memberikan saran dan masukan untuk perbaikan tampilan aplikasi Visiting Jogja berdasarkan hasil evaluasi UEQ.
ANALISIS KEMAMPUAN NUMERASI PESERTA DIDIK DALAM PENYELESAIAN SOAL MATEMATIKA PADA MATERI OPERASI HITUNG PECAHAN KELAS V SD NEGERI KEBONDALEM Khoirudin, Maftukh; Anjani, Titi; Suyoto, Suyoto
Dharmas Education Journal (DE_Journal) Vol 3 No 2 (2022): Desember
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Univesitas Dharmas Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56667/dejournal.v3i2.772

Abstract

Education is an effort to change individual behaviour through learning to become a better person. The education system in elementary school currently uses the AKM which contains numeracy literacy skills. Numerical literacy is the ability to think to solve mathematical problems related to everyday life using concepts, procedures, facts, and tools. The problem that often arises is the problem of fractions. This study aims to describe the numeracy skills of students in solving math problems in fractional operations material for the fifth-grade student of SD Negeri Kebondalem. The method used is descriptive qualitative. Data collection using tests and interviews. Data analysis techniques using Miles & Huberman's model include data reduction, data presentation, and conclusions/verification. The results of this study stated the numeracy skills of fifth-grade students of SD Negeri Kebondalem were categorized as low. The results of the numeracy abilities of the fifth-grade students of SD Negeri Kebondalem are low because in terms of aspects: (a) Interpreting the results of the analysis, it was found only 1 subject got a good score while the rest got low scores, (b) Counting skills and the use of various types of numbers and symbols, the result is only 1 subject gets a score, and (c) ability to use charts, graphs, tables, and diagrams, the result is all subjects do not get a score.  
Peningkatan Keaktifan dan Hasil Belajar Materi Keliling dan Luas Bangun Datar Menggunakan Model PBL Siswa Kelas IV SD Muhammadiyah Kemiri Mahendri, Okti; Widiyono, Yuli; Suyoto, Suyoto
El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat  Vol. 4 No. 2 (2024): El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Intitut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/elmujtama.v4i2.827

Abstract

This study aims to enhance the engagement and academic performance of fourth grade students at SD Muhammadiyah Kemiri in the subject of perimeter and area of flat shapes in Mathematics using the Problem Based Learning approach. The findings revealed an increase in students' engagement levels. In the pre-cycle stage, only 37% of students were actively engaged, which rose to 50% in the first cycle's first meeting and 58% in the second meeting, resulting in an average engagement level of 52% in the first cycle. In the second cycle, the engagement levels further improved, with the first meeting reaching 79% and the second meeting reaching 91%, resulting in an average engagement level of 85% in the very active category. Additionally, student academic performance also saw improvement. The percentage of students achieving learning completeness increased from 68% in the pre-cycle stage to 80% in cycle I, a 12% increase, and further to 100% in cycle II, demonstrating significant improvement in the very good category. In conclusion, the implementation of the Problem Based Learning model in teaching Mathematics related to perimeter and area of flat shapes has shown to enhance both student engagement and academic performance in the fourth grade at SD Muhammadiyah Kemiri.
UPAYA MEMAHAMKAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI KEGIATAN KAJIAN MUSLIMAH PADA SISWA SMP MUHAMMADIYAH 12 GKB GRESIK Filah, Nurma; Suyoto, Suyoto
AT-TAJDID Vol 8, No 2 (2024): JULI-DESEMBER 2024
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/att.v8i2.3683

Abstract

Kajian muslimah merupakan program pendidikan keislaman yang berperan penting dalam meningkatkan pemahaman siswa tentang ajaran Islam serta membentuk karakter religious. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh partisipasi dalam kegiatan Kajian Muslimah terhadap pemahaman agama Islam di kalangan siswa SMP Muhammadiyah 12 GKB Gresik. Dengan menggunakan pendekatan kuantitatif, data dikumpulkan melalui kuesioner dari 30 siswa yang berpartisipasi dalam kegiatan tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa partisipasi dalam Kajian Muslimah mampu meningkatkan pemahaman agama siswa dengan rata-rata skor pemahaman mencapai 79,6. Hasil korelasi antara partisipasi dalam kegiatan kajian dan peningkatan pemahaman agama menunjukkan hubungan yang sangat kuat dengan koefisien sebesar 1,000. Hal ini membuktikan bahwa semakin aktif siswa terlibat dalam program Kajian Muslimah, semakin baik pemahaman siswa tentang ajaran agama Islam. Oleh karena itu, partisipasi dalam kegiatan keagamaan yang terstruktur seperti Kajian Muslimah tidak hanya efektif dalam meningkatkan pemahaman agama, melainkan juga penting dalam membentuk karakter religius siswa secara lebih baik kedepannya.Muslimah studies is a religious education program that plays an important role in increasing students' understanding of Islamic teachings and forming religious character  This researchaims to analyze the influence of participation in Muslimah Studies activities on understanding of the Islamic religion among students at SMP Muhammadiyah 12 GKB Gresik. sing a quantitative approach, data was collected through questionnaires from 30 students who participated in this activity. The research results showed that participation in Muslimah Studies was able to increase students' understanding of religion with an average understanding score reaching 79.6. The correlation results between participation in study activities and increased understanding of religion show a very strong relationship with a coefficient of 1,000. This proves that the more actively students are involved in the Muslimah Studies program, the better the students' understanding of Islamic religious teachings. Therefore, participation in structured religious activities such as Muslimah Studies is not only effective in increasing understanding of religion, but is also important in shaping students' religious character better in the future.
Implementasi Model Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Pancasila Siswa Kelas V Cahyanti, Windy; Damayanti, Aries Tika; Wigati, Trinil; Suyoto, Suyoto
Jurnal Inovasi, Evaluasi dan Pengembangan Pembelajaran Vol 4 No 2 (2024): Jurnal Inovasi, Evaluasi dan Pengembangan Pembelajaran (JIEPP)
Publisher : ELRISPESWIL - Lembaga Riset dan Pengembangan Sumberdaya Wilayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54371/jiepp.v4i2.467

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik melalui penerapan model pembelajaran PBL (Problem Based Learning) menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model Kemmis dan M.C Taggart. Dilaksanakan di kelas V SDN Panggung Lor Semarang dengan 28 peserta didik, terdiri dari 16 perempuan dan 12 laki-laki. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan tes pilihan ganda serta esai. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa sebelum menggunakan PBL, hasil belajar Pendidikan Pancasila masih rendah, dengan hanya 18% peserta didik mencapai ketuntasan belajar di atas KKTP 70. Pada siklus I, meskipun terjadi peningkatan, hanya 29% peserta didik yang mencapai ketuntasan belajar. Namun, pada siklus II, terjadi peningkatan signifikan, dengan 82% peserta didik mencapai ketuntasan belajar. Penerapan PBL efektif meningkatkan hasil belajar Pendidikan Pancasila, memicu keterlibatan aktif, interaksi, dan pengembangan kemampuan pemecahan masalah peserta didik, sehingga meningkatkan pemahaman dan kinerja peserta didik dalam mata pelajaran tersebut. Kesimpulannya, penerapan model pembelajaran PBL berhasil meningkatkan hasil belajar Pendidikan Pancasila peserta didik kelas V SDN Panggung Lor Semarang dari rendah menjadi tinggi pada siklus terakhir, yaitu siklus II.
MOBILE APPLICATION DESIGN FOR PROCUREMENT ON XYZ COMPANY Sugianto, Victoria Angela; Suyoto, Suyoto; Rahayu, Swahesti Puspita
Jurnal Teknik Informatika (Jutif) Vol. 4 No. 4 (2023): JUTIF Volume 4, Number 4, August 2023
Publisher : Informatika, Universitas Jenderal Soedirman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52436/1.jutif.2023.4.4.974

Abstract

Procurement of goods in Indonesia continues to experience rapid growth. In 2022, the Indonesian government has allocated a budget of Rp. 2,714 trillion to fulfill government spending. Procurement of goods is almost carried out every month, to meet office needs and support operational facilities. Document storage is one of the important things in every company, however, until now there is no mobile application that can help archiving documents online. This is a problem where files are created and stored manually, so it is still difficult to find files and in transparating data. From the existing problems, there needs to be an innovation that can facilitate the process of managing and storing matching files. One of the innovations was carried out by designing a mobile application using the Design Thinking method. The Design Thinking method can be used to solve problems by rearranging problems into user perspectives that produce design ideas. The results of this study are in the form of a procurement mobile application design. It is hoped that the design and development of the mobile application will be able to provide convenience for Company XYZ in storing procurement documents. So that procurement can be done appropriately, effectively, efficiently, and the procurement documentation process can be carried out quickly.
Developing an Instruction Model for News Writing Based on the Cooperative Type Group Investigation Strategy Wismanto, Agus; Suyoto, Suyoto; Ulumuddin, Arisul
Journal of Languages and Language Teaching Vol. 10 No. 2 (2022): April
Publisher : Universitas Pendidikan Mandalika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/jollt.v10i2.4956

Abstract

This study aims to produce a learning model of news writing skills using the cooperative type group investigation strategy. This study was a research and development (R&D) that followed Borg & Gall's development procedure. The subject of study was students and lecturers at the University of PGRI Semarang. The developed learning model includes the components of introduction, concepts, advantages, objectives, characteristics, and steps in the learning of news writing based on the cooperative type group investigation strategy. The expert, user/practitioner, expert, user/practitioner, and field testing results showed that the developed learning model could improve the students’ news writing skills in terms of the process and the product. The success in the process was indicated by their activeness and seriousness in the steps of news writing activities based on the cooperative type group investigation strategy. The success in the product was indicated by the improvement of their news writing quality in the aspects of contents/substances and mechanics (spelling and punctuation). The ability to write news to PBSI students with learning models based on cooperative type group investigation strategy is better than students who study with conventional learning models.
Co-Authors A.Djoko Budiyanto Adama, Bintang Ahmada Farhan Adi, Retno Wulandari Afifah, Umu Agus Awaludin Agus Sujarwadi AGUS WIDODO Agus Wismanto Ahmad Ripai Ahmad Tri Hidayat Ahmad Zainal Abidin Aji, Abraham Akhmad Darmawan Alamsyah, Kharisma Widya Mutiara Amalia, Adila Amir Amir Andhika Prabawati Andreyani, Bella Andyastuti, Etty Anggraito, Lucky Ani Kusbandiyah ANITA ESTI UTAMI Anita Maharani Anjani, Titi Anjarini, Titi Aristiani, Novia Arisul Ulumuddin Arum Ratnaningsih Aslamiah Aslamiah Asteria, Prima Vidya Bagis, Fatmah Bayu Aryanto Cahyaningsih, Irshania Ayu Cahyanti, Windy Chayati, Anysatul Choirul Huda Cinantya, Celia Damayanti, Aries Tika Darsino, Darsino Deni Kristian Djoko Budiyanto Setyohadi Djoko Soelistya Dona Wahyuning Laily Duwi Nuvitalia Dwi Lestari, Ami Eduard Rusdianto Efi Miftah Faridli, Efi Miftah Eko Priyanto Eko Putro W, Sugeng Eko Putro Widoyoko, Sugeng Elisabeth Denis Setiani Elok Faiqoh Elrinolla, Leoni Cahya Erik Iman HU Erlinawati, Rika Ernawati Ernawati Erny Rachmawati Esthi Kurnia Dewi Farhana, Laila Farida Nursyahidah Fauziah, Shifa Fenny Roshayanti Fikriyah, Azimatul Filah, Nurma Gumelar, Setyo Hadiyanto, Anniza Wiwied Rahayu Hafizi, Rahmani Hamzah Hamzah Handayani, Pipit Mugi Hanif Alfian, Ahmad hanifah hanifah Hariyaty, Hariyaty Haryanto, Totok Hengky Widhiandono Hermayanti, Mirza Hermin Endratno Herni Justiana Astuti Hidayah, Zainur Hidayat, Ahmad Tri Hidayatullah Hidayatullah I Putu Widyana Irawan Hadi Wiranata Irya Wisnubhadra Jannah, Widya Faridhatul Jerandu, Charmelia Yunizar Johanes K.M. Lobang Joseph Carlo K Julaikah, Julaikah Julius Bata Kartinah Kartinah, Kartinah Khoirudin, Maftukh Kusworo Anindito Kusworo Anindito Kusworo Anindito Lailatul Qodariyah, Mila Zahra Laksana, Feri Febria Listyarini, lkha Lobang, Johanes K.M. Lutfinisa, Nur Aini Madania, Nur Maftukah, Maftukah Maghfiroh, Siti Imroatul Mahendri, Okti Maiklad, Chamaipak Maulana, M Irsyad Maulida Nurul Innayah Megan Ayucedar Miftahuddin, Muchammad Agung Muanam, Mohamad Khoirul Muflikhul Khaq Muhammad Akbar Hajuan Muhammad Ghozali Muhammad Saifuddin Zuhri Mukhlis Mukhlis Mustika Yanti, Janifatur Rohmah Natan Derek Ngatmini Ngatmini Ngazizah, Nur Ni Wayan Purnawati Nisa, Ikfina Khoirun Novian Adi Prasetyo Nugraha, Ignasius Bayu Setya Nugraha, Ivan Rifqi Nur Hidayah Nurfiani, Aisah Nursalim Nursalim Nurul Faridah, Nurul Nurwijayanti, Valda Aprilia Paulus Mudjihartono Paulus Mudjihartono Perdana, Deni Alvian Petrus Petrus Pipit Mugi Handayani, Pipit Prabawati, Andhika Prabowo, Muhammad Lutfi Hadi Pradana, Arkan Ananta Pradhipta, Yudhistira Pramesty, Meydiana Dyah Pranowo Pranowo Pranowo Pranowo Pranowo Prasasto Satwiko, Prasasto Prasetyaningrum, Putri Taqwa Purnadi, Purnadi Purnamasari, Imas Ayu Purnawati, Ni Wayan Putra, Nafis Mahesa Putri, Devi Ayundo Putri, Wulan Yulia R. Sapto Hendri Boedi Soesatyo Rachmadana, Divya Radani, Abrar Syarom Ragil Setiyabudi, Ragil Ragil Tri Dianti Putri Rahayu, Kiswari Puji Rahayu, Swahesti Puspita Rahmadi Rahmadi Rahmawati, Ika Yustina Ramadhani, Ika Rizki Ramayani, Anita Wahyu Randikaparsa, Irawan Ratnawati, Yuni Restu Frida Utami Rika Sartika Rina Dwi Setyawati Rodiyah, Aminatur Rohmah, Naili Nur Sapty Rahayu, Sapty Sasmita, Wikan Sa’adah, Wachidatus Setiati, Vera Dwi Setyohadi, Djoko Budiyanto Sholekan, Muhammad Nurdin Siti Latifah Siti Ulfiyani, Siti Sofiyah, Siti Umu Solly Aryza Sri Lestari Sugianto, Victoria Angela Suhirman Sukamto Sukamto Sulistiyana, Sulistiyana Sulistiyaningsih, Hermien Suprihatini, Ganis Suratman Suratman SUSI LESTARI Suyadi Suyadi Suyari, Suyari Talo, Martinus Correia Theresia Devi Indriasari Thomas Adi Purnomo Shidi Thomas Suselo Tiarto, Ahlan Gema Tri Untoro, Iwan Hartadi Ulfa, Hamidah Umairoh, Jovinda Percillia Ma’rifatul Umi Farida Utami, Nur Ida Victoria Angela Sugianto Wahyuni, Anis Sri WAHYUNI, NITATRI Waluyo, Sabar Wanandi, Achmat Iwan Wibisono, Muhammad Yusuf Wibowo, Muhammad Fuad Eko Wida Purwidianti Widayati, Ligar Widya Kusumaningsih Widyana, I Putu Wigati, Trinil Wiwit Ariyani, Wiwit Wiyaka Wiyaka Y. Maryono Yohanes Sigit Purnomo Wuryo Putro Yossilia, Putri Bunga Yudi Dwiandiyanta Yuli Widiyono YULI WIJAYANTI Yuli Wijayanti Yulius Harjoseputro Yumami, Eva Yunita Dwi Pristiani Zakaria, Yoga Zain Zulfikri, Moh. Danar Zulkifli, Dafa Labiq